學習作文【共5篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的學習作文5篇，歡迎大家分享。
學習作文 篇1
論學習
小學生該不該開端補數(shù)學？這是近年來筆者最常被家長問到的問題。
面臨競賽劇烈的年代，家長莫不想提早做準備，讓孩子贏在起跑點。數(shù)學是一種抽象概念，需求按部就班的學習。平常，常遇到學生為了回答超乎他開展階段的數(shù)學習題而苦思不已，最終，有些學生爽性把解題進程背下來，遇到相同的題型就依樣畫葫蘆，真不知他是真懂仍是假懂？其實，這些標題會形成困擾，最主要是學生的成熟度缺乏，只需慢個一年再學習，問題很快就會方便的解決。
填鴨式教育真的比較好嗎？在一切都不成熟的狀態(tài)下，不論是孩子、家長及教師都必須支付多倍的盡力，才干收到成效。反之，比及孩子身心開展成熟了再來學習，天然瓜熟蒂落，學習也能事半功倍。最重要的是，孩子在學習上取得自信心，而不是挫折感，如此，孩子才會樂于學習，也能到達教育雙贏的局勢。
論機智
機敏，在醫(yī)學上的.解說是人遭到影響時，心臟縮短增強，運輸?shù)酱竽X的氧氣也添加，中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳導的分泌物添加，使神經(jīng)傳導更靈敏，能夠讓人作出最好的挑選。
這種神經(jīng)過度反響的景象，簡單出現(xiàn)在危殆的時間，因而有句成語就叫做“急中生智”。
我從前看過一則新聞，有一位老婆婆，發(fā)現(xiàn)三個小偷在大白天盜取民宅頂樓的水塔，其間一個小偷發(fā)現(xiàn)了老婆婆，拔腿就跑，這時老婆婆機敏的對其他兩人大喊：“我現(xiàn)已記住你們的車牌號碼了，你們跑也沒有用！”公然，就讓小偷乖乖就逮。
國外也有類似的新聞。美國一名男人在路上目睹事故，一名嬰兒由于頭部受創(chuàng)導致休克，男人想要搶救嬰兒，又懼怕碰到他的受傷部位，因而急中生智，拿出圓珠筆筆管對嬰兒做人工呼吸，嬰兒果然康復呼吸，送醫(yī)后撿回一條命。
所以遇到工作一定要鎮(zhèn)定，切莫慌張，才干想出適宜的應變方法，解決問題。
學習作文 篇2
幾個月前的一天，我走出舞蹈訓練室。我一直聲稱自己是最好的舞者。我懷疑自己的能力。心里委屈，保留了最后的驕傲。當時，我清楚地看到路邊的梧桐樹噴著水，好像在嘲笑我。連路邊的流浪狗都用充滿不贊同的眼神看著我。突然鼻子一酸，哭著跑回家。
我從小就愛跳舞，上了初中。我媽也報了舞蹈班。最近我們舞蹈班一直在為市里的舞蹈比賽排練。我在培訓班水平不錯。自然希望在這個舞蹈中盡可能突出自己。但是比賽前幾天，老師突然板著臉說：“你讓全隊都不和諧了。如果你退下，讓我看看�！笔Ｏ碌娜擞痔曛�，老師終于笑了：這就是我想要的。我站在一旁，不知所措。
我沒有告訴任何人更換的事情，從那次事件開始，我陷入了無盡的自我反省和抑郁。我不想和任何人說話，直到我看到它。
在我去拜訪親愛的齊的路上，我看到了一條鐵路，那是一條非常古老的鐵路。我百無聊賴的看著它，鐵軌下的鋪路石光禿禿的，甚至有滑下去的趨勢。我不禁想知道這條鐵路能否運行火車。哦，一聲大吼響起，火車飛馳而過。那一刻，我清楚地看到，鋪路石在巨大的列車壓力下仿佛活了過來，他們手牽著鐵軌，扛著沉重的列車。我看到他們顫抖著，顫抖著，卻依然穩(wěn)穩(wěn)地抓著鐵軌上快速行駛的'火車。我的頭腦一片空白，盯著鋪路石，仿佛它已經(jīng)打開了。
鋪路石有多小，但他們在工作中并不自我中心，團結(jié)一致，無私奉獻，樂于奉獻。他們緊密團結(jié)，形成的巨大力量可以保證列車的平穩(wěn)運行。
我終于明白我的問題是什么了
這一次，在城市比賽中，我重新加入了球隊。在這場比賽中，我沒有刻意突出自己，而是配合球隊的節(jié)奏。最后，我們獲得了團隊一等獎。
我相信我會繼續(xù)向鋪路石學習，學習他們的集體導向、奉獻導向、謙虛穩(wěn)重的精神。
學習作文 篇3
我有一個好朋友，它有與眾不同的外形。一米七幾的長度，右邊有一個琴盒，里面裝著“指甲”、調(diào)音器，膠布等一些東西。琴由二十一根琴弦組成，中間豎著有一排碼子，是用于撐弦的，它就是古箏。
記得一年級時，音樂老師辦了一個古箏班。那次，老師彈了一首曲子，我立刻被美妙的琴聲迷住了，那優(yōu)美的琴聲，優(yōu)雅的動作，啊，太美了！我想：只要在琴上彈一彈，就能出現(xiàn)美妙的聲音，真是很簡單�；氐郊遥壹奔泵γΦ膶Π职謰寢屨f了我想彈琴的事，他們很爽快的答應了。我心里高興的不得了。
開始學琴的第一節(jié)課，真的好苦！老師教我們認琴弦，一樣顏色的琴弦卻要分出哆、啦、咪、發(fā)、嗦、啦、唏，并且還要分高音部、中音部、低音部、低低音部。我看的頭都暈了。而且彈得時間一長，手指上的皮爛了，老師還不讓我們戴“指甲”，我只好用我嬌嫩的小手忍著疼痛一下一下地彈著。幾天之后，老師才開始讓我們裹上膠布彈。心里好想放棄啊，但卻從來不好意思對別人說，只把它埋在心底最深的地方。
一周過去了，兩周過去了，在第三周的時候，老師終于讓我們戴“指甲”了，想到從此以后手再不會疼，真高興！可是真的戴上的時候，發(fā)現(xiàn)一彈就打滑，好像穿上了溜冰鞋。啊，又得重新找感覺！
五個月過去了，我再不想放棄，準備好好練琴，因為我已經(jīng)可以準確地、熟練地彈幾首曲子，聽到老師、同學和家長的表揚了。
一級、二級，。曲子越來越難，老師決定讓我練一首對于當時的我來說具有高難度的曲子，雙手配合一起彈�？墒菬o論怎樣練，我都配合不到一起。一次次失敗，一次次重來，當我可以彈一小段時，兩個小時已經(jīng)過去了。
現(xiàn)在，我已練到八級，很難很難的曲子，如《雪山春曉》、《高山流水》等我都能不看譜子彈下來，這都是堅持的.結(jié)果。
去年暑假，老師帶著我們古箏班的同學到北京參加“星星火炬”的比賽。功夫不負有心人，我們?nèi)〉昧私皙劦暮贸煽儭е@樣的好成績，把首都北京好好轉(zhuǎn)了一圈，別提多美了！
學了古箏這樣樂器，我懂得了很多啟示：在實現(xiàn)人生目標的途中，不要希望今天剛種下一棵樹，明天就能結(jié)果；今天剛讀書，明天就能成才；今天剛抬腿，明天就能到達終點。只有堅持，成功才會來敲門。
現(xiàn)在，古箏已經(jīng)成為我最要好的朋友，我要和它永遠在一起，不離不棄！
學習作文 篇4
老師讓我們把自己的學習計劃寫出來，我的.學習計劃昰：四天寫完寒假作業(yè)，一天寫完老師規(guī)定的1-2課的字貼和生字，還要預習語文和數(shù)學。語文每篇課文最少讀5遍，數(shù)學按單元去預習。
以后我要按學習計劃完成作業(yè)，把以前的壞習慣改正，養(yǎng)成認真學習的好習慣，請大家監(jiān)督我。
學習作文 篇5
又是一個新學期，新學期為了讓自己能夠取得更好的成績，小作者為自己的學習做了一個計劃，四年級關(guān)于開學計劃的作文內(nèi)容詳情如下。
四年級關(guān)于開學計劃的作文：開學學習計劃
又是一個新學期了，一想到學習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。經(jīng)過了高一一年的學習，我想我對于高中的學習情況已經(jīng)有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真)，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的'浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學我會努力，讓它也有所進步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。
四年級關(guān)于開學計劃的作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
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