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(熱)難忘的小學(xué)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
記得我很小的時(shí)候，個(gè)子很矮，走路歪歪扭扭的，跑起來?yè)u搖晃晃的，讓人看了不覺好笑。
一次，姐姐帶我去體育場(chǎng)玩，我十分高興。來到體育場(chǎng)，我跑到漫步機(jī)上漫步，也想讓姐姐和我一起玩，可姐姐卻徑直走到雙杠那邊去了，她來到雙杠中間，像一只輕盈的燕子，靈巧地爬上雙杠，悠閑地坐在上面。
那一刻，我特別羨慕姐姐的靈巧，我央求姐姐把我抱上雙杠玩一玩，可姐姐對(duì)我說：“你要懂得嘗試，凡事都有第一次，如果你一直信賴別人的話，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，便努力地向雙杠上爬，當(dāng)我快要爬上雙杠時(shí)，我的腳不小心一滑，身子重重地摔倒在地上。我大哭起來，再次要求姐姐過來抱我，姐姐來到我的`身邊，用手摸著我的頭，繼續(xù)鼓勵(lì)我說：“弟弟，不要?dú)怵H，我相信你，只要你努力了，就一定會(huì)勝利的�！庇谑俏艺玖似饋恚螂p杠爬去，姐姐耐心地對(duì)我說：“來，我先爬上去，你模仿我的動(dòng)作，跟在我的身后爬，怎樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是姐姐給我作示范動(dòng)作，我也學(xué)著姐姐的樣子往上爬，這一次，我成功了，沒有疼痛，只有勝利的喜悅。這天回家，我特別高興，中午破天荒地吃了兩碗飯。
爬雙杠這次嘗試使我明白：任何一件事，只要我們努力去做，失敗了不氣餒，就一定會(huì)成功的。
難忘的小學(xué)作文 篇2
我的童年是在小學(xué)里度過的，讓我難忘的事情就像天上的星星，地上的繁花一樣多。但一直在我腦海里揮之不去的就是我五年級(jí)的那件事了。
那是夏天“叮鈴鈴”下課了，沒等老師說下課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都出去玩了，我和另一個(gè)同學(xué)來到走廊的一邊，開心的踢起了毽子，這個(gè)金屬毽子是被我們改造的那個(gè)，它本來上面有5個(gè)金屬環(huán)，可是因?yàn)樘咧矗Y(jié)果被我取下來了，現(xiàn)在變得很輕，跟氣球一樣容易被風(fēng)吹走。
一位老師站在一邊打電話，她是位女教師，是603班的老師，她姓盧，戴著一幅眼鏡，很年輕才20幾歲，非常漂亮。
我在一旁踢得很認(rèn)真，另一位同學(xué)也很專注地?cái)?shù)著。不一會(huì)兒，一陣風(fēng)呼呼地吹來，結(jié)果剛剛還在我腳上的毽子不知怎么的，竟然一下子隨風(fēng)飄走不見了蹤影。
我和那個(gè)同學(xué)一起慌忙地找著，低下來東找找，西看看，一無所獲，真是奇怪呀，這能飛哪去？結(jié)果我們一抬頭，發(fā)現(xiàn)那頑皮的.毽子竟然飛到了這位老師的頭上，這讓我和那位同學(xué)不好意思，我想：“啊，不會(huì)吧，這可惡的風(fēng)！死定了，要等著挨批了，真倒霉呀”！但沒想到的是這位老師不僅沒有生氣，還笑著還給了我們毽子，她的笑是那么迷人，那么美麗，但僅管是這樣，我也沒有繼續(xù)踢了，而是飛一般地跑回了自己的教室里，我坐在位子上，那時(shí)，自己尷尬地不知該說什么好。
那位同學(xué)把事情告訴了其他的同學(xué)，大家一聽哈哈大笑，有的笑的人仰馬翻，有的捧著肚笑個(gè)不停，還有的笑得都哭了，不知道為什么自己想著想著也跟著笑了。
這一件難忘的事讓我哭笑不得，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，不會(huì)永遠(yuǎn)忘記，它是我心中最亮的星，最美麗的花。
教師點(diǎn)評(píng)：我仿佛看到了那美麗的畫面，603班的老師笑呵呵地捧著毽子還給你們，多在細(xì)節(jié)上下功夫，你的作文會(huì)更美麗。
指導(dǎo)老師 吳老師
難忘的小學(xué)作文 篇3
要期末考試了，我們的心里非常激動(dòng)。因?yàn)橐粚W(xué)期即將結(jié)束，一個(gè)月長(zhǎng)寒假如期而至，伙伴們也要散了，過一個(gè)月才能相見，并且考試的時(shí)候也非常緊張。
放假了，我非常不開心。因?yàn)槲铱嫉某煽?jī)不是很理想，伯伯說我考的太差了。我的心情非常的不好。
這個(gè)寒假，我非常的不開心。因?yàn)槲业挠H人們都沒有回來，而且伯伯每天都要我做三小時(shí)的.作業(yè)，基本不讓看電視，只晚上看一會(huì)兒。白天不讓我看電視，那滋味太難受了，簡(jiǎn)直就像坐牢似的。
哎！我這個(gè)寒假太不開心了。
難忘的小學(xué)作文 篇4
光陰似箭，緩緩流淌，在不經(jīng)意間帶走了六年的小學(xué)生活。那份難忘與不舍卻在我腦中揮之不去。
難忘那一次，我因腳不小心扭了一下不能參加課外活動(dòng)，一直悶悶不樂。這時(shí)班主任張老師走過來，摸著我的頭，和藹的問：“你怎么了？”我低聲答道：“我腳扭傷了，現(xiàn)在很痛�！崩蠋煂�(duì)我說：“既然腳疼，哪跟哪講個(gè)故事吧！”說著，老師便講起了櫻桃小丸子的故事，老師一邊講一邊模仿正在賴床的'櫻桃小丸子，逗得我噗嗤的笑出來聲。中午要吃午餐時(shí)，張老師又打了午飯叫我吃飽。
難忘那一次，那天天氣十分炎熱，整個(gè)校園都籠罩在一股暑期之中，可同學(xué)們并不是躲在教室里足不出戶，而是在操場(chǎng)中為了幾星期后的運(yùn)動(dòng)會(huì)做著訓(xùn)練。
盛夏的暑氣讓我無法再安心訓(xùn)練下去了，此時(shí)心中只想放棄�？晌肄D(zhuǎn)念一想：現(xiàn)在同學(xué)們都在訓(xùn)練，有三、四年級(jí)的小弟弟，小妹妹都堅(jiān)持下來，我為什么不能呢？再說了，體育運(yùn)動(dòng)是對(duì)身體有益的，更要認(rèn)真對(duì)待，不是嗎？只要現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，那么運(yùn)動(dòng)會(huì)就可以為班級(jí)爭(zhēng)光，這也是一種快樂呀！于是，懷著這種信念，我和同學(xué)們一起堅(jiān)持了下來。
現(xiàn)在，同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)的精神，歌唱是的腔調(diào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)……有一一浮現(xiàn)在我眼前。
難忘的小學(xué)生活，難忘的那片情，那片依依不舍之情，將永遠(yuǎn)流淌在我心中。
難忘的小學(xué)作文 篇5
難忘的愛每個(gè)人都有父母，是父母給予了我們生命。我的生命里融入了父母的血液，也融入了他們無私的愛。
平凡、偉大、無私、無價(jià)。有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我寫完后，我又邁著輕快的步伐，連蹦帶跳地跑到了正在看電視的媽媽跟前，把作業(yè)本遞給媽媽，媽媽看了看我，又看了看作業(yè)本，接過去仔細(xì)地檢查了起來，還沒等我轉(zhuǎn)身離開一步，就被媽媽那低沉而又嚴(yán)厲的聲音給叫住了，我慢慢地轉(zhuǎn)了回去，我一看媽媽的臉色，差點(diǎn)兒被口水給嗆著了，媽媽睜大眼睛，閉著嘴巴，耳朵和頭發(fā)，幾乎都要“立”起來了，媽媽把聲音壓粗了，盯著我說：“行呀你，又沒檢查，都警告過你了，還不改，下不為例！”媽媽說這些話，我一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去，就仿佛從一個(gè)耳朵里進(jìn)去，又從另一個(gè)耳朵里出來了。
過了幾天后，我又老病復(fù)發(fā)了，故伎重演，結(jié)果又有許多的錯(cuò)題，媽媽又把我叫了過去，結(jié)果，這一次，我心安理得的想：肯定還是那幾句話吧！沒什么大不了。我轉(zhuǎn)過身一看，面前的場(chǎng)景令我大吃一驚，媽媽哭了。媽媽的淚水像無數(shù)顆斷了線的.珍珠一般灑落下來，令我萬萬沒有想到的是，媽媽什么話也沒說，放下本子，走進(jìn)了臥室，“砰”的一聲碰上了門，那冷清的家，使我感到無比的害怕。
頓時(shí)，我才明白，原來媽媽所做后切都是為了我，我犯了一個(gè)不可輕饒的大錯(cuò)誤。我下定決心：我一定要知錯(cuò)必改，不能再粗心大意了，要細(xì)心！�。寢屇銓�(duì)我的愛是多么重要，我以后一定不會(huì)再次忽略掉了。
難忘的小學(xué)作文 篇6
那一次的兒童節(jié)真令人難忘�。�
那一天，兒童節(jié)是在學(xué)校教室里舉行的。老師把我們大家分成8個(gè)小組，要來比賽，看看哪個(gè)小組的紅旗最多，那個(gè)小組就是勝利者。
開始比賽了。第一個(gè)游戲是夾彈珠。規(guī)則是看誰夾的彈珠多。第一組他們一直搶著夾，彈珠就不斷地掉下地，因此他們才夾到8顆。后來，其他組也都毫不示弱，個(gè)個(gè)把看家本領(lǐng)都使出來了……最后，我們這一組夾得最多——32顆。
我們還舉行了其它游戲：吹乒乓球、做水果拼盤等。我最喜歡做水果拼盤這個(gè)游戲。老師叫我們把自己準(zhǔn)備好的水果拿出來，我趕緊把媽媽幫我切好的西瓜、蘋果、梨子、橘子等拿出來，還好裝在保鮮盒里，完好無損。老師發(fā)給我們每人一個(gè)紙盤，教我們拼自己喜歡的圖案。我一瞧，有的'拼成一片海灘，有的做成一束玫瑰花，而我們組呢，則是拼成了一籃向日葵。這些水果多美啊！吃起來又是十分香甜啊！
老師在比賽之前還為我們添加了一個(gè)娛樂時(shí)間，她先請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)唱歌，有《心愿便利貼》《學(xué)貓叫》，再播放歌曲《海草舞》：“海草，海草，海草，海草，隨風(fēng)飄搖……海草，海草，海草，海草，浪波里舞蹈……”全班同學(xué)立刻嗨起來，跟著音樂左右搖擺，我更是情不自禁地手舞足蹈起來。
這真是一個(gè)令人十分難忘的兒童節(jié)呀！感謝我的老師讓我們擁有這份快樂的記憶！
難忘的小學(xué)作文 篇7
去年暑假的時(shí)候，和爸爸媽媽回了重慶，游覽了位于江津的茶山竹海風(fēng)景區(qū)。至今仍歷歷在目，抹之不去。
游茶山，沿著蜿蜒曲折的盤山公路向上，茶山的樣子漸次出現(xiàn)在眼前，無數(shù)的茶樹呈樓梯狀一層一層地鋪在小小的山包上綿延不絕。從山上向下眺望，能看到成片成片的綠色，有墨綠、淺綠、深綠、翠綠，看不完的綠啊，就像是綠色家族在盡情展示它們的成員。放眼望去，在或濃或淡的云霧中，各樣的茶樹就像綠色的寶石鑲嵌在山間。
覽竹海，許許多多翠綠的竹子依著山勢(shì)密密麻麻的生長(zhǎng)在一起，整個(gè)竹林高低錯(cuò)落、連綿起伏，一眼望不到邊，宛如綠色的波濤，不愧為竹海！置身竹海間，茂密的竹葉擋住了陽(yáng)光，給人以心靜清涼的感受。當(dāng)山風(fēng)吹過，竹葉會(huì)發(fā)出各種不同的`聲音，仿佛是大自然奏起的交響樂，讓人忍不住立足傾聽。而腳下又是竹海里的小溪，在稀疏的陽(yáng)光下，就像一條綴滿閃光寶石的飄帶環(huán)繞著美麗的竹海，水中嬉戲的魚兒是飄帶中精靈。
我愛美麗的茶山竹海！
難忘的小學(xué)作文 篇8
六年的小學(xué)生活即將落下帷幕，在即將離開母校的日子里，心中的不舍油然而生，一件件往事也在腦海中浮現(xiàn)……
前不久，鐘老師組織我們開展了一次活動(dòng)——“科技發(fā)展利大還是弊大”辯論會(huì)。辯論會(huì)在同學(xué)們的熱烈激動(dòng)下進(jìn)行得如火如荼，雙方辯友你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)得面紅耳赤，誰也不讓誰。著興奮過度的場(chǎng)面讓主持人王繽彬喊了好幾次安靜才控制住局面，最后，時(shí)達(dá)兩節(jié)課的辯論會(huì)在一片抱怨聲中結(jié)束了，鐘老師在最后為我們的辯論會(huì)做了精彩的總結(jié)，讓我們心服口服�？墒牵瑢W(xué)們還是覺得意猶未盡呢。
我還記得五年級(jí)時(shí)，我和李雨馨，鄔浩超等同學(xué)，一起表演了“烏鴉與狐貍”并被選到臺(tái)門社區(qū)去表演。在演出前的日子里，我們幾個(gè)人每天晚上放學(xué)時(shí)，我們還要留下來，繼續(xù)排練一個(gè)小時(shí)，有時(shí)還會(huì)把家庭作業(yè)拖到８，９點(diǎn)鐘才做完，甚至我們連雙休日的休息時(shí)間都得用來到學(xué)校去排練節(jié)目。在不斷排練的過程中，我們的表演技術(shù)也越來越好，動(dòng)作也越來越標(biāo)準(zhǔn)，把各個(gè)角色的`形象表現(xiàn)得淋漓盡致。大家表演的日子終于到了，大家都使出渾身解數(shù)，把狐貍的狡猾，烏鴉們的焦急和小烏鴉的機(jī)靈體現(xiàn)得十分得體，特別是飾演狐貍的李雨馨，當(dāng)她妖媚地走上臺(tái)時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣笑聲。只能強(qiáng)忍著想笑的表情，終于結(jié)束了這場(chǎng)演出。因?yàn)檫@次演出的成功，我們每個(gè)人都得得到了一條毛毯的獎(jiǎng)品。才過了幾個(gè)星期的時(shí)間，劉老師又帶來了好消息，我們又被推選為去沈家門的五小星表演比賽，這一次，我們準(zhǔn)備得更加充分了，不但把課本劇又回顧了好幾遍，還在原來的基礎(chǔ)上增添了一些自己的創(chuàng)意。我們的努力沒有白費(fèi)，在精心的準(zhǔn)備下，我們獲得了第三名的好成績(jī)。之前的努力也值得了。
六年的小學(xué)生活精彩多變，讓我們?cè)诩磳㈦x開母校的同時(shí)，珍藏住那些美好的回憶，讓母校的現(xiàn)象永遠(yuǎn)留在我們心中。
難忘的小學(xué)作文 篇9
小學(xué)六年，我上過上千節(jié)課，可是多年前的一節(jié)課卻使我記憶猶新。
記得那是四年級(jí)上的一節(jié)課，講的是母愛。語(yǔ)文老師還讓我們看了個(gè)視頻:一位70多歲的老婆婆住在大山中因?yàn)楹芟肽钭约旱呐畠海谑撬陔u圈中捉雞，在菜園中摘菜----她想把所有的好東西都留給自己的女兒。
她提著這些東西徒步走過了七條小溪，走了約幾公里，到城后又轉(zhuǎn)公交車走了十幾個(gè)小時(shí)。
到達(dá)女兒所在的城市中，她非常迷茫，一個(gè)老太太沒有手機(jī)，也不認(rèn)識(shí)什么人，一個(gè)人來到這個(gè)陌生的城市，他除了知道女兒的'名字外，什么都不知道。她就見到人都問：“你認(rèn)識(shí)我閨女兒?jiǎn)�？”，于是他在圈中捉雞，在菜園中摘菜。他想把所有的好東西都留給自己的女兒。他提著這些東西徒步走過了七條小溪，走了約幾公里，到城后又轉(zhuǎn)公交車走了十幾個(gè)小時(shí)。到達(dá)女兒所在的城市中，她非常迷茫，一個(gè)討老太太沒有手機(jī)。也不認(rèn)識(shí)什么人，第一次來到這個(gè)陌生的城市，她除了知道女兒的名字外，什么都不知道。她見到人就問：你見過某某某嗎？她就這樣在一個(gè)大城市中尋找女兒，最后還是警察把她送到了她女兒家。
由于地域文化不同，她遭到了外孫女的嫌棄，女兒批評(píng)了外孫女，出來后發(fā)現(xiàn)自己的母親不見了才知道，母親是聽到了自己和女兒的談話才走的，過了幾天，女兒回家找母親，母親見女兒回來了，一邊高興一邊藏著什么東西了，但還是被女兒看到了。女兒這才意識(shí)到自己的母親視力幾乎接近于零，但又怕花自己的錢，只好買藥維持，女兒又一想到母親幾乎在幾乎看不見的情況下奔赴千里來找她，卻因幾句話沒過三天就走了。她不禁落淚，沖上去一把抱住母親痛哭了起來。
那個(gè)視頻使全場(chǎng)人落淚，我永遠(yuǎn)忘不了那一節(jié)課。
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