寫(xiě)雨的作文必備[15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的寫(xiě)雨的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)雨的作文1

　　秋天的雨是根神奇的魔法棒，他帶著無(wú)窮的趣味和神奇，悄悄地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

　　秋天的雨是一盒五彩繽份顏料，他把黃色給了桂花，桂花穿上了黃色的小洋裝，它把紅色給了蘋(píng)果，紅紅的蘋(píng)果你擠我爭(zhēng)著要人們把自己摘下來(lái)，它把金黃色給了菠蘿，菠蘿穿上了金黃的鎧甲，仿佛是正要戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。它把五顏六色給了菊花，菊花仙子們各自穿上了自己的禮服，準(zhǔn)備去參加舞會(huì)呢。

　　秋天的雨藏著非常好聞的`味道，它把酸味給了桔子，桔子的酸味吸引了好吃的小朋友。它把臭味給了榴蓮，榴蓮的臭味吸引了愛(ài)吃它的人。它把甜味分給了蘋(píng)果，甜甜的蘋(píng)果不僅吸引了人們，還吸引了力大個(gè)小的螞蟻。

　　秋天的雨吹吹著金色的小喇叭，它輕輕地告訴小青蛙秋天來(lái)了，小青蛙聽(tīng)了加緊挖洞，準(zhǔn)備睡大覺(jué)了。它悄悄地告訴小松鼠秋天來(lái)了，小松鼠聽(tīng)了開(kāi)始四處尋找果實(shí)了，它大聲好告訴人們秋天來(lái)了，人們聽(tīng)了，趕緊的加上了毛衣，秋天的雨帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè)。

寫(xiě)雨的作文2

　　天氣真像小孩的臉，說(shuō)變就變，真叫人無(wú)法理解。這幾天正處在高溫天氣中，突然，下了一場(chǎng)雨，霎時(shí)，覺(jué)得涼爽多了，可能是上天賜給人們一個(gè)意外的禮物。

　　我喜歡下雨，因?yàn)橛旰蟮目諝夥浅Ｐ迈r，雨水還是小草的肥料呢！雨水默默地為大地清洗著外衣，雨水默默地為柳樹(shù)清洗它美麗動(dòng)人的秀發(fā)。

　　雨水慢慢濕潤(rùn)了大地，濕潤(rùn)了整個(gè)世界，讓這個(gè)美妙的世界變得更加美麗，更加迷人。

　　坐在窗戶(hù)旁的椅子上，看著雨飄飄灑灑的樣子，聽(tīng)著雨水打在地上噼噼啪啪的聲音，感覺(jué)是它贈(zèng)給這個(gè)世界的一首美妙的樂(lè)曲。它使這個(gè)世界變得純潔、明朗。花兒沉溺在雨的.溫柔里，似乎每一滴落在花兒上的水珠都帶著一絲清香，一絲涼爽。小草好像在和雨水嬉戲，仿佛是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘，聽(tīng)著雨水為她伴樂(lè)的節(jié)奏，情不自禁地跳起舞來(lái)。使整個(gè)世界變得更加有生機(jī)。

　　霎時(shí)，雨下大了，行人打著花花綠綠的雨傘，在路上奔波，像剛吮吸過(guò)養(yǎng)料的小蘑菇，搖搖晃晃。豆大的雨點(diǎn)像一條條斷了線(xiàn)的珍珠項(xiàng)鏈灑落下來(lái)。水珠打在泥土里，飄來(lái)一股沁人心脾的清香，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　雨一直下，洗透了人心里的憂(yōu)愁，洗透了人心里的煩躁。下吧！

寫(xiě)雨的作文3

　　秋天的香山公園，以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。 走進(jìn)公園大門(mén)，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種樹(shù) 木，枝葉濃密，人走進(jìn)去，便淹沒(méi)在其中了。

　　最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長(zhǎng)圓 扁圓、扇形，還有三角形的。遠(yuǎn)看，山坡上樹(shù)樹(shù)交錯(cuò)，葉葉相連，層層疊 疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的'鮮紅中央雜著深黃色、褐 色……就像千萬(wàn)只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬(wàn)千，絢麗多彩。一陣爽人的 秋風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是在向游人頻頻招手。 人們不由贊嘆：“多美呀！香山的紅葉�！�

　　香山公園里潺潺的流水也很動(dòng)人。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。陽(yáng)光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時(shí)，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚(yú)兒在你追我趕地嬉戲。 再看，路旁的花壇里，花兒展開(kāi)笑臉，爭(zhēng)芳斗艷。一串連成片，雞冠頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開(kāi)了卷曲的花瓣；沒(méi)有開(kāi)放的花瓣緊縮著，像一個(gè)個(gè)彩球。不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。

　　美麗的香山公園，使游人流連忘返。

寫(xiě)雨的作文4

　　那是一個(gè)晴轉(zhuǎn)大雨的天氣，是我感受最深刻的一天。

　　放學(xué)了，我匆匆忙忙地背起書(shū)包，離開(kāi)了教室。

　　我到家時(shí)，忽然天色大變，烏云密布，把地上的落葉都吹到了天空中，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。

　　我拿起鑰匙打開(kāi)門(mén)，我想做作業(yè)，于是在書(shū)包里東翻西找，可就是找不到作業(yè)本。我心急如焚，把書(shū)包里的`東西都倒了出來(lái)，仔細(xì)的找，但還是沒(méi)有。我想：作業(yè)本一定忘在學(xué)校里了，這下可糟了，每天一定會(huì)被老師教育一頓。

　　“轟隆”，雷聲嚇了我一跳。落葉、沙子乘機(jī)來(lái)我家做客。猛然間下起了傾盆大雨。我該怎么辦呢？我只能坐在門(mén)口瞎等。

　　忽然，雨霧中朦朦朧朧出現(xiàn)了一個(gè)人影，她手中的雨傘被風(fēng)吹的東倒西歪，艱難的向前走著。雨被風(fēng)刮到她的身上，忽然一陣猛烈的大風(fēng)向她吹來(lái)，雨傘被風(fēng)吹走了，她好像跟風(fēng)雨搏斗著，又把雨傘奪回來(lái)，繼續(xù)向我這邊走來(lái)。

　　這時(shí) 雨小了。我看清了她，她不是我的語(yǔ)文老師嗎？她身上濕透了，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，她手中正拿著我的作業(yè)本。哎，這雨為什么不早點(diǎn)停呢？

　　我走到老師面前，老師用冰冷的手將作業(yè)本遞給了我，說(shuō)：“以后別忘記了�！闭f(shuō)完，老師就轉(zhuǎn)身往回走。我呆呆的依在門(mén)前，默默地看著老師的背影，直到消失…

寫(xiě)雨的作文5

　　雨天，改變了人們生活的秩序，改變了我起床的速度，改變了人們臉上的表情，也改變了我一整天的心情。雨天，有很多事情是無(wú)法改變的，改變不了黑鴉鴉的天空，改變不了人們臉上的心情。但唯一能改變的，是自己看待雨天的心態(tài)。

　　然而天空有時(shí)晴有時(shí)陰，忽晴忽雨的，氣候的轉(zhuǎn)變?nèi)f千，真是善變��！但這就是大自然的規(guī)律，陽(yáng)光和雨水不僅重要關(guān)系著植物的生長(zhǎng)，對(duì)于人們而言，更是一種心情的'調(diào)味料。有陽(yáng)光的日子，好好享受陽(yáng)光的洗禮和自在的游樂(lè)

　　“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”讓我們一起悄悄地走進(jìn)春雨，一起聆聽(tīng)春雨為我們演奏的樂(lè)章。

　　沙沙沙，沙沙沙。這首有節(jié)奏的歌曲，是哪位有名的“音樂(lè)家”演奏的？漸漸地，我聽(tīng)得入了迷，不時(shí)沉浮在清脆動(dòng)聽(tīng)的世界里。

　　滴答，滴答，我一下子被驚醒了。我望著窗外，呆呆地看著天空，“音樂(lè)家”不見(jiàn)了，它去了哪里？它去了公園里，它去了田野里，它去了村莊里，它去了學(xué)校里。農(nóng)民伯伯見(jiàn)到了它，臉上樂(lè)開(kāi)了花；小草弟弟見(jiàn)到了它，可以茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；小朋友們見(jiàn)到它，急忙跑回了家。

　　它就是春雨，它陪伴著我們，和我們一起長(zhǎng)大。春雨用自己美妙的聲音滋潤(rùn)了大地，讓世界變得更加美麗！

寫(xiě)雨的作文6

　　淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寄托我的愁思。

　　（一）落地開(kāi)花

　　就像鏡子摔到地上一樣，雨落到地上，又被分成無(wú)數(shù)的小滴，然后有會(huì)聚一起，一起會(huì)入小渠，會(huì)入小溪，會(huì)入江河，最終流入大海。這是雨最終的宿命，而鏡子，卻無(wú)法再會(huì)聚，最終成了垃圾被扔掉，這是物之間的差別吧！人也一樣，有的.人，一掉就再也振作不起來(lái)，成了垃圾。有的人，像雨一樣，落地開(kāi)花，在地上成就他的偉業(yè)。這種能隨境而安的人，是我們所共同向往、追求的。我是雨，你是我，我們都是雨！

　　（二）剪不斷

　　你從天而降，你是散，但形散而神不散，你是一篇抒情的散文。你每滴都是一顆珠子，不用線(xiàn)，自然不散。我的思念正像你一樣，剪不斷，無(wú)線(xiàn)卻自連成，思鄉(xiāng)心切，歸鄉(xiāng)無(wú)期，游子在外將思念寄托在雨滴中，讓它帶著流到故鄉(xiāng)。

　　（三）潤(rùn)物蘊(yùn)志

　　你從天上來(lái)，自然有你的使命，你的使命，就是鼓勵(lì)世間萬(wàn)物，你是及時(shí)雨，這萬(wàn)物在你的滋潤(rùn)下，蓬勃生長(zhǎng)，大地也在你的滋潤(rùn)下復(fù)蘇。如果沒(méi)有你，那么，一切將會(huì)怎樣啊？你的志向，不止使命；你的志向，自有你的天地！

　　你儼然一位好友，你不要急著掉下，讓我再多看你幾眼！

寫(xiě)雨的作文7

　　不知為什么，一經(jīng)離去，我更加思念那條雨巷。

　　天又下雨了，雨打在書(shū)房的玻璃窗上。拭去上面的霧，只見(jiàn)窗外又是那掛熟悉的雨簾。略微模糊的畫(huà)面再一次明晰起來(lái)……

　　張開(kāi)雙眼，世事茫茫，紛至沓來(lái)。我愛(ài)它們的豐富多彩，愛(ài)它們的色彩斑斕。然而一瞬之間，我們要面對(duì)的太多太多，我們領(lǐng)會(huì)的太少太少。世事的洪流將我們裹卷，不給我們的'思維一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。于是原本的豐富像被抽去了骨架，原本的色彩稀釋出一個(gè)個(gè)空洞。失去了沉思默想，一切將變得膚淺，變得枯涸，變得失去了血與肉。

　　當(dāng)然可以將一切的根源歸結(jié)于世事的紛雜，但應(yīng)接不暇不應(yīng)該成為我們斬?cái)嗨季w的借口。

　　素愛(ài)雨巷，并非為了偏安一隅地躲閃什么，掩耳盜鈴地遮蔽什么。我只是為了能在那里微閉了眼，在逼仄的空間中營(yíng)造一個(gè)思維的廣場(chǎng)，作別逐臭爭(zhēng)利，錙銖必較，作別鑼鼓鉦鏜，管弦嗷嘈，或反思，或回味，或慨嘆，或浮想。再次從巷中走出的時(shí)候，腦海的暗角被一一點(diǎn)亮，思維的空洞被一一填補(bǔ)，體驗(yàn)的骨架被點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)……

　　張開(kāi)微閉的雙眼，天已不早，怕還要下雨。

寫(xiě)雨的作文8

　　雨，它給人的印象總是紛紛擾擾，他的聲音，蘊(yùn)含一種淡淡憂(yōu)愁的詩(shī)意，原本，我很不喜歡下雨，因?yàn)榭偸菚?huì)弄得一身溼，但在偶然間，我發(fā)現(xiàn)了雨的秘密，我不再討厭它，因?yàn)槁?tīng)著那滴滴答答的雨聲，就如同交響樂(lè)曲般，是如此的動(dòng)人悅耳。

　　我很喜歡下雨，雨后天晴的天空特別清澈，而太陽(yáng)也大膽的探出頭來(lái)，花草樹(shù)木掛著美麗的水珠，天空搭起七彩繽紛的橋樑，我的臉上浮出笑容，雨天的.景象瞬間消逝無(wú)蹤，我想，也許，那一場(chǎng)雨就是這個(gè)綺麗景至的序幕吧！

　　雖然雨憂(yōu)愁無(wú)情，但它和太陽(yáng)就像好朋友一樣，有一句話(huà)說(shuō)“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”同樣的“雨天來(lái)了，晴天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”所以也不要容易放棄，不要被挫折打敗，如果堅(jiān)持下去，成功應(yīng)該離你不遠(yuǎn)啰！

寫(xiě)雨的作文9

　　今天課間時(shí)，我們?cè)谳断�語(yǔ)文班中的陽(yáng)臺(tái)上看雨。這是一場(chǎng)什么樣的雨呢？是一場(chǎng)突如其來(lái)的雨。

　　雨滴又大又重，至少得有黃豆粒那么大，像成千上萬(wàn)顆斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)勁地往下掉。

　　雨滴從天上落下來(lái)，透明的，圓圓的。屋頂上，院子里，望去，一大片一大片全是的。雨滴追逐著，嬉戲著，落在樹(shù)葉上，玩一次蹦極；落在小草上冒充一次露珠，落在小河里，想要融進(jìn)小河這個(gè)大家庭。風(fēng)軟綿綿地吹著，雨靜悄悄地落下。

　　雨像一位低調(diào)的歌手，不求回報(bào)，只為了讓我們聽(tīng)到美妙的音樂(lè)。他同時(shí)也是一位自私的音樂(lè)家，為了創(chuàng)造新的歌譜，讓人們出行麻煩了許多

　　今天本來(lái)很悶熱，但這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨讓空氣變新鮮了，這大概就是上天給勞動(dòng)了一天的`人們制造的驚喜吧，我喜歡這樣的禮物。

　　看著眼前下個(gè)不停的雨，我思緒萬(wàn)千，雨是多么可愛(ài)呀，沖刷了灰暗的天空，也洗凈了我們的心靈。

寫(xiě)雨的作文10

　　瞧！一群群小螞蟻正在搬運(yùn)著食物，預(yù)示著大雨即將來(lái)到。果然，雨真的就要來(lái)了。白云被霸氣烏云擠了出去，天空立馬陰了下來(lái)。就在這時(shí)，閃電像一條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂。接著，天邊傳來(lái)隱隱雷聲。雷聲越來(lái)越響，越來(lái)越近，終于，一聲炸雷，飄潑似的大雨下了起來(lái)。

　　“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大雨像波浪奔騰似的下著，可以說(shuō)那是由一雙怒不可遏的手潑下來(lái)的，它斜織著，密得像是一張帷幕，形成一道無(wú)數(shù)斜紋的雨墻，它鞭撻著，迸射著，淹沒(méi)著一切……一切變得迷迷蒙蒙，遠(yuǎn)處的景物全看不見(jiàn)了。只能看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的稻田里面飄浮著一片片金黃的屏障。走進(jìn)田旁邊一看，一棵棵稻谷被雨壓得頻頻點(diǎn)頭，有時(shí)候，他們?cè)谧髷[右擺地?fù)u搖頭，仿佛在欣賞著這首歡快的歌曲。慢慢地，雨漸漸地小了起來(lái)。聽(tīng)一聽(tīng)屋檐上的“啪啪”水聲，雨打芭蕉的錚錚脆聲，和風(fēng)細(xì)雨的簌簌聲，我們仿佛在欣賞一曲美妙的`小曲。

　　雨逐漸停了。雨過(guò)天晴，碧空如洗，彩虹就在這時(shí)飄飄然出現(xiàn)在天邊。她那柔軟的身軀，宛如一條瑰麗的絲帶，綴在藍(lán)色的袍襟上。鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)。雨后的鄉(xiāng)村，顯得格外清靜。

寫(xiě)雨的作文11

　　春雨，是輕柔的，是纖細(xì)的。落在桃花上，桃花笑了；落在梨花上，梨花樂(lè)了；落在柳條上，柳條發(fā)芽了；落在草地上，小草伸出了小腦袋。春雨是彩色的。染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。春雨就如杜甫所說(shuō)：“隨風(fēng)潛天黑，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！闭婧茫∥覑�(ài)春雨，更愛(ài)它“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精力！

　　夏雨，是粗暴的，是豪邁的，夏天，像娃娃的臉一樣喜怒無(wú)常，變更多端。方才仍是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒就變得烏云密布。跟著一道刺眼的閃電劃破云層，再一個(gè)炸雷，顆顆豆大的雨水傾盆而下。匆匆地，街道旁，人行道上，充滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)水洼。下著下著，雨停了。底本渾濁的空氣，變得清爽了許多；本來(lái)酷熱的氣象，變得涼快了很多。

　　秋雨，是纏綿的，是甜美的。它綿延一直，把充滿(mǎn)塵埃的紅楓葉洗的更鮮了，更紅了，更美了；把又脆又黃的.梧桐葉打落了，就像是一只只金黃的蝴蝶正在飄動(dòng)。確實(shí)，“一層秋雨一層涼”，下秋雨了，天就涼了。

　　冬雨，是冷峻的，是深沉的。冬雨，非常冰涼。下冬雨時(shí)，人們把自己包成“粽子”，盡量不露出本人的皮膚。走在街上的人們此時(shí)會(huì)想：忍忍吧，冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是啊，再忍忍吧，只管雨雪交加、寒風(fēng)刺骨，然而春天不遠(yuǎn)了！

寫(xiě)雨的作文12

　　雨，春、夏、秋、冬的雨是不同的。你們了解雨嗎？下面就讓我們來(lái)看看雨吧！

　　春天的雨非常溫柔，非常害羞，它就好像一個(gè)嬌媚的姑娘。“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”，這聲音真好聽(tīng)。這是從那兒傳來(lái)的？哦，這原來(lái)是春雨正在彈著樹(shù)葉琴。春雨的身材很好，細(xì)細(xì)的腰，美極了。春雨落在草地上，花叢中，葉片上，使周?chē)鷱浡�著濃濃的清香。小�?dòng)物們雨中嬉戲，玩地開(kāi)心極了！外出的人們走在雨下，不帶傘，好像非常享受一樣。

　　夏雨非常的頑皮，原本萬(wàn)里晴空，人們出門(mén)都不帶傘，可是夏雨對(duì)著太陽(yáng)公公撒嬌，讓太陽(yáng)公公把位置讓給它，太陽(yáng)公公一向?qū)欀�它，把位置讓給了夏雨。夏雨開(kāi)始玩地上跳，雨點(diǎn)越來(lái)越多，人們只好紛紛找地方躲雨。過(guò)了一會(huì)兒夏雨覺(jué)得無(wú)聊了，便走了，天空中還留下了一道彩虹。

　　秋雨是一位魔術(shù)師，它的.魔法棒在菊花上一點(diǎn)，菊花開(kāi)了，它的魔法棒從果園劃過(guò)果樹(shù)上就結(jié)滿(mǎn)了水果。

　　冬雪，是一位大膽的姑娘，她代替冬雨，慢慢飄落，美麗極了。

　　雨美嗎？相信你們一定會(huì)喜歡的。

寫(xiě)雨的作文13

　　“夏天來(lái)了!夏天來(lái)了!”隨著知了的叫喊聲夏天到來(lái)了，雨水也不斷地增多。夏天的雨水叫人感到清涼舒爽的。

　　下雨前，小魚(yú)也不在水底那么自由自在了，總是在水面上浮著，咕嚕咕嚕的吹泡泡�？諝庖膊荒敲辞逍铝�，總是很憋悶。涼風(fēng)一陣又一陣的吹過(guò)來(lái)。天上烏云密布，云是一團(tuán)一團(tuán)的.�？雌饋�(lái)大雨馬上就要來(lái)了。

　　大雨來(lái)臨了，真是從天而降，天空中電閃雷鳴，雷公公發(fā)怒了，他的鼓越敲越響，閃電婆婆也跟著來(lái)湊熱鬧。不一會(huì)兒，路上的積水就很多了，行人們都打上了雨傘，穿上了雨衣。這些雨傘五花八門(mén)、各種各樣，就像是雨中的南瓜船一樣。雨衣是五顏六色的，就像是雨中盛開(kāi)的花朵。過(guò)了一會(huì)兒，朦朦朧朧的，汽車(chē)幾乎都打開(kāi)了霧燈，燈光閃爍，這一連串的燈光猶如一條金色的項(xiàng)鏈。雨中的小河面就像罩上了一層紗布，往下看什么也看不見(jiàn)。樓房在雨中也更加美麗。小樹(shù)的身子也斜了，但它還是為人們遮擋風(fēng)雨。小樹(shù)的葉子也更嬌嫩、可愛(ài)了�？傊�，雨中的一切景色都變得無(wú)比美麗!

寫(xiě)雨的作文14

　　我以為這場(chǎng)雨不會(huì)下的很大，至少慵懶的我也不必?zé)�惱帶傘；我以為這場(chǎng)雨不會(huì)下的很大，至少堅(jiān)強(qiáng)的我還能一直笑著走下去；我以為這場(chǎng)雨不會(huì)下的`很大，至少勇敢的我不怕風(fēng)吹雨淋，前路艱險(xiǎn)…我以為這場(chǎng)雨不會(huì)下的很大，可路上卻消失了太多熟悉的身影、有些人拉著我、陪著我、強(qiáng)顏歡笑，有些人傻站著、等待著、怨天尤人，雨終于停了，落湯雞也終于明白這場(chǎng)雨下的有多大多大，

　　它寬敞的心也被淋狹窄，它脆弱的體質(zhì)也被淋strong，若它帶了傘又將是怎樣？它不至于還殘留內(nèi)存吧！這又是多少G的儲(chǔ)存卡，怎么又聽(tīng)見(jiàn)窗外滴滴嗒嗒，這場(chǎng)雨、下場(chǎng)雨，什么時(shí)候不會(huì)這么陰晴不定？一年前、一年后，什么時(shí)候不會(huì)這么自尋煩惱？這場(chǎng)雨很大吧！不光只有我一個(gè)人承受，行人，別耍賴(lài)打傘，我不會(huì)羨慕，行人，下場(chǎng)雨，別羨慕我，我也會(huì)帶一把漂亮的雨傘、心愛(ài)的雨傘…遮住…即使你在我前方，與我并排，

　　或者說(shuō)在我后邊，你記得，我再不會(huì)淋雨，不愛(ài)惜自己身體了！

寫(xiě)雨的作文15

　　雨，是大自然的使者；是歡樂(lè)的精靈；是溫柔的姑娘。它們蕩著秋千，輕輕地灑落在校園，有些頑皮的、柔和地拂過(guò)了我的臉頰。雨——悄悄地來(lái)了！

　　雨，像一片片的.雪花，飄在校園里，給校園添了一絲朦朧的感覺(jué)。那小小的花朵被雨水滋潤(rùn)著。雨��！你是多么善良，知道可憐的花兒無(wú)人澆灌，便來(lái)灑下圣潔的生命之水。瞧！那花朵上的露珠晶瑩剔透，好似一顆顆美麗的珍珠�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”伴隨著鈴聲，學(xué)生們涌出了教室，和雨擁抱在了一起。他們自由地嬉戲著、和雨交融在一起，輕松自在，每個(gè)人的眼中都透著歡樂(lè)，嘴角上揚(yáng)，歡笑在校園中回蕩。

　　雨，落在屋頂上，“滴答、滴答”聲音有高有低，猶如美妙的音符，給校園添上了律動(dòng)。

　　雨，輕快地打在芭蕉葉上，“滴答，滴答”像鼓手打著鼓點(diǎn)，給校園添上了節(jié)奏。

　　雨，落在校園里……啊，雨！是大自然的使者；是歡樂(lè)的小精靈；是溫柔善良的姑娘。

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