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寫(xiě)雨的作文必備[15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的寫(xiě)雨的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)雨的作文1
秋天的雨是根神奇的魔法棒,他帶著無(wú)窮的趣味和神奇,悄悄地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的雨是一盒五彩繽份顏料,他把黃色給了桂花,桂花穿上了黃色的小洋裝,它把紅色給了蘋(píng)果,紅紅的蘋(píng)果你擠我爭(zhēng)著要人們把自己摘下來(lái),它把金黃色給了菠蘿,菠蘿穿上了金黃的鎧甲,仿佛是正要戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。它把五顏六色給了菊花,菊花仙子們各自穿上了自己的禮服,準(zhǔn)備去參加舞會(huì)呢。
秋天的雨藏著非常好聞的`味道,它把酸味給了桔子,桔子的酸味吸引了好吃的小朋友。它把臭味給了榴蓮,榴蓮的臭味吸引了愛(ài)吃它的人。它把甜味分給了蘋(píng)果,甜甜的蘋(píng)果不僅吸引了人們,還吸引了力大個(gè)小的螞蟻。
秋天的雨吹吹著金色的小喇叭,它輕輕地告訴小青蛙秋天來(lái)了,小青蛙聽(tīng)了加緊挖洞,準(zhǔn)備睡大覺(jué)了。它悄悄地告訴小松鼠秋天來(lái)了,小松鼠聽(tīng)了開(kāi)始四處尋找果實(shí)了,它大聲好告訴人們秋天來(lái)了,人們聽(tīng)了,趕緊的加上了毛衣,秋天的雨帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè)。
寫(xiě)雨的作文2
天氣真像小孩的臉,說(shuō)變就變,真叫人無(wú)法理解。這幾天正處在高溫天氣中,突然,下了一場(chǎng)雨,霎時(shí),覺(jué)得涼爽多了,可能是上天賜給人們一個(gè)意外的禮物。
我喜歡下雨,因?yàn)橛旰蟮目諝夥浅P迈r,雨水還是小草的肥料呢!雨水默默地為大地清洗著外衣,雨水默默地為柳樹(shù)清洗它美麗動(dòng)人的秀發(fā)。
雨水慢慢濕潤(rùn)了大地,濕潤(rùn)了整個(gè)世界,讓這個(gè)美妙的世界變得更加美麗,更加迷人。
坐在窗戶(hù)旁的椅子上,看著雨飄飄灑灑的樣子,聽(tīng)著雨水打在地上噼噼啪啪的聲音,感覺(jué)是它贈(zèng)給這個(gè)世界的一首美妙的樂(lè)曲。它使這個(gè)世界變得純潔、明朗。花兒沉溺在雨的.溫柔里,似乎每一滴落在花兒上的水珠都帶著一絲清香,一絲涼爽。小草好像在和雨水嬉戲,仿佛是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘,聽(tīng)著雨水為她伴樂(lè)的節(jié)奏,情不自禁地跳起舞來(lái)。使整個(gè)世界變得更加有生機(jī)。
霎時(shí),雨下大了,行人打著花花綠綠的雨傘,在路上奔波,像剛吮吸過(guò)養(yǎng)料的小蘑菇,搖搖晃晃。豆大的雨點(diǎn)像一條條斷了線(xiàn)的珍珠項(xiàng)鏈灑落下來(lái)。水珠打在泥土里,飄來(lái)一股沁人心脾的清香,給人一種心曠神怡的感覺(jué)。
雨一直下,洗透了人心里的憂(yōu)愁,洗透了人心里的煩躁。下吧!
寫(xiě)雨的作文3
秋天的香山公園,以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。 走進(jìn)公園大門(mén),放眼望去,峰巒重疊,挺拔壯觀。山上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種樹(shù) 木,枝葉濃密,人走進(jìn)去,便淹沒(méi)在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一,有長(zhǎng)圓 扁圓、扇形,還有三角形的。遠(yuǎn)看,山坡上樹(shù)樹(shù)交錯(cuò),葉葉相連,層層疊 疊相互輝映,映紅了半邊天空。在大片大片的'鮮紅中央雜著深黃色、褐 色……就像千萬(wàn)只彩蝶上下飛舞,真是姿態(tài)萬(wàn)千,絢麗多彩。一陣爽人的 秋風(fēng)吹過(guò),傳來(lái)柔和的“沙沙”聲,枝搖葉擺,像是在向游人頻頻招手。 人們不由贊嘆:“多美呀!香山的紅葉!
香山公園里潺潺的流水也很動(dòng)人。小路旁,石縫里,溪水愉快地流淌著。陽(yáng)光灑在水面上,閃著耀眼的光芒。有時(shí),溪水聚在幾塊碎石中間,靜靜地躺著,小魚(yú)兒在你追我趕地嬉戲。 再看,路旁的花壇里,花兒展開(kāi)笑臉,爭(zhēng)芳斗艷。一串連成片,雞冠頂起了花冠。那品種繁多的菊花,伸開(kāi)了卷曲的花瓣;沒(méi)有開(kāi)放的花瓣緊縮著,像一個(gè)個(gè)彩球。不管是什么花,都散發(fā)出淡淡的清香。
美麗的香山公園,使游人流連忘返。
寫(xiě)雨的作文4
那是一個(gè)晴轉(zhuǎn)大雨的天氣,是我感受最深刻的一天。
放學(xué)了,我匆匆忙忙地背起書(shū)包,離開(kāi)了教室。
我到家時(shí),忽然天色大變,烏云密布,把地上的落葉都吹到了天空中,好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。
我拿起鑰匙打開(kāi)門(mén),我想做作業(yè),于是在書(shū)包里東翻西找,可就是找不到作業(yè)本。我心急如焚,把書(shū)包里的`東西都倒了出來(lái),仔細(xì)的找,但還是沒(méi)有。我想:作業(yè)本一定忘在學(xué)校里了,這下可糟了,每天一定會(huì)被老師教育一頓。
“轟隆”,雷聲嚇了我一跳。落葉、沙子乘機(jī)來(lái)我家做客。猛然間下起了傾盆大雨。我該怎么辦呢?我只能坐在門(mén)口瞎等。
忽然,雨霧中朦朦朧朧出現(xiàn)了一個(gè)人影,她手中的雨傘被風(fēng)吹的東倒西歪,艱難的向前走著。雨被風(fēng)刮到她的身上,忽然一陣猛烈的大風(fēng)向她吹來(lái),雨傘被風(fēng)吹走了,她好像跟風(fēng)雨搏斗著,又把雨傘奪回來(lái),繼續(xù)向我這邊走來(lái)。
這時(shí) 雨小了。我看清了她,她不是我的語(yǔ)文老師嗎?她身上濕透了,頭發(fā)被風(fēng)吹亂了,她手中正拿著我的作業(yè)本。哎,這雨為什么不早點(diǎn)停呢?
我走到老師面前,老師用冰冷的手將作業(yè)本遞給了我,說(shuō):“以后別忘記了!闭f(shuō)完,老師就轉(zhuǎn)身往回走。我呆呆的依在門(mén)前,默默地看著老師的背影,直到消失…
寫(xiě)雨的作文5
雨天,改變了人們生活的秩序,改變了我起床的速度,改變了人們臉上的表情,也改變了我一整天的心情。雨天,有很多事情是無(wú)法改變的,改變不了黑鴉鴉的天空,改變不了人們臉上的心情。但唯一能改變的,是自己看待雨天的心態(tài)。
然而天空有時(shí)晴有時(shí)陰,忽晴忽雨的,氣候的轉(zhuǎn)變?nèi)f千,真是善變!但這就是大自然的規(guī)律,陽(yáng)光和雨水不僅重要關(guān)系著植物的生長(zhǎng),對(duì)于人們而言,更是一種心情的'調(diào)味料。有陽(yáng)光的日子,好好享受陽(yáng)光的洗禮和自在的游樂(lè)
“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?”讓我們一起悄悄地走進(jìn)春雨,一起聆聽(tīng)春雨為我們演奏的樂(lè)章。
沙沙沙,沙沙沙。這首有節(jié)奏的歌曲,是哪位有名的“音樂(lè)家”演奏的?漸漸地,我聽(tīng)得入了迷,不時(shí)沉浮在清脆動(dòng)聽(tīng)的世界里。
滴答,滴答,我一下子被驚醒了。我望著窗外,呆呆地看著天空,“音樂(lè)家”不見(jiàn)了,它去了哪里?它去了公園里,它去了田野里,它去了村莊里,它去了學(xué)校里。農(nóng)民伯伯見(jiàn)到了它,臉上樂(lè)開(kāi)了花;小草弟弟見(jiàn)到了它,可以茁長(zhǎng)成長(zhǎng);小朋友們見(jiàn)到它,急忙跑回了家。
它就是春雨,它陪伴著我們,和我們一起長(zhǎng)大。春雨用自己美妙的聲音滋潤(rùn)了大地,讓世界變得更加美麗!
寫(xiě)雨的作文6
淅淅瀝瀝,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寄托我的愁思。
(一)落地開(kāi)花
就像鏡子摔到地上一樣,雨落到地上,又被分成無(wú)數(shù)的小滴,然后有會(huì)聚一起,一起會(huì)入小渠,會(huì)入小溪,會(huì)入江河,最終流入大海。這是雨最終的宿命,而鏡子,卻無(wú)法再會(huì)聚,最終成了垃圾被扔掉,這是物之間的差別吧!人也一樣,有的.人,一掉就再也振作不起來(lái),成了垃圾。有的人,像雨一樣,落地開(kāi)花,在地上成就他的偉業(yè)。這種能隨境而安的人,是我們所共同向往、追求的。我是雨,你是我,我們都是雨!
(二)剪不斷
你從天而降,你是散,但形散而神不散,你是一篇抒情的散文。你每滴都是一顆珠子,不用線(xiàn),自然不散。我的思念正像你一樣,剪不斷,無(wú)線(xiàn)卻自連成,思鄉(xiāng)心切,歸鄉(xiāng)無(wú)期,游子在外將思念寄托在雨滴中,讓它帶著流到故鄉(xiāng)。
(三)潤(rùn)物蘊(yùn)志
你從天上來(lái),自然有你的使命,你的使命,就是鼓勵(lì)世間萬(wàn)物,你是及時(shí)雨,這萬(wàn)物在你的滋潤(rùn)下,蓬勃生長(zhǎng),大地也在你的滋潤(rùn)下復(fù)蘇。如果沒(méi)有你,那么,一切將會(huì)怎樣啊?你的志向,不止使命;你的志向,自有你的天地!
你儼然一位好友,你不要急著掉下,讓我再多看你幾眼!
寫(xiě)雨的作文7
不知為什么,一經(jīng)離去,我更加思念那條雨巷。
天又下雨了,雨打在書(shū)房的玻璃窗上。拭去上面的霧,只見(jiàn)窗外又是那掛熟悉的雨簾。略微模糊的畫(huà)面再一次明晰起來(lái)……
張開(kāi)雙眼,世事茫茫,紛至沓來(lái)。我愛(ài)它們的豐富多彩,愛(ài)它們的色彩斑斕。然而一瞬之間,我們要面對(duì)的太多太多,我們領(lǐng)會(huì)的太少太少。世事的洪流將我們裹卷,不給我們的'思維一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。于是原本的豐富像被抽去了骨架,原本的色彩稀釋出一個(gè)個(gè)空洞。失去了沉思默想,一切將變得膚淺,變得枯涸,變得失去了血與肉。
當(dāng)然可以將一切的根源歸結(jié)于世事的紛雜,但應(yīng)接不暇不應(yīng)該成為我們斬?cái)嗨季w的借口。
素愛(ài)雨巷,并非為了偏安一隅地躲閃什么,掩耳盜鈴地遮蔽什么。我只是為了能在那里微閉了眼,在逼仄的空間中營(yíng)造一個(gè)思維的廣場(chǎng),作別逐臭爭(zhēng)利,錙銖必較,作別鑼鼓鉦鏜,管弦嗷嘈,或反思,或回味,或慨嘆,或浮想。再次從巷中走出的時(shí)候,腦海的暗角被一一點(diǎn)亮,思維的空洞被一一填補(bǔ),體驗(yàn)的骨架被點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)……
張開(kāi)微閉的雙眼,天已不早,怕還要下雨。
寫(xiě)雨的作文8
雨,它給人的印象總是紛紛擾擾,他的聲音,蘊(yùn)含一種淡淡憂(yōu)愁的詩(shī)意,原本,我很不喜歡下雨,因?yàn)榭偸菚?huì)弄得一身溼,但在偶然間,我發(fā)現(xiàn)了雨的秘密,我不再討厭它,因?yàn)槁?tīng)著那滴滴答答的雨聲,就如同交響樂(lè)曲般,是如此的動(dòng)人悅耳。
我很喜歡下雨,雨后天晴的天空特別清澈,而太陽(yáng)也大膽的探出頭來(lái),花草樹(shù)木掛著美麗的水珠,天空搭起七彩繽紛的橋樑,我的臉上浮出笑容,雨天的.景象瞬間消逝無(wú)蹤,我想,也許,那一場(chǎng)雨就是這個(gè)綺麗景至的序幕吧!
雖然雨憂(yōu)愁無(wú)情,但它和太陽(yáng)就像好朋友一樣,有一句話(huà)說(shuō)“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”同樣的“雨天來(lái)了,晴天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”所以也不要容易放棄,不要被挫折打敗,如果堅(jiān)持下去,成功應(yīng)該離你不遠(yuǎn)啰!
寫(xiě)雨的作文9
今天課間時(shí),我們?cè)谳断Z(yǔ)文班中的陽(yáng)臺(tái)上看雨。這是一場(chǎng)什么樣的雨呢?是一場(chǎng)突如其來(lái)的雨。
雨滴又大又重,至少得有黃豆粒那么大,像成千上萬(wàn)顆斷了線(xiàn)的珠子,一個(gè)勁地往下掉。
雨滴從天上落下來(lái),透明的,圓圓的。屋頂上,院子里,望去,一大片一大片全是的。雨滴追逐著,嬉戲著,落在樹(shù)葉上,玩一次蹦極;落在小草上冒充一次露珠,落在小河里,想要融進(jìn)小河這個(gè)大家庭。風(fēng)軟綿綿地吹著,雨靜悄悄地落下。
雨像一位低調(diào)的歌手,不求回報(bào),只為了讓我們聽(tīng)到美妙的音樂(lè)。他同時(shí)也是一位自私的音樂(lè)家,為了創(chuàng)造新的歌譜,讓人們出行麻煩了許多
今天本來(lái)很悶熱,但這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨讓空氣變新鮮了,這大概就是上天給勞動(dòng)了一天的`人們制造的驚喜吧,我喜歡這樣的禮物。
看著眼前下個(gè)不停的雨,我思緒萬(wàn)千,雨是多么可愛(ài)呀,沖刷了灰暗的天空,也洗凈了我們的心靈。
寫(xiě)雨的作文10
瞧!一群群小螞蟻正在搬運(yùn)著食物,預(yù)示著大雨即將來(lái)到。果然,雨真的就要來(lái)了。白云被霸氣烏云擠了出去,天空立馬陰了下來(lái)。就在這時(shí),閃電像一條矯健的金龍,把烏云撕得四分五裂。接著,天邊傳來(lái)隱隱雷聲。雷聲越來(lái)越響,越來(lái)越近,終于,一聲炸雷,飄潑似的大雨下了起來(lái)。
“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”大雨像波浪奔騰似的下著,可以說(shuō)那是由一雙怒不可遏的手潑下來(lái)的,它斜織著,密得像是一張帷幕,形成一道無(wú)數(shù)斜紋的雨墻,它鞭撻著,迸射著,淹沒(méi)著一切……一切變得迷迷蒙蒙,遠(yuǎn)處的景物全看不見(jiàn)了。只能看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的稻田里面飄浮著一片片金黃的屏障。走進(jìn)田旁邊一看,一棵棵稻谷被雨壓得頻頻點(diǎn)頭,有時(shí)候,他們?cè)谧髷[右擺地?fù)u搖頭,仿佛在欣賞著這首歡快的歌曲。慢慢地,雨漸漸地小了起來(lái)。聽(tīng)一聽(tīng)屋檐上的“啪啪”水聲,雨打芭蕉的錚錚脆聲,和風(fēng)細(xì)雨的簌簌聲,我們仿佛在欣賞一曲美妙的`小曲。
雨逐漸停了。雨過(guò)天晴,碧空如洗,彩虹就在這時(shí)飄飄然出現(xiàn)在天邊。她那柔軟的身軀,宛如一條瑰麗的絲帶,綴在藍(lán)色的袍襟上。鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)。雨后的鄉(xiāng)村,顯得格外清靜。
寫(xiě)雨的作文11
春雨,是輕柔的,是纖細(xì)的。落在桃花上,桃花笑了;落在梨花上,梨花樂(lè)了;落在柳條上,柳條發(fā)芽了;落在草地上,小草伸出了小腦袋。春雨是彩色的。染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦。春雨就如杜甫所說(shuō):“隨風(fēng)潛天黑,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!闭婧茫∥覑(ài)春雨,更愛(ài)它“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精力!
夏雨,是粗暴的,是豪邁的,夏天,像娃娃的臉一樣喜怒無(wú)常,變更多端。方才仍是晴空萬(wàn)里,一會(huì)兒就變得烏云密布。跟著一道刺眼的閃電劃破云層,再一個(gè)炸雷,顆顆豆大的雨水傾盆而下。匆匆地,街道旁,人行道上,充滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)水洼。下著下著,雨停了。底本渾濁的空氣,變得清爽了許多;本來(lái)酷熱的氣象,變得涼快了很多。
秋雨,是纏綿的,是甜美的。它綿延一直,把充滿(mǎn)塵埃的紅楓葉洗的更鮮了,更紅了,更美了;把又脆又黃的.梧桐葉打落了,就像是一只只金黃的蝴蝶正在飄動(dòng)。確實(shí),“一層秋雨一層涼”,下秋雨了,天就涼了。
冬雨,是冷峻的,是深沉的。冬雨,非常冰涼。下冬雨時(shí),人們把自己包成“粽子”,盡量不露出本人的皮膚。走在街上的人們此時(shí)會(huì)想:忍忍吧,冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?是啊,再忍忍吧,只管雨雪交加、寒風(fēng)刺骨,然而春天不遠(yuǎn)了!
寫(xiě)雨的作文12
雨,春、夏、秋、冬的雨是不同的。你們了解雨嗎?下面就讓我們來(lái)看看雨吧!
春天的雨非常溫柔,非常害羞,它就好像一個(gè)嬌媚的姑娘。“滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒”,這聲音真好聽(tīng)。這是從那兒傳來(lái)的?哦,這原來(lái)是春雨正在彈著樹(shù)葉琴。春雨的身材很好,細(xì)細(xì)的腰,美極了。春雨落在草地上,花叢中,葉片上,使周?chē)鷱浡鴿鉂獾那逑。小?dòng)物們雨中嬉戲,玩地開(kāi)心極了!外出的人們走在雨下,不帶傘,好像非常享受一樣。
夏雨非常的頑皮,原本萬(wàn)里晴空,人們出門(mén)都不帶傘,可是夏雨對(duì)著太陽(yáng)公公撒嬌,讓太陽(yáng)公公把位置讓給它,太陽(yáng)公公一向?qū)欀,把位置讓給了夏雨。夏雨開(kāi)始玩地上跳,雨點(diǎn)越來(lái)越多,人們只好紛紛找地方躲雨。過(guò)了一會(huì)兒夏雨覺(jué)得無(wú)聊了,便走了,天空中還留下了一道彩虹。
秋雨是一位魔術(shù)師,它的.魔法棒在菊花上一點(diǎn),菊花開(kāi)了,它的魔法棒從果園劃過(guò)果樹(shù)上就結(jié)滿(mǎn)了水果。
冬雪,是一位大膽的姑娘,她代替冬雨,慢慢飄落,美麗極了。
雨美嗎?相信你們一定會(huì)喜歡的。
寫(xiě)雨的作文13
“夏天來(lái)了!夏天來(lái)了!”隨著知了的叫喊聲夏天到來(lái)了,雨水也不斷地增多。夏天的雨水叫人感到清涼舒爽的。
下雨前,小魚(yú)也不在水底那么自由自在了,總是在水面上浮著,咕嚕咕嚕的吹泡泡?諝庖膊荒敲辞逍铝,總是很憋悶。涼風(fēng)一陣又一陣的吹過(guò)來(lái)。天上烏云密布,云是一團(tuán)一團(tuán)的.?雌饋(lái)大雨馬上就要來(lái)了。
大雨來(lái)臨了,真是從天而降,天空中電閃雷鳴,雷公公發(fā)怒了,他的鼓越敲越響,閃電婆婆也跟著來(lái)湊熱鬧。不一會(huì)兒,路上的積水就很多了,行人們都打上了雨傘,穿上了雨衣。這些雨傘五花八門(mén)、各種各樣,就像是雨中的南瓜船一樣。雨衣是五顏六色的,就像是雨中盛開(kāi)的花朵。過(guò)了一會(huì)兒,朦朦朧朧的,汽車(chē)幾乎都打開(kāi)了霧燈,燈光閃爍,這一連串的燈光猶如一條金色的項(xiàng)鏈。雨中的小河面就像罩上了一層紗布,往下看什么也看不見(jiàn)。樓房在雨中也更加美麗。小樹(shù)的身子也斜了,但它還是為人們遮擋風(fēng)雨。小樹(shù)的葉子也更嬌嫩、可愛(ài)了?傊,雨中的一切景色都變得無(wú)比美麗!
寫(xiě)雨的作文14
我以為這場(chǎng)雨不會(huì)下的很大,至少慵懶的我也不必?zé)⿶缼;我以為這場(chǎng)雨不會(huì)下的很大,至少堅(jiān)強(qiáng)的我還能一直笑著走下去;我以為這場(chǎng)雨不會(huì)下的`很大,至少勇敢的我不怕風(fēng)吹雨淋,前路艱險(xiǎn)…我以為這場(chǎng)雨不會(huì)下的很大,可路上卻消失了太多熟悉的身影、有些人拉著我、陪著我、強(qiáng)顏歡笑,有些人傻站著、等待著、怨天尤人,雨終于停了,落湯雞也終于明白這場(chǎng)雨下的有多大多大,
它寬敞的心也被淋狹窄,它脆弱的體質(zhì)也被淋strong,若它帶了傘又將是怎樣?它不至于還殘留內(nèi)存吧!這又是多少G的儲(chǔ)存卡,怎么又聽(tīng)見(jiàn)窗外滴滴嗒嗒,這場(chǎng)雨、下場(chǎng)雨,什么時(shí)候不會(huì)這么陰晴不定?一年前、一年后,什么時(shí)候不會(huì)這么自尋煩惱?這場(chǎng)雨很大吧!不光只有我一個(gè)人承受,行人,別耍賴(lài)打傘,我不會(huì)羨慕,行人,下場(chǎng)雨,別羨慕我,我也會(huì)帶一把漂亮的雨傘、心愛(ài)的雨傘…遮住…即使你在我前方,與我并排,
或者說(shuō)在我后邊,你記得,我再不會(huì)淋雨,不愛(ài)惜自己身體了!
寫(xiě)雨的作文15
雨,是大自然的使者;是歡樂(lè)的精靈;是溫柔的姑娘。它們蕩著秋千,輕輕地灑落在校園,有些頑皮的、柔和地拂過(guò)了我的臉頰。雨——悄悄地來(lái)了!
雨,像一片片的.雪花,飄在校園里,給校園添了一絲朦朧的感覺(jué)。那小小的花朵被雨水滋潤(rùn)著。雨!你是多么善良,知道可憐的花兒無(wú)人澆灌,便來(lái)灑下圣潔的生命之水。瞧!那花朵上的露珠晶瑩剔透,好似一顆顆美麗的珍珠!岸b忊,叮鈴鈴”伴隨著鈴聲,學(xué)生們涌出了教室,和雨擁抱在了一起。他們自由地嬉戲著、和雨交融在一起,輕松自在,每個(gè)人的眼中都透著歡樂(lè),嘴角上揚(yáng),歡笑在校園中回蕩。
雨,落在屋頂上,“滴答、滴答”聲音有高有低,猶如美妙的音符,給校園添上了律動(dòng)。
雨,輕快地打在芭蕉葉上,“滴答,滴答”像鼓手打著鼓點(diǎn),給校園添上了節(jié)奏。
雨,落在校園里……啊,雨!是大自然的使者;是歡樂(lè)的小精靈;是溫柔善良的姑娘。
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