亚洲在线精品,www.久色,91精品久久久久含羞草

課堂為題的作文精選【9篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的課堂為題的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

課堂為題的作文精選【9篇】

課堂為題的作文篇1

　　上課了，平常悅耳的鈴聲今天聽來卻這般恐怖。我們膽戰(zhàn)心驚地等待老師的到來，因為這節(jié)課要檢查背課文。

　　老師來了，他用期待的目光看著我們。我心里像揣了一只小兔子似的跳個不停。我偷偷地看看周圍的同學(xué)：李楊的手在兩膝間使勁兒地搓著，我似乎能感覺到他的手掌透出的潮熱的汗氣；樂樂身體好像在微微發(fā)抖，看樣子很想躲到桌底下；張小朋桌子上平放著課本，他低著頭，閉著眼，口中念念有詞，腦袋還時不時有節(jié)奏地晃動著——真是臨時抱佛腳；學(xué)習(xí)委員張新晉倒是一副胸有成竹的樣子。

　　抽查開始了，被抽到的`同學(xué)多半背得結(jié)結(jié)巴巴，甚至丟三落四，張冠李戴，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。老師的臉由晴轉(zhuǎn)陰。我心里也忽喜忽悲，高興的是老師沒叫到我，發(fā)愁的是這節(jié)課怎么這么漫長！

　　老師又要叫下一個同學(xué)了，我緊張地等待著�！皠ⅰ�

　　我的心差點跳出來——“佳奇�！卑�！謝天謝地，總算又逃過一劫！只見劉佳奇自信地站起來，流利地背著課文。而我在那里小聲地嘟嚷：“下一個別是我！”

　　盼星星，盼月亮，盼得花兒都謝了，終于盼來了清脆的下課鈴聲。老師不甚滿意地走出了教室。我長長地舒了一口氣，癱倒在椅子上。唉，這樣的日子太難過了！

　　早知如此，何必當(dāng)初？劉佳奇能背好，我就背不好嗎？我咬咬牙，拿起書大聲地讀了起來……

課堂為題的作文篇2

　　我愛幻想，喜歡在蟲鳴蛙唱的夏夜，遙望群星璀璨的天空，尋找繁星點點的銀河，閃爍的瞬間是調(diào)皮的眨眼，永恒的光彩是遠(yuǎn)方伊人的濃濃思念。日轉(zhuǎn)星移，唯有北極星不曾動搖，于是，在很小的時候，老師就教育我們意志要像北極星一樣堅定。

　　我愛賞花，喜歡在有風(fēng)的夏日，享受花園里的那一份清閑。盆中花兒在風(fēng)中高傲地抬著頭，風(fēng)大時勉強(qiáng)地向人們點點頭，給人們以冷傲的美。身邊的狗尾巴草也在風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著，腳邊似乎多了一絲絲的微涼，我不由得愣住了。

　　我愛大海，喜歡在周末的時候去看海。徜徉于金色的沙灘上，欣賞日落潮汐。零零碎碎的瑣事在此瞬間化為九霄云外的一顆顆水分子，思緒在此瞬間飄渺于旭日東升的海平面上�？粗�"卷起千堆雪"似的波浪，擁有了"沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春"的清新、喜悅。隨著今朝風(fēng)流人物的不斷涌現(xiàn)，自然科學(xué)的腳步也不斷前進(jìn)，大學(xué)里的教科書也不斷增加了厚度、難度。就像一場游戲，有才者躊躇滿志，然后胸有成竹；空虛者止步不前，然后得過且過。嚴(yán)復(fù)的.《天演論》中的“物競天擇，適者生存”所闡述的，不正是這個道理嗎？

　　神秘宇宙中的日月星辰光彩奪目，令大地生輝的同時卻可望而不可及，公園盆栽中的花兒為大地點綴的同時卻孤芳自賞，只有腳邊的狗尾巴草隨風(fēng)搖曳，在炎炎的夏日為你帶來一絲絲的微涼。也許，它們并不起眼，但卻是實實在在的存在著，這種踏實的存在，讓人學(xué)會珍惜眼前。

　　氣象萬千的朝暉夕陰，日星隱曜的晝夜交替，是人生的不斷輪回。阿里巴巴的那扇神秘大門正為勇于探索、創(chuàng)新的英雄豪杰們徐徐開啟；美神維納斯的那一份關(guān)于愛與美的柏拉圖也緩緩地為熱衷于發(fā)現(xiàn)美的滿腔熱血的青少年們展開……

　　感受自然，在熱愛科學(xué)的同時讀懂自然，這難道不是生動而有趣的課堂嗎？

課堂為題的作文篇3

　　小時候，我只知道有課桌才是課堂，讀了小學(xué)后，我知道，除了桌椅，還要有老師和同學(xué)。如今，我明白了，生活中處處是課堂。

　　那天下午，我上完課后做公交車回家。在車上，人很擠，窗也沒開，正是密不透風(fēng)。但是，不一會兒，有很多人下車，我一看窗邊有一個座位，連忙坐下�？墒菐渍竞�，車在一家大酒店門口停了下來，下子涌上來好多人，車廂里又一次擠了好多。還有好多外國旅客，我實在太累了，不想站起來讓座。但是猛然我聽見后排母女倆的對話，內(nèi)容是這樣的：女兒問媽媽為什么要讓座。媽媽說，外國游客來中國完，看到中國人民的熱情與親切一定很高興，回國后一定會對外國朋友說中國人是怎樣的好，中國的景色是怎樣的美麗，那不是很好嘛!我聽后臉“刷”的`一下紅了，臉頰微微發(fā)熱，連忙站了起來，拉了一位外國阿姨的衣角指了指位子，示意她坐下。那位阿姨坐了下來后連忙對我說：“Thankyou。Thankyou。“我也笑瞇瞇地對她說：“Nothanks�！昂芸煳业秸玖�，我下車后，那位母親的話一遍遍地回響……

　　從那以后，每次做公交車，我都會留意是否有國外游客、老人以及殘疾人，我都會毫不猶豫地站起來把我的座位讓出來。

課堂為題的作文篇4

　　“請沒交作業(yè)的同學(xué)站起來！”老師板著面孔說道。同學(xué)們嚇得抖了一下。突然一個男生起來了。他是名副其實的'淘氣包。

　　“又是你！”老師狠狠地說道。“還有同學(xué)，主動起來的寫反思五百字，反之的，哼哼，就等著我怎么處罰你吧！”老師說道。

　　沒交作業(yè)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地站起來了。

　　老師開始點人數(shù)。剛剛提到的那位男生，你猜他在干什么？

　　他面朝我們，雙手在空中擺動著，整個身體也跟著左動右動。他那副模樣，全然不知老師盯著他。老師看了他許久，也忍不住笑了，說道：“大家看xxx，芭蕾跳得可真好��！長大是不是想去舞蹈學(xué)院啊？”

　　全班捧腹大笑。就他那胖模樣，跳街舞都沒人看，還來芭蕾？那位同學(xué)立馬轉(zhuǎn)過身來，霎時間臉比蘋果還紅，這下可丟大臉了。

　　其實我們也并沒有嘲笑他怎樣的，這只是一個課堂小插曲，在平淡無趣的課堂中增添了幾分生機(jī)……

課堂為題的作文篇5

　　今天，語文課接近末尾，陳潔正在讀課文，“嗞……�！钡靡宦暎裁绰曇�？哪個同學(xué)放屁？還是……。還沒想到，嚴(yán)鴻杰就來了一句：“是郭之恒!他把飲料摔下去了�！痹捯魟偮�，幾位同學(xué)就來了興致，猜飲料，“是芬達(dá)!”丁子策堅定地說。“神馬？明明是可樂好不好？”“哪有？是芬達(dá)~”“不是!是可樂!”“別吵了!”金老師終于發(fā)話了。大家只是互相傳了個白眼，無話可說。“老師，我的芬達(dá)摔下去了~”郭之恒還沒喘氣，丁子策就豎起大拇指佩服自己~“切”旁邊傳來了竊竊私語，“你們注意到陳潔了么？都在注意郭之恒，好了，別笑了。郭之恒同學(xué)給我們語文課放了個小插曲~”剛說完，“叮……”下課鈴聲響了!大家就像瘋子似的跑到郭之恒旁邊，“哇!”人群把郭之恒淹沒了，我禁不住誘惑，也跑去湊湊熱鬧，袁博冉拿起芬達(dá)不以為然地說：“才漏了這么點點而已~”郭之恒數(shù)了個白眼給他~

　　郭之恒看著漏了一地的.芬達(dá)，心疼極了，我們只好聳聳肩，無奈地走開了，突然，郭之恒大叫道：“袁博冉，拿拖把來!”“好吧!”袁博冉不情不愿地走向廁所，一分鐘后……“你磨磨唧唧真是慢~”袁博冉雙手叉腰怒氣沖天地說：“能幫你拿拖把已經(jīng)很好了!”“我還要讓你拖呢~”袁博冉終于忍不住了~，剛想罵他，郭之恒就來了一句：“誰讓你嘲笑我的？”袁博冉就像泄了氣的皮球，癱坐在地上，”你…。你坐到芬達(dá)了~”大家哈哈大笑起來，袁博冉想看褲子，可是他看不到，就在打轉(zhuǎn)，大家又一次大笑起來，這次袁博冉也笑了!

　　這節(jié)語文課真是好玩啊!

課堂為題的作文篇6

　　上午，同學(xué)們坐在安靜的教里。認(rèn)真聽講，教室里不時傳來瑯瑯的讀書聲。就像一首動聽的歌。

　　就在這時，突然聽見嘰嘰的鳥叫聲。同學(xué)們都把目光投向小鳥，教室里立刻像炸開了鍋一樣。有的`同學(xué)興奮地叫著：“小鳥來了”!有的同學(xué)激動地跑下座位去抓小鳥。還有的同學(xué)在七嘴八舌的議論…小鳥嚇得四處亂飛，它想逃出去，可是一頭撞在了玻璃上，掉下來。小鳥更加害怕，拼命扇動翅膀在教室里飛來飛去。教室里變得更加熱鬧。

　　老師大聲說：“安靜，”教室里立刻安靜下來。老師說：“鳥是我們的朋友，請不要傷害它�！庇袔讉€同學(xué)打開窗戶。小鳥高興地飛了出去，在枝頭上嘰嘰喳喳好像在說：“謝謝你們”。

課堂為題的作文篇7

　　今日，雖然是國際兒童節(jié)，可無端地，被抹上一層暗色。我的心再也無法安靜下來，絳紫色的暗潮似乎在體內(nèi)翻滾，隨時都會卷起千堆雪。

　　我剛剛按照母親的要求把電腦上的照片導(dǎo)到硬盤中去。細(xì)心的母親卻發(fā)現(xiàn)上周我過生日的全家合影無論在電腦還是硬盤里都找不到了。我才意識到，可能因為疏忽，我將照片誤刪了。母親就開始責(zé)備我做事沒有條理。

　　我腦中一片混亂，就告訴她，照片都是身外之物，那些回憶鐫刻在心中，豈不更好？

　　“身外之物？這世上，哪些不是身外之物？可哪些身外之物是不重要的？而且，我更擔(dān)心的是你做事的方法�！蹦赣H濃密的眉頭蹙成一團(tuán)，手上隱約好像有青筋暴起。

　　她繼續(xù)說著。斷續(xù)的話語像成串的珠子，像窗外的迷茫一片的細(xì)雨。我把頭撇到一邊，視線劃過桌子，停落在細(xì)雨迷蒙的窗外。

　　這個初夏，似乎全部籠罩在雨的迷蒙里。

　　突然，我意識到母親的慍怒跟這幾張照片有關(guān)，腦海中閃現(xiàn)出那幾張照片的圖景——我們一家六口，圍坐在沙發(fā)上，面前的桌子上擺放著十四歲的生日蛋糕，弟弟擺著手勢，其余的人或顰或笑，或喜悅或興奮，一派祥和溫馨。那一晚，一向樸素的母親似乎還著了些不著痕跡的'妝容。

　　可我居然因為疏忽大意，將這些圖片化的記憶全部抹去了？！這叫母親情何以堪？叫我情何以堪？我說這些身外之物可以通過記憶的形式保存在我的腦海里，可誰能保證十年二十年之后，它們會不會蕩然無存？我的心臟似乎漏跳幾拍，一剎那間意識到了自己的過失。

　　歲月流逝中，我可能對某些事物，不再在意，不再熱情癡狂，可母親不同，在母親眼里它們依然是視若瑰寶的東西，她依舊熱愛那些彌足珍貴的相片，因為那是彌足珍貴的記憶。

　　母親的話如春風(fēng)化雨，瞬間讓我懂得了很多。照片固然重要，可這件事給我的教訓(xùn)更加重要！如果我再不“吃一塹長一智”，那么日后損失的東西就會更多。這個錯誤的發(fā)生主要原因還是因為我還沒有學(xué)會有條有理地辦事。條理性和分類的方法對幫助我們面對海量的信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的整理歸類不是及其有用嗎？甚至有一門學(xué)科就叫“目錄學(xué)”，告訴人們?nèi)绾畏珠T別類地整理物品。

　　雨，靜靜的下；風(fēng)，輕輕地吹。我心上的海浪，平息了又起；起了又平。

　　這個初夏，似乎籠罩在一片亮藍(lán)色的顏色里。

　　這個兒童節(jié)，在課堂之外，我上了重要的一課。

　　初二:阿莫奈

課堂為題的作文篇8

　　今天，我以電子稿的形式寫了一篇作文，名字叫《邵卜星交朋友》，我自認(rèn)為寫得很好，心想：“我寫得這么好，老爸肯定連改也不用改，就讓我直接寫在作文本上了。再說了，我費了很大的勁才寫好的，老爸應(yīng)該不會不尊重我的‘勞動’�！毕胫胫�，便把它發(fā)到了老爸的郵箱中，想讓他看看，順便提一點點建議。當(dāng)我看著他打開那個文檔時，問：“怎么樣？我寫得還不錯吧！”我以為接下來他就要夸作文怎么怎么好了。

　　沒想到，他幾乎看都不看，不屑一顧的說：“這樣不行，重寫！”我聽了這話，很不高興，心想：“為什么要讓我重寫？”這么想著，我很不樂意地說：“這篇作文我費了好大的勁才寫好的，憑什么要重寫！”爸爸說：“這個題材你都已經(jīng)寫過一遍了；再說，童話雖然好，可是你現(xiàn)在應(yīng)該盡量寫一些現(xiàn)實的事情事情才對。還有，如果你再寫這個題材的`話，就相當(dāng)于是把嚼過的甘蔗又嚼了一遍，這樣的話不覺得索然無味嗎！”我不服氣地說：“可是，那篇作文我費了很大的勁呀，再說，我目前想到的，也就只有這個題材了！”“可就算這樣，你也不應(yīng)該就這樣‘把嚼過的甘蔗再嚼一遍’呀！”爸爸反駁道�！翱墒恰墒牵　边@一下，我無話可說了。爸爸見我不說話了，說：“其實，你可寫的事情還是挺多的，比如，我們剛剛談?wù)摰膬?nèi)容，如果寫下來的話，不是也很好嗎？我相信，你一定會寫好的。加油！”

　　“說的也是呀！”我恍然大悟，便拿起了鋼筆，很快就寫起來了。我邊寫邊想：“原來，寫作文也不是一件太難的事呀！”