av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

有趣的實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-10-06 17:57:59 有什么的作文 我要投稿

有趣的實(shí)驗(yàn)作文【大全15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文【大全15篇】

有趣的實(shí)驗(yàn)作文1

  一天實(shí)踐課,語(yǔ)文老師面帶笑容地走進(jìn)教室,手里還拿著一些實(shí)驗(yàn)用具:有手帕、小半杯酒精、一盆水和一根玻璃棒。大家好奇地看著語(yǔ)文老師,不知道他葫蘆里賣(mài)著什么藥。我心想:語(yǔ)文老師改行了嗎?來(lái)教我們科學(xué)嗎?老師對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫——燒不壞的手帕。頓時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋似的,同學(xué)們都交頭接耳,紛紛議論起來(lái)。我又心想:手帕哪有燒不壞的呢?老師肯定在說(shuō)謊。我一定要揭開(kāi)這個(gè)騙局。老師好像看懂了我們的心思,向同學(xué)們拋來(lái)一塊手帕,我們爭(zhēng)先恐后地觀察這塊神奇的手帕,用手摸了摸,仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)這塊手帕和普通的手帕沒(méi)什么兩樣。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先給手帕洗了個(gè)澡,然后輕輕地?cái)Q干,接著灑上一點(diǎn)酒精,再用打火機(jī)小心翼翼地點(diǎn)了一下,最后用玻璃棒挑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,手帕燒著了,冒起了陣陣青煙。老師把燒著了的手帕給我們看了看,我們立刻感覺(jué)到撲面而來(lái)的熱氣和濃重的酒精味。我想:這塊手帕肯定完了,命喪黃泉。大概過(guò)了兩三分鐘,火漸漸熄滅了,手帕竟然完好無(wú)損,大家都覺(jué)得不可思議。然后老師提問(wèn)說(shuō):“手帕為什么沒(méi)有燒壞呢?”幾個(gè)博學(xué)多才的同學(xué)回答來(lái)了,可他們說(shuō)得太深?yuàn)W了,我們都沒(méi)聽(tīng)懂。于是,老師就講解給我們聽(tīng):“干手帕浸了水后,就會(huì)形成一層水的保護(hù)膜。而剛才燃燒的是酒精本身,水火是不相容的.,所以火碰到水自然就滅了,而手帕正好被水保護(hù)了所以手帕才沒(méi)燒壞!蔽覀冞@才恍然大悟,原來(lái),老師給手帕洗澡是別有用心。

  有些事情看起來(lái)十分復(fù)雜,十分難,但用科學(xué)的方法來(lái)解答的話,那就變得十分簡(jiǎn)單。啊,科學(xué)世界真奇妙!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文2

  星期三我們學(xué)習(xí)了課文《蜜蜂》,法布爾為了驗(yàn)證蜜蜂是否具有辨別方向的能力,特意做了實(shí)驗(yàn)。我也想像他一樣,通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲取知識(shí),得到樂(lè)趣。

  周末到了,老師布置我們自己動(dòng)手做項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。我通過(guò)查找書(shū)籍,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)既有趣又有意義的實(shí)驗(yàn)一陽(yáng)指。我決定了,就做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

  我迅速到廚房找到實(shí)驗(yàn)要用的材料:一杯清水、一瓶胡椒粉、一瓶洗潔精,還有一個(gè)干凈的盤(pán)子。我先把清水慢慢地倒入盤(pán)子里,再把胡椒粉均勻地灑在水面上,就像在水面鋪了一層薄被,清水慢慢變渾了。最后,我小心翼翼地?cái)D了一滴洗潔精在右手食指上,F(xiàn)在,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我輕輕地將食指點(diǎn)向盤(pán)子中央,奇跡立刻發(fā)生了:水面上的胡椒粉迅速向周?chē)㈤_(kāi),就像抱頭鼠竄的壞蛋一樣四處逃跑。一盤(pán)渾水中央部分瞬間成了清水!啊哈,怪不得這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱叫“一陽(yáng)指”,這一指頭下去,威力可真大呀!

  洗潔精為什么能讓胡椒粉散開(kāi)呢?我在書(shū)上找到了實(shí)驗(yàn)原理:水有表面張力,胡椒粉本來(lái)是均勻的散在水面上的',當(dāng)把沾上洗潔精的手伸進(jìn)盤(pán)子里時(shí),洗潔精破壞了水的表面張力,水就帶著胡椒粉散到了盤(pán)子的周?chē)恕?/p>

  俗話說(shuō):“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”,只有自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,才會(huì)深深地刻在我們的腦海中,成為真正的知識(shí)。這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文3

  今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),聽(tīng)說(shuō)在家里也能吹出美麗的泡泡,于是我趕忙準(zhǔn)備起了材料。

  首先想到了打在身上的沐浴露會(huì)起很多泡泡,然后我就準(zhǔn)備了紙杯、吸管、木棒、清水,最重要的是沐浴露。

  首先我拿出紙杯,拿出沐浴露,擠進(jìn)去五滴后加入小半杯清水。再用小木棒攪拌后,拿出一根吸管沾一點(diǎn)泡沫水。這是我第一次做這個(gè)實(shí)驗(yàn),不知道能不能成功,我的心情是很興奮的。我希望第一次就能吹出一個(gè)漂亮的泡泡。我把吸管的另外一頭放到嘴邊,輕輕地吹了起來(lái),慢慢的.一個(gè)小泡泡,從吸管的另一頭冒了出來(lái)。

  哇!我第一次就成功吹出了泡泡。

  正在我仔細(xì)觀察的時(shí)候,砰的一下,泡泡突然爆了,小泡沫噴了我一臉,讓我感覺(jué)臉上麻麻癢癢的。后來(lái)我又吹了一個(gè),觀察了一下,它是圓圓的、透明的。如果在陽(yáng)光下觀察,我就會(huì)發(fā)現(xiàn)泡泡的表面是五彩斑斕的,十分美麗。可是泡泡只能保持4至5秒就會(huì)破掉,不開(kāi)心。

  后來(lái)我又用洗潔精加水,還有沐浴露加洗潔精和水,都能吹出泡泡來(lái)。

  我最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是,不管是洗潔精,沐浴露還是洗衣液加水,稀釋后都能吹出泡泡。而泡泡的形成是因?yàn)樗泻艽蟮膹埩。她有七彩的原因是光反射到泡泡的薄膜上,就有了像彩虹一樣的顏色?/p>

  今天我的實(shí)驗(yàn)非常成功,有時(shí)間了我會(huì)做更多更有趣的實(shí)驗(yàn)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文4

  小蘇打和白醋混合在一起會(huì)發(fā)生什么變化呢?你們一定不知道吧,今天就讓我們一起來(lái)見(jiàn)證一下吧!

  科學(xué)課的到來(lái)讓我們班瞬間安靜起來(lái),要知道科學(xué)課可是我們最喜歡的課程!敖裉煲系倪@節(jié)課是小蘇打和白醋的變化!崩蠋熞徽f(shuō)完就拿出實(shí)驗(yàn)材料:一瓶白醋,一瓶小蘇打,一個(gè)燒杯。實(shí)驗(yàn)前老師先讓我們觀察小蘇打和白醋。我們知道小蘇打是白色的細(xì)小晶體,能溶解于水中;白醋無(wú)色透明,聞著帶有很濃的酸味。那這兩種物質(zhì)混合在一起會(huì)怎么樣呢?老師讓我們猜一猜。我猜把它們混合后肯定是成牛奶色的'液體而且還是酸的!白寣(shí)驗(yàn)來(lái)證明吧!崩蠋熣f(shuō)完便開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。

  我看見(jiàn)老師先在燒杯里放了6勺小蘇打,接著又往燒杯里倒了許多的白醋。奇跡發(fā)生了,白醋倒進(jìn)燒杯里時(shí)突然有大量的氣泡往上沖,但一下子又平了下去。老師連忙用書(shū)本把燒杯口蓋住并向我們解釋道:“既然有氣泡,那么里面就一定有氣體,所以我把它蓋住以防氣體逃走!蹦敲,產(chǎn)生的究竟是什么氣體?我們又做了另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)。那就是把一張點(diǎn)燃的紙條放進(jìn)燒杯里,紙條的火焰瞬間滅掉了,咦,這是怎么回事呢?我疑惑了。轉(zhuǎn)念一想,能滅火的氣體那不就是二氧化碳嗎?老師又先后做了兩次還是這樣。我發(fā)現(xiàn)老師兩次拿開(kāi)書(shū)本,燒杯里還有氣體,看來(lái)二氧化碳一定比空氣重,要不然早就跑光了。

  我的猜測(cè)沒(méi)錯(cuò),老師后來(lái)也給了我們一個(gè)完美的解釋。今天這堂科學(xué)課讓我受益匪淺,知道了小蘇打和白醋混合在一起會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。

  這么有趣的科學(xué)課,你喜歡嗎?

有趣的實(shí)驗(yàn)作文5

  生活中會(huì)遇到很多小麻煩,其實(shí)只要我們善于觀察,勤于思考,不少的小問(wèn)題都可以用科學(xué)的方法解決掉。你看,老師的實(shí)驗(yàn)就證明了這句話!讓我們一起來(lái)看看吧!

  今天,劉老師讓我們寫(xiě)作文前,帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),老師先在桌子上放了一個(gè)碗,同學(xué)們都感到很奇怪:老師要用這個(gè)碗喝水嗎?老師像變戲法似的從包中拿出了一個(gè)乒乓球,但美中不足的是,它的.表面凹進(jìn)去了一大部分。“誰(shuí)可以把這個(gè)球復(fù)原?”老師問(wèn)。有的同學(xué)說(shuō):“用熱水,用熱水!”生怕老師聽(tīng)不見(jiàn),有的同學(xué)則半信半疑。

  接下來(lái),老師把乒乓球輕輕地放進(jìn)小碗里,又用開(kāi)水澆乒乓球,過(guò)了一會(huì)兒,泡了一會(huì)球,球的凹痕越變?cè)叫。诌^(guò)了一會(huì)兒,球像一個(gè)正在耍脾氣的小孩,不再變化了。就在我們想這次老師糗大了,老師總結(jié)起了原因:因?yàn)樗疁匾呀?jīng)不高了。老師又點(diǎn)上火準(zhǔn)備把水加熱,可是我們心里想:老師這次會(huì)成功嗎?還會(huì)出糗嗎?“咕嚕!彼疅_(kāi)了,只見(jiàn)老師把剛燒好的并且還冒著氣的水倒入碗中,不一會(huì)兒,乒乓球立馬“屈服”了。我們問(wèn):這是怎么回事啊?老師講:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)利用了空氣熱脹冷縮的原理,乒乓球內(nèi)的空氣受熱膨脹會(huì)把癟下去的地方頂起來(lái),所以球就復(fù)原了!薄霸瓉(lái)是這樣!”我們感嘆道。

  在生活中,這樣的例子隨處可見(jiàn),我們要學(xué)會(huì)用科學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)解決一些生活難題。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文6

  大冬天到了,我們脫掉毛衣時(shí)都會(huì)發(fā)出“啪啪啪!”的聲音。為什么呢?今天我們就在課上解決了這個(gè)問(wèn)題。

  葉老師拿出了一把尺子,一些紙片把它們撕碎,還有一條毛領(lǐng),然后把尺子放到毛領(lǐng)上摩擦,摩了一會(huì)兒之后,老師又把尺子拿到紙片上吸,第一次,然沒(méi)有成功,那些紙片像布娃娃一樣調(diào)皮搗蛋,有些好像起來(lái)看了看外面的世界又倒下了,有些倒在那兒一動(dòng)不動(dòng),還有些像跳舞似的站起來(lái)轉(zhuǎn)了幾圈又倒下……第二次老師不甘示弱,又把尺子放在毛領(lǐng)上摩擦了一下再拿到紙上面吸。不過(guò),這一次摩了一分鐘之后再放上去。結(jié)果紙片果真被老師吸了起來(lái)。這時(shí),同學(xué)們驚訝不已!

  接著,老師說(shuō)讓同學(xué)們也試一試。同學(xué)們興奮不已,躍躍欲試。老師給同學(xué)們發(fā)了紙張和尺子。同學(xué)們撕好紙后,有的在上面做了記號(hào),方法五花八門(mén)。有的用尺子在頭發(fā)上摩擦在吸在紙上,有的把尺子放到毛衣上摩擦然后放到紙片上,還有的.在圍巾上摩擦……

  我當(dāng)然也要來(lái)做一做,在沒(méi)做之前,我心里想:吸紙片這件事小菜一蝶,我一定能成功的。開(kāi)始做了,我用尺子在頭發(fā)上摩擦,放到撕碎的紙片上,結(jié)果我成功了,我在心里暗暗慶幸著。

  我想:“為什么紙可以吸在尺子上呢?”老師告訴我們這是一種靜電現(xiàn)象。和頭發(fā)的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。為什么有些同學(xué)吸不起來(lái)呢?是因?yàn)樗麄兊念^發(fā)不干燥所以吸不起來(lái)。

  大千世界無(wú)奇不有,只要我們一起去細(xì)心觀察,就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文7

  今天,星期天,我有幸參加了一個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)——冷卻熔巖燈。

  當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我心里有許多小問(wèn)號(hào)。熔巖是來(lái)自火山爆發(fā)的冷熔巖燈熔巖嗎?我半信半疑地做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我們的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地是淮陰工學(xué)院的會(huì)議室。走進(jìn)會(huì)議室,我看到桌子上有一個(gè)透明的塑料包裝盒和一個(gè)塑料杯。塑料杯里還有四分之一的紅色食用色素。帶領(lǐng)我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的老師是王老師。他首先讓我們拿出家里準(zhǔn)備的油,然后讓我們?nèi)⌒┧。水的量?yīng)該和油的'量一樣,否則實(shí)驗(yàn)可能會(huì)失敗。我們小心而緩慢地倒入水,并開(kāi)始倒入顏料。王老師在我們摔倒前說(shuō),"不要太多。"所以我倒得小心一點(diǎn)。當(dāng)我摔倒時(shí),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)顏料進(jìn)入油層時(shí),它就像珍珠一樣,當(dāng)它逐漸進(jìn)入水層時(shí),它就像泡沫一樣溶解在水中。這時(shí),水的顏色變成了紅色。接下來(lái)是不可思議的時(shí)刻,老師給了我們兩個(gè)藥片,并說(shuō):“孩子們,這個(gè)神奇的藥片是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。讓我們一起見(jiàn)證這個(gè)奇跡吧!”學(xué)生們把王老師口中的神奇藥片放入水中,只見(jiàn)藥片在水中迅速溶解,在水和油之間的層上像龍卷風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)。在燈光下,它們像熔巖燈一樣耀眼美麗。我不禁欽佩它。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,學(xué)生們吵吵嚷嚷地說(shuō):“火山爆發(fā)時(shí)不是熔巖!”"事實(shí)證明,泡騰片迅速溶解是一種現(xiàn)象!".我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)泡騰片,恍然大悟,原來(lái)老師嘴里的神秘藥片就是泡騰片。

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這真是一個(gè)難忘的實(shí)驗(yàn)!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文8

  實(shí)驗(yàn),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很有興趣的事,你們感興趣嗎?讓我?guī)銈円黄疬M(jìn)人我的實(shí)驗(yàn)生活吧!

  那天,我在書(shū)里看到“用放大鏡可以聚集光線,使紙燃燒”的說(shuō)法,覺(jué)得真是太不可思議了。于是,我決定動(dòng)手試一試,或許還有更多的`收獲呢!

  那天下午恰好陽(yáng)光燦爛,正是做實(shí)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)!于是,我拿著用鉛筆涂黑的紙和放大鏡來(lái)到門(mén)前的空地上。你可能會(huì)問(wèn):“為什么要將紙涂黑呢?普通的紙不行嗎?”因?yàn)槲恼吕镎f(shuō)上,鉛是易燃品,將放大鏡凹的一面對(duì)著太陽(yáng)。另一面對(duì)著紙張,紙上立刻出現(xiàn)了十個(gè)扁扁的光圈。

  怎么跟書(shū)中介紹的不一樣呢?看來(lái)得向右傾斜一下!于是,我把放大鏡拿高了一點(diǎn),井慢慢向右傾斜,漸漸地,光圈變成了個(gè)類(lèi)似水母的模樣,我再次把放大鏡向右傾斜,這時(shí)我驚訝地發(fā)現(xiàn)“水母”越縮越小,最后形成了一個(gè)焦點(diǎn)。我小心翼翼地將焦點(diǎn)移到涂鉛的地方,耐心地等待著一分鐘、兩分鐘、三分鐘……突然,我聞到了一股焦昧,往下一看,呀!冒煙了!只見(jiàn)焦點(diǎn)周?chē)霈F(xiàn)了一個(gè)小黑洞,紙張發(fā)出一種令人作嘔的氣味,我終于成功了!

  我的腦海中又閃出各種問(wèn)題——涂鉛的紙可以,那其他的紙也行嗎?于是,我冒著中暑的危險(xiǎn),拿著一打印紙、面巾紙、蠟紙等紙張也進(jìn)行了試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)它們都可以燃燒,只是點(diǎn)燃的時(shí)間不同而已。

  我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮夷芨!同學(xué)們,你們是不是也覺(jué)得有趣呢?自己動(dòng)手去試一試吧!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文9

  今天,我聽(tīng)朋友說(shuō)生雞蛋泡在白醋里會(huì)有非常驚奇的變化,我十分好奇,想動(dòng)手來(lái)驗(yàn)證一下。于是我開(kāi)始準(zhǔn)備材料。

  我找來(lái)了一個(gè)一次性紙杯、半瓶白醋和一顆生雞蛋。我先把生雞蛋小心翼翼地放入紙杯中,然后再把白醋慢慢地倒進(jìn)杯子里。過(guò)了幾秒鐘,雞蛋就開(kāi)始冒小氣泡了,漸漸的,小氣泡越來(lái)越多,越來(lái)越密,它們爭(zhēng)先恐后地往上涌,這讓我想到了爺爺平時(shí)喝啤酒時(shí)的氣泡。

  又過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋開(kāi)始慢慢地往上浮,我用手把它往下按,然后松開(kāi)手,結(jié)果它又浮了起來(lái),就像在玩跳跳床一樣,十分有趣。

  第二天一大早,我發(fā)現(xiàn)雞蛋表面掉了一層棕色的薄膜,蛋殼的顏色變淡了許多。

  第三天的時(shí)候,雞蛋硬硬的殼居然不見(jiàn)了,只剩下一層軟軟的半透明的薄膜,而且它的體積比原來(lái)增大了一點(diǎn)五倍!我迫不及待地把它拿出來(lái)觀察,結(jié)果不小心手一滑,雞蛋從我手上掉了下來(lái),我屏住呼吸,十分緊張,心想:這下它一定會(huì)摔得粉身碎骨的!我定睛一看,驚奇的發(fā)現(xiàn),它不但沒(méi)有摔爛,而且還像個(gè)彈跳球似的竟然從桌子上彈了起來(lái)!

  這時(shí),爸爸正好下班回到家,于是我跑過(guò)去問(wèn)爸爸這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的'原理,爸爸說(shuō):“雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,屬堿性的,白醋則是酸性的,兩者在一起會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),碳酸會(huì)分解掉,所以雞蛋浸在白醋里殼會(huì)變軟!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“原來(lái)如此!”

有趣的實(shí)驗(yàn)作文10

  課后,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),就是做個(gè)實(shí)驗(yàn),把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)裝滿醋的玻璃杯里,看看雞蛋會(huì)發(fā)生什么變化?

  放學(xué)回家后,我就直奔廚房。首先,我挑了一個(gè)有光澤的橢圓形的雞蛋,把它放進(jìn)了一個(gè)玻璃杯里,再將醋倒入玻璃杯中,讓醋漫過(guò)雞蛋,然后把玻璃杯放在桌子上,等待第二天早上的結(jié)果。

  第二天早上,我懷著急切和好奇的心情去看實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我頓時(shí)大吃一驚,只見(jiàn)雞蛋周?chē)鷩鷶n了一圈泡泡,泡泡又小又密,都快蓋過(guò)雞蛋了。我迫不及待地用手摸了一下雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋殼經(jīng)過(guò)一夜的浸泡變軟了,而且雞蛋還不時(shí)的一會(huì)上一會(huì)下。忽然,我又發(fā)現(xiàn)雞蛋從醋里浮起來(lái)了。我好奇的用手按了一下雞蛋,雞蛋又沉到了杯底,但沒(méi)過(guò)多少秒,雞蛋又慢悠悠地上來(lái)了。我小心地把雞蛋拿出來(lái),把蛋殼中的氣泡擦去,再放進(jìn)醋中。啊,雞蛋又沉下去了!又過(guò)了好一會(huì)兒,雞蛋再次沾滿氣泡又重新浮了起來(lái)!笆鞘裁丛蚰兀俊蔽也挥傻卯a(chǎn)生了疑問(wèn)。

  于是,我?guī)е切┮蓡?wèn),在課外書(shū)中探索奧秘。原來(lái),雞蛋殼變軟是因?yàn)椋弘u蛋殼本身就含有很多碳酸鈣,醋是一種弱酸,而碳酸鈣在有水的條件下會(huì)生成氧化鈣。蛋殼與醋反應(yīng),所以使得雞蛋殼中鈣的.含量變少,就變軟了。而雞蛋反復(fù)浮起的原因是:雞蛋在重力作用下下沉,但是雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣,會(huì)和醋中的水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳圍在蛋殼周?chē),?huì)使雞蛋重新上浮,上浮后的雞蛋又會(huì)在重力作用下下沉。

  通過(guò)實(shí)驗(yàn),我終于弄懂了其中的奧秘。真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文11

  實(shí)驗(yàn),一次實(shí)驗(yàn)?zāi)憧赡芫统晒,也可能?huì)失敗,但是只要你堅(jiān)持,就算一次不行,二次不行,或許三次、四次就成功了呢!

  課堂上,謝老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——“雞蛋撞地球”。老師剛說(shuō)完班上就炸開(kāi)鍋一樣,名字是不是聽(tīng)上去就很奇怪呀!我也覺(jué)得奇怪,為什么是雞蛋撞地球,而不是地球撞雞蛋呀!雞蛋撞地球,地球沒(méi)碎雞蛋就已經(jīng)碎了吧!哈哈哈!

  在回家的路上我已經(jīng)想好兩個(gè)方案:第一,用泡沫把雞蛋包住二分之一從三樓扔下去。第二,利用開(kāi)學(xué)第一課的“非牛頓流體”的道理,用過(guò)期的淀粉和水,攪拌成流體涂在雞蛋上。

  先用第二種方法吧!我覺(jué)得第二種方法可能性大一點(diǎn),我開(kāi)始試驗(yàn)了,我找來(lái)一位幫手,那就是我表姐,找來(lái)試驗(yàn)必用品,雞蛋、淀粉、水、盤(pán)子、勺子、袋子、泡沫等,這就是雞蛋撞地球所用的東西。

  試驗(yàn)開(kāi)始了,用勺子挖了三、四勺淀粉,一點(diǎn)點(diǎn)的加入水,姐姐倒水我攪拌至淀粉變成“非牛頓流體”后,我正想用勺子挖一勺,結(jié)果挖不動(dòng),只能用手去摳下來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)放在雞蛋上,可是放上去要流下來(lái),我和姐姐不放棄,一直弄,但結(jié)果都一樣的`,后來(lái)我和姐姐把雞蛋涂了厚厚一層淀粉,用衛(wèi)生紙包好二分之一,在用塑料袋系好雞蛋,匆匆忙忙跑到三樓去扔雞蛋,只見(jiàn)雞蛋直速下降,啪的一聲,雞蛋摔得稀里嘩啦的,哎,失敗了。

  試試第二種方法吧!還是利用“非牛頓流體”,用淀粉把雞蛋厚厚包住,在用泡沫包住雞蛋,用透明膠封住泡沫,裝在袋子里系好,信心滿滿跑到三樓去扔,可是結(jié)果很讓人傷心,雞蛋最終還是碎了。這次試驗(yàn)失敗而告終,不過(guò)我不會(huì)灰心的,我會(huì)繼續(xù)試驗(yàn),找出失敗原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。會(huì)成功的。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文12

  元宵節(jié)是人們看燈、猜燈謎的節(jié)日,旋轉(zhuǎn)走馬燈是燈會(huì)上最吸引人的了,今年雖然沒(méi)有看上燈會(huì)上的走馬燈,但是我和媽媽一起參加了小記者團(tuán)的家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)室組織的旋轉(zhuǎn)走馬燈活動(dòng),自己動(dòng)手做了一個(gè)特殊的走馬燈。

  我們先按老師的要求準(zhǔn)備了材料,我小心地在一個(gè)紙杯上畫(huà)了兩個(gè)對(duì)稱的'窗戶,另一個(gè)紙杯上畫(huà)了四個(gè)小窗戶,然后讓媽媽幫我給紙杯開(kāi)了窗戶。東西都準(zhǔn)備好了,該放蠟燭了,可是這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,水晶老師的蠟燭很短,可以從窗戶放進(jìn)紙杯里,可是我們家的蠟燭太長(zhǎng)了,放不進(jìn)去,怎么辦呢?我努力地想呀想,最后決定先把蠟燭放在紙杯里再封口。我選了細(xì)膠帶給兩個(gè)紙杯之間封口,可是紙杯都快被我捏扁了,也沒(méi)把杯子纏在一起,不是這里翹起來(lái)就是那邊漏了縫。正在我急得滿頭大汗的時(shí)候,媽媽說(shuō):糟了!原來(lái)我光顧著纏膠帶,沒(méi)注意牙簽帶著細(xì)線垂了下來(lái),蠟燭把細(xì)線燒斷了!沒(méi)有燈繩的走馬燈怎么能轉(zhuǎn)呢,我們只好重新再做一遍。這次我吸取了經(jīng)驗(yàn),一邊讓媽媽幫我提著細(xì)線,一邊用寬透明膠給紙杯封口。這次順利完成了,我高興極了。

  紙杯為什么會(huì)轉(zhuǎn)呢?我好奇極了。查了資料以后我想,這應(yīng)該是因?yàn)榧埍饷媸抢淇諝,紙杯里是熱空氣,它們的流?dòng)速度不一樣,就可以推動(dòng)杯子轉(zhuǎn)動(dòng)了。

  旋轉(zhuǎn)走馬燈實(shí)驗(yàn)可真有趣!我不但做了一盞漂亮的燈,還學(xué)會(huì)了科學(xué)道理,更重要的是,我知道了要不斷吸取經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)才能把實(shí)驗(yàn)做成功。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文13

  我是一個(gè)“科學(xué)迷”,是《小愛(ài)迪生》《探索與發(fā)現(xiàn)》等雜志的忠實(shí)讀者。前段時(shí)間,我做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——用放大鏡“烤鴨”。

  周四上午第三節(jié)課,又盼來(lái)了我喜歡的科學(xué)課。這節(jié)科學(xué)課章老師除了帶科學(xué)書(shū)外,還帶了一面比我手掌還要大的放大鏡。這節(jié)課上的內(nèi)容是《光與熱》,章老師告訴我們太陽(yáng)的熱量威力無(wú)窮。如果我們用普通的放大鏡把太陽(yáng)的熱量聚集起來(lái),它的熱量足以讓黑色的紙張燃燒——章老師告訴我們黑紙吸熱快。其中原理是放大鏡能聚光聚熱,只要溫度升高到紙的燃點(diǎn),紙就能燃燒起來(lái)。

  章老師說(shuō)的是真的嗎?在大課間時(shí),我與倪昊澤、曹筠哲商量了一下,決定親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我們先準(zhǔn)備了張剪成“鴨子”形狀的`黑紙、一面放大鏡,急匆匆地跑下樓,美其名曰“烤鴨”去。我們選了一個(gè)陽(yáng)光充足的地方,找準(zhǔn)太陽(yáng)的方向,調(diào)整好放大鏡與太陽(yáng)光的角度,讓太陽(yáng)光完全照耀到“黑鴨子”身上。我既焦急又期待:“黑鴨子”真的會(huì)燃燒嗎?一個(gè)大課間時(shí)間夠嗎?一個(gè)個(gè)好奇的問(wèn)題縈繞在我的腦海中。哈,有希望了!瞧,“黑鴨子”開(kāi)始冒煙了!太陽(yáng)光穿透放大鏡直射黑紙,形成一個(gè)小聚光點(diǎn),不一會(huì)兒,“鴨翅膀”竟然冒煙了;又過(guò)了一會(huì)兒,“鴨翅膀”的一點(diǎn)變黃,燒焦了;頓時(shí),幾縷灰煙帶著焦味向我們撲來(lái),把我們幾個(gè)喜得還以為真的在烤鴨子。一點(diǎn)一點(diǎn),“鴨翅膀”烤焦了,“鴨腿”烤熟了……

  原來(lái),科學(xué)離我們的生活真的很近。

有趣的實(shí)驗(yàn)作文14

  今天,虞老師像往常一樣,興致勃勃地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們 來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),由丁雨琦來(lái)為大家做這個(gè)實(shí)驗(yàn),好不好?”。同學(xué)們都說(shuō)好,丁雨琦拿著實(shí)驗(yàn)材料,大步流星地走上講臺(tái),對(duì)大家說(shuō):“我今天做的實(shí)驗(yàn)是:從水里取出硬幣,手不沾濕!”同學(xué)們聽(tīng)了各個(gè)目瞪口呆地望著丁雨琦,覺(jué)得這是不可能的。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,準(zhǔn)備材料有:一只打火機(jī)、一個(gè)杯子、一支蠟燭還有水和盤(pán)子。首先是張晨戈自告奮勇地走上講臺(tái),他先用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,把蠟燭上的油滴在硬幣上,然后用手指頭放在結(jié)成的蠟上,輕輕地移到盤(pán)子的角落,小心翼翼地拿上來(lái),可手還是碰到了一點(diǎn)水,失敗了!接下來(lái)是周笑瑩精神抖擻地走上講臺(tái),她先用點(diǎn)燃的蠟燭,滴一滴蠟油進(jìn)去,然后立刻把蠟燭沾上,“哇,成功啦!”原來(lái)周笑瑩用蠟燭沾住蠟油的原理把硬幣吸上來(lái)的。這時(shí),丁雨琦突然提問(wèn):“那么誰(shuí)能把這里的全部材料都用進(jìn)去?”同學(xué)們都很奇怪,怎樣才能把所有材料全部用上呢?丁雨琦說(shuō):“讓我來(lái)做給你們看吧!”于是她將蠟燭點(diǎn)燃后,也滴一滴蠟油進(jìn)去,但她是滴在水面上,然后趕忙用蠟燭沾上去,再用杯子往上一摳,哎呀,蠟燭太大了,把杯子燒黑了,所以丁雨琦的這一次實(shí)驗(yàn)失敗了!

  丁雨琦,如果你這一次成功的話,你的.實(shí)驗(yàn)就是最棒的,加油!

有趣的實(shí)驗(yàn)作文15

  實(shí)驗(yàn)是人類(lèi)與大自然交往的手段,它充滿知識(shí),能解開(kāi)大自然無(wú)窮的奧秘。

  今天,惲老師拿著科學(xué)材料籃,慢悠悠地走了進(jìn)來(lái),我開(kāi)心地想:惲老師又是要給我們做實(shí)驗(yàn)啦!真希望上課鈴快點(diǎn)響起來(lái)。

  丁鈴鈴,上課鈴響了,惲老師笑咪咪地說(shuō):“今天,我給大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn),,叫‘牛奶寫(xiě)字’!蔽也唤闷娴叵耄号D淘趺磿(huì)寫(xiě)字呢?寫(xiě)了也看不清呀?惲老師從籃子里拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的牛奶,又取出一張白紙,用毛筆在紙上揮動(dòng)著,同學(xué)們?yōu)榱丝吹酶宄恍,有的伸長(zhǎng)了脖子,像一只只可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿,有的站在椅子上,有的像一只只活潑的猴子,爬上了桌子,還有的'甚至走到了講臺(tái)旁,擠得水泄不通?墒牵D痰念伾准埖念伾浅O嗨,我們根本看不清老師寫(xiě)的什么字。惲老師對(duì)我們說(shuō):“下面,我們就要把這張白紙放在火上烘烤了,這樣,更方便我們看清牛奶字呢?”惲老師點(diǎn)燃酒精燈,雙手拿著白紙,在火上慢慢烘烤著,惲老師聚精會(huì)神地看著白紙,不一會(huì)兒,教室里便彌漫著誘人的牛奶香氣。我瞇起了眼睛,聞著那香氣撲鼻的牛奶香,不禁垂涎欲滴。不一會(huì)兒,只見(jiàn)惲老師蓋上酒精蓋,拿出白紙,我們一望,嚇了一跳,白紙上竟顯現(xiàn)出了兩個(gè)大大的“牛奶”二字,只是字有些發(fā)黃!盀槭裁磁D虝(huì)變成黃棕色呢?”同學(xué)百思不得奇解地問(wèn)惲老師。惲老師又反問(wèn)我們:“你們猜呢?”同學(xué)們有的皺緊了眉頭,有的低頭沉思,有的左看看,右瞧瞧,還有的前后討論,最后,還是惲老師告訴了我們答案:“牛奶里有大量的蛋白質(zhì),牛奶在加熱過(guò)程中,蛋白質(zhì)也在加熱,蛋白質(zhì)通過(guò)受熱,就會(huì)成黃棕色物質(zhì),也叫變性凝固顯色!

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我們了解了許多知識(shí),也讓我深深喜愛(ài)上了科學(xué)。

【有趣的實(shí)驗(yàn)作文】相關(guān)文章:

有趣的實(shí)驗(yàn)作文06-10

【精選】有趣的實(shí)驗(yàn)作文09-24

有趣的實(shí)驗(yàn)作文[經(jīng)典]09-30

有趣的實(shí)驗(yàn)作文【精選】07-22

有趣的實(shí)驗(yàn)作文(經(jīng)典)08-19

有趣的實(shí)驗(yàn)作文【經(jīng)典】08-16

(經(jīng)典)有趣的實(shí)驗(yàn)作文08-16

[精選]有趣的實(shí)驗(yàn)作文08-09

有趣的實(shí)驗(yàn)作文(精選)09-15

有趣的實(shí)驗(yàn)作文[精選]08-29