老師,我想對(duì)您說作文優(yōu)選(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的老師,我想對(duì)您說作文,希望能夠幫助到大家。
老師,我想對(duì)您說作文1
老師我想對(duì)您說:“老師,您陪伴了我們3年了,我感到十分的安心,您就像園丁,培養(yǎng)著我們這樣的花朵,從一年級(jí)開始您就開始叫我們做人,學(xué)習(xí)知識(shí)。每當(dāng)我們?cè)诔臭[的時(shí)候您就來和我們講道理。您就像我們的 媽媽,但我們開心的時(shí)候,你也開心。
老師您辛苦了,教了我們3年了,可是我們還是像剛剛上1年級(jí)一樣,還要你操心,惹您生氣。您對(duì)我們付出了很多,我們也要回報(bào)您,我們要好好學(xué)習(xí)。您是我心中的'優(yōu)秀的老師,您你我們的好老師!”
老師,我想對(duì)您說作文2
李老師,您記得這個(gè)這個(gè)愛哭愛鬧的小女孩嗎?我想您是不會(huì)忘記的,我是您交過的四(5)班的.音樂課代表。
李老師,自從您走了之后,我們?nèi)w同學(xué)都沒好好上音樂課,您知道了一定會(huì)傷心吧,我們不是故意的,我們是在想您。您是我們見過最好的老師!
現(xiàn)在,我們已經(jīng)都上五年級(jí)了,叫我們音樂課的孫老師根本沒有上過音樂課,而且都在上語文或數(shù)學(xué)課!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想您,向上您的音樂課,您的音樂課多好啊~上課可以說話,一個(gè)學(xué)期底還發(fā)獎(jiǎng)品!我姐姐都羨慕我們,我弟弟也羨慕我們,有這么一個(gè)好老師!
李老師,為了我們,您能回來嗎?我們都在等著您!
老師,我想對(duì)您說作文3
老師,我想對(duì)你說:老師,我們這六年所學(xué)到的知識(shí)、學(xué)問,甚至識(shí)字,知道自己偉大的祖國都是您教的。
可以說如果沒有您就不會(huì)有我們以后的未來人生,也不可能會(huì)有自己的成就。就是因?yàn)檫@些,老師是孩子們的`啟蒙老師。
一個(gè)比喻十分形象地展現(xiàn)了老師的教導(dǎo):老師是花園的園丁,而學(xué)生們則就是花朵;園丁每天辛苦地照顧著花朵,花朵則在園丁的照顧之下一天一天的長大。
人們都說孩子是祖國的花朵、是祖國的未來、是祖國未來的棟梁。
但是,如果沒有啟蒙老師,缺少了老師的教導(dǎo)、教誨,沒有知識(shí);不知道自己的未來,怎們?yōu)樽鎳龀龇瞰I(xiàn)?人的一生當(dāng)中最不可缺少的一部分那就是人生的老師。
所以,老師我想對(duì)您說:沒有您就沒有以后的我!知識(shí)、才學(xué)是您每天一點(diǎn)一點(diǎn)贈(zèng)與我的,只有自己努力、奮斗才能不會(huì)辜負(fù)您歸我的教導(dǎo)!
老師,我想對(duì)您說作文4
親愛的錢老師:
您好!
錢老師,如果您是明媚的陽光,那么我們便是小花、小草,您給我們提供充足的陽光,使我們茁壯成長。如果您是美的播種、耕耘者,那么我們便是您手中的一粒種子,您把我們種下去并給我們澆水、施肥和除草。我們真的非常感謝您多年來的苦心栽培!
在歡樂的校園里我有的3個(gè)主課老師,其中最喜歡的就是您了,每一次我看見您那嚴(yán)肅而又和藹的面孔,我就會(huì)想:老師您算是我這一輩子見過的和藹、最美麗、對(duì)我們最好的.老師了。您總是對(duì)我們說要做個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)的人。您還對(duì)我們說,一個(gè)人只要活得誠實(shí),有信用,就等于有了一大筆財(cái)富。您的教誨使我們一生受益,您教會(huì)了我們?cè)鯓幼魑,怎樣做人。您告訴我們只要留心觀察身邊的事物,就寫出好作文、好日記。
老師我真是太喜歡您了,喜歡您那一雙粗糙的手和嚴(yán)肅的神情。
祝:身體健康,工作順利!
您的學(xué)生XXX
老師,我想對(duì)您說作文5
轉(zhuǎn)眼間我到了小學(xué)四年級(jí),也給老師您添了不少麻煩,我有很多心里話要告訴您,可是都沒有機(jī)會(huì),終于能在這里告訴您了。
老師您還記得上次的事情嗎?那天,我在學(xué)校吃飯的時(shí)候,我一碗米飯吃完了,當(dāng)我再去盛飯的時(shí)候,飯沒了,正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,老師您看見了,立馬把您剛盛的飯全部倒入我碗里,而您卻一口飯也沒有留,我當(dāng)時(shí)既感動(dòng)又難受,感動(dòng)的'是老師您把飯給我了,難受的是老師您沒有飯吃,當(dāng)時(shí)我只知道心里難受,卻不知道叫您留點(diǎn)飯吃,我當(dāng)時(shí)也是哽咽著把飯吃完了,老師您知道嗎?在您這里我體會(huì)到了媽媽的溫暖,吃了那碗飯,使我懂了很多,做人要有一顆感恩的心,我以后像您一樣做個(gè)善良的人。
老師,謝謝您對(duì)我的辛苦付出,老師您有一顆善良的心,老師我永遠(yuǎn)為你自豪,您永遠(yuǎn)是我們的榜樣。
老師,我想對(duì)您說作文6
老師,我想對(duì)您說:“您是我們的園藝師,春天播種,夏天澆灌,秋天喜獲累累碩果,日復(fù)一日呵年復(fù)一年,不知疲倦地工作”。
老師,我想對(duì)您說:“您是我們的指路燈,白天是坐標(biāo),黑夜來導(dǎo)航,日復(fù)一日呵年復(fù)一年,仿佛學(xué)海中的一盞明燈閃爍”。
老師,您像紅燭,燃燒自己,明亮別人。毫無怨言地貢獻(xiàn)自身地光和熱,給我們照明指路。燭光盡管微弱,但您卻能帶來一線光明,能讓我們鼓起勇氣,去戰(zhàn)勝黑暗,去迎接新的光明。您默默無聞地工作著,任勞任怨,無私奉獻(xiàn)。教師節(jié)快到了,紅燭更加光彩照人,魅力無窮。
李老師您是一個(gè)沉默、溫柔、教學(xué)有方的'好老師。您講課生動(dòng)有趣,聲音時(shí)高時(shí)低,同學(xué)們都很愛聽。上課時(shí),您細(xì)心為我們講解每一個(gè)個(gè)題,下課時(shí),您總是經(jīng)常去輔導(dǎo)學(xué)習(xí)差的學(xué)生。
老師,我想對(duì)您說:“您是我心中的太陽,永遠(yuǎn)不落。”
老師,我想對(duì)您說作文7
那是一年級(jí)時(shí)的一天,一節(jié)語文劉老師叫我們讀生字,當(dāng)?shù)轿視r(shí),我竟然把“鳥”讀成了“老“,同學(xué)們都笑了。我的臉“刷”一下紅了,老師說:“沒關(guān)系,再試試!崩蠋煹脑捵屛一謴(fù)了信心,終于,我成功的發(fā)出了“鳥”這個(gè)音。
還有一次是發(fā)生在三年級(jí)時(shí),我被一個(gè)人跘倒了,我蹭破了一層皮,還流了血,我到辦公室去,老師見了,說:“沒事吧,這是誰搞的.?”我說:“是三(3)班的一個(gè)人跘我的。”老師立刻帶我到了三(3)班,很快,我便找到了他,老師把他叫到辦公室,教訓(xùn)了幾句,然后就把他放了。
老師,您像蠟燭一樣照亮了我前進(jìn)的道路;老師,您像甘露一樣灑向我受傷的心靈;老師,您像勤勞的園丁培育著祖國的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你。
老師,祝您身體健康,萬事如意。
老師,您辛苦了!
老師,我想對(duì)您說作文8
“9·10”這個(gè)數(shù)字,我永遠(yuǎn)記著。
9月10日是教師節(jié),我想對(duì)老師說:如果我是一棵小草,您就是甘甜的露珠,滋潤著我成長;如果我是花朵,您就是溫暖的.陽光,照耀著我百花怒放;如果我是黑夜里的行人,您就是明亮路燈,照亮了我人生前進(jìn)的道路。
老師!老師!老師!多么響亮的聲音!沒有您,我們就不會(huì)擁有那么多的知識(shí)。
老師,您“燃燒自己,照亮別人”,這種無私奉獻(xiàn)的精神是無人能比的!最后說一聲:“老師,別太累了!”
老師,我想對(duì)您說作文9
親愛的老師:
您好!
老師,您像一支蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。您的關(guān)心是我做錯(cuò)事時(shí)的嚴(yán)厲批評(píng),是我遇到不會(huì)題目時(shí)的耐心教導(dǎo)。您真像一位母親,無私的關(guān)愛著我們。
記得有一次,在測驗(yàn)后,我們已經(jīng)放學(xué)了,但您還在辦公室里認(rèn)真地批改試卷。第二天上午,您早早地來到班里發(fā)放試卷,及時(shí)地給我們講解,讓我們知道哪里錯(cuò)了。
在您的教育和指導(dǎo)下,我的成績飛快地增長。您在我傲慢之時(shí),嚴(yán)厲地批評(píng)我;在我傷心的時(shí)候,您鼓勵(lì)我;我一旦有錯(cuò)誤時(shí),您就嚴(yán)厲地批評(píng)、教導(dǎo)我;我退步的時(shí)候,您鼓勵(lì)我說:“失敗是成功之母,這次沒考好,下次加油。”我聽到了這些話,頓時(shí)就不這么難過了。
老師,您日夜操勞,為了提高我們的`成績,你總是想盡一切辦法。老師,您辛苦了,您的細(xì)心教導(dǎo),我永記于心。
敬祝:
工作順利,身體健康。
您的學(xué)生:周志祥
20xx年3月17日
老師,我想對(duì)您說作文10
光陰似箭,歲月如梭。如今我快是四年級(jí)的學(xué)生了,在這美好的'日子,我想對(duì)老師說聲:“您辛苦了!”
上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了。
下課了,操場沸騰了,校園里充滿了歡聲笑語?衫蠋熃僮诘首由,專心致志地批改著作業(yè),一絲不茍。偶爾就有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)來您面前,用手淘氣地晃幾下,但您跟沒有看見一樣,繼續(xù)努力工作。
放學(xué)了,同學(xué)們向自己家奔去。老師您呢?還要備好課。
老師您辛苦了!
老師,我想對(duì)您說作文11
敬愛的姜老師,我有些心里話想對(duì)你說。
我第一次見你時(shí),你大約三十歲,中等個(gè)子,皮膚白白的.,很愛笑,非常漂亮。你講課生動(dòng),性格溫柔,我很喜歡你。
有一次,您講軸對(duì)稱圖形。您問我:“正方形有幾條對(duì)稱軸?”我說:“有兩條!蹦屛疑虾诎瀹嫛N以谶呴L中央畫上兩條。同學(xué)們都說是四條。我想了半天也沒有想明白,心里很著急。這時(shí)您用一張白紙剪成了一個(gè)正方形,讓我折,我左右折,上下折,忽然折了對(duì)角。我恍然大悟,高興地說正方形有四條對(duì)稱軸,您夸我說:“你真聰明!”我很高興。您講的課真是生動(dòng)又有趣!
姜老師,我很高興能有您這樣的老師,是您讓我對(duì)讓我更喜歡上數(shù)學(xué)課,感謝您讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂。
老師,我想對(duì)您說作文12
敬愛的老師,我有些心里話想對(duì)您說,趁今天寫作文的機(jī)會(huì),和您談?wù)勑摹?/p>
老師,您就像那溫暖的太陽,我們就像那長在大地上的小草,您用溫暖的`陽光照耀著我們,讓我們茁壯成長。
老師,您就像一棵大樹,我們就像那無數(shù)的葉子,您用豐富的知識(shí)給我們?cè)黾訝I養(yǎng),讓我們更加蔥翠肥美。
您就像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
老師,您更像一位慈祥的母親,無論是在學(xué)習(xí)上,還是在日常的生活中,您都給了我們無微不至的照顧,讓我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!
老師,想起我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我又瘦又小,那時(shí)候,我既膽小,又不愛說話,您經(jīng)常鼓勵(lì)我上課要大膽發(fā)言,但我上課還是很少舉手。我一但舉手,您第一個(gè)叫的就是我,我發(fā)言以后,您就很高興地表揚(yáng)我,使我對(duì)自己充滿了信心。
老師,我想對(duì)您說,您辛苦了!我一定要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答您的教育之恩。
老師,我想對(duì)您說作文13
親愛的老師:
您好,您是無私的.蠟燭、粉筆。您永遠(yuǎn)是我心目中的偶像。
但是,人無完人,您也有些地方做得不夠好,在這里我想對(duì)您說:
“請(qǐng)不要因?yàn)樘⒅刂髡n而忽略副課,特別是在大考之前,您更應(yīng)該讓成日鉆于書海的同學(xué)們放松一下,可您卻占了課,您可知道,那一節(jié)課同學(xué)們是盼望已久的副課!
老師,請(qǐng)不要經(jīng)常拖課,課余時(shí)間本來就很少,您還拖課,有時(shí)甚至不下課,同學(xué)們經(jīng)常抱怨您,畢竟下課是我們的自由時(shí)間,我們可以侃天說地。這樣不但沒有效率,還會(huì)使同學(xué)們大腦損害!
老師,不知您聽了我的心里話,會(huì)不會(huì)有所……
祝您永遠(yuǎn)美麗,培養(yǎng)出更多的棟梁!
您的學(xué)生:×××
×年×月×日
老師,我想對(duì)您說作文14
時(shí)間可過的真快呀,轉(zhuǎn)眼間我都三年級(jí)了,老師我要感謝您!
上課的時(shí)候,您時(shí)刻看著我們的精神狀態(tài)。有一次,有一個(gè)同學(xué)趴在桌上被您看見了,您并沒有批評(píng)他,只是走過去用手摸著他的頭,并小聲地問道:“是不是身體不舒服?”那同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,您看見了就立即帶她去醫(yī)務(wù)室,您的舉動(dòng)讓我們都很感動(dòng)。
下課的`時(shí)候,同學(xué)們都在盡情的玩,只有您在那認(rèn)真的批改作業(yè),有時(shí),幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把作業(yè)本弄得很亂,您還是坐在那改作業(yè),就好像看不見一樣,還是努力的工作著。
午休的時(shí)候,您讓我們閉目養(yǎng)神,而您呢?卻要為我們下午要上的課備課。放學(xué)的時(shí)候,有些同學(xué)走了,但是您還在那兒陪著一些還沒有家長來接的同學(xué),并且認(rèn)真指導(dǎo)他們的作業(yè)。
老師,我要感謝您,您像一級(jí)級(jí)臺(tái)階,讓我們邁入成功的大門;您像一支蠟燭,為我們照亮成長的道路;您像一片大海,你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情游玩。
老師,我想對(duì)您說:“我愛您!”
老師,我想對(duì)您說作文15
吳老師,這些話已經(jīng)存在我心里多時(shí)了,請(qǐng)您聽一聽吧!
那一次,我的生字本沒帶,我本想中午回家拿,可媽媽卻偏偏在中午帶我到外面吃飯了,下午一來,你就認(rèn)為我一定沒做。下午的課我一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去,老想著你早上和中午說的`那幾句話,想得我心里直發(fā)麻,既自卑,又慚愧。
我知道,您可能會(huì)說,這點(diǎn)小事都要管,那全班77個(gè)人,每個(gè)人都委屈,那就要每個(gè)人的委曲都去聽,然后解決,那不是要活活的累死你嗎!
對(duì),這個(gè)問題我不是沒想過,而是因?yàn)檫@件事讓我覺得自己很沒用,走在路上,我都覺得大家在嘲笑我。
想想也已很多天了,但它是我終生的提示――干什么事一定要細(xì)心。
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