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競賽方案

時(shí)間:2023-10-05 18:44:18 一般方案 我要投稿

競賽方案大全【7篇】

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家整理的競賽方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

競賽方案大全【7篇】

競賽方案 篇1

  根據(jù)《關(guān)于在全縣中小學(xué)校開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題活動(dòng)——“文明禮儀知識(shí)競賽”活動(dòng)的通知》,進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省、市、縣《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》,決定在我校開展“文明禮儀知識(shí)競賽”活動(dòng),為確;顒(dòng)的有序進(jìn)行,現(xiàn)擬訂如下方案:

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓師生通過競賽活動(dòng),養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,將文明禮儀知識(shí)傳播到每位師生中去,弘揚(yáng)文明禮儀,構(gòu)建“文明校園、和諧校園”。

  二、活動(dòng)主題

  學(xué)習(xí)禮儀,構(gòu)建文明校園

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  廣泛動(dòng)員全校師生參與“做文明有禮安順人”實(shí)踐活動(dòng),以《安順市公民文明手冊》、提升教師素質(zhì)等相關(guān)資料為參考讀本,在廣大未成年人和教師中深入開展文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng),開展校級文明禮儀知識(shí)競賽,深化我!叭膼畚逍奈搴谩敝黝}教育,促進(jìn)教師和未成年人文明素質(zhì)不斷提升。

  四、參賽對象:四、五年級每班各2名學(xué)生和1名教師;全校師生參與互動(dòng)。

  五、競賽時(shí)間:20xx年5月17日下午2:00。

  六、競賽地點(diǎn):白巖鎮(zhèn)中心學(xué)校操場。

  七、活動(dòng)規(guī)模及形式:全校參與;知識(shí)競賽和有獎(jiǎng)問答。

  八、人員分工

  1、出題、主持:陳端洪

  2、拍照、攝像:方曉華

  3、評委:王鵬飛、王鳳、段達(dá)峰、劉周劍、楊從珍

  4、班級紀(jì)律維護(hù):各班班主任及科任教師

  5、校園保安:吳有海

  6、計(jì)分:周興盛

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)一名(200元);現(xiàn)場問答正確的獎(jiǎng)紀(jì)念品

  十、比賽規(guī)則

  1、以班級為單位,四至五年級每班選派2名學(xué)生和1名教師組隊(duì)參賽。

  2、每個(gè)參賽隊(duì)均有100分的基礎(chǔ)分。

  2、比賽出題包括禮儀知識(shí)、公共文明禮儀和學(xué)校禮儀三個(gè)部分,每個(gè)部分均按教師、學(xué)生設(shè)置必答、搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)。

  3、必答題部分分教師必答和學(xué)生必答兩部分,設(shè)置教師題庫和學(xué)生題庫,題目量均為8個(gè),各參賽隊(duì)按抽到的'題目回答問題;每個(gè)參賽隊(duì)教師和學(xué)生均有兩個(gè)必答題,答對1題得20分,答錯(cuò)扣10分。

  4、搶答題又稱風(fēng)險(xiǎn)題,教師和學(xué)生均可參與搶答,共40個(gè)題目,答完為止,某題無隊(duì)參與搶答,該題取消。違反搶答規(guī)則(主持人未念完題目,未喊開始而提前有搶答表示的視為違規(guī))取消該隊(duì)該題搶答資格,搶答資格獲得隊(duì)由裁判進(jìn)行裁定。答對1題得10分,答錯(cuò)1題扣10分,答題是否正確由裁判認(rèn)定。

  5、教師和學(xué)生出題范圍

  (1)教師出題范圍:教師禮儀、禮儀知識(shí)、

 。2)學(xué)生出題范圍:學(xué)生禮儀、禮儀知識(shí)、

  十一、活動(dòng)要求

  1、通過班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等廣泛宣傳此次競賽活動(dòng),根據(jù)《安順市公民文明手冊》內(nèi)容組織開展相應(yīng)的禮儀教育活動(dòng),指導(dǎo)老師除了積極準(zhǔn)備之外,要起示范帶頭作用,對參賽隊(duì)員進(jìn)行輔導(dǎo),展現(xiàn)個(gè)人和集體風(fēng)采。

  2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將這一活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,確保責(zé)任到位、措施到位。

  3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),細(xì)化工作措施、切實(shí)履行職責(zé),做到密切配合、合力推進(jìn)。

  4、廣泛動(dòng)員和組織教師、學(xué)生參與活動(dòng),“寓德育教育于活動(dòng)之中”,使師生文明禮儀植根校園。

  十二、注意事項(xiàng)

  1、注意環(huán)境衛(wèi)生、操場上不亂扔廢棄物。

2、班主任和科任教師是本班安全責(zé)任人,要負(fù)責(zé)組織好本班學(xué)生,關(guān)注學(xué)生動(dòng)向,清點(diǎn)班級人數(shù),不得讓學(xué)生四處走動(dòng),負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)期間人身安全,杜絕安全事故的發(fā)生。

  3、校園保安要加強(qiáng)校園巡邏,不得讓無關(guān)人員進(jìn)入校園,維護(hù)師生人身安全,保障活動(dòng)順利進(jìn)行。

競賽方案 篇2

  為深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十七 大及省委關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的精神,全面貫徹落實(shí)市委八屆四次全會(huì)精神,使全市干部群眾樹立生態(tài)文

  明理念,激發(fā)廣大市民參與建設(shè)生態(tài)城市的熱情,推動(dòng)貴陽市生態(tài)文明城市建設(shè)。市建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)小組決定舉辦“貴陽市學(xué)習(xí)

  黨的十七 大精神 建設(shè)生態(tài)文明城市”電視知識(shí)競賽,為保證競賽工作順利進(jìn)行,特制定本工作方案。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  1、競賽主辦單位

  貴陽市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市領(lǐng)導(dǎo)小組

  2、競賽組委會(huì)

  主任:蔣星恒

  副主任:孫波、李黔

  競賽組委會(huì)辦公室主任:李黔

  競賽組委會(huì)辦公室成員:由市委宣傳部理論處、市委講師團(tuán)、市直機(jī)關(guān)工委抽調(diào)人員組成

  3、競賽承辦單位

  市委宣傳部、市委講師團(tuán)、市直機(jī)關(guān)工委

  4、競賽協(xié)辦單位

  各區(qū)(市)縣委宣傳部,貴陽電視臺(tái)、市國資委、市教育局、武警貴陽支隊(duì)

  二、競賽方式

  1、由各區(qū)(市)縣及市直機(jī)關(guān)系統(tǒng)在本地區(qū)、本系統(tǒng)內(nèi)組織初賽,選拔優(yōu)勝隊(duì)參加全市的復(fù)賽和決賽。

  2、電視競賽題由競賽活動(dòng)組委會(huì)辦公室擬定,并編傭貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)黨的十七 大精神建設(shè)生態(tài)文明城市電視競賽學(xué)習(xí)材料》及《

  競賽規(guī)則》向參賽單位分發(fā)放,競賽題內(nèi)容:黨的十七 大精神及省委建設(shè)生態(tài)文明的精神、貴陽市委八屆四次全會(huì)精神及其它相

  關(guān)知識(shí)。

  三、競賽日程安排

  1、20xx年5月6日召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)(通知另發(fā)),安排競賽有關(guān)事項(xiàng)。

  2、初賽階段。20xx年5月中下旬舉行,由市直機(jī)關(guān)系統(tǒng)、各區(qū)(市)縣委宣傳部組織,在本系統(tǒng)、本地區(qū)舉行初賽。通過初賽,

  在市直機(jī)關(guān)(市直機(jī)關(guān)工委負(fù)責(zé))選拔 3個(gè),市國資委系統(tǒng)選拔2個(gè),市教育局系統(tǒng)選拔2個(gè),武警選拔1個(gè),十個(gè)區(qū)(市)縣各選

  拔一個(gè)參賽隊(duì)參加全市的復(fù)賽和決賽。

 。總(gè)參賽隊(duì)由四人組成,其中領(lǐng)隊(duì)一人,隊(duì)員三人。)

  3、復(fù)賽和決賽于20xx年 月 日進(jìn)行。由各區(qū)(市)縣,市直機(jī)關(guān)系統(tǒng)初賽中選拔出來的18個(gè)優(yōu)勝隊(duì)參加復(fù)賽和決賽。

 。1)復(fù)賽:20xx年 月 日上午舉行,通過抽簽,將18個(gè)參賽隊(duì)分為三個(gè)復(fù)賽小組。每個(gè)小組由六個(gè)參賽隊(duì)組成,進(jìn)行一場競

  賽,每場取前兩名參加決賽。

 。2)決賽20xx年6月10日下午(暫定)進(jìn)行:復(fù)賽中產(chǎn)生出的六個(gè)優(yōu)勝隊(duì)參加決賽,決出一、二、三等獎(jiǎng)。

 。◤(fù)賽和決賽在貴陽電視臺(tái)演播廳進(jìn)行。)

  四、競賽獎(jiǎng)勵(lì)

  1、電視知識(shí)競賽獎(jiǎng)勵(lì)

 、俪踬惖腵獎(jiǎng)勵(lì)由各區(qū)(市)縣、市直機(jī)關(guān)系統(tǒng)自行組織。

  ②復(fù)賽和決賽的獎(jiǎng)勵(lì)由競賽組委會(huì)組織,設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名 、三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。

  2、競賽組織獎(jiǎng)勵(lì)

  (1)認(rèn)真選拔隊(duì)員,組織初賽,做好競賽的宣傳工作,氛圍濃烈。(2)按照組委會(huì)的統(tǒng)一要求,協(xié)調(diào)、配合競賽工作。

  五、要求

  1、市直機(jī)關(guān)系統(tǒng)、各區(qū)(市)縣委宣傳部要按照統(tǒng)一安排,認(rèn)真組織初賽,選拔出優(yōu)勝隊(duì)參加全市的電視競賽。

  2、各承辦及協(xié)辦單位要按照競賽活動(dòng)要求,相互支持和配合,認(rèn)真履行職責(zé),保證競賽活動(dòng)的有序和成功舉辦。

競賽方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  本次活動(dòng)目的是為進(jìn)一步貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),檢驗(yàn)學(xué)生的語文漢語拼音學(xué)習(xí)和教師的教學(xué);培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力,特開展此次語文漢語拼音、數(shù)學(xué)計(jì)算競賽活動(dòng)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  由中心學(xué)校組織和出題,各校教導(dǎo)處協(xié)調(diào),任課教師充分做好準(zhǔn)備工作。

  三、競賽時(shí)間

  初賽xxx年5月18日星期一下午第二、三節(jié)(全體學(xué)生)

  決賽xxx年月23日上午舉行(星期六),上午八點(diǎn)三十分至九點(diǎn)十分考語文;上午九點(diǎn)三十分至十點(diǎn)十分考數(shù)學(xué)(25%的'優(yōu)秀學(xué)生)。

  四、參賽對象

  一年級至六年級全體學(xué)生,每年級從初賽中選拔出來25%的優(yōu)秀選手參加競賽。

  五、比賽地點(diǎn)

  初賽:在本學(xué)校各班教室舉行

  決賽:加茂中心學(xué)校

  六、競賽方式

  語文、數(shù)學(xué)時(shí)間安排是40分鐘內(nèi)完成。以年級為單位進(jìn)行競賽,加茂小學(xué)全體老師監(jiān)考、改卷。

  七、評獎(jiǎng)辦法

  各個(gè)年級評選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。并舉行頒獎(jiǎng)儀式,所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。一等獎(jiǎng)教師獲得輔導(dǎo)證書,并納入績效工資中。

競賽方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。學(xué)校的管理育人工作主要是通過班主任工作來實(shí)現(xiàn)的,從21世紀(jì)人才的要求和實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人來看,班主任的'水平,也就是班主任所應(yīng)具備的基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專業(yè)素養(yǎng),提升班主任的育人能力,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)工作,本學(xué)年我校將圍繞“練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開展班主任技能競賽,對班主任工作進(jìn)行基本功達(dá)標(biāo)考核競賽活動(dòng)。

  二、競賽目標(biāo)

  以班主任能力建設(shè)為目標(biāo),全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及《z班主任技能競賽實(shí)施方案》精神,引導(dǎo)廣大班主任提高應(yīng)變能力,溝通能力,分析、解決問題的能力,促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失,不斷探索新的教育途徑。進(jìn)一步內(nèi)化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng),全面提高我校班主任隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。

  三、組織機(jī)構(gòu):

  本次班主任技能大賽設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(德育校長)

  副組長(德育主任)

  成員(班主任)

  四、競賽時(shí)間

  1、20xx年5月進(jìn)行班主任技能大賽

  2、學(xué)校將通過本校班主任技能大賽,選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手,參加區(qū)級班主任技能大賽。

  五、參賽對象

  從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。

  六、競賽內(nèi)容

  1、教育故事演講

  時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人,對班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20xx字,用A4紙打印,一式5份,參賽時(shí)交。

  2、情景答辯

  時(shí)間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場抽簽一個(gè)案例,按案例的內(nèi)容進(jìn)行場景模擬,分析案例,說出處理解決的辦法,并回答評委等人員提出的有關(guān)問題。

  3、才藝展示

  時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場進(jìn)行才藝表演(演唱歌曲、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等)展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。

競賽方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想和目的:

  依據(jù)《新綱要》和教育局(20xx)68號(hào)文件精神,結(jié)合我園教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況,堅(jiān)持貫徹以“發(fā)展創(chuàng)新”為思路,提升教師的群體素質(zhì),加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)。力爭通過活動(dòng),加強(qiáng)全體教師專業(yè)技能培訓(xùn),努力提高教師的專業(yè)技能,塑造一幼教師新形象。

  二、內(nèi)容和步驟:

  此次

  活動(dòng)以“教師技能大賽”為主線,以賽促訓(xùn),以實(shí)現(xiàn)全園教師專業(yè)技能提高為目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。重點(diǎn)抓好三個(gè)階段的工作。

  1、技能培訓(xùn)階段:即讓全體教師參加培訓(xùn),在園掀起“教師專業(yè)技能大賽”的熱潮。

  l 彈唱――a、練習(xí)內(nèi)容:以國家教委“九五”實(shí)驗(yàn)教材中大班上下冊音樂內(nèi)容為主;b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇其中10首曲目,參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內(nèi)容;c、參賽人員及要求:凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容2首,教材外內(nèi)容一首,要求有表情地邊彈邊唱,原調(diào)彈奏;年齡在40歲以上的教師彈奏教材內(nèi)容3首,要求邊彈邊唱,可變調(diào)彈奏。

  l 舞蹈――a、練習(xí)內(nèi)容:聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈或表演教材內(nèi)舞蹈;b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇音樂,參賽教師即興創(chuàng)編舞蹈或抽簽表演教材內(nèi)舞蹈;c、參賽人員及要求:凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈1首,聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈1首;年齡在40歲以上的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈2首。

  l 講故事――a、練習(xí)內(nèi)容:教師自選幼兒故事1個(gè),要求內(nèi)容健康,有教育意義,有創(chuàng)新點(diǎn),時(shí)間在5分鐘以內(nèi);b、比賽內(nèi)容:教師自選

  幼兒故事1個(gè);c、參賽人員及要求:全體教師參加。

  l 繪畫――a、練習(xí)內(nèi)容:制作“字寶寶”圖片5幅;b、比賽內(nèi)容:由學(xué)校選擇動(dòng)物、人物形象若干,參賽教師將形象進(jìn)行自由組合,并添加適當(dāng)?shù)谋尘埃?個(gè)半小時(shí)內(nèi)創(chuàng)作出1幅新的美術(shù)作品(水粉畫);c、參賽人員及要求:凡年齡在50歲以下的美術(shù)教師。

  l 手工制作――a、練習(xí)內(nèi)容:教師自選內(nèi)容制作10套貼絨教具(每套10個(gè),共計(jì)100個(gè));b、比賽內(nèi)容:參賽教師自行準(zhǔn)備材料,現(xiàn)場制作1幅手工作品;c、參賽人員及要求:凡年齡在50歲以下的手工教師。

  2、參賽選拔階段:即按以上要求定點(diǎn)定時(shí)定內(nèi)容在園內(nèi)選拔最終參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的選手。

  a、選拔賽時(shí)間安排:

  l 4月份:繪畫與手工制作比賽。

  l 5月份:舞蹈比賽。

  l

  6月份:彈唱比賽。

  l 9月份:幼兒故事演講比賽。

  b、選拔賽參賽人員和比賽內(nèi)容:按技能培訓(xùn)階段的要求進(jìn)行。

  c、選拔賽的相關(guān)要求:每一項(xiàng)比賽都要認(rèn)真組織評委進(jìn)行評分,最后根據(jù)教師們在各單項(xiàng)中的表現(xiàn)和成績,推選出參加縣教育局舉辦的'“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的全能人選和單項(xiàng)人選。

  3、參賽培訓(xùn)階段:即組織選拔出來的參賽人員,利用課余時(shí)間進(jìn)行集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn),充分作好參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能”大賽的準(zhǔn)備。

  a、培訓(xùn)方式:分為集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩種。

  b、參加培訓(xùn)人員:在全園教師選拔賽中脫穎而出的人選。

  c、參加培訓(xùn)的相關(guān)要求:培訓(xùn)前作好相關(guān)準(zhǔn)備。包括:九五教材、剪刀、繪畫筆、VCD、磁帶等;集中培訓(xùn)地點(diǎn):小三班教室;培訓(xùn)時(shí)不得無故離開,更不能遲到、早退;未安排集中培訓(xùn)時(shí),請自行安排分散培訓(xùn)。

  三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

  園長任組長,教導(dǎo)主任任副組長,教研組長任組員,負(fù)責(zé)本方案的制定與實(shí)施。

  學(xué)校要加強(qiáng)對“幼兒教師專業(yè)技能大賽”工作的領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。組長要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé),投入足夠精力、人力和物力抓此項(xiàng)工作。全園上下同心,力爭在提高我園全體教師專業(yè)技能水平的基礎(chǔ)上,在全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”中取得優(yōu)異的成績!

競賽方案 篇6

  為弘揚(yáng)小學(xué)生“個(gè)性化”作文,我聯(lián)校特舉行此次小學(xué)生作文比賽,“個(gè)性化”即參賽的作文不受任何體裁約束,不拘一格,完全用自己的方式和語言表達(dá)自己獨(dú)特的'想象,抓住自己的奇思妙想,挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)想象力。從某種意義上說,這是對當(dāng)今小學(xué)語文教育和作文模式提出來的一種新思維,學(xué)生可以完全展現(xiàn)有個(gè)性的文學(xué)和駕馭語言的能力。為了認(rèn)真組織好本次大賽,確保大賽順利進(jìn)行并取得預(yù)期的效果,特制定本方案。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:翟莊聯(lián)校

  組長:xxx 副校長

  副組長:xxx 教導(dǎo)主任

  組員:各小學(xué)負(fù)責(zé)人

  二、分組及獎(jiǎng)項(xiàng)

  1、大賽分兩組進(jìn)行,小學(xué)中年組(3-4年級)、小學(xué)高年組(5-6年級)

  2、每組均設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)10名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

  3、為獎(jiǎng)勵(lì)教師工作做得好,設(shè)指導(dǎo)獎(jiǎng)。

  學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獲獎(jiǎng)證書,并有獎(jiǎng)品。教師只有獎(jiǎng)狀。

  三、程序及要求

 。ㄒ唬┻x人

  每個(gè)班級選2名同學(xué)參賽。

 。ǘ┎牧蠝(zhǔn)備

  1、稿紙統(tǒng)一分發(fā)。

  2、3-6年級參賽學(xué)生自帶碳素筆。

 。ㄈ┳髌费b訂后分組流水批閱,每篇文章要由兩位老師打分,最后成績?nèi)∑骄帧?/p>

  (四)比賽時(shí)間、地點(diǎn)

  時(shí)間:5月24日下午。

  地點(diǎn):中心小學(xué)二樓白班教室。

 。ㄎ澹┇@一等獎(jiǎng)的文章將發(fā)表在聯(lián)校所出的簡報(bào)上。

 。└靼5月21日(聯(lián)校例會(huì))將參賽名單報(bào)到組委會(huì)。

  四、一周內(nèi)公布成績,頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

  五、寫作要求:

  1、三、四年級比賽內(nèi)容:

 。1)圍繞校園生活寫一篇字?jǐn)?shù)不少于300字的文章。題材不限。

 。2)我是一個(gè)的孩子。把題目補(bǔ)充完整。任選其一。(300字左右)

  2、五、六年級比賽內(nèi)容:

 。1)想象作文《我真想……》。提示:把題目補(bǔ)充完整,500字左右。

 。2)“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就難有什么成就!痹谏钪,你對這句話一定有深刻的體驗(yàn)。比如,與他人合作制作了一份圖文并茂的小報(bào)等,請你圍繞“合作”這一話題,寫一件與他人合作完成的事情,題目自擬。任選其一。

  六、寫作時(shí)間:40分鐘。

競賽方案 篇7

  一、 競賽主題:

  作為一種數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的數(shù)學(xué)競賽,對于推進(jìn)教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量,有著多方面的重要意義和課堂教學(xué)難以取代的作用。1、鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí),拓寬解題思路,增強(qiáng)邏輯推理能力、解題能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力;2、激發(fā)學(xué)生的求知欲望,提高學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)思維能力的發(fā)展,培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的`學(xué)習(xí)方法,促使中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更好地銜接;4、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長,選拔和培養(yǎng)智力超常的青少年。

  二、競賽學(xué)科:數(shù)學(xué)

  三、競賽時(shí)間:3月到21日。

  四、競賽對象:四、五、六年級學(xué)生

  五、安排:

  1、出卷(閱卷):四年級(魯先瓊)、五年級(尚忠德)、六年級(彭小瓊)。

  2、監(jiān)考:魯先瓊、秦中華、劉新民。

  3、參賽地點(diǎn):學(xué)校操場

  要求:

  1、嚴(yán)格監(jiān)考、獨(dú)立完成、考出真實(shí)水平。

  2、閱卷教師:認(rèn)真、公平、公正。

  3、各年級取前十名:一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)4名。

  六、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、各位教師要把本次活動(dòng)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)理論、研究《課標(biāo)》、研究教材、研究學(xué)生、提高水平的過程,努力用《綱要》、《課標(biāo)》精神指導(dǎo)本次競賽,及時(shí)總結(jié)反思。

  2、教師之間互相配合,調(diào)整安排好課堂教學(xué),不能影響正常的教學(xué)秩序。

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