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與書為伴作文

時(shí)間:2023-10-05 13:32:22 以什么為話題的作文 我要投稿

與書為伴作文[薦]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的與書為伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

與書為伴作文[薦]

與書為伴作文1

  從小,我就喜歡書。喜歡翻動(dòng)書頁沙沙的響聲,喜歡薄薄的紙張上奇妙的文字,喜歡書里一個(gè)個(gè)栩栩如生的圖畫。那時(shí)的我還認(rèn)不了幾個(gè)字,所以,每天我都纏媽媽給我講書里的故事,很多個(gè)晚上,媽媽給我講著講著都迷迷糊糊要睡著了,可是,我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)越來越精神,腦海中不斷的涌現(xiàn)故事中的情景。

  隨著年齡的增長(zhǎng),認(rèn)識(shí)的字越來越多,我變象掉“書海”的一塊海綿,如饑似渴的讀起書來,古今中外、天文地理、百科小說我無所不好,即便是節(jié)假日出游,我也會(huì)帶上自己喜歡看的書,見縫插針的讀上幾頁。在我讀過的小說中,最讓我入迷的應(yīng)該是《哈里波特>系列了,這套書共有七部,描述了主人公哈里波特和他的朋友們一起對(duì)抗黑魔頭伏地魔的故事,情節(jié)扣人心弦,但是,更讓我感動(dòng)的是從小失去了父母的主人公哈里依然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,面對(duì)危險(xiǎn)和死亡,從沒退縮,一次又一次的勇敢戰(zhàn)斗,讓我明白了:父母的愛,會(huì)讓我們勇敢和堅(jiān)強(qiáng);朋友的愛,會(huì)給我們智慧和力量。我很幸運(yùn),身邊有愛我的父母、老師和朋友,而我也要做一個(gè)心中有愛的人,帶著他們給予我的溫暖的愛,在生活和學(xué)習(xí)中乘風(fēng)破浪,勇往直前。

  如果說《哈里波特》讓我在神奇魔法中感受到力量,那么《平凡的世界》則讓我感受到來自現(xiàn)實(shí)生活的溫暖。在作家路遙生動(dòng)的'描寫中,我看到主人公孫紹平穿著破舊單薄的衣衫,窘迫的縮在寒風(fēng)中啃著黑面饃饃。讀到這里,我的心里很難過,我真想自己可以有“穿越”時(shí)空的本領(lǐng),去給他送件棉衣,送幾個(gè)饅頭,讓他可以暖和一些,可以吃的飽一點(diǎn)。但是,很快,我就被紹平樂觀的心態(tài)所感染,更被小說里的所有人追求愛、追求自由、追求美好生活的精神所感動(dòng)。

  讀書,讓我收獲著知識(shí),更讓我明白許多人生的道理。多讀書、讀好書,讓我們一起在書的海洋中暢游吧!

與書為伴作文2

  莎士比亞曾說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽沂莻(gè)小書蟲,從小就愛讀書。因此,也不乏一些好書陪我一路成長(zhǎng)。

  我的啟萌讀物便是爸爸從小攤上買回來的一些識(shí)字圖片和認(rèn)字小卡片,媽媽把它們貼在家里的墻壁上,手指著一幅幅生動(dòng)形象的圖畫叫我認(rèn)字,“火車”、“輪船”、“飛機(jī)”。。。。。。當(dāng)家里有客人來了,我還會(huì)很得意的指給客人看,這是什么,那又是什么,這時(shí)總會(huì)聽到“囡囡好聰明”的表揚(yáng),這就是我最初體會(huì)到讀書認(rèn)字的快樂。

  上幼兒園了,我已經(jīng)不再需要那些識(shí)字卡片了。我開始接觸一些圖多字少的書。比如繞口令、簡(jiǎn)單的古詩,我還經(jīng)常學(xué)著那些詩人的'樣,把兩只小手反放到身后,搖頭晃腦得背誦古詩呢!

  上了小學(xué),爸爸媽媽便給我買了一些作文輔導(dǎo)書。不看不要緊,一看起來就沒完沒了了,因?yàn)槟切┳魑膶?shí)在寫得太棒了,使我忍不住一篇接一篇地看。都說寫作文在于積累,于是我也開始積累一些好詞佳句,以便在寫作的時(shí)候能夠有用武之地。

  現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,讀書的胃口是越來越大了。這個(gè)暑假我曾瘋狂的隔天買兩本書,難怪爸爸封了我一個(gè)美譽(yù):新華書店店長(zhǎng)。我愛讀詩,因?yàn)樗鼛野l(fā)現(xiàn)了這世界的美;我愛看校園書,因?yàn)樗芙o我?guī)砼醺勾笮;我愛看偵探小說,因?yàn)槔锩娴那楣?jié)環(huán)環(huán)相扣,撲朔迷離。在《世界的詩意》中,一首首優(yōu)美的詩,展現(xiàn)了文字的魅力;在《女生日記》中,幽默的語句讓我感到輕松愜意;在《苦兒流浪記》中,故事情節(jié)生動(dòng)有趣、跌宕起伏、扣人心弦。

  書能帶我上天,了解宇宙的奧秘;書能帶我入海,與可愛的魚兒竊竊私語;書能讓我穿越時(shí)空,探訪古代的英雄;書能讓我翱翔未來,感受最先進(jìn)的文明。

  當(dāng)你愛上書的時(shí)候,書就像呼吸一樣的自然。書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的良師益友。

  與書為伴,真好!

與書為伴作文3

  十歲那年,家中光景很是不好。同齡的孩子那時(shí)都玩那種手柄的“馬賽克”游戲,我家卻無,只有那父親“發(fā)跡”時(shí)買的四大名著。于是,我三年級(jí)的生活便和這四本書連在一起

  那時(shí)我每日寫完作業(yè)便閑的無聊,父親也閑的發(fā)慌。一日他無意中看到那四本書,便叫來我,說:“從今天起我每天給你講一個(gè)故事怎么樣?”我本來無聊,聽他這么一說便也來了興趣,答應(yīng)了下來。于是,每天他與我坐在院子里,講那三英戰(zhàn)呂布;智取生辰綱;;三打白骨精;夢(mèng)游太虛境。漸漸地我便入了迷,夜間趁父親鼾聲如雷,我便躡手躡腳拿了那四本書和一個(gè)手電筒趴在被窩里看。然而終于有一天我這見不得人的“勾當(dāng)”被父親發(fā)現(xiàn)了!拔艺f最近手電筒怎么老得充電,原來是你個(gè)鼓上蚤盜我四書。說!這四本書都看到哪兒了?不說,我先打得你一百殺威棍。”“大人饒命,小人從實(shí)招來,那《三國(guó)演義》已看到先帝白帝城托孤,那《西游釋厄傳》也已看到金光寺!端疂G傳》已經(jīng)看到了宋江三敗高太尉。《紅樓夢(mèng)》卻只看了三回!薄芭,為什么?”“那《紅樓夢(mèng)》一來太難懂,二來著實(shí)不像男孩該看的,情意慢綿,好不痛快!薄班耄醿阂彩切郧橹腥。好!我也不管你了,想看就去看吧!薄爸x父親大人!本瓦@樣,直到看完了那幾本書。

  暑假,小伙伴邀我去他家玩,他發(fā)現(xiàn)我談吐不凡待我道出原因他大驚,便邀幾個(gè)小朋友都聽我講故事。一天父親撞見了我們幾個(gè)在院子里演那書上的'內(nèi)容,便道:“各位不必在我家中談?wù)撐鋵W(xué),切磋武藝。我在那邊空地上搭一個(gè)臺(tái)子給大家使用,如何?”“那有勞壯士了。”于是我們就在那“戲臺(tái)”上玩了一個(gè)暑假。

  至今我仍感謝父親那時(shí)對(duì)我的教育,并且終生難忘那與書為伴的日子。

與書為伴作文4

  在我們生活中,缺少不了書籍。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前。瑫俏覀冞M(jìn)步的源泉,是我們成長(zhǎng)的伙伴。與書為伴!冻悄吓f事》給我留下了記憶深刻的作者的童年生活。

  在那次寒假,我和媽媽看了《城南舊事》,《城南舊事》的作者是林海音,小名英子,這是她童年生活的真實(shí)寫照,記敘了20世紀(jì)20年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和睦的一家,透過一個(gè)小孩童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,道盡人世間復(fù)雜的情感。在東陽下的駱駝隊(duì)、“瘋女人”秀貞、小伙伴妞兒、在胡同里的“小偷”、蘭姨娘、德先叔,都給我留下了很多印象,這本書告訴我們童年是美好的,是快樂的,我們應(yīng)當(dāng)珍惜童年。我總覺得我就是小英子,小英子就是我。

  我的童年,幼稚無知,快樂無比。小時(shí)候,我曾為一片羽毛,一個(gè)玩具所癡迷。現(xiàn)在的我,體會(huì)到了童年是那么美好,那么快樂。我們要珍惜童年的快樂時(shí)光,童年一去不復(fù)返,時(shí)光在流逝,花兒落了還能再長(zhǎng),草斷了還能再生,可我的童年,卻一去不復(fù)返了。我是多么眷戀童年的那段生活時(shí)光啊! 媽媽也曾感嘆:想起小時(shí)候那段童年時(shí)光,那時(shí)的`我真是幼稚無知。

  現(xiàn)在的我們不會(huì)再在受傷挫敗后哭泣,不會(huì)再向父母撒嬌,請(qǐng)求他們的幫助;不會(huì)再輕易放棄自己認(rèn)為無法完成的事情……我們漸漸變得成熟起來,但童年的生活卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。

  “讀書好,讀好書,好讀書!边@是冰心說的。是啊,書籍確實(shí)給我們的生活增添了情趣,讓我們的心靈凈化了,與書為伴,我們將在書香里快樂成長(zhǎng),《城南舊事》我永不忘懷。

與書為伴作文5

  書,是人們進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,也是我們的伙伴。

  書有各種不同的樣子。它總是以各種不同的樣子出現(xiàn)在我們身邊給我們帶來快樂,助我們學(xué)習(xí)知識(shí)。生活中,我們也許不會(huì)太在意它,但它卻是我們生活中必不可少的一部分,少了它,我們的生活會(huì)少幾分快樂和趣味,少了它,我們知識(shí)的海洋會(huì)干涸,會(huì)枯竭。它是默默無聞的,卻也是萬分重要的。

  我愛書,我認(rèn)為讀書是天底下最愉快的一件事。我愛所有種類的書,童話、小說、歷史性文章、散文還有文言文,來者不拒,任何種類的書都能夠深深的.吸引我,我經(jīng)?磿吹缴钜。一本書讀上個(gè)十來遍也是常有的,但是因?yàn)榭磿藙?shì)不正確,時(shí)間長(zhǎng)了,我便戴上了眼鏡,大概是給我的壞習(xí)慣一個(gè)教訓(xùn)吧。

  我讀書讀得很快,快得像啃書一樣。所以媽媽經(jīng)常教育我:“你要認(rèn)真讀書,不能走馬觀花。”所以我的書常常不能更新一次,對(duì)于我來說也是一種煎熬啊。

  我與書是很好的伙伴,每當(dāng)我傷心、難過、寂寞的時(shí)候,總是它在我身旁陪伴著我,給我安慰,讓我感到快樂。我的房間里全是書,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),書桌已?jīng)裝不下了,所以只好堆在衣柜上、窗臺(tái)上和床頭。雖然看的時(shí)候方便吧,但是的確太亂了,我看見都犯難,所以這也是媽媽訓(xùn)我的比較經(jīng)常的材料之一。

  我現(xiàn)在最喜歡的書是關(guān)于詩歌類的,我十分喜歡那種優(yōu)美、文藝的詩句歌詞,讓人一讀便覺得優(yōu)雅,有內(nèi)涵。一遇見詩歌,我就忍不住的大聲念出來,這我也感到很奇怪,我平時(shí)不喜歡大聲朗讀,一貫的讀書方式就是默讀。也許,在大聲朗讀詩歌的時(shí)候,我就會(huì)感覺自己便是那個(gè)作者,不知道因?yàn)槭裁磥砹遂`感,十分富有文藝氣質(zhì)的寫作,誦讀,一行行優(yōu)美輕快的文字躍然于紙上。那種感覺肯定是很棒的吧。

  我愛書,我與書為伴!

與書為伴作文6

  我快樂俗語說:食不可無肉,居不可無竹。我改動(dòng)一字:食不可無肉,居不可無書。

  小時(shí)候,我就非常喜歡書。

  我第一次擁有書,是一本《安徒生童話》,那是我四歲生日時(shí)鄰居阿姨送的。我捧著它,興奮不已,恨不得將這個(gè)消息當(dāng)著全世界發(fā)布:我有書嘍!我有書嘍!

  我凝視著這本書好久好久,才慢慢將它打開,但密密麻麻的文字使我眼花繚亂,上面雖注有拼音,但我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),于是,媽媽將

  我心愛的書鎖進(jìn)了抽屜里。啊!抽屜里面沒有一點(diǎn)點(diǎn)兒溫暖的陽光,可憐我的書啊!

  五歲那年,我上了幼兒園,跟著老師讀書認(rèn)字。在幼兒園里,我認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,因?yàn)槲覍?duì)那本書一直念念不忘,我要早日學(xué)會(huì)認(rèn)字。

  一天放學(xué)回家后,我懇求媽媽把書給我,媽媽答應(yīng)了我的要求。

  媽媽將書交到我手中,我像跟多年不見的老朋友擁抱似的,緊緊地抱在懷中,生怕它再離開我。

  我抱著書,鉆進(jìn)房間,來到墻壁前,踮起腳取下墻壁上的拼音表,然后翻開第一頁。一打開書,就有一種久別重逢的感覺,我真想開口說一句:“我的老朋友!”于是,我開始了我的讀書旅行——《白雪公主》。

  “在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家里,有一個(gè)非?蓯鄣墓,叫白雪,她的'頭發(fā)像烏檀木一樣黑……”我邊看邊對(duì)照拼音讀,看得是那樣癡迷,不知不覺已過了半個(gè)多小時(shí),我的第一本書——《白雪公主》終于看完了。

  好累,不過很快樂。

  從此,我對(duì)書愛不釋手,F(xiàn)在,我上五年級(jí)了,讀過的書也有一百多本了吧!

  書的世界是奇幻多彩的,它會(huì)讓你捧腹大笑,也會(huì)讓你痛哭流涕,更會(huì)讓你變得無比聰明……

  書像一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書似一把鑰匙,帶我打開文學(xué)之門;書像一位慈祥的老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理……

  書是我的好朋友,以書為伴我快樂!

與書為伴作文7

  我在三歲那年的冬天遇見你。

  那時(shí)的你,雖然略顯單薄,卻是如此可愛,你靜靜地躺在我的雙手上,用溫柔的嗓音似乎在對(duì)我說著什么。那時(shí),我所在的城市沒有雪,你便告訴了我北國(guó)的風(fēng)光,我還從未接觸過電腦,你便已經(jīng)讓我了解世界科學(xué)的迅速發(fā)展,我所在的社會(huì)很單純,你便讓我看到了中世紀(jì)歐洲的腐朽。

  我是多想把你留在我身邊。

  你說:“知道么,從此以后,你會(huì)一直依賴我!钡銜(huì)心甘情愿被我依賴著,不是嗎?我知道你不會(huì)拒絕,于是從那時(shí)起,我開始與你為友。盡管有時(shí)你是那么高深莫測(cè),令我摸不著頭腦;盡管有時(shí)我有些淘氣,把你涂畫得面目全非,可是這些都無法阻止我們的友情,你依然是我最要好的朋友。

  就這樣,你陪伴著我來到了小學(xué)。

  漸漸地,你身上多出了數(shù)學(xué)符號(hào),英文字母,我感覺你變了。我覺得當(dāng)時(shí)的你,比起曾經(jīng)化身為經(jīng)典名著和童話故事的'你,少了許多迷人的色彩,于是漸漸和你疏遠(yuǎn)了。而你,作為我最要好的朋友,依然執(zhí)著地陪伴在我的左右。我當(dāng)時(shí)全然不知,那些印著數(shù)學(xué)符號(hào)和英文字母的你,看似討厭,卻開啟了我的人生道路。

  我經(jīng)歷過很多次旅行,去過很多的地方,但是每一個(gè)地方都不能少了你。有人說,友情的最高境界就是在旅行的時(shí)候也會(huì)想到他為什么不在身邊,我想我就是有這樣的感覺。

  沒有你的地方,我還沒有來得及回味,便會(huì)匆匆忘記。沒有你的地方,我從來不覺得它們有多美。沒有你,我無法精確地便是海和天的顏色;我無法感知乘著抵達(dá)未知目的地的航班在云端徘徊的虔誠;我無法讓天空中的飛鳥、陸地上的兔子、海洋里的游魚等一切短暫的食物長(zhǎng)時(shí)間留存于我連綿的生命軌跡。

  你就在我的身邊,任憑我哭給你看,笑給你聽,你都默默地承載著我的一切,無聲地安慰我,因?yàn)橛心阍冢圆还聠巍?/p>

  能在人生最美好的集結(jié)收獲這樣一份最真摯的友情,可以算是我一生的榮幸吧,愿我們的友情可以永存。

與書為伴作文8

  人生的漫漫長(zhǎng)路,猶如一座金字塔,要想到達(dá)一個(gè)高度,必須以書作為基石,不斷壘高自己,使自己達(dá)到人生的頂峰。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙桃舱f過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!庇纱丝梢,讀書的益處是無窮無盡的。

  小時(shí)候,便開始讀《唐詩三百首》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,增添腹中筆墨,體會(huì)讀書給人帶來的智慧。從李白的.詩中,我悟出了“放棄,也是一種獲得”的哲理。從歐陽修的《醉翁亭記》中,我體會(huì)到他積極的人生態(tài)度和豁達(dá)的胸懷。

  書籍猶如照耀大地的太陽,照亮人生之路。生活里沒有書籍,就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。由此可見讀書的重要性。更有人用行動(dòng)解釋了“愛書如命”一詞。但我們要選擇性地讀書,選擇適合自己的書,并不是什么書都要作文讀。

  似乎是從尚未記事的時(shí)候開始,我便認(rèn)識(shí)了魯迅!冻ㄏκ啊贰夺葆濉贰秴群啊贰谀莻(gè)時(shí)候?qū)τ谖襾碚f,這些都是晦澀而難懂的書。隨時(shí)年齡的增長(zhǎng),我也從魯迅的筆下讀出了些巧妙而犀利的諷刺,不露聲色卻叫人拍叫好。在如今和平的年代里,是否還有人像魯迅一般,不畏強(qiáng)權(quán),揭露那些面目可憎的社會(huì)陰暗面?

  我愛讀書,因?yàn)閻圩x書是一種美德。讀書使我們心胸開闊,志存高遠(yuǎn)。讀書可以滋養(yǎng)我們的心靈,升華我們的靈魂。從《水滸傳》中,我讀出了魯達(dá)的深明大義;從《西游記》中,我讀出了孫悟空的疾惡如仇;從《紅樓夢(mèng)》中,我讀出了林黛玉的多愁善感……

  在人生的路上,書是我的良師益友,書是我的靈魂伴侶,它陪我走過日日夜夜,一點(diǎn)一點(diǎn)融入我的生活,成為我人生道路上一道亮麗的風(fēng)景線。

與書為伴作文9

  書是知識(shí)的源泉,是人類的伙伴,是承載人類文明的一種方式。

  我自幼喜歡讀書,打我記事起就聽奶奶給我講故事。到三五歲時(shí),我勉強(qiáng)認(rèn)得一些字,開始讀精彩的《莫小莉上學(xué)記》、充滿愛的《小鹿斑比》、神奇的《自然》……

  從書中,我感受到了人物的喜怒哀樂和主人公與家人、朋友的悲歡離合。盡管我當(dāng)時(shí)還很小,但止不住的`淚水還是打濕了書頁。我與白雪公主一起躲避兇惡的皇后,與莫小莉一起智斗大黃狗,和小鹿斑比一起為喪命的弟弟流淚……

  剛上小學(xué),我訂了《少年月刊》。上面精彩、暖心的小故事讓我十分感動(dòng)!段液汀袄项B童”》一文中,祖孫二人之間發(fā)生的故事,讓人捧腹大笑。

  《烤兔事件》又增強(qiáng)了我的科普知識(shí)。《咱倆別再打架了》中,大奇與大胖本是水火不容的"仇人”,最后,老是出現(xiàn)的未來大齊、大胖,致使人們把大奇大胖扔在了“另一個(gè)星球”,兩人彼此理解,成為了要好的朋友。一個(gè)個(gè)精彩的故事,能讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

  后來,我開始讀白話文和文言文,像《白話聊齋》、《鏡花緣》、《西游記》、《水滸傳》……我都看得津津有味,宛若身臨其境。

  現(xiàn)在,我又開始讀大家名作《喬家大院》、《飄》、《傲慢與偏見》……從一部部經(jīng)典中我體會(huì)到了人性的真、善、美與假、丑、惡。喬致庸的智慧讓我驚嘆,哈芬的以財(cái)取人讓我氣憤填胸,伊麗莎白的慧麗玲巧又讓我十分羨慕。

  生命是一個(gè)美麗的詞,但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著,可我們并不是時(shí)時(shí)對(duì)生命有所體驗(yàn)。相反,這樣的時(shí)候很少。“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”。

  我愛讀書,愿長(zhǎng)與書為伴。

與書為伴作文10

  如果書是無邊無際的大海,那我就是一條暢游在大海里的魚兒;如果書是蒼蒼茫茫的大草原,那我就是一匹在草原上盡情奔騰的野馬。書就是我的摯友,伴我登上人生的階梯。

  從小,我就是一個(gè)愛書如命的孩子。從繪本到童話故事,再到古今中外的名著,書籍一直都是我最忠實(shí)、最真摯的朋友。我特別喜歡讀書,只要一有時(shí)間,我就捧著書津津有味地讀,像一只小蜜蜂在貪婪地吮吸著花蜜。書籍不僅帶給了我快樂,豐富了我的課余生活,而且提高了我的寫作水平,讓我積累了許多好詞好句,自已寫作時(shí)自然有了素材,語句優(yōu)美,洋洋灑灑,經(jīng)常得到老師和同學(xué)的稱贊。

  讀書不僅給我?guī)砹撕锰,我還因此鬧過不少笑話呢!那天中午,我正津津有味地讀著《笑貓日記》,在書的海洋中盡情遨游。突然,媽媽大聲說:“閨女,咱家里沒鹽了,快下樓幫我買袋鹽!蔽页两跁氖澜缋餆o法自拔,壓根就沒有聽到媽媽在說什么!澳阍诟墒裁矗孔屇闳ベI一袋鹽,半天了動(dòng)都不動(dòng)!”母老虎一旦發(fā)威,后果不堪設(shè)想,“圣旨”不可違抗,“保命”要緊呀!我急忙拿起錢帶著書溜走了。我邊下樓邊看書,看著看著,干脆就一屁股坐在了臺(tái)階上,捧著書津津有味地讀了起來。不知過了多久,我的腿都已經(jīng)坐麻了,正想站起來活動(dòng)一下筋骨時(shí),忽然覺得背后一涼。我趕緊回過頭,看到的是媽媽怒目圓睜的`臉……最后,媽媽還是自已去買鹽了。我還一邊噘著嘴一邊喃喃地說:“哼,早這樣不就啥事都沒了嗎!”說完,便繼續(xù)埋頭讀了起來。

  書像黑暗中的一盞明燈,照亮前進(jìn)的道路;書像酷暑中的一縷清風(fēng),拂去我心中的憂愁;書像寒風(fēng)中的一輪暖陽,溫暖我的心田。書,給了我快樂,給了我幸福,給了我人生的指明燈。我要和書做一輩子的好朋友!

與書為伴作文11

  蠶食桑,吐者絲;蜂采花,釀?wù)呙邸Wx書如吃飯,善吃者,長(zhǎng)精神。-----題記

  在一本普通的書中,除了我們放進(jìn)去的東西之外,我們找不到別的什么。但是,在一本好書之中,心靈則能找到存放大量東西的空間。

  我喜歡讀書,尤其是文學(xué)作品。因?yàn)橛械墓适聝?nèi)容輕松幽默,而有的故事內(nèi)涵卻令人回味無窮。無論是在茶余飯后、睡前醒來、休息的時(shí)刻,還是心情舒暢的瞬間、郁悶煩惱的時(shí)候,我總會(huì)這樣的文學(xué)小故事。因?yàn)樗偸墙o我?guī)硇臅缟疋小?/p>

  巴金曾經(jīng)這樣說過:"在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候,我就從文學(xué)作品中汲取大量養(yǎng)料。文學(xué)作品的形象打動(dòng)了我的.心,把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮,作者們的愛憎使我受到感染,一篇接一篇,一本接一本,我如饑似渴地讀著平凡的人物,日常的生活,純真的感情,高尚的情操,激發(fā)了我的愛和我的同情。不知不覺中我逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。優(yōu)秀的作品給了我生活的勇氣,使我看到理想的光輝。前輩作家把熱愛生活的火種傳給我,我也把火種傳給別人,我更加熱愛生活,熱愛光明。"

  從巴金爺爺說的這段話中可以看出,要想提高自己的語文素養(yǎng),就必須多讀文學(xué)作品。

  在你面對(duì)生活,卻痛苦無奈時(shí),可以讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章,它會(huì)使你鼓起"大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)"的雄心;在你面對(duì)考試,而不知所措時(shí),可以讀一讀那些濃縮著生命況味的佳作,它會(huì)使你插上天馬行空的翅膀;在你寂寞、彷徨,孤獨(dú)時(shí),讀一讀那些充溢著青春的熱血。

  我喜歡的書,喜歡讀文學(xué)作品。它給我?guī)砹藷o窮的知識(shí),與無窮的智慧,使我更深刻的理解和把握人生。

  書,它是我迷失時(shí)的燈塔,是我一生真摯的朋友。

與書為伴作文12

  初中作文:我與書為伴

  俗話說得好:“人是鐵,飯是鋼。”用在書上也不為過。

  我最大的愛好就是讀書。當(dāng)翻開一本書時(shí),頓時(shí)字行間流溢處的墨香便“吊”住了我的“胃口”,彷如大口大口汲吮著精神上的食糧的我,已經(jīng)是讀得津津有味,在這片知識(shí)的海洋中流連忘返。

  書,不光是我精神上的食糧,也是和我密不可分的伙伴,更是無形中的良師益友!

  瞧,書架上的書我挨著你,你擠著我。有批注的書都是我閱讀過的,再仔細(xì)翻開一看,還有用不同顏色的熒光筆劃出的好詞、好句、好段、名人名言、歇后語、諺語、文言文,文言文還有自己的翻譯、注釋。所以我的語文成績(jī)步步高升。有時(shí),我還偷偷閱讀過爸媽的書哩。

  記得9歲那年,我患上了肺炎,天天都要輸液,一輸就是幾小時(shí)。尤其改為紅霉素時(shí),我肚痛地差點(diǎn)就穿針,父母看在眼里,心急火燎,最終爸爸給我買了《淘氣包馬小跳》系列讀物。我翻開那一瞬間,就被那套書所深深吸引住,它有一股高深莫測(cè)的磁力,比一般磁鐵的磁力還要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出許多。再往下看,我的精神被帶到了書中的校園,完全忘卻了輸液時(shí)生不如死的`感覺。“回!钡奈覞M臉說不出的高興,父母的愛女心切這塊沉甸甸的重石終于著地了,每個(gè)人都沒有了心如刀絞的感覺。病很快就好了,回想起來,那套書還真是全家的心理醫(yī)生呢。

  現(xiàn)在我是邊讀邊寫,既然書給我?guī)砹穗y以數(shù)清的精神上永恒又高貴的財(cái)富,那么我也一定要通過寫書把更多財(cái)富傳授給下一代!

  書啊,知識(shí)的火種

  精神上財(cái)富傳遞者

  人類靈魂的一部分

  ……

  更是人類永恒的伙伴!

  總而言之,我與書的故事將會(huì)伴隨我的一生!

與書為伴作文13

  書,可謂我們的良師益友,與書為伴,讓我們受益匪淺。每當(dāng)拿起書,我都感到與書為伴的愜意與寧靜。

  小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候,我酷愛讀生物類的書,了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu),動(dòng)物的習(xí)性與動(dòng)物身體結(jié)構(gòu)等。在上課的時(shí)候,當(dāng)老師提出一些課外的關(guān)于此類的問題,大部分我都答得上來。與書為伴,可以豐富我們的知識(shí),增長(zhǎng)我們的見識(shí)。

  到了小學(xué)三、四年級(jí)時(shí),我又看上了那些綜合性強(qiáng)的圖書。這些書,讓我們知道了許多生活中奇怪的現(xiàn)象,以及一些我們不知道的'事物等。與書為伴,可以豐富我們的常識(shí),拓寬我們的視野。

  上小學(xué)五、六年級(jí)時(shí),我又將讀書的類別轉(zhuǎn)向了歷史。我天天一有空就觀看《赤壁之戰(zhàn)》、《淝水之戰(zhàn)》等,還與“竹林七賢”痛飲。我常常為岳飛的死打抱不平;也為英法等殖民者的可恥與清政府的腐敗感到憤恨。從這些書中我也了解到了諸葛亮的聰明才干。謝玄以少勝多的才能,岳飛與戚繼光愛國(guó)的精神……讀完這些書,我不僅能回答出老師的提問,甚至到初一時(shí),歷史只需看一兩遍就記住九成以上了。與書為伴,就算現(xiàn)在沒有明顯的好處,但總會(huì)在未來人生道路中給你驚喜。

  到了現(xiàn)在,如順應(yīng)潮流般,我也愛上了名著。從中了解到冰心的母愛童真、自然和高爾基童年的艱苦等。這些不僅讓我在老師舉行的名著知識(shí)大比拼時(shí)拿下不少的分?jǐn)?shù),還豐富了我的情感,讓我對(duì)各種人物的悲慘命運(yùn)嘆息,為主人公的勝利高興……與書為伴,深化了我的認(rèn)識(shí),也提高了我的知識(shí)層面,更豐富了我的情感。

  書,是我們的良師益友。與書為伴,讓我的心中又多了一份寧靜與高遠(yuǎn),更有無限的舒適與愜意。

與書為伴作文14

  從第一次翻開書籍起,我就流連于書的翰墨幽香。高爾基說:“書籍是人類時(shí)步的階梯”。我時(shí)常像一只小鳥一樣翱翔在知識(shí)的天空中;時(shí)常像一只蜜蜂,吮吸著知識(shí)的甘露;時(shí)常像一朵小花,在知識(shí)的春雨中盡情開放。

  在課外書的海洋里徜徉,我受益匪淺!陡呃项^》講得是一位老人在法國(guó)大革命時(shí)期發(fā)了一筆橫財(cái),但是他過于寵愛自己的女兒,最后被兩個(gè)女婿像榨檸檬一樣榨干了;《紅樓夢(mèng)》講述的是在清王朝中一個(gè)家庭的榮辱興衰和賈寶玉與林黛玉的悲慘的愛情。抒發(fā)了作者曹雪芹對(duì)自身漂泊無依,無法改變社會(huì)現(xiàn)狀的痛苦以及對(duì)這個(gè)王朝腐敗的制度的抨擊;《假如給我三天光明》講述了主人公,一個(gè)失明的小女孩對(duì)世界上種種美好的事情的向往,讓我的.到了心靈的陶冶。同時(shí),我也感受到了作者海倫·凱勒作為一個(gè)癱瘓病人對(duì)生活的熱愛和向往。

  我還喜歡中國(guó)傳統(tǒng)的古詩詞。在古詩詞的海洋中,對(duì)月亮的描寫是最注重的。婉約派詞主李清照的“雁字回時(shí),月滿西樓。”把對(duì)亡夫的思念體現(xiàn)得淋漓盡致;詩佛王維的“人閑桂花落,月靜春山空!卑汛禾焐焦戎心莿(dòng)靜交融的美為我們展現(xiàn)了出來。還有許多思鄉(xiāng)懷親的詩句。如詩仙李白《客中行》中的“但使主人能醉客,不知何處是他鄉(xiāng)”、“夜發(fā)清溪各三峽,思君不見下渝州”、“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”……最令我們心潮澎湃的自然還是愛國(guó)詩詞。岳飛的“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血……”,詩圣杜甫的“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳!标懹蔚摹耙龟@臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來!

  我在成長(zhǎng)的旅途中慢慢走過,書籍是我永遠(yuǎn)的朋友。

與書為伴作文15

  我愛書,書在我眼里早已成為了生命中重要的一部分。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)于愛看書的我來說,書的作用更是不言而喻。每當(dāng)我拿起它,一看就是幾個(gè)小時(shí),從不停息,而且無藥可救。

  記得那次在學(xué)校聊起了四大名著之一的'《紅樓夢(mèng)》,我突然有種很強(qiáng)烈的閱讀欲望。放學(xué)后,我就飛奔回家,把書包往旁邊隨便一丟,大步流星地走到房間里,在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找著它那熟悉的身影。終于找到了!我急忙打開,一頁,二頁……我像一匹幾天沒進(jìn)食的餓狼,貪婪地讀著。當(dāng)我看到林黛玉因?yàn)榧娜嘶h下傷心的泣不成聲時(shí),我豆大的眼淚滾了下來,還“嗚嗚嗚”哭出了聲。這下可不好了,好像驚動(dòng)了在廚房燒飯的媽媽。我聽到了腳步聲,立刻把書往床底下一塞,擦干眼淚裝作在寫作業(yè)的樣子。媽媽進(jìn)來看了一下,沒發(fā)現(xiàn)什么端倪,就走出去了。我細(xì)想下,總是這樣偷偷摸摸的,太容易被發(fā)現(xiàn),作業(yè)寫好了再看才是上策。于是,我飛快地寫好作業(yè),繼續(xù)津津有味地看起來。

  晚上時(shí)間不早了,媽媽催我睡覺,雖然很想繼續(xù)看書,但是母命難違,她已經(jīng)幫我放好了書,熄了燈。我只好乖乖地躺在床上。但我翻來覆去怎么也睡不著。于是,我悄悄地起床,借著月光從書架上取出了《紅樓夢(mèng)》。那怎么看呢,又不能打燈,也不能學(xué)車胤捉螢火蟲?最后我想出了一個(gè)辦法,躡手躡腳地來到客廳,拿起手電筒,飛快地跑回房間鉆進(jìn)了被窩,亮起手電筒照著看。時(shí)間從我眼前悄悄地溜過,不知不覺已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了,一個(gè)章節(jié)終于看完了,我很滿足的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我愛看書,不僅僅是因?yàn)楦郀柣f過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,更是因?yàn)闀娴淖屛倚膭?dòng)。

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