（必備）一朵美麗的浪花作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的一朵美麗的浪花作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一朵美麗的浪花作文1

　　心血來(lái)潮，我忽然懷念起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)意間翻開(kāi)了小學(xué)獲得的每一張獎(jiǎng)狀，目光定格在古詩(shī)詞吟誦比賽的榮譽(yù)證書(shū)上，思緒飄回了那時(shí)沉浸在曹植的七步詩(shī)中的我煮豆燃豆箕，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？

　　初升五年級(jí)的我，對(duì)詩(shī)詞歌賦一直未曾有很深的理解，也不知那時(shí)的施老師是哪來(lái)的勇氣，竟讓我這榆木腦袋去扮演曹植，我也就頂著半懂不懂的困惑接受了這個(gè)挑戰(zhàn)，曹丕的身份則落在了那時(shí)班上的搞笑大王身上，懵懂時(shí)候的愿望只是希望盡力演好這兩個(gè)角色，不僅老師費(fèi)心，我們也付諸了好多心血。

　　那天，媽媽一不小心把我的頭發(fā)剪短了，施老師顯然有點(diǎn)生氣，她擔(dān)心我比賽時(shí)頭發(fā)會(huì)盤(pán)不了圈，下午放學(xué)后，施老師留我們到她家練習(xí)主，曹丕的角色過(guò)關(guān)了，而我卻偏卡在了曹植的角色上，甚至不能流露出曹植心中的悲憤和痛心，施老師的`怒氣頓時(shí)在臉上泛濫開(kāi)來(lái)，以你這種水平，怎么去參加比賽？再過(guò)幾天就是比賽了呀！真是急死人了！被老師的一喝，我頓時(shí)輕輕抽泣起來(lái)，是心里覺(jué)得有些對(duì)不起她，臨回家前，施老師輕拍著我的肩：剛才老師太心急了，不要在意好嗎？好好練，老師相信你！我望著老師，那溫暖的笑意仿佛化開(kāi)了我眼前的迷霧

　　比賽場(chǎng)上，由于是風(fēng)里教委舉辦的比賽，到處活躍著來(lái)自其他學(xué)校的表演者的身影，我頓時(shí)不安起來(lái)，說(shuō)話也支支吾吾的，目光開(kāi)始搜尋施老師的身影，可是周?chē)�始終是別人的身影，晃動(dòng)著，隱約中，似乎到我上場(chǎng)了，我嘆了口氣，看了一眼手中的臺(tái)詞，緩緩地走上了舞臺(tái)

　　結(jié)果，我并沒(méi)讓施老師失望，捧著榮譽(yù)證書(shū)的我雖十分開(kāi)心，卻覺(jué)著有什么空缺堵在心里。猛地聽(tīng)見(jiàn)有在叫我，循聲而望，哦！我竟從未發(fā)現(xiàn)施老師一直坐在那個(gè)角落里，原來(lái)她一直未出現(xiàn)，只是希望我能靠自己去爭(zhēng)取，去克服

　　漸漸地回過(guò)神來(lái)，臺(tái)下那本榮譽(yù)證書(shū)，煮豆燃豆箕，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？我在心里默念著

一朵美麗的浪花作文2

　　人生的長(zhǎng)河泛起來(lái)朵朵美麗的浪花，將身體俯下，輕輕拾起一朵美麗的浪花，它正閃爍著迷人的光焰！——題記

　　青春是夢(mèng)想與朝氣，伴隨著青春的腳步，我們一起走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬，不知已送去了多少晨曦與晚霞。慢慢回眸，人生長(zhǎng)河上的朵朵美麗的浪花在我腦海中蕩擊著我的心弦。

　　純潔的友情浪花在我腦海中蕩漾起陣陣輕浪。輕輕將其拾起，我跟隨著飛揚(yáng)的思緒，走到了那上黃葉的秋千旁。我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：兩個(gè)可愛(ài)天真的女孩在那棵楊樹(shù)下快樂(lè)的地蕩漾著秋千。歡聲笑語(yǔ)洋溢著他們的全部世界，而如今，眼前的楊樹(shù)早已不再，似乎在用滄桑的年輪低沉的向我訴說(shuō)似水流年的道理�，F(xiàn)在只剩下那個(gè)破舊的秋千，難道，再也找不回童年的友誼了嗎？

　　童年的友誼最為美好，它是純潔的'化身。我還記得她，那個(gè)我思念著的老朋友，年幼的我們，形影不離。同在一個(gè)班級(jí)，每天談?wù)撝鴮?duì)那時(shí)而言較為遙遠(yuǎn)的理想。每天放學(xué)后都會(huì)到公園的那棵楊柳下蕩秋千，我們的生活快樂(lè)而多彩�？墒呛髞�(lái)，由于父母工作的原因，她不得不和我分隔兩地，當(dāng)時(shí)她走得過(guò)于匆忙，年幼的我們只顧傷心，并沒(méi)有留下聯(lián)系方式。不知現(xiàn)在，你是否記得我呢？我的老朋友。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，不管我們身處何地。童年那美好的回憶永遠(yuǎn)在我的心中留存。希望在遙遠(yuǎn)的明天，當(dāng)我們走在大街上，驀然回首，就是一次必然的相遇。

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間沖淡了一些浮華，但童真和那美好的情誼卻常在我心里。

　　人生的漫漫長(zhǎng)路，無(wú)數(shù)次憂(yōu)傷，無(wú)數(shù)次喜悅，都是我們生命的長(zhǎng)河中美麗的浪花。在我的生命之河中那一份童年的友誼是一朵最美麗的浪花，蕩漾著，在敲擊我心弦上最敏感的一處。

　　拾起我最美麗的浪花，再次走到那無(wú)人的秋千下，閉上雙眼，低頭沉思，友誼的浪花在我的腦海中蕩漾。最美的回憶，最難忘的情誼……慢慢張開(kāi)雙眼，眼前竟是那我思念著的笑臉……

一朵美麗的浪花作文3

　　生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要用心觀察，每朵浪花都是晶瑩的。

　　——題記

　　母愛(ài)如一朵朵美麗的浪花，把我們包圍在愛(ài)的海洋中。

　　一個(gè)美麗的盛夏，媽媽從外面回到家，一進(jìn)門(mén)，便喊道：“女兒，快來(lái)看，媽給你買(mǎi)了件新衣服�！蔽衣�(tīng)到后，興奮地跑出房間，一把奪過(guò)媽媽收中的購(gòu)物袋，打開(kāi)一看，是一件紅色的短袖衣。我的.神情漸漸暗淡，“怎么樣，喜歡嗎？”媽媽問(wèn)道。我頗有嫌棄地回答：“怎么是紅色的，真幼稚！”媽媽忙解釋道：“你穿紅色好看�！蔽依淅涞幕亓艘痪洌骸袄贤痢�，便丟下衣服走回房間。晚上，為這衣服我翻來(lái)覆去睡不著，爸爸走到我的床邊，我假裝睡著的樣子，他說(shuō)道：“女兒，你忘記了嗎？小時(shí)候，你常穿紅色衣服，與你的活潑相搭，近段時(shí)間，你好像厭倦了紅色，我想，您長(zhǎng)大了！答應(yīng)爸爸，明天穿上那件衣服，好嗎？

　　第二天我穿好新衣，溜出家門(mén)，生怕被媽媽看見(jiàn)。來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)同桌與我穿了同樣的衣服，我們倆相視而笑。課上，同學(xué)們專(zhuān)心的聽(tīng)課，只有同桌不停地?fù)现�后脖子根，一副很難受的樣子。課后，我問(wèn)她：”您怎么啦？“她不耐煩地回答：”都是那該死的商標(biāo)�！蔽曳�開(kāi)她的衣領(lǐng)一看，商標(biāo)把皮膚劃了一道紅紅的痕。我不由自主地摸了一下自己的衣服，發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有商標(biāo)，我愣了�；氐郊遥�我馬上把衣柜里的衣服翻出來(lái)，一件，兩件，三件……全都沒(méi)有商標(biāo)。我沖進(jìn)廚房，摟著正在做飯的媽媽?zhuān)�她一驚，說(shuō)道：“女兒受什么委屈了？什么時(shí)候回來(lái)的？今天怎么穿上新衣裳了？好穿嗎？”我回答，嗯，你每次都幫我把衣服商標(biāo)剪去，我才知道�！罢f(shuō)完眼淚奪眶而出，媽媽笑著說(shuō)：“傻瓜，就為這事？別哭了，媽永遠(yuǎn)愛(ài)你�！蔽覀兡概畟z幸福的擁抱在一起。

　　這份愛(ài)，將成為我生命中最美的浪花。

一朵美麗的浪花作文4

　　一路走來(lái)，四周的風(fēng)景何其絢麗。我聽(tīng)著海風(fēng)，拉開(kāi)記憶的絲帶，打開(kāi)心的錦盒，細(xì)數(shù)心中的浪花……

　　那是我生病后回到學(xué)校的第一天。一進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們都在埋頭沙沙地做著試卷。我也趕緊坐下來(lái)開(kāi)始做，試著跟上同學(xué)們的步伐。

　　但落下了將近一周的功課，我面對(duì)那張考卷時(shí)竟是無(wú)從下手。我難過(guò)極了，喉嚨里似塞住了一個(gè)硬硬的東西，不吐不快，可卻似乎只有淚水能溶化它�？粗�那一塊塊未開(kāi)墾的土地，我氣惱地抓起那張卷子，干脆揉成了一團(tuán)，不爭(zhēng)氣的淚水也劃落到面頰上。我低下頭看著課桌發(fā)楞，心中涼颼颼的。

　　突然，我感覺(jué)到了一只溫暖的掌心貼到了我的肩上。抬頭一看，是老師。她對(duì)我微微一笑，拉起我的手，把我?guī)У搅宿k公室。她小心翼翼地把試卷在桌面上撫平，輕柔地對(duì)我說(shuō)：別急，慢慢來(lái)。然后便一道題一道題地給我講解。

　　不知怎么，我卻走了神。我的視線漸漸模糊，我看到了她這些年驟添的根根白發(fā)，一縷凌亂的頭發(fā)還垂到了她的額前�？粗�看著，一滴清涼的水滴到了我的手背上，我猛地回過(guò)神來(lái)，靜靜地、認(rèn)真地聽(tīng)著，心中充滿(mǎn)了柔軟的感動(dòng)，那顆原本躁動(dòng)著的心也漸漸平靜了下來(lái)。

　　她的每一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都像是天空落下的'花瓣。我奔跑著并張開(kāi)雙手去迎接，在獨(dú)有的芬芳中，我滿(mǎn)懷幸福。她明凈的一個(gè)微笑，撫平了我內(nèi)心的局促不安。哦，原來(lái)，平心靜氣，不急不躁，一切都可以變得如此順利。我陶醉在了她細(xì)致的講解中，情不自禁地伸出手，撩起了那縷垂下的發(fā)絲，輕輕地綰在了她的耳朵背后，突然發(fā)覺(jué)，她好美，好美……

　　心盒里的浪花翻滾，這一朵卻尤為美麗。海風(fēng)拂過(guò)，我輕輕合上心的錦盒，珍藏這成長(zhǎng)中的浪花。

一朵美麗的浪花作文5

　　在我們從小到大的成長(zhǎng)歷程中，發(fā)生了許許多多的事情。總有一些事情讓我們無(wú)法忘記，讓我們記憶猶新、歷歷在目，而這些事情就如同人生長(zhǎng)河中泛起的一朵朵浪花，美麗無(wú)暇。

　　我至今還記得在我9歲時(shí)，那時(shí)我正在上小學(xué)二年級(jí)，那時(shí)發(fā)生了一件事，這件事令我久久不能忘懷。那是一個(gè)普通的課間，我和幾個(gè)好朋友在走廊上玩排球。突然，只聽(tīng)一聲響，一塊玻璃碎了。這時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，就有人和我說(shuō)：“你要倒霉嘍！”我這才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)是我在扔球時(shí)把玻璃給打碎的。此時(shí)，我非常著急，就像熱鍋上的螞蟻。

　　不巧的是，這時(shí)，我的班主任正好從教室門(mén)口走過(guò)，看到了這一幕，生氣地問(wèn)道：“這是誰(shuí)干的？”大家異口同聲地說(shuō)出了我的.名字。此時(shí)，我心中忐忑不安，不知如何辦才好。這時(shí)，老師說(shuō)道：“跟我到辦公室來(lái)一趟！”

　　老師把我?guī)У睫k公室后，并沒(méi)有立即批評(píng)我。于是，我見(jiàn)機(jī)行事，先向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。這時(shí)，老師終于開(kāi)口說(shuō)話了：“你真的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)的我并不知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨�！澳悄惝�(dāng)初為什么那么做呢？”老師生氣地說(shuō)道。我差點(diǎn)被嚇哭了，我低下頭，一聲不吭。老師對(duì)我說(shuō)：“你在老師眼中是個(gè)不錯(cuò)的孩子，看你是‘初犯’，這次就原諒你了，下次做事一定要小心！”我連忙說(shuō)道：“謝謝老師，我以后不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了�！�

　　這件事情讓我對(duì)老師有了一種莫名的感激之情。是的，我要感謝這位老師，感謝她對(duì)我的寬容，感謝她對(duì)我的諒解。

　　此后，這件事情一直記在我的心頭上，令我久久不能忘懷。正是因?yàn)檫@位老師，讓我明白了許許多多，她是我人生道路上的引路人。這件事情就像一朵美麗的浪花，純潔無(wú)瑕……

一朵美麗的浪花作文6

　　生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要用心觀察，每朵浪花都是晶瑩的。

　　——題記

　　母愛(ài)如一朵朵美麗的浪花，把我們包圍在愛(ài)的海洋中。

　　一個(gè)美麗的盛夏，媽媽從外面回到家，一進(jìn)門(mén)，便喊道：“女兒，快來(lái)看，媽給你買(mǎi)了件新衣服。”我聽(tīng)到后，興奮地跑出房間，一把奪過(guò)媽媽收中的購(gòu)物袋，打開(kāi)一看，是一件紅色的短袖衣。我的神情漸漸暗淡，“怎樣樣，喜歡嗎？”媽媽問(wèn)道。我頗有嫌棄地回答：“怎樣是紅色的，真幼稚！”媽媽忙解釋道：“你穿紅色好看。”我冷冷的回了一句：“老土”，便丟下衣服走回房間。晚上，為這衣服我翻來(lái)覆去睡不著，爸爸走到我的床邊，我假裝睡著的樣貌，他說(shuō)道：“女兒，你忘記了嗎？小時(shí)候，你常穿紅色衣服，與你的活潑相搭，近段時(shí)間，你好像厭倦了紅色，我想，您長(zhǎng)大了！答應(yīng)爸爸，明天穿上那件衣服，好嗎？

　　第二天我穿好新衣，溜出家門(mén)，生怕被媽媽看見(jiàn)。來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)同桌與我穿了同樣的衣服，我們倆相視而笑。課上，同學(xué)們專(zhuān)心的聽(tīng)課，僅有同桌不停地?fù)现�后脖子根，一副很難受的樣貌。課后，我問(wèn)她：”您怎樣啦？“她不耐煩地回答：”都是那該死的商標(biāo)�！蔽曳�開(kāi)她的'衣領(lǐng)一看，商標(biāo)把皮膚劃了一道紅紅的痕。我不由自主地摸了一下自我的衣服，發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有商標(biāo)，我愣了。回到家，我立刻把衣柜里的衣服翻出來(lái)，一件，兩件，三件……全都沒(méi)有商標(biāo)。我沖進(jìn)廚房，摟著正在做飯的媽媽?zhuān)�她一驚，說(shuō)道：“女兒受什么委屈了？什么時(shí)候回來(lái)的？今日怎樣穿上新衣裳了？好穿嗎？”我回答，嗯，你每次都幫我把衣服商標(biāo)剪去，我才明白�！罢f(shuō)完眼淚奪眶而出，媽媽笑著說(shuō)：“傻瓜，就為這事？別哭了，媽永遠(yuǎn)愛(ài)你�！蔽覀兡概畟z幸福的擁抱在一齊。

　　這份愛(ài)，將成為我生命中最美的浪花。

一朵美麗的浪花作文7

　　窗外的雨，落在地上，積聚成了一片海。雨，再次落下，濺起了海中的浪花。是如此美，如此動(dòng)人心弦，如往事普通，深深地烙印在心中。也激起了心中的那朵美麗的浪花，讓我似乎回到了那時(shí)。

　　多年前的那天，也是雨蒙蒙的時(shí)節(jié)，但那雨卻未有如今那般冷，那雨，似乎帶有溫?zé)帷?/p>

　　那天晚上，我追逐著陽(yáng)光離開(kāi)學(xué)校，一眼望去，班上的同窗怎樣個(gè)個(gè)都穿得像粽子一樣，這使我感到非常疑惑。漸漸的，太陽(yáng)便收斂了愁容，也收斂了那炙熱的光芒。這時(shí)的我，便豁然開(kāi)朗了。倒是有幾分懊悔，只好禱告著不要冷。

　　但是天不如人意。到了放學(xué)時(shí)分，我好似呆在哈爾濱，只是四周沒(méi)有白茫茫的雪。忽然，一陣?yán)茁曮@醒了在發(fā)愣的我。一滴滴雨點(diǎn)，傾盆而下。我該往哪出逃，才干躲開(kāi)這雨彈呢？眼看胳膊都被雨淋濕了，我卻還在校道上驚慌失措地彷徨著。連鞋子都不能幸免，那雨水好似發(fā)了瘋似的往上踹，我也由腳底冷到了頭頂。誰(shuí)能想到，這只是一兩分鐘之內(nèi)發(fā)作的事。

　　合理我絕望之時(shí)，一陣溫?zé)釓奈疑砼苑鬟^(guò)。我低頭望了望，原來(lái)是語(yǔ)文教師。雨水見(jiàn)了，也感到一絲詫異，好似停下了步伐，反倒從我們身邊擦過(guò)。 “你很冷對(duì)吧？”教師和著慈祥的巨大問(wèn)我。 “不……不是……很冷”我斷斷續(xù)續(xù)地答復(fù)，雖口上是這么說(shuō)，但我的雙腳卻在哆嗦著，我愧恨本人為什么在此時(shí)還要示弱。但僥幸的是，教師早以看穿。 “你要去哪？我送你。” 短短七字，卻好似道出了我的.心聲。我心頭不由暖和起來(lái)，向四肢漸漸分散。記得那時(shí)，最熱的是臉蛋。

　　看著周?chē)�，好似沉寂了，由雨匯成的海，在發(fā)光。不，那不是它的光，那是太陽(yáng)的光。此時(shí)的雨滴，還在落下，在地上，濺起一朵美麗的浪花，永遠(yuǎn)的留在了我的心中！

一朵美麗的浪花作文8

　　在我們的成長(zhǎng)歷程中，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，就像一朵朵美麗的浪花在我們生命的長(zhǎng)河中泛起，他們都是美麗的，都是漂亮的，而其中一朵浪花卻是無(wú)比的耀眼……

　　我是一個(gè)很愛(ài)偷懶的人，但是，經(jīng)歷過(guò)那一朵浪花的泛起，我的壞習(xí)慣也得到了改正。

　　那是一個(gè)炎炎午后，家中的房門(mén)開(kāi)敞著，父母從門(mén)外進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我正躺在床上，開(kāi)著風(fēng)扇，喜滋滋的享受著清涼和舒暢，媽媽走進(jìn)廚房，突然，一陣怒吼把我嚇的愣在當(dāng)場(chǎng)，媽媽斥問(wèn)我“：不是說(shuō)好你刷碗的嗎？怎么還沒(méi)有動(dòng)��？快起來(lái)刷去！”我不急不慢地爬了起來(lái)，慢悠悠的說(shuō)道“你們都回來(lái)了，去刷一下又不會(huì)怎么樣……”話音未落，爸爸便抓著我的手把我拉到了廚房，先是口頭教育，看著我不為所動(dòng)的樣子，便開(kāi)始“武力轟炸”我有些挺不住了，憤憤不平滿(mǎn)不情愿的走到水池邊開(kāi)始了我的工作

　　刷著刷著，我突然想起電視上我最?lèi)?ài)看的節(jié)目開(kāi)始了，撂下手中的工作，經(jīng)過(guò)不要命的.一路狂奔，終于趕上了！看了幾分鐘，媽媽來(lái)到廚房，見(jiàn)我早已消失，便把我叫回來(lái)去樓下跑步，當(dāng)做偷懶的懲罰，到了樓下，我先是慢跑，還心有不甘的找著逃跑的機(jī)會(huì)，不知不覺(jué)爸爸追了上來(lái)，要我快跑，我只好遵守，終于跑完了，我上氣不接下去的回家，很自覺(jué)地刷起了碗……

　　在以后的生活中，我鮮有偷懶的時(shí)候，但每次都會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰，讓我狼狽不堪，吃盡了苦頭……

　　這一朵美麗的浪花使我變得無(wú)比勤快，更讓我明白偷懶并不好，我們不能光圖一時(shí)的快樂(lè)而不顧以后的事情，要使自己變得輕快，可不能像我一樣哦

一朵美麗的浪花作文9

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：海是倒過(guò)來(lái)的天。那么浪花呢？

　　——題記

　　有多久了呢？有多久把你遺忘在角落里了；有多久沒(méi)有和你聊聊心事，嘮嘮家常了；暮然回首間，你我走過(guò)了四個(gè)春暖花開(kāi)。

　　好一朵美麗的浪花。鼓勵(lì)。

　　在你面前，我總是可以不顧形象地大哭。還記得，與父母的別扭總是很多。叛逆的我，總是那么倔強(qiáng)，強(qiáng)忍著眼淚，下一秒，我看到了你，忍了好久的眼淚終于如雨般流了下來(lái)。

　　一圈一圈想恒星閃爍，因?yàn)槟阍谖倚乜诓亮恋膲?mèng)；一圈一圈向恒星移動(dòng)，逆風(fēng)也不放手，我相信未來(lái)會(huì)有未來(lái)的.我。

　　這是你給的鼓勵(lì)。

　　好一多美麗的浪花。溫馨。

　　你說(shuō)你最討厭過(guò)生日，但在這四年里，你卻沒(méi)有一次落下我的生日，你總是挑選里面帶有布丁的蛋糕，你知道布丁是我的最?lèi)?ài)。而我大口大口地吃下去，嘴里滿(mǎn)是奶油的味道，甜甜的。

　　未來(lái)的每一步一腳印，踏著彼此夢(mèng)想前進(jìn)，路上偶爾風(fēng)吹雨淋，也要握緊你的手心，要永遠(yuǎn)同手同腳走下去。

　　這是你給的溫馨。

　　好一朵美麗的浪花。勇氣。

　　你說(shuō)我是膽小鬼：什么毛毛蟲(chóng)之類(lèi)的都怕。更別說(shuō)是其他的什么了。你還說(shuō)做人一定要有勇氣，不管前方的路如何，硬著頭皮去闖就是了，沒(méi)有勇氣何來(lái)成功之談。聽(tīng)到這我笑了，你就是這樣的人。

　　最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能再半路就返航；最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)達(dá)到，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。

　　這是你給的勇氣。

　　好一朵給了我鼓勵(lì)，溫馨，勇氣的魅力浪花。

　　明白了，如果還是倒過(guò)來(lái)的天，那么浪花就是你——我最親愛(ài)的朋友。

一朵美麗的浪花作文10

　　“就在那個(gè)秋天，再看不到爸爸的臉，她用她的雙肩，托起我重生的起點(diǎn)……”

　　大家對(duì)這首歌是不陌生的，這首是韓紅唱的《天亮了》，當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)字的認(rèn)識(shí)還是很迷茫，但我聽(tīng)完這首歌后，感觸還是很大的。

　　而現(xiàn)在的我雖已上初中，但這首歌深深地印在了我的骨頭上。從歌詞中可以了解到：那是一個(gè)十分美麗，十分安寧祥和的秋天，小女孩幸福地跟著自己的父母坐纜車(chē)。原本一場(chǎng)美好的畫(huà)面，小女孩的命運(yùn)發(fā)生了改變：纜車(chē)上的繩索斷了。那一聲巨響，震徹了山谷。所有的人都從纜車(chē)上摔了下去，小女孩的父母被鋼筋穿透了。終于，小女孩的爸爸永遠(yuǎn)地走了。而母親卻毅然決然的用雙手托住女兒，把她舉得很高和高。小女孩泣不成聲，氣若游絲的媽媽告訴女兒還有希望。天色漸漸暗下來(lái)，媽媽用她那充滿(mǎn)母愛(ài)的臂膀托著女兒，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……晚上，月亮依舊高高掛著……這時(shí)候，母親對(duì)小女孩說(shuō)了許多，告誡小女孩要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。纏綿的秋風(fēng)也變得凄厲可怕了。母親的胳膊舉了一個(gè)晚上。天剛拂曉，幾絲日光照了過(guò)來(lái)，母親憔悴地望望日光，望望女兒，笑了……當(dāng)救援人員到來(lái)時(shí)，小女孩沒(méi)有事，母親的肩膀佇立著，母親微笑著，走遠(yuǎn)了……這是一件真實(shí)的故事，母親用她那偉大的母愛(ài)托起了整個(gè)生命的起點(diǎn)。小女孩懂了很多，自己不再是在父母懷里撒嬌的小公主了，自己要像母親說(shuō)的.那樣，勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)地活下去……我的感觸很大，我從心里佩服、敬佩這位托起了生命的母親。在那茫茫大海中，她是一朵浪花，一朵美麗的浪花，雖然壽命短暫，但不會(huì)讓人忘記。

　　這時(shí)，耳畔又蕩漾著那段美麗的歌聲：“我想要緊緊抓住她的手，媽媽告訴我希望還會(huì)有，等到太陽(yáng)出來(lái)，媽媽笑了，天，亮了——”

一朵美麗的浪花作文11

　　有一個(gè)故事放生在三年前，但是在三年后的今天我依然忘不了那位在我需要幫助時(shí)伸出援助之手的叔叔，他就是我心中最美麗的浪花。

　　三年前的一天我騎著自行車(chē)穿梭在城市的大馬路上，但是在經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，一個(gè)電動(dòng)車(chē)突然沖了沖了出來(lái)，我來(lái)不及剎車(chē)，一下子和電動(dòng)車(chē)來(lái)了個(gè)親密接觸。電動(dòng)車(chē)一點(diǎn)事也沒(méi)有就是掉了點(diǎn)車(chē)上的殼其他的完好無(wú)損。但是我卻重重的摔在地上，因?yàn)槭窍奶焖�以我穿的都是夏天的衣服，根本蓋不住膝蓋。所以膝蓋當(dāng)時(shí)就出了好多血。那個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的看見(jiàn)我兩個(gè)膝蓋的血順著腿流了下來(lái)，他就擰大電門(mén)消失在茫茫人海中了。他根本就是不負(fù)責(zé)，肇事逃逸。只剩下我一個(gè)人在地上疼的打滾。我看了一眼膝蓋全是血并且在一直流著。并且疼痛難忍，因?yàn)槭窍挛缢�以大街上人�?lái)人往。我想幸好是下午有這么多人能有人幫幫我要是晚上人都在家了哪還有人幫我�。〉�是我想錯(cuò)了，過(guò)了一會(huì)兒我才知道這簡(jiǎn)直是妄想。路上的行人到是很多但他們最多都是看著我但是沒(méi)有一個(gè)人幫助我，或者給我媽媽打電話。過(guò)了一會(huì)兒我已經(jīng)不再盼望著有人來(lái)幫助我了。只好自己嘗試著站起來(lái)，可是我是心有余而力不足。我剛想著站起來(lái)就因?yàn)閺?qiáng)烈的疼痛讓我不得不保持原來(lái)的樣子，天已經(jīng)暗下去了我想媽媽一定很著急我為什么還不回家�？墒俏椰F(xiàn)在根本沒(méi)法子走路，又沒(méi)人來(lái)幫我想到這些我淚流滿(mǎn)面，我非常生氣為什么現(xiàn)在的人都這么冷漠這么狠心。正想到這里，一位叔叔過(guò)來(lái)扶起我的.自行車(chē)，問(wèn)我孩子怎么了你怎么流了那么多血啊。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了這位叔叔，那位叔叔聽(tīng)完就說(shuō)我送你去醫(yī)院再晚傷口發(fā)炎了就不好弄了。叔叔背著我推著我的自行車(chē)，慢慢的把我背到了醫(yī)院，在醫(yī)生給我清理傷口時(shí)，他和我媽媽聯(lián)系通知了我媽媽。不一會(huì)兒媽媽趕了過(guò)來(lái)。看到我這個(gè)樣子?jì)寢尩男亩妓榱�。媽媽不停的感謝那位好心的叔叔，要不是他，我現(xiàn)在說(shuō)不定還在那馬路上坐著呢！

　　那位叔叔那一天的所作所為讓我覺(jué)得他就是一朵最美麗的浪花�。�

一朵美麗的浪花作文12

　　記憶，就如同一朵朵美麗的浪花，在我的腦海里前赴后繼，無(wú)法抹去。而那一件件令人難忘的往事，如今，卻依舊記憶猶新。

　　“媽媽是帆，爸爸是船，載著我駛向遠(yuǎn)方……”這首小時(shí)候常常聽(tīng)的童謠，突然浮現(xiàn)在腦海。在那時(shí)候的我，對(duì)它的含義并不理解：爸爸媽媽怎么是船和帆呢？

　　在那兩年里，讓我徹底理解了它的真正含義。

　　那一年的春天，我十歲，正是天真爛漫的年齡，父親帶著我去郊外登山。興致勃勃的我和父親一路歡笑的往目的地出發(fā)。遠(yuǎn)看清一色的翠綠中，帶著點(diǎn)點(diǎn)深棕。我頓時(shí)興奮起來(lái)：“爸爸，快出發(fā)吧！”說(shuō)著，便跑在了前面。父親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟了上來(lái)。一口氣奔了好遠(yuǎn)，漸漸體力有點(diǎn)不支了，腳下一滑，栽了一跟頭。眼淚涌了出來(lái)。父親慢悠悠的走過(guò)來(lái)，卻并沒(méi)有立刻拉起我，而是淡淡的對(duì)我說(shuō)：“你不是想要到山頂去看美麗的景色嗎？怎么在這里就倒下了？都十幾歲的大小孩了，遇到這點(diǎn)事都不愿意面對(duì)，長(zhǎng)大還怎么辦？”看著父親那面帶微怒的面龐，一時(shí)間便忘了哭泣，心里忐忑不安著是進(jìn)還是退。最終在父親的一再鼓勵(lì)下，咬咬牙，向山頂艱難的走去。父親微微笑了笑，快步跟上。經(jīng)過(guò)好幾小時(shí)的努力，終于到了山頂，將山下的`景色一覽無(wú)余。這讓我感觸頗多。

　　而媽媽對(duì)我的好，雖不像爸爸那樣默默無(wú)聞，但確實(shí)數(shù)也數(shù)不完的。記得一次期末考試前夜，媽媽游技師出去了一趟，留我一個(gè)人在家復(fù)習(xí)。當(dāng)我為第二天的考試努力復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽的電話到了：“兒子，媽媽今天不能陪你一起復(fù)習(xí)了，冰箱里削好的蘋(píng)果記得自己吃，明天考試不要緊張。今晚早點(diǎn)睡，有了好精神才能考出好成績(jī)�！甭�(tīng)著媽媽這一句句擔(dān)心的嘮叨，我的心里充斥著溫暖。

　　媽媽給我的，是無(wú)盡的沒(méi)有責(zé)備的關(guān)愛(ài)；爸爸給我的，雖不是寵愛(ài)，但卻比寵愛(ài)更加偉大。

　　“媽媽是帆，爸爸是船，載著我駛向遠(yuǎn)方……”依然是這首童謠，依然是那讓他們操心的我，只是現(xiàn)在的我，不再對(duì)這首童謠迷惘。

一朵美麗的浪花作文13

　　“遠(yuǎn)山云煙渺渺，近水碧波茫茫�！蹦嵌涿利惖囊魳�(lè)浪花，不是簡(jiǎn)單的宮商之調(diào)，角微之音，而是用心傾訴的感情。

　　第一次看到揚(yáng)琴時(shí)我便夢(mèng)想有一天端坐揚(yáng)琴前，琴竹輕彈，讓那芙蓉泣露之音裊裊而出，漾出一朵絕倫的音樂(lè)之花。可是 ——

　　夢(mèng)之惘

　　“只知道炫技巧，感情在哪里？”老師的批評(píng)聲再一次縈繞在我的耳畔。窗外，細(xì)雨蒙蒙，學(xué)習(xí)揚(yáng)琴已有五年之久，曾苦練技巧，曾苦學(xué)樂(lè)理，但到了《思鄉(xiāng)曲》，不管如何苦練，總是無(wú)法充分表達(dá)出那份思念之情，我既焦躁又茫然。

　　“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外�！蔽夷X海里突然浮現(xiàn)出了這句話，古人學(xué)詩(shī)如此，那學(xué)音樂(lè)呢，我暗自思忖:一味的練習(xí)似乎已經(jīng)沒(méi)太大效果，是不是可以從別的途徑來(lái)提高自己的感悟力呢？于是接下來(lái)的日子，我在余光中的《鄉(xiāng)愁》中，細(xì)細(xì)品味赤子的情懷，在龍應(yīng)臺(tái)的《關(guān)山難越》中慢慢咀嚼游子的情愫，當(dāng)看到"浮云游子意，落日故人情"時(shí)我不再匆匆掠過(guò)，而是試圖感悟青蓮居士的那份不舍，當(dāng)讀到"臨行密密縫，意恐遲遲歸"時(shí)，我不再有口無(wú)心，而是體會(huì)孟郊的那份深情，漸漸的，我明白了原來(lái)每一首看似簡(jiǎn)單的曲子都飽含著曲作者的深情。

　　夢(mèng)之美

　　“椰子樹(shù)風(fēng)中唱，訴離情話衷腸”再次演奏《思鄉(xiāng)曲》時(shí)，我腦海里不再是復(fù)雜的`節(jié)奏，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面。琴音時(shí)而低沉厚實(shí)，時(shí)而婉轉(zhuǎn)清澈。單彈，齊竹，輪音，彈輪。每一個(gè)技巧背后都傾注著一份感情，抬手，收音，我領(lǐng)略到了從未有過(guò)的快樂(lè)。

　　那一刻，我知道我采擷到了音樂(lè)中那朵最美的浪花。

一朵美麗的浪花作文14

　　我到過(guò)海邊，也看過(guò)海，只見(jiàn)那奔騰的浪花撲到身上，又退回到海里；那浪花像跳舞者一樣在海里跳躍、翻滾。而人生的成長(zhǎng)也像浪花，有歡樂(lè)的浪花，悲傷的浪花、自信的浪花.......

　　老師鼓勵(lì)的浪花：

　　讀小學(xué)時(shí)，我的.成績(jī)一向很好，可有一次期末考試，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后，我當(dāng)時(shí)有些傻眼了。試卷上映了一個(gè)鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)：74分，班上的平均分為81分，這如同晴天霹靂一樣，我眼中立即噙滿(mǎn)了淚水。下課后，我獨(dú)自躲在一個(gè)角落里失聲痛哭，當(dāng)班主任李老師走過(guò)來(lái)時(shí)，我一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。李老師把手搭在我肩膀上，等我把自己的情緒控制住后，李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次沒(méi)考好，是你粗心大意，一定要改掉這個(gè)毛病，我相信你的實(shí)力，不要灰心！”“嗯！”我自信地點(diǎn)頭回答。經(jīng)歷這次事件后，我變得更加樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。

　　同學(xué)關(guān)心的浪花：

　　有一次上體育課，跑步中的我腳扭了，突然摔倒在地上。后面的同學(xué)都圍在我身邊，關(guān)切地問(wèn)我痛不痛，還能不能跑？我心里很感動(dòng)，連忙說(shuō)：“只要休息一下就好了！”這一次讓我真正體會(huì)到了同學(xué)友情。

　　父母叮嚀的浪花：

　　上了初中后，我選擇了住校。一天天氣突然驟變，我只穿了短袖校服。成老師跟我說(shuō)：“你媽媽打電話問(wèn)你冷不冷？她待會(huì)給你送衣服鞋子來(lái)。”我心里頓時(shí)涌上一股暖流，以前我總嫌父母嘮叨，但這次我明白了，原來(lái)“嘮叨”也是一種愛(ài)。

　　讓我們繼續(xù)踏上人生的旅程，舞出自己最炫麗的浪花。我相信，前面的人生將會(huì)更加美好，繼續(xù)揚(yáng)帆起航吧！

一朵美麗的浪花作文15

　　笑顏過(guò)半，月色未央。

　　我站在十五歲的邊緣，只是輕輕一抬頭，就看見(jiàn)了一場(chǎng)沒(méi)有懸念的飛翔。那是我的成長(zhǎng)。

　　迷茫。傷痛。遺忘。歡愉。甜蜜。我面對(duì)著大片大片洶涌著的時(shí)光，而路在繼續(xù)，依然是翻滾的浪花，在眼底不可遏制地泛濫。

　　你是遺忘或是記得，你曾以海洋般寬闊的胸襟，大度地收容了來(lái)路不明的我，以你高高捧起的浪花予我一紙人生的解答。

　　光影交錯(cuò)。你就在這樣的時(shí)刻來(lái)臨。

　　你只是凋零的代名詞，我熱愛(ài)夏天勝過(guò)熱愛(ài)金黃裙裾的你，而便是如此，你擁抱了我的悲傷和寂寞，輕輕耳語(yǔ)成長(zhǎng)的內(nèi)涵。

　　我輸了。毫無(wú)懸念的競(jìng)爭(zhēng)在慘白的目光中落下帷幕。我看見(jiàn)腳下是你親吻過(guò)的'大片大片的麥田，洶涌著猛烈的金色。

　　色澤亮麗的麥穗以王者的姿態(tài)簇?fù)碓谖业闹車(chē)�，暗含豐腴飽滿(mǎn)的挑釁。金色的天空，金色的云層，金色的微風(fēng)，金色的你。明艷的陽(yáng)光交錯(cuò)編織出一個(gè)華光萬(wàn)丈的世界，我卻只能在舞臺(tái)中央像一個(gè)小丑一樣丟人現(xiàn)眼。眼淚就這樣不合時(shí)宜地砸下來(lái)，你用掌心接住這藏下太多暗疾的液體，輕輕在麥田上為我彈奏希望的篇章，我的希望、夢(mèng)想、堅(jiān)強(qiáng)，都在輕輕地喘息。

　　望塵莫及的夢(mèng)想。你在用力詮釋。

　　而我手中，只有一把枯碎的年華。

　　我站在你軟綿綿的目光中，看你為我鍍上毛茸茸的光圈。偶爾一瞥，看見(jiàn)你寬闊的懷抱中沉甸甸的麥穗，乖巧地躺在你的手心。你伏在我耳邊說(shuō)，我象征著凋零，也象征著收獲，你，亦是如此。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處拾麥的人揚(yáng)起的大大的笑臉，突然感受到了時(shí)光的硬度。

　　你說(shuō)，我們還有未來(lái)。麥田里突然泛起大片浪花，此起彼伏的光線和笑聲，我用手捧起你的浪花，全身突然注滿(mǎn)了一種神奇的力量。

　　我?jiàn)^力奔跑，大聲喊出你浪花上鐫刻的金色文字：年華未央，生命仍在存活，一切的一切，都在等待著重生和希望。加油！

　　你微笑著。

　　等明年你的歸來(lái)，我心底的獻(xiàn)詩(shī)依然會(huì)用你高高涌起的波浪分行，而押韻的，一定是曾經(jīng)你手中那朵美麗的浪花。

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