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雨后彩虹作文[范例15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的雨后彩虹作文，歡迎閱讀與收藏。

雨后彩虹作文[范例15篇]

雨后彩虹作文1

　　沒有流星的無比絢爛，但有流星的永恒；沒有太陽的萬丈光芒，但有太陽的熾熱；沒有天使的白光翅膀，但有天使的可愛；沒有佛的神奇，但有佛的神圣……

　　——題記

　　滴答，滴答……

　　這是什么聲音？是屋檐滴水聲，也是我的汗水落地聲。跆拳道集訓回來時，天已經(jīng)黑透了，除了隆隆雷聲，周圍便是一片死寂，仿佛一切生命終止了一樣，沒有了呼吸聲……

　　我不禁加快步伐，小跑回家，這時也只有我的跑步聲和水花飛濺聲。

　　到了樓梯口，四周只剩我的呼吸聲在回蕩，這時，已經(jīng)伸手不見五指了，真怕到時腳一滑，跌下了樓梯。我仔細地用腳點地摸索道路，走著走著，便看見一團金黃的光芒在眼前閃爍著。有光的幫助，我又小跑上樓梯，只見樓梯拐彎處的.扶手上，有根蠟燭正燃燒著，我便覺得很奇怪：有人居然九點半了不睡覺，在樓道上插蠟燭？

　　就在這時，上面的一根蠟燭滅了，旁邊的一扇門也開了，一個小男孩一瘸一瘸地走出來�？匆娏诉@個男孩，我便回憶起幾天前的一件事：一個男孩背著父母去別人家玩，天黑了，他帶著一根棒棒糖蹦蹦跳跳跑上來，不料，腳一跌，滾下了樓梯，哭聲在小區(qū)回蕩……

　　原來是他！只見他手中拿了兩根蠟燭和一個打火機，換上了那根已熄滅了的蠟燭。見到了我，就將蠟燭遞給我，說：“哥哥，這根蠟燭給你，你千萬不要像我一樣摔倒，很疼！”我看著他水靈靈的眼睛和腿上的淤青，沒說什么，只是摸了摸他的頭，心中有種說不出的激動。

　　第二天早晨，我從家中走下樓，看見扶手欄桿上已燃盡的蠟燭留下的蠟油，屋檐下那一坑坑水洼，時不時滴下一滴水，是我的心不禁激動起來……

　　我坐在比賽接送車上，回想著那一件平凡至極的小事。這事雖然微不足道，卻給別人帶來了巨大的幫助，使我感悟到了人間真情帶來的溫暖。是�。≈灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間！一個小孩都懂，何況我們呢？

　　我往窗外望了望，只見山頭上有一道彩虹，它顯得無比美麗，壯觀！

雨后彩虹作文2

　　我要和大家分享的書是《霧都孤兒》。

　　這本書的主人公是孤兒奧利弗·退斯特，他住在黑暗的濟貧院里，吝嗇的護工麥恩太太總是給孤兒們很少的食物。他因為惹怒麥恩太太被送到棺材鋪里當學徒，但因為難以忍受侮辱和毒打逃到倫敦，一不小心進入了賊窩，被人埋在鼓里偷東西被抓。因為生病，由善良的貝德溫太太照顧，初嘗了人間的溫暖。但又被綁回賊窩。最后賊窩的成員——善良的南茜為了營救奧利佛，不顧威脅，向班布爾報信，說奧利佛就是他找了許久的外孫。因為這樣，南茜被同伙殺害，最后警察圍剿了賊窩。奧利佛終于過上了幸福的日子。

　　奧利弗，他擁有一個普通的名字，卻擁有一顆不平凡的純潔心靈!奧利弗做錯了什么，要遭遇毒打?他堅持不懈，能在危難之中冷靜面對，能在饑寒交迫之中頑強戰(zhàn)斗，能在餓死街頭和干不正當行業(yè)之中選擇正義，要做到這些需要多大的勇氣啊!

　　讓我最欣賞奧利弗的章節(jié)是他在孤兒院里的生活。他每天只可以吃一點點稀粥，只有在特殊節(jié)日能夠多吃一丁點發(fā)了霉的黑面包。孤兒們因為吃不飽變得“小巧玲瓏”，還需要在饑餓之中干許許多多的粗活。因為營養(yǎng)不良沒有力氣，暈頭轉(zhuǎn)向，所以會稀里糊涂地割掉手指頭，或是劃破腿。但他的頑強精神，對美好生活的向往，令他嘗到了人間的溫暖，才能過上幸福的生活，才能見到暴風雨后絢麗的彩虹!

　　讀了這個故事，我想到了我們現(xiàn)在的生活。我們多么幸福，每天都有豐盛美味的飯菜，良好的學習環(huán)境，親切的.老師同學，父母的關(guān)愛，可我們卻不滿足，去追求沒有意義的東西，多么不懂事!

　　《霧都孤兒》這本書讓我感受到了舊世界的殘酷，現(xiàn)實生活的美好，人間的溫暖。它讓我相信，只有靠自己的努力，在困難面前堅持不懈，相信自己有一顆美好善良的心，最終會見到暴風雨后的彩虹。

雨后彩虹作文3

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”

　　——題記

　　有人說過，在每一次風雨過后，都會出現(xiàn)彩虹。

　　可我卻說，風雨過后，是有可能出現(xiàn)彩虹，但在這場風雨里，你明白了什么？如果只是一味的嘆息，埋怨自己的不幸，那對不起，你不會見到彩虹。

　　有人說過，在每一次磨難過后，總會鍛煉出一批堅強的人。

　　我說不，他僅僅想到片面，卻不從實際出發(fā)，把結(jié)果都想得太樂觀，太完美。而最重要的過程是：把握挫折。

　　智者認為，每一次苦難都是一味良藥，可以祛除他們心理上的阻礙，可以樂觀的直視挫折，并想辦法戰(zhàn)勝它。而在其中，那些風霜所帶來的啟示，便永遠永遠地讓他們刻骨銘心，不敢再忘。

　　反之，愚蠢的人總是抱怨自己太倒霉，投錯了時候，形成消極自閉的心理。所以也就不敢直視困難，四處躲避，一味的掙脫卻怎么也掙脫不了，也就死在了這些風霜上。而在他們看來，這不是良藥，而是一味毒藥。

　　那些幼鷹之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落，也許是因為它敢于汲取風霜的養(yǎng)分，因為它們知道，這是它們唯一且最后的`機會，不緊緊抓住，就難逃厄運。

　　而我們不同，偶爾涉及到生命，所以逐漸淡化了上進心，不思進取，認為挫折很煩，卻不想到怎么才能克服，才能超越。

　　汲取不是索取，索取是一種沒有思想、強碰硬的獲得，而汲取卻不同了，他與索取差不多相反，它有思想，也有水平，它是在獲取有用的感悟。

　　路邊不是有風吹過，節(jié)奏忽而急促，忽又緩慢，讓人總不免產(chǎn)生新的想法：

　　堅強的人，具有堅強的心，就會屹立在路邊，慢的時候悠閑自得，急促時又能應(yīng)變自如，把風吸進身體，汲取養(yǎng)分；

　　反之就不同了，他們抱怨風太好動，總是不停的吹，鬧得人心惶惶，本來站就站不穩(wěn)，加上風的折磨，人便像帆，搖曳得更厲害了。

　　挫折并不可怕，重要的是擁有一顆心：它是樂觀的、理智的。

雨后彩虹作文4

　　下午放學后，我垂頭喪氣的走在討厭的大街上，覺的天是那么的黑，地是如此的暗，生活是多么痛苦。

　　上午，老師舉行了一次考試，這可是開學以來的'第一次考試，所以我一定要考好！可是結(jié)果令我大失所望——我僅僅考了七十二分，全班倒第二。媽媽花了許多錢讓我上創(chuàng)新班，但是，我考這么差，回家該如何面對媽媽。可不說也不行，只好硬著頭皮去說。

　　我邁著沉重的腳步走到媽媽面前，吞吞吐吐的說：“我考…考了七…七十二分。”說完后，我不由自主地低下了頭。媽媽微笑的說：“沒關(guān)系，一次失敗不要緊，重要的是不要灰心。你一定要記住風雨之后見彩虹！”我反問道：“我會見到彩虹嗎？”“你知道鄧亞萍嗎？”媽媽問。我說：“知道，她是世界冠軍�！眿寢層謫柕溃骸澳悄阒类噥喥荚趺闯蔀槭澜绻谲妴幔俊薄澳悄阏f她是怎么怎么成為世界冠軍的？”我問道�！八�(jīng)過了許多失敗，但她不像你，失敗一次就灰心。她由于個子矮，沒有被河南省隊錄取。但她并沒有灰心，仍然苦練不止，功夫不負有心人，她成為世界冠軍。鄧亞萍是用她那堅持不懈的精神才戰(zhàn)勝失敗，獲得成功。而你卻和鄧亞萍對待失敗的態(tài)度截然相反，你要學習鄧亞萍��！”媽媽說。我聽后，想：對，我要學習鄧亞萍。

　　我便一頭扎入學習中，把考試的試卷看了一遍又一遍，把錯題做了一遍又一遍，然后又去復習課本……總之，為下次考試做了十分充分的準備。但還是沒有考進前十名，我聽從媽媽的教導，沒有放棄，又接著努力。經(jīng)過一次又一次的努力，終于，我成功了，我考了九十九分，全班第一名。我把這個消息第一個告訴了媽媽，證明我是不懼怕失敗的！

　　從今以后，我明白了一個道理：不經(jīng)風雨怎能見彩虹！

雨后彩虹作文5

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！泵慨斠髡b起陸游這句詩，便會想起那件往事……

　　揚琴考級的前兩天，我的兩個手配合的還是不協(xié)調(diào)，怎么練都合不到一塊去！“老師不是說過嗎？一小節(jié)一小節(jié)地練，總能成功的！”媽媽的叮囑，給了我自信心。我拿起琴竹彈著琴弦，悅耳的琴聲一遍又一遍地回響在我的耳畔�！班亍钡囊宦�，弦斷了！糟糕，撥弦太使勁。每次練到這兒就卡住了，無奈啊，這么難練！這樣練下去，還要我多少寶貴時間啊！算了，不練了。伴隨“6”的一聲，琴竹被我狠狠地丟到了琴中間。

　　還是沙發(fā)上舒服，我翹著二郎腿，看起了電視。無意中瞥了琴一眼，它已伴隨我多少個春秋，曾給我?guī)矶嗌倏鞓钒　?/p>

　　那年的六月，為了能在學校演出成功，《打起鑼鼓慶豐收》這首曲子我苦練了許久，才在演奏會上博得了大家的.喝彩。這次怎么就不行了呢？難道我連這點毅力都沒有嗎？

　　再繼續(xù)練下去，我一定要成功！我又拿起了琴竹，左手撥弦，右手彈音，一遍一遍地練著，“665321”一段接著一段……

　　“來，凌凌，喝口水再練。”媽媽說著，端著水杯走進來。“咕咚，咕咚。”真爽�。∵@幾口喝下去，感覺焦躁的心平靜了許多。

　　只有靜下心來做每一件事，才能成功。故事中的那個小男孩不就是在所有人都走了后，靜靜地聆聽周圍的一切，才聽到了金表“嘀嗒，嘀嗒”的聲音嗎？

　　我靜下心來彈著《映山紅》這首曲子。

　　“嗒……嗒……”鐘聲有規(guī)律地跑著。累壞我了！“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”

　　時間一分一秒地過去了……三小時后，我順利地練完了撥弦�？磥�，用左手撥弦，右手彈音，要想配合得好，沒有毅力和耐心是不行的！

　　我放下琴竹，一串串活潑可愛音符隨風而去，那么動聽，那么悅耳……仿佛奏出了一曲春的歌。

雨后彩虹作文6

　　那是一個星期天，我正在廣場里玩耍。突然看見一個六七歲的小孩子在學滑滑板。他害怕摔倒，就讓爸爸扶著他，自己卻不怎么用勁。可只要爸爸一松開手，他就立刻停下來不敢滑。這樣滑了好長一段時間，也沒見有什么起色。后來，在爸爸的鼓勵下，孩子大膽起來，他先把一只腳壓在滑板車的前頭，另一只腳在地上滑著助力，當滑板車向前滑行的瞬間，他把另一只腳跨了上去，蹬在了滑板車的后面�？删驮诖藭r，他只顧看后腳，沒有看前方，滑板車壓到了一個小石子，車一歪，“啪”，他一下子摔倒在地上。我心里不禁揪了一下，心想他一定摔痛了，怕是不敢學了。但他毅然爬起來，拍了拍身上的.土，繼續(xù)學起來。他的爸爸在旁邊提醒著他，過了一會兒，孩子終于學會了。他站在滑板上面小心翼翼的，也能在廣場里滑出流暢的弧線來。于是，他臉上掛著勝利的笑容，不住地喊著：“爸爸，我學會了！爸爸，我學會了！”像一只剛學會飛翔的小鳥。看到這一幕，我不禁在心里為小孩子豎起了大拇指。

　　“不經(jīng)歷風雨，怎么會見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！笔堑�，不努力拼搏，怎么能過上豐衣足食的生活？怎么能實現(xiàn)自己的理想？人要想成功，就必須戰(zhàn)勝困難與挫折。

　　成功的獲得是要付出汗水與代價的。安妮老師生前常對她的學生說：“不管發(fā)生什么事，都必須繼續(xù)努力，在哪兒失敗的，就在哪兒重新開始，一旦完成了一個目標，你就會覺得自己更加強大。”

　　眾所周知的中國水稻之父——袁隆平在給西南農(nóng)業(yè)大學的學生講課時就說：“不要指望躺在床上幾天，就能獲得靈感，也不要指望冥思苦想就能獲得靈感，成功要靠知識與汗水。”是的，任何成就的取得，都要靠跋涉者不懈不怠地執(zhí)著追求。

　　尚在求學中我，時常努力地體會其中的內(nèi)涵。努力地去嘗試，去拼搏。我堅信：彩虹總在風雨后，困難與挫折是通向成功的階梯。

雨后彩虹作文7

　　羅迪是我們班上大名鼎鼎的淘氣包，上次，他就把一個女生給弄哭了，所以，我們都認為，所有壞事都是他搞的鬼。

　　伴隨著一聲清脆而又響又亮的下課鈴聲，同學們爭先恐后地從教室門口魚貫而出。同學們有的在走廊里聊天，有的在露臺上玩游戲，還有的在教室里擦黑板，我則在位置上專心致志地寫著作業(yè)。當我正為一個思考題傷腦筋的時候，感覺有人給了我后腦勺重重的一擊，我放下手中的筆，轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)剛才砸我的是一個五顏六色的毽子，而此時的淘氣包羅迪正捂著嘴，嘻嘻地帶著點嘲笑的.語氣笑著。我心想：“哼！一定是這個愛捉弄別人的家伙干的，這次我一定要叫他好看！”

　　我生氣地一把抓起那五顏六色的毽子，對準笑個不停的羅迪，鉚足了身上所有的力氣，然后向前一扔，只聽“咚！”的一聲響，毽子正好準準地砸在他的腦門上。這下差不多了，以前捉弄我的事也好了。

　　我的心里一陣痛快。這時，上課鈴響了，大家又挨挨擠擠地進了教室，羅迪捂著頭回到了在我前一排的位置上。

　　看到羅迪一副痛苦的樣子，我的鼻子酸了酸，不禁想起了那一次我的筆沒墨水了，羅迪借了我一支鋼筆，可他畢竟是幫助了我的呀！我怎么能還沒有弄清楚是誰干的就把矛頭指向他呢？唉！都怪我太沖動。

　　放學了，看著同學們個個手牽手地走出校門，而我和羅迪又是形單影只，我走向前去，真誠地給羅迪道歉，這時候，老天似乎看到了和好的我們，一下子亮了許多，最終出現(xiàn)了一道彩虹。

　　我堅信，這一定是雨后的彩虹，不然怎么會那么鮮艷，明亮呢！

　　文章寫的很不錯！感情很真摯，描寫的也很細致，文中的內(nèi)容也呼應(yīng)第一段中的“我們都認為，所有的壞事都是他搞的鬼”，繼續(xù)加油！期待看到你更多的作品！

雨后彩虹作文8

　　“救命��！救命啊！”身后傳來陣陣呼救聲，可我面對無情的大火，卻只好噙著淚飛走。

　　我是一只住在森林里的小鳥，小時候，我總是快樂地和父母一起生活。可是現(xiàn)在，當人類社會不斷發(fā)展進步的時候，我卻永遠失去了我的父母。那天，天氣十分炎熱，我和父母正在樹蔭下的房子里休息。突然，一股死亡的'氣息彌漫整個空氣，我們開始焦燥不安。當我們好像發(fā)現(xiàn)什么的時候，一起都已經(jīng)遲了，火已經(jīng)燒到了我的家，我和父母在火中煎熬地掙扎，無法逃離火場。正當我快落入火中時，父母用雙翅托住了我，把我圍成一團，帶我沖出了火海。幸運的我死里逃生，可我的父母卻永遠地離開了我。在父母生命的最后時刻，他們告訴我只要飛到森林的盡頭，尋找森林老人，就能安全地活下去。

　　在尋找森林老人的途中，我遇到了許多和我有著共同經(jīng)歷的動物，于是我們結(jié)伴而行。經(jīng)過了幾個月的努力，我們終于在森林的盡頭找到了森林老人，可森林老人卻對我們說

　　“這是人類破壞環(huán)境而導致的一系列災害，也威脅到了我們動物的生存，所以我們應(yīng)該團結(jié)起來，共同面對這些困難。”

　　話當落音，挖洞高手晏鼠說話了

　　“我會挖地洞，以后我就努力挖地洞，在火災來臨時，我們就從地道逃生�！辈灰粫䞍海玉R大叔說

　　“我會游泳，以后當洪澇發(fā)生時，我就護送動物們過河。”話音當落，每個動物都開始議論起來，他們都各自說出自己的特長，積極地想辦法面對災害，最后，小螞蟻用極細的聲音說

　　“伙伴們，以后要是發(fā)生地震，我就提前告訴你們�！痹谝慌缘纳掷先诵χf

　　“雖然我們將面臨無數(shù)災害，但只要我們團結(jié)，時刻把安全放在我們心中，就一定能快樂地生活下去�！�

　　現(xiàn)在，我們正在尋找新的生活環(huán)境，我相信我們一定能擁有一個快樂的未來。

雨后彩虹作文9

　　“雨后一座橋，掛在半山腰，仔細看一看，顏色真不少，赤橙黃綠青藍紫。”你們覺得這個謎底是什么呢？對啦，當然是“彩虹”咯！“雨后彩虹”，相信大家都聽說過吧！不過，你們都看見過嗎？今年暑假，我就親眼目睹了美麗的彩虹，而且還是“雙彩虹”！

　　那是一個炎熱的午后，天空中突然烏云密布，電閃雷鳴，暴雨夾著狂風呼嘯而來，可太陽公公還在空中耀武揚威。“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，透過窗戶，我看見雨滴正敲擊著大地，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，放佛在彈奏一首美妙的音樂！大樹在狂風中手舞足蹈，好像在歡迎這場大雨的到來，讓他們喝到了這大自然的甘露。

　　暴雨來得快，去得也快，一會兒雨過天晴。我走出家門來到院子里，抬頭望向天空，隱隱約約發(fā)現(xiàn)了一道美景——彩虹。我欣喜若狂，趕緊走到彩虹的盡頭去看，“哇，真美��！”我一邊欣賞著這震撼人心的一幕，一邊贊不絕口。忽然，我發(fā)現(xiàn)又一道彩虹在空中架了起來，我忍不住拿起手機拍下了這美妙的奇景！

　　過了一會兒，彩虹不見了。我疑惑不解：為什么雨后會有彩虹呢？為什么彩虹又會馬上消失呢？我問了身旁的爸爸，爸爸告訴我：“彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。因為光是筆直行進的`，但它也有一旦進入水中就會折射的性質(zhì)。因此，太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由于光折射的角度因顏色而各異，所以這才有了七種顏色�！蔽衣犃税职值闹v解，這才恍然大悟。

　　大自然中的一切都是那么神奇，那么讓人難以捉摸，我想只要我們有一雙慧眼，并愛動腦筋，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘！

雨后彩虹作文10

　　春天，孩子們歡快地在綠油油的草地上嬉戲，萬物顯示出蓬勃生機。

　　草地上，一粒草種離開了草地，它被風帶到了荒漠的山腳下，緊接著，下了一場暴雨，導致山體滑坡，山上的泥土深深地把它埋在地下。

　　可憐的種子在地下幾乎窒息，風兒把它原先的`美好理想毀滅了。但是，如果不生根，見不到陽光，它就會萎縮在泥土中，最終也會變成泥土，它可不想永遠呆在黑暗中。這里氣候雖然很干燥，但好在泥土里還保留著水份，于是，它開始生根，收集著周圍的每一份營養(yǎng)。

　　不知過去了多少天，它終于頂破頭頂那厚厚的泥土，一片嫩綠的葉子在空氣中顫動，于是，在這片死寂的土地上，終于有了一絲生機，讓人們在感嘆之余，也看到了希望。

　　一個月后，工人和挖土機來了，土地被扒去厚厚的一層，幸好它“根深蒂固”，否則早被“斬草除根”了。不過它還是不能幸免于難，混凝土又一次把它壓在地下。

　　這回，它簡直絕望了：一根草怎么可以穿過堅硬的水泥呢？

　　不過它還是抱著最后一絲希望生長下去，因為它只有兩種選擇：一是繼續(xù)生長；二是永遠呆在泥土里。因為房屋接通了下水道，所以這里的泥土變得肥沃起來，有了足夠的營養(yǎng)，就剩下生長的勁頭了。每一天它都努力生長。就這樣日復一日，它每天用力去頂頭頂上的混凝土。不知過去了幾度春秋，混凝土終于裂開了一條縫。又過去了幾年，小草終于穿透了堅硬的混凝土！

　　現(xiàn)在，小草已經(jīng)不擔心有危險了，因為它已經(jīng)和混凝土一起被搬進了博物館，用來啟示人們：風雨之后見彩虹！

雨后彩虹作文11

　　夏夜無眠，坐在古木桌前，伴著淡黃的燈光，隱約的歌聲響在耳畔“不經(jīng)風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

　　沉醉……

　　穿過浮華的迷離，走過霓虹的醉金，來到一扇古樸的紅色大門之前，輕輕地敲開這扇虛掩的歷史門……

　　舉目遠眺，正昂首漫步于笠澤的士地的那個偉岸身影不正是勾踐嗎？不正是在歷史的汗丹上揮毫寫下一頁華章的'君王勾踐嗎？他身負的豐功偉績不正是源于會稽之戰(zhàn)嗎？試問若無幾乎亡國的戰(zhàn)敗，怎有二十年艱苦奮斗，立志圖強，報仇雪恥的勾踐？若無“其身親為夫差前馬”的恥辱，怎有“臥薪嘗膽”的千古美談呢？

　　不幸磨練人的意志，逆境凝聚人的力量。

　　看那空蒙夜色之中，暈黃的燈光還映出的是誰的身影？

　　聽！這重陽節(jié)中只誰吟出了“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的絕佳詩句。不錯，是她--李清照。一位青春韶華的妙女，便愛人天隔一方陰陽相阻，一位出生在烽火亂事世的奇女子。你用弱小的身體支撐了生活的重負。你，一個苦難孕育的女子，卻是詩壇的一顆明珠�！按饲闊o計可消除，才下眉頭卻上心頭”你的一句吶喊響徹古今，響徹大地。

　　不幸是一所人生的大學，是成功的訓練營。生活的艱辛，成就了她思想的顛峰。正如那暴風雨后的陽光，才更加嫵媚動人。

　　先人已為我們奏響了曲曲震人心弦的悲壯樂章。

　　曹雪芹舉家食粥作《石頭記》；蒲松齡貧困交加著《聊齋》；拉斐文遭18次辭退成為傳媒界一座礦……

　　面對古人血淚筑成的不朽，今日的我們難道不有所感觸嗎？

　　冰心老人的詩恰好道出了我們的這份震憾，“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　今夜，無眠，醉醒，仰望星空深邃，耳邊依然是《真心英雄》的弦律“不經(jīng)風雨，怎么風彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

雨后彩虹作文12

　　誤解，是人生中常有的事。要么，我們被別人誤解；要么，別人被我們誤解。就有這么一件發(fā)生在我身上的關(guān)于“誤解”的事，使我至今仍記憶深刻。

　　那還是在上小學四年級的時候的事了。那天，天陰沉沉的，正如我的心情一樣，非常糟糕。慢吞吞的背著書包來到學校，照例要小組長檢查作業(yè)。她檢查完我的作業(yè)之后，丟過來一句：“沒有簽字！”可是我明明讓家長簽了字的！她應(yīng)該是沒有看到吧！可是碰巧那一天我心情不好，就指著作業(yè)本上的`那個名字，來了一句：“你看看，這不是嗎？你是不是眼綽啊！”話剛出口，我就后悔了。她只不過是沒有看到而已嘛！我為什么那么兇啊！我怎么能那么說啊！我們倆可是好朋友�。】墒�，現(xiàn)在無論我再自責些什么，都已是枉然。說出去的話如同潑出去的水，收不回來了。我，渾身發(fā)燙。

　　我們就這樣僵持了一會兒，都各自回到了自己的座位上，一句話也沒說。我偷偷的瞄了她一眼，我看見，她的眼圈好像紅了。

　　稍稍過了一會兒，她給我遞過來一個紙條。我打開看，上面寫道：哼！你才眼綽呢！我本身就已自責的心更痛了！她當時一定很傷心吧！她也許會有一絲恨我吧！

　　一下子，我不知道我該怎么辦了！就那樣，迷茫的，沉默。

　　知道錯了總要道個欠吧！一個我心底的聲音突然響起。是啊，明明是自己錯了，為什么還要僵持著，不去承認錯誤呢？她人那么好，只要我肯道歉，她就一定會跟我和好如初的！好，道歉！

　　我也寫了一張紙條：對不起，我錯了，都怪我剛才太沖動了，請你原諒我，好嗎？

　　她看過紙條，笑了，說了一句：“沒關(guān)系�！�

　　我們之間的誤解就這樣解除了，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩?/p>

　　朋友之間，有什么誤會不能解開的？犯了錯的那一方只要道歉，相信對方一定會原諒的。

　　朋友之間，下了雨不怕，雨停過后，就是最絢麗的彩虹。

雨后彩虹作文13

　　人們都渴望晴天，喜愛晴天，可是沒有雨天，哪能有彩虹？

　　我校春季運動會如期在四月十四日隆重舉行。一上午的比賽，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的'運動員，讓人心跳的槍聲，展現(xiàn)了一道靚麗的風景線。

　　上午八點十五分，初一至初三的同學們搬著凳子呈方陣陸續(xù)走到操場外圍，觀看比賽。

　　這次運動會我報了800米長跑、跳高和4×100接力。

　　運動會依次進行著，到了跳高這個項目，最后篩選的就剩下了三個人。一個是我，一個是我同桌，還有一個是初一三班的。我是第三名，我同桌是第一名。

　　緊接著就到了女子800米，此刻我的內(nèi)心既激動又高興。我站在跑道上，心想：我都練了半個月了，這次第一肯定是我的了！槍聲打響了，我以百米沖刺的速度跑到了第一的位置。這時，我心里又想：我都是第一名了，看有誰還能超過我！可誰知，我前六百米都是沖的，就剩最后二百米的時候，我已經(jīng)累得不要不要的了，就在我離終點大約二十米的時候，初一三班的那個女生一下子超過了我，我和她就只差一步，就因為那一步，我成了第二名，也因為那一步，讓我們班少了一個第一名。

　　休息片刻，接著就是4×100接力，我是第一棒，當最后棒的人跑向終點時，我心里既高興又難過，高興是因為女子接力賽我們班是全校第一，難過的是因為我的長跑是第二名。

　　接力跑完之后我哭了，800米我本可以得第一，但是我沒有，如果重新來一次，我前六百米絕對不會再跑這么快了，這時，我前桌和我同桌她們都安慰我說：“第二名已經(jīng)不錯了，跑過800米的都知道是什么滋味，小寧，我們相信你，下次一定可以！”聽到這些溫暖的話語，我心里很感動，也很幸福。“走！咱們拔河去！”她們笑了，我也笑了。

　　這次，雨后的彩虹，出現(xiàn)的不是很完美，但我收獲了來自伙伴們的友誼，雖然這次長跑比賽沒有得到第一，但我覺得這次運動會對我來說：值！

雨后彩虹作文14

　　經(jīng)過一學期的學習，考試是檢驗學習成果的時候，但是我卻臨時抱佛腳，考試當天頭暈腦脹，試卷做得一塌糊涂。

　　考完試，同學們一起嬉鬧，一起討論答案，一起大呼輕松愉快。而我站在一旁，漠視著眼前的一切，突然有一種欲哭無淚的感覺，剛走到校門口，便響起了一陣雷聲，陰云便散開了，天也漸漸地暗淡下來，我的心像被撕裂般的疼痛。不一會兒便下起了雨，雨越下越大，越下越大，雨劃過我的臉頰像淚水一樣從我臉上滴下，我不討厭這種感覺所以即時我手上有一把傘，我也會無視地向家中走去，其實我是漫無目的地走著，我心灰意冷，已超越了雨水打在臉上的疼痛，甚至還要更加嚴重，我像無頭蒼蠅似的在雨中走著，突然不知道被哪里伸過的傘打破了，一轉(zhuǎn)頭便看見了同學，她一邊擦拭著我身上的雨水，一邊嘴里不停地抱怨我，我知道這是關(guān)心，感動的我真想抱住她痛哭一場，但最終因為我的驕傲，不希望她看到我軟弱的一面，便打消了這個念頭，所以就和她一起走了。

　　她的問候打破了我們之間的寂靜，我簡單回答后，又繼續(xù)走著，她其實是知道的，成績好的.她對任何人的問題都是來者不拒，而且對班上的事都從負責，對朋友也都很講義氣。何況是我這個整天令她“頭痛”的朋友呢！

　　她便使出渾身解數(shù)來安慰我、開導我，我無心地聽她說話，腦子里總是浮現(xiàn)出當時考試的情景，情緒更加低落了。

　　后來，她給我講了愛迪生的故事，講述了他在做科學實驗時一次又一次失敗的經(jīng)歷，甚至還在一次爆炸中失去了他的父親，但他并沒有氣餒，而是更加努力，最后終于發(fā)明了燈泡。

　　她一邊講著，我一直聚精會神地聽著，甚至連眼睛都不眨一下。故事講完了，我恍過神來，雨已經(jīng)停了，我的心也平靜了許多，也認識到了自己的錯誤。

　　心情就像雨后出現(xiàn)的彩虹一樣豁然開朗，自信又重新被我拾回，而這個故事將像雨后的彩虹一樣讓我難以釋懷。