五年級(jí)作文【必備8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
“哦，撒花撒花，媽媽拿到駕駛證了！”我高興的蹦著跳著說(shuō)。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“我馬上準(zhǔn)備買一輛車子吧，大家同意嗎？”我們大家說(shuō)：“同意，同意�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不如我們就買一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞k3吧，聽說(shuō)這輛車總體自我感覺還是不錯(cuò)的�！眿寢屄犃寺�，然后對(duì)我說(shuō)：“好！就聽我家寶貝的。”
又是一個(gè)新的`早晨，我和媽媽去銀行取錢，準(zhǔn)備去買車子了。我們到了大豐悅達(dá)起亞k3專賣店。一進(jìn)去，我就看上了一輛車子，這輛車是20xx年新出的，我把媽媽喊過來(lái)看看的，媽媽也說(shuō)不錯(cuò)。因?yàn)檫@輛k3是白色的色彩，很高貴，很典雅，就像一位貴夫人一樣，油耗還很低，而且性價(jià)比比較高，所以我和媽媽買了這一部車。
這部白色的k3還真不錯(cuò)，連變速器形式是自動(dòng)的，發(fā)動(dòng)機(jī)是1.6l的，椅子可是真皮做的。買的時(shí)候，員工叔叔告訴我們：“經(jīng)銷商報(bào)的價(jià)是9.08萬(wàn)—14.96萬(wàn)，而官方指導(dǎo)價(jià)是10.28萬(wàn)—14.98萬(wàn)，而且這款車型的保密工作做的相當(dāng)?shù)轿��！睈傔_(dá)起亞k3的長(zhǎng)寬高分別為4600mm1780mm1445mm，軸距達(dá)到2700mm。我想：“買這輛車算是買對(duì)了！”
有了這輛車后，我的生活就感到非常輕松愉快。現(xiàn)在到外公外婆家都不用乘公共汽車了，方便許多，生活也就自在多了。
朋友，你家有車嗎？為何還不行動(dòng)呢？
五年級(jí)作文 篇2
當(dāng)你陷入絕望，感到無(wú)助時(shí)轉(zhuǎn)過身，總會(huì)有人向你伸出援手，默默站在你身后，成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！}記
那天中午，天陰沉沉的，仿佛馬上就會(huì)瀉下傾盆大雨。我坐在一家小吃店的屋檐下，手中捧著一杯熱氣騰騰的奶茶，眼里望著來(lái)來(lái)往往的人群，心里卻想著那張八十多分的.卷子。此時(shí)的天空，更加的陰沉沉的了。
我抿著干燥的嘴唇，四處張望，手中的奶茶變得更加冰冷，座椅也開始呻吟發(fā)出“咯吱，咯吱”的叫聲。風(fēng)也變得更加刺骨了，我情不自禁地打了個(gè)寒顫，把衣服拉緊了一些。
突然間，耳邊響起“嘩，嘩”的聲音，雨從空中落下，人們開始奔跑起來(lái)，四處“逃亡”，生怕豆大的雨珠滴在自己的身上。過不了幾分鐘，大雨浸濕了地面和屋檐。雨水順著屋檐“滴滴嗒嗒”地落下，在我眼前成了一片雨簾，心中卻更加灰暗。
我把奶茶放在桌上，從包里取出卷子，看著一道道在卷子上的紅叉印，心里更是緊張、不安：回家如何向媽媽交代呢？
正當(dāng)我將陷入絕望深淵時(shí)，一位兩鬢斑白，身著橙色雨衣，頭戴雨傘帽，手里握著一把掃把的老漢出現(xiàn)在我的視線里。
我抬起頭望著他，只見他在雨中揮動(dòng)著掃把，將落葉垃圾掃進(jìn)畚斗。他無(wú)意間抬起頭，發(fā)現(xiàn)了，在雨中失落的我。
老漢挪動(dòng)雙腳，向我這兒緩緩前進(jìn)，臉上并沒有多大表情，目光里卻充滿著關(guān)愛，使我感到慈祥……
“小朋友，都這個(gè)點(diǎn)，怎么還不回家呀？沒有傘嗎？”在我沉思時(shí)，老漢已走到我面前，用發(fā)白的嘴唇問道�！鞍�！我?guī)懔��！蔽一剡^神來(lái)答道。
老漢看了看我手中八十分的卷子，又看看我失落的神情，了然道：“還是早點(diǎn)回去的好，家里人肯定在等呢，考不好不要緊，下次改正，努力就好了�！蔽矣行┌l(fā)愣，眨了眨眼，望著老漢，神情變得有些驚訝，仿佛從絕望中看到那希望的陽(yáng)光。
老漢見我一臉驚訝，笑道：“別見怪，我平時(shí)沒事，喜歡和路人談?wù)勑��！闭f(shuō)罷，老漢便對(duì)我笑了笑，走了。
我愣了一會(huì)兒，心中有一種說(shuō)不出的溫暖。如春天的陽(yáng)光融化了我心中刺骨的寒冰。我背上書包，打著傘，心中不再是失落，而是滿滿的自信。
走出屋檐，我邁著堅(jiān)定的步伐朝家的方向走去……
五年級(jí)作文 篇3
秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！一群群大雁飛上高高的天空，燕子也緊隨其后，個(gè)個(gè)要冬眠的小動(dòng)物們加緊時(shí)間，為過冬而做準(zhǔn)備，人們也換上厚厚的衣服，生怕凍到自己。我喜歡秋天，它帶給人們不一樣的喜悅。
秋天的田野：玉米長(zhǎng)了濃濃的，厚厚的“胡子”，真像一位位老爺爺；大紅的高粱像無(wú)數(shù)支火把，燒紅了半邊天；大片大片的棉花穿上了雪白的'棉襖，一個(gè)個(gè)競(jìng)相開放，潔白無(wú)瑕。農(nóng)民伯伯們見狀，喜得合不攏嘴。
秋天的花園：真是五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。月季花、芙蓉花、菊花等都梳理著自己，準(zhǔn)備參加比美大賽呢！楓樹林那邊真像是著了火，“火花”從上往下飛，給大地穿上了一件“紅外套”真是迷人極了！
秋天的果園：蘋果帶著紅彤彤的臉蛋趕來(lái)了，雪梨提著黃澄澄的燈籠跑來(lái)了，橙子托著胖胖的，圓圓的身子滾來(lái)了。個(gè)個(gè)都一個(gè)勁地往農(nóng)民伯伯的框子、籃子里“跳”，仿佛在說(shuō)“跳呀，伙伴們，市場(chǎng)上的男女老少都在等著我們哩！”
秋天的草地：黃黃的樹葉落了一地，像換上了微黃的頭紗，竟然是一副熱鬧的場(chǎng)面，小朋友們有的在拼命地奔跑，有的在開心地打鬧，還有的在小心翼翼地?fù)鞓淙~做標(biāo)本。歡呼聲、打鬧聲、沙沙聲混在在一起，像一首美妙的交響曲。
秋天，你帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友們的是一首快樂的歌。
五年級(jí)作文 篇4
高爾基曾對(duì)他的兒子說(shuō)：“給永遠(yuǎn)比拿愉快！”的確，“給”就是一種美德。
感動(dòng)中國(guó)人物郭明義總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么；我身邊的孫國(guó)華老師把自己一生的積蓄都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，自己卻過著不能再簡(jiǎn)樸的生活……這些感動(dòng)人的事例時(shí)刻在影響著我、激勵(lì)著我。
最近學(xué)校正在評(píng)選“最美班級(jí)”，我突發(fā)奇想：“何不為我們班做一個(gè)精美的小花園呢？”得到了老師的信任，我立刻找來(lái)工具干起來(lái)。我先把繩子系在陽(yáng)臺(tái)兩頭的`欄桿上，然后把綠蘿、種有多肉植物的小彩蛋盆景錯(cuò)落有致地掛在繩上。懸在半空的植物，頓時(shí)使陽(yáng)臺(tái)上充滿了勃勃生機(jī)。接著請(qǐng)同學(xué)們把教室里的吊蘭、虎皮蘭、仙人球、萬(wàn)年青……一盆盆搬到陽(yáng)臺(tái)上，放在懸空植物的下面。瞧，一盆盆菊花讓小花園變得色彩艷麗，一盆盆多肉植物讓小花園變得精致典雅，葉如細(xì)絲的文竹讓小花園增添了一份儒雅文靜，一盆盆吊蘭、綠蘿更給小花園增添了活力和生機(jī)。我還從家里帶來(lái)一個(gè)木柵欄，把這些花花草草圍起來(lái)，小花園就更迷人了。我們還給它起了個(gè)名字“存香園”。
每到課間，同學(xué)們總會(huì)圍到“存香園”，或看看這些可愛的植物，或看看自己帶的植物今天有沒有變化，或看看植物是不是需要澆水了……“存香園”成了同學(xué)們的心靈樂園。其他班的同學(xué)也羨慕不已，也圍過來(lái)嘖嘖贊嘆。甚至學(xué)校的老們也親自到我們的“存香園”參觀，表?yè)P(yáng)我們做得好，有創(chuàng)意。聽著老師和同學(xué)的贊美，我想：我也只是一時(shí)的靈感，想為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和同學(xué)們一起建造了這個(gè)“存香園”；我也只是小小的付出，竟讓大家驚嘆不已，還讓我們班評(píng)為了“最美班級(jí)”，我覺得付出值得，因?yàn)槲沂斋@了幸福。
送人玫瑰，手留余香。�。「冻稣婧�！
五年級(jí)作文 篇5
我是一片小雪花，我來(lái)自于遙遠(yuǎn)的星球。我的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，有六只腳，一雙小小的眼睛。我和兄弟姐妹們一起來(lái)到人間，開始了我冬天里的一次旅行。
我飛呀飛呀，飛到了一座豪華的飯店門口，看見里面有一個(gè)碩大的.蛋糕，最頂層是一個(gè)粉紅色的大蟠桃，旁邊坐著一位年邁的滿臉笑容的老爺爺，許多人都在給老爺爺祝壽。我看著這其樂融融的景象，心里特別溫暖。這時(shí)一陣風(fēng)把我吹走了。
我飛呀飛呀，看見了一對(duì)幸福的母子。母親把手里的一串冰糖葫蘆遞給兒子,“兒子，吃吧，這是你最愛吃的�！薄皨寢專渤�，您每天干活這么辛苦，還給我買愛吃的東西，您吃！”媽媽感動(dòng)得流淚了。看著這溫馨幸福的母子倆，我也感到不已，后面的姐姐叫我，讓我早點(diǎn)走，我還能真舍不得離開呢，多孝順懂事的孩子��！
我飛呀飛呀，看見了一個(gè)大大的滑雪場(chǎng)，許多人都在自由地滑行。一對(duì)父子也在練習(xí)滑雪，那男孩不斷地跌倒，旁邊的父親不斷地鼓勵(lì)他站起來(lái)，男孩一次次地與失敗對(duì)抗，終于能獨(dú)立滑行了。啊，多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子��！
這人間的美景真是看也看不夠��！雖然我還想繼續(xù)飛下去，可我已經(jīng)很累很累了，必須和兄弟姐妹們一起休息了，愿我們都能做一個(gè)香香甜甜的美夢(mèng)！
五年級(jí)作文 篇6
傳說(shuō)，在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中有一個(gè)銀河系，在那里有一個(gè)“快樂天堂”。
居住在快樂天堂的人們都是快樂的，那里沒有煩惱，沒有痛苦，更沒有傷感，而我就是其中一個(gè)。
在快樂天堂里，快樂是最重要的，只要人們快樂，才會(huì)有幸福，這個(gè)宇宙的人們才會(huì)幸福。
人們?cè)诳鞓诽焯茫ㄔ炝艘粋�(gè)“快樂小屋”。只要進(jìn)入“快樂小屋”的人們都可以實(shí)現(xiàn)自己的.愿望。
這天，我來(lái)到了“快樂小屋”，我的愿望是想有一對(duì)可以遨游整個(gè)宇宙的隱形翅膀。我走進(jìn)了“快樂小屋”，只見眼前有一道金光閃過，我摸到了隱形的翅膀，我用力揮動(dòng)著翅膀，一陣塵沙騰空而起，身子慢慢從地上飛到了天空。
我來(lái)到了火星，在我的想象之中，火星是一顆烈焰熊熊的大火球，而在我眼前的卻是一顆水花四溢的水球。
我又來(lái)到了地球，在地球上，我看見了銀河系的霸主——人類。地球在人類的保護(hù)下，變得越來(lái)越美麗，動(dòng)植物都生活得很好，人類在地球上生活的很快樂。后來(lái)我到了S星球，在那里，我看到了一種形態(tài)各異、古靈精怪的生物——精靈。那兒還生活著一些機(jī)器人——邪靈組織。這個(gè)組織兇狠殘暴，突然，我被網(wǎng)網(wǎng)住了，啊……
我從夢(mèng)里醒了過來(lái)，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)。
五年級(jí)作文 篇7
愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一份真誠(chéng)、純潔的愛。愛是無(wú)私的，是博大的，只有真正領(lǐng)悟了，才能把自己的愛奉獻(xiàn)給別人，所以，當(dāng)我拿到了愛的教育這本書，我便放下手中的事情，迫不及待地打開書本，感受愛。
在這本書中，我最喜歡每月故事了，在那么多的每月故事當(dāng)中，“尋母記”又博得了我的芳心。很久以前，有一個(gè)13歲的孩子，他的母親因?yàn)榧依锾F只能去阿根廷打工，后來(lái)寄來(lái)一封信說(shuō)自己身體不好，然后就沒了音訊那個(gè)叫馬可的孩子為了尋找母親獨(dú)自去了阿根廷。當(dāng)時(shí)的他根本就無(wú)法想象阿根廷。馬可找到了一個(gè)地方，母親就搬家一次。當(dāng)只有13歲的`馬可獨(dú)自去了6個(gè)城市，吃盡了苦頭，被別人嘲笑后，終于找到了母親�？赡赣H得了絕癥，在這么緊急的情況下，做手術(shù)做成功的機(jī)率幾乎為0，機(jī)率非常小。但母親見到了馬可，非常激動(dòng)，病就如奇跡一般好了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然不用像馬可一樣千里迢迢去找母親，要走上萬(wàn)里路，還要吃盡苦頭，忍受饑餓、嘲笑。但我們可以做一些讓父母開心的事或做一些力所能及的事，雖然這些跟父母為我們付出的一切比起來(lái)微不足道，但也表達(dá)著你對(duì)父母濃濃的愛，對(duì)父母濃濃的孝心，這些都會(huì)讓父母感覺很幸福。
不管怎樣，我都要用自己最真誠(chéng)、最純潔的愛獻(xiàn)給他人，這樣他們就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻充滿幸福感。更要幫父母做事，自己的事自己做，不依賴他人，做一個(gè)父母心中的好女兒！
五年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我看了一幅漫畫，看了之后深受啟發(fā)。
那幅漫畫上畫的是一位父親和一位母親把一根竹竿高高地舉過頭頂，嘴里催著一個(gè)小孩子快跳過去。那個(gè)小孩應(yīng)該是那對(duì)夫妻的孩子，他的嘴里念叨著：＂好高�。⒄�(qǐng)大家想一想，一個(gè)孩子怎么可能跳過比成年人還要高的竹竿呢？這幅漫畫中，父母親這樣望子成龍卻又給孩子定一個(gè)不合實(shí)際的目標(biāo)。這樣的父母根本不是在幫孩子早日取得成績(jī)，而是在摧殘孩子。這樣的心態(tài)很有可能會(huì)毀了孩子的一生。所以，我們做事應(yīng)該講究實(shí)在，不能給自己定不合實(shí)際的`目標(biāo)。
我曾聽過這樣一個(gè)小故事：從前有兩個(gè)人，他們兩個(gè)在平日里成績(jī)都差不多，可是在最后只有一個(gè)人取得了成功。這是為什么呢？這是因?yàn)樗徊揭粋�(gè)腳印，日積月累才取得了成功。而另一個(gè)人不斷給自己定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，卻因堅(jiān)持不下去，而一事無(wú)成。
這一幅漫畫和一個(gè)故事都說(shuō)明了這么一個(gè)道理：給自己定的目標(biāo)必須是自己能夠完成的。而不是不符合邏輯的遠(yuǎn)大目標(biāo)，不斷給自己定不可能完成的目標(biāo)的人最后將一事無(wú)成。
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