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（優(yōu)選）我的心事作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的心事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的心事作文1
柯潔，學(xué)圍棋的人都知道，他穩(wěn)居中國(guó)等級(jí)分第一，也是我的偶像，他有什么比賽我都會(huì)去關(guān)注。但他最近的狀態(tài)非常差，經(jīng)常輸棋，以前性格開(kāi)朗的他現(xiàn)在都變得冷漠嚴(yán)肅，這是怎么回事呢？
我一查新聞，了解了他的心事。原來(lái)，他在3月上旬時(shí)，輸?shù)袅艘粓?chǎng)世界級(jí)的大賽“農(nóng)心杯”。作為中國(guó)隊(duì)的主將，已經(jīng)持續(xù)了農(nóng)心杯5連冠的'他被終結(jié)了，這個(gè)心理打擊可是很大的。
原來(lái)如此啊，他一定不會(huì)忘記這次打擊的，雖說(shuō)失敗是成功之母，但他這樣的狀態(tài)可真令我擔(dān)憂啊，如果這樣持續(xù)下去，他的等級(jí)分就會(huì)迅速下降，可就做不了中國(guó)隊(duì)的主將了。
我也常常為這事發(fā)愁，每次到他比賽時(shí)，他都時(shí)贏時(shí)輸。
沒(méi)過(guò)多久，又是一場(chǎng)重大的國(guó)際賽事“春蘭杯”。16強(qiáng)賽開(kāi)始了，坐在柯潔對(duì)面的正是他的“苦手”---韓國(guó)棋手姜東潤(rùn)。
“他能頂住心理壓力，擊敗對(duì)手嗎？”我擔(dān)心著。
終于，經(jīng)過(guò)了5小時(shí)的激戰(zhàn)，柯潔頂住了壓力，擊敗了苦手，闖入8強(qiáng)。
當(dāng)我看到對(duì)陣表時(shí)，我驚訝不已，他的對(duì)手竟是終結(jié)他農(nóng)心杯5連冠的韓國(guó)棋手金志錫，比賽將在下半年打響。
“他又能否發(fā)揮出色，打進(jìn)半決賽嗎？”我為他祈禱吧。
我的心事作文2
要期末考了，隨著日子的臨近，我的心也就越來(lái)越忐忑不安。每天上學(xué)，我都想著，今天有沒(méi)有考試。如果有，那我復(fù)習(xí)到位了沒(méi)有，就連我在教室的椅子上坐著的時(shí)候，也是如坐針氈。可就在這樣關(guān)鍵的時(shí)候，我媽媽卻要在下個(gè)星期出差四天。不管我怎么哀求她，媽媽依舊決定如期出差。這便成了我最大的心事。
我之所以不敢讓媽媽出差，因?yàn)槲以谒霾畹腵時(shí)候，出了一件事。這件事鬧出了“心理陰影”。上周四，因?yàn)閶寢尣辉冢揖腿フ椅业奶酶缃o我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)�？晌业母绺鐩](méi)有我媽媽那么細(xì)心地幫我檢查聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。而愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)字就是我語(yǔ)文最薄弱的地方，結(jié)果第二天發(fā)作業(yè)的時(shí)候，我的了一個(gè)前所未有大大的“b”，一個(gè)個(gè)紅圈比我寫(xiě)對(duì)的還要多。單單訂正的時(shí)間就整整花了我一個(gè)大課間。那張紙直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有膽量拿出來(lái)看一次呢。因此，我絕對(duì)不想讓我媽媽出差。因?yàn)�，不知道這次她出差，我又會(huì)出什么亂子。到時(shí)不知又要面對(duì)什么難以接受的“b”？
可是現(xiàn)在媽媽的出差時(shí)間已經(jīng)板上釘釘，無(wú)法變更了。但壞事也許可以成為好事，我不如把這次媽媽的出差，當(dāng)做是我一次鍛煉獨(dú)立學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，看看這幾天里，我的成績(jī)?cè)趺礃�，也許這樣，既能提升我的學(xué)習(xí)能力，還能提高我的自理能力�；蛟S，在她下次出差的時(shí)候，這便不再是我的心事了。
我的心事作文3
時(shí)間過(guò)得飛快，學(xué)期好像才剛開(kāi)始，又快要結(jié)束了。
我和朋友a(bǔ)認(rèn)識(shí)的那刻起，就成了最好的朋友，我們一起玩，一起寫(xiě)作業(yè)，甚至連買文具也一起。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也一樣，都名列前茅，愛(ài)好也一樣，都是美術(shù)。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了很多美好的時(shí)光。
一次，我無(wú)意間看到了要畢業(yè)考的大哥哥大姐姐們，突然想到了即將五年級(jí)的我們，雖然離畢業(yè)還有一段時(shí)間，但轉(zhuǎn)眼間就會(huì)過(guò)去。我常常獨(dú)自發(fā)呆，或是沉思，如果我們畢業(yè)了，分離了，我還能找到一位像她這樣好的朋友嗎？
日子一天天的過(guò)去，我很難受。我無(wú)法阻止時(shí)間流逝，每一天都很短暫，我害怕分離，害怕不能與她好好玩了，害怕那一天來(lái)的`太快�，F(xiàn)在，班里要好的同學(xué)們還無(wú)憂無(wú)慮地玩著，我很想告訴她們，我們將來(lái)會(huì)畢業(yè)，會(huì)分別。但我又不想讓她們也傷心，我只能藏在心里，漸漸地，就成了我的心事。人生為什么要有相遇又要有分離，難道我不能永久地和她在一起嗎？大人說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席，分離是為了更好的相遇。但我不想分離，只想和她一起度過(guò)學(xué)生生涯，甚至一生。
我希望自己忘記畢業(yè)這件事，忘記心事，愉快的生活。但我始終無(wú)法做到�，F(xiàn)在，我平靜地過(guò)著日子，等待著那一天，我最不希望到來(lái)的那一天......
我的心事作文4
我相信，在每個(gè)人的心里，都深藏著一個(gè)不為人知的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我還是將它一吐為快吧！
以前，當(dāng)我們還是一、二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛(ài)，互相體貼，互相幫助，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。
而現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，懂事了。自從升入高年級(jí)后，同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的`社會(huì)，不但老師們之間競(jìng)爭(zhēng)，而且我們這些祖國(guó)的未來(lái)之間的競(jìng)爭(zhēng)也很強(qiáng)烈，誰(shuí)都希望自己比別人強(qiáng)，于是，班上缺少了那一種團(tuán)結(jié)互助的精神。有時(shí)還在背后說(shuō)我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會(huì)感到十分寂寞，有時(shí)常常一個(gè)人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？也許你會(huì)說(shuō)：有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛！但是，我想說(shuō)的是：競(jìng)爭(zhēng)會(huì)減弱同學(xué)們之間的友誼，那么我們的童年還會(huì)是美好的嗎？
競(jìng)爭(zhēng)，我十分討厭這個(gè)詞，我希望它離開(kāi)我們的班集體，我希望同學(xué)們之間的友誼能夠像原來(lái)一樣，不再有競(jìng)爭(zhēng)，那該有多好！
這些心事，一般人我不告訴別人。只不過(guò)，你可要為我保守密密哦！千萬(wàn)不能說(shuō)給其他人聽(tīng)喲
我的心事作文5
在每個(gè)人心里，都有一個(gè)人人不知、人人不曉的事。當(dāng)然我也不例外，我就有這樣一件心事，它使我煩惱壓抑。
很開(kāi)心開(kāi)通了博客，給自己的博客起名叫我的心事。是因?yàn)橄胗涗涀约旱乃妓�，抒發(fā)我平時(shí)不能對(duì)我熟悉人講的事，也就是那種從我上小學(xué)起就必須會(huì)寫(xiě)的日記�；蛟S不會(huì)有人看，或許只有匆匆的幾個(gè)過(guò)客，沒(méi)關(guān)系，只是想找個(gè)屬于自己的（地方）棲息地來(lái)抒發(fā)一下自己的情感，當(dāng)然能遇到共鳴的朋友停下匆匆的腳步，給點(diǎn)建議和安慰，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是件得開(kāi)心的事。
其實(shí)沒(méi)開(kāi)通博客之前一直以來(lái)都有寫(xiě)日記的習(xí)慣。
這是我能找到最好發(fā)泄的方式。今天我就把我埋在心中的秘密從日記中再寫(xiě)在博客上。
那是鄰近中學(xué)畢業(yè)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們變了，變得好陌生。以前，如果一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難，大家都會(huì)熱心幫助；現(xiàn)在卻不同了，大家心里各自打著小算盤(pán)，生怕我把你的疑惑解開(kāi)了，你的成績(jī)提高了，豈不是又多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？在我認(rèn)為“分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根”此話在競(jìng)爭(zhēng)激烈的21世紀(jì)中固然重要，但競(jìng)爭(zhēng)之外，一個(gè)人沒(méi)有與他人合作共同處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，即使他最終“有幸”取得“成功”。但事實(shí)上，他還是一個(gè)失敗者。
當(dāng)我們面對(duì)個(gè)人利益與自己堅(jiān)定不移的信念時(shí)，我們不應(yīng)該被眼前的短期利益所蒙蔽我們我們的.一雙慧眼，短期的成功是脆弱的，為了我們心中所追求的理想，處事團(tuán)結(jié)攜作才是通往成功的黃金之路，才是我們賴以成功的源泉。
我的心事作文6
似水流年，不知不覺(jué)我已經(jīng)跨過(guò)了人生的第十二個(gè)界碑。
漫長(zhǎng)的12年里，我是最了解自己的。我在老師和同學(xué)眼里是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，我也承認(rèn)自己是個(gè)淘氣的學(xué)生。十二歲的我有我的觀點(diǎn)，我多少次想對(duì)你們說(shuō)，不要用話語(yǔ)傷害我們，我們是有自尊的，我們也會(huì)感到羞辱和后悔，而你們對(duì)淘氣的學(xué)生......你們可曾想到，我們也會(huì)感到非常痛苦，你用打罵的方式和粗暴的口吻對(duì)我時(shí)，我也會(huì)覺(jué)得非常沒(méi)面子和傷自尊心的。這樣簡(jiǎn)單粗暴的行為不僅達(dá)不到教育的效果，還會(huì)起到負(fù)面作用，因?yàn)樘詺獾?孩子也有自尊啊。
淘氣的孩子也是有感情的，淘氣的孩子也講義氣的。每當(dāng)好朋友犯了錯(cuò)誤，淘氣的孩子就會(huì)“挺身而出”替人受過(guò)。雖然替人受過(guò)，會(huì)影響老師的正常工作。
當(dāng)老師留作業(yè)時(shí)，我感到與好學(xué)生的差距實(shí)在太大了。當(dāng)時(shí)我也會(huì)想：“我為什么不能向其他同學(xué)一樣好好的學(xué)習(xí)呢？我也想學(xué)習(xí)好。想必這就是上進(jìn)心吧。
淘氣的學(xué)生也有啊!
不要歧視淘氣的學(xué)生，淘氣的孩子也有自尊，也講義氣!多給他們一些時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓他們接受同樣一片藍(lán)天下的雨露和陽(yáng)光吧!
我的心事作文7
天灰蒙蒙的，蕭瑟的寒風(fēng)不時(shí)地卷著枯葉，打著旋掉落下來(lái)，我獨(dú)自坐在小區(qū)花園的長(zhǎng)椅上，想著心事……
要報(bào)名作文比賽了，我很糾結(jié)。回想去年，我興致勃勃地報(bào)考了。每天我無(wú)論在學(xué)校，車上，還是家中，都捧著書(shū)本復(fù)習(xí)。我把教材書(shū)都翻爛了，看完了好幾本作文書(shū)，練習(xí)了十幾篇作文。在考試當(dāng)天，我胸有成竹地去了考場(chǎng)，放榜的那天卻名落孫山。班級(jí)里有一個(gè)平時(shí)不太用功的同學(xué)卻拿了獎(jiǎng)。今年又到報(bào)考季，這一次，我是報(bào)名還是放棄呢？
我托著我的下巴，用無(wú)奈的眼神望著我面前的人工湖。突然，從樹(shù)枝上掉下一滴水滴，落進(jìn)了人工湖。人工湖里泛起了漣漪，原本平靜的水面激起了水紋，像我的`心情一樣無(wú)法平靜。
一陣風(fēng)吹過(guò)，卷起一片葉子飛向遠(yuǎn)處。我無(wú)意識(shí)地用目光追隨著它。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一棵細(xì)細(xì)的小草正在努力從土壤里頂出來(lái)。我心想這小家伙這時(shí)發(fā)芽，真是命運(yùn)多桀——它難道能忍受冬天的嚴(yán)霜嗎？可它在寒風(fēng)中仍露出頭，顯示出一種不屈的樣子�？吹竭@里，我心中突然冒出了這個(gè)想法：既然這棵小草都能頑強(qiáng)地與冬天抗?fàn)�，難道我連一次報(bào)考的勇氣都沒(méi)有嗎？頓時(shí)，我心中冒出了一個(gè)念頭：報(bào)名！報(bào)名！報(bào)名！這次一定要報(bào)名！“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，我還是爭(zhēng)取一個(gè)肯定自己的機(jī)會(huì)！
我一下子蹦了起來(lái)。風(fēng)依舊颯颯地吹著；小草依然在展示著它的生命力；池塘已恢復(fù)了平靜。而我的心事拋到了九霄云外。我立馬回家，三步并兩步，要爭(zhēng)取每一分每一秒，也要用努力，展示自己的風(fēng)采。
我的心事作文8
煩惱是人生道路中的一個(gè)重要參與者，因?yàn)樗兄悴桓蚁胂蟮纳衿媪α�。而我也有很多煩惱�?/p>
我相信，中國(guó)大多家長(zhǎng)都是這樣的。他們總是拿著自己的孩子與別人家的孩子來(lái)相比。比來(lái)比去，不管你有多么優(yōu)秀，最終的結(jié)果始終是相同的。這是一個(gè)永不可打破的魔法定理。而這時(shí)，我的'心總是在海面上搖搖擺擺，馬上就要沉下，可是家長(zhǎng)突然的一句夸獎(jiǎng)又把你從冷水中拉了出來(lái)。家長(zhǎng)是一位魔法師，嘴是他們的魔法杖。但只要經(jīng)過(guò)了魔法的洗禮，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不同之處。
經(jīng)過(guò)了魔法的洗禮后，你的斗志瞬間被激發(fā)了起來(lái)，自己心中的斗志燃燒得比以往更為猛烈，不甘心，不服氣的想法占據(jù)了每一個(gè)細(xì)胞，你就會(huì)變得更加一往無(wú)前，奮力拼搏。
而下面要說(shuō)的結(jié)果卻與上文的迥乎不同。
我的小學(xué)同學(xué)是一個(gè)飛翔在天上的雄鷹，而我們只不過(guò)是地上的野雞。他飛得很快，我們想追上他只不過(guò)是癡人說(shuō)夢(mèng)罷了。但我們之間最后的結(jié)果與之前的情景又是截然相反的。他一個(gè)尖子生居然變成了一個(gè)中下等的學(xué)生，而我一中等生居然變成了優(yōu)等生。而他落敗的原因僅僅是因?yàn)榇蠹叶歼^(guò)分的關(guān)注他。
所以從上面我們可以得到，如果在煩惱的籠罩下，你依舊可以一往無(wú)前，奮力拼搏。那么你就能夠飛向更高的目標(biāo)，但你一旦放棄了，那么你完了，你的腳已經(jīng)開(kāi)始打滑，準(zhǔn)備墜向那深不見(jiàn)底的深淵�！爸已阅娑谛小薄Ｄ阋嘈�，在這重重的打擊下，只要你能夠堅(jiān)持，那么迎接你的必定是勝利！
我的心事作文9
心事，就是指每個(gè)人藏在心底的事。它無(wú)處不在，每個(gè)人都有，我也不例外。
首先，我告訴你們，我的心事其實(shí)是在大多數(shù)人看起來(lái)不起眼的小事——轉(zhuǎn)圈會(huì)暈。每個(gè)人轉(zhuǎn)圈都會(huì)暈，我為什么要將它當(dāng)做心事?tīng)�在心底呢？
這件事情從幼兒園剛學(xué)會(huì)“大象轉(zhuǎn)鼻子”這一游戲起，就深深烙印在我心里。那時(shí)的我，就一傻大個(gè)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)多少世面，默默服從老師的命令�！敖裉炖蠋煷饝�(yīng)你們，教你們大象轉(zhuǎn)鼻子游戲。說(shuō)著，老師做起了示范，同學(xué)們也陸續(xù)嘗試。我毫不猶豫地開(kāi)始轉(zhuǎn)，我捏攏鼻子原地轉(zhuǎn)。由于初試，我把頭埋得低低的，兩眼直勾勾盯著地面，我開(kāi)始發(fā)覺(jué)：地面似乎自己在轉(zhuǎn)？我抬起頭，接著轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)天也在轉(zhuǎn)……忽的一下，我整個(gè)身子好像失去了平衡，腦子里的`黑團(tuán)也稀里糊涂地亂轉(zhuǎn)——“砰”我暈得受不，倒在了地上。
然后，（其實(shí)過(guò)了很久）我摸了摸腦袋，像狗一樣四手著地，走到教室里。
午睡時(shí)間到了，我想好好犒勞自己，一頭栽進(jìn)床上，比上課疲倦的眼睛。這才發(fā)現(xiàn)，根本睡不著！我睜開(kāi)了眼睛，仰望天花板，感覺(jué)天花板也在轉(zhuǎn)，我久久望著一個(gè)地方不放，好像暈過(guò)去了。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院的大床上呢！接著，一股暈呼呼的勁兒又上來(lái)了——我討厭極了這種暈的感覺(jué)！
從那以后，我再也不敢轉(zhuǎn)圈了，它也就成了我多年的心事。
我的心事作文10
我相信每個(gè)人都會(huì)有自己那小小的心事，不能與人交流，只能在自己心中藏著。是擔(dān)心的、是為難的、是冤枉的……
馬路旁，大榕樹(shù)在微風(fēng)中愉快地對(duì)行人擺頭，太陽(yáng)笑瞇瞇地說(shuō)著再見(jiàn)，消失在西邊天上，一年級(jí)的小朋友拉著手，說(shuō)說(shuō)笑笑地跑著、跳看。我拿著那寫(xiě)著大大的90分的試卷，失望得好像從頭到腳潑上了一盆冷水。恨不得現(xiàn)在就把它撕得粉碎。平常來(lái)不低于95分的我，如今是怎么了？
回到家媽媽急急忙忙地迎了上來(lái)，問(wèn)道：“多少分，多少分？”我小心翼翼地把試卷遞給她，心不停地急跳，手心都是汗。媽媽一看到試卷，立刻拉下了臉：“你怎么回事？90分都來(lái)了……”我忍不住了大叫：“90分經(jīng)很好了，我同桌的媽媽恨不得讓自己的，兒子永遠(yuǎn)拿90分！”
“你你你！那是別人！”
“我不管！”我怒氣沖沖地把房門一摔坐在床上。眼淚已經(jīng)像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)。為什么90分是別人的'最高分，得到這個(gè)分?jǐn)?shù)，別人的媽媽只會(huì)表?yè)P(yáng)他！可我得到卻是批評(píng)？為什么？為什么？此時(shí)此刻，我恨不得自己是一個(gè)自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的差生。
月亮出來(lái)了，月光灑滿大地，街道靜了，人們靜了，可我的心沒(méi)靜……
我的心事作文11
今天早晨，我就遇到了一件讓我特別煩惱的事情……。
快速地收拾好書(shū)包，我正準(zhǔn)備跨出家門去上興趣課，突然聽(tīng)到房間傳來(lái)了爸爸溫柔的聲音：“熙熙，爸爸開(kāi)車送你去上課吧，你等我一下下�！薄安挥昧耍职�，你再睡會(huì)兒吧，我自己可以坐公共汽車去上課的'�！蔽掖舐暤貞�(yīng)著爸爸，準(zhǔn)備出發(fā)。
“還是我開(kāi)車送你去吧�！敝灰�(jiàn)爸爸穿著睡衣不緊不慢地從房間走了出來(lái)。
“真的不用了，爸爸，我自己可以坐車去。”我開(kāi)始有些著急也有些不耐煩地拒絕爸爸。其實(shí)我是擔(dān)心晚去，搶不到聽(tīng)課第一排最好的座位。以前就是因?yàn)榘职痔ゲ�，�?dǎo)致我去上課要么時(shí)間很趕，要么就是遲到，早些坐公車去還不會(huì)塞車。我心里想著，可沒(méi)好意思告訴爸爸。爸爸一邊迅速地?fù)Q著衣服，一邊堅(jiān)持不懈地對(duì)我說(shuō)：“還是爸爸開(kāi)車送你去吧�！�
“真的不用這么麻煩了，我坐公車去既環(huán)保，又很方便�！贝藭r(shí)的我我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻，真恨不得自己踩著風(fēng)火輪去上課。可爸爸也還是堅(jiān)持要送我去，我知道他是擔(dān)心我一個(gè)人出行不安全，最后只能無(wú)奈地答應(yīng)了爸爸。
在車上，我心里其實(shí)很不痛快，皺著眉頭，嘟著嘴，一直沉默不語(yǔ)，甚至都不愿意抬頭看看爸爸。因?yàn)槲覔?dān)心塞車會(huì)遲到，而且我也很喜歡坐公車，可又拒絕不了爸爸的好意。“爸爸，你干嘛不早點(diǎn)起來(lái)呢？我都快急瘋了�！蔽乙贿吷鴲灇猓贿吢裨沟�。
如果下次再遇到這種情況，我該怎么辦呢？
我的心事作文12
我有許多開(kāi)心的事，但我一直不想講，那我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)吧！我要講的是新疆之旅和姐姐。
今年暑假，媽媽，外公和外婆帶我去了一趟新疆。
我坐在飛機(jī)上一直想：如果我到了那邊那該怎么做呢？要不先打個(gè)招呼，然后要聽(tīng)媽媽的話……
只聽(tīng)“咚”的一聲，飛機(jī)已經(jīng)到了阿克蘇機(jī)場(chǎng)了！下了飛機(jī)我就見(jiàn)到了重沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`姐姐和小姨。姐姐手粗粗的，頭圓圓的，眼睛大大的，頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)得十分漂亮，我一眼就喜歡上了她。一會(huì)我們就坐著小姨的車有說(shuō)有笑地回到了姨外婆家。
第一天在家，我認(rèn)識(shí)了姐姐身邊的人，還玩了姐姐的芭比娃娃。雖然那天沒(méi)出去，但我心里一直很高興。
第二天，我和姐姐去了神木園玩。舅舅還帶了個(gè)又大又紅又圓的西瓜。在講解員阿姨的講解下，我們了解了神木園有三寶：千年神木，通天門和無(wú)根樹(shù)。
我還去了拜城千佛洞，溫宿大草原，庫(kù)車大峽谷，沙雅胡楊林，最后還吃到了新疆正宗的羊肉串，抓飯，烤包……更有好多香甜可口的水果。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，一天一天也過(guò)去了，暑假快結(jié)束了，我和姐姐依依不舍，最后我只能回去了，眼睛里充滿了淚花。
我的心事作文13
誰(shuí)都有傷心事，傷心事就像一把利劍，刺痛了我弱小的心靈，這件傷心事不但使我非常難忘，而且讓我傷心了許久。你知道我的傷心事是什么嗎？就讓我告訴你們吧！
清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，在這迷迷蒙蒙的霧氣中我背著書(shū)包去上學(xué)了。
上課時(shí)，老師要給我們聽(tīng)寫(xiě)，我洋洋自得地拿出本子，神氣地寫(xiě)著老師給我們念出來(lái)的詞語(yǔ)。我心里想著：這些詞語(yǔ)都好簡(jiǎn)單，我一定都不會(huì)錯(cuò)的。我滿懷信心的聽(tīng)寫(xiě)，筆下就沒(méi)之前那么認(rèn)真了。過(guò)了一會(huì)兒，詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)完了，老師說(shuō)：“請(qǐng)組長(zhǎng)把聽(tīng)寫(xiě)本收上來(lái)。”我看著本子上的字詞，突然覺(jué)得我有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，一下就慌了，慌亂中又不知道該怎么改，這時(shí)組長(zhǎng)來(lái)收我的本子了，我只好把本子交給了組長(zhǎng)。
下午上課，老師把聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)，果然不出我所料，我真的沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)好，只得了85分。這時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑，笑我這個(gè)“好學(xué)生”都只得了這么一點(diǎn)分，老師讓我把錯(cuò)的字都抄三行，這件事讓我傷心了許久。
經(jīng)歷過(guò)這次聽(tīng)寫(xiě)，我明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定不會(huì)再這樣浮躁驕傲，我要虛心學(xué)習(xí)。認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，做一個(gè)真正的.“好學(xué)生”。謝謝這次失敗的聽(tīng)寫(xiě)，它雖然讓我傷心，但更重要的是讓我明白了這個(gè)道理。
我的心事作文14
每一個(gè)人都有自己的心事，我也有數(shù)不清的心事，不過(guò)最讓我心煩的事還是想舉手卻不敢。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我們班舉手的人越來(lái)越少了。即使是一道不是很難的題，大家也很少舉手。真不知道為什么會(huì)這樣，大家的勇氣都到哪里去了呢？想著想著，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)了教室。
李老師也隨著進(jìn)了教室，她在黑板上板書(shū)了一道復(fù)習(xí)題，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，指著黑板上的題說(shuō)：“誰(shuí)上來(lái)做一下這道題？”那不是一道很難的題，上節(jié)課就學(xué)過(guò)的。我抬起頭來(lái)環(huán)視了一下四周：有的同學(xué)正在讀題，有的同學(xué)在埋頭思考，還有的`同學(xué)擺弄著手中的鋼筆，可是沒(méi)有一個(gè)人舉手。我多么希望有人能舉起手來(lái)，即使是一個(gè)人，我也會(huì)跟著舉手。但四周還是沒(méi)有一個(gè)人能舉起一只手來(lái)。不行，我一定要打破這種現(xiàn)象！我下意識(shí)的抬起了胳膊，一點(diǎn)一點(diǎn)地，像托著千斤巨石一般，好不容易才抬了起來(lái)。這時(shí)，老師期待的目光朝我這邊移了過(guò)來(lái)，我不知是怎么了，手像被閃電擊中了似的，又迅速地將手縮了回來(lái)。老師的眼里流露出了一絲失望的目光，只好點(diǎn)名讓班長(zhǎng)來(lái)做。
其實(shí)，這道題大家都會(huì)做，可是為什么大家就是不敢舉手上去做呢？難道是因?yàn)榕伦鲥e(cuò)了，同學(xué)們笑話，而丟了自己的面子嗎？
難道勇氣就這么容易丟失嗎？這不爭(zhēng)氣的手啊，為什么就是舉不起來(lái)呢？為什么我想舉手卻不敢呢？
我的心事作文15
在我的心里，有一個(gè)被深深埋藏著的事情。久而久之，它竟成了我的心事，想說(shuō)出口，卻又難以啟齒。
在幾年前，我曾覺(jué)得練琴十分枯燥乏味，從而產(chǎn)生了一個(gè)想法：我不想練琴了。
每次寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)被媽媽叫去彈琴。我坐在黑白相間的琴鍵前，無(wú)從下手——彈也不是，不彈也不是。這該叫我如何是好？每到這時(shí)，媽媽催促的聲音就會(huì)響起，“黃可艾，別磨磨蹭蹭的，快點(diǎn)彈琴！”話音剛落，一陣死板的鋼琴聲就會(huì)響起，與悅耳一詞根本搭不上邊�？晌乙宦�(tīng)到媽媽的怒吼，就不得不稍稍勉強(qiáng)放入一些情感了。
就這樣，“不想彈鋼琴”成了我的心事。
每次站在黑色的`琴架旁，我都想憤怒地問(wèn)：“是誰(shuí)讓我學(xué)鋼琴的？到底是誰(shuí)那么沒(méi)良心？！”但得到答案后，我竟然無(wú)言以對(duì)——這一切的“幕后黑手”居然是我自己！好吧，不過(guò)我真不知道，我當(dāng)初是怎么想的，竟然主動(dòng)想學(xué)鋼琴，唉。
對(duì)于我的這個(gè)心事，我的媽媽也許并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但從我的表現(xiàn)與態(tài)度中，她有可能已經(jīng)察覺(jué)到了。我并不想隱藏這種想法一輩子，可總也說(shuō)不出口。
我也勸過(guò)自己，既然我已經(jīng)學(xué)了鋼琴，那就不要半途而廢，還是堅(jiān)持到底為好。雖然如此，“不想練琴”仍是我放不下的心事。
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