[通用]消防安全作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的消防安全作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消防安全作文 篇1

　　聽著消防車的警鳴聲，看著消防員的身影，不顧一切沖進大火中，營救室內(nèi)的人員�？蘼�、吶喊聲，傳遞在在這滾滾濃煙中，讓人觸目驚心。這一刻，突然覺得生命是多么的珍貴。

　　經(jīng)過幾個小時的滅火，大火終于停止了。當(dāng)事人叫李紅，是一個兩歲寶寶的媽媽，講述發(fā)生事故的時候，眼淚還在不停地留，她在感謝，感謝消防員的營救，同時，她也在激動，激動自己還活著，自己的孩子還活著。下午一點半左右，她在家里煮粥，一邊在床上哄著孩子睡覺，沒想到自己也睡著了。當(dāng)醒來的時候，發(fā)現(xiàn)廚房的廚柜已開始著火，由于消防知識薄弱，自己的滅火方式更加加劇了火勢的兇猛。

　　聽著她的闡述，讓我們知道了，消防安全的重要性。不管是在小區(qū)還是在學(xué)校，應(yīng)該多組織小區(qū)或?qū)W生學(xué)習(xí)消防安全知識，必要時做現(xiàn)場演習(xí)，讓每一個人都知道發(fā)生火災(zāi)的.時候，怎樣處理，怎樣逃生。不要等火災(zāi)發(fā)生在自己身上的時候，才后悔沒有去了解消防的知識。

　　作為一名公民，我們也有義務(wù)去宣傳消防安全知識，做到安全在我心中。減少事故的發(fā)生，珍惜生命，遠離災(zāi)難！

消防安全作文 篇2

　　火，是光明的來源，是溫暖的依靠，是生命的象征。傳說地球上原本沒有火，人們生活在無盡的黑暗之中，充滿了痛苦。而在古希臘神話傳說中，有一個叫做普羅米修斯的神，不畏艱難險阻，從自私的宙斯手中，為人類盜取了火種。從此以后，人類再也不用忍受黑暗和寒冷的煎熬了。

　　“火善用之則為福，不善用之則為禍�！被鹨矔�變成一種危險的東西。它能燃起木材、紙巾，還能點燃房子，甚至能危害到人類的生命。我想大家都應(yīng)該知道，地球上很多人都因為沒有好好利用火而喪失了自己的生命。

　　因此，每年學(xué)校都會舉行消防安全演練，還會舉辦消防知識問答。目的'就是要讓我們遠離火災(zāi)。記得老師曾經(jīng)說過：火災(zāi)隨時都有可能發(fā)生，我們要多留意。于是，我對火的未知力量充滿了恐懼。

　　那么，到底什么才是火災(zāi)呢？凡是違反了人們的意志而發(fā)生、擴大地燃燒，并且造成人員傷亡或者經(jīng)濟損失的現(xiàn)象就叫做“火災(zāi)”。

　　當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我們要執(zhí)著冷靜，決不能心慌。我們可以向附近的人求救，讓他們來幫忙或者撥打119。如果身邊剛好有滅火器，可以參照滅火器上面的使用方法將火撲滅。

　　在我們的身邊，總是存在很多消防隱患，有些不經(jīng)意的小事卻往往會造成大禍。這也許是某天我們燒飯時忘了及時關(guān)掉煤氣；也許是玩煙花時，火星子飛濺到了雜草里；也許是電線老化了未及時更換......

　　火，到底是福還是禍？其實都在我們的一念之間，但是只要我們平常多多留意，相信火就不會再做“壞事”了。

消防安全作文 篇3

　　這周是消防安全周。在班隊課上，章老師給我們看了關(guān)于消防安全的視頻。

　　大火熊熊地?zé)�著，煙不斷地從窗口冒出來。在房子里，那些被困的人們驚恐地呼叫著。消防員勇敢地沖了進去，過了好一會兒，才從房子里救出了那些被困的人們。消防員們又奮力地撲滅大火，這次，大火終于被撲滅了。

　　這段視頻，讓我意識到了火災(zāi)的可怕�；�，在我們生活中是那么重要，可它又是那么危險，稍一放松，便會釀成大禍。

　　火災(zāi)是無情的，它會吞噬人的`財物，以及生命。那么，我們怎樣才能預(yù)防火災(zāi)發(fā)生呢？一、兒童不能隨便玩火。二、正確使用、經(jīng)常檢查燃氣設(shè)施和用具。三、正確使用電器設(shè)備，不亂接電源線，不超負荷用電。四、及時更換老化電器設(shè)備和線路，外出時要關(guān)閉電源開關(guān)。五、室內(nèi)裝飾不宜采用易燃材料。六、室內(nèi)明火在照明時，應(yīng)該熄滅再離開。七、不攜帶易燃易爆的危險品進入公共場所、乘坐公共交通工具。八、購買合格煙花炮竹，燃放時遵守安全燃放規(guī)定，注意消防安全。

　　如果我們有效避免火災(zāi)的發(fā)生，那么也能減少沒必要的損失�？傊�，消防安全要重視，那么將幸福你我他。

消防安全作文 篇4

　　“這真是太可怕了！”“對啊對啊，一條生命就這么沒了……”咦，爸爸媽媽這是在討論什么，討論得如此激烈？

　　耐不住好奇心，我還是一溜煙地跑到了爸爸媽媽身邊，忙問：“爸爸媽媽，你們在討論什么呢？聲音這么大，我在房間里都聽見了！”“你看，這不是在播放火災(zāi)新聞么！”爸爸指了指電視回答道。我也忙坐下一起看新聞。

　　新聞上說有一輛貨車，上面裝著十幾個油桶。坐在副駕駛座上的人抽完煙后，隨手將還沒熄滅的煙頭扔了出去�？烧l知煙頭上的一些火苗落到了油桶上，慢慢地燃燒了起來。

　　車子繼續(xù)向前開著，駕駛員突然聞到了煙火味，一著急就趕緊剎車。就在這時，副駕駛員趁機開門跳出，可沒想到，車子竟然翻車，壓在了他的身上。他沒被車壓死，可是火卻順著他的身體繼續(xù)燃燒。

　　駕駛員看到眼前的`一幕嚇壞了，趕緊從另一面逃生。他拿出手機撥打了火警電話，可火警趕來的時候，那個被壓住的人已經(jīng)被燒死。我似乎能聽見那個人一直在車子底下喊：“救命啊，救命啊……”我仿佛看到了他的那種恐懼，那種絕望。

　　俗話說得好，“防范于未然”，火災(zāi)是可以避免的，只要我們有防火意識，多了解學(xué)習(xí)有關(guān)的消防知識，在生活中做到科學(xué)用電，用氣，不玩火，做到火種與易燃物分開，這樣就不會發(fā)生如此多的悲劇了。

消防安全作文 篇5

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　大家都知道，火是樣好東西，它能給人類帶來光明與溫暖，但如果你運用不當(dāng)，火隨時可能傷及生命，帶來災(zāi)難。 校園是人員高度聚集的公共場所，教學(xué)儀器等設(shè)備多，因此用電量大，各類試驗，實習(xí)項目和實驗材料易燃物多，這些都是有可能引發(fā)火災(zāi)的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學(xué)的消防安全意識，明確消防安全責(zé)任，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識，也為各位同學(xué)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望，通過本次班會對消防安全知識的學(xué)習(xí)，使各位同學(xué)做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。我們后面的黑板報也專門出了一期主體辦報，希望各位同學(xué)好好的學(xué)習(xí)，學(xué)有所用。 知道火災(zāi)的危害性：水火無情。古有明訓(xùn)。因此要特別小心，要時刻提高防火意識，俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，在課余的同時更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生，最少不要在我們班級發(fā)生。

　　我建議同學(xué)看看這本《大學(xué)生 安全知識讀本》 燃燒蔓延的原因：大多數(shù)火災(zāi)的發(fā)生，都是從可燃物的某一部分開始，我想大家對都知道這些，火災(zāi)初起階段是滅火的最好時機，如發(fā)現(xiàn)及時、方法得當(dāng)就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時刻保持消防意識，所以在公共場所時應(yīng)盡量熟悉所處環(huán)境，這也是在火災(zāi)緊急情況下安全逃生的首要條件。我建議對于我們經(jīng)常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，在遇到突發(fā)情況時可以把危險降到最低。逃生方式：

　　1、一旦在火場上發(fā)現(xiàn)或意識到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時，要立即放下手中的工作，以便采取相應(yīng)的.逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機。要根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選擇最簡便、最安全的通道和疏散設(shè)施。

　　2、如樓房著火時，首先要選擇的是逃出火場，在逃生時要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災(zāi)時千萬不要乘坐電梯。

　　3、當(dāng)?shù)┥硎芑馂?zāi)危脅時，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動�；�動小活動：下面我們準備了一些消防安全知識競賽試題，希望各位同學(xué)能踴躍回答，答對了還有獎品。

消防安全作文 篇6

　　我們大家知道自然災(zāi)害是冷酷的，像洪水、火災(zāi)、地震、海嘯、龍卷風(fēng)，隨時可能發(fā)生，隨時都可能有死亡的危險。我們小學(xué)生要有防止自然災(zāi)害的意識，學(xué)校為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生面對突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力，今天我們進行了一次消防安全演練活動。

　　今天上午，第2節(jié)下課，只聽廣播上說：“一會兒學(xué)校著火”大家按路線有序到操場集合，話音剛落，只聽見外面有火燃燒的聲音，老師說；“下樓不要跑，要做到彎腰、捂鼻的動做�！闭f完老師就組織我們撤離，沿著安全通道下樓。開始同學(xué)們有點慌亂，后來在老師的'指導(dǎo)下同學(xué)們有條不紊的來到操場。校長說；“我們用了5分18秒。同學(xué)們還應(yīng)該再提高速度�！毙ｉL為這一次難忘消防日，專門為我們演練一遍，在這次活動中，我們真的受益匪淺，它使我們知道怎樣使用滅火器，我們平常見得都是干粉滅火器，滅火氣的種類等，演練結(jié)束了，我的心久久不能平靜，自然災(zāi)害的確讓人慘不忍睹，如“512地震”和最近上海有一座大樓著火，這難道不是血的教訓(xùn)嗎？

　　這次演練使我終生受益，懂得了生命的珍貴，學(xué)會了火災(zāi)的自救方法，災(zāi)害是多么無情��！我們要時刻提高警惕，才能防患于未然。

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