老師，我想對(duì)您說(shuō)作文優(yōu)選（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
老師，在您的關(guān)心下咱們未經(jīng)獨(dú)特度過(guò)了三年高興的時(shí)間，我想對(duì)您說(shuō)-------
您的音容笑容；你的舉手投腳，時(shí)常展示在我的腦海面；你的諄諄告誡，諄諄教誨；至昔銘刻在我的口中；那天，我站在您的眼前等候您批改作業(yè)，您順手一翻功課標(biāo)，我下意識(shí)的返后一避您低頭瞅望我答路：是不是在野總打擊��？爾心里嘀咕著：您怎么什么皆曉得啊.這種“家丑”我可是連最惡的敵人都沒(méi)告知呢。固然懷疑，我仍是點(diǎn)拍板。您不再談話，可從那地伏，脾氣暴躁的.媽媽再也沒(méi)打過(guò)我。功了良久我才從媽媽這里知講是您干了媽媽的農(nóng)息。我不知說(shuō)您跟媽媽說(shuō)了什么，性格火暴的媽媽跟我的緩和關(guān)系改良了，你實(shí)是個(gè)像媽媽一樣仔細(xì)的老師��！這所有，都猶如昨日歷歷在綱。老師，我想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您------媽媽。
每應(yīng)我學(xué)習(xí)偷勤不寫(xiě)作業(yè)時(shí)，每該我生病時(shí)每當(dāng)我想媽媽抱著您泣時(shí)，您的撫摩，您的懷抱，您那喃喃的細(xì)語(yǔ)，讓我的心如被綿綿的春雨潤(rùn)澤津潤(rùn)著。老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我教習(xí)的自負(fù)，是您給我生涯的能源，是您給了我奔向佳前途的盼望。
老師我想對(duì)您說(shuō)：您是我啟承智慧的敲門(mén)磚；您是我翻開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；您是我生航程中的引路我；您是我奏響己生樂(lè)章的指揮者。
我很愛(ài)我的老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
我有一個(gè)喜歡撒謊的弟弟，每次我做了好事，弟弟總是說(shuō)他做的，每當(dāng)他做了壞事總是騙人說(shuō)是我做的。
記得有一次，媽媽出門(mén)買(mǎi)菜去了，我和弟弟一個(gè)人在家，我看著家里有一點(diǎn)亂，就把家里的茶幾、沙發(fā)收拾干凈，地板也拖得光滑無(wú)比，就等媽媽回來(lái)。媽媽終于回家了，她果然發(fā)現(xiàn)家里變得不一樣了，高興的問(wèn)：“是誰(shuí)讓家里變得這么干凈的？”我正想回答時(shí)，卻被弟弟搶鮮了，他竟然面不改色的大聲說(shuō)：“是我！是我！為了把家打掃干凈，可累死我了�！眿寢屄�(tīng)了很是高興，還數(shù)落我什么都不干還不如弟弟。我聽(tīng)了心里就想：“明明是我打掃的呀！”
還有一次，弟弟沒(méi)事干無(wú)聊，就拿著水槍到處亂打，可沒(méi)想到不經(jīng)意間，他竟然爸爸很重要的一份文件弄濕了。爸爸看見(jiàn)了很生氣，大聲質(zhì)問(wèn)我們：“是誰(shuí)弄的，快給我站出來(lái)！”弟弟馬上站出來(lái)裝哭著說(shuō)道：“是、是、是姐姐，他用水槍把你的文件弄濕了，我叫她別玩了，她不但不聽(tīng)還用手打我！”我聽(tīng)了心想：“明明不是我，你裝的.可真好，我怎么會(huì)有這樣的一個(gè)弟弟呢？”結(jié)果，爸爸為了懲罰我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)�，讓我一個(gè)人在房間呆著，不許出來(lái)。
弟弟這個(gè)習(xí)慣真是太壞了，總是撒謊騙人，我知道他還小，可我希望他能改了這個(gè)壞習(xí)慣，人不能因?yàn)槟挲g小而就明知故犯，因?yàn)殚L(zhǎng)大后受傷害的反而是自己。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
我想對(duì)您說(shuō)：“您是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵！您是火紅的蠟燭，照亮了我們前行的道路，您是無(wú)私的粉筆，給予我們?nèi)康闹R(shí)，卻犧牲了自己！”
為了讓我們好好學(xué)習(xí)，不論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，都從來(lái)不落下我們一節(jié)課。老師您辛苦了！
白天您站在講臺(tái)上給我們上課，晚上您在燈光下為我們批改作業(yè)，多少個(gè)日日夜夜熬白了您的頭發(fā)，就是為了讓我們都能夠成為棟梁之才。記得去年的時(shí)候，您的父親因肝癌去世了，您寧可壓抑著痛苦也依舊給我們上課，也沒(méi)抽出時(shí)間回去看望老父親最后一眼。你送走父親的第二天，就來(lái)給我們上課。您辛苦了！您為學(xué)生們付出得太多了，卻為自己考慮的太少。生活中的每一件事都?xì)v歷在目，老師的諄諄教誨依然流淌在我們每一個(gè)人的腦海中，我們會(huì)銘記于心。
有一次期中考試，我的.語(yǔ)文只考了94分，心里很忐忑不安，擔(dān)心您會(huì)責(zé)怪我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)淇�，結(jié)果您得知我沒(méi)有考好，不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而還溫和地安慰我，開(kāi)導(dǎo)我不要傷心失望，下次努力就能考出好成績(jī)。結(jié)果期末考試中語(yǔ)文考了107分，我高興得笑不攏嘴，后來(lái)您又告誡我，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
在這幾年的小學(xué)生活動(dòng)中，我的老師有很多，但您是最特殊的一位，我會(huì)用更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教育之恩。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
喜怒哀樂(lè)，是每個(gè)人必須擁有的情緒。但如果沒(méi)有把握住種種情緒，那么會(huì)讓別人對(duì)你感到恐懼。
周四，我班的馮老師就沒(méi)有控制住“哀”！那天下午，我們高高興興地在打掃衛(wèi)生，突然一聲怒吼，響徹全班。我們不由得被嚇了一大跳，定睛一看，原來(lái)是兩位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，便打了起來(lái)。只見(jiàn)其中一位，氣勢(shì)洶洶，眼睛紅得像一只小兔子。而另一位，則倒在地上，眼淚嘩啦啦地流個(gè)不停。這是馮老師風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了，看見(jiàn)這般情景，便勸止住那位氣憤的同學(xué)。但他止不住自己的`心中怒火，場(chǎng)面一度失控。后來(lái)，他們終于停止了下來(lái)，離開(kāi)了教室。他們剛走，老師眼睛便紅紅的，眼淚打濕了她那潔白的臉頰。不想被同學(xué)看到，她便拿著手機(jī)跑了。不知誰(shuí)說(shuō)：“老師去六樓了！”我們害怕極了，便跑上去看，結(jié)果卻是一場(chǎng)空。
周五，我班的馮老師又沒(méi)有控制住“怒”！那天的大課間，因?yàn)椴賵?chǎng)有人在檢查就沒(méi)有下去，老師便占用了課間。一位同學(xué)不開(kāi)心了，拍了一下桌子，大叫了一聲。老師聽(tīng)了，指著全班大聲怒吼道：“要是不想上，就別上！”此時(shí)老師如同lion一般，說(shuō)了一聲“下課！”便大步走出了教室。我們?nèi)喽紴橹畱M愧，便去辦公室哄老師，可被林老師哄了回來(lái)。
馮老師，您自己都說(shuō)生氣對(duì)身體不好，那您還生氣？別生氣了，要控制情緒哦！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
邱老師：
您好！
您知道嗎？我們都很想您。您教了我們四年，這四年的記憶，就像那種很大的一顆糖，有甜、有苦、有酸……又像一些粉筆，有長(zhǎng)、有大、有小……邱老師，您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都深深地記在心中。
記得五年前，我們剛剛來(lái)到小學(xué)。畢竟，小學(xué)不是幼兒園，我們常哭鬧，上課也不好好上。然而上了您的數(shù)學(xué)課，我們被您那生動(dòng)活潑的.語(yǔ)言吸引到了。從此以后，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們就積極舉手發(fā)言。
您還記得嗎？有一次，您來(lái)我家家訪，我給您擺了一大桌子好吃的，您卻只吃了個(gè)橘子，并讓我多吃點(diǎn)。我只顧著吃，沒(méi)聽(tīng)你們談話。事后，媽媽對(duì)我說(shuō)，您的女兒考上了吳江中學(xué)，并說(shuō)您覺(jué)得我很聰明，讓我好好學(xué)……
我還清楚的記得，一年前，我數(shù)學(xué)只考了九十三，您把我叫到了辦公室，我本以為等待我的是一頓責(zé)罵，可我沒(méi)想到，您是要給我分析錯(cuò)題�？焐险n時(shí)，您拍了拍我的肩膀，輕聲說(shuō)了句：“繼續(xù)努力！”
四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我在班上是全能冠軍，被選去學(xué)校比賽。到了比賽日期我信心滿滿的走進(jìn)教室，口算比賽，還行。但到了解決問(wèn)題，我只對(duì)了三道題，算二十四點(diǎn)比賽，我剛開(kāi)始就被淘汰了。不久，邱老師您便趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)了情況，便鼓勵(lì)我，安慰我……
邱老師，謝謝您四年來(lái)的陪伴與鼓勵(lì)！
祝您
開(kāi)心健康！
寫(xiě)信人：
年月日
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；我感恩我的老師，因?yàn)槟虒?dǎo)著我，攀登上知識(shí)的大堂。老師，您一定還記得上次的事吧，借著今天的機(jī)會(huì)，就讓我以文字的方式一吐為快吧。
上次作業(yè)課，我正在寫(xiě)語(yǔ)文黃岡。突然，我們的數(shù)學(xué)老師——張老師來(lái)了，我和我的同桌拿起數(shù)學(xué)黃岡去批改。語(yǔ)文黃岡做到一半停下來(lái)，這讓我分心了。我改完回來(lái)后，看見(jiàn)我的同桌做的比我快得多。我想，我一定要在同桌寫(xiě)完之前做完黃岡，要是我被留校了，我的媽媽一定會(huì)批評(píng)我的。我拿起筆，奮筆疾書(shū)，我不顧三七二十一，匆匆的.寫(xiě)完了黃岡，我趕緊拿起黃岡到您地方去批改。開(kāi)始，你不同意，建議我好好的檢查一下。后來(lái)，在我的軟磨硬泡下，您終于給我批改了。
最初，您還是笑容滿面地給我批改，后來(lái)您顯得很凝重。我想把黃岡拿回來(lái)，可是上面已經(jīng)多了許多個(gè)圈和叉，還有一個(gè)大大的三角形。這就代表著我要重做了，這可是有兩面的黃岡、兩篇閱讀啊！我只好垂頭喪氣的拿回黃岡，走回教室訂正。我飛快地訂正好了，只是我還沒(méi)有明白自己的錯(cuò)誤。我還只求速度不顧質(zhì)量。我再次到了您的地方，您一看就把本子塞到了我的手里。我回憶著您嚴(yán)厲的表情，我終于漸漸的明白了，你為什么一次次退給我了。我回去認(rèn)真的訂正，還檢查了一遍，我終于過(guò)關(guān)了。之后我坐在那里認(rèn)真的重做了一遍，看到同學(xué)們都回家。我哭了，我流下了后悔的淚水。
通過(guò)您工作的嚴(yán)謹(jǐn)，我明白了：沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的努力，就沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的收獲。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真。您無(wú)形之中的教導(dǎo)，使我一生受益。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
小學(xué)的生活往事就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。很多年后，即使淡漠了許多記憶，也依然會(huì)有一個(gè)身影深深印在我的腦海中。這是一個(gè)神奇的身影，它似一陣春風(fēng)，吹走了我心頭的煩惱；它又像燦爛的陽(yáng)光，融化我胸中的冰雪。這個(gè)身影，就是您，我的班主任，劉老師。
您是一個(gè)上課時(shí)很嚴(yán)肅的老師，一個(gè)關(guān)心我們的刀子嘴、豆腐心的好老師。
我以前認(rèn)為您是一個(gè)不喜歡笑的老師，因?yàn)槟险n總是很嚴(yán)肅，可是直到那一天我看見(jiàn)了您和其他老師們一起聊天，還時(shí)不時(shí)的哈哈大笑一會(huì)兒，這簡(jiǎn)直一改往日的畫(huà)風(fēng)，這時(shí)，我才明白，其實(shí)您是一個(gè)活潑愛(ài)笑的老師，并非是我以前想的那樣。
您還總是十分關(guān)心我們。記得有一回，有位同學(xué)感冒了，您把您的藥給了那位同學(xué)。還有一次是我的'嗓子不舒服，您把您的藥給了我。您的做法深深溫暖了我們的心。
老師，謝謝您，您使我變得充實(shí)，使我從“角的天空”里走出來(lái)，走進(jìn)了浩瀚的知識(shí)海洋。
肥皂泡很美麗，是因?yàn)橛嘘?yáng)光的照射，我們就如一個(gè)個(gè)肥皂泡，而您就像是那一縷陽(yáng)光，要是沒(méi)有您對(duì)我們的關(guān)心呵護(hù)，我們?cè)鯐?huì)變得現(xiàn)在這樣優(yōu)秀，這一切都是因?yàn)槟慕陶d，您的指導(dǎo)，我們才能進(jìn)步。
也許，許多受人尊敬仁慈的老師，他們和藹可親，平易近人；而我的這位老師，性格嚴(yán)厲，卻心底善良。
謝謝您，我們敬愛(ài)的劉老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
三個(gè)春秋匆匆過(guò)去，老師，在您的諄諄教誨下，我從剛?cè)雽W(xué)的淘氣、懵懂的孩子，步入帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員�；▋盒枰�(yáng)光的呵護(hù)，蘑菇需要雨水的滋潤(rùn)。老師，您就像冬日里的那一縷縷和煦的陽(yáng)光，溫暖著我幼小的心田。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我因身體不舒服，吐得滿地，滿地的臟東西隱隱約約散發(fā)出不好的味道，那時(shí)我心里很慌亂，不知所措地呆在原地看著您默默地拿來(lái)了拖把，把那些骯臟的東西清理干凈了，您的眼光中沒(méi)有一絲絲的嫌棄，那時(shí)那刻我不懂得表達(dá)內(nèi)心的感覺(jué)，但我清楚地知道那種感覺(jué)叫“感動(dòng)”！
記得那是一個(gè)春天，學(xué)校迎來(lái)了“藝術(shù)節(jié)”，每班都要挑選講故事或相聲的同學(xué)參加，膽小的.我并沒(méi)有主動(dòng)報(bào)名，因?yàn)楹ε略谖枧_(tái)上，一緊張就忘記要講的故事，拉了班級(jí)的后腿。這時(shí)，您溫和地對(duì)我說(shuō)：“試一試吧，向舞臺(tái)挑戰(zhàn)，你能行！”這句話如春風(fēng)般溫暖著我，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我一定行，一定不能辜負(fù)老師殷切的期望！”
于是我大膽地走向舞臺(tái)，戰(zhàn)勝自己的膽怯，聲情并茂地講起故事……在老師鼓勵(lì)的目光下，在老師親切的期待中，我出色地講完故事……臺(tái)下響起熱烈的掌聲。我頓時(shí)如釋重負(fù)，帶著輕松、喜悅的心情走下舞臺(tái)，仿佛結(jié)束一場(chǎng)戰(zhàn)斗似的。老師，如果沒(méi)有您的鼓勵(lì)，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我的風(fēng)采；老師，如果沒(méi)有您的鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)不敢向未來(lái)挑戰(zhàn)。老師，是您用心的培育，我才展開(kāi)美麗的雙翼，在夢(mèng)想的天空翱翱，茁壯成長(zhǎng)……
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
唐老師，一直以來(lái)。我有很多話想跟您說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“老師，謝謝您！”
唐老師，您還記得那次嗎？
那時(shí)我的成績(jī)中下，因此我非常著急，找了許多輔導(dǎo)用書(shū)，找了許多輔導(dǎo)班，只想讓成績(jī)提高，但每次考試都讓我看到不盡人意的試卷，都要看到你那失落的目光。
一次考試前，我做好了充足的準(zhǔn)備，即將迎接一次語(yǔ)文考試，考前您向我投來(lái)了希望的目光，我知道那是您對(duì)我的期待，您知道我為了那次考試做了充足的準(zhǔn)備，所以才有如此的目光，我就帶著這個(gè)目光緊張的開(kāi)始了考試。
考后，您讓我?guī)е堑螡M了眼淚的'試卷進(jìn)了辦公室，對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)。我在聽(tīng)講時(shí)一直不敢直視你的眼睛，怕那目光里傳來(lái)的是無(wú)盡的失望，在輔導(dǎo)到中途的時(shí)候，您咳嗽了好幾下，聲音沙啞起來(lái)，我當(dāng)時(shí)心里“想下次一定要考好，一定不能讓老師失望！”輔導(dǎo)結(jié)束后，我走向教室時(shí)，真心想對(duì)您說(shuō)一句“謝謝您，老師！”但一看您正趴在桌上休息，到嘴邊的話又咽了下去。
終于，在一次考試時(shí)，我一邊考試，一邊回憶著您給我講的方法，最后，我自信滿滿地把試卷交給了您。
帶著緊張和興奮，我到講臺(tái)上拿了我現(xiàn)在都引以為傲的試卷，90分！我?guī)缀醵家蘖顺鰜?lái)，我抬頭看了看您，您的溫柔的目光好像在說(shuō)“下次繼續(xù)努力，加油！”
唐老師，如果我是一縷小草，那您就是雨露；如果說(shuō)我是迷失在沙漠中的探險(xiǎn)者，那您就是一眼清泉。唐老師，我想對(duì)您說(shuō)“老師，謝謝您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，可一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天，借這次寫(xiě)作之機(jī)讓我一吐為快吧。
每當(dāng)這張臘黃的臉在我眼前閃過(guò)時(shí)�！澳量嗔�！”我會(huì)情不自禁的高聲贊嘆。每當(dāng)那張臉活生生地?cái)[在我眼前時(shí)，我腦海中馬上會(huì)浮現(xiàn)出您晚上不辭辛苦工作時(shí)的情景。夜半燈光下，您在為我們批改作業(yè)，修改作文時(shí)，豆大的汗珠從您的臉上落下來(lái)，那汗珠勝過(guò)月亮的皎潔，勝過(guò)群星的璀璨，更勝過(guò)珍珠的晶瑩。當(dāng)您在為我們的學(xué)習(xí)操勞時(shí)，我流淚了，那淚是感激的淚，那淚是蘊(yùn)含著您對(duì)我的期望，那淚里又包含著我對(duì)您無(wú)限的感激與敬意。啊，老師，可親可敬的'老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)著您！
當(dāng)我捧著一張沒(méi)考好的試卷交給您時(shí)，您并沒(méi)有批評(píng)我，只是耐心地教導(dǎo)我：“別灰心，失敗是成功之母，只有在失敗中不斷尋找不足，才會(huì)做得更好”。您的一席話使我受益匪淺，在以后的日子里，我更加努力的學(xué)習(xí)。第二次考試，我獲得了較好的成績(jī)。我又捧著試卷去見(jiàn)您，您又送了我一席話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。這些話語(yǔ)提醒我不要驕傲，不要灰心。
��！老師，您是辛勤的園丁，培育了我們；您是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；您是母親，用博大的胸懷寬容了我們的一切過(guò)錯(cuò)；老師，您是……
老師呀老師，您可知道我的成績(jī)?cè)絻?yōu)秀，您付出的就越多。俗話說(shuō)：“滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)”�？衫蠋熌鷮�(duì)我的涌泉之恩我又當(dāng)怎樣報(bào)答您呢？
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