請(qǐng)為我豎起大拇指作文(錦集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文,歡迎大家分享。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文1
今天早上我約小伙伴一起去珠海長(zhǎng)隆玩。小伙伴聽(tīng)后興奮極了,恨不得馬上飛到哪里。
爸爸媽媽送我們到那里面去買(mǎi)飯了,我和同學(xué)們買(mǎi)好票,走進(jìn)珠海長(zhǎng)隆主題樂(lè)園。
我和同學(xué)們都喜歡激流勇進(jìn),排隊(duì)的人一眼望不到頭,看來(lái)這個(gè)游戲很受大家喜愛(ài)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)終于上車(chē)了,我坐在第一排,我旁邊的小伙伴,不知是興奮還是害怕緊緊地握著拳頭。車(chē)從矮的坡上爬去,突然飛快地向下沖去,人們不由自主地尖叫起來(lái),水也向我們衣服沖過(guò)來(lái),全身濕透了。可我安安靜靜地坐著。好像什么也沒(méi)發(fā)生似的,游戲結(jié)束了,我旁邊的小伙伴臉色蒼白,說(shuō)自己的心跳達(dá)到每分鐘幾百下,可我的表情依舊,心跳依舊。
我們玩了許多游戲,我覺(jué)得一點(diǎn)都不刺激正當(dāng)我們討論接下來(lái)玩什么的時(shí)候我抬頭看見(jiàn)頭頂?shù)倪^(guò)山車(chē),于是指了指對(duì)她說(shuō):“走咱們?nèi)ネ,這個(gè)一定不虛此行!彼q豫了,在我多次請(qǐng)求下小伙伴,最終還是買(mǎi)了票,玩的'人可真多排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍后,我們才坐上夢(mèng)寐以求的過(guò)山車(chē)。上了車(chē)后大家緊緊閉上雙眼,我旁邊的小伙伴更是緊緊握著我的手。車(chē)上的高坡,迅速地沖向了,緊接著又在空中翻了360度,只聽(tīng)到有人在尖叫,還有人在喊救命,有人甚至還大哭起來(lái)……
下了過(guò)山車(chē),表情依舊,甚至還不過(guò)癮。這就是我,一個(gè)大膽的女生,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文2
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,但我卻有與眾不同的優(yōu)點(diǎn),那就是作文和賽跑,最令我自豪的是我的作文,這是我的語(yǔ)文成績(jī)變得名列前茅。
在一次作文課上,俞老師要我們寫(xiě):校園一角。說(shuō)完格式后,我剛到教室,氣喘吁吁。我旁邊的同學(xué)又閉口不言,我就拿出“看家本領(lǐng)!”大家聳拉著腦袋寫(xiě)作文,聽(tīng)到“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都交上作文,我也不慌不忙地交上作文。
過(guò)了幾天,老師拿著批改好的作文來(lái)到教室,全班都在等待作文的結(jié)果。
別看我外表滿不在乎的樣子,心里可著急了,像揣了只兔子似的,七上八下, 忐忑不安。老師微笑著看同學(xué)們,一張張作文本發(fā)到了同學(xué)手中,老是最后讀了我的作文,贊美不已,我笑了,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我笑得像打了勝仗的將軍一樣,看到老師贊美了我的`作文,為自己豎起大拇指!
有一次作文課,老師耐心地指導(dǎo)我,可我一個(gè)字也想不出來(lái),一直皺眉頭,老師看出了我的煩惱,就讓我看寫(xiě)作技巧,我茅塞頓開(kāi),浮想聯(lián)篇,老師也興奮不已,寫(xiě)作之水緩緩流淌,馬上拿筆寫(xiě)作,老師看了很滿意,得了4星!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯攀登!
我在山腰繼續(xù)攀登,有了老師的培養(yǎng),我必定會(huì)贏得更多的掌聲,你會(huì)給我豎起大拇指嗎?但我一定會(huì)豎起大拇指,為自己喝彩!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文3
我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),動(dòng)物見(jiàn)動(dòng)物愛(ài)的小姑娘,下面我就給大家介紹一下吧!
記得那時(shí)的我才四歲,有一回,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。鄉(xiāng)下每戶人家?guī)缀醵紩?huì)養(yǎng)一條大狼狗來(lái)“看門(mén)”,我非常喜歡小動(dòng)物,便撒開(kāi)媽媽的手一個(gè)人跑去和“看門(mén)狗”玩了。“狗狗……”我邊叫著邊顛顛地跑去。
“嗚嗚……”大狼狗低著頭從喉嚨里發(fā)出低沉又溫柔的叫聲。我一下子撲到了它的`身上,毛軟軟的很蓬松,而且背上的毛很順也很滑,看上去很漂亮(有光澤)。大狼狗轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),輕輕地舔了我的小手!靶」饭氛婀裕 蔽倚χ牧伺乃念^。我和狗狗一起漫步在田野上,走累了就騎在它的背上。我心里在想:要是我的魅力能征服所有的小動(dòng)物的話,那該多好!
時(shí)間像流水一般匆匆而過(guò),一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是傍晚了。這時(shí)才想到和狗狗道別了,我依依不舍地向自己家走去。碰巧又看到了一只小羊,它朝著我“咩咩……”地叫著,好像在說(shuō):“你真是個(gè)可愛(ài)的小姑娘!
怎么樣?現(xiàn)在知道什么叫動(dòng)物見(jiàn)動(dòng)物愛(ài)了吧?請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文4
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、強(qiáng)壯有力的小男孩;顫婇_(kāi)朗就不用再說(shuō)了,最讓我自豪的那就是我的力量。
記得有一回,正在上語(yǔ)文課,一個(gè)老師來(lái)我們班里找人搬桌椅,我把手舉得高高的',李老師就叫我去了。
我和李天一、朱浩宇、杜韓碩跟著老師去四樓搬桌椅去,我一只手拿著三把椅子,從四樓向下跑,跑到樓底,又去了辦公樓的四樓音樂(lè)室。在音樂(lè)室里,老師就像一個(gè)勤勞的農(nóng)夫指揮著我們這幾頭黃牛,把桌子放到這里,把椅子放到那里,這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了。老師又指揮我們?nèi)ソ虒W(xué)樓四樓搬桌椅,這一次我搬的是一張桌子,我把桌子放到頭上,桌子好像故意和我過(guò)不去一樣,不是往這邊歪,就是往那邊倒,我用了吃奶的力氣才把桌子搬到辦公樓上去。經(jīng)過(guò)我們的努力,滿屋的桌椅終于被我們搬完了;氐浇淌,李老師見(jiàn)到我為我豎起大拇指說(shuō):你真棒。這時(shí)我的心里比吃了一百塊巧克力還甜。
還有一次,體育課下課鈴叮鈴鈴、叮鈴鈴的響了,同學(xué)們都疲憊的從操場(chǎng)跑回了教室。在陽(yáng)臺(tái)上玩起了游戲:有的玩賽爾號(hào)、有的玩卡布西游、還有的玩造夢(mèng)西游,而我卻去幫老師搬體育用品了,搬完以后老師為我豎起大拇指說(shuō):謝謝。
我是一個(gè)強(qiáng)壯有力量的小男孩,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文5
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。我會(huì)很多東西,比如:手工、繪畫(huà)、打羽毛球。當(dāng)然最令我自豪的是我的.繪畫(huà)能力。
記得有一回,就我和媽媽兩個(gè)人在家。媽媽在床上已呼呼大睡,而我則在房間看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,我看書(shū)看的眼睛有些疲勞了,我就到陽(yáng)臺(tái)上走一走,眺望著不遠(yuǎn)處一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林,讓鼻子多呼吸一下新鮮的空氣。我望著遠(yuǎn)處的小樹(shù)林,心想這么美麗的小樹(shù)林,怎樣才能保留住它的美麗呢?想著想著突然有一個(gè)極好的辦法閃過(guò)我的腦海。為什么不把它畫(huà)在紙上呢?說(shuō)干就干,我找來(lái)一張空白紙,先用鉛筆起稿,然后用水彩筆涂上五彩繽紛的顏色。頓時(shí),這幅畫(huà)變得異常美麗。
我滿懷欣喜地捧著那張紙向媽媽走去。當(dāng)媽媽看到這幅畫(huà)的時(shí)候,驚訝地說(shuō):“天哪,這是我女兒畫(huà)的嗎?”當(dāng)然啦!這可是我費(fèi)了九牛二虎之力才畫(huà)好的呀!我興奮地說(shuō)。接著媽媽對(duì)我豎起了大拇指。當(dāng)然不用解釋就知道是什么意思了吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文6
今天老師帶著一位身穿白衣服的叔叔走進(jìn)了教室,老師一進(jìn)教室就笑盈盈地對(duì)我們說(shuō):“誰(shuí)是最勇敢的人?”全班同學(xué)都高高地舉起了雙手。
“是我”
“我”
老師看到這個(gè)場(chǎng)面,開(kāi)心地又說(shuō):“其實(shí)站在我旁邊的這位叔叔是一位醫(yī)生,他是給同學(xué)們打針的,誰(shuí)是第一個(gè)打針,那他就是最勇敢的孩子了!眲偛鸥吒吲e起的`小手忽然就沒(méi)了,因?yàn)榇蠹叶己ε麓蜥槨?/p>
其實(shí)我也害怕打針,但是我又想起了我是最勇敢的孩子。于是還沒(méi)等老師說(shuō)完,我就站起來(lái)向醫(yī)生叔叔的方向走過(guò)去。其實(shí)醫(yī)生叔叔離我也沒(méi)有很遠(yuǎn),可是我感覺(jué)用了很長(zhǎng)時(shí)間才走到。
我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)“我是最勇敢的人,我是最勇敢的孩子。”當(dāng)我來(lái)到醫(yī)生叔叔面前時(shí),把右手的衣服掀開(kāi),醫(yī)生叔叔對(duì)我說(shuō):“小朋友,你真勇敢呀!”聽(tīng)到這話,我的心中感覺(jué)到了一絲的快樂(lè)。當(dāng)我感覺(jué)到右胳膊有劇烈的刺痛時(shí),我的眼淚在眼眶中轉(zhuǎn)動(dòng)著,我對(duì)自己說(shuō)“我是最勇敢的孩子,絕對(duì)不能流眼淚!碑(dāng)我在猶豫要不要睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,醫(yī)生叔叔對(duì)我說(shuō)“小朋友,針已經(jīng)打完了,你真勇敢,你是我見(jiàn)到的最勇敢的孩子!
我真棒!在打針的時(shí)候竟然沒(méi)有流眼淚,請(qǐng)為我豎起大拇指!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文7
記得有一次,我接到通知說(shuō)圍棋升段賽要開(kāi)始了,于是,我欣然報(bào)名了。
媽媽很不屑地對(duì)我說(shuō):“你水平這么爛,我看即使你報(bào)名了也是無(wú)益。”“哼!那可不一定。”媽媽的話讓我很不服氣。
第二天,爸爸媽媽陪同我去參加比賽了。第一盤(pán),我贏了!中場(chǎng)休息時(shí),我神氣地對(duì)媽媽說(shuō):“哈哈,看,我贏了!”“別這么神氣,說(shuō)不定下面幾盤(pán)你就輸了!眿寢屨Z(yǔ)氣里依然充滿了對(duì)我的懷疑。爸爸在一旁幫腔:“你可別小瞧了咱家孩子。說(shuō)不定他今天一鳴驚人呢!”媽媽說(shuō):“好,既然你老爸都這么挺你,那我們就‘騎驢看唱本—走著瞧!’”我在心里暗暗發(fā)誓:絕對(duì)不能讓媽媽看扁了。
我一連勝了好幾盤(pán),當(dāng)媽媽得知這個(gè)消息時(shí),她不禁呆若木雞。一天緊張而激烈的.比賽下來(lái),我連勝四盤(pán),第二天的比賽,我又勝出了一盤(pán)。我開(kāi)心地告訴了媽媽?zhuān)l(shuí)知媽媽又開(kāi)始潑我的冷水,“贏五盤(pán)也不一定能升上!
過(guò)了幾天,比賽的結(jié)果出來(lái)了,老師祝賀我升上了。我高興得一蹦三尺高,連忙跑去將這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽這次對(duì)我豎起了大拇指,贊許地說(shuō):“好孩子,你真棒!我真佩服你了!”
請(qǐng)為我豎起大拇指作文8
我有許多本領(lǐng),唱歌、畫(huà)畫(huà)、打籃球……今天我來(lái)給大家介紹一下我最了不起的本領(lǐng)——跳舞。
要說(shuō)我怎么學(xué)的跳舞,還要從小時(shí)候說(shuō)起。
小時(shí)候,我和媽媽走在大街上,看到路邊上有個(gè)牌子上面寫(xiě)著:紅舞鞋舞蹈,我很心動(dòng),想學(xué)跳舞,于是我讓媽媽打了這個(gè)電話,報(bào)了名。
第一天,媽媽送我去舞蹈班跳舞,一進(jìn)門(mén),就有好多的小朋友在舞蹈室練習(xí)了。
上課了,老師做完自我介紹以后,就開(kāi)始教我野天鵝的360°轉(zhuǎn)圈。剛開(kāi)始我還沒(méi)有轉(zhuǎn)了幾圈就頭暈地摔在了地上,但是我不放棄,繼續(xù)跟老師做著,終于我有了很大的`進(jìn)步,能轉(zhuǎn)上那么幾圈兒了。
晚上回到家,我又開(kāi)始練習(xí),才剛轉(zhuǎn)了幾圈就重重地摔在了地上,但我仍然咬牙繼續(xù)堅(jiān)持,又做了一次,沒(méi)想到我竟然成功了,我高興地跳了起來(lái)。
星期天,我來(lái)到了舞蹈室。老師教給我們新的動(dòng)作。我踮起雙腳,向八點(diǎn)鐘的方向旋轉(zhuǎn),腳輕輕地在地板上點(diǎn)著,像一只含苞的花朵。老師和同學(xué)向我豎起了大拇指,我開(kāi)心地笑了。
從那一刻開(kāi)始,我就下定決心把舞蹈學(xué)好。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文9
午后,我坐在寬敞的客廳里,陶醉地欣賞著從錄音機(jī)里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過(guò)我的發(fā)際,有如淙淙流水滋潤(rùn)著我的心田,我不由得悄悄豎起了大拇指。
我呀,是在為自己豎拇指呢!因?yàn)檫@曲子就是我彈奏古箏時(shí)媽媽錄下的。是的,我是一個(gè)癡迷于古箏彈奏的女孩,古箏為我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了榮譽(yù)與夸獎(jiǎng)!
記得第一次去學(xué)古箏,聽(tīng)老師講了第一堂課,我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個(gè)音,什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了!可是別的小朋友都那么認(rèn)真,我怎么能輕易放棄呢?我咬咬牙堅(jiān)持下來(lái),日復(fù)一日,手指彈起了老繭,裹上了膠布……啊,我終于能彈出完整的《采茶歌》啦。老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步大,爸媽向我豎起了大拇指,我呢,心中也生出了一股自豪感,從此迷上了古箏。
我的古箏曲換來(lái)了老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)的羨慕。我還常常登臺(tái)參加演出呢,記得那一次在安定廣場(chǎng),我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側(cè)反向刮奏,琴弦發(fā)出混亂而強(qiáng)烈的'聲響,我的眼前仿佛出現(xiàn)了千軍萬(wàn)馬,而我就是那古戰(zhàn)場(chǎng)上吹響號(hào)角的將軍!我完全地投入了,從我的指尖流出的曲聲時(shí)而升騰跌宕,時(shí)而激越抒情……當(dāng)我們以裂帛之音結(jié)束彈奏時(shí),才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被掌聲包圍了!
哦,也請(qǐng)你為我豎起大拇指吧,你的拇指將會(huì)成為我加倍努力的動(dòng)力!
(孫穎同學(xué)現(xiàn)為實(shí)驗(yàn)初中初一新生)
值得學(xué)習(xí)的寫(xiě)法:孫穎在文中告訴大家她的特長(zhǎng),并用具體的事例表明了她對(duì)古箏藝術(shù)的熱愛(ài)以及在這方面取得的成績(jī),最后滿懷自信地期待讀者對(duì)她的贊賞。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層層相扣。開(kāi)頭就把美妙的樂(lè)曲比作柔風(fēng),比作流水,增添了文采,引人讀下去,然后在文中多次提到“豎起大拇指”,強(qiáng)化了主題,點(diǎn)明了中心。
你還可以這樣寫(xiě):你可以仿照這樣的結(jié)構(gòu)方式。除了寫(xiě)彈古箏,還可以寫(xiě)彈鋼琴、拉二胡、吹笛子……然后把握“真實(shí)、新穎、獨(dú)特”的原則選取事例來(lái)展示自己。你拿手的是什么曲子呢,《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》《二泉映月》《喜相逢》……每一曲都會(huì)帶給人不同的聯(lián)想,充滿感情地把它寫(xiě)出來(lái)!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文10
我是一個(gè)活潑,會(huì)游泳的男孩;顫娋筒挥谜f(shuō)了,最讓我自豪的是我那高超的游泳技術(shù)。
你知道嗎?學(xué)游泳是需要付出汗水的。記得剛剛學(xué)游泳的時(shí)候,我總是失敗,總是嗆水,而我一點(diǎn)也不氣餒,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的`練習(xí),我終于可以游得又快又遠(yuǎn)了。媽媽看到我會(huì)游泳,對(duì)我豎起了大拇指,說(shuō):“你真棒!”
還有一次,我和爸爸一起去海邊游泳,我想和爸爸比一次賽。爸爸微微一笑,便答應(yīng)了。我想:我已經(jīng)能游得這么好了,我一定能贏了爸爸。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)我兩只手在水面上一劃,然后用兩只腳向后一蹬,手再往兩側(cè)一滑,緊接著將頭往水面一仰,我像魚(yú)一樣游了起來(lái)。而爸爸也不甘示弱,一會(huì)兒就追了上來(lái)。我不灰心,繼續(xù)飛快地追了上去。終于,在最后一刻,我超過(guò)了爸爸。
“我贏了!我贏了!”我開(kāi)心地喊了起來(lái)。
爸爸在旁邊笑著說(shuō):“兒子,你真棒!真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!”
你們說(shuō),我的游泳技術(shù)強(qiáng)不強(qiáng)呀?
請(qǐng)為我豎起大拇指作文11
我愛(ài)好廣泛,在巨程的學(xué)習(xí)對(duì)我的寫(xiě)作有很大提高。
我又許許多多的愛(ài)好:畫(huà)畫(huà)、游泳、溜冰… … ,但我最喜歡的是騎自行車(chē)。
那是一年暑假,爸爸從捷安特店里買(mǎi)了一輛嶄新的.粉紅色運(yùn)動(dòng)自行車(chē)。我別提有多高興了,但又是興奮又是忐忑。興奮的是我終于有了一輛自行車(chē),忐忑的是買(mǎi)了自行車(chē),爸爸一定要讓我學(xué)著騎。果然不出我所料,爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“燁銘,走,我們一起去學(xué)騎自行車(chē)吧!”不等我回答,媽媽對(duì)我們父女倆說(shuō):“好!好!好!我也要去看看燁銘騎車(chē)技術(shù)棒不棒!”哎!我只好硬著頭皮跟著走了。
到了公園,爸爸把車(chē)讓我扶著,又做動(dòng)作又對(duì)我說(shuō):“燁銘,騎車(chē)時(shí)重心不能忽左忽右,否則會(huì)摔下來(lái)的,手要輕輕地放在車(chē)頭上… …”,說(shuō)了一大把騎車(chē)重點(diǎn),便先讓我騎,然后他拖著我的車(chē)座。才騎了兩圈,他就大汗淋漓了,便對(duì)我說(shuō):“燁銘,后面你自己騎吧!”啊!不要。我再三請(qǐng)求,爸爸也不答應(yīng)。哎!我只好自己練習(xí)了。
一開(kāi)始,我一上車(chē),車(chē)子就像一個(gè)淘氣的小孩子,不聽(tīng)指揮,我說(shuō)向右它向左,我說(shuō)向左它向右。結(jié)果,我和車(chē)子與大樹(shù)來(lái)了個(gè)“親密接觸”。連人帶車(chē)飛了出去。因?yàn)檫@個(gè)失敗所有我便不想學(xué)了。媽媽似乎看出了我的心思,于是撫摸著我的頭親切地對(duì)我說(shuō):“燁銘,別忘了,失敗是成功之母!”聽(tīng)了媽媽的這份鼓勵(lì),我便信心十足,拍去身上的泥土,扶起倒在地上的自行車(chē),在媽媽的引導(dǎo)下我經(jīng)過(guò)多次練習(xí),車(chē)技有了很大提升。結(jié)束后,爸爸拍拍我的肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你看,我不托著,你反而學(xué)得更快了,這就叫‘嚴(yán)是愛(ài),松是害’”。
“世上無(wú)難事,只怕有心人”。其實(shí),不但是學(xué)汽車(chē)這樣,學(xué)習(xí)任何知識(shí)、技能都是一樣的道理,只要下定了決心,不怕困難,堅(jiān)持不懈,沒(méi)有克服不了的困難,也沒(méi)有攀登不了的高峰!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文12
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),有的善于唱歌,有的善于跳舞,而我比較善于彈琴。
記得我在上幼兒園時(shí),多么渴望能學(xué)到夢(mèng)寐以求的鋼琴,但媽媽一次次地否決了,媽媽總認(rèn)為我的毅力不夠堅(jiān)定。
但我沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)我的再三懇求,終于在上一年級(jí)時(shí),媽媽同意讓我學(xué)琴了,同時(shí)也給我買(mǎi)了一臺(tái)電子琴,還請(qǐng)了專(zhuān)門(mén)的鋼琴老師到家里來(lái)教我。
開(kāi)始學(xué)琴時(shí),我非?炭嗾J(rèn)真,每天放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè),就會(huì)坐在電子琴前練習(xí)手法,周末也會(huì)堅(jiān)持練習(xí)幾個(gè)小時(shí)。久而久之,我的琴技有所提高,老師也夸我進(jìn)步神速。
媽媽看我的`表現(xiàn)非常棒,也有恒心繼續(xù)學(xué)琴,就給我買(mǎi)了一架鋼琴,我開(kāi)心得心都要從喉嚨里跳出來(lái)了,無(wú)比激動(dòng)、興奮。
在二年級(jí)時(shí),一個(gè)星期六的晚上,在南京奧體中心我看了郎朗的鋼琴演奏會(huì)。當(dāng)我聽(tīng)到大師彈奏的美妙音樂(lè)時(shí),沉醉其中。那氣場(chǎng),真是激情四射,讓我回味無(wú)窮。
從此我更加喜歡鋼琴了,立志要成為像郎朗一樣的大師級(jí)鋼琴家。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,三年級(jí)下學(xué)期時(shí),在首屆全國(guó)校園鋼琴演奏家大賽中,我彈奏的《乘著歌聲的翅膀》脫穎而出,一舉獲得了南京分賽區(qū)業(yè)余少兒組優(yōu)秀獎(jiǎng)。
從此,親戚朋友來(lái)我家做客時(shí),都會(huì)叫我“鋼琴小王子”,為我豎起大拇指,這讓我既害羞又開(kāi)心。我希望我能繼續(xù)努力,更上一層樓。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文13
”六一“兒童節(jié)的前幾天媽媽就告訴我,一定會(huì)陪我過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日,因?yàn)槲乙呀?jīng)上五年級(jí)了,到六年級(jí),就只有最后一個(gè)屬于我們的”六一“兒童節(jié)了。因?yàn)閶寢尩脑S諾,我心里美滋滋的,盼著”六一“兒童節(jié)那一天快點(diǎn)到來(lái)。
到了”六一“兒童節(jié)那天,學(xué)校放假,媽媽卻要開(kāi)一整天的會(huì),我心里非常失望,但也不能怪媽媽?zhuān)缓靡粋(gè)人在家看電視,下午我站在陽(yáng)臺(tái)上,看到樓下超市的門(mén)前圍了好多人,那兒不知什么時(shí)候搭了一個(gè)露天的舞臺(tái),正在開(kāi)展活動(dòng),是”七喜“公司搞的,我興奮的跑下去看,可以上去玩游戲,表演節(jié)目,我上去玩一個(gè)叫飛鏢的游戲,雖然我沒(méi)有玩成功但是得了一個(gè)小小的紀(jì)念品,后來(lái)有幾名學(xué)生去舞臺(tái)上表演節(jié)目,那幾名學(xué)生表演完后,主持人問(wèn):”有誰(shuí)敢來(lái)挑戰(zhàn)她們“?我在想舉手還是不舉手,心里七上八下的,經(jīng)過(guò)一番思考,我認(rèn)為這是鍛煉自己膽量的一次機(jī)會(huì),我鼓起勇氣舉起了手,主持人就叫我上去表演節(jié)目,我跳了一段拉丁舞,剛開(kāi)始的時(shí)候我心非常緊張,但我努力的讓自己放松,心里不停的對(duì)自己說(shuō):”別怕,別怕“!認(rèn)真的做好每一個(gè)動(dòng)作,我跳完后臺(tái)下的觀眾拍起了最熱烈的掌聲,主持人獎(jiǎng)勵(lì)了我一瓶”七喜“飲料,我心里非常高興,膽量也大了,之后我又上去參加了一個(gè)走秀的'游戲,其實(shí)就是拿著”七喜“飲料走時(shí)裝步,走完后,主持人問(wèn):”誰(shuí)走得最好“?大家都指著我說(shuō):”她走得最好“。我再一次在熱烈的掌聲下,主持人又獎(jiǎng)勵(lì)給我一瓶”七喜“飲料,我心里樂(lè)開(kāi)了花,今天雖然媽媽沒(méi)有陪我,但我還是過(guò)了一個(gè)非常有意義的兒童節(jié)。
我抱著飲料飛快的跑回家,心想爸爸媽媽今天應(yīng)該為我我豎起大指拇,因?yàn)榻裉煳乙粋(gè)人當(dāng)著這么多人的面,上臺(tái)跳舞,這是自己有勇氣和信心的表現(xiàn),爸爸媽媽?xiě)?yīng)該為我感到高興和驕傲。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文14
我是一個(gè)能歌善舞、不服輸?shù)呐⒆。能歌善舞就不用說(shuō)了,最令我自豪的是我的不服輸。
記得有一次,有兩個(gè)同學(xué)上我家玩,感到很無(wú)聊,于是,我問(wèn)她們會(huì)不會(huì)彈鋼琴,他們說(shuō)會(huì),我十分高興,所以我們來(lái)了次鋼琴比賽,第一個(gè)是我彈,因?yàn)槲易钚,有一個(gè)文雅的女同學(xué)第二,還有一個(gè)可愛(ài)的女同學(xué)最后,我開(kāi)始彈了,彈的時(shí)候我很緊張,手一直在抖,生怕我彈得不好,同學(xué)們笑我。所以我彈得斷斷續(xù)續(xù),沒(méi)有迎來(lái)評(píng)委——媽媽的掌聲。第二位文雅的女同學(xué)談得很流暢,迎來(lái)了媽媽的掌聲。第三位可愛(ài)的女同學(xué)彈的`很有感情,又迎來(lái)了媽媽的掌聲。我聲音響亮地對(duì)這兩個(gè)女同學(xué)說(shuō):“你們別高興得太早,下個(gè)星期再比一次。”他們異口同聲地說(shuō):“好!”
在這一個(gè)星期里,我第一天一放學(xué)就彈,媽媽喊我吃午飯,我都不吃,第二天我晚上都沒(méi)有睡覺(jué)……就這樣,又到了星期天,我們又來(lái)了一次激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了。我胸有成竹地彈起了鋼琴,這一次我彈得既流暢又有感情,可是,媽媽沒(méi)有鼓掌,我嚇了一大跳。第二個(gè)同學(xué)彈得還是那么流暢,第三個(gè)同學(xué)也很好,但是,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽宣布我贏了,我高興得一蹦三尺高。媽媽說(shuō):“你真是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆!蔽衣?tīng)了,心里比吃了蜜還甜。
啊!我為我不服輸?shù)木穸械阶院馈?/p>
請(qǐng)為我豎起大拇指作文15
我是一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)和唱戲的女孩,我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)了。記得有一回三年級(jí)畫(huà)手抄報(bào)得了三等獎(jiǎng),那是我的畫(huà)第一次受到大家的肯定。
我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生興趣,還是在一年級(jí)的時(shí)候。那次,我跟著媽媽去她工作的地方。一走進(jìn)大門(mén),濃濃的桂花香撲鼻而來(lái)。小小的桂花,一串串、一叢叢,在碧綠的葉子之間若隱若現(xiàn),仿佛是夜空中閃爍的繁星。金黃的顏色經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀,更像灑在枝葉間的點(diǎn)點(diǎn)碎金。我被這美景吸引住了,忍不住要把它畫(huà)下來(lái)。我拿出畫(huà)筆和白紙,在桂花樹(shù)下坐下,認(rèn)真的畫(huà)起來(lái)。我一會(huì)注視著桂花,觀察它細(xì)細(xì)的花蕊,小小的花瓣;一會(huì)兒又埋頭選取合適的`顏色,好畫(huà)出那碧綠,那金黃;一會(huì)兒又反復(fù)琢磨,在畫(huà)紙上涂涂改改……經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力,我終于完成了。只見(jiàn)畫(huà)紙上一棵粗壯的桂花樹(shù),葉子綠得發(fā)亮,枝繁葉茂的樣子惹人喜愛(ài)。小巧玲瓏的桂花成串掛在樹(shù)枝上,被香味引來(lái)的幾只蜜蜂正翩翩起舞呢!媽媽剛好走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我畫(huà)的桂花,眼睛一亮:“寶貝,你畫(huà)的桂花太漂亮了,不僅栩栩如生,而且顏色均勻!”我聽(tīng)了,一股自豪感油然而生。媽媽把我的畫(huà)拿給辦公室的叔叔阿姨看,她們也贊不絕口,直說(shuō)我長(zhǎng)大以后可以當(dāng)一個(gè)大畫(huà)家呢!
從此以后,我對(duì)繪畫(huà)的興趣越來(lái)越濃,畫(huà)技也有了很大的提高,成了班里的“小畫(huà)家”!
【請(qǐng)為我豎起大拇指作文】相關(guān)文章:
請(qǐng)為我豎起大拇指10-18
請(qǐng)為我豎起大拇指作文09-02
請(qǐng)為我豎起大拇指作文09-03
(經(jīng)典)請(qǐng)為我豎起大拇指作文07-31
【熱門(mén)】請(qǐng)為我豎起大拇指作文07-26
請(qǐng)為我豎起大拇指作文【推薦】07-26
請(qǐng)為我豎起大拇指作文【熱】07-25
請(qǐng)為我豎起大拇指作文【薦】07-25
請(qǐng)為我豎起大拇指作文【熱門(mén)】07-25
【熱】請(qǐng)為我豎起大拇指作文07-25