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校園衛(wèi)生打掃活動總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的校園衛(wèi)生打掃活動總結(jié)，歡迎大家分享。
校園衛(wèi)生打掃活動總結(jié)1
校園的環(huán)境無疑是學(xué)校形象的臉面，把校園打掃干凈是我們每個科貿(mào)學(xué)子的責(zé)任，是我們報答學(xué)校培育之恩的表現(xiàn)方式。作為青年志愿者大隊，非常樂意參加這種志愿活動。在活動中，我們青年志愿者積極肯干，不怕臟不怕累，對我們負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行了徹底的清掃，勞動的過程中充滿著歡聲笑語，看著整潔一新的文化廣場，我們掛著汗珠的臉上洋溢著驕傲的笑容。當(dāng)然這也是我們青年志愿者的義務(wù)以及責(zé)任。
作為大學(xué)生，我們應(yīng)該懂得“滴水之恩，涌泉相報”即受助于學(xué)校當(dāng)以奉獻(xiàn)社會為追求，并將其付諸于實踐。我們自出生到現(xiàn)在，時刻受著學(xué)校和自然的恩惠，因此，我們總應(yīng)該做些什么回報學(xué)校和自然。
這次活動讓我們從行動上做到了愛護(hù)校園環(huán)境，更在活動過程中讓我們體會到了勞動的辛苦與樂趣。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我們會記得，那一天，我們?yōu)閷W(xué)校盡了一份應(yīng)盡的義務(wù)，更會了解清潔工叔叔阿姨們的辛苦，自覺地保護(hù)校園環(huán)境。
以小見大，這次活動的目的并不僅僅是讓我們打掃校園，更是讓我們從這次活動中認(rèn)識到，環(huán)保與我們息息相關(guān)，自覺保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。其實環(huán)保就在我們身邊，不亂扔垃圾、正確處理廢舊電池、自覺節(jié)約能源、塑料制品循環(huán)利用，這些都是生活中的小事，但只要我們每個人都肯去做，并且倡導(dǎo)身邊的人也行動起來，只是舉手之勞，我們的環(huán)境就將便得更加美好。
此活動的主要為了感恩學(xué)校，再者希望我們今天的`環(huán)保行動可以感染大家一起保護(hù)學(xué)校環(huán)境。志愿活動的意義就是：傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流。
這次活動已經(jīng)結(jié)束，但不代表者這次活動的使命完成了。在我們看來，這只是一個開始，或者運行中的一環(huán)。應(yīng)該抓住每次機(jī)會，不斷提高同學(xué)們的奉獻(xiàn)意識與環(huán)保意識，為科貿(mào)創(chuàng)造一個更美麗的明天。
在這次活動中，我們也學(xué)到了團(tuán)結(jié)意識是多么的重要，雖然分工明確，但是我們做完自己的該做的事情后，我們相互合作，幫助沒有做完的隊友，無疑也是一種快樂，我們始終履行這志愿者的精神“奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”，相信我們青年志愿者的明天會更加美好。
校園衛(wèi)生打掃活動總結(jié)2
這次我們學(xué)校舉行了一場打掃校園的活動，在這次活動中，我才真正的感受到校園的衛(wèi)生需要大家共同去維護(hù)，現(xiàn)就對這次的活動總結(jié)一下：
活動以每個班為一個團(tuán)體，分別負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，我們班級分到了操場這一塊，每個人拿著掃把和撮箕、垃圾桶前往目的。我經(jīng)�；顒釉诓賵觯恢庇X得操場挺干凈的，結(jié)果這次我們?nèi)ジ�，才發(fā)現(xiàn)表面看過去是很干凈，可是往深的地方去看，就會發(fā)現(xiàn)有很多的垃圾。比如操場的草地，大概是因為草長得有點深，因此草間隙里面的垃圾一般是沒有人注意到的，深入里面，拿著鉗子夾出來，好多都是那種很小很細(xì)的垃圾，這就是平時同學(xué)們在操場上活動時掉落的垃圾，根本就沒人注意。我們在往操場其他地方打掃，就會發(fā)現(xiàn)有很多垃圾都隱蔽在樹木叢中，這些垃圾極有可能就是一些同學(xué)順手扔的，覺得扔在里面不會有人看見，如果不是這次搞全校清掃，可能這些垃圾就要在里面待上很久。
看似干凈的操場，原來有這么多的垃圾存在，我這樣一想，覺得不僅是因為有人扔了，還是搞這部分的同學(xué)平時就不怎么去注意這些細(xì)節(jié)，因此才會余留這么多的垃圾。我們一個班這么打掃下來，真的而是挺累的，因為有些垃圾都已經(jīng)半埋進(jìn)土里了，還得把它挖出來。一個上午，我們都在這塊區(qū)域不停的發(fā)現(xiàn)垃圾，原來我以為很簡單的活，結(jié)果也是很累的。我們一行人各個地方都不放過，終于是在中午之前都打掃的差不多，我去看我們的垃圾桶，里面的垃圾著實不少，至少比我想象中的要多得多，提著了垃圾桶往學(xué)校專門處理垃圾的地方去，一路上也發(fā)現(xiàn)了很多班級都打掃出了很多的垃圾，校園各個地方看著都挺干凈的，可是真正的打掃下來，也就發(fā)現(xiàn)了實情就不是這樣的了。
這次的打掃校園的`活動，讓我感受了真正的打掃真的不是簡單的，一點細(xì)節(jié)都不能放過，不過看著我們自己把校園打掃的很干凈之后，就會有一種驕傲在。不過這次活動也讓我們意識到平時同學(xué)在校園里還是有人亂扔垃圾的，不然也不會有這么多的垃圾存在，所以學(xué)校還要加強(qiáng)對衛(wèi)生的管理，要把校園建立成一個美觀、舒適樣子，讓校園更加的美麗。
校園衛(wèi)生打掃活動總結(jié)3
新學(xué)期來臨，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，為廣大師生提供一個潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時借此次活動開展，增進(jìn)和增強(qiáng)班級同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識。
在任務(wù)分配好之后，各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣力。同學(xué)們很認(rèn)真，也很開心參加這次的活動，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，為了我校的110歲生日，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦�，樂在其中的心態(tài)使得活動取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動了這里所有的同學(xué)，這才是班級的真正的`含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情!通過同學(xué)們的辛勤勞作—對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清掃活動，不僅會為校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務(wù)社會、校園、同學(xué)的行動，更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。
在此次活動中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動中也提升了同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌。更重要的是可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護(hù)我們這個校園家庭，擴(kuò)大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
校園衛(wèi)生打掃活動總結(jié)4
這次活動是一次非常有意思、有意義的活動，在這次活動中，我體會到了種種不同的感受，也看見了很多不曾看見的現(xiàn)象。在此我想對這次活動進(jìn)行一次總結(jié)，如果哪里說的不對，希望老師可以進(jìn)行指點。
這次活動是學(xué)校組織的清掃校園的一次活動，雖然我們是一個小學(xué)，但是我們校園的面積卻可以和許多高中相顰美。當(dāng)我們真正行動起來的時候才發(fā)現(xiàn)原來我們的校園這么的宏偉，這么的美麗。所以我也明白了在這么美好的環(huán)境之中讀書是一種榮幸，而學(xué)校的'環(huán)境也是我們每個人要去維護(hù)的。這學(xué)期也快過完了，我們確實應(yīng)該好好的到掃一下我們生活的校園，所以我們也積極呼應(yīng)了學(xué)校的要求，每個人都動手起來，通過老師和班長的安排，我們被分成了幾個小組，我也很幸運的和我的朋友分在了一起。
我們分好了清掃工具之后，就前往目標(biāo)區(qū)域了，和我們一同的還有同組的五個同學(xué)，其中有些人我平時都沒有怎么說過話，這次分在一個組也是一次讓我們互相了解的機(jī)會。我是擔(dān)任這個組的組長，所以那一片區(qū)域也是由我安排，然后最后在集合一同收尾。我安排好了之后，大家都開始行動了，掃地的掃地，清理草坪的清理草坪，我就負(fù)責(zé)清理那一片的綠化帶。在這次勞動過程中我們都增進(jìn)了彼此的感情，也讓我明白了合作的重要性，有很多事情是我們一個人無法做到的，比如倒大型垃圾桶，這一個人是完全沒有辦法做到的，還好組里有男生，我還沒要求他們?nèi)サ�，他們就主動承包了這個任務(wù)，這也讓我心里暖暖的。大家能夠聚在一起是一種緣分，而能夠成為彼此的同學(xué)更是一種幸運。這次活動讓我明白了友情的可貴，也是我更加珍惜這段學(xué)生時光。
此外我也發(fā)現(xiàn)了另一個問題，就是綠化帶、草坪里隱藏的垃圾比較多，這應(yīng)該是同學(xué)們有時候不注意衛(wèi)生，或者因為懶偷偷丟的。校園環(huán)境是我們共同生活的地方，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境也是我們應(yīng)該去注意的，這更是一種責(zé)任，所以在此我也想呼吁各位同學(xué)今后不要再因為懶得走到垃圾桶邊而亂扔垃圾了。希望我們都可以堅守自己的標(biāo)準(zhǔn)，愛護(hù)公共衛(wèi)生，共同健康成長!
校園衛(wèi)生打掃活動總結(jié)5
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們在教學(xué)工作進(jìn)行的同時，展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲，享受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶，同時，提高了學(xué)生的自身素質(zhì)。工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評�，F(xiàn)將整個學(xué)期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下：
1、清潔區(qū)的劃分
我們將教學(xué)樓前、后和甬路劃分成若干小區(qū)域，分配給五年級以上各個班級，門廳和主樓梯由所在樓層的'班級輪流清掃，整個校園則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個學(xué)期下來，切實可行。
2、自行車的擺放
將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級以上的各個班級，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區(qū)域，固定走校生自行車的位置，學(xué)生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時間。
3、五年級及其以上每個班級推選兩名衛(wèi)生委員。一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學(xué)服務(wù)。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。
校園衛(wèi)生打掃活動總結(jié)6
為了配合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，讓學(xué)校有一個良好的育人環(huán)境，為師生共成長提供健康的有力保障，xx街道xx小學(xué)積極開展多種“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”的活動。
一、營造宣傳氛圍。
學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)工作任務(wù)的下達(dá)安排，檢查整改量化考核。學(xué)校利用廣播、條幅、插牌積極宣傳，各班級召開主題班會，講解如何“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”，以及“保護(hù)環(huán)境，美化校園”的具體做法，環(huán)境與生活、學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，學(xué)生書寫圍繞“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”的征文、繪畫手抄報。
二、積極落實行動。
學(xué)校在發(fā)動的基礎(chǔ)上，積極落實行動，學(xué)校從整體到局部，不放過任何一個角落，全方位進(jìn)行，按整體布局和美化要求，栽樹、植草、修剪，落實到位，標(biāo)牌責(zé)任到每一個班級。各班級積極行動起來，充分利用可利用的時間，對教室內(nèi)的地面、墻壁、窗臺等的灰塵進(jìn)行擦拭，對教室內(nèi)外的張貼懸掛等進(jìn)行除塵、修補(bǔ)、換新，還對學(xué)生的著裝，個人衛(wèi)生，都作了較嚴(yán)格的要求，全校師生人人參與活動之中，因此，整個校園里一直是衛(wèi)生潔凈，花紅樹綠，環(huán)境優(yōu)美，處處是煥然一新。
三、注重檢查表彰。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時對校園內(nèi)的`責(zé)任區(qū)，各班的教室、樓道，進(jìn)行檢查，并及時反饋情況作必要整改，每周進(jìn)行一次檢查成績公示，對優(yōu)勝班級進(jìn)行獎分，頒發(fā)流動紅旗，以此促進(jìn)“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”活動的持久開展和提高，激發(fā)全校師生對“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”這個活動的熱心參與。
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