(熱門)五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　你看過(guò)日出嗎？你看，一輪紅日在萬(wàn)道霞光中冉冉升起，那大自然至真至善至美的蓬勃?dú)鈩?shì)，是何等的壯美！我想，當(dāng)代中國(guó)少年就像那初升紅日，正朝著引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)的偉大夢(mèng)想，向上，向上……

　　向上，向上！這是東方少年健康成長(zhǎng)的主旋律。細(xì)細(xì)聽(tīng)，那跳動(dòng)著的音符，就是真、善、美。

　　欲向上，先求真知。古人云：學(xué)而知之，思則得之。對(duì)知識(shí)，就要樂(lè)于汲��；對(duì)真理，就要敢于探究。每當(dāng)我看到節(jié)假日的圖書(shū)館里埋頭攻讀的同齡人時(shí)，便會(huì)不由自主地致以注目禮。我想，掌握知識(shí)、追求真理，這是我們一生的追求。

　　欲向上，重在善行。古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。知為先，行為重，知行統(tǒng)一則為善。如果你在十字路口闖紅燈，在公園草地扔果皮，那么，你那滔滔不絕的中國(guó)夢(mèng)演講意義又何在？我想，筑夢(mèng)誠(chéng)可貴，追夢(mèng)更重要，若為圓夢(mèng)故，說(shuō)到要做到。

　　欲向上，大愛(ài)為美。古人云：善人者，人亦善之。博愛(ài)，是人生最寶貴的'道德，大愛(ài)之美，就是對(duì)世界和生命的博愛(ài)與尊重。當(dāng)我把壓歲錢投入捐款箱的瞬間，自己也感受到人間大愛(ài)的溫暖。我想，至真至善至美，是我們對(duì)未來(lái)的莊嚴(yán)承諾，也是我們天天向上的最美翅膀。

　　向上，向上！少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　升上五年級(jí)，我們的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)老師全都換了，其中，讓我最感動(dòng)的老師就是呂亞利。

　　呂亞利老師眼睛大大的，烏黑烏黑的劉海都快遮住了彎彎的眉毛。

　　老師上課時(shí)總是非常嚴(yán)厲，臉上似乎沒(méi)有一絲笑容。因此，只要她已一到班里，全班同學(xué)便立馬坐到了自己的位置上，大氣都不敢出。

　　我也因此認(rèn)為老師很“無(wú)情”，是個(gè)冷血心腸。但是有一件事卻上我改變了對(duì)老師的看法。

　　那天中午，媽媽騎著電動(dòng)車送我去學(xué)校，路上恰巧碰見(jiàn)了呂老師，平時(shí)不茍言笑的老師竟然滿臉笑容，這也太讓我吃驚了！

　　于是我便鼓起勇氣，向老師吐了一下舌頭，調(diào)皮地笑著。可讓我沒(méi)有想到的是，老師竟也向我吐了一下舌頭……不知不覺(jué)已經(jīng)到了學(xué)校，和老師一起走進(jìn)教室，誰(shuí)知她立馬換成了一張嚴(yán)肅的臉龐。呀！嚇?biāo)缹殞毩恕＿@老師的'臉“變”的也太快了吧！

　　可我真是希望老師課堂上也多點(diǎn)笑容！為什么老師在下課的時(shí)候可以笑，而在上課時(shí)不能笑呢？原來(lái)那是藏在嚴(yán)肅背后，能夠讓我們更好成長(zhǎng)的一種關(guān)愛(ài)��！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　母愛(ài)就像無(wú)邊無(wú)際的大海，她能讓我們感到喜、怒、哀、樂(lè)。

　　喜

　　一天，我從學(xué)�；氐郊�，媽媽用嚴(yán)肅的表情面對(duì)著我，我感到有點(diǎn)害怕，但是，害怕中帶一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心，因?yàn)槲铱剂艘话俜��！翱荚嚳嫉迷趺礃影�。”一陣陰暗的風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，“非常好，一百分�！蔽疑駳獾鼗卮鸬馈！罢娴膯�?”媽媽說(shuō)，我從書(shū)包里拿出試卷，遞給了媽媽，突然，令人害怕的夜晚好像變成了令人開(kāi)心的'白天，媽媽的表情大轉(zhuǎn)變，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“講吧，要什么禮物。”接著，我們來(lái)到了一家文具店，我買了一本本子，這本本子我盼了很久了，但是媽媽都不給我買，終于讓我盼到了!

　　悲

　　一天，我回到家，媽媽看了看我，問(wèn)：“你怎么了，怎么有點(diǎn)不對(duì)勁呀!”媽媽摸了摸我的頭，“啊，這么燙啊!”媽媽大吃一驚，二話不說(shuō)就抱著我跑到了醫(yī)院，之后，我就什么都不知道了，因?yàn)槟菚r(shí)，我已經(jīng)走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我躺在醫(yī)院的椅子上，媽媽正在藥房拿藥，看著媽媽的從媽媽的背影，我感受到了濃濃的母愛(ài)。

　　母愛(ài)就像個(gè)魔術(shù)師似的，有時(shí)變成讓我們開(kāi)心的開(kāi)心果，有時(shí)變成讓我們感到幸福的護(hù)理......當(dāng)我們生病時(shí)，她會(huì)照顧我們，當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，她會(huì)安慰我們，讓我們開(kāi)心。這就是母愛(ài)，一份偉大的母愛(ài)，我們要珍惜這份偉大的母愛(ài)!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　好的作品，要有好的展出平臺(tái)，否則它的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)就無(wú)法得到集中地展現(xiàn)，我們也就無(wú)法正確地領(lǐng)略到它的優(yōu)美和風(fēng)采。媽媽為我訂購(gòu)的《小學(xué)生文摘》，就是一個(gè)好故事、好作文、好詩(shī)詞、好小說(shuō)好的百味網(wǎng)站。

　　《小學(xué)生文摘》按內(nèi)容類別共分為六個(gè)大板塊，分別為：校園直通車、求知對(duì)對(duì)碰、科技大世界、娛樂(lè)點(diǎn)擊屏、家庭會(huì)客室、數(shù)學(xué)英語(yǔ)角，每個(gè)板塊都有它獨(dú)特的風(fēng)格特色。其中，我最喜歡的是求知對(duì)對(duì)碰。

　　求知對(duì)對(duì)碰集中了大量的優(yōu)秀篇章和經(jīng)典知識(shí)，具體有名家名篇、課文鏈接、優(yōu)秀作文指點(diǎn)、作文小秘密、快樂(lè)誦讀、成語(yǔ)故事、迷你童話屋、小說(shuō)連載等欄目。在這個(gè)版塊中，我們可以拜讀到許多歷代著名作家的名作，欣賞到同齡的和不同年齡、不同年級(jí)的伙伴的習(xí)作，賞析到古代名人的詩(shī)詞佳作，學(xué)習(xí)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。從中不但體驗(yàn)了閱讀的快樂(lè)，還開(kāi)闊了視野，掌握了寫(xiě)作技巧，還可以積累到好詞佳句，在自己的作文中加以利用。

　　迷你童話屋，是求知對(duì)對(duì)碰中的.一個(gè)小版塊。它聚集了許多的童話故事，古今中外，應(yīng)有盡有，我最喜愛(ài)�！独匣⒌难蹨I》、《太陽(yáng)鳥(niǎo)和眼鏡王蛇》、《好一個(gè)餿主意》、《窗前的豌豆花園》、《最最奇妙的雞蛋》等有趣、勵(lì)志的童話故事，讓人聯(lián)想翩翩，受益多多。

　　不過(guò)，在最喜歡的板塊最后，還有一個(gè)我最討厭的小板塊——小說(shuō)連載。雖然它讓我領(lǐng)略到許多國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，但每次都有一個(gè)小小的標(biāo)號(hào)一、二或三每篇小說(shuō)都不能一竿子到底地一次看完，而是要耐著性子，慢慢等下一期的出版。

　　一本好書(shū)，受益一生。《小學(xué)生文摘》，我沒(méi)選錯(cuò)。

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