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我愛的樂器的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我愛的樂器的作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛的樂器的作文1
扣弦、轉(zhuǎn)腕、抬臂，細(xì)如流水的樂調(diào)如潺潺流水聲，給人一種余音裊裊、回味無(wú)窮的思緒。這就是令我陶醉的古箏，中華民族最古老的樂器之一。
第一次接觸古箏是在藝術(shù)幼兒園，聽到那美妙的音符從老師的手指下流出，我就被深深吸引了。帶著這樣濃厚的興趣，我開始了古箏指法練習(xí)，并終于可以彈《兩只老虎》、《世上只有媽媽好》這些耳熟能詳?shù)?童謠，常常不由自主地邊彈邊唱。
我期待每周的古箏課，每次上課都是第一個(gè)進(jìn)入教室，離老師最近的位置坐好，開始練習(xí)曲子。我的指法越來越嫻熟，彈奏的曲子越來越多，而且每次考級(jí)都輕松過關(guān)。
我彈古箏給爸爸、媽媽聽，在家庭聚會(huì)的時(shí)候彈古箏，那歡樂、優(yōu)美、激揚(yáng)的音符為聚會(huì)增色不少。我也帶著古箏參加學(xué)校的樂器比賽，和同學(xué)相互切磋。
古箏給我愉悅，讓我感受到音樂的美妙。《漁舟唱晚》那極富詩(shī)情畫意的流暢旋律，生動(dòng)地描繪出夕陽(yáng)西下的湖光山色、漁舟競(jìng)歸和漁人唱和的怡人境界。而《高水流水》的渾厚深沉、清澈流暢，惟妙惟肖地顯出涓涓細(xì)流的奇妙音響，使人仿佛置身于大自然之中。
我愛古箏，它帶我進(jìn)入音樂的殿堂，給我的童年留下了最美的印記。
我愛的樂器的作文2
我喜愛的樂器，就屬鋼琴了。
我喜愛音樂，更喜愛鋼琴。一架鋼琴，能使我在長(zhǎng)路漫漫的旅途中得以享受音樂的魅力，使我感受到每一個(gè)音符在歡快地跳動(dòng)。聽到世界上最美妙的琴聲，那種感覺實(shí)在太好了，好得我無(wú)法用語(yǔ)言描述出來。因此，我愿意選擇一架鋼琴來做為我周游世界的伴侶，即使我把我學(xué)會(huì)的曲子彈上一千遍。
所以，我愿意坐在自己的小船里，一遍遍地彈著鋼琴。當(dāng)純真的音符在我的指尖流淌時(shí)，我的心里充滿了快樂。
所以，我愿意學(xué)著去彈奏每一首美妙的曲子。在我彈琴的.時(shí)候，我會(huì)邊彈邊唱。我會(huì)想我會(huì)有哪個(gè)音符彈得不正確，哪個(gè)地方需要改正。我會(huì)反反復(fù)復(fù)地把我容易彈錯(cuò)的地方多彈幾遍，這樣就可以熟能生巧。我還會(huì)想這首樂曲表達(dá)出來的感情，當(dāng)我快樂時(shí)，我會(huì)彈奏歡快的曲目，當(dāng)我悲傷難過時(shí)，我會(huì)彈奏低沉的曲目。這樣你一聽我的琴聲，你就讀懂了我心情。為了更好地完整地彈奏，我常常地把琴譜背下來，以便我能都彈得更好一些，更熟練一些。當(dāng)我彈琴時(shí)，我就會(huì)覺得那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，像是我的好朋友在向我吐露著心聲。
如果，讓我獨(dú)自周游世界旅行，我會(huì)帶一架鋼琴，因?yàn)槟菢訒?huì)使我的旅途中多一份歡樂。
我愛的樂器的作文3
我喜歡彈古箏，并且目前已考過十級(jí)。記得我初識(shí)它時(shí)，我還是個(gè)年少懵懂的小姑娘。
那是我才六歲，只是聽到那行云流水的聲音繞梁時(shí)，我的心就徹底被收服了。那凄婉而又柔美的調(diào)子，一直在我的耳邊揮散不去。在那時(shí)，想學(xué)古箏的欲望已經(jīng)在我心中萌芽。長(zhǎng)大一點(diǎn)了，也就是我7歲那年，媽媽說要帶我報(bào)個(gè)樂器班。那時(shí)我雖然不能叫出古箏的名字，但古箏的形狀在我腦海中卻每日每夜都浮現(xiàn)著，那說不出惆悵也在我耳邊隨時(shí)隨地提醒我：你有一個(gè)古箏夢(mèng)。于是，在眾多樂器中間，我毫不猶豫地將小手伸向那個(gè)夢(mèng)寐以求的東西。
在7歲那年，我知道了什么叫古箏；在8歲那年，我知道了古箏需要我的汗水才會(huì)發(fā)出旋律；在9歲那年，淚水浸泡了我因?yàn)榘聪叶弁吹碾p手；在10歲那年，逐夢(mèng)的陸已悄悄跨越出一小步：考過了4級(jí)；在11那年，考過了6級(jí)，并與另一個(gè)讓我“一見鐘情”的樂器——琵琶交朋友……
而就在今年，我順利的'通過了10級(jí)，并為日本友人演出！
所有的汗水都值了，因?yàn)樗鼈儩补喑龀⻊?dòng)人的花朵；所有的淚水都值了，因?yàn)樗虝?huì)我怎樣才能成功。
從幾個(gè)月前，我就告別了古箏，開始了琵琶的逐夢(mèng)步伐。我相信，在不久之后的未來，我一定可以在自我介紹上寫上：“琵琶已過10級(jí)”！
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