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筆的作文500字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的筆的作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
筆的作文500字 篇1
不經(jīng)意間，我有轉(zhuǎn)起我的筆來，不知為什么，我總是轉(zhuǎn)不好，停下的次數(shù)往往超過停留在我手上的次數(shù)。
抬頭看看窗外的樹陰，還沒有秋天的涼意。這個九月，麻雀總躲在住上唱著，留下最后一抹夏暮的味道。我一直再找夏天的味道，翻著那些我無法裝下的遺失。尋覓著的時候，突然想起摩天輪，那個承載著無數(shù)人故事的`時間輪上會不會有我的故事，可是我看著生命一年年輪回，我不斷重復，看著摩天輪越來越快，盡管我很累，還是追了很久很久，最終沒有看到。
這個六月，我不斷重復寫我原來的故事，想找一些原來的味道。我越來越清楚：生活只剩下可是，沒有別的，除了時光在飛逝。在一個人想，一個人孤單，我總是一個人背著書包，穿梭在曾經(jīng)里，然后一遍一遍數(shù)著我的成績單，也數(shù)著我加快的步伐，聽它如何踩下印跡，看我怎樣在它的腳印里，一個人偷偷地孤單著。
也許是為了懷念，也許是真的喜歡，最近一直在翻《夢里花落知多少》，看了之后，我覺得郭敬明還是個少年，我似乎有機會漫步校園，聽他講那些塵封的故事。
當我難過是，我喜歡仰望天空，擔不是因為我喜歡郭敬明而學他的做法，因為我喜歡寧靜，喜歡寧靜的黑夜，習慣在黑夜躲在日記里哭泣。我想學他對著天空說“我還是個孩子”的樣子，可是我辦不到。我害怕長大的那天，而周圍的人都說我長大了，早就長大了。
我想要穿過時光的墻，看看他講過的故事是否真的存在，看看那年憂傷的小四，看看背著雙肩包的孩子是否還在對著天空說晚安呢?
筆的作文500字 篇2
我叫圓珠筆，綽號小雨點，纖細的腰，瘦長的個子，讓我顯得非常的高挑。我爸爸杰夫是一只鋼筆，黑色的身軀，煥發(fā)著青春的活力與朝氣。媽媽雪莉身著素雅大方的連衣裙，成了小主人的最愛。
小主人叫蒂娜，是個喜新厭舊的人。她的鉛筆盒里裝滿了筆，都壓得我透不過氣來。好不容易找了個空隙，又被其他的兄弟姐妹莫名其妙地占領(lǐng)了，所以，我只能在最底層徘徊。
有時候我常想，這不該是我待的地方，我要離開這個冷若冰霜的家，去找一個屬于我自己的地方。哦，這個太簡單了，我這樣想。于是，我沒有向疼我愛我的父母告別，就這樣匆匆地離開了這個家。當我邁出家門的那一步開始，我就開始后悔。原來生活是那么的難。我親眼看見那些乞丐因為無家可歸而流落街頭；傴僂著背的農(nóng)民不停地在田間勞作�？墒�，我呢？天知道我在寒風凜冽的嚴冬中瑟瑟發(fā)抖。哦，還有，我的肚子開始叫了。轉(zhuǎn)身一想，那個家雖然有你爭我奪的破壞家庭和睦的不良氣氛，但還是一個遮風避雨的歸宿。雖然兄弟姐妹難免要拌拌嘴，但是父母還是非常地疼愛我�，F(xiàn)在，我身無分文，一無所有，有的只是精神的懺悔，心靈的`悲涼。
我挪動著生銹的身子，艱難地往前爬。在風的襲擊，雪的覆蓋下，我已經(jīng)閉上了雙眼。然而我真的好想告訴爸媽：我想回家，真的好想回家。
后記：聽著身邊的同學說不要回家，看著報紙上越來越多的關(guān)于孩子離家出走的報道，我的心一陣陣抽痛。我們真的是太過于幸福，以至于忘記了苦難的滋味。走出幸福的港灣，尋找“自由”的天空，殊不知外面的世界一切都是未知，而稚嫩的我們卻無法掌控。
筆的作文500字 篇3
隨著科技的發(fā)展，我們現(xiàn)在的小學生都有各種各樣、花花綠綠的筆，如鋼筆、自動筆、中性筆等等。雖然每一支筆都普普通通，但我認為它們都是有生命的，有活力的。有一支小熊中性筆是朋友送我的生日禮物，我非常珍愛。
小熊中性筆，是我學習的好伙伴，我把它當做我的朋友，無聊時傻傻的對它說話，還喜歡用衣料布給它做衣服，等它穿上，我會對著它笑，它也對我笑瞇瞇。我有一支最喜愛的筆，一支漂亮的中性筆，它伴著我成長。它穿藍衣服，中間有一條腰帶（貼在筆上的圖案），頭上還帶一頂透明的帽子，看起來酷酷的。
那是一個深冬，我正在寫作業(yè)，突然天空中下起了鵝毛大雪，我很擔憂，擔憂什么呢？下大雪了，我的那支小熊中性筆會不會凍著？會不會著涼？因為我小熊筆在外婆家，忘記帶回來了。然后，我的腦子里有一個奇怪的'想法，外婆家離我家就一兩公里，要不趁媽媽不在，我一個人跑到外婆家去找我的小熊筆？但那樣是不是不安全？不管了，為了我的小熊，拼了，走，去找！
在路上，我凍得渾身打哆嗦，腳像打了石膏，走不動了。過了好一會兒，我才到外婆家。外婆沒看到家里來人了，我才放心把我的小熊筆拿走。到家里，我凍得跟猴子一樣，睡在床上，肚子上貼著暖寶寶還是很冷。不一會兒，媽媽回來了，我才知道自己發(fā)燒了，只好把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽對我說：“為了一支筆，命也不要了！”我笑了，小熊中性筆好像也跟著開心。
我的小熊中性筆伴我成長，它幫助我學習，我愛它。
筆的作文500字 篇4
看到“財富”這個詞，許多人會想到那厚厚的人民幣或那富麗堂皇的建筑物，精美的服飾，漂亮的汽車，而我要說的 不是這些，而是一次考試后，我明白了一些做人的道理。
那是小學的一次期中考試，我們做好了充分的準備，等待著考試。
考試鈴響了，我的心里很緊張，終于發(fā)卷了，我仔細地看了一下題，都非常簡單，我做的很快，大約40多分鐘我就做完了，但是，有一道應(yīng)用，把我難住了 ，我仔細讀了幾遍題，看了一下我做的題，我做的不對，又做了一遍，可還是不對，還有10多分鐘就要交卷了，沒辦法，我用手碰了一下同桌，她看看我，我用手指了指卷子，她頓時明白了我的會意，就把卷子往我這邊移了移，沒想到這個舉動被老師看見了。考完試以后，老師把我們叫到辦公室，她對我們說；“ 你們本來都是打100分的，但是，為了讓你們記住今天的教訓，把100分改成60分。” 我聽了，心里很委屈，眼淚都快出來了。
平常每天放學，我都會和同桌一同回家，但是，那天卻沒有，因為我不敢面對她；回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸嚴肅的批評了我，并且，讓我去向她道歉，可是我不敢，爸爸說：“沒關(guān)系的，如果你去向她道歉，她會很高興的'”。終于，我忍不住了，第二天上學的時候，正好看見了她，我主動向她道歉說：“對不起，都是我連累了你”。她卻說：“沒關(guān)系，我做的也不對，讓我們都記住這個教訓吧！以后再也不要做這樣的傻事了�！本瓦@樣，我們又成了好朋友。
這件事已經(jīng)過去兩年多了，但我至今難忘，因為它讓我明白了做人要誠實，交友要謹慎，只錯就要改，這次教訓讓我明白了許多道理，我相信這將是我人生的一筆財富。
筆的作文500字 篇5
獨自拿著電話，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。我不明白自己為什么會掉淚。只是心中隱隱地作痛。
楓，對不起！我不能騙你，更不能騙伯父。即使是善意的謊言，我都不會原諒自己的。小U說得不錯，既然不喜歡，就不應(yīng)該給你希望，然后親手扼殺它的。我沒有像其他女孩子抓著你不放，沒有像她們說的--你會找到一個更好的女孩。唯一給你的答案我只是沉默！
在我生日那個晚上，我收到了很多男孩子給我的禮物，有玫瑰，有首飾，有我希望的小動物。而你的禮物我卻拒收了。當你把嘴唇靠近我的'時候，我卻當著眾人的面說你很齷齪。對不起。常常你被我羞辱。你告訴我過，你是個自尊心很強的人，對于任何人你低頭過�？晌覅s是你的一缺陷！在我面前，你失去了你的高貴。失去了你的自尊！我很自私，是嗎？
楓，我也不希望自己對你這樣的。我們是兩個不同世界的孩子。所以我們根本無法走在一起，你明白嗎？
我打過你很多個巴掌，你從沒介意過。只是笑著對我說，只要你能開心，我無所謂的！
你從不輕易掉淚，卻因為我的一句話，掉了一滴的眼淚。
今天你發(fā)短信說你爸爸走了，遺憾的是沒能見到我！說你恨自己的無能。我勉強地在電話里笑了。告訴你別太難過，一切都不是你的錯。
楓，你現(xiàn)在好嗎？
筆的作文500字 篇6
在教室里，我們每天都會見到過它，它就是一只平凡普通的粉筆。
粉筆的外形是一個圓柱體，圓柱體上撒著各種五顏六色的粉末，像一件彩色的外衣。粉筆長只有幾厘米，但它卻對我們有很大的好處。
“吱吱……吱吱，”粉筆在黑板上寫著，漸漸地，它變成了一個不算大的身軀，到了最后，慢慢地消失了，只留下黑板上一行行的文字。這一行行文字把我們帶到神秘的知識世界里去遨游，讓我們的大腦更加的聰慧。
擦黑板時，粉筆默默無怨的站在旁邊，任抹布輕輕的擦向黑板，擦去他用身體寫下的那一行字跡，無數(shù)細細的粉筆末兒徐徐飄落下來，像紛紛的雪花一樣，但我想這更像一種精神，一種無私奉獻的精神。但也有像粉筆精神的`人，那就是辛勤的培育著祖國花朵的老師;為我們清潔環(huán)境的清潔工人……
老師，他們付出自己的血汗，辛勤的培養(yǎng)了一代一代的祖國的花朵。他們嘔心瀝血，把知識通通都傳授給我們，但他們卻沒有半句怨言，忠心的把我們推往成功的道路上。還有清潔工人，他們也像老師和粉筆一樣，默默地付出。他們每天都在辛勤的工作著，為的就是把我們的環(huán)境變得更加美麗，更加生機勃勃。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人的得失，為社會無私奉獻出自己!
從現(xiàn)在開始，我要像粉筆一樣，做一個無私奉獻、對別人有好處的人!
筆的作文500字 篇7
窗外那潔白的飛雪在空中曼舞、旋轉(zhuǎn)，屋內(nèi)那圣潔的“雪”依然飄蕩。
——題記
那潔白的粉筆之魂，在老師的手上飄飄灑灑，落在那蒼蒼的白發(fā)上，和那銀絲融在一起;落在整潔的衣服上，點綴出梨花般的詩意。我愿意獻上一首粉筆之歌，送給我最敬愛的老師。
不知在幾年級時了，也記不起那人的模樣了，但總忘不了那天，那下著鵝毛般的大雪的那天，他早早來到到教室，卻發(fā)現(xiàn)我們這些小小子、小丫頭早已到了。他嘿嘿一笑，用手托了下鼻梁上掛起的那座“橋”（眼鏡）我問他為什么要戴眼鏡，他風趣的說：“眼睛是心靈的窗戶，當然要給窗戶安上玻璃了！”說完后我們哄堂大笑。
上課鈴響了，他轉(zhuǎn)過身去擦黑板，粉筆沫四處飄散，像霧一樣的籠罩著他，許久才消散。他講的是語文課，非常得生動真實，他最愿意讀老舍的散文，還經(jīng)常在課上給我們背誦，有的連我們都能背下來了。窗外的雪一直的在下，屋內(nèi)的粉筆字，擦了又寫，寫了又擦，他的頭發(fā)上沾滿了粉筆屑，衣肩上也是如此，有幾個調(diào)皮鬼在背誦著他教的片段：“最妙的是下點小雪，看吧，樹尖上頂著一髻白花，好像……”。有幾個孩子在偷偷的笑，我卻沒笑，因為那肩上的粉筆屑是上天獎給他的一枚枚軍章，那頭頂上的'粉筆屑是天使送給他的一朵朵禮花。他轉(zhuǎn)過身，我們不覺得笑出聲來，那鼻子上、那眼鏡上布滿了白白的“雪”，那“雪”是他心血的結(jié)晶，是他愛的果實。他無私的奉獻出自己的光和熱，照暖了我們純真的心靈。
雪已經(jīng)停了，可屋內(nèi)的雪還是在下，在飛！
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