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我的同學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

　　我的同學(xué)謝宇恒，他長著兩寸長的頭發(fā)，濃黑的眉毛，粗粗的，眼睛亮亮的，就像天上的'星星，他有兩顆大門牙，又大又白，他很愛笑，笑起來嘴巴都成一條縫了，他的身高比我高一點(diǎn)。

　　謝宇恒吃飯很快，他先舀一大勺，張大嘴巴吃，在嘴里使勁地嚼，他一般都不喝湯，只有看見他喜歡喝的他才喝，他喜歡酸菜粉絲湯，綠豆湯。

　　謝宇恒跑得很快，有一次正好是我和他比賽跑步，我們個(gè)手臂擺動(dòng)地很快，腳步也跨得很大，我們張開嘴，發(fā)出“啊，啊”的尖叫，你追我趕地沖過終點(diǎn)。我們意想不到的是，萬老師說，我們同時(shí)沖過終點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我們都好開心。

　　他有一雙靈巧的手，很愛教別人折東西。這一次，他教會(huì)了我折戰(zhàn)車，折好了，用中指彈它的尾部，就可以玩了。如果很多人一起玩，就要比誰彈得遠(yuǎn)，誰就勝利。

我的同學(xué)作文2

　　我們小學(xué)時(shí)期，馬上就要結(jié)束，我們小學(xué)也忙上就要畢業(yè)了，在這小學(xué)的六年里，我的同學(xué)和我一起走了6年，互相陪伴了六年，在這六年里，有一位同學(xué)是給我留下印象最深的了。

　　這個(gè)同學(xué)在我們宿舍里，有的時(shí)候就會(huì)被說成神經(jīng)病，當(dāng)然她也不枉我們的這句話。

　　她是我們宿舍的5床，在宿舍里總是愛笑，有的時(shí)候笑著笑著，我們也就跟著笑了起來，以至于笑完了不笑了以后，都不到我們?yōu)樯缎�。有一次，我們�?jīng)過了一天的學(xué)習(xí)，非常的累�；氐剿奚嵋院�，就沒有多少力氣說話了，畢竟六年級(jí)的時(shí)間非常緊。

　　就這宿舍里掉了一根針都能聽到聲音的時(shí)候，這個(gè)神經(jīng)病突然笑了，哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈哈哈，最后她忍不住哈哈大笑起來，時(shí)間一長變成斷斷續(xù)續(xù)的馬麗笑。就這樣，我們也跟著笑了起來，就這樣，宿舍里的.寂靜被打破了，我們又開始變得有說有笑。最后，我們宿舍的一個(gè)人突然問道：“誒，你剛才笑啥嘞？”“我也不知道我笑啥嘞，反正我就是想笑�！彼卮鸬�。

　　于是，我就認(rèn)定了她為傻同學(xué)。

　　后來，有一次，她和一個(gè)人因?yàn)樗俣嚷焕蠋熤懒�，于是，她就和那位同學(xué)被叫到辦公室里好好的訓(xùn)斥了一頓�；貋淼臅r(shí)候，都差點(diǎn)哭了出來�；氐剿奚崂铮覀儐査α�，她都一言不發(fā)。后來，因?yàn)閯e人的一句話，她又哈哈大笑起來。仿佛之前被老師訓(xùn)斥的事都沒有發(fā)生。后來還和一同學(xué)兩人，互相說。開心之極。

　　這位同學(xué)是誰呢，就是：劉葉，劉同學(xué)！

我的同學(xué)作文3

　　云朵是那么悠然，就像同學(xué)的笑臉，陽光是那么溫暖，就像同學(xué)的關(guān)懷。六年來，我與70個(gè)同學(xué)朝夕相處，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨坎坷。在這70個(gè)同學(xué)里，有許多我最敬佩的人，然而，對(duì)我來說記憶最深刻的，還是五年級(jí)的時(shí)候的我的同桌，因?yàn)樗虝?huì)了我要寬容面對(duì)。

　　記得五年級(jí)的`一天，上課鈴響了，我們紛紛走向教室，老師要求我們自習(xí)。那時(shí)我們之間的關(guān)系很僵硬，互不理睬。同桌就用鉛筆畫了一根三八線，我們就因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)常吵架。今天，他又“侵犯”了，我們就打起架來，我們都受傷了，正想打他的時(shí)候，語文老師來了，我“哼”了一聲，狠狠地踩了他一腳。他也在那里揉揉傷口，看了我一眼�！巴瑢W(xué)們今天我們寫生字，請(qǐng)大家把書拿出來翻到54頁�！蔽野褧贸鰜�，翻到了那一課�！斑恚饬�，我的書不見了�！蓖赖哪樇t了，“都是粗心，忘記帶了�！蔽以谝慌耘d災(zāi)樂禍的，心想：哈哈，報(bào)應(yīng)，看你怎么辦！“把你的書借給我看一下�！彼裰^說。憑什么呀？我把書拿過來不給他看，下午，老師批評(píng)了他，讓他回去的時(shí)候?qū)?遍生字。我鼓掌叫好，樂呵呵的。他只是看了我一眼。

　　寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話，心中涌起了對(duì)同桌的無限敬佩。是啊，我們每一個(gè)人都應(yīng)該寬容面對(duì)！

我的同學(xué)作文4

　　我的同學(xué)柴玉杰是我的好朋友，他長著一雙又大又圓的眼睛，不大不小的嘴巴，讓人覺得他很帥。而且他和我一樣，也是“眼鏡蛇”。

　　柴玉杰愛關(guān)心別人。記得有一次，我在操場(chǎng)玩兒小石頭，突然，我聽見柴玉杰著急地大叫了一聲：“景新宇，小心足球！”我急忙抬起頭，看見一個(gè)足球快速飛來，我心里一驚：“壞了，快離開這兒！”可惜來不及了，足球閃電似的沖我飛過來，只聽“通”的一聲，足球結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不偏不倚正砸在我的`胸口上，我仰面摔在地上。柴玉杰一看我被球撞倒了，一陣風(fēng)似的跑過來，小心地把我從地上扶起來，慢慢地走向臺(tái)階。我們坐在臺(tái)階上，他一會(huì)兒問我胸口疼不疼了，一會(huì)兒又埋怨那些人踢球不長眼……這時(shí)，我胸口巨大的疼痛被他的熱切關(guān)心融化了，似乎感覺不到了。我雖然表情上對(duì)他沒有表示，但心里卻對(duì)他很感激。

　　柴玉杰還很懂禮貌。有一次。我在上學(xué)的路上遇見了他，我倆高高興興地走著。正巧，語文老師也路過這里。柴玉杰沒等我反應(yīng)過來。就向老師問好。我一聽，也急忙跟著向老師問好。事后，他自豪地對(duì)我說：“我每次都這樣，你也應(yīng)該象我一樣�！蔽衣犃恕Ｐ睦锊皇亲涛�。學(xué)著象他一樣，開始懂禮貌了。后來，好多人都夸我是個(gè)好孩子。

　　現(xiàn)在，我非常想念他，雖然他在我三年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)走了。“

我的同學(xué)作文5

　　我班有一名出色的男生叫小明。他長著一雙大眼睛，高鼻梁，嘴巴紅紅的，個(gè)子很高。小明在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，畫畫很細(xì)心，小明熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體，他還有一種不服輸?shù)膭�。他和我一樣�?dāng)上了標(biāo)兵，老師和同學(xué)們都很喜歡他。

　　小明做題很少出錯(cuò)，他會(huì)把做完的題檢查一遍才交給老師；他課余時(shí)間很喜歡畫畫，總是把每個(gè)細(xì)小的地方都畫得很漂亮；下課小明搶著擦黑板，值日生掃地，他就去倒垃圾；他愛護(hù)教室里的公共財(cái)物，關(guān)心班級(jí)體。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　我和小明都喜歡跑步，跑步的時(shí)候，都按老師教的姿勢(shì)跑，每次都是我贏。小明說：“我一定會(huì)努力超過你的`�！蔽乙蚕Ｍ∶鲿�(huì)超過我，當(dāng)然我也不會(huì)讓步，期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩，用各種各樣的方法跳，互相學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)校我們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)一起回家，我們是形影不離的朋友。我也會(huì)像小明一樣當(dāng)個(gè)出色的男孩。

我的同學(xué)作文6

　　同學(xué)是什么？同學(xué)是你哭泣時(shí)一句關(guān)懷的話語；同學(xué)是在你難過時(shí)跟你一起分擔(dān)；同學(xué)是在你開心時(shí)跟著一起快樂。一提起同學(xué)，我就想到了我們班的高偉涵。

　　高偉涵是一個(gè)熱愛閱讀，謙虛好學(xué)的好學(xué)生。

　　她經(jīng)常扎著馬尾辮，身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書，經(jīng)常能在圖書館里看到她津津有味地看著沈石溪寫的動(dòng)物小說。

　　有一次也是她在看書呢，我跟她打招呼，但她好像沒有聽到，始終沉浸在書的海洋里。沒辦法了，我只好去借本書坐在她旁邊看。我看了一小會(huì)，覺得這本書沒意思，準(zhǔn)備起身再去換另一本書時(shí)，又看了看旁邊的高偉寒，她還是陶醉其中呢。

　　這時(shí)我起了媽媽說的話：“無論做什么事情都要全神貫注，讀書也一樣�！蔽蚁肓讼耄⒖戳丝磁赃叺�'高偉涵，覺得我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，像她一樣熱愛閱讀。

　　高偉寒不僅熱愛閱讀，還很謙虛、好學(xué)。

　　她學(xué)習(xí)成績很好，有一次她考了全班第一。我對(duì)她說：“你考得可真好。”她謙虛地回答我說“沒有啦，我的數(shù)學(xué)不是太好還得向你學(xué)習(xí)呢�！�

　　她看到我這次沒有考好，又鼓勵(lì)我：“楊益，不要灰心，加油，你下次一定會(huì)取得好成績的�！蔽倚南耄核剂巳嗟谝�，但都不驕傲，還一直努力學(xué)習(xí)，每天回家堅(jiān)持給自己出50道口算題，她真的好勤奮呀，我要向她學(xué)習(xí)。

　　這就是我那熱愛閱讀、謙虛好學(xué)的好同學(xué)——高偉涵，我要向她學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)作文7

　　一轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束小學(xué)生活，踏入新的學(xué)校，這六年中，許多事情令我印象深刻，特別是我們班一些人獨(dú)特性格，常讓我有一吐為快之感。

　　馬思恬是個(gè)活波可愛的女生，平時(shí)話很多，以前還好，會(huì)和我們聊上幾句，現(xiàn)在她的話越來越少，一進(jìn)教室就坐在位子上靜靜的看書，是我們冷落了她，還是他認(rèn)為自己的想法不被大家認(rèn)同才不說話呢？這個(gè)問題得好好參詳。

　　接下來介紹我們班大個(gè)子羅浩田，和馬思恬相反，他很開朗，臉蛋很白，臉上總是掛著笑容�？伤踩菀咨鷼猓痪湓捈づ怂�，就要“拳頭侍候”，像我這種口無遮攔的人經(jīng)常挨揍。

　　再介紹我們班班長馬思恬，她是個(gè)很有趣的人。她的心情決定她的言行。心情好時(shí)，就和同學(xué)談笑風(fēng)生，心情差時(shí)，就愁眉苦臉地坐在位子上，臉上的表情就像吃了極酸的`東西一樣，這時(shí)，如果你招惹她，那就慘了，她的話尖酸刻薄，讓人吃不消。她還經(jīng)常犯迷糊，有一次，我問她問題，她嘴里說七，手勢(shì)打八，今天全家佶問馬思恬要不要和我合唱，她點(diǎn)著頭說“不要�！�

　　最后講講我的死黨毛起揚(yáng)，他有點(diǎn)怪，經(jīng)常我和他一起上學(xué)、放學(xué)，路上我倆有說有笑，顯得很有精神，可一上課，他就像三天三夜沒睡覺一樣，一頭栽在桌子上，有時(shí)勉強(qiáng)用手撐住腦袋，一副疲倦的樣子。

　　這些都是我朝夕相處的同學(xué)，他們給我留下深刻印象，想想要和好朋友分別，真舍不得。

我的同學(xué)作文8

　　她一笑就出來2個(gè)小酒窩，她的眼睛、鼻子、嘴巴都特別小，身材很瘦，短辮子——她就是我的好朋友劉子宜。

　　她特別喜歡畫畫。有一次老師叫我們畫一幅在海洋里的畫，她又蹦又跳心里很高興�；氐郊依�，她第一件事就是畫一幅“漂亮海洋里的我”，畫里的她在海里游來游去的，跟小魚玩捉迷藏的游戲。第二天她把這幅畫交給老師，老師看了覺得她畫的.很好，就拿給校長，校長也覺得很好，夸她是全班第一名小畫家。

　　有一次,班里畫板報(bào)，我和劉子宜等一共5個(gè)人自愿參加，劉子宜是組長，我們畫了一個(gè)屋子、一只小貓、一塊草地和幾朵煙花，寫上了安全小常識(shí)。當(dāng)我們畫完以后，同學(xué)們都說：“太漂亮了。”老師也說不錯(cuò)。從那兒以后我們5個(gè)人就成為了班里的板報(bào)小組，專門負(fù)責(zé)班里的板報(bào)。

　　我希望劉子宜將來能成為有名的畫家。

我的同學(xué)作文9

　　我的同學(xué)是一個(gè)聰明好玩的同學(xué)，他叫易子軒。他的頭方方的，呈國字形，身體瘦瘦的，手長長的，頭發(fā)短短的，腿長長的，個(gè)子很高。這樣的組成簡直是一個(gè)典型的.帥哥。

　　他是個(gè)愛思考的孩子。昨天第一節(jié)譚是數(shù)學(xué)，老師出了一道非常難的題目。我冥思苦想，一直也沒想出來。易子軒也在想，只見他靈光一閃，眼角神采飛揚(yáng)，馬上舉起小手說：“我來”，他精彩的回答讓我眼前一亮，茅塞頓開。他可真聰明！我怎么沒想到哪。

　　他是一個(gè)好玩的同學(xué)。有一次下課，他一下子就跑到操場(chǎng)上，玩單腳跳。他左腳抬起，右腳猛的向前一跳，右手用力一甩，就撂倒了對(duì)方的一個(gè)人，再一個(gè)完美的沖，就這樣贏了這一局的游戲。他真是個(gè)游戲高手。

　　我的朋友易子軒是不是很優(yōu)秀��！你一定也想和他做朋友吧。

我的同學(xué)作文10

　　我有一個(gè)同班同學(xué)名字叫唐楷沁，他今年十歲了。在他長長的馬臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，總是忽閃忽閃的；一張閑不住的嘴，不是講這就是講那，就像樹上歡快的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停；一雙長手和一雙長腿構(gòu)成了他強(qiáng)壯的'體魄。他經(jīng)常穿著一件紅色的運(yùn)動(dòng)衣，可能是他愛運(yùn)動(dòng)才這樣穿吧。

　　在學(xué)校舉行的校運(yùn)會(huì)上，唐楷沁總是為我們班爭奪到一張張珍貴的獎(jiǎng)狀。記得在三年級(jí)的一次跑步比賽中，“比賽開始！”裁判一聲號(hào)令，選手們像一支支離弦的箭向終點(diǎn)直沖，個(gè)個(gè)不甘示弱�！拔灏嗉佑�！唐楷沁加油！”我們扯著嗓子喊。轉(zhuǎn)眼間，他很快地就把許多選手拋在身后。最后，他終于第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線，終于奪得了勝利，終于為我們班奪得了榮譽(yù)。

　　經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，課外活動(dòng)時(shí)，大操場(chǎng)上總是出現(xiàn)唐楷沁和一些愛好運(yùn)動(dòng)的同學(xué)的身影。有一回，我問他：“唐楷沁，你為什么體育那么好？”“從我三歲起，爸爸都已經(jīng)教我簡單的籃球了�！碧瓶呋卮稹Ｎ倚南耄核龤q都已經(jīng)接觸體育了，現(xiàn)在一定積累了豐厚的經(jīng)驗(yàn)，既然這樣，怎么可能體育不好呢？我終于找出了其中的原因。

　　唐楷沁同學(xué)愛運(yùn)動(dòng)，不服輸?shù)木�，�?duì)于我這個(gè)體育不達(dá)標(biāo)的同學(xué)來說，是非常值得學(xué)習(xí)和敬佩的。俗話說得好：身體是革命的本錢。今后我要加強(qiáng)自己的體育水平，你說，身體不好，怎么能學(xué)習(xí)好呢？

我的同學(xué)作文11

　　我有一個(gè)聰明可愛的同學(xué)。他最大的外貌特點(diǎn)，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調(diào)皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。

　　他的知識(shí)十分豐富，音樂課、體育課都成了他的舞臺(tái)。每當(dāng)老師提問他時(shí)，同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備，等著他那讓人捧腹大笑的`回答，但是能一下點(diǎn)中中心。

　　一次，老師問了一個(gè)跟課外知識(shí)相結(jié)合的問題。同學(xué)們都你看看我，我看看你，誰也答不出來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時(shí)他胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點(diǎn)了他。他“噌”地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識(shí)。

　　他常有的動(dòng)作和說的話，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預(yù)言，他將來肯定能成為笑星。

　　這就是一個(gè)知識(shí)淵博、文采彬彬、調(diào)皮搞笑的小男孩。

我的同學(xué)作文12

　　我熟悉的人很多，但是我最喜歡一個(gè)好朋友，他是一個(gè)插班生，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)薄薄的嘴唇，他是一個(gè)頑皮而又聰明的小男孩——小付。

　　還記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師給了我們一道很難的題目，讓我們?nèi)ヌ骄�。全班同學(xué)安靜得出奇，只聽到筆寫在本子上嘩啦啦的聲音。正當(dāng)我看完題目思苦想的時(shí)候，只見小付好像在亂寫一樣，用超快的速度埋頭苦寫。而我也不甘示弱，在草稿紙上寫寫算算，但還是沒什么思路。突然聽到前面咔嚓一聲，大聲說道：“老師，我算出來了！"同學(xué)們都用詫異的目光看著他，異口同聲的說：“哇，這么快！"我看見老師拿著紅筆打了一個(gè)勾的'姿勢(shì)，我的心感嘆道：這到底是何方神圣？這么快的速度，而且正確率那么高！小付心里感到美滋滋的，擺了幾個(gè)很厲害并且沒有人比他更厲害姿勢(shì)，還手舞足蹈地跳了一段舞，老師嚴(yán)肅地說：“小付，你想干什么嘛？"小付立刻像猴子似的跳到自己的座位，聚精會(huì)神地望著老師，像什么事也沒發(fā)生過一樣，全班同學(xué)頓時(shí)捧腹大笑，老師也被逗笑了……我們也不能說什么，誰叫他是數(shù)學(xué)天才呢？

　　這就是我最熟悉的一個(gè)人，頑皮而又聰明的小壞蛋——小付！

我的同學(xué)作文13

　　我的同學(xué)，也是我的好朋友，她名叫熊芷萱。熊芷萱長得不高也不矮，不胖也不瘦，皮膚白白的，相當(dāng)勻稱，長得可愛又美麗。眼睛大大的，嘴唇好像兩片花瓣，笑起來像花一樣燦爛。耳朵小小的，就像兩片小貝殼，可愛極了!她在我們班的成績總是名列前茅。

　　她很嚴(yán)謹(jǐn)，字寫得又快又好，是本班書法比賽二等獎(jiǎng)的獲得者。她家庭環(huán)境很好，所以她很“忙”，因?yàn)樗膵寢尳o她報(bào)了很多課外輔導(dǎo)班，例如：舞蹈、作文、美術(shù)、書法、跆拳道等等。

　　她的性格活潑開朗，特別會(huì)安慰人。記得有一次，我考試沒考好，被老師批評(píng)了，相當(dāng)難過。下課了，她主動(dòng)走過來安慰我說：“晴朗的天空怎么能下雨呢?一定是老師用竹竿把天捅破了吧!”聽了她的話，我忍不住笑了。她見我笑了，又說：“你考試沒考好，老師批評(píng)你，是應(yīng)該的。老師批評(píng)你，也是想讓你長記性，下次能考得更好呀!”被她這么一說，我的心情好多了，心想：老師批評(píng)我是正確的的`，我不應(yīng)該傷心，應(yīng)該盡早改掉自己粗心大意的壞毛病。她真的太會(huì)安慰人了!

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)活潑可愛又會(huì)安慰人的小姑娘，你們想跟她做朋友嗎?

我的同學(xué)作文14

　　學(xué)生時(shí)代，學(xué)校是我們第二個(gè)家。這個(gè)家兄弟姐妹眾多，每個(gè)人都不一樣。我們班有一個(gè)“小話嘮”，總是不停地說話，且常吐沫橫飛。

　　那天，我在認(rèn)真寫作文。他也在寫作文，但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫，邊寫邊說。我實(shí)在聽不下去了，別人也聽不下去了，就對(duì)他說：“你別再說話了，行不行?”他根本不聽我們的，繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下，他抬起頭，看著我說：“你拍我干嘛?”我說：“拍你怎么了?誰讓你說個(gè)沒完�！彼f：“我說話跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒關(guān)系，你打擾到我了!”

　　他聽我這樣一說，非但不聽勸告，反而說話聲音更大了。我去找老師，老師不在。想讓班長管管他，班長也出去了。看來，沒人能管住他了。

　　上課了，他的嘴依然停不下來。他害怕老師訓(xùn)他，所以小聲嘀咕。

　　哎，提起“話嘮”，我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。

我的'同學(xué)作文15

　　我有一位聰明的同學(xué)，他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眼睛又黑又亮，猶如天上的星星，鼻子又高又挺，有著一張櫻桃一般的'嘴巴。

　　他的性格比較內(nèi)向，不愛說話，但上課挺認(rèn)真，發(fā)言特別積極。他的字很好看，很多老師都夸他字寫得好，他考試是全班最好的，英語100分，語文95以上，數(shù)學(xué)100分，科學(xué)100分，做學(xué)生的誰不羨慕�。�

　　他比較喜歡運(yùn)動(dòng)，每次體育測(cè)試都是第一名，特別是跳繩，有一次體育老師叫我們圍著操場(chǎng)跑四圈，再跳300個(gè)跳繩。我嘆氣道：＂唉，今天肯定要被累死了！”可是他卻自信滿滿，果然，不一會(huì)兒，四大圈就跑完了，他拿上跳繩，龍卷風(fēng)一樣跳了起來，一會(huì)兒就跳好了。當(dāng)時(shí)，我才剛拿起跳繩。

　　這就是我十全十美的同學(xué)，你喜歡他嗎？

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