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【熱】我愛媽媽小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我愛媽媽小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我愛媽媽小學(xué)作文 篇1
我出生在一個(gè)幸福的家庭中，爸爸媽媽對(duì)我非常好，他們把我看成掌上明珠，讓我過著幸福快樂的生活。
睡覺前，爸爸總有講不完的故事，我在學(xué)習(xí)中有什么困難，他們總有辦法幫我解決……記得那是一個(gè)冬天的晚上，我半夜醒來，覺得很冷，全身難受。于是，我走到爸爸媽媽的房間叫醒了他們，好讓他們知道。爸爸一聽立刻起床，讓我躺回床上，找來體溫計(jì)放在我的舌頭下，過了一會(huì)兒，爸爸把體溫計(jì)拿出來一看，只說了三個(gè)字：“發(fā)燒了！”他立刻下樓幫我拿藥和水。
媽媽也起來了，把爸爸拿上來的`藥給我吃，還不停的安慰我說：“寶貝，你一定很快好起來的�！甭犃诉@句話我覺得心里暖烘烘的，病都好了一大半。我說，感覺舒服多了，這時(shí)候我看見爸爸媽媽都松了一口氣。
接著幾天他們都陪在我的身邊，每餐都提醒我按時(shí)服藥，晚上常常起來看我有沒有蓋好被子，我心想：爸爸媽媽你們對(duì)我真好，我真想大聲對(duì)你們說：“爸爸媽媽我愛你們！”
我愛媽媽小學(xué)作文 篇2
三月的春風(fēng)暖暖的，三月的花兒香香的。春姑娘又來到我們的城市，今天是“三八婦女節(jié)“，學(xué)校迎來了一群特殊的客人——我們的媽媽。原來學(xué)校正在舉行少先隊(duì)活動(dòng)，主題是“媽媽，我愛您！”做完早操，老師帶領(lǐng)我們和媽媽一起來到階梯教室上英語課。英語課上我們和媽媽一起合作，有的和媽媽表演對(duì)話，有的跟媽媽一起讀句子，還有的正拿著英語卡片做游戲。上完英語課，我們來到體育館開始了精彩的活動(dòng)。
走進(jìn)體育館，看見五彩的氣球拼成了許多愛心，看見一條條彩帶掛在墻上，還看見一條橫幅，上面寫著：“媽媽，我愛您！”活動(dòng)開始了，主持人快步走上舞臺(tái)開始報(bào)幕。節(jié)目上演了，有優(yōu)美深情的詩朗誦，有歡快喜悅的歌表演，還有活潑動(dòng)感的說唱RAP——聽媽媽的話。我和媽媽正在悄悄地?fù)Q服裝，原來我們馬上輪到我們表演了，我們要表演歌曲《媽媽寶貝》,當(dāng)主持人報(bào)出請(qǐng)應(yīng)欣縈和她的媽媽上臺(tái)時(shí)我的心一下子提到了嗓子眼，我緊張地和媽媽走上了臺(tái)。當(dāng)音樂響起，我拿起話筒拘謹(jǐn)?shù)爻似饋怼Ｒ婚_始我很緊張，感覺聲音都顫抖了，但一想到媽媽牽著我的手，馬上變得很安全、有自信了，就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻隽颂鹈赖母杪�，像只小夜鶯一樣用婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的`歌聲傾訴我和媽媽的感情：“我一天天長(zhǎng)大、你一天天老，這世界變得更遼闊，從今往后讓我牽你帶你走，換你當(dāng)我的寶貝......”。表演結(jié)束了，我拿上共給媽媽的賀卡和玫瑰花走到媽媽跟前大聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛您！”
這次活動(dòng)圓滿地結(jié)束了。我想：這次活動(dòng)的目的不只是單純讓我們?yōu)閶寢屗妥８＃屛腋惺艿轿覀冇袐寢尩睾亲o(hù)和陪伴、有媽媽給予我力量，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)、變的更棒！我有一個(gè)世界上最好的媽媽！
我愛媽媽小學(xué)作文 篇3
“很久很久以前，有兩只大獾，他們?yōu)榱艘活w漿果而打起了架。這時(shí)，鍋爐的一只小狗熊見此情景，便急忙……”“哈哈，哈哈哈”小時(shí)候，無數(shù)個(gè)夜晚，媽媽和我坐在床頭，她摟著我，用清涼、優(yōu)美而動(dòng)聽的嗓音，為我講述著一個(gè)又一個(gè)幽默有趣的故事，牽起我的手，帶領(lǐng)我走進(jìn)書香大海暢游。因?yàn)閶寢專覑凵狭俗x書。
月光皎潔，斜射進(jìn)屋來�！霸诤蒙詈蒙畹暮５祝≈粭l好大好大的鯨魚，它叫小藍(lán)，它沒有人陪它玩，沒有朋友，所以好孤獨(dú)呀！正當(dāng)有一天在發(fā)呆的時(shí)候，有一條比目魚游過來。你猜后來發(fā)生了什么？”媽媽拍拍我的小腦袋問著，“嗯——和它來做朋友了！”我用癡癡的小眼睛望著媽媽�！傲柙秸媛斆鳌蔽腋吲d地拍起手來。依稀記得，有那么一本皺巴巴的`童話書，頁數(shù)少了又少，卻被我視為珍寶，其中的松鼠小灰兒、小棕兒和小野豬胖胖，都曾是我最親密的伙伴，有這么一本《小巴掌童話》記載著我讀書的童年回憶。
待大一點(diǎn)，媽媽開始帶著我讀繪本�！皬摹啊小獋�(gè)——強(qiáng)——盜——他——們——�！！獢r——住——馬——車——搶——東——西……”月光依舊照在床頭，媽媽帶著我，握著我的小手指指著字兒，一個(gè)一個(gè)地，慢慢悠悠地讀過去，讀著讀著，也似懂非懂，只覺得朗朗上口，好玩兒。從《三個(gè)強(qiáng)盜》到《蚯蚓的日記》，再如《小黑魚》……有那么一些書，為我插上了幻想的翅膀，陪我入夢(mèng)鄉(xiāng)。
直至今日，手持書本，獨(dú)自讀完《西游記》《簡(jiǎn)愛》《老人與海》……一本本名著，恰似縷縷輕風(fēng)吹進(jìn)我心間�！鞍�，媽媽，《你若安好便是晴天》中的林徽因真是一名聰慧的才女哦。”我手捧書本，抬頭望著媽媽�！笆堑难�，細(xì)細(xì)讀她，你會(huì)懂得不少人生密碼�！弊x著龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，我慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，就是今生今世目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)；憶著林海音的《城南舊事》中在北平的那段童年生活，不禁也讓我想起兒時(shí)的種種糗事；品著梭羅的《瓦爾登湖》，那片純凈無污的湖泊，使他找到了靈魂的皈依，視為“神的一滴淚”……
書是流淌的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無盡的源泉。在書中，媽媽陪伴我唱出春花秋月，引領(lǐng)我破浪前行。因?yàn)閶寢�，我愛上讀書。
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