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四年級的作文

時間:2023-09-19 10:31:45 四年級的作文 我要投稿

四年級的作文[精華5篇]

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

四年級的作文[精華5篇]

四年級的作文 篇1

  一天,我到大花園里去觀察,我走到路旁,突然聞到了一陣花香,低頭一看,原來是一株梔子花開了,芬芳撲鼻。

  星期五那天下午,我在河溝邊看見一株梔子花,有一兩朵開了。我數(shù)了數(shù),有6片花瓣的,有8片的;有三層花瓣的,還有五層的,還有……綠油油的葉子,花的著顏色是白色,像白云那樣潔白,聞上去,還有濃濃的花香。我就小心翼翼地用小鋤頭搬了一株,移栽在我的花盆中。我不時給它澆水、施肥、剪枝、除草、捉蟲子。我想讓我的梔子花婷婷玉立,早點開放。我就和它交上了朋友,和它說話。

  有一個早晨,我看到樹上結滿了花苞,有五個花苞在悄悄開放。我再仔細觀察,發(fā)現(xiàn)了花的花芯里是黃色的,上面有很多花粉。我去撫摸花芯,一不小心把它給弄斷了。我的.心里很傷心。我又把它栽起來。我來看它,見它的葉子都枯萎了。我還以為它死了。我趕忙給它澆水,不知不覺中它醒過來了。

  如果有一天,我能把這盆梔子花奉獻給我們的教室,讓大家欣賞欣賞,這潔白美麗的花,那該多么幸福啊。因為花是種給別人看的,也是用來打扮春天的。

四年級的作文 篇2

  在一個長方形的花盆里,生活著一只可愛的小蝸牛,小蝸牛背上有一個沉甸甸的殼,那是蝸牛的家,無論走到哪里它都不會丟失。它的殼跟螺螄殼有點像,但又不全一樣:螺螄殼的尾巴尖尖的`,而它則是扁扁的。小蝸牛有兩根觸角,碰一下,觸角就會縮進去。我發(fā)現(xiàn)小蝸牛的脖子上有兩條黑線,碰一下,觸角也會跟著縮短。它可真會害羞。

  小蝸牛生活的天地很狹窄,就一個小小的花盆,它一會兒呆在小小的假山上,一會兒爬到樹枝上。我發(fā)現(xiàn)它爬過的地方都會有白白閃光的痕跡,極像一條銀線,留在樹上,留在土壤上,留在小小的假山上。當它爬到樹頂上時,我就把它拿下來,但它毫不氣餒,又繼續(xù)爬上去。它的絕活是倒掛金鉤和翻墻去壁,一會兒像一塊吸鐵石牢牢的吸在墻上,一會兒又伸出長脖子,東瞧瞧,西看看,真神氣。

  有一天,我看著小蝸牛,起了同情心,它居住在這樣一個窄小的花盆里,沒有一個同伴,太寂寞、太孤獨了,像我一樣,整天被關在家里,不能出去玩,太無聊了。小蝸牛也一樣,它應該有自由的權力,我不能把它關在家里。于是我把它放回在自然,讓它尋找自由和快樂吧!

四年級的作文 篇3

  陳明亮終于在明亮的眼睛上蒙了一對玻璃片,什么?你不知道,陳明亮也戴眼鏡了,而且是一副300度的近視鏡,他怎么會這樣呢?

  陳明亮在班級里不是號稱“銳利王”嗎?以前,學校舉行射擊、射箭等活動都在正中靶心,連黑板上極小的小黑點,他都能看的清。

  為什么陳明亮的視力這么好呢?原來,媽媽平時叮囑陳明亮:看電視不能再兩米以內、看書不能躺著、玩電腦不能超過半小時等要求。

  有一天,媽媽因公務繁忙,要出差一個月,爸爸因去歐洲談公事,不能陪明亮,他們只好請最最溺愛明亮的奶奶來照顧明亮。媽媽臨走前對明亮千叮呤萬囑咐。

  明亮的父母剛走,明亮就跳到沙發(fā)上,大喊一聲:“耶!”,明亮就是“山中無老虎,猴子稱大王!

  沒有媽媽每天的嘮叨,明亮就不分晝夜地看書,沒完沒了地看電視,目不轉睛地玩電腦,一點兒都不知道要休息。沒過幾天,明亮就像喝醉了酒似的`,看東西都看成兩個。時間飛快地流逝,轉眼間,一個月到了,媽媽回來了。媽媽一看明亮的眼神和平常的不一樣,走起路來又跌跌撞撞的,正好與近視的狀況吻合。“你這孩子,一點兒都不知道要自己休息,這下可好了,近視了吧!”媽媽一邊說著一邊拉明亮的手往附近的眼鏡店里跑。

  到了眼鏡店,媽媽急對老板說:“老板,快帶這孩子去驗一下要帶多少度的眼鏡,花多少錢都可以,麻煩您了!”驗完視力以后,老板臉上充滿了憂愁,對媽媽說:“您的孩子現(xiàn)高度近視——300度,您的孩子的眼睛如果在不愛惜,恐怕要雙目失明了,唉!”說著,為明亮戴上了一副300度的眼鏡,媽媽付了錢,帶著明亮走出了眼鏡店。

  明亮在回家的路上一邊走,一邊發(fā)出悲嘆:“早知如此,何必當初!要是我知道要愛護眼睛,讓眼睛休息一會兒,那我就不會失去我的眼睛!迸笥褌,事情往往就是這樣,一件東西一旦失去,才會使人留戀它。

四年級的作文 篇4

  我的校園在廣州市的光興中學,里頭的操場,有粗壯的榕樹、翠綠的小草、高大的桑樹,綠綠的柳樹、大大的籃球場、高高的主席臺、寬廣的球場,整體看起來,簡直就是美景如畫。

  熱鬧的操場,處處充滿了笑聲。球場上,同學們靈巧的動作,你來我往,把籃球打得蹦磞跳。大樹底下,濃蔭遮日,同學們在樹下快樂的玩游戲,大樹也覺得自己也變年輕了。

  可愛的小草,低著頭合著掌,虔誠的希望自己快快長大。粗壯的大樹,伸出粗壯的手臂,好像創(chuàng)造一個綠色的.世界。美麗的杜鵑花,張開大大的花朵,它要把大地變得鮮艷美麗。

  我們要好好愛護大自然的植物,這樣才可以把大地變得更美妙。

四年級的作文 篇5

  姓魏,一中年男子,戴著一副眼鏡,個子很高,體型很瘦,這就是我這幾天的暑假班語文老師。

  第一堂課時,我對老師的感覺是"笑里藏刀"老師上課略帶幽默,并且面帶笑容,我想,這是個很容易使人接近的'和藹慈祥的好老師,可沒過多久,他的臉就便了,叫某某某起來,并大聲呵斥,嚇得我直冒冷汗,原來那同學沒完成作業(yè)"把自己的名字寫在黑板上。"嚴肅,容不得一絲拒絕,他只好低著頭把名字寫了上去,整塊黑板剛擦過,盡管他把名字寫到了角落,但仍然很醒目,丟臉啦,這還不算,有更絕的,老師竟然讓那同學大聲喊出"某某某作業(yè)沒完成!"明明大家都聽見了,老師還裝做沒聽見,讓他再說一遍,那同學只好接受命令,說了第二遍,慘。√炷,恐怖。!

  第二堂課,我有點改變了對這老師的看法。課上了一半,忽然聽到有人吐的聲音"某某吐了!"有人喊了起來,望去,只見某某旁邊的女生捏著鼻子往邊上靠,老師聽到了,趕緊過去關切地問"沒事吧?快去廁所沖沖干凈。"某某起身去了廁所,然后,老師又對某某后面的說"你去叫一班主任吧!"沒過多久,某某回來了,看上去挺精神,"好了?!"老師有些驚訝,但又關心地說:"如果還不舒服,就說啊,身體是革命的本錢。"某某點點頭回到座位上。

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