[必備]實(shí)用的感受的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的感受的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
我喜歡讀書(shū),因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話我非常喜歡,也非常贊同!
書(shū)籍是一個(gè)大寶箱,里面有無(wú)限的精神礦藏,它能夠帶你去世界的每一個(gè)角落,給你無(wú)窮樂(lè)趣!
讀書(shū)是一個(gè)人一生中不可缺少的。但讀書(shū),不是隨隨便便地看一本書(shū),而是找一本好書(shū),一本適合自己的好書(shū)。我們要細(xì)細(xì)地品讀,將書(shū)本上的一個(gè)個(gè)知識(shí)慢慢地消化。讀書(shū)不是比誰(shuí)看得快,而是看誰(shuí)把這本書(shū)上的知識(shí)看懂了!你可以讀幾個(gè)月甚至幾年,只要你把這珍貴的精神礦藏吸收到身體了,你就對(duì)得起這本書(shū),就真正把這本書(shū)看得有意義了!
只要我們用心讀書(shū),一個(gè)字一個(gè)字地往心里讀,去體會(huì),去感悟,那你一定會(huì)有所得。我覺(jué)得,作者會(huì)選擇寫(xiě)一本書(shū),一定是因?yàn)橛兴形蚧蛴徐`感才會(huì)去寫(xiě)。如果一個(gè)作家想寫(xiě)出好的作品,那他一定是用真情將他的感悟或靈感透徹地表達(dá)出來(lái)了,我敢肯定我說(shuō)的.這一點(diǎn)是對(duì)的!
讀書(shū),可以讓你全身心都放松下來(lái),所以,讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界,共同享受讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣吧!在這里,我給大家推薦兩本好書(shū)。第一本:《幸福在哪里》;第二本:《巴人雅趣》。希望大家能夠喜歡!
最后,希望大家讀了我的文章之后也會(huì)有所感悟!讀了我推薦的兩本書(shū)后會(huì)對(duì)讀書(shū)充滿興趣!對(duì)生活充滿希望!讓我們一起變成“小書(shū)蟲(chóng)”,鉆進(jìn)書(shū)的世界里吧!
感受的作文 篇2
感受大自然的魅力大自然有著鬼斧神工的美麗風(fēng)景,有著清脆悅耳的獨(dú)特聲音,大自然給予我們最舒適的生活環(huán)境,讓我們一起感受大自然的魅力,體會(huì)大自然的美好。
春雨瀟瀟時(shí),總會(huì)牽動(dòng)著我的心弦,把我?guī)肽侨鐭、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細(xì)雨,像滴滴甘露,讓我感受著生命的'活力,讓我擺脫人間約束,放逐心情,在虛空中狂奔,在寂寞中追逐。
夏天輕輕吹拂時(shí),綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧,山清如鏡,徜徉其中,你會(huì)感受到自然無(wú)窮的魅力。
空閑時(shí),我喜歡坐在窗前,打開(kāi)窗戶,讓夕陽(yáng)的余暉照在臉上,讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走,只留下心靈的藍(lán)天,任思緒飛翔,此時(shí),我總是禁不住在心里高呼:多么美好的人生啊!
秋月掠過(guò)大地時(shí),我總喜歡趴在床上,打開(kāi)音樂(lè),聽(tīng)一段歡快的樂(lè)曲。窗外雖然秋雨不斷,夜空雖然風(fēng)急云低,但我的內(nèi)心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。
冬雪慢慢飄落時(shí),屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花,像一曲飄揚(yáng)的樂(lè)章,像一幅美麗的圖畫(huà),讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣,小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人,打起了雪仗。
想想自己小時(shí)候的情景,一種歡樂(lè)莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié),這雪花便成了自然送給我們的最好禮物,看著窗外的雪花,帶著期待的幻想,美夢(mèng)會(huì)伴你到天明。
品味大自然,感受大自然的魅力,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好,世界如此精彩!
感受的作文 篇3
今天,我去美術(shù)教室畫(huà)畫(huà),我第一次嘗到了成功的滋味。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà),媽媽就請(qǐng)了美術(shù)老師教我畫(huà)畫(huà),因?yàn)榻衲旮咧猩济佬g(shù)院校,所以全部是高中生,就我一個(gè)小學(xué)生,畫(huà)的畫(huà)也理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖歉咧谢虺踔挟?huà)的了。
老師給我一張圖片,讓我照著上面的'畫(huà)畫(huà),而且要有明暗度,而且要有漸變,這可真難。∥胰滩蛔【o張起來(lái),越緊張就越著急,一張畫(huà)不到十分鐘就搞定了,給老師一看,不是這兒深,就是那兒淺,老師給我補(bǔ)了點(diǎn),稍稍修改了一下,讓我在加工一下,不過(guò)幾分鐘,又給老師看,就這樣,不停地來(lái)回跑,不停地修改,我甚至對(duì)自己失去了信心,這時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“其實(shí),你是可以畫(huà)好的,主要是你性子太急,沒(méi)有認(rèn)真去畫(huà),要靜下心來(lái),仔細(xì)畫(huà),認(rèn)真畫(huà)!蔽艺J(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭,努力的讓自己的心平靜下來(lái),仔細(xì)對(duì)照書(shū)上的樣子,不停地修改,忙活了大半天,很成功的完成了這幅畫(huà),老師贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的心頓時(shí)像吃了蜜一樣甜,真高興!
成功的感覺(jué),真好!
感受的作文 篇4
我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世,身為一個(gè)現(xiàn)代文明人,必須具有良好的文明禮儀。什么是文明行為呢?概括的說(shuō)文明行為是人類進(jìn)步、開(kāi)化的行為,是有益于他人和社會(huì)的行為。從道德意義上講,在我國(guó)現(xiàn)階段,凡是符合社會(huì)主義道德原則、道德規(guī)范和道德要求的行為都是文明行為。我們通常所說(shuō)的文明行為,是指人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中,符合社會(huì)公德的行為。
我們美麗的大家園——三明,是一個(gè)以開(kāi)明、清明、文明著稱的城市。生活在這個(gè)城市里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)文明與你如影隨行,它像一座山,讓你感悟巍峨;它像一片海,讓你感受坦蕩;它像一首交響曲樂(lè),讓你領(lǐng)悟激越;它像一支鄉(xiāng)音曲,讓你備嘗溫馨。
孟軻說(shuō)過(guò)“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。”在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中,只要我們懷著一顆仁愛(ài)、上進(jìn)的`心,多想、多學(xué)、多做,我們的生活一定會(huì)更加美好,我們的社會(huì)一定會(huì)更加穩(wěn)定,我們的國(guó)家一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。20xx年,我市大田縣武陵鄉(xiāng)的無(wú)償獻(xiàn)血志愿者林瑞班以參加志愿服務(wù)方式積極參與慈善活動(dòng),并且做出了積極的貢獻(xiàn),獲得了國(guó)家民政部頒發(fā)的“中華慈善獎(jiǎng)”,并榮獲第二屆全國(guó)十大社會(huì)公益之星。同年,林瑞班一家被授予全國(guó)五好文明家庭標(biāo)兵戶榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)他回到家鄉(xiāng),面對(duì)敲鑼打鼓歡迎他的父老鄉(xiāng)親時(shí),林瑞班激動(dòng)地說(shuō),“生命中最重要的是愛(ài),心中有了對(duì)家庭,對(duì)社會(huì),對(duì)他人無(wú)盡的愛(ài),
每一天都會(huì)令人神往,值得紀(jì)念”。林瑞班正是這樣懷著一顆愛(ài)人之心無(wú)私的奉獻(xiàn)自己,最終,他贏得了別人的尊敬。三明飯店女員工莊慶芳,三明市梅列區(qū)徐碧鄉(xiāng)人,為救落水女青年英勇地獻(xiàn)出了生命。女青年得救了,莊慶芳卻沉到了水底。小莊的青春在27歲這一年劃出了一道最絢麗的光彩,她真誠(chéng)熱情、無(wú)私無(wú)畏,為三明市旅游走業(yè)員工樹(shù)立了學(xué)習(xí)楷模,也為三明這座文明城市增添了一筆寶貴的精神財(cái)富。
在我們身邊,文明行為隨處可見(jiàn),也許只是一個(gè)微小動(dòng)作、一句關(guān)切的問(wèn)候、一點(diǎn)無(wú)私的奉獻(xiàn),但卻給我們的生活帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)與溫暖。如:不亂倒生活垃圾;主動(dòng)參與公益事業(yè),扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛(ài)心;見(jiàn)義勇為維護(hù)正義;誠(chéng)實(shí)守信童叟無(wú)欺搞經(jīng)營(yíng);孝敬父母、尊老愛(ài)幼、文明用語(yǔ)掛嘴邊;車輛行人講禮讓,遵守規(guī)則不亂行;排隊(duì)等候不擁擠,先來(lái)后到不爭(zhēng)搶等等,這些文明行為讓我們的城市處處充滿和諧的樂(lè)章。
當(dāng)然,我市也還存在極個(gè)別不文明現(xiàn)象。在街道上,偶爾可以看見(jiàn)有人隨地吐痰和口香糖;在公園里,偶爾可以看見(jiàn)有人踩踏綠地,摘折花木果實(shí);在文物古跡上,偶爾可以看見(jiàn)有人涂刻留言,在小巷里,偶爾可以看見(jiàn)有人占道搞封建迷信活動(dòng)。作為三明市的公民,他們的行為不但有損于自己的形象,更破壞了三明市整體市容市貌,這些行為是可恥的,不可取的。試問(wèn)這些人,當(dāng)他們踩到口香糖,看到原本美麗的綠地傷痕累累、文物古跡面
目全非時(shí),他們真的不難受,不心痛嗎?醒悟吧,你也是這美麗大家園的一分子啊。
文明新風(fēng)是全社會(huì)倡導(dǎo)的社會(huì)美德,社會(huì)文明是我們共同崇尚的美好風(fēng)尚。講文明需要的是人人從我做起,從小事做起,這樣才能成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。讓我們用社會(huì)主義榮辱觀來(lái)指導(dǎo)自己的言行,一起攜手共創(chuàng)更加美好的明天!
感受的作文 篇5
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話,上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語(yǔ)文的.閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也非常少的高分,并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考,下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一直排在別人后面。
今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭(zhēng)取做到專心聽(tīng)講,心里有想法就舉手說(shuō),爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎,認(rèn)真讀題,要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì),數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě),不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
感受的作文 篇6
快樂(lè),是無(wú)處不在的。當(dāng)你幫助了別人,別人甜甜地對(duì)你說(shuō)一聲謝謝,你會(huì)感快樂(lè);當(dāng)你辛辛,你會(huì)感受快樂(lè)。
從前,有一個(gè)國(guó)王貪圖享樂(lè),命大臣四處為他尋找“快樂(lè)”。大臣遇到一個(gè)自稱沒(méi)有一天不快樂(lè)的農(nóng)夫,問(wèn)其原因,農(nóng)夫說(shuō):“我曾經(jīng)因?yàn)槟_沒(méi)有穿上鞋子而沮喪,直到有一天,在街上看到一個(gè)沒(méi)有腳的人”。大臣頓悟。我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè),卻不一定能能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦。其實(shí)快樂(lè)就在自己身邊,你體會(huì)到了嗎?在學(xué)習(xí)之余,你是否去閱讀一本好書(shū),欣賞一首優(yōu)美的樂(lè)曲,描繪一幅感人的圖畫(huà),或觀看一場(chǎng)扣人心弦的足球比賽?在節(jié)假日里,你是否去野外踏青,河邊垂釣,池中戲水,或林中探幽?你是否去觀看一望無(wú)際的草原,凌空飛翔的雁群,清晨露珠映射的陽(yáng)光,黃昏落日的余暉?
然而,有的不熱愛(ài)生命的人也試圖尋找快樂(lè),可是我認(rèn)為他們根本不配擁有快樂(lè),因?yàn)樗麄冞B生命都不熱愛(ài),又有什么理由去尋找快樂(lè)呢?
快樂(lè)就好像上帝賜予人們的禮物,他只給那些熱愛(ài)生命的,對(duì)生活充滿信心的人,喜歡幫助人的人,只要你處處留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè),只要你寬容就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè),卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦,只因它是微妙的;我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè),卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦,只因它是無(wú)形;我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè)卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦,只因它只能用心才能感受得到的;我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè)的真諦,其實(shí)我們只要用積極、樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿著陽(yáng)光與快樂(lè)!
人生有趣心常樂(lè),不羨王侯食萬(wàn)錢!凡是有生活的'地方就有快樂(lè)和寶藏,愿你早日尋找到快樂(lè)的真諦!苦苦種出來(lái)的植物開(kāi)花的時(shí)候,你會(huì)感到快樂(lè);當(dāng)你幫助大人,幫他們干家務(wù)活,得到夸獎(jiǎng)的時(shí)候,你也會(huì)感到快樂(lè)。一個(gè)人,只有充滿快樂(lè),生活才會(huì)變得充實(shí)、愉快,才會(huì)活得有滋有味
春天來(lái)了,微風(fēng)吹拂,萬(wàn)物復(fù)蘇。正是放風(fēng)箏的大好時(shí)間。我到了一塊田野里,迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),拿著那彩色風(fēng)箏,興高采烈地,那時(shí)是黑夜,但是,亮著各色的彩燈:紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠(yuǎn)處,一排排黃燈向我眨眼;近處,在綠光照射下的樹(shù)木朝我微笑。這里的人也是那么多,也都是放風(fēng)箏的。每個(gè)人的臉上,都洋溢著快樂(lè)。天上的風(fēng)箏在燈光的反射下,亮著白色的銀光。我也很激動(dòng)地拿出風(fēng)箏,迫不及待地放了。這個(gè)東西可不是像我想的那么簡(jiǎn)單,只看別人放得很高興,自己卻沒(méi)放過(guò)。于是我便向旁邊的一個(gè)叔叔請(qǐng)教,他告訴我應(yīng)該先拽好風(fēng)箏的風(fēng)尾,向前奔跑,一點(diǎn)一點(diǎn)順著風(fēng)箏的線松開(kāi),最后就慢慢的放長(zhǎng)足夠的線,這樣就能放起來(lái)了。經(jīng)過(guò)向他請(qǐng)教。果真成功了,這時(shí)正被這天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高興,美滋滋的,想著自己開(kāi)心的模樣,我不禁笑了
天上是多么熱鬧,五顏六色的。地下,還是那么熱鬧,多姿多彩的?鞓(lè),需要大家的傳播,人世間的快樂(lè),也在蔓延,蔓延。
感受的作文 篇7
有人也許會(huì)一成不變地認(rèn)為:親切一定是友善與笑容,可我認(rèn)為,親切僅是一種心態(tài),一種充滿幸福的心態(tài)。
我認(rèn)為:今夕,能摸到我以前學(xué)校的影子,也算是一種親切吧……
我以前在蘭州讀書(shū)上學(xué)。
早晨,僅僅是看著灰粒的粒子在陽(yáng)光下躍動(dòng),閃耀,就是一種親切了。在我眼中,它們就是太陽(yáng)的疊影,陽(yáng)光的碎片。
路邊,僅僅是看到翠樹(shù)投射下的綠蔭,發(fā)出“沙沙”的聲響,影子重疊地瀉下,安詳,平靜,就是一種親切了。在我眼中,它們就是綠色的精靈,大地的幻影。
教學(xué)樓,僅僅是看著天鵝卵般的色彩;細(xì)膩,柔和,就已是一種親切了。在我眼中,它就是低調(diào),卻又耀眼的光芒!
書(shū)本,僅僅是薄薄的幾頁(yè)紙,卻已凝結(jié)了世間萬(wàn)物的.精華;秉性,靈魂,魂魄,就已是一種親切了。在我眼中,它們就是知識(shí),也是某種力量。
國(guó)旗,僅僅是一面旗幟;莊嚴(yán),素雅,就已是一種親切了。在我眼中,它就是鮮血的痕跡,大地的渲染,也是火紅的尊嚴(yán)!
鋼筆,也許僅僅是一支簡(jiǎn)單的筆;潤(rùn)澤,優(yōu)美,就已是一種親切了。那優(yōu)美亮麗的弧度,在我眼中,就是翰麗的波紋,是天際的模糊。
云層,也許僅僅是幾朵云彩;簡(jiǎn),真,就已是一種親切了。在我眼中,那精致到不真實(shí)的云衣,就是金紅色的雄偉,茉莉的素麗……
淚水——模糊了雙眼,卻沖凈了你的心,親切,亦是如此,不加修飾……
感受的作文 篇8
“咱們回家鄉(xiāng)看看吧!卑职謫(wèn)我。但我還是那句話:“不去,那里四處都是水泥路,而且蟲(chóng)子什么的特別多,還很臟。我不去!”爸爸這次沒(méi)有像以往那樣嘆氣,而是笑了笑,還帶著點(diǎn)神秘感:“現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)“昔非今比”了哦!”我半信半疑。心里暗暗地想著:真的?所以,我和爸爸媽媽坐著汽車回去了家鄉(xiāng)!
來(lái)到了家鄉(xiāng),哇!不會(huì)吧。這么美。難道是我的眼睛花了嗎?我揉了揉眼睛,沒(méi)有呀!本來(lái)以前崎嶇不平又很臟的小路變成了一條條干凈整潔的柏油路。而且四周種滿了樹(shù)木、花草,這里的空氣比以前新鮮了許多,時(shí)不時(shí)的有幾只蝴蝶、蜜蜂來(lái)采蜜,來(lái)跳舞。原本矮矮低低的老房子現(xiàn)在變成了一座座高樓,似乎這里已經(jīng)被人們視為了“掌上明珠”。我繼續(xù)和爸爸媽媽來(lái)到了表姐家,哇!表姐家居然也變了。從亂七八糟的老房子而改變成了令人羨慕的別墅。墻壁雪白雪白的。有很漂亮的壁紙,上面還有著幾張風(fēng)景如畫(huà)的照片。讓人看了感覺(jué)又清爽又舒服。而且家具都是刻著青花瓷的,好像都是宮廷里面粉妝玉砌的。讓人越看越喜歡,空間也大了許多許多,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。表姐把我?guī)У搅怂姆块g,天哪,這里真的就是人間仙境呀!走進(jìn)去,腳底就會(huì)踩到軟軟的地毯。墻壁被刷成了粉色,床也是粉色的。天花板上垂落著一個(gè)天藍(lán)色的水晶燈,還能變顏色呢。床旁邊有一個(gè)很大的寫(xiě)字臺(tái),上面擺放著一臺(tái)電腦。我覺(jué)得很奇怪,表姐從小到大都不會(huì)玩電腦,為什么要在房間里放電腦呢?正當(dāng)我疑惑的時(shí)候,表姐用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度打開(kāi)了電腦,帶上了耳機(jī),開(kāi)始了她的游戲人生,我驚嘆不已。真的變了,一切變了,我又來(lái)到了叔叔和阿姨的`房間,里面的場(chǎng)景讓人看了就很溫馨。紫羅蘭的壁紙,紫羅蘭的窗簾,紫羅蘭的床,全是紫羅蘭的。讓人迫不及待有種想要住在這的感覺(jué)。
吃過(guò)午飯,我從表姐家出去,走向了家鄉(xiāng)的大自然。以前在河里洗衣服的人已經(jīng)“絕種”了。大家在那條河里劃著船,談笑風(fēng)生,說(shuō)說(shuō)笑笑,夏天還能在這里游泳呢!我來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng),這里的游樂(lè)器材很多,許多孩子在這里玩耍,歡笑聲傳遍了所有地方,讓我看見(jiàn)了童年,美妙的童年。籃球場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)健壯的青少年在舉行打籃球比賽。贏得隊(duì)伍滿是歡呼,輸?shù)藐?duì)伍也不氣餒,正在好好準(zhǔn)備著下一場(chǎng)比賽呢!讓我最最最最最驚訝的是,以前家鄉(xiāng)從來(lái)買不起車子,可是現(xiàn)在,一輛奧迪,一輛奔馳,一輛寶馬,好像這里的人各各都是大富翁!BRT,這里居然也有BRT,在另外一條通往個(gè)個(gè)城市的大路上,一輛又一輛的BRT讓我眼睛發(fā)亮!隱隱約約看見(jiàn)車?yán)锏娜艘粋(gè)勁的往外伸,似乎在看這奇妙的風(fēng)景。向頭頂看去,小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的唱歌,好像在為這美麗的風(fēng)景喝彩!
感受家鄉(xiāng)的新變化,感受家鄉(xiāng)的美妙。也要讓我們一起行動(dòng)起來(lái),在美好的未來(lái)里,我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更美麗!
感受的作文 篇9
“在隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗下,我們列隊(duì)在革命先烈的墓前……”聽(tīng)著這首充滿激情的頌詩(shī),我又想起了今天下午的祭打烈士墓的活動(dòng)。
下午,似乎老天爺也和我們的心情一樣不好,天空灰蒙蒙的,還下著小雨,自然也就增加了我們的`心情負(fù)擔(dān)。
走在前往烈士墓的路上,許多同學(xué)都沉浸在無(wú)比的悲痛中。我也在想著那些先烈們的事跡。
不知不覺(jué)中烈士墓就到了。我們排好隊(duì)站在墓碑下。只見(jiàn)墓碑上刻著“革命烈士永垂不朽”。
主持人雷睿寅開(kāi)始講話了。接著,他說(shuō)道:“現(xiàn)在有請(qǐng)少先大隊(duì)代表為烈士獻(xiàn)花!”哦,輪到我和詹嘉欣獻(xiàn)花了,我的心緊張得蹦到了嗓子眼兒。我們走向墓碑,將花籃放下,然后莊嚴(yán)地敬了一個(gè)禮。我在心里默念到:“先烈們啊,你們安息吧!”
【感受的作文】相關(guān)文章:
感受的作文09-02
(精選)感受的作文07-09
【精選】感受的作文07-09
感受的作文(精選)07-16
感受的作文【精選】09-24
感受的作文(經(jīng)典)08-30
感受的作文09-02
(經(jīng)典)感受的作文09-04
[精選]感受的作文09-05
(經(jīng)典)感受的作文09-06