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(必備)未來的學(xué)校作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的未來的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的學(xué)校作文1
白云絲絲，天空藍(lán)藍(lán)，我來到了一片空地前。你問我來空地做什么?這里，當(dāng)然是我們學(xué)校的新型科技——隱匿安全防盜模式。
我一按手中的按鈕，有藍(lán)色的碎片從水泥地上飄出，以超高速組成了一所蔚藍(lán)的學(xué)校。這是結(jié)合了超高防盜系統(tǒng)的，按鈕也只有學(xué)生配有。要是弄丟，按鈕能自動(dòng)感知，開啟自毀模式。
進(jìn)學(xué)校根本不需要等待開校門在人海中擠來擠去。每個(gè)學(xué)生有每個(gè)人專屬的通行通道，只要摁下指紋，藍(lán)色的通道馬上就會(huì)呈現(xiàn)在眼前。別想著更高科技的飛艇送你上去，通往班級(jí)的路必須得由自己走完。即使有了高科技，但是也不能偷懶，不能不鍛煉身體。
到了班級(jí)門口，“安全衛(wèi)士”機(jī)器人會(huì)親自為你安檢。將你身上所攜帶有可能致傷的`危險(xiǎn)物品搜查沒收，再在放學(xué)后親自交還給本人。這樣會(huì)有效降低學(xué)生在校發(fā)生事故率，能保障學(xué)生的安全。
坐在位置上，你無需再拿出一大疊書本，“文件管家”能自動(dòng)投影出今天所需的學(xué)習(xí)內(nèi)容�！拔募芗摇笔遣卦跁老碌囊慌_(tái)超智能電腦，這臺(tái)電腦智能清晰的算出你今天所需的學(xué)習(xí)時(shí)間、小測(cè)內(nèi)容等等。一來這樣可以減少老師的聽寫小測(cè)負(fù)擔(dān)，二來可以激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)。
上課時(shí)，黑板就是老師。高新科技的智能黑板可以自助顯現(xiàn)出今天學(xué)習(xí)內(nèi)容的，還可以隨時(shí)準(zhǔn)確地回答學(xué)生在課堂上的疑難問題。電腦上課很有意思，也許電腦并不能像老師那樣聲情并茂又激情地上課，但電腦可以設(shè)計(jì)出許多適合各個(gè)階段學(xué)生的小游戲，讓學(xué)生在電腦上完成。當(dāng)然，課后作業(yè)也都是在電腦上完成的，電腦能夠直接評(píng)改作業(yè)，又能讓老師少操一份心了。
也許會(huì)有人提出問題——既然各個(gè)學(xué)科都是由電腦來教學(xué)，那么老師干嘛用呢?老師的工作可不遜于電腦，這些電腦的“幕后主使”就是老師。一位老師操縱一個(gè)班的電腦，每個(gè)電腦的所有程序根據(jù)老師針對(duì)學(xué)生個(gè)人了解而進(jìn)行更改。
放學(xué)后，學(xué)生是通過各個(gè)班級(jí)專屬通道來到校門口。每個(gè)家長(zhǎng)必須經(jīng)過登記才能接走孩子，而那些還未被接走的孩子會(huì)先安排在教室內(nèi)做作業(yè)，待到他們的家長(zhǎng)來了，經(jīng)過嚴(yán)格登記后才能接走孩子。
這就是未來的學(xué)校，也許在不久的將來，這個(gè)美麗的夢(mèng)想就會(huì)插上潔白的羽翼，飛向藍(lán)天……
未來的學(xué)校作文2
未來的科技突飛猛進(jìn)，我們學(xué)習(xí)生活的地方——美麗的校園，真是變得越來越科技化啦！
無論是嚴(yán)寒，還是酷暑的天氣，只要一走進(jìn)校園，都會(huì)變得像春天一樣溫暖，還有微風(fēng)拂面，讓人覺得非常舒適。這是因?yàn)楣と藗兘o學(xué)校安裝了特殊的光合玻璃，讓它們罩住學(xué)校，調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，并制造出虛擬風(fēng)，給學(xué)生創(chuàng)造了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在教室里，傳出瑯瑯的讀書聲，那是和藹可親的“老師”正在給同學(xué)們讀課文呢！這位“老師”讀課文的聲音真優(yōu)美啊！并能做到停頓的時(shí)間非常恰當(dāng)，還富有表情，真可以算是一位優(yōu)秀的教師了。只是，這位教師怎么這么矮呢，身高還不足1.40米？原來，未來的教師全部都是機(jī)器人。這些機(jī)器人都裝載了知識(shí)的精華，又懂得許多學(xué)習(xí)游戲，在上課的時(shí)候能把學(xué)習(xí)的氣氛調(diào)動(dòng)起來，讓學(xué)生們熱愛學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的又很簡(jiǎn)單的事情。在學(xué)生的`座位上，同學(xué)們都在專心致致地聽機(jī)器人老師讀課文，聚精會(huì)神盯著自己的“書包”。什么什么？這些學(xué)生也真是太三心二意啦！其實(shí)這是先進(jìn)的電子書包，里面包含著所有的課本。只要一搜索，就能找到所需要的書，又非常輕便。你可能會(huì)擔(dān)心電子書包對(duì)人體的輻射太大，傷害眼睛，這其實(shí)一點(diǎn)兒都不用擔(dān)心�？茖W(xué)家在25世紀(jì)發(fā)現(xiàn)了一種新元素，叫“視元素”。用這種元素做成的任何電子產(chǎn)品，即使看再久眼睛也不會(huì)疲勞，反而視力會(huì)越來越好。未來的教室還使用了一種先進(jìn)的設(shè)備，那就是——電子黑板，有了電子黑板，不再需要粉筆，只要老師想要寫什么字，只要說一聲，黑板上就會(huì)立馬出現(xiàn)。
做早操和活動(dòng)的地方是在一個(gè)人工大森林進(jìn)行的。森林里的樹木都是直接把種子種下去，再施一點(diǎn)超級(jí)肥料，一會(huì)兒就能長(zhǎng)成參天大樹，使空地一下子就能變成茂密的森林，變得綠樹成陰，變得鮮花盛開，變成了可愛的小動(dòng)物們的家。同學(xué)們每天都要先去森林的最中心——鏡湖做早操。他們先要隨著音樂的節(jié)拍，有規(guī)律的游著泳，他們一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒蝶泳，一會(huì)兒又變成了仰泳……真是，變化多端！因?yàn)樵谶@里學(xué)生們可以呼吸最最新鮮的空氣，喝著最最干凈的水，再加上每天都有煅煉，所以他們的身體都非常健康。
未來的學(xué)校，就像一個(gè)美麗的樂園。
未來的學(xué)校作文3
時(shí)光飛逝，一晃幾十年過去了，我又來到了我親愛的母�！獂x縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
來到大門口，一個(gè)機(jī)器人向我走來對(duì)我說：“你好，吳恩在歡迎你回來�！薄斑�？它怎么認(rèn)識(shí)我？”經(jīng)過交談，我明白了，原來只要在這個(gè)學(xué)校上過學(xué)的學(xué)生它都認(rèn)識(shí)。
然后，我歡快地來到操場(chǎng)。原來巴掌大的操場(chǎng)已經(jīng)變成了幾千畝地的操場(chǎng)，這里還有枝繁葉茂的大樹，清澈見底的小河。瞧！地上有五顏六色的月季花，最引人注目的'牡丹花，還有鮮艷的玫瑰。咦？地怎么這么軟啊，我故意摔了一跤，地像彈簧似的把我彈了起來�！安賵�(chǎng)真奇怪�。 �
教學(xué)樓在哪兒呀？我疑惑地想著。忽然，我看見了一些奇形怪狀、高大無比的樹木。這些樹木上的顏色也很鮮艷。我又做著像風(fēng)一般快的電梯來到了四樓四八班。哇！我被眼前的這一番景象驚呆了。這時(shí)的班級(jí)最多也只有十幾位同學(xué)。桌子也很大，如果想看一本書，只要按一下黃色的按鈕，然后在桌子上寫出這個(gè)書的名字，這本書就會(huì)立刻變出來。假如有一道題不會(huì)做，只要按一下紫色的按鈕，書桌上就馬上出現(xiàn)一個(gè)照相機(jī)，你只要把題放在照相機(jī)上，桌子就出現(xiàn)了這道題的解決方法，還會(huì)給你講這一類的題該怎樣做。如果有一個(gè)字不會(huì)寫，就按一下綠色的按鈕，然后在課桌上寫出這個(gè)字的拼音，屏幕上就出現(xiàn)了這個(gè)字，還會(huì)給你講解這個(gè)字的記法。
走出教室，我乘著電梯來到了八樓的圖書館。呀！圖書館的變化可真大啊！每個(gè)書架上都有一個(gè)小屏幕，這是讓你方便找書的。你只需要在屏幕上寫出書的名字，這本書就會(huì)自動(dòng)跳到你的手上。圖書館還有一個(gè)機(jī)器人，它身上有兩個(gè)按鈕。黃色的按鈕的作用是：如果你想進(jìn)入一個(gè)童話故事，只要按一下黃色的按鈕，面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)門，你一進(jìn)去，里面就會(huì)演出這個(gè)故事的內(nèi)容，機(jī)器人也會(huì)跟著你。藍(lán)色按鈕的作用是：你如果想出現(xiàn)在一個(gè)故事里，可以按一下藍(lán)色的按鈕，這樣你就會(huì)進(jìn)入這個(gè)故事的角色。怎么樣，這個(gè)機(jī)器人神奇吧！
雖然這樣的學(xué)�，F(xiàn)在還沒有，可是，說不定通過我們的努力，20年后就能創(chuàng)造出這么美麗、神奇的學(xué)校呢！
未來的學(xué)校作文4
20xx年，陽光明媚，新的一年，新的一天，新的開始。
起床洗漱完，我?guī)厦刻焐蠈W(xué)必帶的手機(jī)和手環(huán)，準(zhǔn)備前往學(xué)校。手機(jī)薄如紙張，輕如鴻毛，小巧玲瓏，放在口袋里非常方便。我先拿出手機(jī)點(diǎn)開屏幕，早餐食譜迅速出現(xiàn)在我眼前。我在里面點(diǎn)開我喜愛吃的預(yù)定好，以便到校門口領(lǐng)取。
我來到學(xué)校門口內(nèi)設(shè)空調(diào)的餐廳，已有不少老師和同學(xué)在吃早餐。餐廳寬敞明亮，秩序井然，幾十個(gè)機(jī)器人服務(wù)員在工作。我在手機(jī)上一點(diǎn)預(yù)訂好的早餐，機(jī)器人就給我送來。
我大飽口福后，走進(jìn)通往學(xué)校教學(xué)樓的電梯。電梯是透明的，可以清楚看到底下的老師、同學(xué)們陸續(xù)在向電梯走來。電梯不用按鍵，自個(gè)報(bào)數(shù)就可以根據(jù)數(shù)字來運(yùn)作。
到達(dá)教室，我坐在座位上，拿出手環(huán)在桌子左上角一放，"滴"的一聲便是報(bào)到了。這時(shí)老師進(jìn)來，就開始講述昨天的測(cè)試。有一位學(xué)霸得滿分，老師讓他講解一下答題思路并給我們展示。他在桌子上按一下，屏幕就彈在桌面上。他一邊講解，一邊在屏幕上演示答題過程。他的屏幕與講臺(tái)屏幕相連，我們直接可以看到他解題的全過程。
下課后，學(xué)校社團(tuán)開展各種活動(dòng)。我走進(jìn)密碼社，開始感覺到里面很是安靜，只有幾座機(jī)器樹立著，屏幕上閃爍著一大波由數(shù)字、英語組合而成的題。有一道題讓我疑惑不解而脫口而出："RSA–768這是什么題��？"這時(shí)候我們班的數(shù)學(xué)天才進(jìn)入，開始給我講解這道題的含義，還順便告訴我密碼社里有凱撒密碼、摩斯密碼、阿凡題等，專用來解密碼的`。
午飯時(shí)間，我和數(shù)學(xué)天才一起前往飯?zhí)谩Ｎ覀冊(cè)陬I(lǐng)飯窗口放上手環(huán)選菜，一會(huì)兒便有機(jī)器人端出飯菜。機(jī)器人是諶星科技公司研究出來的產(chǎn)品紅眼AI，可以跟我們對(duì)話。
下午，老師帶我們?nèi)サ叵率业膶?shí)驗(yàn)室做研究。里面的材料多種多樣，可以配制出不同的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品。
學(xué)校還有很多功能室。其中有一棟藝術(shù)樓，里面有音樂室、美術(shù)室、書法室、舞蹈室等。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。我們帶著微笑，走出教學(xué)樓，迎著彩霞，踏上回家的路。
20xx年，應(yīng)用高科技的學(xué)校，學(xué)習(xí)、生活設(shè)備齊全，形式多彩多異，真是我心目中最完美的學(xué)校！愿這一學(xué)校早日出現(xiàn)！
未來的學(xué)校作文5
我認(rèn)為未來的學(xué)校會(huì)是這樣的：
當(dāng)我們要進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，會(huì)通過一個(gè)刷臉系統(tǒng)。只要是這個(gè)學(xué)校的人，一刷臉之后，機(jī)器就會(huì)講：“你好，小明（我舉個(gè)例子）快快請(qǐng)進(jìn)�！比绻莻�(gè)陌生人呢，刷臉之后，就會(huì)受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？
一進(jìn)教室，機(jī)器人小A、小B、小C和小D就忙著收作業(yè)。一有了它們，就讓語文老師省了點(diǎn)心。再也不怕課代表收作業(yè)慢了。這些機(jī)器人是可以準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)交給老師的，但如果有人沒帶作業(yè)，沒有關(guān)系，每個(gè)人的課桌下都有一個(gè)郵包，只要是沒帶作業(yè)的人，把手伸進(jìn)這個(gè)包里，昨天晚上老師布置的家庭作業(yè)就能從家里快速的傳送到這個(gè)包里。到了晨讀的時(shí)候了，老師沒有發(fā)書，只發(fā)了一副眼鏡，小明疑惑不解的問：“老師，晨讀了，為什么還不發(fā)書呀。只給我們發(fā)了一副眼鏡，這有什么用呀！”老師說：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的'功效�！薄坝惺裁瓷衿娴墓πа�，老師�！毙∶髡f道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟著讀你腦海中的字就行了�！薄班�，老師我明白了。”
上午的課上完了，同學(xué)們也餓了。就在這時(shí)，午餐鈴響了。機(jī)器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學(xué)們有的細(xì)嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同學(xué)們邊吃邊聊，覺得很開心。
下午的第一節(jié)課是體育課，同學(xué)們興喜若狂，老師帶著他們到了室內(nèi)體育館，同學(xué)們有的在和機(jī)器人鯊魚比游泳，有的在和機(jī)器人獵豹比賽跑，有的在和機(jī)器人猴子比跳高和跳遠(yuǎn)，還有的在和機(jī)器人袋鼠比拳擊......
體育課上完了，同學(xué)們都很開心，現(xiàn)在到了這天的最后一堂課，音樂課。音樂老師讓機(jī)器人學(xué)生和同學(xué)們比誰的嗓音高。機(jī)器人的嗓音明顯的比同學(xué)們高，所以音樂老師讓學(xué)生們一起叫，跟一個(gè)機(jī)器人來比，小明說道：“我們這樣還贏不了的話，就有點(diǎn)慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個(gè)人呢�！蓖瑢W(xué)們一叫，就把機(jī)器人學(xué)生打敗了，機(jī)器人學(xué)生唉聲嘆氣的說：“我們輸了。”同學(xué)們哈哈大笑。
你覺得我想象中的未來的學(xué)校怎么樣啊？
未來的學(xué)校作文6
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了22世紀(jì)，我成了一位工程師，建立了一所太空學(xué)校。那是一個(gè)功能齊全的地方，不僅可以讓我們?cè)谳p松的氣氛下學(xué)習(xí)，還能讓我們更加快的掌握要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
下面，就由我來帶領(lǐng)大家參觀這所太空學(xué)校吧！學(xué)校里有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋果氣象站、原始生態(tài)博物館、漢堡餐廳等等。這些，都是我這位“總管”設(shè)計(jì)的。不過，我對(duì)自己設(shè)計(jì)得最滿意的還是那新穎奇特的“教學(xué)樓”了。
春天，教學(xué)樓被涂上了一層綠色的`“天然油漆”，學(xué)生們就像小鳥一樣開心地在這里學(xué)習(xí)、玩耍。
夏天，教學(xué)樓換上了藍(lán)色的“新衣裳”，學(xué)生們仿佛是在藍(lán)色的大海里歡快地游泳，無比輕松愜意。
秋天，教學(xué)樓又換上了一件金燦燦的外衣，小朋友們?cè)诠麑?shí)累累的教學(xué)樓里品嘗著知識(shí)的果子，汲取知識(shí)的養(yǎng)料。
冬天，教學(xué)樓換上了厚厚的“白皮襖”。學(xué)生們?cè)谘┌椎氖澜缋锾剿魑粗闹i。
每天早上，我們乘坐著宇宙飛船，來到學(xué)校。校門口，站著兩名機(jī)器人，只要從他們的身體背后刷一下卡，通過驗(yàn)證才能進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)放學(xué)時(shí)，再把這張卡刷一下，機(jī)器人便會(huì)通過他頭上的天線把信號(hào)傳給衛(wèi)星，衛(wèi)星就會(huì)立刻把信息傳給爸爸媽媽，告訴他們您的孩子已離校！如果沒刷卡的話，機(jī)器人會(huì)叫衛(wèi)星把信息傳給爸爸媽媽，他們就會(huì)出去尋找自己的孩子，如果找不到，沒關(guān)系，不用擔(dān)心，我們都穿著校服，別看這校服很普通，用處可大著呢！因?yàn)樾７趁嫔嫌幸粋�(gè)標(biāo)志，走丟了的話，只要到學(xué)校的微機(jī)房打開衛(wèi)星標(biāo)志控制系統(tǒng)，查找您的孩子到底在哪里，并在校服上的衛(wèi)星標(biāo)志也會(huì)收到信號(hào)，提醒我們不要隨便亂走。
上課時(shí)，教師并不用上講臺(tái)上課，只要在講臺(tái)上打開筆記本電腦就行了。同樣，我們的課桌也是筆記本電腦，為了以防萬一，筆記本電腦設(shè)置了“網(wǎng)絡(luò)爸爸”他能防止我們上網(wǎng)、玩游戲等。教師只要點(diǎn)開“控制系統(tǒng)”點(diǎn)擊一個(gè)人的頭像，就能查看他的作業(yè)，多方便啊！教師再也不用感到疲勞了。現(xiàn)在再也不用整天背著一個(gè)石頭重的大書包了，只用帶一個(gè)輕輕的筆記本電腦就行了。
下課了，學(xué)生們可以四處游玩，可以到月球上，探索未解之謎，揭開月球神秘的面紗。學(xué)校特地設(shè)計(jì)了糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象臺(tái)、體育館……
啊，未來的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，將來我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！
未來的學(xué)校作文7
我希望未來的學(xué)校會(huì)是一個(gè)既漂亮又全能的學(xué)校。
未來的學(xué)校，有三幢大樓，第一幢大樓叫游玩樓，每周星期五二節(jié)課下一直到放學(xué)，全校的學(xué)生都到那幢游玩樓里去盡情地暢玩；第二幢大樓叫做學(xué)習(xí)樓，在那里，每周星期一到星期四都到那里學(xué)習(xí)，讓全球最好的教師們來到這所學(xué)校教最優(yōu)秀的學(xué)生們；第三幢大樓叫做展示樓，每周五上午到下午的一節(jié)課下，讓所有體藝全能的人在這里展示他（她）們的才藝。
在學(xué)習(xí)樓里，每個(gè)班級(jí)的東西都是電子的。夏天里，只要開一個(gè)紅色的電源，就會(huì)散發(fā)出涼氣；冬天里，開一個(gè)綠色的電源，就能散發(fā)出暖風(fēng)，而且無論春夏秋冬都不用拿粉筆，按一個(gè)電源，每個(gè)人的桌上都會(huì)出現(xiàn)課上的所有內(nèi)容。
在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，開一個(gè)黃色的電源，就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)機(jī)器人，這三個(gè)機(jī)器人一會(huì)兒工夫就把教室打掃地和新的一樣。
在放學(xué)的時(shí)候，有兩種方法不用家長(zhǎng)來接就平安無事地回到家。第一種是在一雙翅膀上輸入地址，就可以到家；第二種是坐上一個(gè)彈球就可以到家了，簡(jiǎn)單地不得了。
我真希望現(xiàn)在的學(xué)校是這樣子，但我更希望未來的學(xué)校是這樣的。
時(shí)間過得真快你，一轉(zhuǎn)眼就到了二十六世紀(jì)。我們的學(xué)校也改變了，變得更美麗了，也變得更先進(jìn)了。下面就請(qǐng)你來看看我們未來的學(xué)校吧！
在學(xué)校門口，有一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)說會(huì)笑會(huì)問好，每天還會(huì)給學(xué)生們很多的“飛行器”，讓我們?cè)谡n間玩兒地快樂：按一下上面的開關(guān)，身子就會(huì)飄在空中，再按一下，就還原成“行走模式”了。
學(xué)校的魚塘更可愛。魚塘中的魚兒們會(huì)根據(jù)水的'深淺來改變自身的顏色。會(huì)發(fā)光，也會(huì)跟同學(xué)們講一些自己親身經(jīng)歷過的故事。
進(jìn)入校園的教學(xué)樓里，迎來你的是新版的“XC”電梯。它金光閃閃，堅(jiān)硬無比，出盡了學(xué)校的豪華的派頭。
進(jìn)入了XC電梯，只要說“我想去四樓”，剛剛說完這一句話，XC電梯門立即自動(dòng)打開。觀察一下身邊的處境，你才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到四樓了。
在教學(xué)樓里，地板是用棉花糖制成的�？諝庵幸诧h著潔白的云朵，我們也可以用腳采在云朵上嬉戲、玩耍。
在下課時(shí)，我們可以把機(jī)器人發(fā)給我們的飛行器帶在身上，這樣我們就可以自由地在學(xué)校里進(jìn)行飛行比賽了。
走進(jìn)教室，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在離自己身體五十厘米的地方有一圈五顏六色的光層，正是這些光層給它的主人帶來溫暖，因此，即使大家在不同的環(huán)境下，也會(huì)感到舒適。
正是這未來的校園給了我們多大的方便。�。∥覀儛畚覀兾磥淼男@。
未來的學(xué)校作文8
轉(zhuǎn)眼100多年過去了，科技十分發(fā)達(dá)，人類不再破壞地球了。我再一次來到九道小學(xué)，來參觀100多年后的學(xué)校。
走到學(xué)校門口，一個(gè)電子門開了，我便走了進(jìn)去，一進(jìn)門就有許多樹，那棵古樹還在，變得更高大了，高出了其他樹。我走著走著，看見幾只小猴，我問身邊的人，為什么學(xué)校里有猴子，他們告訴我：“這是學(xué)校的‘自然區(qū)’，同學(xué)們上自然課要到這兒上，所以養(yǎng)一些動(dòng)物讓孩子們?nèi)ビ^察這些動(dòng)物�！蔽以谶@個(gè)‘自然區(qū)’里走了走，發(fā)現(xiàn)還有許多動(dòng)物都在這片樹林里，有：鳥、兔子、小貓……我走到‘自然區(qū)’中間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘，池塘里有魚、青蛙等動(dòng)物，美麗極了。
學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是由“總管”——校長(zhǎng)，親手設(shè)計(jì)的。可是，我對(duì)這套設(shè)計(jì)最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。
“春意盎然”樓，一個(gè)充滿希望的名字。萬物復(fù)蘇了，小草發(fā)芽了，果樹開花了，小朋友又長(zhǎng)大了一歲。這個(gè)樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們?cè)谶@里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。
“夏日香氣”樓，一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，變幻莫測(cè)，像一個(gè)頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
我們漫步在“收獲金秋”樓里的林蔭道上，秋日的黃昏是如此動(dòng)人�。∧俏魈斓牟氏寂粚铀萍t似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。你們看，這樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、豁達(dá)的性情。
“冰清玉潔”樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發(fā)覺。四周白茫茫一片，只有同學(xué)們的臉蛋是通紅通紅的'。這樓像一位不愛說話的老爺爺，他向我們幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。
我隨便進(jìn)了一個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上是個(gè)機(jī)器人，它在給同學(xué)們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標(biāo)，機(jī)器人點(diǎn)著鼠標(biāo)。同學(xué)們的書是一個(gè)小盒子，要什么書就變成什么書，筆是一根小棍，要什么筆它就變成什么筆，同學(xué)們不再背大大的書包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門是自動(dòng)門。
100年后的“九道小學(xué)”隨著科技的發(fā)展日新月異�？墒菬o論如何，那鮮艷的五星紅旗依然在迎風(fēng)飄揚(yáng)。什么都可以變，只有她是永恒的
未來的學(xué)校作文9
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。隨著科技的發(fā)展，相信我們未來的學(xué)校也會(huì)更加美，各種設(shè)施更加先進(jìn)。下面我們一起看看作者想象中未來學(xué)校的樣子吧。
在20xx年6月23日，我收到了一封王平宏校長(zhǎng)的邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)我在9：00之前到達(dá)我兒時(shí)的母�！翱缣翆�(shí)驗(yàn)小學(xué)”參觀。不過現(xiàn)在只剩6分鐘時(shí)間了，更何況我還在非洲的'熱帶森林做考察呢，這可怎么辦？不用我擔(dān)心，看！我的助理回來了。她打著特快號(hào)飛機(jī)來接我了。你們知道嗎？坐上這架飛機(jī)20分鐘可繞地球一周。我坐上它，2分鐘就到達(dá)了我的母校。
我和王校長(zhǎng)打過招呼后，他便帶我去參觀現(xiàn)在的教學(xué)樓。
“哇哦！”我對(duì)著眼前那個(gè)像膠囊一樣的電梯，情不自禁地發(fā)出一聲驚嘆。
“這個(gè)是小火箭電梯，是中國(guó)工程院最新研制的學(xué)校專用電梯。以前，我們從1樓爬到4樓還是比較累的�，F(xiàn)在你只要把食指放到感應(yīng)器上面，3秒鐘，電梯就會(huì)把你送到你想去的地點(diǎn)，成功率100%！”王校長(zhǎng)笑著給我介紹。
我親自試了一下，果真只要3秒鐘我就到達(dá)了四（4）班教室的門口。向教室內(nèi)看去，我發(fā)現(xiàn)他們正在使用一種新型的鋼筆練字呢！
王校長(zhǎng)又跟我介紹起來這款“高科技鋼筆”來：“你看，那個(gè)同學(xué)的鋼筆發(fā)紅光了，說明他的坐姿不端正；而老師戴著與鋼筆聯(lián)網(wǎng)的耳機(jī)，可以不用眼睛去觀察就知道是誰的鋼筆發(fā)紅光，然后立馬過去幫他們改正�！�
我豎起了大拇指。
突然，教室的里響起了一陣“叮叮咚咚”的鈴聲。王校長(zhǎng)還是很有耐心地向我介紹：“這是午餐鈴�！彼种噶酥杆模�4）班的大屏幕，說：“學(xué)校每天會(huì)提供3種風(fēng)味不一樣的飯菜，任學(xué)生自己挑選。比如，你今天想吃A套餐，你就可以按一下椅子上的A按鈕，A套餐飯菜就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前。還有，如果你想加飯，你就可以長(zhǎng)按按鈕D，你的桌子上就會(huì)出現(xiàn)一碗米飯。你吃完后，只要輕輕的按一下‘Z’按鈕，餐具就會(huì)立馬消失，是不是很方便？”他頓了頓又說：“自從有了這些高科技，我們的學(xué)生節(jié)約了很多寶貴的時(shí)間，成績(jī)也提高了很多�！�
參觀到這里，我突然想起了我還不知道王校長(zhǎng)請(qǐng)我來學(xué)校干什么呢，便問他。他說：“我知道你現(xiàn)在在非洲做生態(tài)研究，所以，想請(qǐng)你為我們四年級(jí)的同學(xué)做一個(gè)關(guān)于非洲動(dòng)植物的專題講座�！�
“沒問題！舉手之勞而已�！闭f著，我們走向?qū)W校的報(bào)告廳……
未來的學(xué)校作文10
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就來到了23世紀(jì)。
我是一名老師。早晨，我開著水陸空三棲車來到學(xué)校。學(xué)校呈一個(gè)橢圓狀，被一層透明的保護(hù)皮包裹著。別看這層保護(hù)皮薄，用處可大了。外頭電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，保護(hù)皮內(nèi)的學(xué)校還是陽光明媚呢!學(xué)校懸浮在空中，像一個(gè)海市蜃樓。
走進(jìn)學(xué)校，智能攝像機(jī)根據(jù)我的身體特征分辯我是誰后，我將隨身物品放到通往辦公室的運(yùn)輸機(jī)上，乘快捷電梯來到教室。
進(jìn)教室，吵鬧的教室立刻安靜。教室中間，桌椅圍著講臺(tái)擺了兩三圈，方便聽課，互動(dòng)。桌椅看似普通，卻是高科技產(chǎn)品。上課時(shí)只要我想到了一個(gè)場(chǎng)景。我們就會(huì)到達(dá)那個(gè)地方。我講到了驚濤駭浪這個(gè)詞，大家就坐到了一艘船上，在海面上漂流。突然，烏云密布，驟然間下起了狂風(fēng)暴雨。天上似乎有人在潑水似的，豆大般的雨水砸在海上，發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。大家乘風(fēng)破浪，海面掀起了巨大的浪花，像一面墻似的撲來。眼看大浪就要來了，同學(xué)們情不自禁地把手擋在頭的前面，瞇起了眼睛，大浪嘩地一聲過去了，同學(xué)們都好端端的，這就是6D。大家議論紛紛，稱贊不已，既開心了一場(chǎng)，也深刻地去理解了“驚濤駭浪”這個(gè)詞。
而學(xué)校的操場(chǎng)上，安全設(shè)備一應(yīng)俱全，都是些隱藏在各處的尖端科技。下課了，每位同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍，我走著，看到一位一二年級(jí)的同學(xué)正穿著“飛天鞋”玩耍。他正飛到高空中，突然，鞋子失靈了，抖動(dòng)了一下。就從從空中飛快的地掉了下來。旁邊的同學(xué)看了，都心急如焚，為小弟弟捏了一把汗。不過別擔(dān)心，學(xué)校里的每塊磚都配有感應(yīng)設(shè)備，在保護(hù)皮里都有效。一塊磚感應(yīng)到了，磚上變出了一塊軟墊，然后就像彈簧一樣射了出去。穩(wěn)穩(wěn)的.把小弟弟接住了。小弟弟豪發(fā)無損，就是被嚇得臉色蒼白，同學(xué)們都嘆了一口氣。哎，真是虛驚一場(chǎng)。而如果說遇到自然災(zāi)害，就如臺(tái)風(fēng)，學(xué)校就會(huì)進(jìn)行人員疏散。且開啟固定模式，來預(yù)防災(zāi)難。
未來的學(xué)校是多么的好啊!這還要靠我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后去創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)，來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想。
未來的學(xué)校作文11
未來的學(xué)校
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學(xué)校。這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中……
校門口，有兩個(gè)高智能機(jī)器人，站在門口每天歡迎我們來到學(xué)校。我們還可以和機(jī)器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào)，只要按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫面。
校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿絨絨綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施，這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結(jié)桃子、李子供同學(xué)品嘗。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼，因?yàn)檫@些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的.桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，假如你寫字姿勢(shì)不正確，它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)，要你及時(shí)糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室等特長(zhǎng)室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時(shí)光隧道車去古時(shí)侯考查察。
未來的學(xué)校是多么令人神往�。∵@一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想！！
未來的學(xué)校作文12
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。一看表，“哎呀！9點(diǎn)了，我還約了小珍一起參觀她所在的太空小學(xué)呢！”我騎上火力摩托車，一路飛到了太空小學(xué)大門口。小珍早就到了。只見，她手里拿著一張藍(lán)卡，見我來了，便把藍(lán)卡往大門口上一插，門便開了。原來，這是身份識(shí)別卡。
來到教室，我發(fā)現(xiàn)這里沒有課桌，也沒有課椅，同學(xué)們坐的都是能浮起來的一個(gè)東西。小珍告訴我“這是新型課椅，上面有一個(gè)按鈕，按下去，一個(gè)觸摸屏的課本就會(huì)出現(xiàn)在你的面前�！闭谶@時(shí)，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，屏幕里的人正是老師。老師說：“請(qǐng)把昨天布置的作業(yè)交上來。”聽后，同學(xué)們陸續(xù)把作業(yè)塞到一個(gè)小孔里。原來，通過這個(gè)小孔，老師就可以在電腦上改作業(yè)了。
下課后，我來到外面，四處尋找操場(chǎng)，找了半天也沒找到。經(jīng)過打聽，才知道校長(zhǎng)為了節(jié)省面積，就把操場(chǎng)建在了地下。操場(chǎng)四周有許多小燈，照得操場(chǎng)跟在地面上一樣……
太空小學(xué)的奇妙無處不在，歡迎你來參觀！
在我的心里，一直有一個(gè)藍(lán)圖，那就是希望將來的某一天，我們未來的學(xué)�？梢宰兂蛇@樣。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我乘坐著飛船來到了我心目中的未來學(xué)校。
校門口有個(gè)機(jī)器人，歡迎我們來到學(xué)校。機(jī)器人什么難題都難不倒他，機(jī)器人還會(huì)為新來的小朋友提供學(xué)校美麗的畫面。
校園的中心是個(gè)大型的操場(chǎng)，上空有個(gè)蓬子，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨;晴空時(shí)，上面的頂蓬會(huì)開出五顏六色的花朵，美麗極了！操場(chǎng)分為兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個(gè)足球場(chǎng)，同學(xué)可以做游戲，踢足球;第二層是設(shè)有先進(jìn)的.體育設(shè)施，有電子籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)……這些都是用電子機(jī)器控制的。操場(chǎng)周圍有花園，里面有花、草、還有果子呢！操場(chǎng)前面是一棟教學(xué)樓，房子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學(xué)。你寫字姿勢(shì)不對(duì)，會(huì)發(fā)出信號(hào)，要你糾正;書本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會(huì)產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。
這就是我們未來的學(xué)校，��！原來我心目中的未來學(xué)校是那么的令人神往！不過，我想這一切都還需要我不斷的去努力創(chuàng)造。讓我們大家一起從現(xiàn)在開始努力，我相信，我們未來的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
未來的學(xué)校作文13
星期天下午，爸爸讓我在家看課外書，我就隨便的拿了一本科幻書來看。我看著看著漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
哎呀！上學(xué)時(shí)間要到了，我趕緊往學(xué)校跑去。當(dāng)我來到學(xué)校門口，抬頭往里一看，呀！這哪是我們的學(xué)校��！只見校門上方閃爍著4個(gè)大字——“未來學(xué)校”。這所學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座大花園嘛！那花園里的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語，各種顏色的小花從草叢里鉆了出來，它們張開笑臉迎接著每一個(gè)學(xué)生，在每一朵小花身邊都有一個(gè)婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴著花朵兒們。咦！校園里的大樹呢？哦，那些大樹變成了一把把巨大的綠傘錯(cuò)落有致的站在校園里，他們像威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著校園。孩子們?cè)谶@里追逐嬉戲，蝴蝶蜻蜓在花叢里翩翩起舞，小鳥兒在空中飛來飛去傳遞最新信息。
我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊里。我們就在這飄著幽香的教室里讀書寫字。在這兩朵花兒的頂上有了一個(gè)：“小愛心”這就是它的特有的功能——如果上課時(shí)教室里哪里不安靜，教師會(huì)隨手摁一下身邊按鈕，只聽“哧。”的一聲，“小愛心”會(huì)瞬間從花的頂上來到教師的手中，指著發(fā)出聲響的地方。此刻，教室里立刻安靜了，隨后“小愛心”又“哧�！钡囊宦曪w回花頂去了。
我們教室的`墻壁看起來是粉紅色的，據(jù)科學(xué)考證，這種顏色對(duì)我們?nèi)说囊暳κ呛苡袔椭摹５�，為了讓學(xué)生們的眼睛能適應(yīng)不同的環(huán)境，有時(shí)根據(jù)光線的強(qiáng)弱或處在不同角度，墻壁就變換成不同的顏色，這樣，學(xué)生們的視力就不會(huì)受損。教室的墻壁還有個(gè)特殊功能。每到晚上學(xué)習(xí)時(shí)，墻壁變更白了，黑板也變白了，而粉筆卻成了黑色的，白黑板上寫黑字不是就更清晰了嗎？
還告訴你一個(gè)秘密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動(dòng)時(shí)玩耍的地方，學(xué)生們?cè)谀抢锸幥锴А⑼嬗螒�，捉迷藏。在這“葉子”上玩耍可安全啦！即使摔一跤也不會(huì)受傷。每當(dāng)上課鈴聲一響，那粗壯而柔軟的花莖升降機(jī)就快速有序地把學(xué)生們安全送到教室去學(xué)習(xí)，下課時(shí)則把學(xué)生們送到。
“張毅宇！張毅宇！你怎么睡著了呀？”我睜開眼睛一看，爸爸正站在我的旁邊，而我卻還趴在桌子上回味在夢(mèng)中。情景歷歷在目，我抬頭對(duì)爸爸說：“我去‘未來學(xué)�！蠈W(xué)去了�！�
未來的學(xué)校作文14
星期一的早上，我被一陣鬧鈴聲叫醒，一睜開眼發(fā)現(xiàn)睡在一個(gè)陌生的房間里，周圍的一切都散發(fā)著柔和的白光。叫醒我的是墻上一個(gè)書本大小的顯示屏，上面滾動(dòng)顯示著一行字“2114年7月7日”。一開始我都驚呆了，穿越這種事竟然發(fā)生在我身上。可又一想，在未來的世界過幾天也沒什么不好呀！于是我就開開心心準(zhǔn)備去上學(xué)了。
走到學(xué)校大門口，學(xué)校的'大門一下自動(dòng)打開了，我有點(diǎn)吃驚。我跑到我們2-5班的教室，坐在自己的位置上放下書包，我發(fā)現(xiàn)未來的書包上面有許多按鈕，按什么按鈕就會(huì)飛出什么學(xué)習(xí)用具。我看了一下課程表無意中說了一下語文課，課桌里突然跳出一大堆東西，有語文課本、字典、書寫本、鉛筆。嚇了我一大跳，原來這個(gè)課桌可以自動(dòng)進(jìn)行課間準(zhǔn)備。
上課了，每個(gè)同學(xué)的面前出現(xiàn)了一臺(tái)電腦，電腦自動(dòng)開機(jī)，老師出現(xiàn)在電腦屏幕上，開始講課。聽著聽著我沒聽明白，想問問老師，剛想開口課桌上突然多一個(gè)按鈕。我明白了，當(dāng)同學(xué)們想向老師提問，就可以按這個(gè)按鈕。
不一會(huì)兒就下課了，同學(xué)們都向一個(gè)特別別致的教室跑去，我很好奇，跟著同學(xué)們一起跑了進(jìn)去。進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)原來這里是一個(gè)想象間。同學(xué)們只要進(jìn)去，在心里想象一個(gè)東西，這個(gè)東西就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。這個(gè)想象間是用來培育同學(xué)想象力和創(chuàng)造力的。
玩了一會(huì)兒，我突然想喝水，這時(shí)眼前就浮現(xiàn)出一個(gè)水杯和吸管，對(duì)著吸管吹口氣，水就自動(dòng)流到嘴巴里了。
未來的學(xué)校太有意思了，我在這里什么都看不夠，學(xué)不完�？墒菚r(shí)間過得太快了，很快就放學(xué)了，其他同學(xué)們紛紛走出學(xué)校。我跟著走出教室，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)黑皮膚的同學(xué)，我就問他：“你暑假也去學(xué)游泳了嗎，曬這么黑，忘記涂防曬霜了吧？”他說：“當(dāng)然不是了，我是從非洲大草原上來上學(xué)的”，我嚇了一大跳！連忙問他：“這么遠(yuǎn)你怎么回家？”只見他把一個(gè)巴掌大的東西放在地上，說一聲：“變！”那個(gè)東西就變大了，帶著他一下子飛走了，我才知道這就是校車。我也在書包拿出我的校車緊跟著他飛走了。
后來幾天我發(fā)現(xiàn)未來學(xué)校更多神奇的功能，比如神奇音樂樂器間、泡泡操場(chǎng)、全自動(dòng)圖書館、全能的實(shí)驗(yàn)室等很多很多又好玩又能學(xué)知識(shí)的地方。
未來的學(xué)校作文15
隨著科技的發(fā)展，在未來，許多新奇的事情都會(huì)發(fā)生，在學(xué)校中也不例外。未來學(xué)校，不同于傳統(tǒng)的學(xué)校，非常特別。
學(xué)校里的大門很安全。學(xué)校大門上安裝了一臺(tái)攝像機(jī)。只要你經(jīng)過大門，大門上的攝像頭就會(huì)對(duì)你進(jìn)行掃描，輸入電腦，再檢測(cè)你的資料。如果確認(rèn)是該校的學(xué)生，而且近期沒有什么傳染病，學(xué)生就可以輕輕松松地進(jìn)入學(xué)校；如果發(fā)現(xiàn)不是學(xué)校里的學(xué)生，或者有什么傳染病，立即就會(huì)發(fā)出警報(bào)，你就被攝像頭鎖定，保安會(huì)不讓你進(jìn)學(xué)校，而需要接受調(diào)查。大門攝像頭自動(dòng)完成這些事，只需1秒就可以了，非常快。
進(jìn)入大門，會(huì)看見一棟棟漂亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓之間均有電梯連接。在教學(xué)樓的入口，有一臺(tái)大型電梯，電梯上有紅外線自動(dòng)掃描儀，學(xué)生身上配戴的一個(gè)軟件，掃描儀可以分檢，知道你是幾年級(jí)幾班的.學(xué)生，然后傳送到電梯，學(xué)生根據(jù)顯示，乘坐相應(yīng)的電梯到達(dá)班級(jí)。
教室是智能化的。老師在黑板上寫字，不用手寫，只要口說，文字就出現(xiàn)；墻體是可以自動(dòng)調(diào)節(jié)教室里的溫度；講臺(tái)有自動(dòng)檢測(cè)學(xué)生作業(yè)情況的儀器；課桌可以隨意調(diào)節(jié)大小和高低……
操場(chǎng)是同學(xué)們活動(dòng)的地方。未來學(xué)校操場(chǎng)跑道特別漂亮，材料是無毒環(huán)保的。中間是標(biāo)準(zhǔn)自然草地足球場(chǎng)，綠茵茵小草都一樣高，都那么柔軟。當(dāng)足球要踢過界時(shí)，足球場(chǎng)上會(huì)形成一個(gè)隱形墻，足球就會(huì)輕輕彈回場(chǎng)內(nèi)。冬天下雨、下雪，夏天烈日炎炎的時(shí)候，學(xué)生不在上面活動(dòng)，而在操場(chǎng)下面的體育館活動(dòng)。這種體育館，冬暖夏涼。館里設(shè)有籃球、乒乓球、羽毛球等各種場(chǎng)館。
一個(gè)學(xué)校里，圖書館是非常重要的。圖書館里，藏有科普知識(shí)、文學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等上萬種圖書。圖書館里，有許多電子指示牌，你只要對(duì)它說出想要的書，指示牌會(huì)告訴你在什么地方，怎么走，你很容易就能找到你需要的書籍。如果你要借書，把書對(duì)著大門旁的電腦掃一下，再錄入你的指紋，電腦就把書的信息輸進(jìn)去，也知道是誰借書了，管理員一看，手續(xù)很快就辦好。
學(xué)校逢節(jié)日要舉行文藝節(jié)目表演的時(shí)候，未來學(xué)校有地下禮堂。禮堂里十分寬大，可容納幾千學(xué)生。舞臺(tái)鋪的是高級(jí)柔軟地板，還可以旋轉(zhuǎn)，按一下按鈕，舞臺(tái)就會(huì)旋轉(zhuǎn)180度，這樣更換舞臺(tái)背景就太方便，也很及時(shí)。
這是所未來的學(xué)校，是可以給學(xué)生提供一個(gè)安全、快捷、舒適、智能的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。
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