珍惜生命作文（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的珍惜生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜生命作文1
今天，我們學了《生命生命》這一課，使我很受啟發(fā)。
我從飛蛾求生這一段中知道，杏林子抓住了飛蛾，杏林子把手一握，飛蛾就不能動彈了，但是，飛蛾還在杏林子手里鼓動，杏林子的手里立刻感到一股生命的力量在杏林子手中躍動，杏林子忍不住放了它。
長在墻角的一粒香瓜子，它很有勇氣，在沒有陽光，沒有泥土的`環(huán)境下，竟然沖破堅硬的外殼不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅活了幾天。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
珍惜生命作文2
我們這一單元學了很多珍惜生命的課文，例如：觸摸春天，永生的眼睛，花的勇氣和生命生命。其中我最喜歡，最感興趣的就是生命生命了。
我有一次看書，看到一個殘疾人珍惜生命的故事。在澳大利亞的一個醫(yī)院里，有一個小孩，叫約翰，他天生沒有下半身，當他上小學的時候，他的同學把他看成怪物，把他的嘴封住，把他扔進垃圾桶里，這樣的痛苦和歧視讓小約翰想自殺。
約翰很喜歡運動，他每天都在練習，在1997年，他去參加殘疾人網(wǎng)球比賽獲得了冠軍！20xx年，他與健康人一起參加舉啞鈴的比賽，他竟然獲得了第二名的.好成績，他經(jīng)過刻苦的運動，他的手幾乎要比健康人的腳還要粗。
約翰的那種珍惜生命的精神，讓他成為了世界上最著名的“激勵大師”一個殘疾人都能珍惜生命，我們一個健康人也要象他一樣珍惜生命。不要生命白白的浪費掉！
珍惜生命作文3
我常常想，生命是什么呢？
一天，我在看電視得時候，看到一條新聞：兩個沖浪愛好者，在海邊沖浪。突然，被一陣狂風卷走，被吹到了一座孤島上。這座孤島上什么也沒有，沒有人類，沒有食物，沒有淡水，他們兩個得生命受到了很大得威脅，就在他們無計可施時，他們兩個就在討論如何生存下去。
到了第三天，他們已經(jīng)是筋疲力盡了。但是為了生存，他們拖著疲憊得身體，在孤島上尋找著食物。突然，他們發(fā)現(xiàn)了幾棵仙人掌，他們兩個不顧一切地來到仙人掌旁邊，用瑞士軍刀把仙人掌割開，只見流出黃黃得汁水。他們就嘗了一口汁水，汁水是又苦又澀，但是為了增加體力和生存下去。他們就靠著幾棵仙人掌，活了十天十夜，直到被人們發(fā)現(xiàn)為止。
通過這個新聞故事，使我明白了，人無論在任何時候，都珍惜生命、愛護生命。讓我們健康、快樂生活在世界上。生命是什么？生命就是愛惜自己！
珍惜生命作文4
生命如小溪。來自雪山或地下涌泉，蜿蜒流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中，歡叫著、跳躍著奔向蔚藍色的大海。
生命如鮮花。一開始是花苗，慢慢地有了花苞，等開了花，那一陣陣花香留給人們慢慢品味，一日白天后，那花朵就會凋謝，就這樣，只求人們品味花香，不求回報。
生命如流動的'光。盡情地、熾熱地燃燒著自己，裝點著蒼穹，最后以能量的形式融合于其他物體之中。
生命如羊腸小道。在雜草叢生中繞過荊棘，在礫石陡坡上繞過陷坑，蜿蜒曲折于青山之中、綠水之旁。
生命如鳴蟬。在土里生活了17年，只為等那一個夏天盡情的歌唱，而我們卻討厭那歌聲。它的生命很短暫，只要秋風一吹，它的生命就結束了。
生命不在于長短，而在于怎么使得生命更有意義。珍惜生命，您會更精彩！
珍惜生命作文5
從小，我常常想生命是什么呢？隨著我一天天的長大，我領悟到了生命是什么，生命是寶貴的。
有一次，夏天的時候，我在釣魚的時候，突然，一只影子一直在我面前飛來飛去，一直騷擾著我，我一手把它緊緊地抓住了，影子怎么用力，也逃不出我的手掌心，突然，影子的力量越來越強大，影子救生的'個體戶也令我震驚，于是我忍不住放了它。
還有一次，我上課的時候，一個同學一直打擾我，他把我惹煩了，我和他便打了起來。無論老師怎么說，我們也不聽，我一拳，他一腳，打了個兩敗俱傷，他非常的生氣，我也很生氣，后來，我一看我的腳骨折了，他也受了點小傷。我每次受傷，媽媽都會把我送到醫(yī)院，每天照顧我，給我做飯。
是啊！連一只蚊子都知道珍惜自己的生命，一顆小草都不怕風、雨、雷、電，還能頑強的生長，難道，我們作為擁有智慧的人類，不應該珍惜自己的生命嗎？
珍惜生命作文6
“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風而行，超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧;衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它。
善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應該讓周圍的人感到幸福，而不應讓別人意識到他僅僅是活著而已。當你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，渴望擁有你一樣的'生命。你的生命是偉大的，因為你在用行動維護它的尊嚴。而你靠發(fā)不義之財想得到別人的艷羨，只能遭人唾棄。
珍惜生命作文7
昨天學校請來專業(yè)老師給我們講了一場關于健康的'講座，聽過后深感健康的重要性，感悟如下：
一、健康是種意識，防病此治病更重要。一直以來，我們都是有病了才去看醫(yī)生，沒病時胡吃海喝毫不顧忌，從未想過健康也要防患于未然，一昧地消耗只會讓自身身體素質越來越差，關于健康的防患意識需要加強。
二、掌握黃金四分鐘
老師提到危急時刻的心臟復蘇技能——胸外按壓與人工呼吸，很多人缺乏這種技能，有些人只能眼睜睜看著生命在眼前流逝，非常讓人心痛！通過學習，我也掌握了基本技能，但后期還需鞏固加強。
健康重于泰山，我最擔心父母的健康，希望他們安康幸福。
珍惜生命作文8
有人說生命是付出的，有人說生命是享受，而我認為生命就是不斷拼搏，永不言棄。
在我們的生活中，我們身邊有天生殘疾的人，也有后天殘疾的人。比如英國的史蒂芬·威廉·霍金，他是著名物理家、宇宙學家，畢業(yè)于英國牛津大學、劍橋大學!不幸的是霍金他36歲時得了運動神經(jīng)病，在兩三個月以后身體開始癱瘓!從此坐在輪椅上生活。在不久后他又做了串氣管手術，這讓他失去了說話能力。可是他沒有放棄，還是靠自己的能力寫出了兩部轟動世界的著作。在1988年寫出的'《時間簡史》和20xx年的《果殼中的宇宙》這兩部作品都很好。霍金在20xx年去世，享年76歲。
霍金這位“宇宙之王”，讓我懂得了每個人要珍惜生命，不可以自暴自棄。生命的寶貴在于頑強，在于厄運面前要勇于挑戰(zhàn)。我們生活中有些人面對困難，就會自殺，這是對生命的無視，這是錯誤的。生命只有一次，我們要珍惜生命。
珍惜生命作文9
同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在的遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……
哦！這個世界上最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢，我知道新的一天又開始了我感謝我的爸爸、媽媽，是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的.爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！
是啊，生命就像一朵花，它是絢爛的，然而生命之花也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。我一直喜歡一首歌——《在我生命中的每一天》，每當那熟悉的旋律響起時，我就感到生命可貴。
“看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢的實現(xiàn)！”同學們，讓我們珍惜生命中的每一天吧！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而失去了寶貴的生命，健康成長吧，讓生命之花永遠綻放！
珍惜生命作文10
早晨，我聽到一聲鳥叫，心中感覺被輕輕地震撼，擁有生命不僅僅是我們人類的幸福，也是萬物蒼生的幸福。
小草從泥土中堅強地鉆出來，在陽光下它展示自己最堅強的性格，它正在向人們述說它熱愛生命的方式。蚯蚓在泥土下默默無言的爬來爬去，沒有人能夠知道它們對生命的渴望與期盼，而它們在地下生活就是美好的生活，默默無言地執(zhí)著于泥土的工作之中，從來不停歇。
蠶破繭而出，而它做到的不止是簡單的`破繭而出，它還要貢獻自己的生命，為人類做出貢獻，需要偉大的奉獻和勇氣，而它們不惜讓自己身體變形而吐出潔白無瑕的細絲，它們?yōu)榱宋覀內祟惗鵂奚俗约海@怎么能不讓人佩服與贊嘆，而我們人類又怎么能不去珍愛生命呢？
小鳥給我們帶來動聽的歌聲，小草教會了我們要堅強，我們一定要珍惜生命、熱愛生命。
珍惜生命作文11
不時在新聞上看到車禍傷亡事故的報道，我不禁感嘆生命的.短暫與無常。
大家想象一下，假如你站在馬路上，一輛急駛而來的汽車再有幾米就撞到你了。你不要想著像電影里的情節(jié)那樣，躲閃到一邊。一個人在那種的場景下，是沒有感知和下意識動作的。因為那一刻，你整個人腦子都蒙了，不知道該往哪邊躲，只能一個人呆呆地站在那里，等待著命運的安排。我想，那一刻，你就會更真切地感受到生命的短暫和脆弱。
一系列的車禍事故提醒大家，過馬路時一定要左看右看，確保沒有車輛通過時再行走。
我們換一個視角，把自己融入到另一個場景。當你看到一個馬上要被車撞的人時，你會怎樣？那一瞬間，你會不會感到恐慌和恐懼？我想，不管你認不認識他，你一定會祈禱愿他平安無事。因為每一個生命都應該被愛惜，被尊重。
生命其實很短暫，沒人知道誰能活多久。所以，我們要充分利用寶貴時間，不斷充實自己，成長自己，讓生命變得有意義、有價值。
珍惜生命作文12
盲聾女作家海倫·凱勒，因為疾病被奪去了視、聽、說的能力，在她黑暗的世界里，憑著自己超人的毅力，最后成了一位非常博學的人。上海青年朱泱，因為疾病使雙腿殘廢，然而他身殘志堅，勤奮學習，也成了一位非常博學的人。他們沒法選擇自己的命運，而我們有的小朋友，因為調皮，失去了自己的生命。
暑假期間，我聽人說：“有幾位小朋友，結伴去黃河邊玩，結果溺水死亡了”，震驚好多人。還聽說：“一個年齡和我差不多大的小朋友爬電線桿玩，結果兩個胳膊和一條腿被高壓電打掉了”。就這樣一個個幸福的家庭，因為他們的'不聽話而變得不幸。
所以，我們一定要珍惜生命。因為活著多好，能吃好東西，能穿新衣服，還能開開心心的看世界，我們要熱愛自己的生命，就像我們愛自己的爸爸媽媽一樣。
珍惜生命作文13
生命如蠟燭。一支火苗能照亮人生，使人生不再黑暗，而那一支蠟燭只是生命的工具，熄滅后，一片黑暗就是你眼前的困難，你要用你的毅力達到黑暗才能敲出星星之火。
生命如鮮花。一開始是花苗，慢慢地有花苞，等開花，那一陣陣花香留給人們慢慢品味，一日白天后，那花朵就會凋謝，就這樣，只求人們品味花香，不求回報。
生命如鳴蟬。在土里生活17年，只為等那一個夏天盡情的歌唱，而我們卻討厭那歌聲。它的生命很短暫，只要秋風一吹，它的生命就結束。
生命的`每一個階段，生命中的每一個點點滴滴，都值得我們去珍惜，擁有生命，珍惜生命，那么生命就會多姿多彩。
珍惜生命，生命將更加有意義。
珍惜生命作文14
“燕子去了，又再來的時候；桃花謝了，又再開的時候；楊柳枯了，又再青的時候。聰明的，請你告訴我，時間為什么一去不復返呢？”讀到朱自清先生的《匆匆》我體會到了生命的可貴。
歷史上有成就的人沒有一個不珍惜生命。比如愛因斯坦，有一次愛因斯坦在橋上等朋友。他一邊等一邊寫東西，不知什么時候下雨，把愛因斯坦淋濕他自己都不知道。那個朋友終于來了，朋友趕緊說：“對不起，浪費了你的時間�！睈垡蛩固拐f：“沒關系，這是我又有了一個新想法�！�
夏侯勝和黃霸被關進監(jiān)獄后，還認真地學習。就像孔子說的：“朝聞道，夕死可矣！”兩人一吃完飯就討論學習的事。過了三年以后，他們兩個人的學習都有很大的'進步。
我為愛因斯坦、夏侯勝、黃霸的精神所感動。
同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！弊屛覀冃袆悠饋恚鋹蹠r間，愛惜自己可貴的生命吧。
珍惜生命作文15
人的一生是短暫的，但許多人卻可以讓別人把它銘記在心。
有一次，某學校的一位老師帶著班上的學生過馬路，結果有兩位學生因打鬧而停在馬路中間。對飛馳而來的`一輛大卡車毫無察覺，那位老師不顧一切沖上去，推開了那兩位學生，可他自己卻在自己年輕的生命上畫上一個圓滿的句號。
一天，一只生命垂危的小貓被送進了一家動物診所，經(jīng)過檢查后，斷定了小貓的病狀：左眼球撕裂，右眼球中樞神經(jīng)受損，半身幾乎癱瘓。后來診所的人們深入觀察，發(fā)現(xiàn)這竟是幾個小學生的：“杰作”！小貓被發(fā)現(xiàn)后，被折磨的生不如死，幸好被人及時送到這里，否則后果不堪設想。
小貓也是一個生命呀！這幾個小學生的做法不對，他們不該把生命當作玩具來玩弄。所有的生命都是寶貴的，如果他們也被那樣折磨，那他們又作何感想呢？
所以，我們要珍惜生命，讓人們把它銘記在心！
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