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實(shí)施方案

時(shí)間:2023-09-14 18:06:24 一般方案 我要投稿

實(shí)施方案(精華3篇)

  為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編收集整理的實(shí)施方案3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)施方案(精華3篇)

實(shí)施方案 篇1

  為了加強(qiáng)和創(chuàng)新公司管理模式,根據(jù)公司賈董事長(zhǎng)提出的“創(chuàng)造民企一流的煤業(yè)管理團(tuán)隊(duì)”的工作目標(biāo),結(jié)合晉大礦字[20xx]3號(hào)《關(guān)于導(dǎo)入積分制管理的通知》文件精神,經(jīng)經(jīng)理辦公會(huì)議研究決定,從5月26日開(kāi)始在公司、下屬礦井實(shí)施積分制管理工作,現(xiàn)制定具體方案如下:

  一、工作目標(biāo)

  1、徹底改變目前工作中庸、懶、散、等、靠、要的不良狀況,做到工作職責(zé)中無(wú)法具體明確的事和眼前突發(fā)的事事事有人管、人人爭(zhēng)著干,創(chuàng)造一種健康向上的積極工作氛圍。

  2、為企業(yè)年、季、月獎(jiǎng)金、福利的發(fā)放,選人、用人、留人機(jī)制的建立,期權(quán)、股權(quán)長(zhǎng)效激勵(lì)的使用,以及名譽(yù)的排名、待遇的落實(shí),提供重要的參考依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。

  二、工作領(lǐng)導(dǎo)組

  礦 井

  組 長(zhǎng): 馮云旺 礦長(zhǎng)

  工作職責(zé):對(duì)積分制管理的運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo),對(duì)積分制管理進(jìn)行解疑答惑。

  常務(wù)副組長(zhǎng):李亞平 人力資源部負(fù)責(zé)人

  工作職責(zé):負(fù)責(zé)積分制管理的具體貫徹、落實(shí)、運(yùn)行。 副 組 長(zhǎng):

  馮虎明 生產(chǎn)副礦長(zhǎng)

  雷進(jìn)海 安全副礦長(zhǎng)

  謝振東 機(jī)電副礦長(zhǎng)

  馬金平 礦長(zhǎng)助理

  高 智 總工程師

  宋佶和 總工程師

  何英太 機(jī)電副總工程師

  田質(zhì)群 地質(zhì)副總工程師

  韓 勇 通風(fēng)副總工程師

  任云祥 礦建副總工程師

  工作職責(zé):負(fù)責(zé)積分制管理的具體操作,并定期進(jìn)行反饋、匯總、建議。

  組 員:

  段曉珍 科員

  楊梅梅 科員

  崔 梁 科員

  工作職責(zé):負(fù)責(zé)積分制管理的具體承辦。

  三、實(shí)施辦法

  1、用積分(獎(jiǎng)分和扣分)的辦法對(duì)員工的能力和綜合表現(xiàn)進(jìn)行全方位量化考核。

  2、以礦、部室為單位,實(shí)行分層分級(jí)授權(quán)獎(jiǎng)扣分的.辦法。

  3、建立個(gè)人積分檔案,該積分終身有效(只要在企業(yè)內(nèi)持續(xù)就職),可無(wú)限次重復(fù)使用。

  四、適用范圍

  礦井:區(qū)隊(duì)、部科級(jí)及以下所有人員

  五、分值確定:

  1、固定積分

  固定積分包括員工的學(xué)歷、職稱、職務(wù)、技能、工齡、特長(zhǎng)。該分值將根據(jù)個(gè)人的月度出勤自動(dòng)錄入個(gè)人的積分賬戶。

  2、平時(shí)積分

  平時(shí)積分將與個(gè)人日常做人、做事掛鉤。一是對(duì)所有崗位職責(zé)規(guī)定以外的所有言、行給予相應(yīng)的獎(jiǎng)、扣分,二是對(duì)所有法律、道德范疇認(rèn)可的好人好事或壞人壞事給予相應(yīng)的獎(jiǎng)、扣分。該分值是一事一議并將及時(shí)錄入個(gè)人的積分賬戶。

  六、積分使用

  1、與年、季、月度獎(jiǎng)金掛鉤;

  2、與年、季、月度福利掛鉤;

  3、與內(nèi)、外素質(zhì)、技能提升培訓(xùn)掛鉤;

  4、與選人、用人、留人制度的執(zhí)行掛鉤。個(gè)人積分為零或負(fù)分時(shí),個(gè)人應(yīng)申請(qǐng)自動(dòng)離職,或申請(qǐng)一次不離職的機(jī)會(huì)。

  七、工作要求

  (一)提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想

  實(shí)施積分制管理是為了加強(qiáng)和創(chuàng)新公司管理模式,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要積極引導(dǎo)員工參與到積分制管理工作中,所有員工也要充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施積分制管理的重要意義,重視積分,以積極的態(tài)度投入到各項(xiàng)工作中。

  (二)堅(jiān)持原則,精心組織

  各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要懷揣一種公開(kāi)、公平、公正的做事原則,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,關(guān)心下屬、認(rèn)可下屬、激勵(lì)下屬。

 。ㄈ┟鞔_職責(zé),強(qiáng)化保障

  人力資源部要做好組織、貫徹、落實(shí)、運(yùn)行工作;各級(jí)各部門要執(zhí)行好獎(jiǎng)扣分制度;各單位一把手要做好支持保障工作。

  (四)嚴(yán)明紀(jì)律,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲

  積分制是我公司創(chuàng)新管理的新舉措、新思路、新途徑。各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入第一線,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、組織討論、修訂匯總各項(xiàng)獎(jiǎng)扣分標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施細(xì)則。堅(jiān)決杜絕惡意破壞行為。

  后附:《20xx試行指導(dǎo)實(shí)施細(xì)則》

  二一XX五月二十四日

  積分制試行指導(dǎo)實(shí)施細(xì)則

 。20xx試行版)

  第一部分:固定積分

 。ㄒ唬⿲W(xué)歷

  獎(jiǎng)分方式:根據(jù)公司人力資源部備案的公司員工個(gè)人學(xué)歷證明為準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)分。

  獎(jiǎng)分方法:分為研究生、本科、大專、中專(或高中)四個(gè)等級(jí)(中專以下學(xué)歷不加分),每月固定獎(jiǎng)100分、80分、60分、40分。

 。ǘ┞毞Q

  獎(jiǎng)分方式:根據(jù)公司人力資源部備案的公司員工個(gè)人職稱證明為準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)分。

  獎(jiǎng)分方法:分為特高、高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)四個(gè)等級(jí),每月固定獎(jiǎng)100分、80分、60分、40分。

 。ㄈ┞殑(wù)

  獎(jiǎng)分方式:根據(jù)公司人力資源部認(rèn)可職務(wù)為準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)分。

  獎(jiǎng)分方法:分為部區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、科副區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)技術(shù)員、科員、工人五個(gè)等級(jí),每月固定獎(jiǎng)80分、60分、40分、30分、20分。

 。ㄋ模┘寄

  獎(jiǎng)分方式:在公司員工個(gè)人申報(bào)的基礎(chǔ)上,由公司各部門提供《部門員工技能等級(jí)確定結(jié)果》,同時(shí)部長(zhǎng)、總監(jiān)一并簽字認(rèn)可。

  獎(jiǎng)分方法:分為優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí),每月固定獎(jiǎng)40分、30分、20分、10分。

實(shí)施方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  一年一度的寒假即將來(lái)到,根據(jù)上級(jí)教育部門要求,結(jié)合我校實(shí)際制定了寒假作業(yè)布置方案。要通過(guò)假期作業(yè)的合理布置,讓學(xué)生在充分休息、愉樂(lè)的同時(shí),科學(xué)安排假期生活,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成提高,為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  二、實(shí)施原則

  1、作業(yè)設(shè)置要體現(xiàn)實(shí)踐性、綜合性、探究性和開(kāi)放性,注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手操作能力、社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三方面的整合,努力提高假期作業(yè)的目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。

  2、作業(yè)布置要有層次,要注意承前啟后,并能充分體現(xiàn)假期特點(diǎn),突出趣味性和實(shí)效性。

  3、寒假作業(yè)量要適量。說(shuō)清楚每天的作業(yè)量,這樣家長(zhǎng)會(huì)有重點(diǎn)地把握孩子寫作業(yè)的進(jìn)度。

  4、寒假作業(yè)題要精。不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還是外英語(yǔ)布置的習(xí)題一定要精選,拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),精選不代表是難題、怪題,恰恰相反,因?yàn)槭菍?duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,把書上的練習(xí)題挑選出一部分重點(diǎn)題目讓學(xué)生寫一寫比較合適。

  5、寒假作業(yè)要開(kāi)放;A(chǔ)題目肯定是要寫的,但是也不能忽視學(xué)生的實(shí)踐能力、探索能力的培養(yǎng)。開(kāi)放式的作業(yè),既提高了學(xué)生的興趣,又能鍛煉孩子的實(shí)踐能力。

  三、作業(yè)布置要求

  各教師積極進(jìn)行假期作業(yè)形式的改革。可以布置本學(xué)期課本上的基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容,也可適當(dāng)布置下學(xué)期新課本的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)。還要從貼近學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),適當(dāng)布置一些符合小學(xué)生身心特點(diǎn),體現(xiàn)趣味化、實(shí)踐性、活動(dòng)式特點(diǎn)的寒假作業(yè)。從書面作業(yè)到口頭作業(yè),從閱讀作業(yè)到動(dòng)手作業(yè)進(jìn)行適當(dāng)穿插,以豐富的作業(yè)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  1、年級(jí)寒假作業(yè)布置以《寒假生活指導(dǎo)》為主要載體,結(jié)合讀書、電視節(jié)目、體育鍛煉、預(yù)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容。

  2、學(xué)科作業(yè)要求教師先做,對(duì)于《寒假生活指導(dǎo)》中不適宜的題目要?jiǎng)h除,并向?qū)W生明確標(biāo)明。

  3、小學(xué)生每天的寒假作業(yè)時(shí)間總量不超過(guò)1小時(shí)。

  4、以年級(jí)為單位結(jié)合實(shí)際布置拓展性作業(yè),包括實(shí)踐、探究、調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等,拓

  展類作業(yè)要有預(yù)案。

  5、各年級(jí)作業(yè)要列好清單,業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任、任課教師均要簽名。清單提供學(xué)生名單、家長(zhǎng)電話、地址、作業(yè)樣本。統(tǒng)一存放教務(wù)處。

  五、措施保障

  1. 各科任教師把寒假作業(yè)清單上交學(xué)校,經(jīng)學(xué)校審查批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。

  2. 加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)過(guò)程地監(jiān)管。采取以下措施:

  (1)各班主任以村為單位成立本班作業(yè)檢查學(xué)習(xí)小組,選派責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生為組長(zhǎng),定期檢查。

 。2)建立好家校聯(lián)系方式,在作業(yè)清單上注明教師聯(lián)系方式,加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生假期作業(yè)的監(jiān)管與督促。

 。3)教師開(kāi)學(xué)后認(rèn)真批改學(xué)生的假期作業(yè),寫好批改記錄。

  六、作業(yè)評(píng)價(jià)

  1、各科任教師開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)對(duì)學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行批閱,寫出批閱報(bào)告。

  2、各科任教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)書寫、正確率進(jìn)行評(píng)價(jià),分為ABCD四個(gè)等次。

  3、各班主任根據(jù)學(xué)生作業(yè)每日登記表對(duì)學(xué)生寒假作業(yè)情況進(jìn)行綜合了解,分為ABCD四個(gè)等次進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  4、各班主任根據(jù)學(xué)科評(píng)價(jià)和實(shí)際情況了解進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),每班按 25%的人數(shù)比例評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè),并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

  總之,每位教師在高度重視學(xué)生寒假作業(yè)的'前提下,采取切實(shí)可行的措施,讓學(xué)生在寒假中志有所向,事有所為,閑有所好,過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。

  純化鎮(zhèn)窩劉完小暑假作業(yè)材料目錄

  五年級(jí)一、二班 負(fù)責(zé)人:李海霞

  1、 學(xué)生寒假作業(yè)通知單

  2、 學(xué)生作業(yè)完成記錄表

  3、 學(xué)生聯(lián)系方式

  4、 作業(yè)樣本

  盧志強(qiáng) 李艷峰 劉艷

  讓寒假更精彩!

  ——窩劉完小 年級(jí)學(xué)生寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)方案

  隨著新年的日益臨近,又一個(gè)快樂(lè)的寒假開(kāi)始了。寒假不僅是休息、放松的最好時(shí)段,也是實(shí)踐、創(chuàng)新的最好機(jī)會(huì)。為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、有意義的寒假,特安排以下活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成,并對(duì)自己的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)。

  學(xué)科教師簽名:

實(shí)施方案 篇3

  根據(jù)《瀏陽(yáng)市教育局關(guān)于印發(fā)<瀏陽(yáng)市名師、骨干教師評(píng)選與管理暫行辦法>的通知》(瀏教發(fā)[20xx]9號(hào))精神,結(jié)合我街道實(shí)際,現(xiàn)就認(rèn)真做好20xx年名師、骨干教師推薦評(píng)選工作作出如下方案:

  1、成立機(jī)構(gòu)

  成立名師、骨干教師推薦評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

  組長(zhǎng): 副組長(zhǎng):

  成員:

  下設(shè)評(píng)審辦公室:主任: 副主任:

  成員:

  2、評(píng)審范圍

  全街道在職在崗教職工。

  3、評(píng)審條件

  見(jiàn)瀏教發(fā)[20xx]9號(hào)文件,共8條(已在里集中學(xué)網(wǎng)站發(fā)布)。

  4、推薦名額

  瀏陽(yáng)市骨干教師10人,長(zhǎng)沙市骨干教師8人,共計(jì)18人。

  5、工作安排

 、鸥餍、各年級(jí)組確定推薦名單,填好推薦摸底表(見(jiàn)附件)交評(píng)審辦公室。推薦名額見(jiàn)下表:

  單位長(zhǎng)小禧小平小百小龔小七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)合計(jì)

  推薦名額8422255533

  ⑵確定上報(bào)名單。各學(xué)校、年級(jí)組6月18日下午5:00前將推薦評(píng)審表交評(píng)審辦公室,當(dāng)晚評(píng)出上報(bào)推薦人并公示。

 、6月18日上午8:30在里集中學(xué)召開(kāi)推薦人會(huì)議。

 、6月18日至22日上午推薦人準(zhǔn)備參評(píng)材料。

  ⑸6月22日下午送參評(píng)材料到市教育局。

  6、幾點(diǎn)要求

 、鸥鲗W(xué)校、年級(jí)組要高度重視,積極宣傳發(fā)動(dòng),讓每個(gè)教職工都知道政策,精心組織,切實(shí)做好推薦工作。

  ⑵本次推薦評(píng)審工作時(shí)間緊、任務(wù)重,各相關(guān)單位和個(gè)人一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)工作。

  ⑶推薦評(píng)選名師、骨干教師是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅重要的`工作,各單位和個(gè)人要嚴(yán)格按政策辦事,嚴(yán)禁弄虛作假,營(yíng)私舞弊。

 、壬蠄(bào)推薦人如未能通過(guò)上級(jí)評(píng)審,將作為街道骨干教師,給予一次性表彰獎(jiǎng)勵(lì),并優(yōu)先推薦參加今后的評(píng)優(yōu)評(píng)先、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  里集中學(xué)

  附:里集街道名師、骨干教師推薦摸底表

  學(xué)校名稱:聯(lián)系電話:

  姓名出生年月任教時(shí)間任教學(xué)科

  最高學(xué)歷職稱計(jì)算機(jī)等級(jí)普通話等級(jí)

  師德考核年度考核

  08年度09年度10年度08年度09年度10年度

  參加國(guó)家、省、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)

  近三年來(lái)教學(xué)工作情況及教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)情況

  近三年來(lái)上公開(kāi)課獲獎(jiǎng)時(shí)間、級(jí)別

  近三年來(lái)教育教學(xué)論文發(fā)表及獲獎(jiǎng)情況

  近三年來(lái)參與課題研究及獲獎(jiǎng)情況

  近三年來(lái)參與學(xué)校管理或當(dāng)班主任或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況

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