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讀《養(yǎng)花》有感15篇（精品）
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的讀《養(yǎng)花》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《養(yǎng)花》有感1
很多人喜歡花，但真正會(huì)養(yǎng)花的人并不多。我也喜歡花，每年年底都會(huì)光顧花卉市場，每每看到喜歡的花都會(huì)買下，帶回家中，頓覺蓬蓽生輝。但是兩三個(gè)月后，它們就會(huì)花敗葉落。原因何在？我們只關(guān)注艷麗的花朵，從來沒有精心侍弄過它們，要么長時(shí)間不澆水更別說是施肥，要么澆水過于頻繁，不懂得每種花的習(xí)性，最后總是不疾而終。
老舍先生養(yǎng)花充滿了濃濃的`愛意，養(yǎng)花是他生活中的一部分，他忙碌著收獲著；我沒有用心投入，卻只想著收獲，養(yǎng)花失敗的原因大概就在這里吧。
讀《養(yǎng)花》有感2
《養(yǎng)花》是著名作家老舍先生的作品。在老師的引導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了這篇文章，明白了生活中的一些道理。
老舍說：“我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水……不是亂吹，多得些知識(shí)一定不是壞事�！边@句話，我是深有體會(huì)的。有一次，我種了一盆仙人掌，因?yàn)椴欢盟男郧椋灰晃兜亟o它澆水，沒過幾天，仙人掌就死了，我很難過。后來。爸爸告訴我，仙人掌是耐旱植物，不宜多澆水。于是，我又種了一盆，并按照爸爸的指導(dǎo)去做，后來，仙人掌長的可好了。
“不勞動(dòng)，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句我感受最深了。以前，我在家是小公主，什么事都不會(huì)做。有一次，爸媽出遠(yuǎn)門了，我餓極了，又找不到現(xiàn)成的東西吃，只好試著煮飯，可能是水放得太少，根本吃不了。只好等媽媽回來……從那以后，我下定決心要學(xué)著做家務(wù)，現(xiàn)在我已經(jīng)能煮香噴噴的飯菜了。
“送牛奶的同志進(jìn)門就夸好香，這使我們?nèi)腋械津湴��！边@句話使我想起了三年級的'時(shí)候，那時(shí)，我養(yǎng)了一群兔子，天天給他們喂草，幾個(gè)月后，母兔子生了小兔子，我把它們送給同學(xué)們，同學(xué)們都豎起大拇指夸我，我心里樂開了花。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。”還記得四年級的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)拉丁舞，一開始，又要下腰，又要劈腿，這使得我天天晚上痛得睡不了覺，當(dāng)時(shí)我都想放棄了�？晌蚁肫鹆松勘葋喌脑挕昂谝篃o論怎樣漫長，白晝總會(huì)到來�！蔽蚁嘈潘脑挘恢睕]有放棄，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，我終于能順利完成下腰，劈腿等高難度的動(dòng)作。跳舞不和養(yǎng)花一樣嗎？有喜有憂，有笑也有淚，只要你努力總會(huì)得到好結(jié)果。
《養(yǎng)花》讓我明白了，只要付出，就會(huì)有好的收獲，我真切體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣。同時(shí)，它也讓我更熱愛生活。
讀《養(yǎng)花》有感3
作文上臺(tái)后，掌聲特?zé)崃遥吘刮覀冊鄟淼娜硕�，而且關(guān)系特好;250字作文"我馬上把溫度計(jì)放進(jìn)抽屜里，拿起書裝作認(rèn)真的樣子，心里難為情地想：這是上課時(shí)間，我真不應(yīng)該玩呀。她放下筷子，和叔叔說了聲謝謝，便飛似的向家里跑去，屋里的燈亮著，但卻不見父母，她快速跑下樓，去附近小區(qū)，夜市尋找，可都沒看到，她開始擔(dān)憂，開始后悔，此時(shí)她懂得了父母的心情，也懂得了自己帶給她們的傷害。
他的許多文章，我都讀過，在他的文章中，都有深刻的哲理�！娥B(yǎng)花》多么普通的'名字�。∥蚁脒@篇文章當(dāng)中一定有深刻的哲理。
當(dāng)我一口氣讀完了整篇文章后，多么樸素的詞匯��！沒有華麗的詞匯，卻使人意味深長。不過為什么老舍先生要寫“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”難道文章只寫了“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話嗎？我琢磨了好一會(huì)，才悟出來：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，更別說別的事了。
想到這，我想老舍先生說的對啊無論什么事持之以恒，不能半途而廢如果有人這樣，那人一定成不了大氣。就說我吧，我的志向是當(dāng)主持人可我又不敢大膽的表演，讀了《養(yǎng)花》我想我以后一定要大膽的表演才能實(shí)現(xiàn)愿望。
讀《養(yǎng)花》有感4
“一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水……多得些知識(shí)決不是壞事。”他獲得的是養(yǎng)花方面的知識(shí)，可想，獲取知識(shí)是沒有那么簡單的。然而，無論學(xué)哪方面的知識(shí)都是同樣的，如果不付出辛苦地勞動(dòng)，不嘗盡酸甜苦辣，哪會(huì)獲得知識(shí)呢？獲得快樂呢？吃不了苦中苦的人，是永遠(yuǎn)做不了“人上人”的，不勇敢攀登的人，又怎能登上山頂?shù)淖罡叻�，看到山下的那些美麗的風(fēng)景呢？因此，在學(xué)習(xí)生活中，要有“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”的精神，珍惜時(shí)光，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，向好的方向發(fā)展。
“不勞動(dòng)，連棵花葉養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”老舍爺爺寫了這樣富有哲理的話，老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的.座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。要是不勞動(dòng)，無論什么事都一事無成。那種養(yǎng)花的過程，有時(shí)還需要全家人來幫忙，讓人腰酸背疼，熱汗直流，但他還覺得是“真理”。正因?yàn)樗冻隽巳绱似D辛的勞動(dòng)，才有收獲：“趕到曇花開放的時(shí)候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜游的味道。花分根了，一棵分為幾棵，就贈(zèng)給朋友一些；看著友人拿著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡�！弊约焊冻瞿敲葱量嗖硼B(yǎng)出的花，卻送給別人，心里還感到很快樂，有這種境界，一般人是完全是做不到的。想想我有時(shí)為一丁點(diǎn)小事兒那么斤斤計(jì)較，真是不應(yīng)該呀！
《養(yǎng)花》這篇課文讓我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：只有付出勞動(dòng)的辛酸苦辣，才會(huì)有不盡的甘甜。世間沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)，也懂得是勞動(dòng)創(chuàng)造了美，是勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的一切。
讀《養(yǎng)花》有感5
老舍先生的散文《養(yǎng)花》寫的情真意切。散文一開始，老舍先生就是明確地告訴我們：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花。”
在養(yǎng)花的過程中，老舍先生的“喜”是愛，“憂”是愛，“笑”是愛，“淚”還是愛�；ㄩL得旺了他高興，花開放了他更高興。一夜之間花在院子里，花枝被大風(fēng)吹斷了，他感到難過，心里疼得慌，眼里流下淚水。
他是個(gè)文學(xué)家，一有空就管理他養(yǎng)的花。是愛的動(dòng)力使他堅(jiān)持不懈，并享受到“有花有果”，“有香有色”的`樂趣。
這篇文章，對我們有很大的啟發(fā)性。我認(rèn)為：如果一個(gè)人對某事物充滿了愛的感情，那么這種愛就是追求的動(dòng)力，無論遇到多大的困難，面臨多么大的阻力，也要持之一恒，追求到底。
有一個(gè)同學(xué)，平常好貪玩，對讀書不感興趣，玩起來就忘掉一切，因此學(xué)習(xí)成績始終稀松平常。尤其是作文，總是干巴巴的那幾句話。后來，在老師和家長的幫助下，懂得知識(shí)的重要，對書產(chǎn)生了感情，愛讀書，愛思考，愛作文，學(xué)習(xí)成績、作文水平有了提高。
老舍先生愛養(yǎng)花，用辛勤的汗水換來了鮮花飄香，我們愛讀書，用勤奮的大腦換來了優(yōu)異的成績。愛不正是換來成績的動(dòng)力嗎？
愛就是動(dòng)力。愛養(yǎng)花，花才開得鮮艷；愛知識(shí)，才認(rèn)真讀書；愛工作，工作才有成就。因?yàn)閻凼俏覀儞P(yáng)起的帆，蕩起的槳，是使我們到達(dá)成功彼岸的必經(jīng)之路。
讀《養(yǎng)花》有感6
暑假期間我讀了老舍的一篇文章，使我印象深刻，從中我悟出了這樣的道理：要做好一件事并取得成就，關(guān)鍵在于必須付出辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才會(huì)享受到取得成果的歡樂。
老舍先生在文章中這樣寫道：“不勞動(dòng)，連個(gè)話也養(yǎng)不活，這樣難道不是真理嗎？”可是我呢！沒看到別人所干的事情都有成就，將自己也想干。可是一過新鮮勁兒就不想做了，學(xué)習(xí)騎車就是一個(gè)例子。在我上三年級的時(shí)候，我看到我學(xué)校里有許多同學(xué)都在騎自行車上學(xué)、回家，覺得很有趣。所以我讓爸爸給我買了一輛嶄新的車子。爸爸剛把車子騎回家，我就高興地?fù)屵^車子，我一上車就摔倒了，我扶起來在學(xué)，可是還沒學(xué)會(huì)，我就煩了，覺得學(xué)騎車太辛苦了，便把它冷落到一邊，再也不想理它了。這件事，不是正好從反面印證了老舍先生說的那個(gè)真理了嗎？不付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，什么事情也干不好，到頭來就會(huì)痛“白頭翁”一樣，到老總是兩手空空，一事無成。是啊，我們每一個(gè)人只有通過辛勤的'勞動(dòng)才能真正體會(huì)，享受到自己取得的勞動(dòng)成果的快樂。
讀《養(yǎng)花》有感7
今天我學(xué)習(xí)了一篇課文，名為《養(yǎng)花》，這篇課文的作者為老舍。學(xué)習(xí)完這篇課文后，我深有感受。
這篇課文《養(yǎng)花》的主要內(nèi)容為：老舍自己的`養(yǎng)花實(shí)踐，種易活花，摸著門道，付出勞動(dòng)，共享成果，菊秧被砸這幾件事，切身體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)。
老舍多么愛勞動(dòng)呀！為了養(yǎng)花，老舍考慮北方氣候，精心選擇花種；為了養(yǎng)活花，能開花，老舍在照顧花中摸門道，找方法；在雨天，老舍搶救花，熱汗直流；開花了，老舍與朋友們共享成果，為朋友們贈(zèng)花；一次意外，菊秧全被砸死，全家?guī)滋鞗]笑容。老舍為養(yǎng)花付出了多少呀！
而我，和老舍比起來，簡直是天壤之別。我也養(yǎng)過易活的花，可是，我一個(gè)星期都沒給花澆水，結(jié)果枯了；我還養(yǎng)過金魚，也沒有好好照料它們，總不忘觀賞金魚，可就是忘給金魚喂食，我養(yǎng)的三條小金魚，全被活活餓死了；這就別提了吧！就連我自己的房間我都很少打掃，一看，就是個(gè)狗窩樣兒。
唉！我就是不愛勞動(dòng)，不付出勞動(dòng)，怎么會(huì)有收獲呢？我應(yīng)該向老舍學(xué)習(xí)，愛上勞動(dòng)，并且勞逸結(jié)合，一直保持下去。
讀《養(yǎng)花》有感8
今天我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我對它的感悟非常深。
《養(yǎng)花》主要講了老舍他養(yǎng)了許多花，并很用心去養(yǎng)，一絲不茍。老舍堅(jiān)持不懈，每天把花照顧得很好，花也開得非常艷麗，并受到別人的夸賞。
《養(yǎng)花》中有一句話這么說：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”是啊!“定劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@些說明了勤奮、堅(jiān)持的重要性。當(dāng)讀到老舍說的`。“養(yǎng)花，得勞動(dòng)，才養(yǎng)得起，不勞動(dòng)，就只有看著好好的花死去�！蔽业男念^更是怦然一震!有一次，我養(yǎng)了二只小金魚。剛開始時(shí)，我對這兩只小家伙的興趣是多么地濃厚!我每天放學(xué)回家，一打開門就直奔到魚缸旁，給它們喂食。我有時(shí)還到陽臺(tái)摘兩朵香花，把花兒輕輕放在水面。好讓魚兒們躲藏在花朵下睡覺、嬉戲……但過一段時(shí)間，我再也不去“光顧”它們了，任它們在光線幽暗的地方生長。果然，浮在水面的散發(fā)香氣的鮮花漸漸變成茶色了，再也沒有聽到魚兒們活蹦亂跳的聲音了……魚兒們終于死了!我也很傷心、自責(zé)，當(dāng)初既然要養(yǎng)它們，為什么又不去“關(guān)愛”它們?
老舍說：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?是啊!社會(huì)上有那么多人總是依賴著父母，跟父母伸手要錢，吃喝玩樂，游手好閑，一天到晚沒做過一點(diǎn)兒工作。如果他們向父母要的錢用完了，就有可能去偷，去搶……其實(shí)，我們長大了，就要找份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ魅プ觥?/p>
無論我們是小學(xué)生還是大人，都要有勤奮、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，做什么事情都要用心去做，才能把事情辦好。養(yǎng)花不也正是如此?
讀《養(yǎng)花》有感9
四川省達(dá)洲市通川區(qū)一小五年級八班張瀟瀟今天，我讀了現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍的文章，受益匪淺。這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章之后，我收獲很大�！安粍趧�(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對于文章中的這句話，我是深有體會(huì)。做什么事情都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，到最后，只會(huì)一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧！以前，我有點(diǎn)懶，連課堂筆記都有時(shí)記，有時(shí)不記。到了考試的時(shí)候，便經(jīng)常來個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度，正好應(yīng)了一條格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉。”結(jié)果，我的`成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去。這就是我沒有在學(xué)習(xí)付出勞動(dòng)的緣故。今后，我要改一改以前的壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識(shí)，也只有這樣，才能會(huì)使學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高。還有，我10歲才開始學(xué)電子琴。本來10歲學(xué)電子琴，已經(jīng)晚了，可是我一點(diǎn)兒也不努力，不求上進(jìn)，反而以為，自己很了不起。后來，我想起了老舍先生的那句話：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”想到這里，我心里不停地說：“是呀，電子琴就像花，不勞動(dòng)，怎會(huì)收獲呢？”就是這幾句心里好的。使我明白了“天下無難事，只怕有心人”這句話的道話，使我深受啟發(fā)。就這樣，我開始努力了，漸漸地趕上了比我理。讀了《養(yǎng)花》這篇文章，既使我懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
讀《養(yǎng)花》有感10
明媚的下午，陽光透過樹枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在書桌上，透露出一個(gè)個(gè)隱約暗黃色光的影子，我正在看著老舍先生寫的《養(yǎng)花》，深深被迷住了。
文章主要講了作者老舍在家中養(yǎng)花的經(jīng)歷。他在院子中養(yǎng)的并不是奇花異草，可能是朋友送的菊花、可能是市場上買的曇、更多的是一些路旁不知名的小野花。從以前的愛花到現(xiàn)在的.養(yǎng)花，再到最后滿院子的花，老舍得到了不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活的真理。
從文章中，那些詼諧幽默的語句體現(xiàn)出了老舍對生活的滿腔熱情，他養(yǎng)花，不僅是為了自己好看，更是為了讓生活多一些情趣，多一些色彩，不死板也不單調(diào)，這恐怕就是在老舍心中最大的生活樂趣吧！
我也有過這樣的感受。九歲生日那年，爸爸送了我一只小白兔，白白的皮毛，紅寶石般的眼珠，一下子就萌化了我的心。在寒冷的冬夜，我有了一個(gè)新伙伴。從此，我們開始一起玩耍，一起聽故事，甚至——我還與它聊天，就這樣日復(fù)一日，在我的精心照顧下，我們倆的感情越來越好，它成了我生活中不可或缺的小伙伴，放學(xué)后一定要一起去玩耍的！這可能就是我心中生活的樂趣吧！
太陽漸漸西斜，陽光的余暉照在我的書桌，桌上紅彤彤一片，我緩緩合上書，長長地吐了一口氣。
讀《養(yǎng)花》有感11
我們現(xiàn)在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動(dòng)，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。
自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多
不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎？每當(dāng)讀到這里，我就會(huì)有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該挑三揀四的`。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無所事事的，將來只會(huì)一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好，我們現(xiàn)在必須勞動(dòng)，也就是認(rèn)真學(xué)好功課，向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動(dòng)，換來明天成功的喜悅。
不是亂吹，這就是知識(shí)�。《嗟眯┲R(shí)不是壞事。每當(dāng)讀到這里，我也會(huì)有許多感觸：不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上，我們不僅要?jiǎng)趧?dòng)，而且要學(xué)會(huì)正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識(shí)，而且也要掌握課外的知識(shí)，也就是博覽群書，使自己的知識(shí)面更為廣泛，才能更好的運(yùn)用。在生活上，我們要學(xué)會(huì)從無字句讀書。從生活中尋找知識(shí)，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過的更加有滋有味。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。是��！在勞動(dòng)的同時(shí)，難免會(huì)遇到一點(diǎn)小麻煩，一點(diǎn)挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當(dāng)當(dāng)?shù)�，只有歷經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功，那才叫有意義呢！
我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長大了許多。
讀《養(yǎng)花》有感12
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記述老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂，充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇課文，我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸背疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂，也沒有不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜。我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到了自己滿意的作文，心里是多么甜��！
“多得知識(shí)并不是壞事�！闭f得多么好啊！不過，要獲得知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡苦頭，怎么能行呢？有怎么會(huì)取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無法遨游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩的毛病。經(jīng)過老師和父母的'教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。現(xiàn)在，我放棄了所有的玩耍，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，掌握了更多更扎實(shí)的知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人處事的真理。這句話將永遠(yuǎn)成為我的座右銘：只有勞動(dòng)，能創(chuàng)造出美好的生活！
讀《養(yǎng)花》有感13
我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，不僅知道作者把養(yǎng)花當(dāng)作一個(gè)樂趣，而且明白了只有勞動(dòng)，才有收獲的道理。
《養(yǎng)花》這篇文章一層一層講的很清楚：先提出“我的天天照管他們，好像朋友似的關(guān)切它們�！笨梢钥闯觯仙岱浅Ｏ矏垧B(yǎng)花。因此，老舍每天都要精心地照顧這些花兒。接著用“花開得大小好壞都不會(huì)計(jì)較，只要開花，我就高興”和“花草養(yǎng)活了而且三年五載若活著開花，多么有意思呀。”說明老舍把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的樂趣，并且在工作時(shí)候總是“歇一會(huì)兒就到院子里澆澆這顆，搬搬那盆，如此循環(huán)，讓腦力和體力得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益于身心�！笨梢钥闯隼仙嵩趧趧�(dòng)中得到了益處。
老舍還在文中說：“不勞動(dòng)，連盆花也養(yǎng)不活�！边@難道不是真理嗎？說得多好呀！的確，放學(xué)后，只有勞動(dòng)，經(jīng)過努力，才有豐碩的'成果。譬如我的作文，之所以有進(jìn)步，就是我利用一切時(shí)間廣泛閱讀。放學(xué)后，周日的下午在學(xué)校圖書室一呆就是一兩個(gè)小時(shí)。積累了素材，積累了優(yōu)美的詞句探討了寫作技巧，在老師的輔導(dǎo)下多次在校作文大賽中獲獎(jiǎng)。
還有，老舍先生總結(jié)體會(huì)時(shí)說：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)。這就是養(yǎng)花的樂趣�！笔堑�，在學(xué)習(xí)中能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是我犧牲了無數(shù)個(gè)日日夜夜的佳績，在運(yùn)動(dòng)場上能沖鋒在前，是我肯流血磨皮的結(jié)果。在生活上能自立自強(qiáng)是堅(jiān)韌不拔的精神的鼓舞了我的收獲……是的，樂趣靠自我！樂趣靠奮斗！樂趣靠自勉！
讀《養(yǎng)花》有感14
我讀過《養(yǎng)花》這篇文章，作者寫了許多養(yǎng)花的實(shí)踐和樂趣。我讀了這篇文章后，不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí)，而且懂得了一些生活中的道理。
沒想到養(yǎng)花也是大有學(xué)問的，要根據(jù)各種花的特性來養(yǎng)護(hù)。正如作者從實(shí)踐中摸索出來的那樣：有的喜干，就別多澆水；有的喜陰，就別放在太陽下暴曬……摸著了這些門道，花草養(yǎng)活了，新鮮茂盛，能為生活平添生氣和美感。
我也很喜歡養(yǎng)些花草，可我卻不注意摸索這些“門道”，不管“喜陰”的還是“喜干的”，不管三七二十一只是一味地澆水。當(dāng)然，有的還好，竟開出了絢麗的`花朵，有的卻光長葉子不開花�？磥�，我也得學(xué)習(xí)一些養(yǎng)花的知識(shí)了。
作者從養(yǎng)花中得到了知識(shí)和樂趣，還從中悟出了一個(gè)哲理——“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”。是的，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切，勞動(dòng)能給人帶來幸福、歡樂，這一點(diǎn)我也有過體會(huì)。有一次，爸爸教我做飯，怎樣淘米、放水、點(diǎn)火、壓閥、計(jì)時(shí)，這一連串的“程序”搞得我手忙腳亂，但我終于親手做成了香噴噴的米飯，得到了家人的夸獎(jiǎng)。我自己也覺得這頓飯?zhí)貏e香，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)果實(shí)。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既能勞動(dòng)，又長見識(shí)”。這就是養(yǎng)花的樂趣，也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得。
讀《養(yǎng)花》有感15
朋友，你養(yǎng)過花嗎？你嘗過養(yǎng)花的酸甜苦辣嗎？我讀了老舍先生的議論散文《養(yǎng)花》之后，就仿佛同他一起分享了花盛開時(shí)的自豪心情，也仿佛同他一道飽嘗了花兒被砸死時(shí)的憂郁之情。
讀完文章，掩卷沉思，我受到了一個(gè)深刻的啟迪：我們的學(xué)習(xí)不也和閧一樣嗎？有點(diǎn)喜有憂，有笑有淚。
讓我們先回味一下文章吧，作者是這樣描寫的“有喜有憂，有笑有淚，有香有色，有花有實(shí)，是必須勞動(dòng)，又長……”這句話生動(dòng)描寫了養(yǎng)花的酸甜苦辣。我不禁想到了學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)不像在養(yǎng)花嗎？記那些枯燥無味的單詞，讀那不讀不完的英語課文，還要估各科作業(yè)……上課、下課、練習(xí)、測驗(yàn)……每天都會(huì)累得筋疲力盡，真是苦不堪言。學(xué)習(xí)比養(yǎng)花還難，處處充滿苦味兒，正如文中所說“養(yǎng)花需要?jiǎng)趧?dòng)�！睂W(xué)習(xí)需要?jiǎng)趧?dòng)，當(dāng)你一旦失敗，辛勤的勞動(dòng)成泡影時(shí)，會(huì)感到全身心充滿苦澀。作者的花被砸死時(shí)不也是很傷心嗎？但是，當(dāng)作者辛勤栽培的花盛開時(shí)，他便“自豪喜歡”，充滿著說不出的高興，這樂趣不正是辛勤結(jié)出的碩果嗎？我們的學(xué)習(xí)也是如此，當(dāng)我們通過勤奮學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績時(shí)，我沉浸在勝利的喜悅中，這樂趣不正是汗水的結(jié)晶嗎、學(xué)習(xí)上只有不畏艱難地向上攀登，才能嘗到甜，當(dāng)我們登上知識(shí)的高峰時(shí)，就可盡情地享受如詩如畫的'風(fēng)光，才會(huì)領(lǐng)略到真正的樂趣和辛勤的價(jià)值。記得參加吹笛子大賽時(shí)，我有天都吹，很努力，玩只能和我說再見，經(jīng)過辛勤的努力，汗水的澆灌，我最終取得好成績，能愉快地享受勞動(dòng)成果，這難道不是一種樂趣嗎？
享受樂趣當(dāng)然容易，但走完泥灘的這一歷程，就不容易了，要想取得優(yōu)異成績，首先要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，作者就得通過長期養(yǎng)花，才摸到一套養(yǎng)花竅門。如果你不知道養(yǎng)花知識(shí)，盲目去養(yǎng)，把喜陰的花放在太陽曬，花就過早地凋謝了。學(xué)習(xí)也是如此，如果上課的我們只顧做筆記，沒有動(dòng)腦筋思考老師的問題，哪怕筆記做得很認(rèn)真，自己對問題的不理解也是毫無意義的。我們勤奮努力的同時(shí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，一定能有收獲的。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見知。這就是養(yǎng)花的樂趣。”我讀了這也是勞動(dòng)的樂趣，學(xué)習(xí)樂趣。
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