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放下作文600字（通用19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的放下作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放下作文600字 1
進(jìn)入高中生活，或許有那么多的不適應(yīng)。面臨的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)大得多，面對(duì)嶄新的生活，會(huì)陌生，會(huì)莫名的滋生懷念的情緒。
高中的生活里，最重要的還是成績(jī)。毫無(wú)疑問(wèn)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑會(huì)很激烈。有的人在以前成績(jī)卓著，而現(xiàn)在卻居于人后，或許有些承受不了吧，有人對(duì)此很是耿耿于懷，心中甚是苦悶。
我想，我們誰(shuí)都不比誰(shuí)差，亦不必大吐苦水。
只是，以前的我們是小河中的`大雨，而如今，是大河中的小魚。我們要做的是成為大河里的好魚。
那么，我們就應(yīng)該放下，放下以前的；現(xiàn)在是一個(gè)新的起點(diǎn)，要重新開(kāi)始新的生活天地。
不管之前我們有多好抑或是有多不好，那將成為過(guò)往，放下那些思想，那些“包袱”。不要攜帶的太多，那終將會(huì)成為我們前行的負(fù)擔(dān)。
其實(shí)，懂得放下又何嘗是在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里？
在生活中，我們要學(xué)會(huì)放下，才不會(huì)覺(jué)得累，放下那些比必要的東西，淡泊人生，從而我們的精神就會(huì)更加自由，會(huì)更加的輕松。
當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，一切的一切都會(huì)隨之發(fā)生變化。我們面臨更多的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我想，我們能否應(yīng)對(duì)人生，關(guān)鍵在于你是否拿得起，放得下，面對(duì)人生，從容不迫。懂得放下，學(xué)習(xí)累了，遇到難題了，歇一歇，重新思考，再去輕松面對(duì)，積極地迎接生活。
我們要深刻懂得，我們的生命注定是要承受外在的一切，如壓力、苦惱、失意……我們無(wú)法拒絕這些。那么，便放下吧，放下那些思想的包袱，戰(zhàn)勝自我。
放下憂愁，放下名利，放下情緒，放下一切自己感覺(jué)沉重的東西。
懂得放下，掌握當(dāng)下，讓你的心容納你真正需要的東西。
生命如旅行，若蝸牛負(fù)重，何以輕松上陣？惟有拋卻肩頭掛礙，才能走得步履匆匆。所以懂得放下是一種智慧，人若能肯把生活淺吟低唱，便可擺脫一切蕪雜煩贅，人生得以升華�，F(xiàn)在，你不妨學(xué)著適當(dāng)放下，學(xué)會(huì)華麗轉(zhuǎn)身，潛心去生活。
放下作文600字 2
放下，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但很多人窮其一生都沒(méi)有做到。目前為止，我還遠(yuǎn)沒(méi)有到這個(gè)境界。我正在嘗試拿起《仙一》里的劍圣在下山之初對(duì)劍仙說(shuō)的話：“我想要去拿起一些我想要放下的東西”。劍圣在經(jīng)歷了人間生死困苦后，終于解脫，看透生死，看透道。這也何嘗不是一種放下？
是誰(shuí)說(shuō)的？萬(wàn)物困難皆緣自“看不透，想不開(kāi)，放不下�！币�?yàn)閳?zhí)念，所以無(wú)法解脫。我始終堅(jiān)信著，天上有一個(gè)人在觀望著大地，無(wú)論世事變遷，無(wú)論滄海桑田，他始終在那看著，看著人們因?yàn)閳?zhí)著而撞得頭破血流。或是得了真道，就此解脫。不管他是誰(shuí)，佛，上帝，還是太陽(yáng)神，反正總有那么一個(gè)人在那里。
究竟痛過(guò)多少才可以放下？“你要痛，不然你就不知道什么是喜悅�！蓖催^(guò)之后才會(huì)放下，放下之后是不是就不會(huì)痛了？印象中，我好像極少執(zhí)著于一件事，或許也可以稱之為“沒(méi)有毅力”，這也造就了我隨性的性格，也不知是好事還是壞事。
曾看到過(guò)一句話“人的一生總共有三次長(zhǎng)大。一是知道自己不是世界中心的時(shí)候；二是知道對(duì)爭(zhēng)取不到的'事放手的時(shí)候；三是明知道爭(zhēng)取不到但仍然去執(zhí)著的時(shí)候。”人是需要被挑戰(zhàn)的。失敗，承受痛然后成長(zhǎng)；成功，直接蛻變。但這樣也未嘗不是一種遺憾。我想，命運(yùn)多舛總比順風(fēng)順?biāo)�，至少老了之后不�?huì)發(fā)現(xiàn)人生一片蒼白。
放手，是一種幸福，它讓你想透人世間的很多事情。放棄一些東西，放下執(zhí)念，原諒自己，也會(huì)是件很快樂(lè)的事情。
放手，是一種財(cái)富，它會(huì)讓你看清凡世的悲歡離合。放棄一些事情，放下執(zhí)念，安慰自己，也會(huì)是件很幸福的事情。
放手，是一種喜悅，它會(huì)讓你明白塵世的喜怒哀樂(lè)。放棄一些情緒，放下執(zhí)念，鼓舞自己，也會(huì)是件很愉悅的事情。
放下作文600字 3
放下就像是一團(tuán)云所釋放雨的靈魂，讓人預(yù)感清涼與輕松。學(xué)會(huì)放下，放下金錢的誘惑，放下名利的誘惑，讓自己的心歸于平靜。
佛說(shuō)：“放下你的心�！薄靶摹庇泻芏喾N解釋，我想，這里的意思應(yīng)該是放下你的貪心、欲心、名心……而回歸你的本心吧！
喜歡那逍遙山水的'陶朱公，他放下了官位，放棄了名利，帶著家人歸隱田園，他的放下使他躲離了和文種一樣的下場(chǎng)。和他相反的，是他的大兒子，因?yàn)樗^(guò)分地看重金錢，吝嗇異常，使得弟弟被誅殺而沒(méi)能大赦。
喜歡曠達(dá)于物外的蘇東坡，仕途不順，屢遭打擊。他沒(méi)有和別人一樣一沉再沉，而是看透現(xiàn)實(shí)，放下了官場(chǎng)，放下了凝結(jié)于心的愁悶，放眼山水，擁有了一份誰(shuí)也得不到的超曠詩(shī)情。
喜歡彭波利莊園，因?yàn)樵谀抢�，達(dá)西放下了他的門第之見(jiàn)，放下了傲慢，伊麗莎白拋卻了偏見(jiàn)，成就了一堆神仙眷侶。而孔雀南飛的悲劇，恐怕就是劉蘭芝的婆婆不會(huì)放下她那可悲的虛榮門第所導(dǎo)致的吧！
有時(shí)候想想人這一輩子，千里路迢迢，想得到的東西太多，包括官位與金錢，而恰恰是這些使得本該燦爛的人生變得沉重不堪，我們應(yīng)該放下一些東西，使自己歸于平靜。
也許，我們做不到佛語(yǔ)中真正的放下，但我們可以做到不去強(qiáng)求不屬于我們的東西。因?yàn)樗麄兲兀瑫?huì)壓折我們瘦小的身軀。
放下就像是一棵樹(shù)在秋天釋放黃葉，孕育再一次的繁盛。能放下的人是智者，在那些爭(zhēng)名逐利的人看來(lái)是不可理喻的。可是使他們更不明白的是他們?yōu)槭裁床荒芎椭钦咭粯虞p松。
莊子式的逍遙是一種放下，莊子就是那只無(wú)形的畫筆，在他的人生旅途上留下了豐富而又不為人知的空白。這種空白穿越時(shí)間的極限，向過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)延伸，教會(huì)我們?nèi)绾畏畔隆?/p>
學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)睿智地活著，在那樣的一個(gè)下午，端一杯咖啡，和你一起聊聊天。
放下作文600字 4
一只螞蟻沿著瓷磚往墻上爬，可一次次都失敗掉了下來(lái)，一個(gè)人感慨螞蟻的執(zhí)著，另一個(gè)人感嘆螞蟻的盲目，我認(rèn)為兩人都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，只是反映了兩種不同的人生態(tài)度。
我們總是認(rèn)為執(zhí)著是值得崇拜的，只要執(zhí)著的堅(jiān)持，一定能成功，然而卻不知道，放棄也是一種智慧。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候喜歡拉小提琴，他一直沒(méi)有放棄，有一次他向一位老者拜師。那位老者說(shuō)：“你先拉一首曲子給我聽(tīng)聽(tīng)�！睈�(ài)因斯坦拉了一首他最喜歡的.曲子，可漏洞百出，錯(cuò)誤不斷。那位老者說(shuō)：“孩子，你很努力值得表?yè)P(yáng)，可你不適合學(xué)習(xí)音樂(lè)，放棄吧，尋找其它的目標(biāo)吧！”于是，愛(ài)因斯坦放棄了音樂(lè)，選擇了當(dāng)物理學(xué)家的目標(biāo)，終獲成功�？梢�(jiàn)，放棄難道不重要嗎？我小時(shí)候喜歡唱歌，每次遇到少兒頻道其他與我一樣的小朋友在唱歌時(shí)，我便跑到電視機(jī)面前，眼睛也不眨的看著歌詞，和其他的小朋友一起唱，可是當(dāng)我看見(jiàn)姐姐畫的畫時(shí)，被迷住了，不僅想當(dāng)歌唱家還想當(dāng)畫畫家。我拿起筆畫了一幅，大家就肯定我有當(dāng)畫畫家的資格，我便放棄了當(dāng)歌唱家的夢(mèng)想，去奇才畫室圓我的繪畫夢(mèng)。想在想起來(lái)真可笑，如果當(dāng)初還是不切實(shí)際的選擇唱歌，那么就不可能像現(xiàn)在一樣奪走“美術(shù)課代表”的桂冠了。
有時(shí)候，我們苦苦追尋不到成功，我們站住，一回頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)成功女神就站在我們身后向我們微笑，于是我們成功了。有時(shí)候，放棄自己不善長(zhǎng)的目標(biāo)，選擇自己擅長(zhǎng)的目標(biāo)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：放棄是一種智慧。
放下作文600字 5
生活中，我們可能會(huì)因小事而生氣，因?yàn)槲覀儾欢梅畔�，放下心中的不愉快的事情，使我們心曠神怡，讓我們懂得人生的真諦，由此可見(jiàn)，放下是一種智慧，更是一種境界。
放下是一種智慧，它可以使人從死亡的邊緣下存活下來(lái)，使人在陰霾的孤寂中找到人性的方向，如果一個(gè)人什么都放不下，那會(huì)他最終走向衰敗，所以放下是我們要學(xué)會(huì)的品質(zhì)，方向能使我們走向成功。
放下，就要經(jīng)得住誘惑，因?yàn)榉畔率且环N智慧，對(duì)于沙漠中的旅人而言，能夠走出這茫茫的一片沙漠，我們?cè)慈撬麄兊目释�，曾有兩個(gè)背負(fù)著珠寶在沙漠中行走的`旅者。由于一個(gè)旅者的袋子鉆出了一個(gè)孔，珠寶紛紛落下來(lái)，另一個(gè)旅者看見(jiàn)了，撿了那些珠寶裝進(jìn)自己袋子里，不知不覺(jué)，前一個(gè)旅者已走出了沙漠，找到了水資源，而后一個(gè)旅者卻在沙漠中死亡了。由此可見(jiàn)，放下是一種智慧，如果前一個(gè)旅者不懂得放下一些身外之物，而貪欲珠寶，那么他也會(huì)像后一個(gè)旅者一樣，正是因?yàn)榍耙粋�(gè)旅者懂得放下，他才能在死亡之邊緣上存活下來(lái)。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，十全十美的人在我們這個(gè)世界是不存在的，哪些不十全十美的人在追逐自己夢(mèng)想的時(shí)候，往往懂得放下，因?yàn)榉畔率且环N境界。
放下是一種智慧。更是一種境界，陽(yáng)光的明亮與目標(biāo)遠(yuǎn)大，生存的渴望，人生的路漫長(zhǎng)而曲折，只有放下沉淀的包袱，走能走向未來(lái)，引接成功。
放下作文600字 6
我有一個(gè)朋友，他總是為自己的成績(jī)而頭痛，他開(kāi)始向他的朋友求助，但他們的回答果真不靠譜，反而把他的成績(jī)又拉下去了。
“�！彼秒娫捠直斫o我發(fā)了“一堆”信息！無(wú)奈只能回他，我試著跟他說(shuō)，讓他放下怎么提高成績(jī)的負(fù)擔(dān)，把心態(tài)調(diào)整好。但，似乎沒(méi)用，他仍舊怕自己成績(jī)下降而被同學(xué)們嘲笑，因?yàn)橹八煽?jī)很好。
“啊，快幫我想想，下星期就要期中考了！”他直接發(fā)語(yǔ)音說(shuō)�！鞍パ�，都說(shuō)過(guò)了，讓你先把負(fù)擔(dān)放下，調(diào)整好心態(tài)，努力復(fù)習(xí)就行了啊！去試試嘛，反正你隨便考出的成績(jī)都比普通人高，就這樣，拜！”我直接給他打了一個(gè)電話過(guò)去�！昂煤冒�！”他發(fā)語(yǔ)音過(guò)來(lái)。
期中考了，他的發(fā)揮異�？鋸垼煽�(jī)發(fā)下來(lái)果真是一百！他連忙打了一個(gè)電話過(guò)來(lái)給我通報(bào)�！安诲e(cuò)哦！”我說(shuō)。
但有所得總有所失，他一直努力學(xué)習(xí)，天天考試95分以上，但似乎沒(méi)有了以前的`快樂(lè)。打他電話每次都是關(guān)機(jī)，找他人不是在上補(bǔ)習(xí)班，就是在看書，又過(guò)了幾天，就連他的一點(diǎn)蹤跡都沒(méi)了，突然“叮”又一堆信息發(fā)到我電話手表里，�。∷暇�了，“嗨！好久不見(jiàn)，謝謝你教我的方法，讓我不僅學(xué)習(xí)好了，心態(tài)也好了！”他興奮地說(shuō)。
我很欣慰，因?yàn)閺乃目谥械弥核K于學(xué)會(huì)了放下。
人的一生都不是完美的，有所得就有所失，只要懂得放下，就沒(méi)有什么好遺憾的。
放下作文600字 7
我曾經(jīng)讀讀一個(gè)小故事：一天葉子離開(kāi)了，它問(wèn)樹(shù)：你為什么不挽留我？樹(shù)默默的說(shuō)：因?yàn)轱L(fēng)在追你，所以我選擇了放棄；葉子問(wèn)風(fēng)：你為什么要追求我？風(fēng)平淡的回答：因?yàn)闃?shù)放棄了你，我看你孤獨(dú)就追你了。葉子沉默了，是樹(shù)太懦弱，還是自己太傻。終有一天葉子感到筋疲力盡了，于是選擇了隨風(fēng)漂泊，它問(wèn)樹(shù)：你為什么不挽留我？樹(shù)驕傲的說(shuō)：世界上不只有你一片葉子；葉子傷心走了，它問(wèn)風(fēng)：你為什么要追求我？風(fēng)真誠(chéng)的回答：因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有相同的兩片葉子。
葉子沉默了，是樹(shù)不懂得愛(ài)，還是風(fēng)太執(zhí)著。葉子離開(kāi)了，樹(shù)問(wèn)葉子：你為什么要離開(kāi)？葉子開(kāi)心的說(shuō)：因?yàn)槲蚁肟纯赐饷娴氖澜�。�?shù)太愛(ài)葉子，為了滿足葉子的愿望，它沒(méi)有挽留；風(fēng)問(wèn)葉子：你為什么要跟我走？葉子欣喜地說(shuō)：因?yàn)槟隳軡M足我。當(dāng)葉子好奇的看著世界時(shí)，風(fēng)停了，于是葉子飄落在地上，迎面而來(lái)的'一輛汽車把葉子壓平了，樹(shù)很傷心，他后悔自己沒(méi)有挽留葉子，沒(méi)有緊緊的拽著葉子；風(fēng)繼續(xù)吹著，它絲毫沒(méi)有傷感：因?yàn)槲覞M足了你，你也必須付出與之相等，甚至更高的代價(jià)。是葉子太不懂得珍惜，還是風(fēng)太無(wú)情。
讀了這個(gè)故事我發(fā)現(xiàn)我們都是這樣，總要等到過(guò)了很久，總要等到退無(wú)可退，才知道我們?cè)H手舍棄的東西，在后來(lái)的日子里，再也遇不到了。心靜了，才能聽(tīng)見(jiàn)自己的心聲；心清了，才能照見(jiàn)萬(wàn)物的本性。不甘放下的，往往不是值得珍惜的；苦苦追逐的，往往不是生命需要。
放下作文600字 8
嗯吶，新學(xué)期的第一周就這么快過(guò)去了，我卻還未從那始料未及的分班中緩過(guò)來(lái)，感覺(jué)周圍的一切都變得如此陌生，踏入新班級(jí)的一瞬間，我突然感到一種莫名的孤單與恐懼，甚至還有一絲絲的自卑。
我的思緒還飄忽不定在那如今已不存在的過(guò)去，愁緒的目光游移在那課間喧嚷的'走廊上，希望能搜尋到一些熟悉的背影，來(lái)給我的內(nèi)心帶來(lái)一激流的溫暖。前天下午，上了一節(jié)歷史課，代課的老師是唯一一個(gè)以前的老師――我的前班主任，她那熟悉的聲音開(kāi)始激蕩起我的血液，曾經(jīng)我總是覺(jué)得她有些嘮叨，管得太寬，可那一切都在她步入教室的一瞬間化為烏有。那節(jié)課結(jié)束，一種莫名的失落提到嗓子眼，我從未如此珍惜一節(jié)歷史課。現(xiàn)在，每次當(dāng)她那熟悉的聲音從走廊傳入，我都如同觸電似的，感覺(jué)是那樣的親切。
我知道，我還總是留戀在過(guò)去，周圍更新的一切讓我失去了安全感。我總是那么惆悵，面對(duì)一切，我從事拿得起，放不下，那已消逝的過(guò)去總讓我每晚每晚用淚水來(lái)宣泄。但我要學(xué)著去接受，學(xué)著去適應(yīng)，如今的我已不再幼稚。我已步入初三，需要正視眼前真正的一切，需要面臨競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考。如今的新環(huán)境，完全取決于我的心態(tài)，正視現(xiàn)實(shí)，放下過(guò)去，微笑著面對(duì)生活，用多一份的理性來(lái)代替感性，將過(guò)去的記憶輕輕地折好，收藏在心靈的角落……
放下作文600字 9
隨著時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)已然成為生活的必需品，就連我五歲的小表弟也擁有了屬于自己的平板。手機(jī)的普及，讓社會(huì)中出現(xiàn)了越來(lái)越多低頭族，讓越來(lái)越多人對(duì)其產(chǎn)生依賴，我也是其中之一。
在姥姥家，本應(yīng)是一家人其樂(lè)融融的景象，卻變成了孩子一人一部手機(jī)，只剩下大人們?cè)诹闹页！Ｄ菚r(shí)，我正看著一些緩存的`視頻，以至于大人讓我去幫忙，也讓我婉拒了。在姥姥家，一上午我就只放下過(guò)一次手機(jī)，那還是因?yàn)槿コ燥垼酥�，手機(jī)都被我牢牢握著。下午的情況，就不是這樣了，我之所以能在一個(gè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的情況下玩手機(jī)，一個(gè)是因?yàn)槲揖彺娴囊恍┮曨l，二就是因?yàn)閶寢屘峁┑臒狳c(diǎn)，可媽媽下午要去去串門，所以我喪失了我的熱點(diǎn)。
看著被我刷了n遍的視頻，我終感到無(wú)聊，放下了手機(jī)。一時(shí)間，我有些無(wú)所事事，我很想找個(gè)人聊一聊，可我似乎與別人找不到什么話題。時(shí)間一分一秒的流逝，我越來(lái)越期盼媽媽回來(lái)，這樣我又能連上熱點(diǎn)了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己心里的想法時(shí)我，自己都被自己震驚到了，我什么時(shí)候這么依賴手機(jī)了？我竟然寧愿去看那看過(guò)多次視頻，也不愿意去找表哥表姐來(lái)說(shuō)話，是啊，是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？
隨后，我徹底放下手機(jī)，去融入了表哥表姐的大集體，也不知是誰(shuí)提的建議，他人紛紛收起手機(jī)，打起了撲克牌。時(shí)間不知不覺(jué)的流逝，一下午不斷有笑聲從房間里傳來(lái)，原來(lái)，沒(méi)有手機(jī)的一下午，也能過(guò)的很有趣啊。
放下作文600字 10
那個(gè)以往，我喜歡安靜的坐在教室里面，聽(tīng)著我熟悉的音樂(lè)，癡癡的向外遠(yuǎn)望。微風(fēng)飄動(dòng)著小樹(shù)，樹(shù)葉為之不停地飄動(dòng)。我會(huì)想念，那個(gè)消逝卻又清晰的一切，以往教會(huì)我成熟教會(huì)我事理的地方。我喜歡你打籃球的樣貌，喜歡你離去的帥帥的背影。我會(huì)想到因?yàn)闊o(wú)知而彼此荒廢的完美時(shí)光，但那看起來(lái)卻又是如此的幼稚。我會(huì)習(xí)慣傻傻的看著你，想著我們會(huì)成為千萬(wàn)人當(dāng)中的一個(gè)，會(huì)無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)對(duì)方，會(huì)變成彼此熟悉卻又不相知的尷尬陌生人。你給予了我最完美的一段青春，在這期間我一向歡樂(lè)的笑著。彼此看著、依偎著對(duì)方，像兩個(gè)稚嫩又單純的孩子般玩耍。
樹(shù)依然在搖，風(fēng)一向在飄，這棟樓依然每一天在許多學(xué)生的喧鬧聲中度過(guò)。這幾年我們都成長(zhǎng)了，事物不曾因什么而改變，可是我們那顆久違重逢的單純的內(nèi)心，卻隨著時(shí)間的消遣，漸漸的清晰起來(lái)。我們中就會(huì)離開(kāi)，也許有許多許多的記憶，有驕傲的，有卑微的，卻也都浮此刻眼前，我會(huì)把它當(dāng)成青春的又一篇章，我也會(huì)困惑人生所謂的`亮麗風(fēng)采就是不斷擁有，之后又失去嗎原本兩個(gè)在一齊的心，為什么卻明明舍不得對(duì)方，卻裝出一種不在意的心境。我不會(huì)忘記，是你對(duì)我的不放棄，是你伴隨著我，盡管哭泣，盡管歡樂(lè)，因?yàn)槲颐靼啄闶俏易顖?jiān)強(qiáng)的精神支柱。在背后的辛酸苦辣，僅有你讓我振作。那個(gè)屬于我們的夏天，屬于我們的汗水與記憶。想那些已經(jīng)隨風(fēng)飄逝的云煙，想到那里，我還是堅(jiān)強(qiáng)著沒(méi)有哭，可是眼淚卻留了下來(lái)。
放下作文600字 11
對(duì)于手中的沙，握得越緊，散的越快，放下，不失為一好方法。若是手中的蒲公英，放開(kāi)了，便風(fēng)吹而散。把它握在手心，觸感的真實(shí)，心而愜然。
凡事懂得取舍，把握分寸。身邊上演的不全為過(guò)客，但也并不全是歸人。如果事事都要求完美，不一定會(huì)成為一個(gè)贏家。所謂物極必反，在一些方面放下，那是一種智慧。
秋天，落葉凋零，那一片片紛飛的夜凌亂在空中。那是枝條對(duì)葉的放手，是一種豁達(dá)，放下該放下的。讓它做落紅，讓它實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，這是一種幸。
留不住的終究是過(guò)眼云煙，在學(xué)會(huì)“放下”的同時(shí)，還要把握不會(huì)的尺度。堅(jiān)守自己的.價(jià)值理念，在這一過(guò)程中不應(yīng)該放下，終是會(huì)有所成就的。
梭羅說(shuō)：“一個(gè)人越是有許多事情能夠放下他就越是富有�！倍覅s認(rèn)為在該放下時(shí)放下，在不該放下時(shí)而不放下。懂得時(shí)間上的選擇，是一種智慧，一種能力。
對(duì)于不同的人，則有不同。糾結(jié)的人終其大半生穿梭在各種取舍之間，碌碌無(wú)為而終，若他們醒悟，該放懂放，該收時(shí)收，那又何至于此？
因此，“放下”與“不放下”隨心而安，你覺(jué)得哪一個(gè)對(duì)，便堅(jiān)持哪一個(gè)。若是倦了，便放下，這是智者；若是斗志昂仰，便不放下，心中已有了信念，成功便有望了。
“放”與“不放”，在你的一念，在你的境況。
放下作文600字 12
古人告訴我們：“知足常樂(lè)，能忍自安�！钡送敲曰笤凇柏澿涟V”里，就不會(huì)有“舍”，更不會(huì)有“得”。
俗話說(shuō)：“人不自私，天誅地滅�！本鸵�?yàn)槔婧陀藗儾艜?huì)貪得無(wú)厭，多還要更多。
喜歡在操場(chǎng)上奔馳的我，到了快考試的時(shí)候，下課就像鳥兒被關(guān)在籠里。在教室復(fù)習(xí)那又厚又無(wú)趣的課文，只能看著同學(xué)打球、賽跑，不禁讓我的心蠢蠢欲動(dòng)，但我知道“一分耕耘，一分收獲�！毕取吧帷睏壪抡n時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，就會(huì)“得”到很好成績(jī)，先苦后樂(lè)得到的'樂(lè)是加倍的。
在生活中，很多小事情里，隱藏著大道理考驗(yàn)我們是否用心發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在這無(wú)奇不有的恐怖世界，有太多太多的誘惑，不能節(jié)制，被它牽著走，之后人生跌入谷底，再也無(wú)法自拔，是多么可怕。要了解“塞翁失馬，焉知非�！钡牡览�，必須敞開(kāi)心胸，不要為一點(diǎn)芝麻小事斤斤計(jì)較。吃點(diǎn)虧，“得”到的更多，那種斤斤計(jì)較、一毛不拔的人，一定不會(huì)快樂(lè)的。
史懷哲醫(yī)生是所有醫(yī)生的模范，他“舍”棄優(yōu)越的生活，讓每位病人“得”到好的治療。他一輩子救治的病人不計(jì)其數(shù)，史懷哲醫(yī)生偉大的行為和崇高的精神，更是人類道德的典範(fàn)，值得我們好好學(xué)習(xí)。
生活中有許許多多的“舍”與“得”，舍得舍得，有舍才有得，這句話說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，卻是生活中的至理名言。有“舍得”，生活才會(huì)快樂(lè)，生命才會(huì)更有光彩！
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加減乘除中總覺(jué)得加乘比減除簡(jiǎn)單，因?yàn)槿丝偸遣蛔杂X(jué)的進(jìn)位，面對(duì)被減數(shù)的借位往往會(huì)微微皺眉，卻忘了老人們常說(shuō)的：“男子漢要心胸開(kāi)闊，要拿的起放得下�！比绱嗽圃啤�
六年前那個(gè)二（七）班的渾小子，如今已大有不同。七八歲的孩子都是自以為是，天不怕地不怕，明知教他的老師是整個(gè)年級(jí)最嚴(yán)厲的，卻仍是興風(fēng)作浪：剛進(jìn)班，就有同學(xué)叫我，說(shuō)有人動(dòng)我的東西，我當(dāng)時(shí)哪能忍受呀，當(dāng)即就給他一耳光，小手打的`勁雖小，但打在同齡人臉上也是打的生疼。
正欲再打，班主任喝住了我，一把把我揪到班里的一角，讓我蹲著馬步聽(tīng)課，清楚得記著那節(jié)課老師講的是《牧童》，同學(xué)們整齊的讀書聲像一根根刺，刺在我的心頭和小腿，使得腳下是越來(lái)越酸，眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。
其實(shí)那個(gè)渾小子哪知道，同學(xué)們是純心騙他讓他出丑，再到老師那里告他在班里打架，現(xiàn)在想想，那么小的事有什么值得發(fā)火�；丶蚁虬謰屧V苦，卻得來(lái)一頓披頭蓋臉的奚落，小小的心理留下了陰影，從此再也不敢隨意亂發(fā)火。
到處碰壁，經(jīng)常被人嘲笑，我被這個(gè)社會(huì)已整得麻木不堪，臉上看不出什么，卻總是在一個(gè)人的夜晚默默地哭泣。
平時(shí)整得嘻皮笑臉，其實(shí)只不過(guò)是自嘲，每個(gè)人都是一個(gè)善于表演地小丑，扭曲的笑臉背后藏著什么卻總是不得人知。
走在路上，一個(gè)七八歲的穿著涼鞋的小男孩舉著傘，踏著跑上的水坑，路人有的白眼，有的無(wú)語(yǔ)。唯有我，只是迅速閃過(guò)，微微一笑，因?yàn)槲铱吹搅嗽?jīng)的我......
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一天下午，我坐在沙發(fā)上聽(tīng)著我最喜歡的文章演說(shuō)節(jié)目。突然，我養(yǎng)的貓咪從它的小貓窩里爬了出來(lái)，跳到沙發(fā)上，把它那又軟又小的貓爪子放在了我的手臂上。
也許是因?yàn)殪o坐在沙發(fā)上太久了，我好半天才緩過(guò)神來(lái)，不緊不慢地摘下耳機(jī)。小貓一見(jiàn)我摘下了堵在耳朵上的東西，便“喵喵”的叫了起來(lái)。好像在叫我該給它添食加水了，不知是趨于什么樣的心理狀態(tài)，小貓的叫聲如同天籟，那么可愛(ài)，那么動(dòng)人，就像一個(gè)依戀大人的小孩子。
我從沙發(fā)上站了起來(lái)，往小貓的水盆里倒了水，食盆里加貓糧。它看到后，先把腦袋探進(jìn)水盆里，用小嘴巴“咕咚咕咚”地喝起水來(lái)。又跑到食盆邊，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，在此其間，小貓用它那口尖牙齒咀嚼貓糧的`“咔咔”聲不絕于耳。
看到小貓吃得那么歡，我的肚子也“咕”地叫了一聲。于是，我“叮�！钡�?cái)?shù)了一些零錢硬幣，拿上鑰匙下樓去買點(diǎn)心吃。走在夏天的小區(qū)里，時(shí)常能聽(tīng)到蟬的“知了知了”聲，和熱風(fēng)拂過(guò)時(shí)樹(shù)葉的“沙沙”聲。偶爾能聽(tīng)到小狗在路上跑時(shí)爪子發(fā)出的“啪嗒”聲和它那歡快的“汪汪”聲。這一切的聲音都顯得如此和諧，真實(shí)，就像一段美妙地演說(shuō)后必有的掌聲，就像宣布一個(gè)好消息后必有的歡呼。
忽然，我意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了許多生活的真實(shí)聲音，放下手機(jī)，離開(kāi)電視，我的耳朵才算真正開(kāi)啟了吧！
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想擁有快樂(lè)嗎？如果答案是肯定的話，那么這本書便會(huì)是你的指路明燈。我首先要告訴你，要想擁有快樂(lè)，最重要的就是要知道——《放下就是快樂(lè)》。
書中有這樣一個(gè)故事：一個(gè)富翁背著許多金銀財(cái)寶到處尋找快樂(lè)，可當(dāng)他走過(guò)千山萬(wàn)水仍未找到快樂(lè)，沮喪的坐在山道邊，問(wèn)一個(gè)背著一大捆柴草從山上走下來(lái)的農(nóng)夫，為何自己沒(méi)有快樂(lè)？農(nóng)夫放下沉甸甸的柴草，舒心地揩著汗水說(shuō)：“快樂(lè)也很簡(jiǎn)單，放下就是快樂(lè)呀！”富翁頓時(shí)開(kāi)悟：自己背負(fù)那么重的珠寶，老怕別人搶，總怕別人暗害，整日憂心忡忡，快樂(lè)從何而來(lái)？
快樂(lè)是簡(jiǎn)單的。
然而快樂(lè)只有我們自己去尋找。放下就是快樂(lè)，告訴我們?nèi)荛_(kāi)眼前的云霧，卸去心靈的枷鎖，從平平凡凡的生活故事中，體會(huì)輕松如風(fēng)，暢快淋漓的感動(dòng)，體味一種云開(kāi)霧散的豁然開(kāi)朗。
《放下就是快樂(lè)》收集了我們平常生活中的一則則小故事，或長(zhǎng)或短，都使我們不曾想到，這小小的故事中，蘊(yùn)藏著豐富感人的人生智慧，如春雨般滋潤(rùn)心田，每一個(gè)故事，都演繹著一個(gè)不變的生命真理。
我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣行夷芸吹竭@本富有哲理的書。它是前進(jìn)的`指南針，永遠(yuǎn)告訴我正確的方向，它使我認(rèn)識(shí)自己，使我明白愛(ài)的偉大，使我不再害怕失敗……更重要的是，它使我與快樂(lè)交上了朋友。
這里的每一則故事，都是一滴智慧的涌現(xiàn)，一滴智慧都足以改變一生�！斗畔戮褪强鞓�(lè)》使你在淡淡的哲思中獲得感悟和真知，不要猶豫，趕快拿起它！
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我們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，陽(yáng)光還是像往常一樣灑在了教室和同學(xué)身上；幾只肥胖的小黃蜂在教室里不停的轉(zhuǎn)悠，好像是迷了路，也好像是來(lái)看最后的我們；同學(xué)們還是像往常一樣，趁老師沒(méi)來(lái)，將歡聲笑語(yǔ)灑滿了整個(gè)教室。
直到一聲“安靜”，靜止了剛才的喧鬧，全班變得異常安靜，老師拿著一個(gè)老式的玻璃杯，里邊泡著茶和枸杞，伴著熟悉的咳嗽聲，他默默的看向我，我們也看向他，我知道他終究放不下我們。
幾分鐘后，老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們叮囑了幾句，就在他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí)，全班突然起立對(duì)著老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！老師，再見(jiàn)！”老師定了定神，低低地說(shuō)了一句后會(huì)有期，我們跟著他緩緩地下了樓，一個(gè)個(gè)走向操場(chǎng)，走到臺(tái)階上。按攝影師的吩咐，大家一個(gè)個(gè)站好了位子，直到一聲齊喊的茄子，我們畢業(yè)了。離開(kāi)校園時(shí)，我們走的很慢，想再聽(tīng)一遍校園里蟬的鳴叫，再看一遍那個(gè)曾經(jīng)流汗的操場(chǎng)，再聞一下那略帶清香的'野草，一切一切都是最后。當(dāng)走到校門口再次看向教室時(shí)，我忽然明白，下一次來(lái)的可又是另一個(gè)我們了。我翻出了那一張畢業(yè)照，輕輕地看著一張張熟悉的面龐，可能再也見(jiàn)不到他們的身影。
我放下那張照片，將它放進(jìn)一個(gè)裝滿灰塵的抽屜里，站起身去迎接新的未知……
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晚上，我家又吃上了時(shí)下最流行的晚餐——wifi拌飯。爸爸拿一個(gè)oppo，媽媽拿個(gè)蘋果，兩人的動(dòng)作如出一轍：一首滑動(dòng)屏幕，一手扒拉飯菜，我自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句：“真沒(méi)勁�！卑职謰寢屚瑫r(shí)停下手里的動(dòng)作，愣愣地看著我�！耙惶斓酵頂[弄手機(jī)，吃飯也吃不上心，整天都是這樣，有意思嗎？”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身回了臥室。
爸爸緊跟著我進(jìn)了房間，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們錯(cuò)了，以后咱們吃飯時(shí)間不上網(wǎng)玩手機(jī)了�！眿寢屢舱f(shuō)：“不僅吃飯時(shí)間不上網(wǎng)，咱整個(gè)周末都斷網(wǎng)！”“好，說(shuō)話算數(shù)，從現(xiàn)在開(kāi)始你們的手機(jī)都要沒(méi)收，除了接打電話，誰(shuí)動(dòng)手機(jī)就給我講睡前故事�！�
回到客廳，一家人安靜地吃完飯，爸爸又想拿手機(jī)，我輕輕咳了幾聲，他不好意思地縮回了手，我又轉(zhuǎn)頭看看媽媽提議道：“大好的周末時(shí)光怎能這樣白白浪費(fèi)？讓我們做點(diǎn)兒有意思的.事情吧！現(xiàn)在我宣布：家庭閱讀時(shí)間開(kāi)始�！�
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間該熄燈了，洗漱完畢之后，我一眼瞧見(jiàn)爸爸又偷偷拿著手機(jī)往臥室跑。我一聲令下：“今晚所有手機(jī)都要在客廳指定地點(diǎn)充電！不許拿回臥室！”爸爸嚇得一哆嗦，只好乖乖的把手機(jī)放回原位。
爸爸媽媽呀，其實(shí)我就是想測(cè)試一下你們到底是愛(ài)我還是愛(ài)手機(jī)。事實(shí)證明你們似乎更加愛(ài)我。
爸爸媽媽，我聽(tīng)說(shuō)玩手機(jī)的時(shí)間太長(zhǎng)，會(huì)影響視力，還有可能引發(fā)頸椎等部位的病情，希望你們能合理運(yùn)用手機(jī)。
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昨天晚上，我撿到了一部手機(jī)。我坐在路旁的椅子上，想著會(huì)有人來(lái)領(lǐng)，可是過(guò)了很久卻沒(méi)有人來(lái)領(lǐng)回自己的失物，我只好把它拿回家，明天早上時(shí)交給警察叔叔。
第二天我剛起床，電話鈴就響了。我以為是失主打來(lái)的。我按了接聽(tīng)鍵，突然一股巨大的吸引力把我吸進(jìn)了里邊。我閉著眼睛，心里緊張、驚恐、害怕極了。過(guò)了好久我才敢睜開(kāi)眼睛，我看看我居然落在了一座城市找一個(gè)角落。我向前走，走出了這條小路。我看著馬路上都是飛奔的汽車、電瓶車、和飛在空中的自行車。我驚訝極了，但是讓我感到最驚奇的是這座城市里的人們。
他們都帶著1000度的、比瓶子底還厚的眼鏡，人人都是低頭看手機(jī)，沒(méi)有一個(gè)人跟我說(shuō)話，也沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)抬起頭來(lái)。他們還會(huì)時(shí)不時(shí)推一下落到鼻尖上的眼鏡。他們只會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的玩著微信、網(wǎng)絡(luò)游戲。我連忙叫住一個(gè)路人，問(wèn)他怎么走出這個(gè)城市，可是路人們都詫異的`看著我。他們的嘴巴張的比雞蛋還大，好像只會(huì)玩手機(jī)。我又氣又急，“哇”的一聲哭了。出來(lái)正哭著哭著，突然一陣“叮零零”的鬧聲驚醒了我，我睜開(kāi)一看，已經(jīng)是早晨了啊，原來(lái)我只做了一個(gè)夢(mèng)啊。
第二天（也就是今天早晨）我就把自己的手機(jī)收起來(lái)了。手機(jī)雖然好玩兒，但是不能時(shí)時(shí)刻刻都惦記著手機(jī)，因?yàn)樗麄儠?huì)喪失了我們交流溝通的能力。
放下作文600字 19
放下是一種態(tài)度，是一種頓悟后的豁然開(kāi)朗，自在則是一種放下后的釋然超脫。只有放下了，才能找回自在的心。
陶淵明放下功名利祿，宦海浮沉，得到了“采菊東籬下”的悠然自得，在“晨興理慌穢，帶月荷鋤歸”的詩(shī)意忙碌中自在地獨(dú)享那些“鳶飛戾天，經(jīng)綸事務(wù)者”從未有過(guò)的的灑脫與歡樂(lè)。
柳永因一句詩(shī)的'失誤而“放下”了“進(jìn)世及第”的無(wú)望追逐，卻在“花街柳巷”中以填詞人身份“自在”的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，或許最初的“放下”是迫于無(wú)奈，可這無(wú)奈卻讓他結(jié)交了無(wú)數(shù)的紅顏知己，同他們一起在楊柳樓新月。
人活一世 ，要學(xué)會(huì)放下，不然背負(fù)太多，活著會(huì)很累。話雖如此，當(dāng)我們真正與居心估測(cè)的命運(yùn)不期而遇的時(shí)候，又有幾個(gè)人能真正放下背上的行囊和執(zhí)著的癡念？
納蘭的飲水詞之所以如此的纏綿悲傷免起原因不過(guò)是因?yàn)樗麑?duì)“亡婦”太過(guò)執(zhí)著的思念，歲因此讓他在文學(xué)上或的了巨大的成就但心中那抹執(zhí)著的情愫終究是難分難解，甚至離開(kāi)都“走”得如此委婉，細(xì)想來(lái)，若他能早早的放下對(duì)故人舊事的執(zhí)戀，與沈婉共結(jié)良緣，相門世家富貴安逸的生活里繼續(xù)填詞作詩(shī)，豈不逍遙自在？
所以，不要讓種種外物搞得自己滿身怒氣，放下，然后將那些怒氣化為微笑，不要讓種種負(fù)累把自己搞得太累，放下，然后將負(fù)累華為輕松，不要讓種種偽裝把自己搞得虛偽，放下，然后將虛偽化為真實(shí)的美，感受“自在”獨(dú)有的“魅”。
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