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讀書的滋味作文

時(shí)間:2023-09-13 08:52:39 讀作文 我要投稿

讀書的滋味作文[必備]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的讀書的滋味作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書的滋味作文[必備]

讀書的滋味作文1

 讀書的滋味是甜的,是因?yàn)樽诩抑斜憧芍煜轮。置身于書中,不禁為盛唐的興旺而叫好,為滿清的xx而扼腕。讀書,讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中華人民抗日的前沿;讓我重溫了共和國(guó)成立時(shí)的幸福……每當(dāng)這時(shí),我都心潮澎湃,熱血沸騰。讀書,讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采;科技發(fā)達(dá),國(guó)力強(qiáng)盛……更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。讀書,讓我知曉了這上下幾千年的故事,我的心里怎么會(huì)不甜呢?

  讀書的滋味是甜的,因?yàn)樽x書可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書堆在書桌上,今日讀一點(diǎn)兒,明日讀一點(diǎn)兒,日復(fù)一日,一摞摞的書在你的眼前消失了,但它已不再是紙上的知識(shí),而是自己用心血打印出來(lái)的'心書。當(dāng)你需要時(shí),無(wú)需再翻,只緣書中的內(nèi)容已了然于心,難道你心里不甜嗎?讀讀詩(shī)文,寫作時(shí)適當(dāng)?shù)赜弥欢,便使文章錦上添花;走上演講臺(tái),你淵博的學(xué)識(shí),使演說(shuō)激動(dòng)著人們的脈搏,征服了人們的心,時(shí)間都為你駐足,你的心里難道不甜嗎?

  讀書的滋味是甜的,因?yàn)樽x書可以讓人疲憊的身心得以放松,體味那靜謐的快樂(lè)。閑暇時(shí),捧上一杯清香四溢的茶,看看劉墉的淡雅、張愛玲的高潔,品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放,讓自己的心在快樂(lè)中暢游,難道這不甜嗎?

  如果有人問(wèn)我:“讀書的滋味怎么樣?”我一定會(huì)告訴他:“是甜的,是永遠(yuǎn)令人心醉的甜!”

讀書的滋味作文2

  書使我們的知識(shí)更加豐富,書使我們的視野更加開闊,書使我們不必行萬(wàn)里路,便可知萬(wàn)千事。我愛讀書帶給我的那一種滋味——快樂(lè)享受。

  從幼兒園時(shí)的第一本繪本,二年級(jí)時(shí)的第一本純文字書,這些書使我愛上了讀書,徹徹底底地愛上了讀書的滋味。讀到魯濱遜獨(dú)自一人在一座孤島上生活20多年時(shí),我感受到他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志力;讀到海倫·凱勒,作為一個(gè)看不見、聽不見、說(shuō)不了話的人,卻被評(píng)為了“世界最杰出的女性”,她那種永不放棄的精神更是值得我敬佩她、學(xué)習(xí)她。

  再讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道了更多的科學(xué)知識(shí),這些是在課本里學(xué)不到的,它們促使我繼續(xù)探索、學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。

  我最愛的書的名字叫《簡(jiǎn)·愛》,是我最喜歡的'一本書,一個(gè)個(gè)跌宕起伏的情節(jié),像一塊塊磚石捶打著我的內(nèi)心,它吸引著我去閱讀,閱讀那一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的故事。書中的簡(jiǎn)·愛更是讓我敬佩不已,為了追求自由,不惜付出一切。

  讀書使我懂得了許多,我喜歡讀書帶給我的滋味,使我沉醉在書中無(wú)法自拔。

  “你愛讀書嗎?”“當(dāng)然愛,讀書帶給我快樂(lè),讀書像是沙漠里的最后一滴水,帶給我無(wú)窮的知識(shí)!

讀書的滋味作文3

  我覺(jué)得讀書就像吃一串冰糖葫蘆,酸、甜、苦、辣,什么味兒都有。

  先說(shuō)甜吧:在書店里,在書架前,隨手抽出一本安徒生童話,你一定會(huì)被曲折動(dòng)人的故事情節(jié)所吸引,被優(yōu)美的詞句所陶醉。來(lái)本西游記吧,唐僧師徒有趣離奇的旅行一定會(huì)使你忘記過(guò)去的悲傷,重新歡笑起來(lái)……一天到晚在書海中遨游,獲得了許多知識(shí),心里像吃了蜜一樣甜。

  再說(shuō)酸吧:我已經(jīng)數(shù)不清我在一邊看書一遍自我陶醉時(shí)媽媽叫了我十幾遍后,抬頭看媽媽那雙瞪得老大的憤怒的眼睛,我趕忙嬉皮笑臉的向她賠罪多少次啦!也記不清弟弟纏著我要講故事,當(dāng)我一邊回味著剛看書的內(nèi)容,一邊隨心所欲的看著弟弟憤怒的回去的情況有多少回了。

  然后說(shuō)苦吧:這種苦味就像餐桌上的'苦瓜,每次上桌都是那么令我望而生畏,但每次上桌我都第一個(gè)搶著吃。從古至今讀書就是一件苦事,只要從茫茫的歷史長(zhǎng)河隨便捧起一些水,就能找到無(wú)數(shù)?墒俏覀冞@些現(xiàn)代人也不比古人好多少。

  最后說(shuō)辣吧:書本生就是一個(gè)辣椒,即使你回味無(wú)窮,又讓你羞愧的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在,如讀完了赤兔之死,我知道了誠(chéng)信的重要,看完母愛如山我才知道平時(shí)的所為為什么會(huì)讓父母如此傷心……書是全世界最歡迎的大辣椒。

  雖然這串冰糖葫蘆有苦又辣,但是我愛吃。

讀書的滋味作文4

  在我一年級(jí)時(shí),我認(rèn)為讀書是很有趣的,是因?yàn)槲铱梢员成蠒ド蠈W(xué)、可以和同學(xué)們一起玩耍、可以學(xué)到許多許多漢字和無(wú)窮的知識(shí),還可以受到老師的表?yè)P(yáng)和教導(dǎo)。那時(shí)我認(rèn)為讀書像棉花糖那樣是甜甜的滋味。

  二年級(jí)時(shí),我開始覺(jué)得讀書已經(jīng)變得枯燥乏味了,那是因?yàn)槲矣X(jué)得書本上的知識(shí)是很無(wú)聊的,我不再愛聽老師講那些干巴巴的課文,我也不愛背課文和數(shù)學(xué)公式。二年級(jí)的我認(rèn)為讀書像白開水那樣沒(méi)有味道。

  到了三年級(jí)我漸漸開始不再認(rèn)真聽課,當(dāng)老師讓我們讀課文時(shí)我也是嗡聲嗡氣,當(dāng)老師讓我們背數(shù)學(xué)概念時(shí)我開始只張著嘴巴,等到了考試時(shí)我開始不仔細(xì)審題,還常常寫錯(cuò)字……,那時(shí)候我認(rèn)為讀書像鹽一樣很咸很咸。

  現(xiàn)在四年級(jí)的我又像一年級(jí)一樣愛讀書了,因?yàn)樵诎嗉?jí)中我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,我只要好好學(xué)習(xí)就能超越我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。所以現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書就像汽水一樣,充滿了各種挑戰(zhàn)和刺激。

  讀書滋味:有甜甜的滋味、白開水的`無(wú)味、鹽一樣的咸味還有像汽水一樣充滿激情的滋味……

讀書的滋味作文5

  書,讓我增長(zhǎng)見識(shí);書,讓我瀏覽世界;書,給我以啟迪?墒,媽媽給我買了一本原版《西游記》,我卻十分抗拒。

  “安吉龍,看我給你買了什么!”媽媽提著一個(gè)大包,我拆開一看,原來(lái)是原版《西游記》,我的心情頓時(shí)低到了極點(diǎn),說(shuō)了一句:“哎呀!不想看。”說(shuō)完,便把書隨手一扔。“安吉龍,這可不是你的作風(fēng)!怎么,遇到困難就放棄了?”媽媽把書撿起來(lái),指著我嚴(yán)肅地說(shuō),“你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)‘書讀百遍,其義自見’?快去看!

  “哼!”我極不情愿地拿起書去看了。

  一開始,我很厭煩這本書,心想:一本破書有什么好看的,逐字死讀,糊弄糊弄行了!于是,我就這樣看了幾頁(yè)。但是當(dāng)看到第二回時(shí),我逐漸可以體會(huì)到作者的意思,體會(huì)到猴子的心,我逐漸開始覺(jué)得孫悟空大鬧天宮是有原因的,自己的位置與自己的能力極不相符,所以便求升官,這個(gè)心情我是能理解的`。

  我開始覺(jué)得,自己就像孫悟空,而我的媽媽就像天一樣。比如學(xué)習(xí),我明明可以自學(xué)第五單元,卻還要把時(shí)間浪費(fèi)在第一單元的簡(jiǎn)單的習(xí)題。我逐漸懂了孫悟空的心,我被孫悟空的故事深深的吸引了。從此,我便一發(fā)不可收拾地讀起《西游記》中一個(gè)又一個(gè)扣人心弦的故事,我被這本書深深地迷上了。

  讀書的滋味真好,又澀,又甜。

讀書的滋味作文6

  看書是我最喜歡的事,課外書看多了有許多好處:能學(xué)到作家的優(yōu)美語(yǔ)句,能體會(huì)到身臨其境的感覺(jué),試著想象把故事繼續(xù)編下去,收集書中的好詞好句把作文寫得更生動(dòng)有趣,因此我我喜看課外書!

  有一次,因?yàn)閯?dòng)作慢,作業(yè)八點(diǎn)鐘才做好,所以沒(méi)有很多的時(shí)間讓我看書。我便腦子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)妙計(jì)。

  洗完澡,我以開空調(diào)怕冷氣跑出去為借口,好不容易才把門關(guān)上。我把頂燈關(guān)掉打開小臺(tái)燈。雖然是臺(tái)燈,但光線還是很亮,照遍了房間的每個(gè)角落。我鉆進(jìn) 被窩,趴在燈下,翻開書本津津有味地看起來(lái)。過(guò)了不久,我感覺(jué)到了媽媽靜靜的腳步聲,見勢(shì)不妙的`我趕緊把書藏到枕頭底下,把燈一關(guān),卷起被子,眼簾自然垂 下,頓時(shí)感到眼角一陣疼痛。媽媽故意在門外用甜言蜜語(yǔ)哄我上當(dāng):“寶貝,睡了嗎?如果沒(méi)睡到我房間看電視吧!”“哼,我才不上當(dāng)受騙呢!”除了星期天,哪 天會(huì)讓我看電視啊!我正想著,門被媽媽打開了。我屏住呼吸,緊閉雙眼,只聽見媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣:“終于睡了,怎么覺(jué)得今天有點(diǎn)兒反常呢?”媽媽的疑神 疑鬼讓我膽戰(zhàn)心驚。只見媽媽伸了一個(gè)懶腰,一只手捂著嘴,一只手托著腰大聲說(shuō):“我也睡覺(jué)去咯!”媽媽走出了房間,我又重新亮起燈竊讀起來(lái),沒(méi)想到媽媽忽 然從門背后轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)!靶」,被我發(fā)現(xiàn)了吧!你老媽我可是火眼金睛哦!”

  于是,在老媽親自監(jiān)督下我睡著了。

  我喜歡這種竊讀的滋味,這種充滿快樂(lè)、驚險(xiǎn)的滋味!

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