古詩(shī)作文300字范例[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁?shī)吧，古詩(shī)的篇幅可長(zhǎng)可短，押韻比較自由靈活，不必拘守對(duì)仗、聲律。什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的古詩(shī)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

古詩(shī)作文300字 篇1

　　本是晴朗的天空，漸漸暗了下來，有些潮濕的風(fēng)吹動(dòng)到邊的樹枝，樹葉在風(fēng)中使勁搖晃，仿佛在宣告一場(chǎng)暴雨的到來，云由灰色慢慢變深，只留下一圈灰色的'邊際，中間被一層層黑色遮掩著，緩慢地變成一大團(tuán)一大團(tuán)黑色的烏云，仿佛天空被哪個(gè)頑皮的孩子打翻了墨臺(tái)，墨汁四下流淌，染成一幅潑墨山水畫……

　　云越來越厚重，一道閃電像一把利劍劈開了云層，扯破了一個(gè)口子，銅錢大的雨點(diǎn)，劈頭蓋臉砸向地面、湖面，將水面上打出一片片水波，雨點(diǎn)白色的像珍珠散落在船舷上，砰砰作響，像彈奏一首雨田奏鳴曲，一時(shí)間，天空湖水之間仿佛扯上了一道白色沙帳，白蒙蒙看不清東西。

　　當(dāng)人們正擔(dān)心著雨沒頭沒尾不知要下多久時(shí)，忽然一陣風(fēng)從平地刮起，掠過湖面，一下子就把雨給卷走了，散得無(wú)影無(wú)蹤，了無(wú)痕跡，讓人們甚至懷疑剛剛下的雨真存在嗎？

　　詩(shī)人登上望湖樓，扶欄而立，放眼望去，天是藍(lán)的湖是藍(lán)的，水天一色，很是寧?kù)o、遼遠(yuǎn)。

古詩(shī)作文300字 篇2

　　古詩(shī)，押韻對(duì)稱，朗朗上口，回味無(wú)窮，使人身臨其境，有誰(shuí)不會(huì)背一兩首古詩(shī)呢？豈不是張口就來？

　　古文，教訓(xùn)深刻，令人深思，但相對(duì)古詩(shī)會(huì)難一些。

　　我在我媽媽肚子里時(shí)，她就經(jīng)常放古詩(shī)給我聽，出生后更是一有空就放。因此，我兩、三歲時(shí)便能背幾句古詩(shī)了，這為我日后學(xué)習(xí)古詩(shī)打下了基礎(chǔ)。

　　第一次接觸古文是讀《三國(guó)演義》，它深深地吸引了我，常常抱著書，一讀就是許久，忘了時(shí)間，忘了吃飯，仿佛自己也到了三國(guó)時(shí)代。

　　古詩(shī)與古文，無(wú)不在訴說著我們中華民族的歷史、文化與道理。它們的'語(yǔ)境或高亢、或低沉、或歡喜、或悲傷。

　　古詩(shī)文所歌頌的精神也很多。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”什么精神？堅(jiān)持！“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”什么精神？勤奮刻苦！“進(jìn)一步山窮水盡，退一步海闊天空�！边@又是什么精神？這說的是禮讓！

　　關(guān)于古詩(shī)文的事，三天三夜也說不完，道不盡。而且，伴隨著傳統(tǒng)文化的復(fù)興，古詩(shī)文的地位也越來越高。希望大家都能學(xué)好古詩(shī)文。

古詩(shī)作文300字 篇3

　　昨天上午，老師要我們回家學(xué)習(xí)并且背誦古詩(shī)。

　　下午放學(xué)回家，我就去找出了那本《小學(xué)生必背古詩(shī)》學(xué)習(xí)背誦�？墒牵�我一翻開書就遇到了問題，幾個(gè)方位順序老是弄錯(cuò)。我靈機(jī)一動(dòng)，在手上寫了東西南北這幾個(gè)字。忘了的時(shí)候，我就抬起手來看一看。背了一會(huì)兒，我終于背出來了。

　　我繼續(xù)背下面幾首古詩(shī)。可是，有好幾首我也背不出來。我就揀會(huì)背的先背，不會(huì)背的放在一邊，過一會(huì)兒再去背。啊，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，這首古詩(shī)已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，而且我會(huì)背。但是，真的要背卻回生了，卡住了。我只好再讀了幾遍，再背。好了，現(xiàn)在又背出了。

　　下一首古詩(shī)比較簡(jiǎn)單，只有二十個(gè)字。我看了幾遍。就想試著背。頭二句我還能夠一字不錯(cuò)地背出來�？墒�，到了第三句就又不行了，老是出錯(cuò)。我就想怎么才能夠記得牢，背得出呢！再在手上寫字，不好。有了，我可以抄兩遍再背。對(duì)，這樣做一定能夠背出來的。說做就做，我馬上開始抄寫了。抄好，我又讀了兩遍，接著再背。果然不出我所料，我還真的`把它給背出來了。啊，我好高興！

　　后來，我把整本書看了一遍。我發(fā)覺自己能夠背出二十多首古詩(shī)。我想其他的古詩(shī)明天再去一一背出來，直到全部背出背熟為止。

古詩(shī)作文300字 篇4

　　20xx年寒假，我跟古詩(shī)有了一次邂逅，我發(fā)現(xiàn)了古詩(shī)之美。

　　梅花兩度不易得，錢塘月色今何如。這句詩(shī)是作者陳洪緣寫給自己的朋友周元亮的，看似只是在嘮家常，實(shí)則這幾句無(wú)不透露出他對(duì)朋友的思念，瞧他多含蓄，想見的明明不是錢塘月色，而是久別的老友，卻借物抒情，融情于景。古詩(shī)詞就像一杯茶，只要細(xì)細(xì)的'品，你就能感受到它的醇厚。對(duì)了，如果你見到了一個(gè)美人，你會(huì)怎么形容呢？你肯定會(huì)說：哇，她長(zhǎng)得真漂亮�？梢�是古人，他們會(huì)這么說：北方有佳人。絕世而獨(dú)立。一顧傾人城。再顧傾人國(guó)。寧不知傾城與傾國(guó)。佳人難再得。寥寥幾句就把一個(gè)傾世的美人描繪得活靈活現(xiàn)，雖然古代沒有相機(jī)，可是直到今日從文字中我們?nèi)阅芨惺艿侥求@世的容貌。在這個(gè)春天，一群平凡的人干著一件不平凡的大事，他們就是醫(yī)者，在面對(duì)肆虐的病魔時(shí)，他們挺身而出，義無(wú)反顧地為我們筑起了一道道防疫之墻，所以我想把最美的詩(shī)送給最美的他們：衣白褂，破樓蘭，赤子切記平安還。

　　古詩(shī)詞的美，在于它的內(nèi)涵，我?guī)е�一顆熱愛的心，去感受它、了解它，于是愛上了它。古人云：腹中有書氣自華。我會(huì)用這句詩(shī)句勉勵(lì)自己，去發(fā)現(xiàn)更多的中華文化之美。

古詩(shī)作文300字 篇5

　　陽(yáng)春三月，柳樹抽出嫩綠的枝芽，萬(wàn)物爭(zhēng)生，萬(wàn)物此時(shí)都是最年輕之時(shí)，可一個(gè)不好的消息傳來。

　　李白知道孟浩然要去揚(yáng)州遠(yuǎn)游之時(shí)，便約他到黃鶴樓為孟兄送別，飲幾杯美酒，沒想到孟浩然比他來得還要早。兩人相視而坐“賢弟，我這一去不知何時(shí)才能再見”孟浩然端起酒杯難過的說完，一飲而盡。李白目不轉(zhuǎn)睛的看著悲傷的說：“仁兄，你不用為我擔(dān)心，你在揚(yáng)州時(shí)可要多注意身體呀!有何不適，定要及時(shí)看醫(yī)啊!”說罷慢慢地舉起杯子，一口氣喝光杯中酒。

　　開始下雨，雨嘩啦嘩啦地下著，兩人的.心情更悲傷，一言不發(fā)，只是在那飲著酒，原本甘甜的酒也變得一點(diǎn)味也沒有。而那一直嘩啦嘩啦不停的雨水，此時(shí)變得更歡快地下著，有時(shí)還聽見他哼著句子，在那里對(duì)著空氣說著那無(wú)趣的話語(yǔ)。

　　孟浩然緩緩開口：“賢弟，這樣吧，為這次分離再作詩(shī)一首吧!”李白看了看面前的酒，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)船工走進(jìn)來，小心翼翼地開口：“客官，船過幾個(gè)時(shí)辰就要走了，先上船吧!”孟浩然慢悠悠的站起，一步三回頭的看向李白。上船后，孟浩然不住的向李白招手：“賢弟，保重身體!”李白大喊：“仁兄保重!”

　　他眼睜睜地看著小船越駛越遠(yuǎn)，最后只剩下滾滾長(zhǎng)江向天際奔流。

古詩(shī)作文300字 篇6

　　這幾天，我接觸了有趣的學(xué)唱古詩(shī)文，很特別，并讓我快速的學(xué)會(huì)了好幾首古詩(shī)。

　　我學(xué)的第一首古詩(shī)，是由徐老師曾教過的`《江南》。前奏一出來，飄入我耳朵的音符便是略帶節(jié)奏感的音樂，一聽既容易哼唱，也容易學(xué)�！苯�南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……”越唱到后面，節(jié)奏越來越快，歌手以唱講的方式來演唱這首古詩(shī)，跟隨它的節(jié)奏，我會(huì)不由自主地?cái)[動(dòng)自己的身體，令我特別喜歡。

　　接下來的另外一首古詩(shī)，就是我們學(xué)校經(jīng)常放出來給我們聽的古詩(shī)兒歌——《憫農(nóng)》。小朋友們把這首古詩(shī)唱的特別歡快，朗朗上口，特別好聽�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@歡快的節(jié)奏一響，我的心情就會(huì)特別放松、愉悅。一學(xué)就會(huì)唱，就會(huì)背。

　　我還學(xué)會(huì)了帶古典風(fēng)格音樂的《畫》《古朗月行》，聽了讓我覺得特別舒服、美妙，眼前仿佛呈現(xiàn)出古詩(shī)中的每一幅畫，妙不可言。

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