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感謝為題的作文3篇（集合）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的感謝為題的作文3篇，歡迎大家分享。
感謝為題的作文 篇1
地震像一個(gè)惡魔，毀滅著地球，使地球患一場(chǎng)重病，使我們中國(guó)得了一場(chǎng)災(zāi)難。
五月十二日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，使四川汶川和周圍的省被毀滅了。當(dāng)時(shí)鮮血一片，是多么撕心裂肺，太悲慘了！有些孩子已經(jīng)沒了父母，有些父母已沒了孩子。小荷
這一周一直在關(guān)注電視新聞，報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)，每天都在查每天都在看。是的，我只是一個(gè)再普通不過(guò)的中國(guó)人，雖然我和四川離的很遠(yuǎn)，但是我卻感到異常的緊張，擔(dān)心，害怕……
昨天下午14時(shí)28分，我們學(xué)校喇叭廣播全體起立，只聽刺耳的.防空警報(bào)在嗚嗚嗚嗚嗚的響，如同千馬失蹄鳴叫。體育老師讓我們默哀3分鐘，我們傷心的底下頭，為被困者默哀！
難以想象，如果沒有了那些“好心人”，我相信，這次天災(zāi)將會(huì)死得更多的人！
我至今還清楚記得那三位年輕老師舍命護(hù)學(xué)生的那篇報(bào)道：班主任推一女生出教室被砸死；舞蹈老師身體護(hù)學(xué)生，遺體下三女生生還；英語(yǔ)老師雙手緊擁學(xué)生遭腰斬。這三個(gè)老師是值得我們感謝的！
在災(zāi)區(qū)為壓在廢墟下的生還者做努力的英雄們，我向您們表示我對(duì)您們深深的感謝之情。是您們的堅(jiān)持，是您們的毅力，是您們的不放棄，才能讓這么多的人得到了重生�。∧鷤兪鞘澜缟献钭羁蓯鄣娜�。
為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出一分力的人，我感謝你們！是你們給災(zāi)區(qū)的生還者凄涼中感到一絲的希望！
……
感謝所有奮斗在賑災(zāi)前線的人，感謝你們！
感謝為題的作文 篇2
世上有一種東西，永遠(yuǎn)默默隱藏在內(nèi)心，伴著每個(gè)人走過(guò)。每每想起，便有一種莫名而清晰的感動(dòng)和溫暖。
小時(shí)候，最留戀的是母親的手，每每在寒冬，每每我的小手被凍得冰冷時(shí)，總有母親用她那柔和溫暖的大手，將我的小手包裹，或是不停地揉搓著，或是將我的手和她的手一起放入她的口袋，在寒風(fēng)里走。當(dāng)我的手被那火熱的柔軟包圍，當(dāng)深陷在母親關(guān)切溫馨的眼神中的時(shí)候，我的胸膛便熱流涌動(dòng)，再無(wú)寒冬之感，似漫步在春日。再無(wú)未知之路，無(wú)論走到哪兒都不在怯懦。我享受這感覺，這仿佛被母親捧在手心的感覺，全身心都洋溢著母親手心那恰到好處的溫度。只要母親的手在，我不在害怕陌生，不在害怕黑夜，不在害怕遠(yuǎn)方。于是那時(shí)，看到在校門口等我的母親，是我一天中最快樂(lè)的瞬間。
稍大后，開始自己上學(xué)放學(xué)，每每走到校門口，就會(huì)有一種錯(cuò)覺，仿佛母親還在那個(gè)無(wú)比熟悉的老地方等我，會(huì)握住我的手，會(huì)放入她永遠(yuǎn)溫暖的口袋，而那淡淡的溫馨便氤氳在我的心頭。
記得那天特別冷，我抖抖索索地走出校門，又看到了那熟悉不過(guò)的身影。照例她微笑著向我伸出她的手，并不斷地搓著。不知道從什么時(shí)候開始，歲月的.風(fēng)霜已經(jīng)無(wú)情地刮去了它的精致，使它長(zhǎng)上了凍瘡而顯得發(fā)紅，我看著母親這雙伸出的手，怔住了。母親要上前來(lái)握住我的手，我卻瑟縮著將手放入自己的口袋不愿拿出。
“是嫌?jì)寢尩氖植缓每磫?”母親順著我的眼神低頭看了看自己的手，她微微搖了搖頭，眼里有藏不住的失落，嘴角劃出牽強(qiáng)的弧度。
“不是�！蔽业椭^像做錯(cuò)事情的孩子，“我是怕我的手冷……”
未等我說(shuō)完，母親用令我詫異的力量將我的手從口袋里拽出。那一刻，我分明看見笑容爬上母親的眼角，眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻，我明白握著的一雙手不僅在溫暖著我，也在同時(shí)溫暖母親的心。
再后來(lái)，也許是長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，很少再有母親牽著手回家的時(shí)候了，這段溫馨的回憶便被深埋在心底，不再想起。
直到今天，當(dāng)春天的風(fēng)吹開我的心扉，當(dāng)這個(gè)“牽著我的手”的字眼出現(xiàn)在我眼前，當(dāng)一串字流淌出我的筆尖，才發(fā)現(xiàn)那回憶是那樣真切，從不曾褪色。感謝您，一直牽著我的手，讓我從幼稚長(zhǎng)到成熟，從軟弱歷練到勇敢。
忽然想起在網(wǎng)絡(luò)上的一組漫畫：當(dāng)你很小的時(shí)候，母親牽著你的手，教你用勺子，用筷子，教你穿衣服，洗臉，梳頭發(fā)……當(dāng)你長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，母親一天天的老去，手也粗糙了，長(zhǎng)滿了繭子……只要你還在她的身邊，她就會(huì)很開心，很高興，當(dāng)有一天她老了，連站都站不起來(lái)了，請(qǐng)你緊緊的牽著她的手，就像，她小時(shí)牽著你一樣。
忽然有種渴望，要將母親的手好好地握在手心，就像當(dāng)年母親握住我的手一樣。今年的冬天特別冷，我愿用我的心去溫暖那雙日漸蒼老不再滋潤(rùn)的手，讓母親感受到兒子手心的溫度，感受母子兩顆心一起跳動(dòng)的滋味。
感謝您，牽著我的手，我愿意，牽著您的手，一直往前走。
感謝為題的作文 篇3
“讓我怎樣感謝你！當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天！”是啊，身邊的人們到底給了我多少，我實(shí)在是記不清了，更算不清了，走過(guò)我生命的人們給了我不同的愛：有的人慈祥，使我感到溫暖；有的人嚴(yán)格，使我更加細(xì)心；有的人雖然 傷害過(guò)我，打擊過(guò)我，但也使我更堅(jiān)定更自信……面對(duì)他們給我的這些，我唯一能做的就是想起他們還心存一絲感恩。
我乘著疾飛的時(shí)光穿越十幾個(gè)春秋來(lái)到今天，卻有一絲淡淡的惋惜，隱隱的懷念。今天是我的生日，在全家溫馨的氣氛里，思緒又回到了十幾年前的那個(gè)夜晚，從那時(shí)起，我的生命便和一個(gè)對(duì)我極其重要的人聯(lián)系在了一起，那便是我的奶奶。因?yàn)槲业耐陰缀醵际呛湍棠淘谝黄鸬�，那是我最快�?lè)的時(shí)光，是我最美好的記憶。
奶奶給了我最多的溫暖，她曾經(jīng)將所有的心血都傾注在了我的身上。她年輕時(shí)一切為了爸爸，而當(dāng)我出生后，我就成了她世界的中心，她給我的愛，猶如天空，覆蓋了我的整個(gè)世界。而我能做的，我想，就是當(dāng)她感到孤獨(dú)的時(shí)候，懷揣一顆感恩的心，走近她，給她帶來(lái)快樂(lè)。
奶奶使我和大自然相親相近，她每天都會(huì)帶我到戶外去。有時(shí)，她帶我去小河邊聆聽小溪的鳴唱；有時(shí)，她帶我去田野里感受泥土的芬芳；有時(shí)，她帶我去山頂眺望自然的美麗。每當(dāng)奶奶在河邊洗衣服時(shí)，我總會(huì)跟著她，我最喜歡的是在河里抓小魚，拿一個(gè)小網(wǎng)兜在水草間穿梭，可總是無(wú)功而返，來(lái)到奶奶跟前撒嬌，這時(shí)奶奶便會(huì)沖我慈祥的微笑，然后拿起網(wǎng)兜走進(jìn)河里，不一會(huì)兒，便撈了很多小魚、小蝦，再在岸邊挖一個(gè)小水坑，把魚蝦放進(jìn)里面，那便成了我的樂(lè)園。
有時(shí)，我也很調(diào)皮。記得有一次，我跟奶奶去地里，，她在地里干活兒，我可閑不住，竟爬上了樹，最后把褲子劃得一條條的， 奶奶十分生氣，記得那是奶奶第一次，也是唯一的一次打我�；氐郊依�，奶奶又十分細(xì)心地為我縫補(bǔ)。奶奶的眼睛那時(shí)已經(jīng)花了，我便會(huì)故意裝懂事，給她紉上針，這時(shí)，她似乎忘記了我剛才的調(diào)皮，還一個(gè)勁地夸我乖呢，祖孫倆相視一笑，幸福和溫暖就洋溢在空氣中。
記憶最深的就是奶奶那雙粗糙而又溫暖的`手，由于常年在地里干活，奶奶的手上有許多老繭，再加上一道道的裂紋，使她那一雙手和老房子的土墻一樣粗糙，當(dāng)我身上感覺癢時(shí)，奶奶就用她的手掌心在我身上撫摸，那種感覺讓我十分舒服，而且也讓我終生回味。奶奶還用她那雙手給我?guī)?lái)了溫暖，我冬天穿的棉衣都是奶奶親手做的，她裁了花布，總是放上厚厚的棉花，穿在身上很暖和。為了使我在冬天里不受凍，我不止一次的從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，看到奶奶還在昏黃的燈光下趕制棉衣，奶奶已經(jīng)把她的體溫印在了棉衣上，所以在和奶奶一起的時(shí)光里，我從未覺得寒冷。
該上小學(xué)了，我不得不離開了深愛著我的奶奶，我告別了她，告別了童年。之后，就不能常和奶奶在一起了，偶爾見上一面，似乎永遠(yuǎn)是短暫的一瞬。我經(jīng)常會(huì)夢(mèng)到，又回到了那個(gè)遙遠(yuǎn)而又熟悉的小山村，又看見了那在陽(yáng)光下微笑的面孔。奶奶，真想當(dāng)著您的面說(shuō)一句“謝謝！”，為我生命的每一天。
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