一節(jié)有趣的課作文【匯編15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的一節(jié)有趣的課作文,歡迎大家分享。
一節(jié)有趣的課作文1
星期一下午第二節(jié)是美術(shù)課。
“叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們紛紛坐到自己的座位上,等待著老師的到來。不一會兒,美術(shù)老師走進(jìn)教室,用他那鏗鏘有力的聲音說道:“同學(xué)們,今天我們來上一節(jié)有趣的手工課。你們猜猜看做什么呢?”有的說是做紙飛機(jī),有的說是剪窗花,有的說是折青蛙……老師搖搖頭說:“不,今天我們要上的,是猴子爬樹的'手工課。”聽完,同學(xué)們紛紛向老師投去期待的目光。我心想:這真是大姑娘上嬌頭一回。
老師先把制作的過程給我們講一遍,如果同學(xué)有不明白的地方,老師就會細(xì)心地講,直到同學(xué)們懂了為止。
我們先拿出一張正方形的卡紙,再向角對折再對折,呈一個(gè)三角形。接著兩面的角向上折,把四個(gè)角撐開。然后,把撐開的四個(gè)角的一端往上折。再把中間的一個(gè)小角上折。接下來拿出一張紙畫上猴子并剪下來,在剪出一條線,貼在猴子的背上插在做好的樹上。最后在樹上畫一些桃子。就這樣一個(gè)猴子爬樹的手工就做好了。
這真是一節(jié)有趣的手工課。
一節(jié)有趣的課作文2
“啊,這是什么,我要嘔了,垃圾桶,垃圾桶!”一聲慘叫從彩虹老師的作文班傳了出去,大家都紛紛圍了上去,這到底是什么讓這位同學(xué)變成這樣?那還得從今天早上的作文課說起。
今天彩虹老師帶來了五杯透明的水,看起來都是無色無味的。彩虹老師微笑著走上了講臺,說:“今天我?guī)砹宋灞该鞯腵水,它們的味道是不一樣的,我想選五位幸運(yùn)兒上來品嘗一下!
第一位是我們的黃家榮,他健步如飛地沖上了講臺,一看他那微笑就很有自信。他俯下身子,低下頭,大眼睛仔細(xì)地觀察著這五杯透明的水,看上去就像科學(xué)家看著化學(xué)物品一樣。
他觀察了一會兒,又用鼻子聞了聞,最終選擇了三號杯,他二話不說,一口就把那一杯透明的液體喝了下去。一開始他還沒有什么感覺,可過了幾秒鐘,他漲紅了臉,一口就把液體像噴泉一樣噴了出去。這下,全體同學(xué)都大笑起來,一下子,整個(gè)作文班都有了一陣酸臭味,原來他喝的是醋呀!
我覺得這節(jié)課很有趣,這次雖然沒有抽到我,但希望下次可以給我這樣的一次機(jī)會。
一節(jié)有趣的課作文3
大家好!我是今天的播報(bào)員張梓凝,我今天要播報(bào)的內(nèi)容是:音樂課上,搞笑不斷。
太好了,要上音樂課了?熳撸s緊搶座去!午自習(xí)剛下課便聽見大家那歡樂的笑聲,于是,我也情不自禁地加快了腳步,最終以第三排的成績告終了這次賽跑。
可剛坐下便聽到了一聲詭異的笑聲,哦,原來是王寧的。腦海中就突然間浮現(xiàn)出王寧上節(jié)課所說的話:唉,你看多好!老師是彈的開心,前排唱的開心,我們后排是看的開心!哈哈,我就是押韻大王!想著想著我便復(fù)述了下來,結(jié)果我們倆都笑了。
就這樣我們開始上課了。我和后排同學(xué)們聽著前排同學(xué)們那動聽的歌聲沉浸在其中,久久的無法自拔。不知過了多長時(shí)間突然一個(gè)高音沖向了我的'耳旁,我不禁一震,又笑著問道:這是誰的聲音?有的人說是音樂老師的,有人說是魏炳森的,有的人說是任宇蕊的。聽到回答后便用疑惑的眼神問到底是誰的?可他們這次卻沒有回答我反而都對著我笑。這就讓我伴隨這疑惑和歡樂上完了一堂音樂課。
俗話說得好:音樂使人高尚,音樂使人歡樂,音樂使人熱愛生活。我希望同學(xué)們不只是在音樂課上才會感到歡樂,在平常課程中我們積極陽光向上!
一節(jié)有趣的課作文4
老師為了讓我們學(xué)會如何寫訪問記,所以花了一節(jié)課的時(shí)間訪問全班同學(xué),接著把它寫成一篇作文。我被訪問前心里非常緊張,怕上臺時(shí)會出糗,那一定很尷尬,最后我雖然帶著緊張的心情上臺,但帶著開心的心情下臺。
一開始,老師先訪問如玉,老師以禮貌的態(tài)度問:“請問你最喜歡的食物是什么?為什么?”如玉無奈的回答:“我喜歡焗烤類,因?yàn)榭诟蟹浅:谩!碑?dāng)我聽到焗烤時(shí)聯(lián)想到自己有一個(gè)同學(xué)很喜歡吃烤肉串,有一天卻因吃太多,最后吃到吐,所以從此他就不敢吃烤肉串了。
接著,老師神秘兮兮的問我:“請問你討厭女生什么打扮?”,我搞笑的.說:“我討厭戴耳環(huán)的女生,因?yàn)槲矣X得非常的惡心!蹦菚r(shí),我心里第一個(gè)想到的就是在夜市里的那些女生,我希望以后自己的女朋友不會戴耳環(huán)或裝假睫毛……等。
我覺得訪問別人或被訪問的活動非常好玩,但是我還是覺得上臺被訪問如果回答不來或是說錯(cuò)話,那一定是非常的尷尬。還有如果訪問者想不出問題,一定也會被笑。
一節(jié)有趣的課作文5
今天,科學(xué)老師給我們大家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
王老師先拿出了一個(gè)小碗,往碗里面倒了一些酒精,再拿出打火機(jī)和一個(gè)白色的的塑料袋。王老師先把一個(gè)紙片點(diǎn)著,再把火放到小碗里,讓酒精點(diǎn)燃,然后再把塑料袋放到小碗的上空。我們發(fā)現(xiàn),塑料袋漸漸的鼓了起來,只要老師一松手,塑料袋就會飄起來!耙灰宜墒郑俊薄耙,同學(xué)們回答。老師一聽,便把手松開了,我們一看,塑料袋果真飛起來了,同學(xué)們便鼓起了掌聲,老師也樂呵呵的。
接著,老師又告訴我們:這是利用熱氣上升的原理。生活中還有許多這樣的例子,那么大家能說一說嗎?老師這一問,全班同學(xué)有好多的都舉起了手,老師便提問了幾個(gè)同學(xué),這幾個(gè)同學(xué)說的都差不多。
老師又說:“我還有一個(gè)實(shí)驗(yàn),希望大家回家能做一下!蓖瑢W(xué)們一聽,便要老師做一做,老師看表還有五分鐘,便不想做了,可同學(xué)們卻堅(jiān)持要做這個(gè)實(shí)驗(yàn),老師沒辦法,只好給我們做實(shí)驗(yàn)。結(jié)果這次實(shí)驗(yàn)以失敗告終。
同學(xué)們一看實(shí)驗(yàn)失敗了,便都想回家做去?蓻]有酒精,楊傅倫說用酒也可以。我回家按老師的`要求做了實(shí)驗(yàn),結(jié)果很成功。
這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課呀。
一節(jié)有趣的課作文6
可能是清明節(jié)的緣故吧,興趣班的同學(xué)多數(shù)都沒有來,“誰帶了乒乓球拍?”張老師問道!熬瓦@么一點(diǎn)啊,湯超,你去隔壁班借幾個(gè)去!蓖瑢W(xué)們一陣歡呼!
我們排著隊(duì)伍,飛也似的奔向乒乓球臺邊。
咱們女生一組,男生一組。
“老師,能不能跳皮筋?”
“行,誰帶了皮筋?”
“徐青云帶了!”于是咱們女生參加了跳皮筋的小組。
我兩頭都不會啊,亂玩吧,我一頭鉆進(jìn)了乒乓球小組。
第一局是何芳對戰(zhàn)余藩,何芳還說打得不好,太謙虛了吧(我個(gè)人認(rèn)為),只見她站在右方,很標(biāo)準(zhǔn)地拿著球拍,一副任你東南西北風(fēng),迎戰(zhàn)群雄的氣勢,很有精神,她曲著背,眼睛凝視著前方,好象生怕有一點(diǎn)不應(yīng)該的`失誤,不一會就“斬殺”了好幾個(gè)對手,就是下不了臺!張老師看著也跑上前去和這個(gè)“高手”討教,結(jié)果輸?shù)煤軕K!誰知道何芳自己主動退出,恩,真有大俠風(fēng)度,我們心里都暗暗佩服。
媽呀,黃思遠(yuǎn)的發(fā)球,真可以用兩個(gè)詞形容:“酷斃了”,“帥呆了”,她斜著身子,手拿著球拍,眼睛瞪著象兩個(gè)大銅鈴,可惜球藝不佳,要不然真是個(gè)好料子!
唉,一節(jié)課在眨眼間就過去了,可惜,意憂未盡呢!
一節(jié)有趣的課作文7
在我的生活中,發(fā)生了很多有趣的事,今天就讓我挑一件開心的事和大家分享一下吧!
那是發(fā)生在快樂作文的課堂上,老師給我們講了一個(gè)有趣的故事:在一個(gè)炎熱的上午,一個(gè)小男孩在操場上玩耍,他熱的滿頭大汗,還口渴至極,于是跑回家錯(cuò)把媽媽做飯用的醋當(dāng)可樂喝了。老師講完后,有的同學(xué)哈哈大笑,有的同學(xué)拍手叫好,還有的`同學(xué)都笑彎了腰……而我卻在快樂作文的課堂上睡著了。
當(dāng)我睡得正香時(shí),一個(gè)同學(xué)說:“老師,楊子豪睡著了!边@時(shí)所有同學(xué)都回過頭來看我了。我揉了揉眼睛站了起來,不知道發(fā)生了什么事,又逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。
上課睡覺真丟人呀!我以后再有不在課堂上睡覺了。
這件事已經(jīng)過去兩個(gè)多月了,想起課堂上的自己就覺得令人可笑,這件事也一直警醒著我:上課一定要集中精力,注意聽講,從此之后我也再沒有在課堂上睡過覺了。
一節(jié)有趣的課作文8
今天的數(shù)學(xué)課令我難以忘記。
這一天,上課鈴還是像往常一樣打響。由于何老師家里有事,于是,邱老師來代替何老師上課。沒想到,上課沒多久,居然有陳校長親自來上數(shù)學(xué)課——天哪,這事可真令人激動。
開始上課了,首先,老師讓我們復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和讀寫法。校長與我們一起在歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)。校長還提出了一個(gè)數(shù)學(xué)問題:45。00事整數(shù)還是小數(shù)?大家對于這個(gè)問題的答案說法不一,有的說是整數(shù),有的說是小數(shù)。校長公布了正確答案:因?yàn)?5。00是45的小數(shù)形式,所以,這兩種答案都是正確的。接下來便是復(fù)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)與小數(shù)的變化規(guī)律。這里面涉及到一個(gè)重要的`知識點(diǎn),就是小數(shù)點(diǎn)的移動。課堂上校長提出了許多的問題,都被我們一一解答。
就在這時(shí),下課鈴聲響了,這堂精彩的數(shù)學(xué)課也結(jié)束了。
一節(jié)有趣的課作文9
我們406班上了一節(jié)有趣的音樂課——打鼓,一起來看看我們是怎樣打鼓的吧。
這一次是我第一次打鼓。以前,我看別人打鼓都很威風(fēng),還很有節(jié)奏,慢慢地,我就喜歡上了打鼓。很多次如果音樂課上有打鼓環(huán)節(jié),我都很想去摸一摸,打一打。終于,這次音樂課,我歡快地打上了鼓……
我認(rèn)為打鼓非常有趣,就像我去挪威滑雪一樣。剛開始,劉老師說:“一二,起來!”我們就都興奮地打起了鼓,每個(gè)人都很有精神,也很有節(jié)奏感——咚,噠噠噠噠;咚,噠噠噠噠……過了一會,劉老師又用手在一部分同學(xué)的前面做了一個(gè)“平角”,然后,啪的一下合上了,這個(gè)動作代表這一部分同學(xué)靜音。接著,劉老師又說了一句:“你們來,我來,你們來,我來!”然后,她打了幾個(gè)節(jié)奏——噠噠噠,咚噠噠;噠咚噠,咚咚噠……后來,劉老師還讓史天墨、謝子言等同學(xué)上去指揮了一下。中間還有一件搞笑的事,史天墨在說“你們來我來”的時(shí)候,把你們指成了她自己。
這就是打鼓的樂趣,好玩的.不得了!
一節(jié)有趣的課作文10
體育老師到了,用嚴(yán)厲的口吻說:“今天,我們來玩一個(gè)游戲,名叫‘捕魚達(dá)人’,請聽我講游戲規(guī)則……”
一節(jié)課的時(shí)間很快就過去了,但大家的臉上仍掛著樂不可支的表情。
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星期五上午的最后一節(jié)課是體育課,大家興致勃勃地來到了操場上。
游戲開始了,由幾個(gè)男同學(xué)組成的“漁網(wǎng)”向我們捕來,我們靈活地一跳,他們撲了個(gè)空。接著,他們又振作起來,再次向我們捕來,我們又跑開了,“漁網(wǎng)”就像無頭蒼蠅一樣?xùn)|奔西跑,而每次也都是“竹籃打水——一場空”。突然,他們停了下來,圍成了一團(tuán)。一些“魚”想去看看,便大膽地站在了“捕魚網(wǎng)”前。一條“小魚兒”悄悄地繞到了一條“大魚”的后面,用手一推,將那條“大魚”推入了“漁網(wǎng)”里,“捕魚網(wǎng)”的.成員們見了這突如其來的“驚喜”,不知如何是好,在那兒活蹦亂跳、欣喜若狂,而落網(wǎng)的“大魚”卻惶恐不安、驚魂未定……
一節(jié)有趣的課作文11
今天上課時(shí),徐老師給我們猜謎語:畫時(shí)圓,寫時(shí)方,冬天短,夏天長。咦?畫的時(shí)候是圓的,寫的時(shí)候是方的。真奇怪!難道是月亮嗎?但是“月”寫的.時(shí)候也不是方的啊?我忽然靈光閃現(xiàn)!疤枺 蔽绎w快地說。“太陽變成一個(gè)字,是什么?”徐老師提示道,多多第一個(gè)說:“是陽。”我大聲回答:“日!毙炖蠋熜Σ[瞇地說:“對!是日。畫起來圓圓的,寫的時(shí)候可不就是方方正正的嗎?”
徐老師對我們眨眨眼睛說:“日字加一筆是什么字?”佳怡搶著說:“是目,眼睛的意思!
我說:“是旦,元旦的旦。”琪琪和多多異口同聲地說:“是田,農(nóng)田的田。”徐老師又說:“能用農(nóng)田造個(gè)句子嗎?”佳怡不甘示弱地說:“秋天,農(nóng)田里有金黃的稻谷!毙炖蠋熆湮覀冋媛斆鳌
大家終于都忍不住了,紛紛舉手,有的說是“甲”,有的說是“由”,有的說是“申”,還有的說是小猴的尾巴,一翹就是“電”。大家討論得熱火朝天,這節(jié)課真有趣!
一節(jié)有趣的課作文12
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了,同學(xué)們快步如飛地走進(jìn)教室。
老師走進(jìn)教室,激動地對大家說:“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息:周一下午,班級里要舉行‘慶六一’游園活動!”話音剛落,教室里一片沸騰,同學(xué)們歡呼雀躍,情不自禁地喊道:“太好啦!”“耶!”有的還高興地鼓起掌來。我想:太好了,總算盼來了這一天。洪老師停了停,接著說:“這次游園活動的項(xiàng)目由同學(xué)們來選,但有一個(gè)條件,就是活動項(xiàng)目必須有趣,而且可以多個(gè)人玩。
老師要征集活動方案,請大家把自己所想的活動方案寫下來。”同學(xué)們聽了,紛紛獻(xiàn)計(jì)策,人人興致勃勃,個(gè)個(gè)躍躍欲試,霎時(shí),教室里安靜下來,只有“刷刷刷”的寫字聲,偶爾幾個(gè)同學(xué)在交頭接耳。我冥思苦想,什么活動既有趣又可以多人玩?想了一會兒,我揮筆在紙上寫下三個(gè)活動項(xiàng)目:筷子夾珠子、貼鼻子、長管撈球。等同學(xué)們都寫完了,老師開始說選中的.項(xiàng)目,擊鼓傳花,踩氣球……我聽著聽著,嘿!老師選中了我寫的其中二項(xiàng):筷子夾珠子和貼鼻子,我可高興了!
此時(shí)此刻,我眼前仿佛出現(xiàn)這樣的情景:六一兒童節(jié)那天,我穿著新衣裳,和同學(xué)們在教室里舉行‘慶六一’游園活動,大家在一起快樂地玩呀,玩呀……
一節(jié)有趣的課作文13
新的一學(xué)期開始,我上六年級了。在開學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課上,我班的數(shù)學(xué)老師房老師給我們上了一堂有趣的課。
課上,有位同學(xué)稱房老師“老頭子”。這下,同學(xué)們都替他涅了一把汗,想老師肯定會怪罪他,可是這新老師聽到了,不但沒有批評他,反而表揚(yáng)了他,說:“嗯!好,你說得真好!”老師的這番話,引得同學(xué)們哈哈大笑,課堂氣氛一下子活躍起來。只聽,老師接著問:“那我問你,你家有幾人?”“四人。”那同學(xué)回答!澳乃娜?”那同學(xué)說:“有爸爸、媽媽、我和妹妹?”“好!說得好!”老師居然又夸獎了他!澳悄阏f,你家里有沒有象我一樣的老人呢?沒有吧。還有,因?yàn)槔蠋熐懊嬗袀(gè)“老”子,你叫我老頭子,這說明你還不懂,象三歲小孩子那樣不懂事!迸_下,同學(xué)們都在竊竊私語,都覺得這位老師真有趣,而那位同學(xué),不好意思低下頭。整個(gè)一堂課,我們就在這樣輕松愉快的'氣氛中結(jié)束了。
這堂有趣的課,在開學(xué)的第一天給我留下了特別深的印象。我相信,我會喜歡上我的老師,更會喜歡上房老師所上的數(shù)學(xué)課。
一節(jié)有趣的課作文14
今天早上,我們?nèi)A形劇場開了一個(gè)公開班。
我一進(jìn)入圓形劇場,就看見許多老師坐著。首先,郭老師帶我們?nèi)タ戳恕洞禾斓奈兜馈贰_@首詩讓我聞到了丁香、桃花、櫻花和野玫瑰的香甜氣味。然后,我們學(xué)習(xí)了一首名為《春天的聲音》的詩。我聽到泉水歌唱丁咚·丁咚,樹葉沙沙作響,播放音樂,鳥兒嘰嘰喳喳,開音樂會。我還聽到狗叫著嚇唬人,公雞叫著催促人們早起。郭老師還發(fā)出了一些神秘的聲音讓我們猜測。最后,一首詩是《春天的`門》。春天,我看見草芽、小樹芽和芽。我還看到許多冬眠的動物醒來,農(nóng)民的叔叔們開始播種。
回到教室,翟老師問:“你有什么發(fā)現(xiàn)?”我說,“我聞到了春天的味道!钡岳蠋熃又鴨:“你有什么遺憾?”韓宏宇回答:“郭老師沒有讓我回答這個(gè)問題!蓖蝗婚g,他的回答給了我一個(gè)關(guān)于這個(gè)開放課程的新觀點(diǎn)。郭老師總是讓那些人回答問題,不給別人機(jī)會。這讓我非常失望!
然而,這門公開課仍然很有趣!
一節(jié)有趣的課作文15
今天早上,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,說:“我們今天來玩一個(gè)“白開水,變變變”的游戲!崩蠋熌贸隽艘粋(gè)塑料杯和棒棒糖。
首先,老師讓我們先仔細(xì)觀察白開水。我很認(rèn)真地盯著那杯白開水,發(fā)現(xiàn)它是透明的。我輕輕地用手扇了扇冒著的.水蒸氣,湊近聞了聞,我發(fā)現(xiàn)它是沒有氣味的。我嘗了一小口,什么味道都沒有?磥,白開水是透明的,無色無味的液體。
接著老師讓我們空手跳繩5分鐘,同學(xué)們一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁、滿頭大汗。這時(shí),老師讓我們試著喝白開水。我們看著眼前的白開水,就好比在沙漠里看到綠洲一樣,迫不及待地端起水大口喝了起來。我發(fā)現(xiàn),激烈運(yùn)動后喝的白開水比平時(shí)的更清涼,更好喝。
最后,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一根棒棒糖,讓我們吃完棒棒糖后再喝白開水。這次,我感覺白開水的味道又變了,它變得甜津津的,讓人回味無窮!
真是一節(jié)有趣的作文課!沒想到普普通通的一杯白開水,居然能在不同的環(huán)境下品嘗出不同的味道!
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