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故事作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼墓适伦魑�600字7篇，希望對大家有所幫助。
故事作文600字 篇1
我家門前有個(gè)農(nóng)貿(mào)市場，它給我們買菜帶來了很大方便。但我常聽鄰居們說攤主賣菜缺斤少兩，哪個(gè)小販和顧客爭吵的事。因此，我對小商販的印象不太好。然而，有這樣一件事使我深受教育，并改變了看法。
那天放學(xué)，媽媽讓我去買菜。我又走進(jìn)熱鬧的農(nóng)貿(mào)市場上，一剎那，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，不時(shí)傳入我的耳積。不一會(huì)，我已經(jīng)買了一大子的籃菜，只差西紅柿沒買了。于是，我來到一個(gè)賣西紅柿的攤位前。
這個(gè)小販正在給顧客稱西紅柿，看他穿的那件紅背心，還嘻嘻哈哈的，我就覺得不順眼。不過，他板車上的西紅柿倒是很好的，還放放得很整齊。我便挑了幾個(gè)放進(jìn)稱盤里，那小販提起稱桿一看，對我說：“哎喲，這么巧，正好兩斤！”說著他扭過稱桿給我看。我心想：誰知道你那稱有沒有什么名堂！我沒看，便付了錢。那小伙兒把西紅柿一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的藍(lán)子里，說了聲：“小朋友，慢走！”但我頭也不回地往家走去。
“那個(gè)穿黃色上衣的同學(xué)，等一等！”突然，身后有個(gè)人在叫我。我回頭一看，是那個(gè)買西紅柿的小販，真煩人！我沒理他，繼續(xù)往前走。只見“紅背心”一個(gè)健步翻過板車，大跑到我面前：“小同學(xué)，對不起，剛才我看錯(cuò)了秤，應(yīng)該是一斤半，這是找你的錢。說著把五毛錢遞到我手里。
我先是一愣，隨后睜大眼睛看著面前的'小伙子。這就是人們常說起的小攤販嗎？他們不是為了賺錢甚至可以不擇手段嗎？我剛想開口說話，那小販已經(jīng)回到自己的攤位上叫賣去了。他還是嘻嘻哈哈的，可我卻笑不起來，心里熱乎乎的，又是感動(dòng)又是慚愧。
人與人之間為什么要有那么多的設(shè)防，那么多的排斥和猜忌？只是道聽途說，就把生意人全部看成是重錢幣不重義的人，這是多么的不公平！我抬頭向那穿紅背心的小販望去，他仍舊叫賣著，仍舊笑著。他嘻嘻哈哈的笑聲使我懂得了人與人相處，最重要的是坦率與真誠。
故事作文600字 篇2
每天，在飯桌上會(huì)發(fā)生很多故事，在我們家里司空見慣的就是家中的”兩寶“姥爺、姥姥吵架了。
他們這倆老夫老妻，雖然老了，但嘴皮子很利索，他們一天不吵，我就覺得少了點(diǎn)什么。
一次，姥姥把菜端到飯桌上，途中，姥爺不小心撞了姥姥，菜差點(diǎn)兒就灑了。姥姥在飯桌上生氣地嘮叨：”你看你，多大的人了，走路還不長眼睛！你非想把菜撞灑了，得瑟！“
姥爺也不甘示弱：”怎么著了？我就不小心碰了下，神神叨叨地，你還有理了！“姥爺又說道：”一天到晚兇巴巴的'像個(gè)母1夜叉一樣！“
聽到這，我和媽媽忍俊不禁了，哈哈大笑。姥姥卻沒笑，她十分生氣，對姥爺叫：”你個(gè)不長眼睛的玩意兒你怎不說呢！走路都走不好！“
”哈哈，姥爺挨罵了“我幸災(zāi)樂禍。姥爺也笑了起來，舉了”白旗“，說：”得了，我說不過你！“姥姥這才不嘮叨。
姥爺心想：挨了一頓罵，就做點(diǎn)兒什么表示歉意吧！于是，姥爺看見姥姥進(jìn)了廚房里，就把她吃干凈的飯碗、筷子收拾起來，把椅子擺回原位。姥姥從廚房里出來，看到姥爺把東西收拾好了，反而又不滿了，對姥爺說：”哎，我還沒吃完呢！我進(jìn)廚房洗手去了，我還要添飯呢！“
我又拍腿大笑，姥爺今天的運(yùn)氣真差呀！一次挨罵了，第二次做好事又挨罵了！
姥爺一臉委屈，愣了一下，說：”人家?guī)湍阕鳇c(diǎn)兒好事。“
姥姥又說：”幫倒忙有什么用！添亂！“姥爺幫姥姥把椅子挪過來，姥姥卻又不領(lǐng)情了：”我不坐你搬的，sunny吃完飯了，我坐她椅子上！“
“不坐拉倒。“
姥爺邊笑邊說。我和媽媽又笑了，姥姥也笑了。雖然這倆老活寶吵架，但卻彌漫著濃濃的親情，這，才是家呀！
今天中午吃飯，姥爺又犯錯(cuò)了，飯桌上新一輪的戰(zhàn)爭故事又拉開了序幕……
故事作文600字 篇3
隱隱地，彌散著一陣清香。細(xì)細(xì)品味，似曾相識(shí)。溪邊的桃樹合著大地的輕歌訴說它們的故事。掐指一算，那記憶在我心底珍藏了五六年。
當(dāng)初，回鄉(xiāng)下最大的樂趣就是采摘�？粗窕@中的蜜桃精靈，我只會(huì)從臉上笑到心里，從心里笑到臉上。又盼到了采摘的日子，我拎了只藤筐，如出籠之鳥，離弦之箭，“飛”向桃園。
那天陽光明媚，林中一簇簇桃葉把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我快速地搜尋著�！翱伤阏业酱蟮牧耍 蔽遗d奮地驚叫。我伸著脖子，歪起腦袋，斜著眼睛，透過葉隙，只見一個(gè)豐碩的桃子，在陽光的映照下油亮油亮的`。我忍不住伸手去抓，可是太遠(yuǎn)，我夠不著，這下急壞了我。
爬樹！一個(gè)閃念讓我眼前一亮。對，說干就干。我左手扒緊粗枝，右腳一蹬，左腳順勢上去。我接著握住樹枝，腳踩在樹杈上，身子向前一傾，就撲在了那枝粗樹枝上。我本想伸長了手去抓那可愛的果子，可我連摸都摸不到它。著急……
怎么辦？怎么辦？我被樹葉裹著，進(jìn)也不是，退也不是。我又一次瞧見了碩大的蜜桃，心里像貓抓一樣。我把一只腳站在另一根樹枝上，略微猶豫，還是抱緊了樹枝，奮力地向前爬著、爬著，只覺得汗珠順著臉額向下滴，臉估計(jì)也被熱氣烤紅了。
看見了！它全身白里透粉，頂尖略微泛紅。我壓彎了樹枝，正好一伸手抓個(gè)正著。我用力一擰，誘人的它早已乖乖地躺在了手心里。
我雙手捧起它，一陣清新的香氣沁入我的心脾。柔柔的和風(fēng)拂起它紅潤的臉，伴著風(fēng)的節(jié)拍，我把它寶貝似的捧著，自己輕聲唱著。
清涼的風(fēng)迎面吹來，溪邊的桃樹仍在伴著玉水玲瓏盈耳的瑯瑯聲低語。雖說我記不清當(dāng)時(shí)桃子是什么樣的，但我猜想它一定甜進(jìn)了我的心。細(xì)細(xì)品味那段往事，仍覺余香滿口。
故事作文600字 篇4
小木偶得到了人類所有的表情后，他高興極了，又繼續(xù)往大街上走去。
走著走著，突然小木偶想到一件重要的事：別的小孩子都要去上學(xué)，可小木偶不是人類，他也要上學(xué)嗎？小木偶也很希望去上學(xué)，但是不知道學(xué)校會(huì)不會(huì)收他。想到這里，小木偶停在那里，呆呆地想出了神。后來，他被一位好心的老奶奶發(fā)現(xiàn)并且收留了，老奶奶送他去上學(xué)。這天，小木偶收拾好東西和老奶奶一起出門了，走到學(xué)校，見到了校長。他們對校長說明了情況，然后，校長看了看小木偶。他一臉的焦急，心里的期盼與期待全部表現(xiàn)在臉上。于是，校長同意了，第二天開始，小木偶就可以去上學(xué)了。小木偶開心得幾乎要跳起來了，他又想：還好我現(xiàn)在什么表情都有，要是我還是只會(huì)笑，那肯定上不了學(xué)啦！
一晃一個(gè)月過去了，小木偶的成績在班上名列前茅，老師經(jīng)常表揚(yáng)他�？墒切∧九嫉暮贸煽冏寧讉�(gè)同學(xué)很嫉妒。他們便對其他同學(xué)說：“小木偶作弊了，他其實(shí)根本沒有這么好的成績！”聽見對自己的誣陷，小木偶馬上找到他們吵起來。他們越吵越激烈，眼看就要打起來了，幸好老師及時(shí)趕到。老師弄清楚情況后，一看見小木偶憤怒又委屈的樣子，就再調(diào)查了一遍，發(fā)現(xiàn)小木偶是被誣陷的，于是就懲罰了那幾個(gè)同學(xué)。小木偶感到很慶幸：我這些表情多重要啊，沒了它們，那就太麻煩了！
一個(gè)學(xué)期過了，要放假了，走在回家的路上，他又遇到了藍(lán)鼻子小女巫。小木偶記得她，他激動(dòng)地說：“小女巫，謝謝你！沒有你幫我，我現(xiàn)在還不知道是什么樣子呢�！薄靶∧九迹鞘俏覒�(yīng)該做的.�！毙∨孜⑿χf：“這次我來，是要把你變成一個(gè)真正的孩子！”“真正的孩子？太好啦！”小木偶尖叫起來。于是她把小木偶變成了一個(gè)孩子，一個(gè)人類的孩子。而這個(gè)孩子做了一個(gè)好孩子，幸福、快樂地生活著。
故事作文600字 篇5
危機(jī)，可以以“為難當(dāng)頭”現(xiàn)身，同時(shí)，經(jīng)過與它的搏斗，我們也能華危為機(jī)，使它被危險(xiǎn)的背后是機(jī)會(huì)希望詮釋。
中考可以說近在咫尺，一天比一天。這是一次人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一次每個(gè)人學(xué)習(xí)生涯的必經(jīng)之路，卻也有且只有一次，錯(cuò)過了這趟屬于自己的前往下一站，奔赴下一場山海列車，便會(huì)從此與高光未來“脫軌”，失之交臂，成為永恒的絕緣體，至少是自己的這輩子，整個(gè)人生的一大無法挽回遺憾
就是這樣，造就了一個(gè)即將面臨中考的迷茫的.我，內(nèi)心的危機(jī)感愈加強(qiáng)烈成績本就算不上拔尖的我觀察力極強(qiáng)，總能捕捉到好些細(xì)節(jié)，班上有人在“偷讀”，“乘人之危”，偷偷用力，關(guān)鍵成效極佳，可以說是“一步登天”，“突飛猛進(jìn)”一下占據(jù)了班級(jí)第一，奪走了先前人的“王位”，她似乎說到做到了，她逆流而上了！
“進(jìn)步你原地踏步就是在退步”再熟悉不過的聲音此刻重重地?fù)糁�！我越發(fā)感到壓力大，手忙腳亂背后是不知所措所迫！蠻后悔過去兩年的放縱自己，只知道該全力以赴地改變現(xiàn)狀卻永遠(yuǎn)落實(shí)不到行動(dòng)上，這最致命。我咬了咬牙，努力將這些負(fù)面情緒藏在心底，表面上風(fēng)平浪靜一如既往。
理智尚存，老師們的教導(dǎo)通通涌現(xiàn)出來：“現(xiàn)在后悔還來得及，不要小看所剩時(shí)日，我相信奇跡只要想學(xué)，風(fēng)雨無阻你走過的路，每一步都算數(shù)”有太多太多
似乎只能前進(jìn)而別無選擇，我們總是要向前看的。我決定改變自己。準(zhǔn)備好了適用于自己并尚且需要提高的學(xué)科課外練習(xí)，利用好零碎時(shí)間學(xué)習(xí)，每天的作業(yè)從薄弱科目寫起，講究方法，課后時(shí)間拿來強(qiáng)化，差缺補(bǔ)漏同時(shí)，在近期的檢測中也如愿以償?shù)赜兴M(jìn)步！仍然感到危機(jī)，也在嘗試化危為機(jī)，化險(xiǎn)為夷這一刻起“低頭是題海，抬頭是未來
危機(jī)，我想賦予它“背后是希望”出現(xiàn)在我的字典里
故事作文600字 篇6
相信大家心里都有一件物件對你來說意義非凡，我也不例外,對我來說意義非凡的不是別的，其實(shí)就是一個(gè)普普通通的本子。
那么這個(gè)本子有什么“過人之處”嗎?讓我如此愛不釋手。當(dāng)然有，你別看它“其貌不揚(yáng)”，其實(shí)它的里面卻“別有洞天”呢!它是一本我花了幾年整理的閱讀筆記本。而它和我的故事，才剛剛開始。
在幾年前的某一個(gè)陽光明媚的下午，我正在看一本書，看著看著，突然心里萌生了一個(gè)想法，我要做一本閱讀筆記!記得鄭老師說過，有一個(gè)學(xué)生去參加作文比賽，那個(gè)學(xué)生帶了一大疊閱讀筆記，結(jié)果獲得了金獎(jiǎng)。我也要提高作文水平，我心血來潮地拿起筆，在一個(gè)精致的本子上寫上“閱讀筆記”四個(gè)大字，開始了我的閱讀筆記之旅。
幾天過去，我們到了周末要寫作文了。這回，我竟然不像往常一樣焦慮不安地著急沒題材寫，相反，我下筆如有神，一下子就打好了草稿，我的心里高興得不得了，我心想：大家都說書中自有黃金屋看來是沒錯(cuò)的�？磥砦乙嘧x書才行了!我暗暗下決心，一定要多收集好詞好句，讓我的文章更加出彩!一個(gè)星期過去了，本子寫了一半了，作文本一發(fā)下來，我就像一匹餓狼饑不可耐地打開了作文本，滿懷期待地打開了作文那一面……
什么?又是B!我寫的閱讀筆記根本沒有用嘛，什么“書中自有黃金屋”都是騙人的!我生氣的把“讀書筆記”扔在地上，這一幕正好被爸爸看見了，爸爸走過來，聞道：“怎么了?”我將事件的.經(jīng)過一五一十的告訴了爸爸，爸爸聽完后哈哈大笑起來，我不知爸爸為何笑，剛想張口問，爸爸就說：“小傻子!你把好詞好句抄在本子上，可是你不記住他們又有什么用!”我聽了爸爸的話，恍然大悟，連忙把本子拾了起來。
后來，我按照爸爸說的去做，作文水平果然提高了�，F(xiàn)在，這本子不再隨我流浪了，但我時(shí)常翻動(dòng)它，而它，也在發(fā)揮它的余熱。
故事作文600字 篇7
從前有一座高大無比的大山出生在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的地方，盡管那里群山峻嶺，雄偉壯觀，但沒有哪一座能與之媲美。漸漸地，大山在別人的贊美聲中養(yǎng)成了自傲的壞習(xí)慣。一天，閃電先生從他的身邊經(jīng)過時(shí)，很友好地對他說：“大山老弟，你好，你想跟我一起玩嗎？”
“不行，你這個(gè)臭閃電，誰象你一天到晚專跟雷伯伯、輕風(fēng)阿姨和云彩妹妹，風(fēng)風(fēng)癲癲在一起，你還老是同雷伯伯做一些無聊的事�！贝笊讲恍家活櫟恼f。
閃電先生聽了，大發(fā)雷霆，怒發(fā)沖冠地說：“你不來玩，沒關(guān)系，我們也不會(huì)強(qiáng)迫你，但不能侮辱我最好的朋友啊，我沒有他們就沒有伙伴，沒有他們的.合作就不能為農(nóng)民伯伯的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來雨水。”大山狡辯道：“誰跟你們丑八怪在一起，你們看我高高地聳立在群山之上，多威風(fēng)啊。” 于是，只見一道道閃電就像一把把利劍，劃破藍(lán)藍(lán)的天空，一齊射向大山，把大山劈得“五馬分尸”，緊接著傾盆大雨一起向大山?jīng)_來。頃刻之間，大山全部變成了泥漿，順著雨水流向小溪，一路上，他為自己的野蠻、粗魯和自傲感到后悔莫及，想著自己的雄偉壯麗一下子蕩然無存，他就暗暗下了決心，今后一定要改掉自傲的毛病。泥漿慢慢地往前走，當(dāng)來到小溪時(shí)，只見小溪里空無一人，他只好向旁邊的石頭大叔打聽。“喂，石老頭，這里到江河還有多遠(yuǎn)？”因他的語氣一下子不能改正，那種天然的野性和無禮，石頭大叔根本就愛理不理的離他而去。他再次往前走，當(dāng)?shù)搅私訒r(shí)，他吸取教訓(xùn)了前兩次的教訓(xùn)，一進(jìn)了江河，他就說“江叔叔，河阿姨，您好，我是泥漿，我的祖籍是大山，因自傲，受到大自然的懲罰，才變成了泥漿。沒有一個(gè)人喜歡我，我決心痛改前非，和您友好相處，您歡迎我嗎？”看到他非常懂禮貌，江河們都贊揚(yáng)泥漿是個(gè)好孩子，并全票通過，吸收他為江河會(huì)員。閃電先生聽到泥漿謙遜禮貌的語言，露出了燦爛的笑容，云彩妹妹的小嘴巴也笑的像彎彎的小月牙，江河們也掀起了一朵朵浪花，就像一雙雙正在拍打的小手，歡迎他的到來。
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