初中的作文【共5篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
在我們的生活中，有許多平凡的人，但他們做出了許多不平凡的事。他沒有警察的威風(fēng)，沒有偉人的風(fēng)度，也沒有歌手的名氣、氣度非凡。他就是一個(gè)很平凡的老大爺——小區(qū)中的清掃員。我們小區(qū)中的這位老大爺，姓張，大家都叫他“張大爺”。張大爺有一頭黑白相間的頭發(fā)，兩鬢斑白，六十歲。
張大爺有一副和藹親切的面孔，慈祥的笑容。劉大爺身高一米六五，不是很高。張大爺在小區(qū)中同時(shí)擔(dān)任這兩項(xiàng)任務(wù)：晚上當(dāng)警衛(wèi)，白天清掃街道。他的'任務(wù)很重，每天起早貪黑。張大爺就住在警衛(wèi)室里。屋內(nèi)很簡陋：一張桌子，一張床，還有鍋具這幾樣簡陋的生活工具。每當(dāng)媽媽早晨七點(diǎn)送我上學(xué)時(shí)。，張大爺早已在自己的崗位上忙起來，清掃垃圾；爸爸晚上十點(diǎn)多回家后，說：“張大爺還在崗位上；沒休息，真是愛崗敬業(yè)的好老漢！”有一天，張大爺?shù)膸拙湓挘屛腋酉矚g張大爺。這天，我和“曹大頭”（曹申奧）去康華的小廣場滑滑板，剛走近門口，張大爺出來，說：“小子，出去玩呀！”“嗯！”我回答，張大爺又說：“過馬路時(shí)走斑馬線，小心點(diǎn)，安全第一�！甭牶螅冶愠霭l(fā)了。
張大爺?shù)膸拙淦胀ǖ脑�，讓我心中涌出一股暖流。還有一次，我和媽媽出去買菜。這天，天陰沉沉地，烏云密布，天邊偶爾劃過一道閃電，偶爾傳出可怕地轟轟聲，令人毛骨悚然。我和媽媽心想：只要我們快點(diǎn)買菜，雨應(yīng)該不會下大。我和媽媽狂奔起來，買好菜后出來的情景讓我們大吃一驚，簡直就是傾盆大雨，像潑，像倒。我心想：怎么辦！怎么辦！
我們又沒帶傘，現(xiàn)在只有一個(gè)辦法——頂著菜，跑！我與媽媽又飛奔起來，跨過水坑，跳過小水洼，終于回到了小區(qū)門口。這時(shí)，張大爺看到我們，急忙打上傘出來迎接我們。我們在警衛(wèi)室里烤著火爐，張大爺給我們擦臉。張大爺舉起傘對我倆說：“走，我把你倆送回去！”打著傘的張大爺半個(gè)身子在淋雨，清瘦的臉上淌這雨水，我看后，心里很過意不去，張大爺把我們送回家后，一步步又打著傘回崗位去了�？粗巧n老的身影漸漸在雨中消失，我心想：真是一位好大爺。是啊，在我們的生活中有許多這樣的人，做出了不平凡的事！張大爺一心只想著服務(wù)大家，不求回報(bào)有多少，真是一個(gè)好黨員！
初中的作文 篇2
每個(gè)人的追求是不同的
在無數(shù)個(gè)迷茫的夜晚，我也曾獨(dú)自一人苦苦思索著問自己到底想要過什么樣的生活。
我曾經(jīng)嘗試著開始一段新的起點(diǎn)，把我奮斗的焦點(diǎn)集中在道路終點(diǎn)的那個(gè)目標(biāo)上，然而在當(dāng)我抵達(dá)了這個(gè)新的目的'地。卻并沒有找到一開始所向往的那種目標(biāo)，相反，一種久違的空虛感再度襲臨，或許，空虛寂寞是我生命中固有的、必不可少的一部分吧。
經(jīng)歷了太多風(fēng)風(fēng)雨雨.終于讓我明白。這一生。我所要追求的就是在平淡中尋找快樂!金錢、美女、汽車、洋房、高官厚祿.難道有了這些就可以快樂?其實(shí)一個(gè)快樂的貧民遠(yuǎn)比一個(gè)郁悶的百萬富翁活的更瀟灑!
平平淡淡才是真。是的。往往人要老了之后。才發(fā)現(xiàn)除了健康和快樂。其他對于生命來說都如浮云。我現(xiàn)在就是家里的事業(yè)單位工作。生活穩(wěn)定而平淡。我也只想平平淡淡、簡簡單單過一生。高官厚祿對我來說只不過是一場夢。
有人說年輕人要有自信。應(yīng)該趁年輕到外面闖闖。將來成就自己的一份事業(yè)。的確，年輕人是要有種拼搏、不服輸?shù)木�。但要量力而行，年少輕狂不是資本。各人的世界觀、人生觀、以及自身技能等條件決定了并不是每個(gè)人都適合走那條路。當(dāng)然，也確實(shí)是有人經(jīng)過自己頑強(qiáng)的拼搏再加上很重要的運(yùn)氣因素。圓了自己的夢。找到份高薪職業(yè)或自己當(dāng)了老板。汽車、洋房、美女也隨之而來。但更應(yīng)該看到的是：中國13億人口中不乏有能力、有膽量之輩。但真正能成功的還是極少數(shù)!否則，中國早就成為發(fā)達(dá)國家了!
曾有一位哲人說過：唯有認(rèn)識自己之后,才可以不浪費(fèi)生命。不少人對自己沒有一個(gè)客觀的認(rèn)識。盲目地為渺茫而不可及的目標(biāo)苦苦奮斗著。結(jié)果.到頭來一事無成。白白浪費(fèi)了自己的青春。這就有出息?
我不愿在風(fēng)雨搖擺、復(fù)雜多變的社會中冒險(xiǎn)。盡管大學(xué)四年我沒學(xué)到什么知識,但分析、思考問題的能力有了很大的進(jìn)步.同時(shí)也形成了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。對自己有比較客觀、全面的了解。我不是一個(gè)投機(jī)主義者。更不是一個(gè)強(qiáng)者。我沒能力成就自己的一番事業(yè)!這絕不是自卑。這是對自己正確、理性的衡量與判斷!
甘于平淡，在平淡中尋找快樂。
初中的作文 篇3
在男子甲組400米賽場上，六名選手正在角逐，到底鹿死誰手呢？這一組幾乎全是全明星陣容，吸引了眾多人的觀看。
跑道兩旁，個(gè)個(gè)踮著腳，側(cè)著身，伸著脖子往跑道上張望。清道的負(fù)責(zé)人拿著長竹桿像趕鴨子一樣把人群往后推�？扇巳喝绯彼粯右徊ㄎ雌�，一波又起，雙方就這樣起起伏伏地較量著。
在終點(diǎn)處啦啦隊(duì)員們早就結(jié)起了一道“銅墻鐵壁”。他們呼喊著“加油！”配以各種有力的姿勢，有的舉著雙手拍掌、有的高舉著手指頭、有的一手端茶杯，手握著拳，各種姿勢或上或下，或前或后，即使是千手觀音在場，也會汗顏的。選手們離終點(diǎn)越來越近了。瘋狂的啦啦隊(duì)員們排成橫陣，跺著有節(jié)奏的腳步，不可遏制的一步一步逼近終點(diǎn)的紅線，此時(shí)他們嘴里的加油聲已直接變成某個(gè)選手的名字。
人群前頭擠著一位胖女孩，尤其引人注目。她白淅的臉龐因興奮而漲的通紅，像盛開的玫瑰。只見她時(shí)而伸著兩指高舉過頭頂，時(shí)而握著拳往前沖，時(shí)而豎起一個(gè)食指上下劃動，時(shí)而拍著手掌左右搖晃。各種變換的手勢始終配以有節(jié)奏的跺腳，腳下塵土飛揚(yáng)。她腿上緊繃的牛仔褲，更增加了彈性，一身的肥肉一點(diǎn)兒也不覺的沉重。她上竄下跳，活像在跳巫舞�？墒巧衩刈鲎鞯奈孜柙跄芨饶�？她是一流的啦啦隊(duì)員，她的`舞蹈完全不用編排，就跳的如此熱情、如此快樂、如此忘我、如此超脫。
當(dāng)跑道上的選手們距離紅線越來越近時(shí)，啦啦隊(duì)員們的跺腳，各種手勢和呼喊的節(jié)奏也愈來愈快，就像啟動的飛輪，越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越快……終于，有人壓紅線了，啦啦隊(duì)員們high到了極點(diǎn)，爆發(fā)出的喧騰聲如傾瀉的洪水。通過終點(diǎn)的選手不管得名沒得名，都是他們擁戴的為爭奪榮譽(yù)而拼搏的勇士。
黃色的塵土裹挾著人群離開黃跑道散去。究竟誰是這場賽事的快樂大贏家呢？
初中的作文 篇4
今天，陽光明媚，會給我?guī)硎裁礃拥暮眠\(yùn)氣呢？
我一走進(jìn)教室，就看到黑板上寫著“挑戰(zhàn)聯(lián)盟”這幾個(gè)大字。我突然想起來：今天是活動課！心中無比開心。
上課了，我們的第一個(gè)活動就是“吹乒乓球”�？吹竭@幾個(gè)字，我心里的.石頭就落了下來——我可是吹乒乓球能手��！想起第一次玩這個(gè)游戲時(shí)，一吹就直接把乒乓球吹到第五個(gè)杯子！哈哈，我們隊(duì)肯定能獲勝�？墒牵�(dāng)老師說必須一個(gè)一個(gè)地吹時(shí)，我的心就像被冷水波了一樣，非常涼。哎！沒辦法啊，我只能一個(gè)一個(gè)的吹。兩個(gè)隊(duì)長先猜拳，誰贏了誰就先來�？墒俏覀冴�(duì)贏了，他們隊(duì)卻要先來，他們是不是忘了自己說過的誰贏了誰先來�。⊥蝗挥幸粋�(gè)同學(xué)問：“老師，杯子里是不是倒水？”“不是，倒面粉�！崩蠋熇潇o的回答。什么，面粉？老師好壞��！
第一隊(duì)正式開始了，王澤寧先吹，可是他猶豫了半天也不敢吹，只好對兩位女生說：“你們先吹吧！”李佳意只好上場。不過她吹了好久，也沒有吹過去，還得到了免費(fèi)的美白呢！兩位女生都吹不過去，最后王澤寧只好戴上可愛的熊貓眼罩，他用力一吹才吹過去。結(jié)果用時(shí)120秒，我們隊(duì)也用盡全力的軟，可時(shí)間太長，用時(shí)122秒，所以，第一個(gè)項(xiàng)目二隊(duì)獲勝。
接下來，我們又比了“矮人賽跑”，“夾球運(yùn)動”。矮人賽跑我們隊(duì)贏了，可是夾球運(yùn)動我們卻輸了。所以，這一次我們沒有獲勝，雖然沒有勝利，但過程也很開心。作者：邸佳茵
初中的作文 篇5
我們在慢慢長大，家人卻在慢慢變老。當(dāng)他們已經(jīng)沒有力氣走一段路時(shí)，請伸出你的手，牽著他們慢慢走，就像當(dāng)年他們牽著你，一樣……
聽過一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在美術(shù)課上畫的他最感謝的東西——一只手。如果可以，我也愿意用愛的彩筆，來描繪一只手。
我從小是被爺爺奶奶帶大的。當(dāng)我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒時(shí)，那只手就曾出現(xiàn)在我的記憶里：黝黑、寬大、溫暖——我爺爺?shù)氖帧?/p>
小時(shí)記憶里最多的，就是爺爺?shù)纳碛啊敔敳⒉缓芨�，但在幼時(shí)的我看來，他是無所不能、高大強(qiáng)壯的。小時(shí)候玩具壞了，他能用大手和膠帶幫我修好；被小狗追得到處跑，嚇得大哭時(shí)，他能輕而易舉地?fù)]手就把狗趕走，然后用瘦黑的手背為我拭去淚水，粗糙的手心握起我嫩白的手，牽著我去買糖果。
上了小學(xué)，我怯生生地不敢出門，也不認(rèn)得路，像只受驚的小兔，蜷縮在墻角，任奶奶磨破嘴皮我也不肯走動半步。爺爺來了。他掐滅煙，用縈繞著煙味的大手握住我的手：“走吧，學(xué)校很好玩的�！彼詈诘拿纨嬌犀F(xiàn)出一抹笑，聲音低沉卻輕柔，像三月的`春風(fēng)，靜靜撫平了我的心。
我被他牽著，邁出了第一步。此后的上學(xué)路上，每一天，他都牽著我的手上學(xué)、放學(xué)；每一天，我的手上都飄散著淡淡的煙味。
上中學(xué)了，我長大了，我不再牽著他的手。但他每天，仍堅(jiān)持送我上學(xué)。
那天過紅綠燈，走到半路，他突然牽起我的手，就像小時(shí)候那樣。我也習(xí)慣地像小時(shí)候那樣被他領(lǐng)著，跟在他身后。當(dāng)我意識到，想甩開他的手時(shí)，我愣了一下，因?yàn)椴恢獜暮螘r(shí)起，爺爺?shù)氖志挂堰@樣瘦？筋脈像一條條蜿蜒的蛇，爬在他的手背上，只覆了層薄薄的皮；關(guān)節(jié)也有些變形，手指早已不復(fù)當(dāng)年靈活，抓握起來甚至顯得有些笨滯。而且不知何時(shí)，爺爺竟沒我高了，連最輕的書包，也扛不動了。
我鼻子一酸。路口過去了，爺爺主動松開我的手。我低著頭，悄悄將手伸過去，輕輕地握住他的手。爺爺受寵若驚地望著我：“你，你這是……”我抬起頭，現(xiàn)出一個(gè)燦爛的微笑，望著爺爺黝黑布滿皺紋的臉和花白的頭發(fā)：“爺爺，以后……我牽著你走！”
我們在慢慢長大，家人卻在慢慢變老。當(dāng)他們已經(jīng)沒有力氣走一段路時(shí)，請伸出你的手，牽著他們慢慢走，就像當(dāng)年他們牽著你，一樣……
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