暢想未來(lái)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的暢想未來(lái)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暢想未來(lái)作文1

　　我們的未來(lái)是美好。

　　未來(lái)我們的衛(wèi)生是那么環(huán)保；也沒(méi)有那些不尊重老人的人，也沒(méi)有那些受累的老人，也沒(méi)有貪錢的醫(yī)院，就不會(huì)把小病看成大病，未來(lái)全國(guó)人都精神的走在世界的前列。

　　為未來(lái)祖國(guó)的發(fā)展，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每一門功課，為我們國(guó)家多加一些人才，未來(lái)我們?nèi)珖?guó)的學(xué)生都成為一個(gè)個(gè)有用的'人才，只有這樣我們才會(huì)為中國(guó)爭(zhēng)一口氣。

　　未來(lái)我們的家園就不會(huì)分開(kāi)，未來(lái)的人有發(fā)揚(yáng)光大的精神和善良的一顆心；未來(lái)的空氣是那么清新，陽(yáng)光也非常燦爛，未來(lái)的東西也非常時(shí)尚，未來(lái)的動(dòng)物也非常喜人歡心，未來(lái)的科學(xué)更加得以發(fā)展，未來(lái)的生活也同樣會(huì)更美好。

　　我們大家的未來(lái)也非常燦爛。

暢想未來(lái)作文2

　　十五年前，我成為了一個(gè)科學(xué)家，研制了很多的東西，一天，我收到了一個(gè)電子郵件，寫(xiě)著今天下午１：００所有同學(xué)在小學(xué)老師家集合，我看了看表，現(xiàn)在才早上７：００，于是我到我的臥室里換上了一身西服，吃了早點(diǎn)，就開(kāi)始工作，工作到11：00，吃了中午飯，在整理了一下，就坐上了飛船，想老師家飛去，我去的時(shí)候，物理已經(jīng)坐滿了人，我從人群中找到了老師，老師還像以前一樣漂亮。

　　于是我問(wèn)老師：“老師您為什么還那么美麗？”老師說(shuō)：“我現(xiàn)在的`五臟六腑都是人造的，現(xiàn)在的科技是多么的發(fā)達(dá)��！”我為自己活在這個(gè)時(shí)代而感到高興，這是我的手機(jī)響了，一看是實(shí)驗(yàn)室打來(lái)的電話，我一接，原來(lái)是機(jī)器人逃跑了我掛斷了電話，對(duì)老師說(shuō)：“老師我得先走了，實(shí)驗(yàn)室的機(jī)器人逃跑了，我得回去看看�！崩蠋熣f(shuō)：“去吧！去吧！別誤了事。”

　　我向同學(xué)們告了別，就趕到實(shí)驗(yàn)室，到了實(shí)驗(yàn)室，我看了看，原來(lái)是有一個(gè)服務(wù)機(jī)器人逃跑了，于是我拿著機(jī)器人定位系統(tǒng)沿著只是走到一個(gè)廢棄的工廠了找到了它，這次不僅找到了逃跑了的機(jī)器人，還找到了幾個(gè)被丟棄的機(jī)器人，我把他它們帶了回來(lái)把它們壞了的零件，換上了新的零件，節(jié)約了很多材料，我把他們帶到了練習(xí)室，測(cè)試了一下，一批新的機(jī)器人就誕生了。把它們賣給外國(guó)人讓兩國(guó)和諧相處。

暢想未來(lái)作文3

　　未來(lái)的世界是五彩繽紛的，充滿生機(jī)的。

　　在未來(lái)，每人都有一雙翅膀，人可以利用翅膀在天空中自由自在的飛翔；人們都有一對(duì)魚(yú)鰭，可以在海洋中無(wú)憂無(wú)慮的暢游。在當(dāng)時(shí)，如果不想自己飛的話可以開(kāi)著帶有翅膀的汽車在空中飛，一些紅綠燈擺脫了吸引力，飄在空中�？茖W(xué)家們發(fā)明了好多機(jī)器人，有的可以做許多美味可口的飯菜；有的是醫(yī)生，能治好所有的�。挥械氖潜Ｄ�，幫助主人做許多力所能及的事情；有的是老師，只要你不會(huì)，它就講給你聽(tīng)，而且非常有耐心呢！

　　在未來(lái)，只要你一翻開(kāi)書(shū)，就會(huì)出現(xiàn)主人公的服裝，讓你盡情的體會(huì)個(gè)夠。未來(lái)的房子，磚頭是巧克力塊兒，窗戶是冰糖做的，地板是糖紙鋪成的，燈柱是一個(gè)個(gè)棒棒糖。未來(lái)的'筆也非常神奇，只有一根，但可以任意變成鋼筆、圓珠水筆與紅筆等等，功能特別全面。在上學(xué)的過(guò)程中，下雨了，不用著急，按一下書(shū)包上的按鍵，就會(huì)出來(lái)一把傘，將雨遮住。有神奇的畫(huà)筆，在畫(huà)紙上畫(huà)上東西，那個(gè)東西就會(huì)變成真的物體。人們?cè)诘厍驓�滅�?lái)臨之際，遷居到火星或者月球上，并在那里長(zhǎng)久地生活下去，繼續(xù)繁衍后代，把火星當(dāng)做地球。

　　古代的人們?cè)趺匆膊粫?huì)想到：他們的子孫后代能夠像鳥(niǎo)兒一樣在天空飛行。這些神奇的東西需要我們努力去將它變成現(xiàn)實(shí)。所以，我們青少年要努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)的某一天，才會(huì)夢(mèng)想成真。

暢想未來(lái)作文4

　　常常在夏天，人們下班回家筋疲力盡，身上又很熱。打開(kāi)電風(fēng)扇，一扇還是很熱，因?yàn)樘鞖鉁囟雀撸�吹出�?lái)的是熱風(fēng)。冬天天氣很冷，有些貧困人家，家里沒(méi)有取暖的機(jī)器，不過(guò)我發(fā)明了一樣多功能電風(fēng)扇，這樣人們?cè)谙奶旎蚨�天就不用為這而煩惱。

　　電風(fēng)扇是一種能量機(jī)器作成的，它具有防生銹.防水……的高能量裝置是世界上罕見(jiàn)的`一樣發(fā)明。在電風(fēng)扇右側(cè)有兩個(gè)按鈕，黃是冷，綠是熱，只要人們?cè)谙奶扉_(kāi)起黃色按鈕，冷風(fēng)就會(huì)送出來(lái)，只要在冬天，人們開(kāi)起綠色按鈕，熱風(fēng)自然會(huì)慢慢出來(lái)。

　　你看！多么方便又舒適的電風(fēng)扇，假如把它賣到國(guó)外市場(chǎng)，讓那里的人也能享受這種快樂(lè)的生活！

暢想未來(lái)作文5

　　今天我發(fā)呆了，想起未來(lái)是什么樣子？我覺(jué)得未來(lái)應(yīng)該車會(huì)飛、會(huì)下水這樣就不用買飛機(jī)、不用買船了，服裝都是電子的可以看視頻、上網(wǎng)聊天、玩游戲都可以。

　　商店門是自動(dòng)開(kāi)的，開(kāi)完還會(huì)說(shuō)“歡迎光臨”走時(shí)還會(huì)說(shuō)“歡迎下次光臨”。未來(lái)還可能有“機(jī)器人管家”在家做家務(wù)、做飯。開(kāi)門會(huì)辨認(rèn)是誰(shuí)，我們家人認(rèn)識(shí)的開(kāi)門，不認(rèn)識(shí)的不開(kāi)門。

　　房子會(huì)壓縮，這樣想住哪就住哪！未來(lái)路是玻璃做的，下面放著黃金，這樣走路時(shí)地下發(fā)著金燦燦的.光芒。

　　一想到未來(lái)，我就高興的不得了，恨不得明天就是這樣！

暢想未來(lái)作文6

　　“丁零零——”上課鈴聲響了，我大步的走進(jìn)教室，只見(jiàn)我的學(xué)生們?cè)缫炎�得端端正正，沒(méi)想到，我的20xx年，夢(mèng)想成真，看著孩子們純真的笑容，我真為自己成為一名美術(shù)老師而感到自豪。

　　如今的課堂，每個(gè)教師兩旁都有兩個(gè)機(jī)器人，如果我的學(xué)生開(kāi)小差，它們就會(huì)小小的“懲罰”，射出一道只有他自己能看到的紅外線，提醒調(diào)皮的同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)課，自己也不用擔(dān)心完成不了教學(xué)任務(wù)。我的學(xué)生非常熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，想要什么顏色的畫(huà)筆，只要對(duì)著它說(shuō)出顏色或者讓他們自由組合成新色彩，她就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在手里，別提多方便了。

　　上完課，等到下班后，我來(lái)到大街上，準(zhǔn)備回家吃飯，只見(jiàn)人們有序的過(guò)馬路，街道被清潔機(jī)器人打掃得一塵不染，街上沒(méi)有一點(diǎn)擁堵，吵鬧的`現(xiàn)象,這時(shí)的代步工具除了新能源汽車以外，還有“極速飛毯”，我走到飛毯前，坐了上去，輸入了目的地，直接飛到家，只用了5分鐘，比開(kāi)車快了1小時(shí)呢。

　　到了家門口，媽媽笑容滿面的迎接我：“閨女，你們單位科技小組研究的機(jī)器人可真棒，什么都會(huì)做，還環(huán)保，能量竟然來(lái)源于垃圾”。

　　老媽，我發(fā)現(xiàn)你退休后，咋落后了呢，還有更神奇的機(jī)器人呢，比如綠色機(jī)器人、神奇垃圾桶，霧霾吸收器等等，我們國(guó)家的科技發(fā)展已經(jīng)是世界第一啦。

　　我真為我的祖國(guó)感到驕傲自豪!!

暢想未來(lái)作文7

　　我躺在床上，我望著凌亂的星空。心里回憶著電影《向往未來(lái)》未來(lái)是什么樣子的呢？我陷入沉思，迷迷糊糊的睡著了。

　　啊！這是哪里？我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)非常大的.房間，里邊擺著各種各樣的家具。電視非常薄。這是，我有點(diǎn)渴，忽然從桌子里伸出一個(gè)杯子，杯子里有果汁，我又走到了外面。我驚了一下，全是幾百層的大樓，而且人們出去不用車，都有了自己的飛船，我也坐上一臺(tái)，里邊是皮做的椅子，還有防彈玻璃，而且用一臺(tái)智能電腦控制只要發(fā)出指令就可以了。我被一聲大喊叫了起來(lái)，�。≡瓉�(lái)是夢(mèng)呀!不過(guò)我堅(jiān)信未來(lái)一定會(huì)這樣的。

暢想未來(lái)作文8

　　現(xiàn)在是2750年，地球人全搬到了月球居住、工作，他們互敬互愛(ài)，好得如同一家人。

　　你也許會(huì)問(wèn)：“月球一沒(méi)有引力，二沒(méi)有氧氣，人類怎樣生活？”不用擔(dān)心，月球上的氧氣全是科學(xué)家們利用一種特制的大管子從地球上抽取來(lái)的；至于引力問(wèn)題，在月球上人人都穿著一種鞋子，這種鞋子款式各異，舒適保溫，與地球人穿的別無(wú)二致，擔(dān)這種鞋子的內(nèi)部有一個(gè)吸片，它會(huì)牢牢地吸在月球上，同時(shí)又不會(huì)妨礙人們走、跑、跳。生活在月球上的人們根本沒(méi)有壞心眼，更不會(huì)去算計(jì)、陷害別人。

　　在月球上有許多珍稀植物，如鈴木鳳凰花、山野迷幻花等等。最美的`是鈴木鳳凰花，和其它花草一樣，它只能開(kāi)兩個(gè)星期的花，與眾不同的是它的形狀是一只展翅的鳳凰，它醉人的清香讓人們彷佛置身與仙境，而發(fā)脾氣打架的人們聞了這種清香會(huì)很羞愧地對(duì)別人道歉。別看花小，它的作用可大呢！

　　那里沒(méi)有灰塵，空氣很清新，到處彌漫著青草清淡而甜香的味道，老年人長(zhǎng)生不老，小孩子歡蹦亂跳，到處洋溢著美好祥和的歌聲。

　　這一天終究要來(lái)到，讓我們懷著美好的幻想去等待吧！

暢想未來(lái)作文9

　　未來(lái)的交通工具不會(huì)是汽油驅(qū)動(dòng)的，而是空氣驅(qū)動(dòng)的。比如說(shuō)我設(shè)計(jì)的這款超智能懸浮汽車，它就是用空氣驅(qū)動(dòng)的，只要“吸”入一點(diǎn)點(diǎn)空氣，就夠行駛五十公里的了，而且一邊跑還能一邊“呼”出氧氣，不但不會(huì)能人體產(chǎn)生傷害，還會(huì)凈化空氣，相當(dāng)環(huán)保。

　　現(xiàn)在的'女同學(xué)都特別喜歡粉色，尤其是我，可是現(xiàn)在市場(chǎng)上粉色的車是少之又少。不用擔(dān)心，把我設(shè)計(jì)的想象力帽戴上，車子就可以自動(dòng)變成你想象中的顏色，怎么樣？神奇吧！最神奇的還不是這個(gè)，這款車還可以收回膠囊里，一點(diǎn)也不占空間，你想買嗎？和我一起去未來(lái)吧！

暢想未來(lái)作文10

　　說(shuō)起未來(lái)的城市呀，小朋友的設(shè)想一定滔滔不絕。今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的設(shè)想吧！

　　首先，學(xué)校的`樣子真是千奇百怪。校園像個(gè)雞蛋；課桌會(huì)和你捉迷藏；如果你敢破壞校園的環(huán)境，你可得小心松樹(shù)幫你“蕩秋千”噢！不過(guò)，這個(gè)秋千只管去，不管回，你可就慘啦！從校園走出來(lái)，如果你是個(gè)淘氣王，保準(zhǔn)現(xiàn)在已經(jīng)被“秋千”蕩暈了！

　　接下來(lái)的事情更讓你暈！——“馬路”上沒(méi)有汽車，反倒有幾架飛機(jī)正在等待起飛。是“馬路”？還是“跑道”？哈哈！第二個(gè)對(duì)啦！未來(lái)的人們都開(kāi)著飛機(jī)在空中安安靜靜地翱翔，哪里還有人開(kāi)著那鐵架子汽車在陸地上“嘟嘟嘟……”地行駛呢？再也不用擔(dān)心塞車?yán)玻?/p>

　　我希望未來(lái)的高科技能讓人們生活得更加幸福、快樂(lè)！

暢想未來(lái)作文11

　　未來(lái)10年，三大趨勢(shì)將席卷地球，只要你是地球人就無(wú)法置身事外。趨勢(shì)1：世界越來(lái)越綠。20009年12月，全球192個(gè)國(guó)家的談判代表齊聚丹麥?zhǔn)锥几绫竟�根，簽訂新的環(huán)境公約在配額減碳的壓力下，節(jié)能減排將成為各國(guó)政府最重要的指標(biāo)。

　　綠電腦，綠手機(jī)，綠建筑······不管衣食住行還是娛樂(lè)，所有想得到的東西都和綠脫不了關(guān)系。趨勢(shì)2：世界愈來(lái)愈老，銀色風(fēng)暴，也將改變我們熟悉的世界，據(jù)聯(lián)合國(guó)估計(jì)，到20xx年全世界超過(guò)60歲的老年人，將會(huì)張總?cè)丝诘?2%，老年人的生活需求，社會(huì)支持和醫(yī)療保健越來(lái)越重要，誰(shuí)能了解老年人的需求，誰(shuí)就掌握了商機(jī)。趨勢(shì)3：世界愈來(lái)愈好玩，電話用75年的時(shí)間才改變?nèi)祟惖臏贤ǚ绞�，網(wǎng)絡(luò)卻在4年內(nèi)變成必須品。

　　網(wǎng)絡(luò)像水像電一樣無(wú)所不在，通過(guò)電腦或手機(jī)，只要連上網(wǎng)絡(luò)，就能擁有世界�！霸贫孙L(fēng)暴”下的數(shù)碼會(huì)留革命和“宅經(jīng)濟(jì)”，將徹底改變10后的科技生活面貌。10年后的'你，不只生活方式發(fā)生變化，工作也會(huì)轉(zhuǎn)變，要如何成為新趨勢(shì)隊(duì)伍中的一員？未來(lái)好工作在找到人才：首先，你要具有生活創(chuàng)意，其次，能和不同專長(zhǎng)的人共同協(xié)作，換句話說(shuō)，未來(lái)人才要想七巧板一樣，可以隨意拆除，隨時(shí)變形，在迅速就位，隨著職場(chǎng)舞臺(tái)的變化，展現(xiàn)十八般武藝。

暢想未來(lái)作文12

　　天空中出現(xiàn)了一只正唱著歌的小鳥(niǎo)。他剛擺脫了母親的束縛，獨(dú)自出來(lái)覓食了。

　　她在廣闊的天空下無(wú)拘無(wú)束的飛翔著，望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著潔白的云朵。她，沉浸在無(wú)限的遐想里。

　　“你好”“你好，歡迎你來(lái)我家做客”“請(qǐng)吃一些蟲(chóng)蟲(chóng)點(diǎn)心吧”“謝謝不用了，我們還是繼續(xù)開(kāi)始飛翔訓(xùn)練吧。等您學(xué)會(huì)了，我們?yōu)槟阋黄鹪趶V闊的天空中一起分享，那該多好！”“是啊，那真美妙”

　　“哇塞，好好看的'別‘樹(shù)’�。　薄笆前。�我們終于有家了，所有的鳥(niǎo)兒都有了一個(gè)漂亮舒適的家。”“人朋友可真好，為我們?cè)炝诉@么多好看的房子”“想當(dāng)年人可沒(méi)有這么好，到處砍伐樹(shù)木，破壞咱們的家園，害死了我們多少前輩�！薄安贿^(guò)現(xiàn)在好了，人終于改過(guò)自新了。”

　　“哇，這里的空氣真好�！薄笆前。�看著藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，白白的云，真美啊！”“現(xiàn)在連市區(qū)的空氣也這么好，看來(lái)人類還是很好的嗎”

　　一聲鷹鳴打斷了他的遐想，如果在未來(lái)人們真的能和鳥(niǎo)溝通，鳥(niǎo)真的能叫人飛翔，那該多好呀；如果在未來(lái)人們真的能讓每只小鳥(niǎo)都有家，那該多好呀；如果在未來(lái)人們真消除了廢氣，那真就太——好——了！

暢想未來(lái)作文13

　　嗨！大家好，我是來(lái)自41世紀(jì)的小學(xué)生蘇奇，20xx年過(guò)去了，我們的生活質(zhì)量提高了許多。

　　和21世紀(jì)相比，那個(gè)世紀(jì)根本不值得一提。非常先進(jìn)。早上，馬鈴薯阿姨來(lái)叫我起床，吃過(guò)早飯，腳上長(zhǎng)出一朵彩色的云來(lái)（壞心腸的人，腳上長(zhǎng)出的云是黑的.。），把我送到學(xué)校。該上課了，第一節(jié)課是體育課，我按了一下衣物鍵，一件運(yùn)動(dòng)服穿在了我的身上，我去上體育課了。我們踢足球時(shí)，下起雨來(lái)，電腦工友只好把太空羽毛拉了下來(lái)，我們玩兒的很開(kāi)心。時(shí)間過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼，該放學(xué)了，彩云又帶著我回到了家。

　　呀！都18：30啦，我該回家啦，拜拜。

暢想未來(lái)作文14

　　26歲那年，我當(dāng)上了大畫(huà)家。有一天，我在盧浮宮畫(huà)了快一天的畫(huà)，突然覺(jué)得腿麻麻的。我想：也快閉館了，再堅(jiān)持一下。我就這么想著，又堅(jiān)持了一會(huì)兒。到了閉館的時(shí)間，我站起來(lái)，拖著沉重的雙腿來(lái)到機(jī)場(chǎng)，飛回了中國(guó)。

　　12月22日，我迎來(lái)了我的第27個(gè)生日，我開(kāi)心地把我自創(chuàng)的“超能貝貝”貼在墻上，那天剛好是同學(xué)會(huì)，我的同學(xué)一起為我過(guò)生日，美術(shù)老師高興地說(shuō)：“我的.學(xué)生成才了！”

　　后來(lái)，我太忙了，就請(qǐng)人做了個(gè)機(jī)器人，做我的助手。消息傳開(kāi)后，很多人都很傷心，“田安琪，為什么不請(qǐng)我做機(jī)器人呢？聽(tīng)說(shuō)人家還要了田安琪的簽名呢！”

　　“安琪——”我一聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音，張開(kāi)了大眼睛，笑著起床了。原來(lái)我做了個(gè)夢(mèng)��！

暢想未來(lái)作文15

　　我覺(jué)得我的未來(lái)應(yīng)該是這樣的：環(huán)境沒(méi)有一點(diǎn)污染；科技發(fā)達(dá)，人人都可以坐上飛機(jī)，希望太空上留下更多中國(guó)人的'足跡；希望地鐵能夠通向世界各地；未來(lái)的房屋都有防御各種災(zāi)難的功能，當(dāng)遇見(jiàn)龍卷風(fēng)來(lái)的時(shí)候，房屋就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟自我防御功能，這樣就可以保護(hù)人類，不會(huì)讓人類因?yàn)樽匀粸?zāi)害受到那么嚴(yán)重的傷害！

　　這就是我眼中的未來(lái)！

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