我敬佩的一個人作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈揖磁宓囊粋�人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個人作文1
我們在生活中都有崇拜敬佩的人，這些人的身上有令我們敬佩的亮點，可以是顏值很高的明星，可以是有為國家為社會作出貢獻的科學家，還可以是默默無聞的在美化城市的清潔工人……
然而我敬佩的既不是偉大的名人，也不是美麗的明星，而是我的同學——陳余佳。
陳余佳長得可好看了。她長著漂亮的大眼睛，開心時眼里透著快樂，不高興時眼里都是難過的神采，一雙明亮的眼睛會說話似的！一張小巧的嘴巴很愛笑，可惜秀氣的鼻子上架了一副眼鏡，我想，這是因為她學習用功，讀了許多書才會近視的吧。
她還愛跳舞，考過7級了呢，所以她體育也不差。這就是我敬佩的一個人，一個活潑愛笑的女孩。
陳余佳成績優(yōu)秀，不僅僅是因為她勤奮好學，還與她的好習慣有關。她的課桌抽屜一直是很干凈的，書本壘的整整齊齊，十分整潔；她的字寫的很工整，哪怕是在草稿紙上字跡也不會寫的“龍飛鳳舞”，而且她的作業(yè)很少出現(xiàn)涂涂改改的'地方，看起來賞心悅目。
這樣，她就不會因為哪里臟亂分心，也不會因為總涂涂畫畫而煩躁了，如果你也有這良好的習慣，那么你的學習成績也會進步提升呢。這就是我敬佩的一個人，一個學習習慣非常好的女孩。
陳余佳很愛讀書。她家里有很多書，比如，“陽光姐姐”伍美珍系列，“辮子姐姐”郁雨君系列……，都是很適合我們這個年齡閱讀的。
盡管她家里有那么多書籍，可她還不停歇的去班級圖書角借閱更多的書，有時在下課的時候，我來找她玩，她卻依舊如饑似渴的“啃”著手里的書，不愿放下。
還有好幾次我們在聊天時，她總說著說著就扯到書，然后與我分享那本書的內(nèi)容，她臉上神采奕奕，講的繪聲繪色，每次她說完我都忍不住去找來那本書讀。因為她讀了這樣多的課外書，所以她的作文也寫得很優(yōu)秀。這就是我敬佩的一個人，一個愛閱讀書籍的女孩。
我的同學陳余佳，她很普通，不是名人也不是明星，但她的身上也有優(yōu)點值得我們?nèi)W習。這就是我敬佩的一個人，一個名叫陳余佳的女孩。
我敬佩的一個人作文2
我的鄰居芳芳是我心中的一顆明亮的星星，這顆“星星”在我和鄰居們眼里，永遠放著智慧的光芒。
我說芳芳是“智多星”這話并無夸張之處。怎么，還不信？親愛的朋友，如果你還不信，那么你讀完我講的事例，你便會信了。
夏天，我們家隊近的蚊子多，每到夜晚人們乘涼時，便飛來叮咬，弄得人心煩意亂。人們買來驅(qū)蚊劑效果還是不怎么樣，人們叫苦連天。芳芳那幾天總在家中，我知道她準又在“思索”什么了。一天晚上，我出門乘涼，還帶了防蚊劑。我在一析大樹下碰到了芳芳，只見她手中提著一個模樣古怪的東西。我問道：“芳芳，你提的是什么東西呀？”芳芳道：“驅(qū)蟲的東西。”“怎么驅(qū)蚊？”“你看，這是個臉盆，裝著殺蟲藥水，藥水中放著塊石頭，石頭上擱著煤油燈，然后四周用紙糊起來，只留個不大不小洞……”她的話還沒說完，便被我打斷了？“為什么要留小洞？”“黑，蚊子天黑了追光，留個小洞它們進去送死。它烏蘇進去了，受不了藥水的味，便到處亂飛，飛來飛去，不是撞在煤油燈的.火上被燒死，會議是在藥水中毒彘了�！�
第二天晚上，我又去找芳芳，遠遠就瞧見她在一個衛(wèi)生較差的角落里，搗弄著，不知她在干什么。芳芳一見我，忙叫道：“喬喬姐，你快來看呀！這么多的死蚊子！”我急忙跑過去一看，真的，我又驚又喜，你猜怎么著，那個殺蟲的東西里面的藥水上漂滿了死蚊子！芳芳指著死蚊子，津津有味地向我介紹道：“這是稻葉蚊，是一種毒性很大的蚊子……”
“智多星”芳芳用自己聰明的腦子給鄰居們解決了一個又一個人令人煩惱的問題，受到了人們的普遍稱贊。
雖然芳芳比我小，但她那聰明靈活的腦子不能不使我敬佩。
我敬佩的一個人作文3
生活中總是有許許多多的人值得我敬佩：無私奉獻的清潔工、救死扶傷的醫(yī)生、不怕困難的'解放軍叔叔……但最讓我敬佩的人是我的老師——林老師。
林老師差不多有40來歲，帶著一副紫色鏡框眼鏡，一頭黑發(fā)。林老師不但和藹可親，也十分認真負責。
記得有一次，剛開學不久，林老師因骨折便坐著輪椅來課，其實原本林老師完全可以請代課老師來上課，讓自己在家里好好休息，可林老師因為擔心我們，依舊堅持來上課。而且每次上完課，她都沒有因為腳不方便而在辦公室休息，反而拼命地改作業(yè)，沒有絲毫松懈。
林老師十分負責，平時別的老師中午都需要午睡一會兒，可林老師為了我們的聽寫能及時在教室里訂正，一直馬不停蹄地改到下午第一節(jié)課，拖著疲憊的身子急急忙忙走向教室。
還有一次讓我印象深刻，那天我走到辦公室正想向林老師請教問題，我一看老師正全神貫注地批改作業(yè)呢！我輕輕叫了一聲：“老師�！绷掷蠋煕]有絲毫反應，我只好站在老師的一邊，只見老師改完了所有題目，還沒有放下筆，又認真地看了一遍，仿佛在確定有沒有改錯，過了好一會兒，老師才松了一口氣！我當時一下子心中就有深深地感動，正在這時老師突然轉(zhuǎn)過頭，吃驚地問：“胡伽寧，你是什么時候站在這兒的？”我笑著回答：“您改作業(yè)太投入啦！”說完我向老師提出了問題，老師馬上認真地跟我講解，還舉了兩個生動的例子，讓我更好地理解。走出辦公室，看到又開始忙碌的林老師，我的內(nèi)心涌入了一股暖流。
這就是我最敬佩的人——認真負責的林老師。
我敬佩的一個人作文4
她，是每天陪在我們身邊的人；她，是日夜指導我們的人；她，不是我們的父母，卻像父母對待孩子一樣愛著我們。她就是我最敬佩的一個人，我的語文老師——李老師。我敬佩她不僅因為她知識淵博，更因為她是一位敬業(yè)的.老師。
那是一個周五的晚上，上完補習班回到家，我就趕緊寫作業(yè)，很快，我就修改好了作文，抓過媽媽的手機，我就要給李老師發(fā)信息。這時，媽媽提醒我：“已經(jīng)10點了，李老師會不會已經(jīng)休息了？”抱著僥幸的心理，我還是給李老師發(fā)了我的作文。發(fā)過去以后我既忐忑，又期待。
正當我捧著手機有點失望時，“�！币宦�，李老師的信息來了，她看了我的作文，給我提出了建議，希望我能繼續(xù)修改。這時，已經(jīng)十點半了，我想著趕緊改完，還能和妹妹玩一會兒呢，于是匆忙修改之后又發(fā)給了李老師。沒多久，電話鈴聲響起，李老師竟然給我打來了電話，我膽戰(zhàn)心驚地拿過媽媽的電話，李老師溫柔地問我：“嘉，剛才我給你的建議是不是沒理解，我的意思是……今天很晚了，別影響休息，明天再改吧！”聽著李老師耐心地講解和體諒的話語，我眼眶都濕潤了。
那天，我很認真地按照老師的意見修改，再次把作文發(fā)給了李老師，已經(jīng)十一點了，我想：明天等李老師的回信吧，于是就安心地睡了。第二天一早，媽媽告訴我，昨天晚上李老師就回復了�？粗罾蠋熖舫鰜淼腻e別字和旁邊密密麻麻的批注，原來她認真地看過我寫的每一個字，那么晚了，她一定也很困很累。
改作文雖然是一件小事，但是這讓我看到了李老師對工作的熱愛，對我們的負責，她是我在學習上的榜樣，每當我遇到困難時，我就想起深夜李老師幫我改作文時那瘦削的身影。
我敬佩的一個人作文5
生活中，有人敬佩堅持的清潔工，有人敬佩華麗的明星，有人敬佩跑道上的運動員……而我卻只敬佩一個普普通通的人，那就是我的爸爸!
我爸爸最喜歡和我們一起玩游戲，有時還會逗我們笑。他是一個勇敢，堅持不懈的人。他長著一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅的嘴巴，還長著一雙靈巧的.大手。你們可別看他矮矮的，胖胖的，什么事情也做不好。如果你們真的這么想，那你們就真的大錯特錯了。
還記得在我在7歲的時候，我感到渾身不舒服，頭又暈又疼。于是下意識磕磕碰碰地走到爸爸的房間里，可是爸爸不在，最后我在書房里看見了爸爸，我看見爸爸的時候，我的眼淚流了下來，因為爸爸從昨天晚上一直看到現(xiàn)在，而且我還看到了爸爸看的書的名字，是《兒童發(fā)燒怎么辦》，原來爸爸在昨天就知道我已經(jīng)發(fā)燒了。于是我迷迷糊糊地走了進去。我對爸爸說：“爸爸，我的頭又暈又疼，也不知道怎么了?”爸爸說：“你發(fā)高燒了!我來幫你量一下體溫!呀!都已經(jīng)40度了，昨天都才38度呢!幫你用熱水擦一下身子，再用冷毛巾蓋在你的頭上，過一會兒，你就躺在床上，看一下電視或書，我等會就過來”這時我就拿出了剛才爸爸看的書，也就是《兒童發(fā)燒怎么辦》，只見里面寫：兒童發(fā)燒，家長不能驚慌，用熱水擦身體，擦好后把毛巾蓋在頭上……我看到這，想：剛才爸爸不就是這樣做的嗎?
我敬佩我爸爸，因為他是努力的;我敬佩我爸爸，因為他是堅持不懈的;我敬佩我爸爸，因為他是勇敢的;我敬佩我爸爸，因為他愛我!
我敬佩的一個人作文6
在印象中，有：親愛的人，可敬的人，感恩的人，迷茫的人，優(yōu)秀的人，碌碌無為的人……。但是我印象中最深的的是一位我敬佩的人。
寒風刺骨的冬天，空中的雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞。大街上一位提著公文包的叔叔在鵝毛大雪中走著，這時他的腳感到一陣涼氣，涼氣從腳跑遍全身讓叔叔陣陣發(fā)抖，心想該把鞋子補補了，他左看看右看看仿佛在找著什么。突然他眼睛一亮，原來他是在找鞋匠。叔叔跑過去說：“老先生能不能幫我補補鞋呀？”叔叔一邊說一邊發(fā)抖，老先生說你做吧！讓我來給你補補鞋，那位老先生左手拿針右手拿線，認真的補起鞋來。這時叔叔問老先生，這么冷的天，你怎么不回家？老先生回答道：反正在家也沒事兒干，想在外面掙點錢，那你的的兒女呢？他們呀！在城市里打工呢，我也不能只靠他們養(yǎng)我，我在外面補鞋掙點生活費，好養(yǎng)活我自己。說著說著，老人把鞋補好了。叔叔摸變?nèi)硪矝]找到一分錢，老人看懂了他的心思說算了我不要你的錢了，老先生說：“謝謝你陪我說話”。叔叔謝過老人往家里跑，邊跑邊想老先生在外補鞋也不容易，叔叔到了家拿了錢就往外跑去，他看到了那位老先生，邊跑邊說：“老先生我來給你錢了”。老先生說：“我都說了，不要你錢了，你怎么還專門跑過來呢”，叔叔笑著說，老先生你一個人在外面補鞋也不容易。我怎么好意思占你便宜呢？老先生說不過叔叔只好拿著錢，叔叔轉(zhuǎn)頭就走。老先生說：“小伙子，你先別走你多給我錢了”。說完老先生就把多余的錢還給叔叔。叔叔頓時呆若木雞，此時叔叔的心暖暖的.，腳更是暖暖的。走在大街上一點也不感覺冷。
在這個寒風刺骨的冬天，我敬佩這個老人好的拾金不昧更敬佩這個老人的不怕苦不怕累的品質(zhì)，這就是我敬佩的一個人。
我敬佩的一個人作文7
我有很多敬佩的人，但讓我·最感到敬佩的是一個讓我印象深刻的老爺爺，現(xiàn)在我就給大家說說那位讓我印象深刻的老爺爺吧!
我還記得，那位老爺爺之前是學校里撿垃圾和打掃衛(wèi)生的，我開始的時候還有點討厭他，可后來我才發(fā)現(xiàn)了他身上的秘密，漸漸的我不討厭他了，甚至我還敬佩他了。
那天，我坐在教室呆呆的`看著窗外，突然，我發(fā)現(xiàn)一個老爺爺，他全身臟兮兮的，他穿著一件有很多破洞的臟衣服，還穿著一雙破破爛爛的皮鞋，臉上也黑呼呼的，感覺還有一股臭味，但仔細一看，他的臉上有著慈祥的笑容�？墒俏疫�是討厭他，因為我討厭臟兮兮的東西。
第二天，一下課大家都跑出去玩了，只有我一個人坐在教室里，我和往常一樣看著窗外，突然，那個老爺爺又來了，可這次和上次看到的不一樣，雖然他還是一樣臟兮兮的，但是這次他身邊圍滿了小孩，他們有說有笑的，我還看見那堆人群中有我們班的同學，我開始感到很好奇，心想：“為什么一個臟兮兮的老爺爺會這么受歡迎呢?”
第三天，我去問那位同學，那位同學說：“那位老爺爺可好了，他給我們講故事。沒事的時候還陪我們玩游戲，他還很幽默，每天都逗得我們哈哈大笑……”他停頓了一下，又小聲說：“你知道嗎?那個老爺爺真的很善良，有一天，我放學之后遇到他了，但是他沒注意到我，他走進一個房子，我就躲在門那里看著他，他把他袋子里的錢拿出了大部分，他好像說要捐錢給那些沒錢讀書的小孩，然后捐完錢他就出來了�！薄澳憧矗约憾紱]錢用了，還捐錢給別人，這難道還不算善良嗎?”他接著說，我點了點頭說：“哦，原來是這樣�！�
從此，我改變了對老爺爺?shù)目捶�，我開始敬佩他了，而且每天下課的時候我也跟著同學們一起找老爺爺玩了，在他身邊我感覺到了溫暖，而不是一身的臭味。
大家看，難道這樣善良而又慈祥的老爺爺不值得我們?nèi)ゾ磁鍐?
我敬佩的一個人作文8
十月一日的傍晚，我和爸爸一起到淮河路步行街去游玩。
步行街上人山人海，各種喊叫聲此起彼伏，各種霓虹燈閃爍著五顏六色的光芒，耀眼極了，突然我看到前面一大群人圍在一起，而且時不時的發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我好奇的擠進去一看，不禁被眼前的一幕迷住了，原來有一位老人，他坐在地上，面前整齊的擺著許多高低不平的瓶子，有的瓶子里插著許多用草編織的工藝品，有展翅待飛的鳳凰，有即將開屏的孔雀，還有比賽跳高的蚱蜢.....每件作品都栩栩如生，惟妙惟肖，好象真的動物在我的眼前。
我仔細的打量著那位老人，一頭灰白的頭發(fā)顯得有點零亂，消瘦的.臉龐顯得有點發(fā)黃，惟有一雙眼睛顯得炯炯有神，長著一個高鼻梁的鼻子，當我往下看的時候，不禁怔住了，他的左手連一根手指也沒有，只有一個像拳頭一樣的光溜溜得手掌，另一只手只有三根手指頭，那老人好像注意到了我在看他的手，把身子轉(zhuǎn)了過去了，他穿著一件有很多補丁的衣服，背弓著，褲子上都是一個個小洞洞。
老人并沒有在乎這些，只是專心致志的做自己的工作，一只沒有手指的手和腳配合著夾著鐵絲，艱難的在編織的草上穿著孔，用嘴把葉子從孔中穿過去，他做的是那樣仔細，那樣的認真，那熟練的動作，連我四肢健全的人也無法做到，不一會兒一只栩栩如生的蚱蜢出現(xiàn)在人們的眼前，再仔細觀察，這只蚱蜢好象少了點什么，就在這時，老人拿起一只記號筆，在蚱蜢的頭上點了兩下，這時，蚱蜢的頭上長出了一對神氣活現(xiàn)的眼睛，人們無不稱好，都說是點睛之筆，也不知是出于對老人的敬仰，還是因為工藝品太逼真，人們把幾只成品搶購而空。我也買了一只老人剛剛編好的蚱蜢。
每當我看到插在柜子上的蚱蜢。或我做事遇到困難退縮的時候，就會想到老爺爺?shù)哪请p手。想到老人那種面對困難不屈不撓的精神和他身殘志不殘的毅力。
我敬佩的一個人作文9
他常常穿一身筆挺的西裝，臉上掛著無比燦爛的笑容，說話的聲音溫柔又有磁性，舉手投足之間，散發(fā)出儒雅的氣質(zhì)。他，就是令我敬佩的教我二胡的老師——劉小嬰。
每當我興致勃勃地來到音樂教室，推開虛掩的大門，就能看見劉老師早已手持二胡，笑盈盈地端坐在那里等候我。雖然他是位男老師，但耐心卻好得出奇。有一回，我有一個音一直沒按準，本想糊弄過去就算了。坐在一旁的劉老師皺了皺眉頭，說：“田艾，你上一個音沒拉準，咱們重新來一次�！蔽矣行┰�，仍然按自己的把位來回拉了幾次，拉出的音調(diào)不是高了，就是低了，沒有一個調(diào)是準的。劉老師和藹地看著我，笑了笑，說：“沒關系，我再來教一下你，找到感覺再練就會好一些了。”說完，劉老師走到我背后，雙手搭在我的左手上，把我的幾個指頭重新“微調(diào)”了一下，然后再按壓琴弦，這次出來的音就很準了。我暗自慶幸著有這么一位耐心的老師，如果換成脾氣暴躁的老師，多半被罵得“狗血淋頭”吧。
劉老師不僅耐心好，技藝更是高超，他可是重慶市民樂團的二胡首席呢！
有一次，劉老師教我揉弦技巧。他拉出的聲音悠揚婉轉(zhuǎn)，絲絲入扣，直撓得人心里百轉(zhuǎn)千回。而我，拉出的聲音用“鬼哭狼嚎”來形容都不為過。在樂曲《良宵》中，揉弦的技法用得很多，有表現(xiàn)歡快、熱情的，也有表現(xiàn)喧囂過后的冷清的'，劉老師拉得恰如其分，而我呢，總也找不到這種情感的區(qū)別，就是一味地揉而已，毫無內(nèi)心的波瀾。為什么老師能拉得這么有感情，這么到位，而我卻只能是這個水準？劉老師一語道破天機：“每天練習，理解每一個作品的含義，把自己當成是曲中人，經(jīng)過幾十年的浸潤，你也能拉這么好！”
經(jīng)過劉老師細心的輔導，我的二胡水平也日漸提高，我夢想著有一天也能像劉老師一樣，拉奏出美妙動聽的曲子，給人們帶來聽覺上的享受。所以，我會把自己對劉老師的敬佩當作學習的動力，做到事事有耐心，事事有恒心！
我敬佩的一個人作文10
每一個人都有自己敬佩的人，我最敬佩的人不是舞臺上耀眼的明星，也不是耳熟能詳?shù)膫ト�，而是曾�?jīng)的同班同學，她的名字叫王佳馨。
記得一次意外中，她的跟腱斷裂，整整在家修養(yǎng)了三個月才來上學。她瘸著一條腿，蜷起來的那條腿上還帶著護具，腳還不能著地，就這樣她克服著困難，堅持參加了期末考試。
考試后，我到她家里看她，一進門，我就傻眼了，只見王佳馨正坐在客廳的中央，雙手支撐著地板，兩條腿劈成180度，正在盡力的往下壓。每壓一下，就痛苦的叫著。我走近她，俯下身子，才看清她的臉，只見她正咬緊牙關，臉色蒼白，豆大的汗珠劈里啪啦的往下掉，瘦弱的肩膀顫抖著。我趕緊過去抱住她：“佳馨，你腿上的傷還沒痊愈呢，過一段時間再練習吧�！�
她一邊邊喘息著，一邊對我說：“自從受傷以后，舞蹈課就只能暫停了，我的身體很硬，整整用了一年的時間，我才練好了橫叉和豎叉。我現(xiàn)在好多了，如果不多加練習，會和舞蹈班里的小朋友拉開很大的差距，影響舞蹈班的.進度�！闭f完，她又繼續(xù)練習橫叉，直到雙手支撐不住，才把腿收回來，看著她堅定的眼神，我被深深打動了！
春季開學前，我收到王佳馨的邀請，去觀看她舞蹈班的文藝匯演，舞臺上的她并沒有因為三個月的休養(yǎng)而退步，看著舞臺上靈動的她，仿佛是一個閃閃發(fā)光的精靈在飛舞！我看到了堅持的力量！這樣的女孩讓我怎么能不敬佩呢？
每當在學習或者生活中遇到困難時，我都會告訴自己：要像王佳馨一樣，堅持一會兒，咬緊牙關，再堅持一會兒，勝利就在眼前！
我敬佩的一個人作文11
值得佩服的人有很多，比如：周瑜、關羽、呂布……這些名字背后都有著一個個震撼人心的故事。而我最敬佩的人是周駿豪。
周駿豪是個熱心腸。一天下午的語文課上，同學們都在專心致志地聽講。有一位同學應該是昨天晚上著涼了，肚子不舒服，一直在喊肚子疼。他的同桌就報告給老師，語文老師從講臺上走下來，去他的座位上察看。突然，“哇”的一聲，那位同學吐了一地。老
師詢問了他的情況，準備帶他去醫(yī)務室看病，他滿臉痛苦，擺手說：“沒事，現(xiàn)在好多了�！蓖跫t玉湊上去，看了一眼，小聲說：“好惡心啊！”這時，周駿豪離開自己的座位，默默地拿來掃帚、簸箕和拖把，將地面收拾干凈了。課后，他向周駿豪表示感謝，周俊豪說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的�！�
周俊豪不僅助人為樂，還是個體育健將。
百米賽跑，周駿豪必先做幾分鐘熱身運動。聽到體育老師的口令，他邁開雙腿，像獵豹一樣沖向終點，這個飛奔的過程簡直就像一陣強有力地風，比跨欄高手劉翔還要快。因此，只要不出什么意外，他每次都能穩(wěn)居冠軍的寶座。
有一次我們比賽踢足球，我很幸運地和周俊豪分在了一個隊。比賽開始了，我把球傳給了周俊豪，他憑借著自己嫻熟的球技和超快的`速度，帶球直接沖過了半場。敵方球員來阻攔他，他把球傳給一名隊員，繞開對手后，又接到了隊員的球。對手一看，再一次將矛頭對準了他，就連守門員也憤怒地注視著他的一舉一動。周駿豪見許多人都來搶球了，就把球踢高，縱身一跳，用頭奮力將球頂向?qū)Ψ降那蜷T。習慣了他“飛起一腳射門”的守門員根本來不及做出反應，就眼睜睜地看著足球撲打在球門網(wǎng)上。耶！球進了！我們隊的球員都開心地抱在了一起。和周駿豪在一個隊比賽，想輸都難。
這就是我最敬佩的人——周駿豪。
我敬佩的一個人作文12
我的身邊有許多值得敬佩的人，也許是抓緊一切時間努力學習的學霸，也許是白天辛苦勞作、晚上回家還要辛勤干活的媽媽；也許是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也許是自強不息、努力拼搏的工人叔叔……你來猜猜看，我最敬佩的那個人會是誰呢？
那是一天早晨，我在公園做操，看見了一位頭發(fā)花白、彎腰駝背的老爺爺在拿著大掃把掃地。我當時在想：“是什么樣的原因，讓這位本該頤養(yǎng)天年的老爺爺這么拼命、辛苦地工作呢？”我好奇的'走了過去，問道：“老爺爺，您不在家休息，怎么跑出來做清潔工這樣又苦又累的活��？”
長嘆了口氣后，老爺爺說：“曾經(jīng)年輕的時候，我當過警察、做過醫(yī)生、還當過老板，最后因為好吃懶做、沒耐性、吃不了苦等各種壞習慣而丟了工作�，F(xiàn)在為了生活，就只能做清潔工了，真的是悔不當初啊。”老人說完就嘆著氣離開了，朝霞為老人步履蹣跚的身影劃上了一筆落寞的色彩，遠遠望去有一種淡淡的惆悵。
在回家的路上，我思索著和老爺爺?shù)膶υ�，想著想著就像是被雷劈過一樣的頓悟了：老爺爺雖然是少壯不努力，老大徒傷悲；但卻也是亡羊補牢，猶未晚矣。在認識到自己的錯誤之后老爺爺非但沒有逃避和自暴自棄，反而是坦然面對著錯誤并想辦法彌補。知錯就改，善莫大焉。老爺爺這種敢于承擔錯誤和承擔后果的勇氣難道不值得我們學習和敬佩嗎？
這就是值得我敬佩的一個人：清潔工老爺爺。沒有轟轟烈烈的傳奇、沒有家喻戶曉的出名；有的是千金不換的浪子回頭，有的是直面錯誤的勇氣和毅力。生活中有太多值得我們敬佩的人了，那么你敬佩的那個人又是誰呢？
我敬佩的一個人作文13
我的爸爸是一名交警，他那盡職盡責為人著想的精神令我敬佩。
“丁鈴鈴……”放學了，同學們陸續(xù)走出校園。因為我今天考試得了一百分，所以我興高采烈地沖出校園，迫不及待地跑回了家�；氐郊抑袇s發(fā)現(xiàn)爸爸不在家，就興奮地與媽媽分享了這個消息。
“嗯，不錯，繼續(xù)加油！”媽媽說道。雖然讓媽媽知道了，但我還是想與爸爸分享這個喜訊，我探出頭望了望門口，疑惑地問道：“爸爸怎么還沒回來？”“他還在工作咧�！眿寢尰卮鹬Ｂ牭竭@句話，我便跑到房間趴到窗臺望著窗外，只見一個男人昂首挺胸，筆直地站在馬路中央崗亭，打著手勢不停地指揮著車輛的來往，嘴里還叼著一個口哨，那是爸爸。
我急忙沖出家門，跑到了爸爸身邊，興奮地對爸爸說；“爸爸，我考了一百分！”雖然我心里開心，但當我走近時，才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)汗流浹背，珍珠般的`汗珠從他那布滿皺紋的額頭上流下來。爸爸似乎發(fā)現(xiàn)了我，但只是冷冷地回答了一個“嗯”，雙手依然不停地揮舞著，看都不看我一眼。我便問道；“爸爸，為什么不回家吃飯？”他沒有回答。我見了，路邊有家小飯店，便去買了一份盒飯放在了他工作崗亭邊上，便說；“記得要吃啊！”說完，我就跑回了家。
傍晚，我踢完足球回到了家，卻還是沒看見爸爸的身影，我又跑到馬路邊，爸爸依然筆直地挺立在那崗亭上，雙手不停地指揮著。他臉色泛黃，嘴唇干裂，看起來有些疲憊但還一直在工作著。他發(fā)現(xiàn)了我，趁著沒有車輛時吃力地走了過來，他摸了摸我的頭，對我笑了笑，然后又走上了工作的崗亭上。
當我發(fā)現(xiàn)了那份盒飯竟原封不動地放在那里時，我突然覺得鼻子酸酸的。此時此刻，爸爸那愛崗敬業(yè)的精神深深地印在我腦海里。
我敬佩的一個人作文14
世界上有很多職業(yè)，這些職業(yè)都是值得人尊重和敬佩的，而我最敬佩的是我的醫(yī)生爸爸。
一張嚴肅認真、有時帶點微笑的臉；一雙不大不小還戴著眼鏡的眼睛；短短粗粗的脖子；加上最有特色的圓圓的大肚子組成了一個人——我的醫(yī)生爸爸。
爸爸是一個好醫(yī)生。每天爸爸都要為病人做手術，為病人解除痛苦。有一次，爸爸陪我睡覺，早上醒來發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，我想爸爸一定又去做手術了，中午仍然沒有見到爸爸，我著急了問媽媽，媽媽說爸爸半夜一點鐘出去做手術到現(xiàn)在還沒有做完，晚上爸爸回來時我發(fā)現(xiàn)他的.腿都腫了。爸爸說一般的手術需要兩到三小時，大手術長達十小時左右，做手術期間不能吃飯不能上廁所。還有急診手術，在寒冷的夜晚隨時都可能把爸爸從睡夢中叫起來，所以爸爸的手機是永遠不能關機的，如果你撥打他的手機沒有人接電話，那一定是正在做手術。媽媽有時會問爸爸中午回來吃飯嗎？明天有時間嗎？爸爸一定會回答：“不知道”。因為爸爸的時間不是他自己的，是病人的。
爸爸很愛學習。他從來不打牌，也不抽煙喝酒。每天吃完晚飯，爸爸都會學習英語或有關醫(yī)學的東西，比如腸扭轉(zhuǎn)、肝損傷、脾臟損傷等。爸爸的書很厚，厚得我?guī)缀醢岵粍�，有一些還是全英文的。爸爸說他的英語不好，但是他竟然可以用英語給外國留學生上課，這全是他平時認真學習的結(jié)果。
爸爸很喜歡我。我寫完了作業(yè)，爸爸會認真地檢查。前幾天，英語課上教我們寫電子郵件，爸爸就教我用英語給他發(fā)了幾封電子郵件，還認真地給我回信。爸爸有時會陪我玩游戲、帶我買書或好吃的零食，還常常幫我梳辮子呢！
爸爸還是一個好兒子。買鞋子的時候他會順便給外公買一雙，有好東西他不會忘記提醒媽媽給外公外婆分一些。放長假他會帶著我陪奶奶、外公外婆出去旅游，可惜爸爸的時間太少了，這樣的機會不是很多。
我敬佩我爸爸，不管他是醫(yī)生、爸爸、還是兒子。
我敬佩的一個人作文15
說到我敬佩的一個人，那就不得不提我在讀書會的那位老師了。他老人家到了現(xiàn)在這個年紀，還長著一張孩子樣的面相，除了寫很多令人記憶猶新的小說外，還帶著我們在讀書會里讀書，讀有趣的書，像一個大孩子似的帶著我們一起在玩耍中學習。
那位老師今年已經(jīng)七十好幾了，卻還是身體硬朗的像是一個小伙子，比我這個常年生病打針的藥罐子要強太多了。他喜歡在讀書會的那個周末，一大清早就出現(xiàn)在會場，有一次我因為路程的變化去早了，碰見了他一個人在會場，問他怎么去那么早，他說他晨練完洗漱好就走路來了，我琢磨了一下他家到會場的距離，再想想他還晨練完洗漱完走路來的，就懂他老人家的身體是有多硬朗了，睡眠如此少，還那么精神兒，真難得。
不過這還不是我敬佩他老人家的地方。老師最讓我敬佩的地方是他能夠?qū)懗龃髱熞粯拥男≌f了，還堅持著閱讀。我說的.“堅持閱讀”是指他堅持著每天都讀幾十萬字。雖說閱讀是一件去趣事兒，但每天都閱讀好幾十萬字，而且不是那種淺顯的讀物，是那種偏學術的著作，這對于每一個愛讀書的人來說，也是一件難以堅持五十年以上的事兒吧？他每天都不知疲倦地讀著，為了寫出更能打動人心的作品。
老師除了寫小說，還會寫一寫小詩，不過這些小詩，他拒絕出書，他只是一張張寫在紙上，別在他自己的筆記本里，最多也就裝進相框里送給他的朋友以及我們這樣的學生們。當然了，老師也寫學術作品，但他都沒有推薦我們?nèi)プx過，他說那些學術書就留給專門做研究的孩子們讀吧，你們還是按著自己的興趣來讀更開心。
就是這樣一位讀書會的老師，讓我有了敬佩的人，也有了學習的榜樣，不管是從健康體魄來說，還是從心靈上來說，他都是我學習的榜樣，是我敬佩的人。
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