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我身邊的小能人作文

時(shí)間:2023-08-30 15:22:13 關(guān)于小的作文 我要投稿

(精華)我身邊的小能人作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我身邊的小能人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精華)我身邊的小能人作文15篇

我身邊的小能人作文1

  名人,我們身邊總有很多。但我們了解他們嗎?也許是,也許不是。為了讓習(xí)作簡(jiǎn)單,我寫了我身邊的小能人。名人我不知道,小能人還缺嗎?

  每個(gè)人身邊總有一個(gè)琴棋書畫學(xué)習(xí)好的小能人。我身邊的小能人就叫付梓燁。

  付梓燁最突出的應(yīng)該是學(xué)習(xí)吧。我們的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)老師同時(shí)也是在五班教書,五班就是我們的對(duì)比對(duì)象。在老師眼里五班成績(jī)比我們班好,而五班的'付梓燁,總是老師夸贊的對(duì)象,她總是門門100分,每次總能得到全班第一的獎(jiǎng)杯。她學(xué)習(xí)真好!

  付梓燁不緊學(xué)習(xí)好跳舞也特別好看。她是學(xué)校舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞。你們還記得去年水晶節(jié)最后的表演嗎?她就是其中的兒童舞蹈家之一。她還要到了汪峰的親筆簽名呢!她開心極了。

  除此之外,她唱歌也是一流的呢。有一次,她們歌唱班要挑一個(gè)人去唱歌比賽,指導(dǎo)老師毫不猶豫選擇了她。結(jié)果,她得了縣里第二名呢!還有,付梓燁唱歌考級(jí)一下子跳了五級(jí)。

  我身邊的這位小能人,可謂是琴棋書畫樣樣精通,學(xué)習(xí)寫字也那么好。她真是一個(gè)名副其實(shí)的小能人!

我身邊的小能人作文2

  我們班有著許許多多的小能手,他們可都不是浪得虛名的呢。比如閱讀小能手——吳天昊、祁寒柏,寫字小能手——祁寒松、徐笑涵、馮千源?墒俏腋优宸奈覀儼嗟奈璧感∧苁帧惪尚。

  陳可欣是未來(lái)的舞蹈家或一位出色的老師。她身材嬌小,濃濃的小眉毛略微揚(yáng)起,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌著如珍珠般黑圓的葡萄。小巧玲瓏的嘴巴與鼻子一樣寬,她的笑聲又甜又溫和,仿佛是春天里的一縷陽(yáng)光,讓我們感到溫暖。

  陳可欣也是在我們班藝術(shù)類方面得獎(jiǎng)次數(shù)最多的,而且?guī)缀趺恳淮味际且坏泉?jiǎng),也是在舞蹈課上最優(yōu)秀的人物之一。她表演過(guò)《出水蓮》、《花兒笑我也笑》、《水墨書童》……瞧,她怎能不讓我們羨慕與佩服呢?

  陳可欣之所以能獲得這么多榮譽(yù),是因?yàn)樗挂岳^日地練習(xí),對(duì)待每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍。她在寒冷的冬天練習(xí),在酷熱的夏天練習(xí),而且一練就是幾個(gè)小時(shí),所以她的舞姿如孔雀開屏般驚艷,卻沒(méi)有驚艷逼人。她的舞姿如天鵝般優(yōu)雅,如春風(fēng)般輕柔,且不失英氣……和同臺(tái)的小伙伴一起跳舞時(shí),她像一滴小水珠,融入到這條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流中,和同臺(tái)的.小伙伴一起享受燦爛的青春年華。

  陳可欣,你的舞姿不僅優(yōu)美動(dòng)人,你還有一顆樂(lè)于助人的心。課堂中,你雖然不怎么舉手發(fā)言,但是你善于傾聽別人的回答。下課時(shí),你總是會(huì)幫助寫作業(yè)有困難的同學(xué)。

  陳可欣,你雖然不是舞蹈界的第一,但是你永遠(yuǎn)是我們心目中的舞蹈小能手!

我身邊的小能人作文3

  我有一個(gè)朋友,叫劉子悅,她跑步、跳繩、踢毽子樣樣精通,是一個(gè)名副其實(shí)的體育健將。

  她有一張瓜子臉蛋,一對(duì)水靈靈的大眼睛和兩條細(xì)細(xì)的大長(zhǎng)腿,這應(yīng)該就是她得長(zhǎng)跑冠軍的秘密武器吧。

  我記得,我還在上幼兒園的時(shí)候,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一群小孩子在操場(chǎng)上開心的又蹦又跳。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,只見她穿著運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)褲,精神抖擻地站在起跑線上,只聽老師喊:“預(yù)備……跑!”選手們就像離弦的`箭一般沖了出去,只見她拼命的向前沖,與其他選手的距離越拉越大。她就像一只獵豹,毫無(wú)懸念,第一名非她莫屬。果然,她率先沖過(guò)了終點(diǎn)線。中場(chǎng)休息時(shí)間到了,只見她汗流浹背,我地給她一瓶水,“喝點(diǎn)水吧!彼f(shuō):“不用了,我不渴!庇谑牵夜掷锕謿獾卣f(shuō):“你真牛,每次第一名都是你!

  休息片刻后,踢毽子比賽又開始了。她踢毽子像著了魔似的,毽子聽話的在她腳面上下翻飛,怎么都不會(huì)掉下來(lái)。比賽結(jié)束了。她以長(zhǎng)跑、踢毽子雙冠軍,獲得了“體育小明星”的稱號(hào)。

  我身邊最牛的小能人就是她,我很佩服她,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我身邊的小能人作文4

  要說(shuō)起我身邊的小能人,可是數(shù)不過(guò)來(lái)的。語(yǔ)文專家韓鈺瑤、寫字能手李鑫陽(yáng)、英語(yǔ)能手鄒雨靚、魔方高手劉嘉藝。

  但是,我最佩服的就是于嘉誠(chéng)了。因?yàn)樗璩煤寐。我們班的同學(xué)都喜歡聽他唱的歌。他還上過(guò)電視,還多次在一些唱歌的比賽中獲得了第一名。我說(shuō)的比賽可不是學(xué)校舉行的小比賽,而是在有評(píng)委的大比賽中。很遺憾的是于嘉誠(chéng)的'每一次比賽我都沒(méi)看到。

  有一次,媽媽說(shuō)要去逛街。我們到商場(chǎng)看到那兒正在比賽。我也沒(méi)在意,就跟著媽媽走了。當(dāng)我們逛到三樓的時(shí)候,我聽到了于嘉誠(chéng)的歌唱,我就讓媽媽帶我去一樓。到了一樓,我一看,真的是于嘉誠(chéng)。這是我第一次看到于嘉誠(chéng)演出。

  我剛才忘了說(shuō)于嘉誠(chéng)語(yǔ)文朗讀也很好。他在我們班朗讀可是第一。每次朗讀,老師都讓于嘉誠(chéng)給我們示范朗讀。

  可是他有一個(gè)缺點(diǎn),就是總愛哭,因?yàn)檫@件事,這個(gè)小藝術(shù)家就變成了愛哭的小藝術(shù)家了。

  我給大家說(shuō)一件事吧。有一次,我們班里那個(gè)淘氣的男生,拿了他的本不還給他,等到于嘉誠(chéng)快哭的時(shí)候,才還給他。

  這就是我們班的小能人。你的班級(jí)里有這些小能人嗎?如果有就快告訴我吧!

我身邊的小能人作文5

  在《中國(guó)達(dá)人秀》中,有許多能人,例如,我們最熟悉的“菜田大媽”,她是以她那充滿了自信的心,才站上了這個(gè)舞臺(tái),展現(xiàn)自我。還有許多許多的人,也像她一樣擁有著不屈不撓的精神。“大”能人很多,但是“小”能人也不少,我的弟弟就是一位古靈精怪的小男孩。

  我的弟弟叫聶世名,你們別看他弱不禁風(fēng)的樣子,身材瘦的就跟一根竹子似的,好像風(fēng)一吹就會(huì)飛走,那你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。他可是練跆拳道的,現(xiàn)在已經(jīng)拿到黑帶了呢!怎么樣?很羨慕吧?你別想當(dāng)然的.說(shuō),四肢發(fā)達(dá)的人,那你又錯(cuò)了,就一定頭腦簡(jiǎn)單。他不僅四肢發(fā)達(dá),而且頭腦也不簡(jiǎn)單。每當(dāng)畫畫時(shí),他總能畫出一些與眾不同的圖案,實(shí)在令人佩服。美術(shù)作業(yè)本上的成績(jī)沒(méi)有一個(gè)是優(yōu)秀以下的。主課的成績(jī)也不錯(cuò)。

  他呀,還有一大特點(diǎn)。就是“幽默”。為什么我要這么說(shuō)呢?因?yàn),?dāng)家里有某某人不高興啦,很生氣啦,他都會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”趕到你的面前,然后就會(huì)使出他的絕招——說(shuō)相生。他說(shuō)的那個(gè)叫好玩啊,讓人百聽不膩。再加上他的名字,用蘇州話來(lái)講就變成了“熱水瓶”,這又會(huì)讓我們抱腹大笑。

  怎么樣?我推薦的這個(gè)小能人不錯(cuò)吧,是不是很厲害呢?

我身邊的小能人作文6

  在我身邊又一個(gè)小能人,她是我一個(gè)非常要好的朋友,她有一個(gè)很好聽的名字,叫范曉筠。

  范曉筠那一張櫻桃般的小嘴兒,能說(shuō)會(huì)道。一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。還有那紅撲撲的圓臉,就像一個(gè)紅蘋果。她笑起來(lái)的時(shí)候,嘴角上就會(huì)掛著兩個(gè)甜甜的酒窩。一頭烏黑濃密的秀發(fā),讓人覺得可愛極了!

  她的古箏彈的特別好,因?yàn)樗龔亩昙?jí)酒開始學(xué)習(xí)古箏了,每天不管做作業(yè)做到多晚,她都要堅(jiān)持練習(xí),一直到現(xiàn)在。所以她的古箏才會(huì)彈的那么棒。

  記得一次六一兒童節(jié),大家要表演節(jié)目,她的'家長(zhǎng)特意從家里把古箏搬來(lái),讓他彈奏。

  開始演奏了,范曉筠的手指一碰古箏,樂(lè)譜上的一個(gè)個(gè)音符就變成了一曲美妙的音樂(lè)。好似小精靈在教室里撒下了一顆顆音樂(lè)的種子,優(yōu)美的旋律蕩漾在教室里,久久地回響著。同學(xué)們沉醉在這動(dòng)聽的音樂(lè)聲中,還有一些同學(xué)十分佩服她會(huì)彈古箏,而且彈得那么好。

  她得學(xué)習(xí)也很好,在班上名列前茅,年年都拿“三好”學(xué)生,她得語(yǔ)文特別突出,好幾次都考全班第一,大家都很羨慕她。她還是窩們班的文明形象小使者呢!

  除此之外,范曉筠還有很多優(yōu)點(diǎn)呢!她真是一個(gè)名副其實(shí)的小能人。

我身邊的小能人作文7

  誰(shuí)說(shuō)我們學(xué)生的任務(wù)只有學(xué)習(xí)的?我們會(huì)的可多了呢!我身邊就有一個(gè)“飛毛腿”。

  小鐘是我們班上公認(rèn)的飛毛腿,他有一雙又大又亮的眼睛,無(wú)時(shí)無(wú)刻都閃爍著明亮的光。雖然他很矮,但是他的腿卻非常長(zhǎng)。

  有一次,開運(yùn)動(dòng)會(huì),第一項(xiàng)就是400米長(zhǎng)跑。只見小鐘等人站在起跑線上,彎著腰,弓著背,好像馬上就要沖出去似的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。隨著老師的一聲哨響,小鐘如風(fēng)一般地沖了出去,不停地?cái)[動(dòng)著雙臂,腿跟著雙臂的節(jié)奏,快速地往前邁,他一馬當(dāng)先,不一會(huì)兒,就把其他同學(xué)甩得老遠(yuǎn)?赡軇傞_始過(guò)于用力,漸漸地,他的速度慢了下來(lái),眼看后面的同學(xué)就要追上他了,我真為小鐘捏了一把汗。有的同學(xué)急得直跺腳,恨不得上去推他一把;有的同學(xué)大聲地為他加油、鼓勁;還有的同學(xué)嘆了一口氣,說(shuō):“沒(méi)希望了。小鐘輸定了!”可沒(méi)想到的是,小鐘突然加速了,他咬緊牙關(guān),閉著眼睛,昂著頭,雙臂不停地?cái)[動(dòng)著,他又如閃電一般沖了出去。眼看就要到終點(diǎn)了,小鐘一跳,躍過(guò)了終點(diǎn)線。可當(dāng)我準(zhǔn)備為他歡呼時(shí),小鐘沒(méi)有剎住車,他的腳一歪,一下子摔了個(gè)四腳朝天,同學(xué)們見了開懷大笑,他迅速?gòu)牡厣吓榔饋?lái),拍了拍身上的`灰,自己也捧腹大笑。

  他的好成績(jī)也不是隨隨便便就得來(lái)的。每次體育課,他都在練習(xí)跑步,而且他每天都是跑著去上學(xué),再跑回家的,就這樣堅(jiān)持了這么多年!

  每一份付出,都會(huì)有一份收獲,只要我們堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功。

我身邊的小能人作文8

  “走”出去吧,和我一起去看看我身邊的那位小能人吧!不過(guò)在小朋友“眼里”他是一位“超人”,但在我的“眼中”,他是一名小能人。

  不過(guò)那件事,發(fā)生在我認(rèn)為再平淡無(wú)奇的一天,但是下午回來(lái)時(shí),我見弟弟讓爸爸生氣了,這時(shí)他突然問(wèn):“爸爸,你為什么有白頭發(fā)?”爸爸回答:“還不是被你氣的!”這時(shí)爺爺走出來(lái),弟弟想了想說(shuō):“那爺爺?shù)念^發(fā)是怎么白的呢?”爸爸聽了果然啞口無(wú)言,為什么是果然,是因?yàn)檫@不止一次了。這就是這位小能人的'能處。

  當(dāng)然,不止是在家中,在學(xué)校也是。一天,老師說(shuō):“我有三個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題和兩個(gè)難的問(wèn)題,你想回答哪個(gè)?”因?yàn)槿齻(gè)太多了,所以弟弟選了兩個(gè)難的問(wèn)題,老師問(wèn):“人類的祖先是誰(shuí)”弟弟說(shuō):“猴子!薄澳呛镒釉瓉(lái)是什么?”弟弟說(shuō):“單細(xì)胞!崩蠋熒鷼饬,又問(wèn):“單細(xì)胞是怎么出現(xiàn)的呢?”他想了想說(shuō):“你說(shuō)過(guò)兩個(gè)問(wèn)題,這都是第三個(gè)了,所以我可以不回答!”老師一聽就無(wú)言以對(duì)了。

  哈哈,沒(méi)錯(cuò),他對(duì)我來(lái)說(shuō),就是小能人!

我身邊的小能人作文9

  為我們班確實(shí)是人才濟(jì)濟(jì),藏龍臥虎,各有千秋。丁嘉怡愛好打羽毛球,李亦霏擅長(zhǎng)寫作文,席若蘭萱迷戀書法,而韓笑對(duì)航模情有獨(dú)……這么多小能人,在我們班上可謂是桃李爭(zhēng)妍。

  我身邊有很多小能人,但其中最令我佩服的還是我們班的全能班長(zhǎng)——張夢(mèng)蝶。她既會(huì)唱歌跳舞,又會(huì)鋼琴美術(shù),還會(huì)打羽毛球,籃球,還有領(lǐng)導(dǎo)能力,而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。她是當(dāng)之無(wú)愧的.班長(zhǎng)。

  張夢(mèng)蝶畫畫也畫的極為優(yōu)秀。有一次,學(xué)校讓我們做一張關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的手抄報(bào),張夢(mèng)蝶略微想了一陣,就開始畫了,只見她一會(huì)工筆細(xì)描,一會(huì)兒揮筆速寫。不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)栩栩如生的運(yùn)動(dòng)健兒便躍然紙上了。張夢(mèng)蝶這次作品獲得了“優(yōu)”的好等級(jí)。真是速度快,質(zhì)量高。我非常佩服她。

  張夢(mèng)蝶不僅畫畫畫得好,唱歌也很好聽。她曾經(jīng)是我!皹(lè)之靈”合唱團(tuán)的一名優(yōu)秀學(xué)員。有一次我問(wèn)她:“夢(mèng)蝶,你唱歌為什么這么好聽?難道你的‘金嗓子’是天生的嗎?”她笑著搖搖頭,對(duì)我說(shuō):“不是,我唱歌好聽是因?yàn)槲覐娜龤q多就開始接觸音樂(lè)了!迸叮瓉(lái)如此。天才果然是百分之一的天分和百分之九十九的勤奮!

  俗話說(shuō)得好,天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的全能班長(zhǎng)張夢(mèng)蝶,我衷心祝福她可以在各方面都更加優(yōu)秀。

我身邊的小能人作文10

  我身邊的朋友都有許多過(guò)人之處,最讓我贊不絕口的還是我的小王叔叔,他是位糖畫高手。

  小王叔叔30多歲,是一位了不起的的民間糖畫藝人,他高高的個(gè)子,圓圓的臉,總是洋溢著和善的目光,帶著甜甜的笑容;但是最讓我記憶猶新的是他靈活的手腕。

  叔叔工作在古城藝術(shù)街,當(dāng)有人點(diǎn)好自己想要的圖案,他先將糖在鍋中熬好,糖慢慢成槳狀;開始作畫時(shí),小王叔叔先吸一口氣,閉上眼睛定定神。從桌子上拿出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.勺子,把勺子緩緩伸進(jìn)鍋里輕輕的挖出一勺糖漿,手一伸,勺子向下微微傾斜15度;當(dāng)糖緩緩流出時(shí),只見叔叔手腕一轉(zhuǎn),手向上一提,鐵板上立刻留下一道糖漿,趁糖漿還有沒(méi)有流淌,就再次轉(zhuǎn)腕兒,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì),刷刷刷、刷刷刷,一次轉(zhuǎn)手腕,兩次轉(zhuǎn)手腕,三次…叔叔用了幾十秒的功夫,把一幅栩栩如生的糖畫躍然“紙”上,最后輕輕放上一根兒竹簽,幾秒后糖畫變硬了,圖案活了起來(lái)!

  有的客人說(shuō):叔叔就像一位用糖變畫的“魔術(shù)師”。還有客人說(shuō):叔叔簡(jiǎn)直是神人,絕頂高手,畫猴能跳,畫鳥能飛;畫匹駿馬能日行千里,畫條神龍能上天入地。

  這就是一位神奇的魔術(shù)師,一位讓我贊不絕口的糖畫民間高手。

我身邊的小能人作文11

  我們班上有一位“數(shù)學(xué)天才”,他就是周凡越。別看他長(zhǎng)得黑黑胖胖的,但人不可貌相。

  在上數(shù)學(xué)課時(shí),他由始至終一直全神貫注地盯著黑板,如有一枚強(qiáng)有力的磁鐵吸引住了他的眼球。相信,此刻就是火山噴發(fā)于旁,他也面不改色,一動(dòng)不動(dòng)。聽到精彩處,他恨不得與數(shù)學(xué)老師融為一體,鉆入黑板,遨游于數(shù)學(xué)世界之中。

  有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道難題。正當(dāng)大家苦思冥想,毫無(wú)思路之時(shí),他的手卻高高地舉起來(lái),猶如平地上一棵突兀的小樹。老師自然毫不猶豫地點(diǎn)了他的名字。他胸有成竹地站起來(lái),大家都投去驚訝的目光。可他那自信的眼神,似乎一切難題都不在話下。果然,他給出了完美正確的答案。

  還有一次,學(xué)校舉辦數(shù)學(xué)競(jìng)賽,使他“數(shù)學(xué)天才”的.稱號(hào)名聲大噪。他代表我們班去競(jìng)賽,在學(xué)校的擂臺(tái)上,各位高手華山論劍,好不緊張。可他不一會(huì)兒就答完了所有題目。我看著他那從容淡定,不慌不忙的神情,就預(yù)料他能夠獲得一等獎(jiǎng)。比賽結(jié)果公布,果然不出所料,他獲得了一等獎(jiǎng)。

  周凡越不愧是我們班的數(shù)學(xué)健將,是我膜拜的“數(shù)學(xué)天才”!

我身邊的小能人作文12

  說(shuō)起我們五(3)班的小能人,那是數(shù)不勝數(shù),人才濟(jì)濟(jì),像樊欣婷、侯濤峰、曲楊子、雷世琮……但令我們最佩服的還是我們班的小愛因斯坦——李州罰他的才能是我們班公認(rèn)的。他長(zhǎng)得虎頭虎腦,戴著一副眼鏡,這是他才華的鑒定。他的知識(shí)非常的淵博,可以說(shuō)是上知天文,下知地理。他有一個(gè)大腦袋,儲(chǔ)存著多年來(lái)學(xué)到的知識(shí);他還有一雙大大的耳朵,為他的眼鏡提供了“生棲之處”。

  他之所以被稱為我們班的小愛因斯坦,是因?yàn)樗谟⒄Z(yǔ)和語(yǔ)文兩個(gè)方面非常的突出,說(shuō)起話來(lái)像一個(gè)小博士:

  在英語(yǔ)課上,壓根不是老師給他講課,而是李州吩詬老師講課,老是讓背的課文,每個(gè)人都皺著眉頭,怎么也背不下來(lái),厲害的也只能背上一兩篇。而李州罰背起課文滔滔不絕,有如黃河之流水一樣,永不停息。我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的,他也能倒背如流,沒(méi)有一個(gè)人不張大嘴巴感到驚訝,英語(yǔ)老師也連連稱贊他的記憶能力。李州犯嫠呶頤牽“其實(shí)學(xué)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單,我的英語(yǔ)也沒(méi)有誰(shuí)教,完全是我的‘錄音機(jī)’老師一字不落的'交給了我,我們天都要聽一會(huì)英語(yǔ)磁帶,只要堅(jiān)持下去,日積月累,慢慢的就聽會(huì)了,再加上每天在英語(yǔ)課上認(rèn)真聽講,不用過(guò)多久你就會(huì)出師的”

  在說(shuō)起他的語(yǔ)文,那也是無(wú)人能及,基礎(chǔ)題對(duì)他來(lái)說(shuō)是小菜一碟,作文更是他的強(qiáng)項(xiàng),每次寫完作文,老師都把他的當(dāng)作范文來(lái)講。

  這就是我身邊的一個(gè)小能人,一個(gè)虎頭虎腦,幽默風(fēng)趣的小能人……

我身邊的小能人作文13

  我身邊的小能人?當(dāng)然是我們班的大隊(duì)委程文佳了!她有一頭短短的頭發(fā),一雙美麗的眼睛。每次一遇到高興的事,就開始“發(fā)瘋”;一遇到傷心事,就哭得稀里嘩啦的'。我常和她一起看電影,到了好看的地方,她會(huì)把整排座椅晃得搖搖欲墜;到了恐怖、傷心的地方,她就會(huì)痛哭流涕。

  雖然程文佳有時(shí)候很“暴力”,但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒敲逼鋵?shí)的NO1。

  有次上奧數(shù)課,程文佳講義一拿到手,不等老師講第一道題時(shí),就已經(jīng)開始做后面的題了。等我們講到一半時(shí),除了一些她不會(huì)的題之外,程文佳已經(jīng)把講義上所有題都做完了,包括測(cè)試題。

  程文佳非常聰明,她不光數(shù)學(xué)好,語(yǔ)文和英語(yǔ)也很好。我常和她一前一后坐爸爸的電動(dòng)車去上英語(yǔ)課,在路上短短的十幾分鐘,她已經(jīng)熟練地背會(huì)了課文。她連續(xù)兩年獲得全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),這次期中考試,她的語(yǔ)文又考了全班唯一的100分。

  程文佳前一段時(shí)間參加了楓楊外國(guó)語(yǔ)的小升初考試,并且進(jìn)入了復(fù)試。像她這樣五年級(jí)的學(xué)生已達(dá)到六年級(jí)水平的,在我們學(xué)校真是鳳毛麟角。

  我認(rèn)為,我應(yīng)該向程文佳學(xué)習(xí),語(yǔ)數(shù)英三科都學(xué)好。這樣,將來(lái)長(zhǎng)大后,才能成為國(guó)家的棟梁之才。

我身邊的小能人作文14

  他的個(gè)子高高的,他的耳朵大大的他的眼睛是炯炯有神的。他的學(xué)習(xí)雖然一般,但是如果提起他做的事,你就會(huì)對(duì)他目瞪口呆,驚嘆不已,對(duì)他高高的豎起大拇指。

  他十分地愛勞動(dòng):記得有一次,我們上地方與學(xué)校課程,又稱地校課。這時(shí)音樂(lè)孟老師急匆匆地走過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,明天學(xué)校舉行‘法律講解課’,要我們的音體室一用,急需擦地的人,誰(shuí)愿意擔(dān)此重任!”這時(shí)班里鴉雀無(wú)聲,連同學(xué)的呼吸聲都能聽見。“誰(shuí)愿意去擦地······”孟老師不停地說(shuō),頭上都被急出汗了。這時(shí)有人說(shuō):“我去吧!边@時(shí)同學(xué)的眼神緊盯著他。孟老師高興地說(shuō):“太好了,孩子,你去接點(diǎn)水,稍微一擦就行了,謝謝你啊。”孟老師開心的笑了,這笑聲十分地舒緩,也有一點(diǎn)恬靜。

  他不僅十分地愛勞動(dòng),還拾金不昧。有一次,我和他踢完球,在回家的路上,低頭一看,看到了一個(gè)紅色的包,他好奇地?fù)炱鹆四莻(gè)包,打開一看,里面有800元人民幣,兩張身份證,一張乘車卡、醫(yī)?āぁぁぁぁぁに吹搅硕挍](méi)說(shuō),立刻三步并作兩步的`跑到派出所門口,將包交給了派出所民警。經(jīng)過(guò)民警的不懈努力,成功找到了哪個(gè)“馬大哈”失主,并且物歸原主,講了事情的來(lái)龍去脈。知道失主來(lái)到學(xué)校找到他的時(shí)候,我們才知道他做了好事,而且不留姓名。

  講到這里,故事結(jié)束了,他就是我身邊的小能人。哦,忘了告訴你他是誰(shuí)了,我相信你已經(jīng)猜出來(lái)他是誰(shuí)了,他就是我們班的蓋添龍。

我身邊的小能人作文15

  一張餅子臉上“繁星點(diǎn)點(diǎn)”一對(duì)大大的招風(fēng)耳仿佛風(fēng)一吹便會(huì)迎風(fēng)飄動(dòng)。這便是咱們班的繪畫高手——郭冬駿。

  說(shuō)起我們班的小能人那可真不是吹的,十個(gè)指頭都數(shù)不過(guò)來(lái),例如:體育健將施何凱;朗誦能手季張嬌;鐵嘴銅牙楊季波,小小當(dāng)家龔舒燁……可最我佩服的,還是他——郭冬駿。

  說(shuō)起他的畫技那可是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我們板報(bào)制作小組卻急得像熱鍋上的螞蟻。原來(lái)有一個(gè)小熊畫得十分呆板,一點(diǎn)都沒(méi)有靈氣。要知道這可是一個(gè)點(diǎn)睛之筆呢!如果畫不好那可就前功盡棄了。

  正在我們急得焦頭爛額之時(shí),一直在旁邊沉默不語(yǔ)的.郭冬駿突然伸出了手說(shuō):“交給我吧!”我?guī)е苫蟮貑?wèn)“你真的可以嗎?”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)自信滿滿地說(shuō):“OK!”

  過(guò)了一會(huì)兒,只見一頭活靈活現(xiàn),栩栩如生的小熊便呈現(xiàn)在我們面前。那眼睛圓不隆咚的,亮閃閃地注視著我。初升的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)來(lái),照在熊粽色的皮膚上,泛起一片油亮的光,看起來(lái)就像活了一樣,威風(fēng)、有力。我們不由地驚呆了,張大了嘴巴,大眼瞪小眼。而我呢,一股敬佩之情油然而生。

  因?yàn)楣E的畫畫得好,所以還有不少人拜他為師學(xué)習(xí)呢!就連我們的班長(zhǎng)大人還時(shí)不時(shí)過(guò)去請(qǐng)教一番呢!

  這就是我身邊的小能人——繪畫高手郭冬駿。

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