我們班的開心果作文（經(jīng)典）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我們班的開心果作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的開心果作文1

　　我們班里的孟杭博機(jī)智幽默，活潑開朗，平時(shí)總愛(ài)講些笑話，裝些鬼臉，被同學(xué)們叫做“開心果”，有時(shí)還真能幫大家解憂除煩呢。

　　一次，老師布置回家作業(yè)，聽(tīng)起來(lái)內(nèi)容簡(jiǎn)單，項(xiàng)目少，同學(xué)們聽(tīng)了興奮不已，可老師又想起剛才有幾個(gè)同學(xué)廢話講得起勁，上課時(shí)也有人做小動(dòng)作，便又加罰了兩項(xiàng)作業(yè)。頓時(shí)，教室里的氣氛大轉(zhuǎn)彎。同學(xué)們從剛剛的激動(dòng)中變得垂頭喪氣，難以接受。大家都埋怨作業(yè)太多，做不完，紛紛抱怨起來(lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，大家依然悶悶不樂(lè)。而孟杭博不愧是班上的`"；開心果"；，他這時(shí)沒(méi)有抱怨，而是在想如何幫同學(xué)們逗逗樂(lè)，開開心呢。

　　一會(huì)兒，下課鈴響了，孟杭博便跳出座位，哼著小曲，扭腰擺手醉漢似的走上講臺(tái)，大聲地講了句笑話，裝了個(gè)鬼臉，呼地一下假裝摔倒在地。老師見(jiàn)了指責(zé)了孟杭博，孟杭博才灰溜溜地跑回了座上。

　　這一幕讓全班同學(xué)捧腹大笑，頓時(shí)把煩惱甩到了一邊，接下來(lái)的幾小時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有再想起被老師加罰作業(yè)的煩惱。

　　孟杭博逗人開心的事還真不少，如上課回答問(wèn)題時(shí)常說(shuō)些有趣的答案，下課時(shí)逗人樂(lè)子等等這就是我們班的“開心果”孟杭博，他這種活潑幽默的性格有時(shí)還真能為大家解憂除煩呢。

我們班的開心果作文2

　　你們看過(guò)《快樂(lè)星球》里的胖哥嗎？我要寫的也是一位胖哥，他是我們班一位同學(xué)，長(zhǎng)得和《快樂(lè)星球》中的胖哥差不多，有一個(gè)圓圓的大腦袋，胖胖的臉像個(gè)大蘋果。

　　一雙烏黑烏黑的小眼睛，還有一雙胖乎乎的手，兩只柱子一樣粗的腿，不過(guò)，他比《快樂(lè)星球》中的.“胖哥”聰明可愛(ài)多了。他是一個(gè)性格開朗，語(yǔ)言表達(dá)能力非常豐富的“小胖子”，是我們班的開心果。他經(jīng)常模仿一些動(dòng)畫片。小品里搞笑的語(yǔ)言來(lái)逗我們笑。記得有一次，“小胖子”把一個(gè)同學(xué)弄哭了，我們都去安慰那個(gè)被弄哭的同學(xué)，可是怎么也勸不好，反而哭得更厲害了。這時(shí)，“小胖子”意識(shí)到自己闖了禍，連忙走過(guò)來(lái)，用奇怪的語(yǔ)調(diào)和我們聽(tīng)不懂的一些英語(yǔ)，再加上搞怪的臉部表情，逗得我們哈哈大笑，被他弄哭的同學(xué)，也笑了起來(lái)，這下，好像打開了他如同機(jī)關(guān)槍的“話匣子”，說(shuō)“密西密西，嘩不拉吉，如果你不拉稀，我就不能密西”……�？尚Φ氖虑檫�不止一件呢！“小胖子”脾氣很好，我們女生經(jīng)常逗他，我們把自己帶的發(fā)卡給他戴上，并把它裝扮成“小沈陽(yáng)”。他非常配合我們，還做出“小沈陽(yáng)”經(jīng)典的動(dòng)作，這是為什么呢？?jī)墒忠辉�，piapia的走了。你們說(shuō)“小胖子”可愛(ài)嗎？這就是我們班的“開心果”，你們想知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎，自己猜吧。

我們班的開心果作文3

　　我們班級(jí)有一個(gè)搗蛋鬼他叫——?jiǎng)�龍濤�?/p>

　　劉龍濤是我們班的搗蛋鬼，但他也是我們班的開心果。他長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，但動(dòng)不動(dòng)就想搞惡作劇，他有一個(gè)小小的嘴巴，很會(huì)說(shuō)話，竟說(shuō)好聽(tīng)的！他14歲，是我們班的.“大哥”。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，他早早的來(lái)到學(xué)校，我一猜他這么早來(lái)到學(xué)校，肯定在搗蛋，不搗蛋的話，百分之百不來(lái)這么早。他來(lái)到學(xué)校，把自己吃的零食袋藏在別的同學(xué)的書包、抽屜里，還不止這些，在別的同學(xué)桌子上涂上膠水，你說(shuō)他搗蛋不搗蛋。在我們樓梯上，他是值日組長(zhǎng)，正有領(lǐng)導(dǎo)走上來(lái)，而劉龍濤卻在樓上吃橘子，吃完接著把橘子皮仍在樓下，你們猜怎么著，把橘子皮仍在領(lǐng)導(dǎo)的腦袋上了，你說(shuō)他搗不搗蛋？

　　劉龍濤也是我們的開心果，比如說(shuō)有的男生吧，偶爾會(huì)把我們女生惹急了，女生就會(huì)哭，劉龍濤就會(huì)把她逗笑，給她講笑話。在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們別演節(jié)目他就跳舞，扮豬八戒，老搞笑了，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)把我們逗笑，他是我們班的開心果！

　　他既可愛(ài)又調(diào)皮，既調(diào)皮又是大家的開心果！

我們班的開心果作文4

　　他，是一個(gè)活潑可愛(ài)的男生，個(gè)子不高，但很結(jié)實(shí)。臉圓圓的，眼睛滴溜圓，像一對(duì)晶瑩的葡萄。他的外貌和年齡不太相稱，使人一般不敢相信他是我們班的老大。

　　他，是我們班的“開心果”。他身上的“快樂(lè)因子”多得讓我疑惑不解。他和同學(xué)們的心情通常是個(gè)對(duì)比！

　　記得上一次秋游行，我在拍攝錄像，當(dāng)我開拍時(shí)，同學(xué)們也許是因?yàn)橛行┚o張，表情馬上嚴(yán)肅起來(lái)，有些不自然。而他，雖然雙唇緊閉，一言不發(fā)，但從他快速飛轉(zhuǎn)的眼珠，向上揚(yáng)起的嘴角，時(shí)不時(shí)翻動(dòng)著的眼皮，好像有一肚子的喜事和歡樂(lè)要對(duì)全校的同學(xué)說(shuō)“我是五（2）班的.開心果”。他的微笑，也帶動(dòng)了同學(xué)和老師繼續(xù)歡樂(lè)起來(lái)，哪里有他，哪里就會(huì)立刻充滿歡聲笑語(yǔ)。真不愧為是我們班的開心果。

　　他，還是個(gè)精通古文的小先生。自從參加了周一下午的古文興趣班，他的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好，甚至有時(shí)一時(shí)興起，連作文也喜歡用古文寫，“之乎者也”，滿腹經(jīng)綸�？梢哉f(shuō)，在他那雙慧眼里，實(shí)詞虛詞，唐詩(shī)宋詞，古今異義全部不在話下，沒(méi)有半點(diǎn)問(wèn)題。在考試中，我們的失分點(diǎn)古文，確實(shí)他拿分的拳頭產(chǎn)品。如果幾年后，他著長(zhǎng)衫，頭帶方巾，用古文來(lái)和我們交流，成為一名古文先生，那是多么有趣的情形啊！

　　他，是一個(gè)活潑可愛(ài)，精通古文，性格急躁的小男生。哦，對(duì)了，他還有一個(gè)特別的姓氏，你知道他是誰(shuí)嗎？

我們班的開心果作文5

　　你喜歡吃開心果嗎？我就很喜歡！果如其名，吃上幾顆，就能讓你擁有一整天的好心情。我們七班就有一顆又脆又香的“開心果”，想見(jiàn)見(jiàn)嗎？那就快快跟隨我來(lái)吧！

　　——沒(méi)錯(cuò)，子涵就是那顆又脆又香的“開心果”！首先，她的外貌很像一顆開心果。彎彎的`眉毛像月牙兒，水靈靈的大眼睛，像一對(duì)黑寶石，閃爍著清澈的光。圓圓的小臉，永遠(yuǎn)都掛著甜甜的笑容，可愛(ài)的小嘴巴一開口，就讓人心情愉悅。她的外貌喜慶又可愛(ài)，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人，這樣一個(gè)美若天仙的小女孩，我能不喜歡嗎？“俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊�！闭f(shuō)的應(yīng)該就是子涵吧。

　　“柔情綽態(tài)，媚于語(yǔ)言”，只要子涵開口說(shuō)話，再配上她那表情豐富的鬼臉，即使你正處憂郁之中，也能瞬間快樂(lè)起來(lái)！這就是子涵的魔力。不知為什么？她就有這種魔力，這種魔力讓每個(gè)人都很愿意跟她做朋友。所以，在班上就屬她朋友最多了！就像開心果一樣，能讓人擁有一整天的好心情，不由自主地愛(ài)上它。

　　子涵還能以柔克剛，一顰一笑都能萌化你的心！她就像一只乖乖兔，遇到不講理的，她什么也不說(shuō)，只是笑笑，那人只好悻悻而歸。若有同學(xué)請(qǐng)她幫忙，她一定是二話不說(shuō)，樂(lè)呵樂(lè)呵地幫助你，就像開心果一樣，總能帶給人幸福感。

　　這顆開心果還有多種“口味”，會(huì)像小孔雀一樣優(yōu)美地舞蹈，會(huì)像百靈鳥一樣傾情地歌唱……

　　怎樣，你嘗到我們班“開心果”的味道了嗎？

我們班的開心果作文6

　　“哈哈哈”大家在教室里捧腹大笑，為什么那么高興呢？當(dāng)然少不了這個(gè)主角嘍！他就是施葉昕�！斑@個(gè)爆笑大王，害我肚子都笑疼了！”我一邊捂著肚子一邊笑個(gè)不停。他又來(lái)我這兒裝模作樣地背書：“我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，大喊：咩（媽）——咩（媽）——”“錯(cuò)了！”我打斷了他：“不是咩咩，是……” 話音未落，他又接著說(shuō)：“哦！不是咩咩，是哞哞——” 這施葉昕，又來(lái)逗我笑了，我生氣地說(shuō)：“不來(lái)給你背了�！� 他頓時(shí)改口道：“本人神經(jīng)錯(cuò)亂，信號(hào)輸入太多，導(dǎo)致嘴巴亂說(shuō)，應(yīng)該是媽媽”看他這樣子，我是又好氣又好笑。 施葉昕不僅在背書時(shí)好笑，連上課也是如此。在三年級(jí)的時(shí)候，胡老師正在上課，提出一個(gè)問(wèn)題，只有施葉昕一個(gè)人高高舉起了手，老師很高興，就叫了他：“施葉昕，你來(lái)回答吧。”他站起來(lái)說(shuō)：“嗯 ——嗯 ——”旁邊的同學(xué)提醒他，“快說(shuō)呀！”他才慢悠悠地說(shuō)：“嗯——忘了！”全班都哄堂大笑，有的扒在桌子上笑個(gè)不停，有的'把頭埋的深深的笑著，還有的笑得坐不穩(wěn)了，連生氣的老師也給逗樂(lè)了。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，這是施葉昕第N次創(chuàng)造爆笑記錄了。 有人說(shuō)他無(wú)聊，有人說(shuō)他調(diào)皮，有人說(shuō)他可愛(ài)，你覺(jué)得呢？施葉昕就是這樣一個(gè)開心果。哦，他又在說(shuō)笑了，我得趕緊聽(tīng)去了，不多說(shuō)，拜—拜！

　　調(diào)皮、可愛(ài)、有趣，有這樣的同學(xué)，生活一定會(huì)增色不少的！

我們班的開心果作文7

　　我們班長(zhǎng)相、行為有特點(diǎn)的人還真多，像“噴火龍”般的打BOSS鄧瑩瑩，“力霸天”一樣的徐國(guó)鱗，還有那粗魯冒失的“女張飛”吳嬌嬌等。但要說(shuō)最有特點(diǎn)的，那只能是笑點(diǎn)為零的“開心果”鄒所為了。

　　他為什么叫“開心果”呢？得從他的長(zhǎng)相說(shuō)起。他長(zhǎng)著像燈泡一樣的`眼睛，蘋果一樣的臉蛋，球一樣的腦袋，走起路來(lái)一晃一晃的，像個(gè)不倒翁，不仔細(xì)看還以為是跳騎馬舞的“鳥叔”呢，長(zhǎng)相“泰囧”了。課上他還會(huì)做出一些擠眉弄眼的怪異的表情，逗得我們偷偷地笑。課后，他經(jīng)常講一些特別搞笑的話。讓我最記憶最深刻的是那一回。

　　那一天，剛上完第一節(jié)課，在去上廁所的路上時(shí)，他就出了一個(gè)笑語(yǔ)謎，謎題是：兔子們，蝦米們，開滾了，不要醬瓜要豬蹄。他要我們翻譯出來(lái)，我們聽(tīng)了都束手無(wú)策�？匆�(jiàn)我們都猜不出來(lái)，他便自豪地把答案說(shuō)了出來(lái)，謎底是：同志們，鄉(xiāng)民們，開會(huì)了，不要說(shuō)話請(qǐng)注意。我們聽(tīng)了以后，哈哈大笑，他也亂蹦亂跳地笑了起來(lái)。有了他，我們緊張的學(xué)習(xí)生活，變得輕松一點(diǎn)了。

　　這就是我們班說(shuō)憨不憨，說(shuō)傻不傻，經(jīng)常賣萌搞笑的“開心果”，好笑吧？

我們班的開心果作文8

　　我們班有顆“開心果”，他叫張揚(yáng)。

　　張揚(yáng)可當(dāng)?shù)蒙稀吧袢恕钡姆Q號(hào)。我們正在上語(yǔ)文課，不好，有事發(fā)生！因?yàn)槲覀儼嗟摹吧袢恕笨诳柿�，但他的水杯早已空空如也！只�?jiàn)他大搖大擺地拿著他的超大號(hào)水杯，徑直走向飲水處，如過(guò)無(wú)人之境，把我們都看傻了。

　　下課時(shí)，張揚(yáng)跟同學(xué)楊洋開玩笑�？吹綏钛笞哌^(guò)來(lái)，他就大喊：“大灰狼楊洋來(lái)了，要吃掉我，太上老君，快救我��！快逃命吧！”他邊跑邊喊，結(jié)果踩到一攤水，摔了個(gè)“狗啃泥”，全身濕漉漉，狼狽不堪地站起來(lái)，像搞笑的.小丑，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，前仰后合，眼淚都飆了出來(lái)。

　　有一次，老師訓(xùn)斥我們：“再不認(rèn)真，作業(yè)翻倍！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，張揚(yáng)站了起來(lái)，企圖與老師“抗?fàn)帯�，連說(shuō)“不要啊……”結(jié)果老師更生氣了：“全班處罰取消，張揚(yáng)繼續(xù)翻倍……”

　　話音未落，張揚(yáng)立刻“鬼哭狼嚎”起來(lái)：“我真慘呀！老師你好殘忍，我不‘活’了！”直到老師哭笑不得離開了，他還在那喋喋不休，歇斯底里地“表演”著，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　張揚(yáng)，人如其名，張揚(yáng)而搞笑，頑皮而詼諧，成了我們班的“開心果”。

我們班的開心果作文9

　　說(shuō)到這個(gè)人，你或許很陌生，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是再熟悉不過(guò)的了。

　　馬上就要期末考試了，我們班不再像以前那樣充滿歡聲笑語(yǔ)，反而多了一份嚴(yán)肅的氣息，每個(gè)人都在緊張地復(fù)習(xí)著。

　　有一次中午，老師還沒(méi)有到教室，我的好朋友小雪拿著一張紙走到講臺(tái)，大聲地說(shuō)：“本人寫了一首詩(shī)，誰(shuí)想來(lái)讀一讀？”大家頓時(shí)來(lái)了興趣，爭(zhēng)先恐后地想上前。這時(shí)小雪指到了我，我走上臺(tái)拿起紙，發(fā)現(xiàn)里面是這樣寫的：“俺是竹，俺是竹，俺是一只大春竹！”我也沒(méi)多想，當(dāng)即便讀了起來(lái)。可當(dāng)我大聲讀完后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都捧腹大笑，而小雪也站在一旁，笑得前俯后仰的。我頓覺(jué)不妙，再次看了看手中的內(nèi)容才發(fā)現(xiàn)我上當(dāng)了，因?yàn)檫@句話的諧音是這樣的：“俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬！”一時(shí)間竟被自己逗笑了。

　　還有一次，小陳因?yàn)闆](méi)有寫詞語(yǔ)被老師叫到了辦公室，等她出來(lái)的時(shí)候，宛如變了個(gè)人，都已經(jīng)傷心地流淚了。就在我們不知如何安慰她的時(shí)候，小雪又站出來(lái)了，只聽(tīng)她一本正經(jīng)地說(shuō)：“需要我給你寫首詩(shī)嗎？”小陳聽(tīng)了，微微一愣，不知想到了什么，一下子笑了出來(lái)，氣氛瞬間就輕松起來(lái)了。

　　這就是我的`好朋友小雪，一個(gè)永遠(yuǎn)都會(huì)給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的人，因?yàn)樗�的存在，我們�(cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)之余也快樂(lè)了不少。

我們班的開心果作文10

　　我的身邊有很多奇人異士，有經(jīng)常幫助別人的熱心腸，有愛(ài)講故事的故事大王，還有書不離手的小書蟲，其中最讓我印象深刻的就是我班會(huì)逗人開心的開心果了。

　　開心果天天頂著一個(gè)爆炸頭，長(zhǎng)得倒是眉清目秀，小小的嘴巴如黃豆，但這張嘴用場(chǎng)可大了，能吐出很多幽默的話，經(jīng)常逗得別人發(fā)笑。

　　一到下課，大家就迫不及待地拿起椅子，紛紛圍到開心果的座位旁，一臉期待地看著他。而我們的主角開心果此時(shí)正翹著二郎腿，傲嬌的小眼神掃視著眾人。眼看大家基本就位，開心果便開始了他的表演。只見(jiàn)他擼起袖子，變換著表情，手舞足蹈地講起了笑話，說(shuō)到生動(dòng)時(shí)眉飛色舞，唾沫四濺，但大家一點(diǎn)都不介意，反而被他幽默的動(dòng)作逗得哈哈大笑，甚至有時(shí)候肚子都被笑痛了呢！他正講得興起，這時(shí)上課鈴聲響起，不過(guò)卻被大家此起彼伏的笑聲給掩蓋了，直到老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，同學(xué)們這才慌里慌張又戀戀不舍地坐回到自己的位置上。

　　記得有一次，一個(gè)女孩子不知道什么原因躲在走廊的'角落里哭得梨花帶雨，一滴滴淚珠爬滿了她的臉龐，小臉哭得紅通通的。同學(xué)們都上前去安慰，可都無(wú)濟(jì)于事，反而越哭越兇。這時(shí)候開心果恰巧路過(guò)，他簡(jiǎn)單了解了下情況，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，便上前趴在女孩耳邊講了些什么，令人大跌眼鏡的是女孩竟然立馬雨轉(zhuǎn)晴，噗嗤一聲笑了出來(lái)。

　　你們說(shuō)，他是不是一個(gè)名副其實(shí)的開心果呢！

我們班的開心果作文11

　　她，一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還鑲嵌著一雙彎彎的眉毛。她，說(shuō)起話來(lái)特別幽默，所以我叫她“開心果”。

　　有一天，我剛來(lái)到學(xué)校，就看到“開心果”在校園里面瞎轉(zhuǎn)悠。于是我便上前問(wèn)她：“潺這個(gè)字你怎么寫？我總是記不住怎么寫。”他裝出一副傷心欲絕的樣子說(shuō)：“三個(gè)孩子在水邊玩兒，不辛被淹死了，浮上了三具尸體�！甭�(tīng)了這句話，我真是捧腹大笑。我又問(wèn)：“那駕字你又怎么記呢？”“開心果”一臉高興的說(shuō)了起來(lái)：“在那遙遠(yuǎn)的地方，有對(duì)很要好的`朋友他們騎在一匹馬上�！蔽衣�(tīng)了，又是哈哈大笑。

　　還有一次星期天，我聽(tīng)說(shuō)“開心果”病了，便約了幾個(gè)同學(xué)湊了幾塊錢，買了幾個(gè)蘋果，一起去她家里看望她。“開心果”一看見(jiàn)我們，臉上便掛滿了笑容，我們把蘋果放到床頭柜上，“開心果”一看，裝作很嚴(yán)肅的樣子說(shuō)：“都怪我每天沒(méi)有吃一個(gè)蘋果。”幾個(gè)同學(xué)都疑惑地看著她，她說(shuō)：“廣告上不是說(shuō)嗎？每天一個(gè)蘋果，不用見(jiàn)醫(yī)生�！睅讉�(gè)同學(xué)恍然大悟，接二連三的笑聲沖出家門。

　　瞧，這算不算我們班名副其實(shí)的“開心果”�。∫粋�(gè)活潑開朗的人，沒(méi)有了她就沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)。

我們班的開心果作文12

　　羅銘程，胖胖的，小小的水汪汪的眼睛，小小的`鼻子下長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃紅似的嘴巴。他很喜歡笑，是個(gè)開心果，常常小小的一件事被他知道了，那就要哈哈大笑起來(lái)。

　　前幾天，在放學(xué)了的路上，我聽(tīng)見(jiàn)他在路上哈哈大笑，我跑過(guò)去問(wèn)他，什么事這么好笑��？他一邊笑一邊說(shuō)：“就是你下課講的那個(gè)笑話�！薄澳膫�(gè)呀？我早就忘了，你再講講看�！彼�說(shuō)：“我就再講給你聽(tīng)吧！從前，有一個(gè)人叫屁，還有一個(gè)人叫股，他們結(jié)婚了，所以就叫屁股。”我聽(tīng)了，說(shuō)：“這有什么好笑的，不就是屁股兩個(gè)字嗎？”他早就不聽(tīng)了，在一旁哈哈大笑，他一邊笑一邊往前走，根本沒(méi)看見(jiàn)前面有大樹，一下子撞在大樹上，倒下了，我在一旁看了哈哈大笑起來(lái)。

　　他最喜歡打籃球，雖然他長(zhǎng)得胖胖的，但他打籃球可有一手。有次上體育課的時(shí)候，老師說(shuō)打籃球，他一聽(tīng)，不知多高興，一蹦三尺高。開始打籃球了，他連忙把球一接，就去投欄，可惜沒(méi)夠著籃板。于是，他又哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我們班上的“開心果”。

我們班的開心果作文13

　　一張黑黝黝的圓臉，一頭雜亂無(wú)章的頭發(fā)；他常把微笑掛在嘴邊，永遠(yuǎn)一副樂(lè)天派得樣子，這就是我的同桌——“開心果”。

　　有一次期中考試，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，悶悶不樂(lè)地趴在桌子上，同桌見(jiàn)我沒(méi)了往日的歡聲笑語(yǔ)，便著急地沖我喊道：“喂！同桌，看看本王的精彩表演！”于是，我慢慢抬起頭瞅了他幾眼，只見(jiàn)他雙手捏住腮，向外用力一拉，那張臉頓時(shí)成了一張圓溜溜的`大肉餅。然后他又把舌頭伸了出來(lái)，就像一只調(diào)皮的小狗。我看到他這一副搞笑的模樣，不由地“撲哧”一聲笑了出來(lái)，他也笑了，緊接著我又跟著開心地大笑起來(lái)。同桌一看我喜笑顏開，便風(fēng)趣地說(shuō)：“那我就把這個(gè)表演命名為‘小丑表演’吧！”我聽(tīng)了，不由地又把嘴咧到了耳根。

　　還有一次，同桌心情很好，就請(qǐng)他的鐵哥們王耀彬一起玩。他并排著和王耀彬站在一起問(wèn)我：“你看，我和王耀彬站在一塊兒有什么區(qū)別嗎？”我看了看接著搖了搖頭，只見(jiàn)同桌得意揚(yáng)揚(yáng)地對(duì)我笑著說(shuō)：“他笨，我聰明，他是冷酷哥，我是開心果！”王耀彬聽(tīng)了，揮起拳頭就要朝同桌打去，不料同桌早已大笑著逃之夭夭了。

　　看，這就我的同桌，一個(gè)幽默風(fēng)趣的開心果！

我們班的開心果作文14

　　說(shuō)起我們班的開心果——牛慶偉，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。每當(dāng)提起他的開心事，你就會(huì)忍不住哈哈大笑。

　　記得剛開學(xué)的時(shí)候，我們班的同學(xué)在上學(xué)的路上撿到一只小狗。扔掉吧挺可惜的；不扔吧，又沒(méi)有合適的地方存放。眼看就要上課了，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，開心果大方地說(shuō)：“來(lái)吧，放進(jìn)我的書包里吧！”我們沒(méi)有多想就把小狗塞進(jìn)了他的書包。

　　上課鈴響了，同學(xué)們都在靜靜地聽(tīng)老師講課。我們的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕小狗惹出麻煩。再看看同桌慶偉，他卻一本正經(jīng)，像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。還好小狗也很配合，也許它也累了，想好好歇一歇了。

　　正當(dāng)我們高興之時(shí)，小狗給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”。它變得不安分起來(lái)，在書包里亂竄，還不時(shí)把頭從書包里探出來(lái)，呼吸一下新鮮的'空氣。同學(xué)們都為他捏了一把汗。慶偉趕忙用手把小狗向里按了按。他還幽默地說(shuō)：“乖乖，別鬧了。再忍一會(huì)兒，下課了買根火腿腸慰勞慰勞你�？尚」饭室夂退�作對(duì)似的，竟“汪汪”地叫了起來(lái)，我們都被突如其來(lái)的情況嚇呆了，老師扭頭看了看，慶偉馬上咳嗽了幾下，跟小狗演起了“雙簧”。

　　“慶偉，你怎么了？”“老師我感冒了，嗓子有點(diǎn)不舒服�！边呎f(shuō)還不時(shí)做出難受的樣子，同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，老師也被弄得莫名其妙。

　　他經(jīng)常給我們帶來(lái)歡樂(lè)，真是我們班的“開心果”。

我們班的開心果作文15

　　吉昊既是我們班的“開心果”，也是一“罐”快樂(lè)的“王老吉”。

　　他有一雙小眼睛，高翹的鼻梁下有一張好像永遠(yuǎn)停不下來(lái)的嘴。

　　上語(yǔ)文課，老師講起王安石的《登飛來(lái)峰》，這時(shí)，吉昊把手高高舉起，好像發(fā)現(xiàn)了什么重大問(wèn)題。老師叫他起來(lái)說(shuō)，他一本正經(jīng)地高聲說(shuō)：“王安石的.《登飛來(lái)峰》與他寫的另一首《望廬山瀑布》很像！”話音剛落，全班同學(xué)哄堂大笑。“啥！”老師瞪大眼睛看著他，眼鏡差點(diǎn)飛了出去，“你的語(yǔ)文難道是體育老師教的嗎？”

　　下課了，“王老吉”的脫口秀又開始了，“一個(gè)駱駝為啥有三個(gè)駝峰？”他神秘兮兮的問(wèn)。我們一臉疑惑地看著他，他嘿嘿一笑：“因?yàn)樗鼞言欣�！”頓時(shí)我們笑得前仰后合。

　　下午上體育課，因?yàn)榧�昊的加入，我們踢了一�?chǎng)歡樂(lè)足球賽。他被分到了我們組，我們組的對(duì)手是足球班的專業(yè)選手，所以我們很快就處于下風(fēng)。吉昊要發(fā)球了，他好似使出全身力氣，臉上的青筋都暴了起來(lái)。終于，他出腳了，只見(jiàn)他猛的一踢，球紋絲不動(dòng)，鞋卻飛的老高，自己還摔了個(gè)人仰馬翻�？粗�他搞笑的樣子，大家樂(lè)得在地上直打滾。還有一次，吉昊終于搶到了球，他不顧一切的朝球門跑去，一個(gè)猛踢，球進(jìn)了。他大叫一聲：“我真牛！”對(duì)方球員都笑了起來(lái)，“這不是我們的球門嗎，吉昊！”此時(shí)，我不覺(jué)想起了一句話：不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友！吉昊啊，吉昊，真是搞笑無(wú)處不在。

　　吉昊，真是我們班的“開心果”，一“罐”永遠(yuǎn)給人帶去快樂(lè)的“王老吉”。

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