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誠(chéng)信小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-08-24 18:12:24 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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誠(chéng)信小學(xué)作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的誠(chéng)信小學(xué)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)信小學(xué)作文300字

誠(chéng)信小學(xué)作文300字 篇1

  你們覺(jué)得學(xué)生應(yīng)該懶惰、應(yīng)該是虛假嗎?當(dāng)然是不行的啦,然而,他們卻......

  一位女教師發(fā)現(xiàn)所教的`高三班里有二十八名學(xué)生,為完成一項(xiàng)生物課作業(yè),從網(wǎng)上抄襲了現(xiàn)成材料。讀到這的我已經(jīng)不禁在心中感慨:現(xiàn)在的學(xué)生怎么可以這么懶惰,這么虛假。為了完成一項(xiàng)生物課作業(yè)竟然剽竊他人勞動(dòng)成果。一點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)有學(xué)生該有的勤勞和誠(chéng)信,F(xiàn)在他們只是學(xué)生就會(huì)學(xué)習(xí)作假,那長(zhǎng)大以后豈不是要學(xué)術(shù)作假或者學(xué)業(yè)做假啦?所以,別在學(xué)習(xí)階段就學(xué)會(huì)了虛假,不然,長(zhǎng)大了變成了學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)作假后果就嚴(yán)重了。還有,現(xiàn)在正值年輕青春時(shí)期,現(xiàn)在不努力,更待何時(shí)?現(xiàn)在你就這么懶惰,連一門作業(yè)都要靠抄的,可想而知,你長(zhǎng)大了還有什么用處呢!

  作為一個(gè)學(xué)生,最重要的是勤勞和誠(chéng)信。上課應(yīng)該認(rèn)真聽講、仔細(xì)做筆記和積極發(fā)言,千萬(wàn)不要回答錯(cuò)誤,因?yàn)檎n堂就是讓你犯錯(cuò)的地方。課后作業(yè)應(yīng)該自己完成,而不是一昧地,剽竊他人勞動(dòng)成果。遇到不會(huì)的題目,應(yīng)當(dāng)獨(dú)立思考。實(shí)在不會(huì)的題目,再去請(qǐng)教老師,而且態(tài)度得好。

  什么是誠(chéng)信?誠(chéng)信不是虛假;什么是勤勞?勤勞不是懶惰;什么是學(xué)生?學(xué)生得具備勤勞和誠(chéng)信。

誠(chéng)信小學(xué)作文300字 篇2

  星期天的下午,我和我的一位朋友借了一本書看,他說(shuō)“我下個(gè)星期天的下午4:20到你家把書還給我。”

  到了星期日,我還沒(méi)有把書看完,可是要還書了呀,我心想,下個(gè)星期再還吧,反正他也不知道,但是我又想了一會(huì)兒,一定要還書的,下次再借來(lái)看嘛,我正想出門,天下起了傾盆大雨,我?guī)Я税褌,我走在馬路上看見無(wú)數(shù)把傘,真像一個(gè)個(gè)荷葉在雨中,我加快速度,抱緊書,走到朋友的家門外,他打開門,看見我被雨淋濕透了,趕緊從房里拿來(lái)毛巾給我把雨水擦掉,這時(shí),雨還在不停的下著,他說(shuō):“你在我家等雨停了再走吧!天下這么大的'雨你都要把書送還給我,而且都沒(méi)有把書弄濕,我真過(guò)意不去,你真誠(chéng)實(shí),準(zhǔn)時(shí)間把書還給了我,謝謝你!”

  這次的事讓我懂得了,一個(gè)人要有誠(chéng)實(shí),誠(chéng)信,人家才會(huì)相信你。

誠(chéng)信小學(xué)作文300字 篇3

  有一位小男孩名叫小明,他有一個(gè)貪小便宜的習(xí)慣,卻從沒(méi)被別人發(fā)現(xiàn)。有一次,不知為什么,他被發(fā)現(xiàn)了。

  一天,小明看到小紅從北京買來(lái)一支很漂亮的筆,很眼紅。他就想:我中午飯吃快一點(diǎn),把那支筆偷過(guò)來(lái)。

  中午到了,該吃飯去了,小明飛快地吃完飯,跑進(jìn)教室。他想:這次一定萬(wàn)無(wú)一失。正好,小紅也回來(lái)了,她見小明鬼鬼祟祟的,就躲在門后,看著他。小紅看見小明在拿自己的.筆,便沖進(jìn)教室,把小明逮了個(gè)正著。小紅報(bào)告了老師,還讓同學(xué)們不理小明。

  在一堂課上,老師說(shuō):“班上出現(xiàn)了“小偷”,希望那位“小偷”不再拿別人的東西了!毙∶髀犃耍睦锖軕M愧。中午吃飯時(shí),小明流下了淚,恨自己貪小便宜。突然一只手伸過(guò)來(lái),小明抬頭一看原來(lái)是老師。老師摸摸他的頭,遞給他一包紙巾,說(shuō):“擦掉眼淚,以后要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,別再拿人家的東西來(lái)。”老師好像沒(méi)生氣,還很關(guān)心他。

  自從這天后,小明再也沒(méi)偷東西。因?yàn)樗溃赫\(chéng)信比什么都重要!

誠(chéng)信小學(xué)作文300字 篇4

  在某一天早上,小販——老王在街邊買辣椒,一邊賣一邊喊:“買辣椒啦!快來(lái)買新鮮的辣椒!好吃又便宜!”

  這時(shí),一個(gè)婦女走了過(guò)來(lái),她興奮的想:女兒準(zhǔn)備放學(xué)回來(lái),我買點(diǎn)辣椒給她吃!接著就問(wèn)老王:“這些辣椒辣不?”老王實(shí)話實(shí)說(shuō):“辣!”婦女擔(dān)憂的'想:是辣的。∪f(wàn)一辣壞我女兒怎么辦?還是去別家問(wèn)問(wèn)吧!接著轉(zhuǎn)身就走,“大媽!別走啊,你想買哪種辣椒啊?跟我說(shuō)說(shuō)唄!"無(wú)奈,婦女已經(jīng)走遠(yuǎn)了。老王不明白,他想:這些人都不喜歡吃辣的辣椒嗎?那下次我說(shuō)這些辣椒不辣就好了!

  接著又有一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái),老奶奶熱情地問(wèn)小販:“這多少錢一斤。俊薄袄夏棠,以前我買2塊錢一斤,現(xiàn)在我買1塊一斤給您,要不?”“那這些辣椒辣不?”“不辣!”老奶奶皺了皺眉頭又轉(zhuǎn)身就走了。老王更納悶了,這里的人怎么這樣啊?一會(huì)要不辣,一會(huì)要辣,真不懂他們!

  老王下定決心地想:“我以后要做一個(gè)有誠(chéng)信的人!”

誠(chéng)信小學(xué)作文300字 篇5

  誠(chéng)信是金,是金錢買不到的;誠(chéng)信是銀,是銀子換不來(lái)的.。相信在你身上也有誠(chéng)信故事,我也有一個(gè)誠(chéng)信故事,他讓我深受啟發(fā)。

  什么啟發(fā)呢?是讓我懂得了:“你必須以誠(chéng)待人,別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào),”別看它只是一句名言,他會(huì)讓一個(gè)人受益終生。

  有一次,我自己在家寫作業(yè)。突然,聽到樓上有人彈鋼琴,我便想和他比試比試,就跑到書房彈鋼琴。彈了一會(huì)兒,我見他沒(méi)了聲,可能是怕了吧。想了想,我便又去寫作業(yè)了?赡苁翘d奮,所以跑的很快。結(jié)果,只聽“啪啪”,媽媽最心愛(ài)的花瓶被我打碎了。我有些害怕,媽媽“這座火山”又要爆發(fā)了。我知道,誠(chéng)實(shí)才是個(gè)好孩子,于是我把破碎的花瓶打掃了一下,就去寫作業(yè)了!岸_耍_恕眿寢尰貋(lái)了,我心里像懸著一塊大石頭。媽媽進(jìn)了門,我就向她訴說(shuō)了剛才的情景,媽媽聽了說(shuō):“你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,這很重要!眿寢尣坏珱](méi)有批評(píng)我,還表?yè)P(yáng)了我。我心中懸浮的大石頭終于落地了。

  誠(chéng)信是金,他使我們受益終生。

誠(chéng)信小學(xué)作文300字 篇6

  從小到大,我做過(guò)很多事情,但是有件事使我至今難忘,就算我考試的那次。

  在那時(shí),我沒(méi)復(fù)習(xí),老師發(fā)試卷的時(shí)候,我像熱鍋上的螞蟻那樣著急,我開始寫考試卷,寫到最后一題時(shí)被難住了,我想啊想,就算想不出來(lái),我看了看同桌,他全部都寫好了,我十分緊張,怕我考差了,我趁他把頭轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候,我看他的考試卷,我馬上寫上答案?荚嚂r(shí)間到了,老師把試卷收了上去。

  回到家里,我很傷心,以為我抄了別人的答案,餓哦把這事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“你不能抄別人的',要知道誠(chéng)信是做人之本!闭f(shuō)完,我慚愧的低下了頭,懂得了媽媽的話。

  第二天,我想老師道歉,老師聽了,不僅沒(méi)批評(píng)我,還表?yè)P(yáng)我,我走出辦公室,心里很高興,外面的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像也在夸我。

  以后,我一定會(huì)成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

誠(chéng)信小學(xué)作文300字 篇7

  “一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),有信用,就等于有了一大筆財(cái)富!弊x了這句話,使我想起發(fā)生在我身上的一件事。

  記得有一次,數(shù)學(xué)老師把昨天的試卷發(fā)了下來(lái),只見同學(xué)們有的垂頭喪氣,不愿被被人看見;有的眉飛色舞,神采飛揚(yáng);還有的一邊藏著自己的'考卷,一邊關(guān)心一下別的同學(xué)的分?jǐn)?shù)。拿到試卷,我定睛一看,呀!我居然得了一百分,高興地一蹦三尺高。

  在回家的路上,我興奮地哼著小曲。一進(jìn)家門,我就迫不及待地拿出試卷給爸爸媽媽看,提高嗓門說(shuō):“爸爸媽媽!我考了一百分!”爸爸接過(guò)試卷,高興的說(shuō):“真不錯(cuò)啊!闭(dāng)我得意的時(shí)候,爸爸突然說(shuō):“哎呀!兒子,你并沒(méi)有一百分,有一道題老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)!蔽乙豢,哦,還真是。爸爸說(shuō):“你明天去跟老師說(shuō)一下!蔽蚁耄喝绻胰ジ蠋熣f(shuō),那我的一百分不就飛了嗎?媽媽似乎看出了我的心思,說(shuō):“一百分不重要,重要的是要有誠(chéng)信。”聽了媽媽的話,第二天,我把這件事的經(jīng)過(guò)告訴了老師。

  雖然沒(méi)了一百分,但我還是覺(jué)得十分開心,因?yàn)槲叶谜\(chéng)實(shí)守信最可貴。

誠(chéng)信小學(xué)作文300字 篇8

  那天,小明的橡皮擦沒(méi)有帶,就向小紅借。小明說(shuō):“小紅,你能借給我橡皮擦嗎?明天我就還給你!”

  “可以,你拿去用吧!”小紅爽快地說(shuō)。

  第二天,小明沒(méi)有把小紅的橡皮擦還給她。又對(duì)小林說(shuō):“小林,你能借給我鉛筆刨嗎?明天我就還給你!”

  “可以,你拿去用吧!”小明就把小林的鉛筆刨拿走了。

  第三天,小明還是沒(méi)有把小紅的橡皮擦和小林的鉛筆刨還給他們。又向小剛借鉛筆說(shuō):“小剛,你能借我一支鉛筆嗎?明天我就還給你!”

  “不可以!”小剛很堅(jiān)決地回答。

  “為什么呀?”小明很驚訝。

  “因?yàn)槟憬枇藮|西總是不及時(shí)還給人家,失去了別人對(duì)你的.信任。如果你不改正不誠(chéng)實(shí)、不守信用的毛病,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)和你做朋友!”

  小明害羞地低下了頭。

  同學(xué)們誠(chéng)實(shí)、守信是多么的重要!愿大家都來(lái)做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

誠(chéng)信小學(xué)作文300字 篇9

  在一個(gè)春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片的森林里住著小兔、小熊和小狐貍,它們是最好的'朋友。

  有一天,它們約好一起去草地玩。可是遲遲未見小兔來(lái),等了很久,只見小兔哭著跑來(lái)。小熊和小狐貍一起問(wèn)小兔為什么哭,小兔邊哭邊說(shuō):“我媽媽病了,我想去買藥,可是家里沒(méi)人照顧媽媽,我該怎么辦?嗚嗚……”聽完后,小狐貍主動(dòng)答應(yīng)幫小兔買藥,讓小兔在家照顧他媽媽。于是,小兔把買藥的錢交給了小狐貍,小狐貍立即上路買藥去了。

  過(guò)了很久很久,小狐貍還沒(méi)有回來(lái),小熊和小兔以為小狐貍拿著錢去買零售吃了,心想:原來(lái)小狐貍平時(shí)跟我們好是假的。正在這時(shí),只見小狐貍氣喘吁吁地跑回來(lái),把藥遞給小兔,小兔接過(guò)藥,便問(wèn):“小狐貍,你為什么這么晚才回來(lái)。”小狐貍說(shuō):“我去了附近許多間藥店都沒(méi)有這種藥,我就跑到對(duì)面那座山買,所以才晚回來(lái)了!毙⌒芎托⊥寐犃诵『偟慕忉尯蟾械胶軕M愧,它們錯(cuò)怪了小狐貍,并被小狐貍的誠(chéng)信所感動(dòng)。從此,它們的友誼變得更加深厚。

  深厚的友誼是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)。只有誠(chéng)信,才能讓世界更加美好。

 

誠(chéng)信小學(xué)作文300字 篇10

  “嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”一陣急促的敲門聲傳來(lái)了。

  天堂局局長(zhǎng)的門被調(diào)查部部長(zhǎng)亞紀(jì)敲響了,局長(zhǎng)上帝聽見了,說(shuō)了聲:“請(qǐng)進(jìn)”,亞紀(jì)走進(jìn)局長(zhǎng)室,把手中的調(diào)查報(bào)告放在了桌子上無(wú)奈地說(shuō)“局長(zhǎng),報(bào)告已做好。”“什么事讓你這樣無(wú)奈呢?”,上帝問(wèn)了一句,而與此同時(shí),目光被調(diào)查中的一項(xiàng)吸引了,上面寫著:誠(chéng)信度(按70億計(jì)算),誠(chéng)信達(dá)到50%的人口不到10億,比例7:1----10:1。上帝指著這一條,問(wèn)道:“是這條嗎?”亞紀(jì)沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,在不合格指標(biāo)中,比例的規(guī)定不得超過(guò)5:1。

  這是為什么呢?上帝在人口最多的中國(guó)考察后發(fā)現(xiàn):在學(xué)校,有些上課不認(rèn)真聽講的.同學(xué)考試時(shí)作弊,是為了有好的成績(jī),這樣就是為了得到有評(píng)“三好生”的資格,而考試其實(shí)只是為了看學(xué)生哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)有缺口,以好好復(fù)習(xí),讓那部分知識(shí)點(diǎn)成為自己的,在官場(chǎng)上,無(wú)論大官小官,它們都應(yīng)為百姓服務(wù),而不是讓百姓為他們服務(wù),只為了一些“錢”,就忘了誠(chéng)信,還有許多……,

  看了這些,上帝向人類各國(guó)元首、主席,發(fā)出了整理教育、官場(chǎng)等領(lǐng)域達(dá)到誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)的通告,但這一切未知……。。

  100年后,又一次又一次敲門聲打斷了上帝的思路,這次又怎么樣呢?

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