[集合]我的愛好作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的愛好作文，希望能夠幫助到大家。

我的愛好作文1

　　搞怪，多么有個(gè)性的愛好。而上課搞怪，是很多人不敢直視的。

　　我十分淘氣，因?yàn)橄矚g搞怪讓老師很頭疼。

　　三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)課是我和翁士涵的自由天地。那個(gè)時(shí)候，我連課堂作業(yè)本都是空白的，數(shù)學(xué)書更不用說(shuō)了，一本全新。

　　記得有一次，我因數(shù)學(xué)練習(xí)沒做，上課時(shí)被老師“逐出班門”，和我一同出去的則是我的`“同行”。老師說(shuō)：“做好以后再進(jìn)來(lái)�！蔽覀冞B忙用小雞啄米點(diǎn)頭方式來(lái)回答老師，然后像快要休克的老人一樣慢吞吞地走出去。

　　老師不耐煩了，正要把我們像小雞拉蚯蚓一樣拉出教室，我們見勢(shì)不妙，趕緊一溜煙自己跑出去，以免讓老師動(dòng)手。

　　老師又繼續(xù)講課了。這倒好，我們干脆來(lái)到了圖書館，邊看書邊閑聊。沒想到，這自由美妙的時(shí)光是如此短暫，老師發(fā)現(xiàn)我們沒有補(bǔ)作業(yè)而去了圖書館，火更大了，似乎連水槍也澆滅不了。我們嚇壞了，連忙跑開了。

　　我們又回到了教室門口，我蹲著，手捧著臉，活像思想者，大家見了，哄堂大笑。老師走了過來(lái)，臉已經(jīng)氣綠了。我們趕緊躲了起來(lái)，只探出一個(gè)頭，好像松鼠正在探查呢。

　　叮鈴鈴，下課了，老師走出教室，頭也不回地進(jìn)了辦公室。

　　搞怪這愛好，帶給我快樂也帶給我煩惱。

我的愛好作文2

　　我的愛好是唱歌，因?yàn)槌�歌能給我?guī)��?lái)許許多多的快樂。

　　一次我正在寫作業(yè)時(shí)，還差一題就快要完成了，于是激動(dòng)的我，情不自禁地唱起了歌來(lái)。媽媽見我唱得聚精會(huì)神，便怒氣沖沖地走過來(lái)說(shuō)。說(shuō)：“葉善恩，你在干什么？”我大吃一驚，趕緊停止了唱歌，但心里仍然沒放棄唱歌，就連寫著字，都是腦海中那歌曲的節(jié)奏，媽媽看著我那樣，也只好無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。

　　當(dāng)我洗澡時(shí)，我也沒有忘記自己的“歌手”身份，我將浴室當(dāng)成我的'大舞臺(tái)，花灑當(dāng)麥克風(fēng)，在衛(wèi)生間里呆了大半個(gè)小時(shí)。媽媽推開了門，我也沒察覺。只發(fā)現(xiàn)我正閉上眼，搖頭晃腦地開著“演唱會(huì)”，高聲唱著歌。當(dāng)我出去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)地板上都是水，媽媽生氣地說(shuō)：“你知道水是哪兒來(lái)的嗎？你知道你洗澡洗了多長(zhǎng)時(shí)間嗎？”可我只是滿臉問號(hào)地說(shuō)：“媽媽，我剛才唱得好聽嗎？”弄得媽媽哭笑不得。

　　唱歌，是排解憂傷的良藥，它能讓我開開心心地過好每一天！

我的愛好作文3

　　有人的愛好是畫畫，有人的愛好是跳舞，有人的愛好是唱歌，而我的.愛好是剪紙。

　　剪紙是中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，我們祖祖輩輩代代相傳，小時(shí)候我看到奶奶幾分鐘就可以剪出一個(gè)大喜字，從那以后我就下定決心要和奶奶，好好學(xué)習(xí)這門藝術(shù)。

　　我每次一有時(shí)間就學(xué)習(xí)剪紙，慢慢地，憨厚的棕熊，靈敏的猴子，可愛的兔子……我都剪得栩栩如生，惟妙惟肖。

　　經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，一番又一番的辛苦，我的剪紙技術(shù)越來(lái)越高超，有一次班主任老師在班里舉行了一場(chǎng)剪紙大賽，我對(duì)剪紙?jiān)缫讶跁?huì)貫通，我剪了一只兇猛的大老虎，又剪了一個(gè)騎著黃牛的牧童。比賽結(jié)束了，經(jīng)過一輪又一輪的投票，前三名揭曉了，我得了第一，講臺(tái)下的同學(xué)為我鼓掌歡呼，老師也夸我剪得惟妙惟肖。

　　晚上，我開心得睡不著覺，心想我一定要學(xué)好剪紙這門藝術(shù)。

　　這就是我的愛好——剪紙，小朋友們，你們的愛好是什么呢？

我的愛好作文4

　　我的愛好是拉小提琴。因?yàn)�，小提琴能拉出�?yōu)美而動(dòng)聽的曲子來(lái)。我的小提琴拉得還是很不錯(cuò)的，而且還得過獎(jiǎng)呢！

　　我一拉小提琴就情不自禁地沉醉了，甚至連吃飯的時(shí)間我都忘記。直到媽媽不停地叫我吃飯，我才知道自己拉得太入迷了。

　　因?yàn)槲姨貏e喜歡拉小提琴，所以，我總是爭(zhēng)分奪秒地完成其他事務(wù)，爭(zhēng)取有更多的時(shí)間來(lái)拉小提琴！

　　我一放學(xué)回家就馬上寫作業(yè)，作業(yè)很快寫完了，然后我就跑到房間練小提琴去了；拉小提琴的時(shí)候，我的身旁還要放一個(gè)小鬧鐘。你知道我為什么要在拉小提琴時(shí)身旁放置一個(gè)小鬧鐘嗎？那是因?yàn)槲颐看味祭�得太入迷了，小鬧鐘是用來(lái)叫醒我的'。

　　小提琴是我的至愛！拉小提琴是我的愛好！因?yàn)�，小提琴能拉出�?yōu)美、動(dòng)聽的曲子，給我?guī)��?lái)極大的精神享受！

我的愛好作文5

　　我有很多愛好，打羽毛球、踢足球、還有打籃球？但我最喜歡的還是騎自行車。

　　記得剛學(xué)騎自行車時(shí)，沒少吃苦頭，又是摔倒，又是撞墻，為了不讓這些苦頭白吃，我在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，經(jīng)歷了九九八十一難，終于練會(huì)了騎自行車。我的同學(xué)很少有會(huì)騎自行車的，所以我無(wú)比興奮和高興。

　　為了能變成一個(gè)騎自行車達(dá)人，我突發(fā)奇想，要舉行一場(chǎng)激烈的自行車比賽。于是，我約了幾個(gè)會(huì)騎自行車的`同學(xué)參賽，約定輸?shù)娜艘��?qǐng)吃冰激淋。比賽當(dāng)天，隨著我的爸爸的口令“三、二、一，開始！”“嗖”一聲，同學(xué)們像離了弦的箭一樣沖了出去。一開始，我是第一名，我心里得意的想著：我肯定會(huì)蠃。于是我就減慢了速度，沒想到在我后面的同學(xué)都加快了速度，一下子全都沖了上來(lái)。我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，眼看就要到終點(diǎn)了，我卻無(wú)計(jì)可施，剛才還耀武揚(yáng)威的我，此刻像霜打的茄子。這時(shí)我明白了一個(gè)道理，驕兵必?cái)�，我絕對(duì)不能再讓這種事情發(fā)生。

　　我愛騎自行車！它給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂趣！

我的愛好作文6

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣�曾經(jīng)是這樣說(shuō)過。對(duì)，書籍就像是為你指路的明燈，我的愛好就是讀書，我熱愛讀書。

　　“獨(dú)上高樓望盡天涯路，”這是學(xué)習(xí)的一個(gè)境界。登高遠(yuǎn)望，只有達(dá)到博覽全書，才能有更多的機(jī)會(huì)，找到適合自己的路。

　　說(shuō)實(shí)話，我以前不喜歡讀書，讀書枯燥無(wú)味。盡管家長(zhǎng)苦口婆心地講讀書多么多么好，可我就是不以為然。直到我看了《心港泊舟》才明白，讀書是多么有趣。

　　我喜歡讀書，我為書狂。閑暇之余，我就會(huì)靜靜的拿一本適合我的書來(lái)消磨時(shí)間，陶冶情操。我喜歡各種書，漫畫書，歷史類等。我還更喜歡歷史類，因?yàn)樗�使我們了解到我們祖�?guó)的.燦爛文化。

　　有時(shí)候，我喜歡把自己扎進(jìn)書籍的海洋，查找泰坦尼克號(hào)沉默的事實(shí)，看看我中華五千年的雄偉歷史。欣賞水簾洞的美麗，我知道“一百單八將”有趣的故事，我愛看書。

　　每一次經(jīng)過商店，我都纏著要媽媽買上一兩本書，因?yàn)槲抑�道書的好處。因�(yàn)槲抑�道書的好處，書的作用，使我在未�?lái)更容易立足。我愛好讀書，我為書著迷，我為書狂，書就像人生道路的指路燈，我愛書。

我的愛好作文7

　　有的人喜歡賽事激烈的足球，有的人喜歡炫酷帥氣的街舞，還有的人喜歡優(yōu)美多音的鋼琴。而我不同，我喜歡打籃球。

　　學(xué)習(xí)的開始

　　這天，我陪爸爸去打籃球。

　　到了籃球場(chǎng)，爸爸遞給我一顆球，就去比賽了，一開始我玩得興致勃勃，十分投入，突然我被叔叔們那帥氣的.動(dòng)作深深地吸引了，只見他們手中的球一會(huì)兒扔到了這邊，一會(huì)飛到了那邊，一會(huì)兒又進(jìn)籃了。我看著看著，心想我也好想和叔叔們一樣帥氣的打籃球呀！于是我趕緊開始練習(xí)了。

　　痛苦的中途

　　可是沒過多久，我就不耐煩了，籃球好像跟我對(duì)著干一樣，扔一下，摔一下，甚至手都受傷了，回到家，看到自己灰頭土臉的，衣服都臟了，我想要放棄了，于是嘶聲力竭地喊：“我不學(xué)了，打籃球真辛苦。”可爸爸說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人，不管做任何事都不能半途而廢�！甭牥职值脑�，我決定要堅(jiān)持。

　　收獲的尾聲

　　經(jīng)過我的堅(jiān)持和努力，我終于學(xué)會(huì)了幾個(gè)動(dòng)作，現(xiàn)在我可以單手拍球12個(gè)了！這還能投球進(jìn)籃呢！

　　俗話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵恳粋�(gè)成功背后，都有種種的忍耐和堅(jiān)持以及練習(xí)，無(wú)論做什么事，都需要堅(jiān)持。

我的愛好作文8

　　每個(gè)人都有自己的愛好，比如說(shuō)：有的人喜愛集郵，有的人喜愛做小制作，有的人喜歡玩電腦等等，而我最喜歡讀書。

　　高爾基曾說(shuō)過：書是人類進(jìn)步的階梯。果然如此，作文書能使我提高作文水平；手工書能使我心靈手巧，閱讀書能提高我的閱讀水平；歷史書能使我了解中國(guó)的悠久歷史……這么多的書都能使我進(jìn)步，我怎么能不喜歡書呢？

　　有一次，我們老師在給我們板書作業(yè)，抄到一半，門響了。老師一看，是同學(xué)家長(zhǎng)，老師和他聊了很長(zhǎng)時(shí)間，而在這段時(shí)間里同學(xué)們一直在玩，而我抄完后，掏出書包里的作文書看了起來(lái)，在不知不覺中老師已經(jīng)在我身后，我轉(zhuǎn)頭一看，老師就把我的書給收了，老師拿著書出去了，我想我的'書已經(jīng)“粉身碎骨”了。一會(huì)老師居然把書還給我了，對(duì)我說(shuō)：“這本書很好，但不能上課看。”我馬上把書收了起來(lái)，說(shuō)：“我以后不在課堂上看了�！�

　　讀書給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的快樂，在此，我要大聲喊一句：“我—愛—讀—書！

我的愛好作文9

　　我有很多的愛好，但是我最喜歡的'還是讀書。

　　我非常喜歡讀書。我每天都要讀書，有時(shí)候媽媽叫我吃飯我都聽不見。媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)小書蟲！”每天吃飯的時(shí)間我都會(huì)打開電腦聽經(jīng)典故事，有時(shí)候聽著聽著我就悲傷地哭出聲來(lái)。這時(shí)候媽媽就會(huì)勸我做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。每天晚上我還要聽著媽媽的故事睡覺。每年放假期間，我都會(huì)提前把下學(xué)期的語(yǔ)文課文背下來(lái)。每到周六下午我都要到新華書店看書，然后順便再求媽媽給我買幾本新書。我們家里還有很多書，有各種各樣的童話故事、傳說(shuō)故事、偉人故事、謎語(yǔ)故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎、真情故事、十萬(wàn)個(gè)為什么、童詩(shī)……你到了我家就像到了圖書館。

　　讀書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，開闊了眼界，讓我懂得了公平、競(jìng)爭(zhēng)、自信、堅(jiān)強(qiáng)。讀書對(duì)我太有幫助了，我非常喜歡讀書。

我的愛好作文10

　　那一年我7歲，我有了第一個(gè)心中完整的愿望，我在電視上看到C羅在電視上踢足球那個(gè)樣子好帥。我看見球的弧線，心中異常激動(dòng)，我央求爸爸給我買一個(gè)足球，在我的`軟磨硬泡下，爸爸給我買了一個(gè)90元的足球。我高興的一蹦三尺高，我回到家不管三七二十一就下樓踢到了晚上七點(diǎn)才回家，雖然大汗淋漓，但也非常快樂，可沒過幾天就放棄了因?yàn)閹滋烨拔铱戳穗娨暽虾芏嘧闱蜻\(yùn)動(dòng)員很多不是腳崴了就是骨折了，我長(zhǎng)大可不想當(dāng)一個(gè)殘廢的運(yùn)動(dòng)員呀！

　　后來(lái)我看見了電視上很多人下圍棋，好文靜于是我請(qǐng)求爸爸給我報(bào)下圍棋�？墒沁^來(lái)幾年我也放棄了這一個(gè)愿望，是因?yàn)槲倚宰犹�急，做什么都沒有耐心，總是下了一半半耐心就沒了，最后我也放棄了。

　　到了我12歲的時(shí)候，我愛上了打羽毛球我找爸爸拿出那些被我遺忘在角落的羽毛球，最后這個(gè)愛好一直保持到現(xiàn)在。

我的愛好作文11

　　我愛好很多，唱歌、畫畫、打籃球、跑步我都喜歡。不過，自從姑姑給我買了一副羽毛球拍之后，我就迷上了打羽毛球。

　　有了羽毛球拍后，我經(jīng)常和姑姑在樓頂練習(xí)打羽毛球。我現(xiàn)在打球很厲害，奶奶、媽媽、爸爸都是我的手下敗將。只有一個(gè)對(duì)手，我打不贏她。她很厲害，那就是我的姑姑，我不管怎么樣也打不敗她。

　　我?guī)缀趺刻於家�跟她比賽一次。上次我和她比賽，她打了一個(gè)很高的球，我沒接到她就贏了一分。接著我打了一個(gè)很難接到的斜球，真是太可惜了，她馬上跑過去打了過來(lái)，我用力一拍，拍中了球，把它打到了好遠(yuǎn)的地上，姑姑也無(wú)能為力，我也得了一分。我高興極了，正開心的時(shí)候，姑姑立馬發(fā)出一球，我馬上又頂了回去，姑姑又用力一打，把球打到天上去了，我都看不見球在哪，正四處尋找，球突然就掉了下來(lái)，剛好掉在了我的頭上。唉！我又輸了一局。

　　我也經(jīng)常去江邊打球，每次都會(huì)有小朋友來(lái)找我比賽，我總是打敗了他們。我要努力堅(jiān)持，好好練習(xí)，以后成為打羽毛球的'高手。

　　如果你也很喜歡打羽毛球的話，可以來(lái)和我比賽哦。

我的愛好作文12

　　我的愛好，如同海灘上的貝殼一樣多，我撿起一個(gè)貝殼，打開一看，里面是我最喜歡的愛好：下棋。

　　一個(gè)星期六的下午，我回老家去玩。發(fā)現(xiàn)我的姐姐和弟弟，在下跳棋，我一開始不知道什么是跳棋，之后，我聽了姐姐的講解，才知道什么是跳棋。于是，我讓姐姐教我怎么玩跳棋。

　　在姐姐的教導(dǎo)下，我馬上學(xué)會(huì)了怎么下跳棋。并馬上和姐姐挑戰(zhàn)，而且是我贏了，我并不知道，當(dāng)時(shí)是姐姐故意讓著我的'。

　　這個(gè)游戲可以讓我的大腦更聰明，我和姐姐下了好幾場(chǎng)，只有兩場(chǎng)是姐姐贏，其它都是我贏。我十分高興，也覺得我很厲害了，心里飄飄然起來(lái)。

　　我和許多高手對(duì)決，只贏了一局，其它我都輸了。我不知道為什么？于是，我繼續(xù)找姐姐挑戰(zhàn)，然而，我卻一場(chǎng)也沒有贏。我不高興地說(shuō)：“我不服，再來(lái)一局！”姐姐說(shuō)：“你知道你為什么會(huì)輸嗎？是因?yàn)槟闾�驕傲了，如果不驕傲，我的�?shí)力都不是你的對(duì)手。”這句話讓我一生受益。

　　這次下跳棋，讓我懂得了一個(gè)道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

我的愛好作文13

　　我的愛好有很多：游泳、畫畫、跳舞……其中最喜歡的當(dāng)然是彈鋼琴嘍。這可是我堅(jiān)持最久的一項(xiàng)愛好，從6歲就開始學(xué)了。

　　記得那天晚上，我正在看電視里的'樂器演奏表演。最后的彈鋼琴深深地吸引了我。哥哥姐姐們彈得可好聽了，我簡(jiǎn)直聽驚呆了。我想要是我也會(huì)彈那該多好啊，那樣我也可以上臺(tái)表演了。我求爸爸媽媽讓我去學(xué)彈鋼琴，媽媽很爽快地答應(yīng)了，只是給我提了一個(gè)要求，那就是要認(rèn)真對(duì)待，每天都得練習(xí)，不準(zhǔn)偷懶。我點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　第二天，爸爸媽媽帶我去了琴行，找了一位老師教我。從那以后我一直認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每天再忙也不忘練習(xí)。有一次，我要參加一場(chǎng)比賽，為了能順利通過比賽，我每天至少練習(xí)4個(gè)小時(shí)。比賽那天我很緊張。輪到我了，一旁的爸爸媽媽一直給我助威，鼓勵(lì)我放松心情。我也默默地告訴自己：加油，我一定行！我彈的是《致愛麗絲》，他們都說(shuō)很好聽。彈著彈著，我似乎忘記了害怕，最后我成功獲獎(jiǎng)。

　　這次比賽結(jié)束后，讓我更自信，更勇敢了，也越來(lái)越喜歡彈鋼琴了。

我的愛好作文14

　　我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的'貝殼，其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著我最喜歡的愛好---畫畫。

　　今天，我要畫一幅“荷塘”。我的腦海里浮現(xiàn)出一位位“荷花姑娘”在風(fēng)中翩翩起舞。于是，我拿起畫筆迫不及待地畫起來(lái)了：澄凈的池塘里挺立著一朵朵美麗的荷花;荷花周圍“站”著許多荷葉，像是一位位士兵在保護(hù)著一位位公主。池塘里有小魚、小蝦、有一些小魚小蝦露出水面，有一些小魚小蝦縮回水里，像是玩捉迷藏。還有許多美麗的蝴蝶和蜻蜓在飛。池塘邊有一排大樹，大人們?cè)跇湎鲁藳�、賞花、小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏。

　　我想起一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！庇谑俏矣衷凇俺靥痢崩锂嬌弦欢浜苫ɡ伲�在荷花蕾上畫了一只蜻蜓。別人有“畫龍點(diǎn)睛”，我就有“畫荷花點(diǎn)蜻蜓”啦！我給媽媽看，媽媽說(shuō)我畫得很好，連連夸獎(jiǎng)我呢！

　　瞧，我是一個(gè)多么愛畫畫的人�。�

我的愛好作文15

　　我是一個(gè)活潑、可愛、好寫作、樂于助人的女孩，但最讓我驕傲的是寫得好。

　　記得有一次，在假期，我完成了寒假作業(yè)和老師的作業(yè)，我不知道該怎么辦，突然，我爸爸進(jìn)來(lái)了。我嚇壞了，他裝作生氣的樣子說(shuō)："爸爸，你嚇到我了！"父親說(shuō)，“梅，別生氣！下次我在門口進(jìn)來(lái)，還不行嗎？”我高興地說(shuō)：“行了，爸爸我在騙你！”父親生氣了，高興地說(shuō)：“你這個(gè)小流氓！”我和父親笑了。然后，爸爸拿了我的寒假作業(yè)，開始檢查。過了一會(huì)兒，放下作業(yè)，爸爸對(duì)我說(shuō)："阿美，字怎么寫得這么難看，快字！"爸爸不在我的房間。太好了。我不必?fù)?dān)心該做什么。我高興得跳了起來(lái)。我拿了一本舊書，開始練習(xí)書法！總之，我發(fā)現(xiàn)了前一個(gè)詞的不足，知道：只有勤于練習(xí)，才能把單詞寫得越來(lái)越好。除了我自己努力練習(xí)之外，爸爸經(jīng)常指導(dǎo)我，教我如何寫好字。

　　現(xiàn)在，拿起一年級(jí)和二年級(jí)我寫的這個(gè)，看到上面擰著的字，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛。然而現(xiàn)在，我的書法非常好。告訴你哦，現(xiàn)在我把這個(gè)詞練出來(lái)是有目的的，聰明你一定猜對(duì)了！就是要等到元旦，我要寫春聯(lián)！

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