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落葉作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的落葉作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
落葉作文600字 篇1
每一個(gè)麗日，每一個(gè)靜夜，與我相伴的是一硯一筆與桌子上的一本小巧的臺(tái)歷。
一年快到盡頭處，看著桌上的臺(tái)歷越來越單薄——一張張的從木質(zhì)基座少下去。撕下的臺(tái)歷紙片散落在房間的角落，就像菜園子里隨風(fēng)飄落的冬日落葉，墜落凡塵，零落而寂寞。
印制臺(tái)歷的是一刀極為普通的卡紙，究其本質(zhì)，一本臺(tái)歷，只是一堆竹纖維的聚合罷了，然而，一旦讓印刷車間的老師傅在卡紙上排印上記錄日子的阿拉伯?dāng)?shù)字與文字符號，這些裝訂成冊的臺(tái)歷就獲得了靈氣與生命，獲得了與時(shí)光賽跑的資質(zhì)，它們被人送到城市鄉(xiāng)村的.居室臥室辦公室，靜靜默默陪伴主人一整年。
它們的生命周期按年合計(jì)，從新年一聲鐘聲敲響，開始了它們向春夏秋冬的長跑，在下一輪新年鐘聲響起的前夕，它們的生命嘎然終止。
它們陪伴我們走過四季：春天，它們伴著我們步入姹紫嫣紅、鳥語花香的田野山地；夏夜，默記下我們在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的打谷場上乘涼休閑的朗朗笑語；秋風(fēng)聲里，記錄下每一朵梧桐花落的輕柔之音；寒冬，陪同我們走進(jìn)冬日暖陽里。365張卡紙，忠實(shí)地記錄了我們生命前行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
歲月的刀斧鋒利無比，時(shí)光流逝，每一本臺(tái)歷都會(huì)變得殘缺不全。從它們來到我們的桌子，它們就義無反顧的走向凋零，這是它的宿命？
今晨，第一場大雪在窗外飄飛，雪花落地時(shí)分明可以聽見它輕柔的悲音，我又翻過一頁臺(tái)歷，在潔白如雪的卡紙上用筆輕輕寫下一個(gè)詞：日子。我的耳畔，分明可以聽見臺(tái)歷發(fā)出的輕柔的悲音，我的心，起一陣乍喜乍悲的憂傷。
在一年將盡的尾聲里，這一本又小又弱的臺(tái)歷將會(huì)撕去它最后的一頁，雪花落盡，臺(tái)歷撕盡，我心中仍留有花落的聲音……
落葉作文600字 篇2
秋風(fēng)蕭瑟,大地似乎一下變得一片枯黃，天空亦空洞得有些寂寞,葉將要死去了。是的，葉離開了樹，但是，它是帶著燦爛的微笑的，它在空中盡情地飛舞，優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)，在生命的最后一刻，它享受著風(fēng)的吹拂，無悔地展現(xiàn)了它的姿態(tài)......
看著那飄飄灑灑的落葉，我想，生命，不也是如此嗎？在溫暖的春天，熱情的夏日里，樹葉從努力地萌生到經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，努力而又無私地工作，終于，它實(shí)現(xiàn)了自己的`夢想：和鳥兒一樣自由飛翔！然而，那一片深情的落葉將一生的力量凝聚的只是那么美麗的一瞬間，但是，這一瞬間不也是永恒的美好嗎？
在明媚的春光中，它從幾滴雨水中得到滋潤，在陽光中汲取力量，葉從那樹枝的細(xì)縫當(dāng)中鉆了出來！而我們，現(xiàn)在正處于大好的青年時(shí)期，在教師的催引導(dǎo)下，在父母的呵護(hù)下，努力地去萌芽，綻放出生命的綠意！一年之際在于春，此時(shí)不發(fā)奮，待到何時(shí)？
火辣辣的驕陽之下，葉兒絲毫不畏懼，盡力張開，為人們獻(xiàn)出一片濃蔭�？鬃釉f過：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”那么，在如此利害關(guān)系之前，葉就有著如此君子般的操守！葉，努力地工作著。
秋季里，落葉是一首生命之歌的終結(jié),成為了一首飄在風(fēng)里的詩。人們哪，正是只有持之以恒的努力，不惜任何代價(jià)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，哪怕只是生命星空中的一顆小星星也罷，至少你能夠理直氣壯地說：“我成功了！”這一生也就這么地?zé)o怨無悔了。每一片落葉也都是有生命的呀，它們的生命與我們相比，是短暫的；它們的生命價(jià)值與我們相比，是一個(gè)榜樣！落葉奉獻(xiàn)了一輩子，最終是安詳?shù)仉x去......
北風(fēng)呼嘯之時(shí)，落葉不是無情物,等待著化作了春泥更護(hù)樹，等待著一個(gè)新的春天，新的起點(diǎn)......
生命如落葉，亮麗、歡喜地展現(xiàn)，努力而又愉快地去奉獻(xiàn)，幸福地離去，樂觀地等待著新的開始......
落葉作文600字 篇3
深秋，我走在菏澤學(xué)院的校園里，四周一片凄涼，秋風(fēng)呼呼地吹著。冷風(fēng)伴著失落，落葉帶著傷感。就這樣，漫不經(jīng)心地走著，走著。
突然，我停下了腳步，一個(gè)龐然大物擋住了去路，面前出現(xiàn)了一顆參天大樹。它，高大挺拔，樹冠插入了云端；它，美麗端莊，是一位在哺育嬰兒的，慈祥而偉大的母親。這，是一顆銀杏樹。它的樹干上傷痕累累，樹冠上的樹葉也已經(jīng)所剩無幾，地上都是金色的.落葉。風(fēng)兒一吹，樹葉沙沙作響，像在哭泣；風(fēng)兒呼呼作響，像是在哀悼。風(fēng)兒吹得更厲害了，樹葉落了起來，落下，像金幣雨般落下。風(fēng)兒勁更足了，地上的樹葉被卷起，它們化身為美麗的金蝴蝶，向天邊冉冉飛去。不知什么時(shí)候，風(fēng)，戛然而止，只留落葉在空中凌亂。
看到這兒，一種莫名的傷感油然而出，讓我想起來以前的班級，那個(gè)活潑、快樂的四（6）班。那個(gè)時(shí)候，我們是團(tuán)結(jié)的一家子，我們一起歡笑，一起度過險(xiǎn)境。快樂，我們一起分享，痛苦，我們一起承擔(dān)。那時(shí)，老師是樹干、樹枝，我們是樹葉，老師給我們知識的養(yǎng)料，我們，則為老師增光添彩�？涩F(xiàn)在，我們分班了，同學(xué)們都不知身在何處。就像秋天的的落葉，雖然百般依賴和不舍，但是總還是要落下，而落下后就不知身在何處了。樹，雖為植物，但也有生命，而有生命就會(huì)有情感，有情感的它，又怎能忍心拋下自己的孩子呀！我們也終究被分班了，就像樹葉也終究歸落。新的班級里，老師會(huì)有新的學(xué)生，而學(xué)生也會(huì)有新老師和同學(xué)，就像大樹會(huì)有新葉子，樹葉也會(huì)有新的歸宿。
想到這兒，我的心情落寞依舊。這時(shí)，風(fēng)兒又鼓足了力氣，“呼呼”地吹著，大樹又開始唱起了歌，樹葉又開始在我眼前幻化成金幣、金雨和蝴蝶，它們像在安慰我，讓我要變得開心，說我現(xiàn)在的班級也一定會(huì)很好，它們仿佛能看透人的心思，我從它們那里得到了莫大的安慰，心情也慢慢平靜下來。
落葉終究歸落，從不問它們是否愿意，人生何嘗不是如此呢？
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