【精品】滿分作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的滿分作文9篇，歡迎大家分享。
滿分作文 篇1
冥冥中，一道強(qiáng)烈急悍的光沖破了黑暗之門；陰霾里，一陣風(fēng)勢(shì)如破竹地卷沒(méi)了沼澤泥潭。是它，力量----靈氣的化身。
力量。智慧。成敗
當(dāng)飛將軍李廣及一百名騎兵被幾千匈奴兵追趕時(shí)，他毅然決定卸鞍下馬，在離敵人陣地僅兩公里的地方休憩。最終，匈奴兵因疑心埋伏，而連夜逃回。李廣等人也安然回營(yíng)。
智慧，使李廣將士免受俘虜之屈，也正是它，譜寫了一代名將的光輝歷史。
每個(gè)人都擁有一股依附在體內(nèi)的力量，它支撐著我們走過(guò)布滿棘刺的小路，幫助我們渡過(guò)隱藏旋渦的湖面，陪伴我們戰(zhàn)勝充滿流沙的草地。而智彗則是力量的引導(dǎo)者，它用火把照亮了前進(jìn)的路途。在最危險(xiǎn)的時(shí)刻正是它挺身而出，化險(xiǎn)為夷。運(yùn)用智慧，駕御自己。雖我們不能像晏子使楚，把對(duì)自己的侮辱而轉(zhuǎn)變成為敵人的嘲諷，但我們至少可以讓自己活得明智，瀟灑，無(wú)悔。
力量。潛質(zhì)。發(fā)掘
每個(gè)人有一筆豐厚的寶藏，需要發(fā)掘，需要累積，它便是潛質(zhì)。
當(dāng)枝頭的樹葉在雨后煥發(fā)著清新的綠意與翠亮?xí)r，它已將潛質(zhì)揉入了生命的外衣；當(dāng)嬌艷的花兒在搖曳中展示著婀娜的身姿時(shí)，它便將潛質(zhì)撒播到了生命的璀璨草木皆是，人亦如此。與其使枯殘沉淀到心底，不如讓繽紛飄懸在身旁。不要畏縮，不要瞻顧，把遺下的妄自菲薄埋入深土，將第一份努力與探索播種在田野。用淚水與汗水與它澆灌，把（求知的）欲望與堅(jiān)持作為它的養(yǎng)料。數(shù)年后，當(dāng)你輕輕回哞時(shí)，你會(huì)驚然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己開墾的.不僅僅是一片新地！
力量�；仡櫋８形�
山雖險(xiǎn)，卻阻擋不了瀑布那一瀉千里的力量；
云雖厚，但掩蓋不了陽(yáng)光耀眼穿透的力量；
石雖堅(jiān)，卻抵抗不了水那柔和堅(jiān)韌的力量。
力量，因釋放而神奇，只有從煉獄中走出的人，才具有釋放的能力。
滿分作文 篇2
在這金黃的9月，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開了。同學(xué)們都滿心歡喜地期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，希望在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠大顯身手。
我們班有很多人都參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，比如我們的班長(zhǎng)他參加了跳高，還有小明參加了跳遠(yuǎn)，還有張強(qiáng)參加了，100米比賽。最讓人興奮的事連我們班那個(gè)最胖的同學(xué)張胖，都參加了400米接力比賽。我們班這么多人參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都滿心期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來(lái)，希望能夠在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為我們的班集爭(zhēng)得榮譽(yù)。
星期一，大家滿心期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了。全校師生在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍聽著校長(zhǎng)講話，講話完畢之后，比賽就開始了。我們班的同學(xué)張強(qiáng)，和其他運(yùn)動(dòng)員在起跑線上摩拳擦掌，做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。見裁判員喊了一句：預(yù)備，跑！站在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣，飛速地向終點(diǎn)跑去，我們班的同學(xué)站在跑道兩邊大聲地為我們班的張強(qiáng)加油鼓勁。張強(qiáng)聽到了同學(xué)們的加油聲，更加努力地跑了，只見他雙手前后快速地?cái)[動(dòng)著，雙腿邁著大步，飛速的向前跑去。后來(lái)，我們班的張強(qiáng)好的第一，我們?nèi)喽細(xì)g呼了起來(lái)，大家圍了上去把張強(qiáng)，捧了起來(lái)，大家都為他感到高興。
在接下來(lái)的400米接力賽中，我們班的`張胖和其他幾位同學(xué)都參加了，對(duì)于這項(xiàng)比賽，是集體榮譽(yù)，我們?nèi)喽己苤匾暎瑒?dòng)員了所有的人都去操場(chǎng)上為我們班鼓勁加油。只聽見哨聲響起，運(yùn)動(dòng)員就像子彈一樣，急速地跑了起來(lái)。接力棒從一位同學(xué)傳到下一位同學(xué)很不容易，在這中間兩個(gè)人要配合的天衣無(wú)縫才能節(jié)約時(shí)間，爭(zhēng)取更快的速度跑到終點(diǎn)。當(dāng)接力棒傳到到我們班的最胖的人張胖的時(shí)候，我們大家都為他捏了一把汗，因?yàn)樗钆峙艿囊簿妥盥耍晕覀儼啻舐暫埃簭埮旨佑�，加油，再加油。張胖聽了我們大家的加油聲也更加的賣力的往前沖去，終于在他的努力下，他沒(méi)有給我們班拖后腿，讓我們班取得了第2名的成績(jī)，雖然不是第一，但是我們大家也感到很高興。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)還有很多很多有趣的事情，在這里就不一一敘述了，從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我知道了只要有付出就一定會(huì)有收獲，有的時(shí)候只有團(tuán)體，大家一起努力，才能取得成功。
滿分作文 篇3
一、用語(yǔ)貼切，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)
杜甫留下了“語(yǔ)不驚人死不休”的經(jīng)典佳話，賈島也有“推敲”的感人故事，名家寫作歷來(lái)重視詞語(yǔ)的雕琢、精心錘煉，力求傳神。生動(dòng)貼切的詞語(yǔ)可以為一個(gè)句子增色不少。中考作文要使語(yǔ)言鮮明生動(dòng)、新穎脫俗，考生應(yīng)盡可能選用那些具體、形象、內(nèi)涵豐富的詞語(yǔ)來(lái)寫景狀物、表情達(dá)意，尤其要重視對(duì)動(dòng)詞、形容詞的錘煉。
二、活用修辭，精彩紛呈
著名語(yǔ)言學(xué)家王力曾說(shuō)過(guò)：“修辭的作用就在于給平實(shí)的語(yǔ)言賦予超凡的表達(dá)效果�！毙揶o之于語(yǔ)言，猶如華美的服飾之于人。俗話說(shuō)：“人靠衣裝扮靚�！蔽恼抡Z(yǔ)言則需要修辭來(lái)裝飾。
在作文中，善用比喻能讓作文生動(dòng)形象，滿篇生輝；善用擬人既可以鮮明地表達(dá)作者的情感，又可以激發(fā)讀者的'想象；善用排比能增強(qiáng)語(yǔ)句的氣勢(shì)，表達(dá)強(qiáng)烈的感情；使用對(duì)偶句式則使語(yǔ)言凝練，形式整齊……
如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反復(fù)的修辭手法，語(yǔ)言氣勢(shì)充沛，節(jié)奏鮮明，感情強(qiáng)烈。
三、巧借手法，推波助瀾
表現(xiàn)手法，是指在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運(yùn)用的各種具體方法和技巧。表現(xiàn)手法在文章文采方面所起的作用是顯而易見的，可以說(shuō)，文章語(yǔ)言因表現(xiàn)手法而內(nèi)蘊(yùn)豐富，文章主題因表現(xiàn)手法而不斷升華。常見的表現(xiàn)手法有渲染和烘托、聯(lián)想和想象、借景抒情、借物抒情、欲揚(yáng)先抑、象征、鋪墊、照應(yīng)等。
如《安塞腰鼓》一文，作者正是通過(guò)第一段的鋪墊、對(duì)比來(lái)襯托安塞腰鼓的壯闊、豪放、熱烈的特點(diǎn)，從而表達(dá)了對(duì)質(zhì)樸、粗獷、豪邁的安塞人的熱情謳歌。如沒(méi)有這些表現(xiàn)手法的巧妙運(yùn)用，語(yǔ)言帶給讀者的震撼是不會(huì)如此強(qiáng)烈的。
滿分作文 篇4
窗外，又下起了雷陣雨，我討厭這下雨天。每逢下雨，我總覺(jué)得胸悶而煩躁，沒(méi)有一絲快樂(lè)，傻傻地呆在家里。
忽然，我感覺(jué)自己身體飄了起來(lái)，耳畔似乎傳來(lái)母親急切地叫喚聲。漸漸地，自己越飄越遠(yuǎn)，聲音也變得越來(lái)越不可捉摸。
一滴水落在我臉上，冰涼冰涼的。我努力睜開眼睛，天灰蒙蒙的，正下著雨。我的頭好像磕在一個(gè)人的肩膀上，是誰(shuí)?還拼命地喘著粗氣，媽媽?不是，媽媽沒(méi)有那么厚實(shí)的肩膀，是爸爸?不會(huì)吧?在我的印象中，他還沒(méi)親過(guò)我一回。雨仍然在下，還挺大的.，能聽到雨落的聲音。一切又迷迷糊糊的，我又睡著了。
不知過(guò)了多久，我?guī)缀跄芮逦芈牭接甏蚵湓谕饷嫦裼昱裰悥|西上的聲音。我睜開眼，四周一片白色，原來(lái)我正躺在病床上，母親在焦慮地望著我。
“你住院了”，母親輕輕地告我，“你發(fā)高燒，喊你都不答應(yīng)，真把我和你爸嚇壞了�！蔽野謺�(huì)因?yàn)槲摇嫦氩坏�，在我印象，他從�?lái)沒(méi)有笑過(guò)，一天到晚總是緊繃著臉，我從心底里對(duì)他沒(méi)有好感。我學(xué)習(xí)成績(jī)稍差些，他的臉更是難看，我懷疑我是不是他親生的。“虧得你爸爸力氣大，用雨衣裹著你一路奔到醫(yī)院，你爸爸現(xiàn)在還在走廊里絞衣服呢，他的衣服都濕透了，今天下的雨真大�！�
我沒(méi)有說(shuō)話，我也說(shuō)不出什么話，只覺(jué)得眼眶里熱熱的，濕濕的。母親走后，房間里格外寂靜，窗外的雨聲也顯得格外響亮。啪啪啪……既有力又富有節(jié)奏，很是動(dòng)聽悅耳，我在以前這么沒(méi)有感覺(jué)到呢!雨有狂暴的一面，有另人討厭的時(shí)候，但不能改變的是柔情似水的本來(lái)面目。透過(guò)窗外的雨簾，我似乎又感到自己靠在厚實(shí)的肩膀上，聽著爸爸粗粗的喘氣聲。
滿分作文 篇5
我看見祥子手里撥弄著現(xiàn)洋，心中盤算著買車，嘴里念叨著自己的小九九，身旁老北京洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃著光；我看見王順發(fā)忙著擦桌子碼茶碗招呼客人，手里拎著老北京的大茶壺，壺嘴徐徐吐著水霧；我看見祁家正房的清水脊子旁石榴正紅，天井的八仙桌上老北京的兔兒爺昂首挺胸，老太爺點(diǎn)頭；我看見沙子龍直視徒眾一言不發(fā)，心中暗道：“不傳！不傳！”，堂前老北京那只鏢局長(zhǎng)槍，靜靜倚立墻角，與主人遙相呼應(yīng)……
讀老舍先生的書，仿佛被書中人物引領(lǐng)著，游覽北京的街巷，呼吸北京的氣息，欣賞北京的色彩，聆聽北京的節(jié)奏，感受北京的心情……老舍先生的作品，就是老北京的符號(hào)��！
那是老北京的絲絲縷縷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。似一段京胡弦語(yǔ)，激越鏗鏘，余韻悠長(zhǎng)；如一壺茉莉花茶，馥郁芬芳，回味無(wú)窮。
忘不了老舍先生品北京飲食——“良鄉(xiāng)的肥大的栗子，過(guò)了砂糖在鍋里‘唰唰’地炒著，連鍋下的茶煙都是香的”，“高粱紅的.河蟹，用竹簍裝著，沿街高聲叫賣；而會(huì)享受的人們，會(huì)在酒樓里，用小小的木錘，輕輕敲裂那毛茸茸的蟹腳”——只有老北京才會(huì)有如此誘人的風(fēng)味；也只有老舍先生，才能領(lǐng)略得如此動(dòng)情傳神！
老舍先生雖然祖籍山東，可他卻生在北京、長(zhǎng)在北京，更無(wú)比地愛(ài)著北京。他愛(ài)老北京的一切，正如舊歷年張貼的年畫：喜慶、稚拙，又不失王者的大氣；細(xì)致、精巧，更傳達(dá)著文化的氣息。老舍先生正是用自己的筆，用自己的心，以自己對(duì)北京的無(wú)比熱愛(ài)，描繪出一個(gè)真實(shí)而又的北京，一個(gè)現(xiàn)實(shí)而又詩(shī)意的北京。于是，老舍先生的文字，老舍先生的名字，也因此成了北京的象征、北京的符號(hào)。
老舍先生出過(guò)國(guó)，留過(guò)洋，他懂得時(shí)代終究會(huì)推動(dòng)“老北京”變成“新北京”，這是一種欣喜與哀婉交織的復(fù)雜情感。這種情感也常常在他的作品中流露出來(lái)�！端氖劳谩返闹魅斯鹦�，喜歡逛八面槽、大柵欄、琉璃廠，可他也惋嘆“在不久的將來(lái)，這些店鋪都會(huì)消失”。正因?yàn)榇�，老舍先生在新時(shí)代北京的舞臺(tái)上，努力創(chuàng)造著新北京的和形象，創(chuàng)造著新北京的符號(hào)。
于是，作為北京符號(hào)發(fā)現(xiàn)者、熱愛(ài)者和創(chuàng)造者的老舍先生，也成為了北京歷史與現(xiàn)實(shí)的，北京人眼里與心中的，一座的豐碑。
滿分作文 篇6
嚴(yán)厲與疼愛(ài)這兩個(gè)詞語(yǔ)看似互不相干,但這兩種感情卻能融洽的放在母愛(ài)之中。我的媽媽嚴(yán)厲起來(lái)，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)；當(dāng)她溫柔地疼愛(ài)我時(shí)，我的整個(gè)世界都是春天。
暑假里寫作業(yè)，我經(jīng)常是一天一點(diǎn)一天一點(diǎn)就做完了，可今年我的媽媽非要讓我在一天內(nèi)寫完抄寫生字的作業(yè)。要知道，一個(gè)字寫四遍加兩個(gè)拼音附帶兩個(gè)詞，一個(gè)字就等于八個(gè)字兩個(gè)讀音。而當(dāng)時(shí)抄寫的生字表上少說(shuō)也有一百個(gè)左右的.生字，意思就是我要寫七八百個(gè)字！！當(dāng)我得出這個(gè)數(shù)字的第一反應(yīng)就是這不是人干的，外星人還差不多�？墒菋寢尩睦碛墒且姨魬�(zhàn)極限，非要我試試。我心里想著：“挑戰(zhàn)什么極限，我又不是冰紅茶。。。。�！眿寢尶闯隽宋业囊馑�，立馬說(shuō)：“那就不停筆的寫兩個(gè)小時(shí)吧，能寫多少寫多少�！蔽译m心有不甘，只好提筆開寫。當(dāng)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我居然停不下來(lái)了！這時(shí)我連忙懇求老媽再給我一個(gè)小時(shí)。。。。。。時(shí)間飛逝，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我居然真把語(yǔ)文作業(yè)寫完了。我連忙拿著作業(yè)本交給媽媽，不知道是激動(dòng)還是委屈，我的淚水一下子就從眼里流了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“你不是辦到了嗎？為了獎(jiǎng)勵(lì)你，玩會(huì)兒游戲吧！”
我的媽媽就是這樣，既嚴(yán)厲要求我又疼愛(ài)我！
滿分作文 篇7
幸福是什么？
有人說(shuō)，幸福是有房、有車、有事業(yè)；有人說(shuō)，幸福是買彩的票中了三百萬(wàn)；還有人說(shuō)，幸福是自己名揚(yáng)天下。
我認(rèn)為，幸福其實(shí)也很簡(jiǎn)單。幸福，是一個(gè)人從噩夢(mèng)中醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)剛才的一切僅是一場(chǎng)夢(mèng)的如釋重負(fù)；幸福，是你受傷時(shí)他人關(guān)切的撫慰；幸福，是除夕夜家人圍坐在桌旁包餃子的溫暖。
幸福，捉不透，摸不著，它不會(huì)是永遠(yuǎn)的定格。有時(shí)，僅僅是一瞬間，卻能讓人銘記終生。得到幸福，是自己的'快樂(lè)、欣慰，給人幸福，手中也會(huì)殘留著幸福的溫度。
曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)富人問(wèn)一個(gè)漁夫：“你每天怎么生活？”漁夫回答：“我每天打了一定數(shù)量的魚后就收網(wǎng)回家和家人在一起�！备蝗苏f(shuō)：“你太浪費(fèi)時(shí)間了。我每天都在拼命地工作，努力地賺錢。我想等我賺了很多很多的錢以后就買座別墅，和老伴、孩子團(tuán)聚在一起�！薄翱晌椰F(xiàn)在不是就做到了嗎？”漁夫說(shuō)。
富人悵然。
這個(gè)故事也讓我思考了很久。有些人終生都在為幸福而拼搏，到死卻還不知道天是什么顏色的。希望大家在努力學(xué)習(xí)，工作的時(shí)候，多留意一下身邊的人、事。人生只有一次，不要讓有限的人生讓繁雜的公務(wù)所覆蓋，而失去了生命原有的色彩。
滿分作文 篇8
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你百般回味；童年似暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，五顏六色；絢麗無(wú)比，童年又似晚霞后的余光，那么使人懷念；又似那彎彎的小路，讓你不斷的茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這些溫馨的回憶吹散；雨兒不可能把這一件件感人的旋律淹沒(méi)。只有可愛(ài)而又溫柔的陽(yáng)光將它一直保存下去。
回憶那一件件不起眼的事情，事情雖小，但那些回憶是那樣的感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶！才能讓自己不斷的進(jìn)步，不斷的追求，這樣才能成長(zhǎng)起來(lái)，
那一年，是一個(gè)大雪紛飛的季節(jié)。那時(shí)的我，才年僅7歲！
那一天，早上，我剛剛睡醒，一打開眼睛，便看見外面下著蒙蒙的小雪，過(guò)了一小會(huì)兒，風(fēng)定住了，雪也漸漸停止了。我和妹妹一打開門，一道白光讓我覺(jué)得眼花繚亂，于是，我便叫上妹妹拿來(lái)雪鏟，在院子里面推起了雪人，那個(gè)雪人可真美麗吖，潔白的'身子，圓圓的頭，用黑色的小石子做成那一雙大大的、水靈靈的大眼睛，胡蘿卜做的鼻子，我又用紅顏料給白白的雪人畫了一張櫻桃小嘴。
雪人堆好了，接著又迎來(lái)了一場(chǎng)我和妹妹的“雪仗大比拼”妹妹率先做好了一個(gè)大雪球，向我扔了過(guò)來(lái)，我靈巧的一轉(zhuǎn)身，雪球在墻上摔碎了。趁妹妹還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我用一個(gè)小雪球使勁地向妹妹扔過(guò)去！妹妹來(lái)不及躲開�！皔es，yes，yes”中啦！嘻嘻，正中妹妹的“大腦袋”雪球在他的腦袋上“開了一朵白色的花”可把我的肚子都笑的痛死了！經(jīng)過(guò)一次又一次的比拼。院子里的笑聲越來(lái)越響亮。
童年的趣事，件件都像一枚五顏六色的貝殼，托起了我五彩的童年。
滿分作文 篇9
我的外公今年六十多歲了，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，圓圓的臉上有許多道深深的皺紋，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛炯炯有神。
他非常喜歡跟我開玩笑。有一次。媽媽帶我去外公家吃飯。我一走進(jìn)門，外公就鼓著眼睛問(wèn)：“你來(lái)這里干什么呀？”我肯定地說(shuō)：“當(dāng)然是來(lái)吃飯的啦！”外公笑著又說(shuō)：“帶飯菜沒(méi)有？”我也笑著答：“沒(méi)有�！钡搅酥形纾夤�是笑瞇瞇地讓我吃飯了。
外公做的.菜非常好吃。這次，外公做了四道菜。比如：西紅柿炒雞蛋，排骨冬瓜湯，胡蘿卜木耳炒肉，紅燒雞塊。這么多好吃的，我吃了兩碗，飯后我摸了摸圓圓的肚子說(shuō)：“外公做的飯真好吃，下回再來(lái)吃！”外公往沙發(fā)上一靠，說(shuō)：“�。俊奔傺b很害怕的樣子，逗得我哈哈大笑。
我的外公是不是很有趣？他是我最喜愛(ài)的人。
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