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五年級(jí)作文300字【大全6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
每一顆星星都閃爍著無(wú)盡的光輝,每一縷陽(yáng)光都珍藏著如歌的往事。走過(guò)天真無(wú)邪的童年,走過(guò)如詩(shī)如畫(huà)的花季和瀟灑的雨季。我意識(shí)道:自己長(zhǎng)大了!
曾經(jīng)的我,總是浮想連翩,總為了一個(gè)問(wèn)題而感到憔悴,華而不實(shí),是多么幼稚可笑;曾經(jīng)任性、驕傲,現(xiàn)在卻為自己的無(wú)知而感到不安;曾經(jīng)懶惰、依賴(lài),如今才懂得“自己的事自己做”,懂得堅(jiān)持到底……一時(shí)間,我才發(fā)覺(jué)自己在慢慢的成長(zhǎng)。
曾經(jīng)的我,無(wú)憂無(wú)慮,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)爸爸的.額上不知何時(shí)增添了幾道皺紋,眼邊也泛出了魚(yú)尾紋,就連滿頭的黑發(fā)也雜絲著幾根白發(fā)!看著略顯蒼老的他,我怔住了,這還正是我的那位容光煥發(fā)、有著健康體魄的爸爸嗎?我感到一陣陌生。待到清醒,我才明白,爸爸為我操勞過(guò)度,付出了太多,而我卻……我心如刀絞,頓時(shí),一種莫明的感動(dòng)涌上心頭。我,已經(jīng)開(kāi)始懂事了。
以前,我總是以取笑朋友為樂(lè),什么事兒總愛(ài)壓著別人。現(xiàn)在才醒悟:原來(lái)他們都在讓著我呀!有時(shí)候,我從不接受媽媽的批評(píng),甚至還頂上幾句。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn):媽媽這樣做,是在關(guān)注我呀!我的心靈又一次被這給打動(dòng)了。
時(shí)光如流水,一去不返。成長(zhǎng),好像讓我失去了很多,但讓我擁有了更多,更多……
五年級(jí)作文300字 篇2
姥姥開(kāi)始不停的噓寒問(wèn)暖,嘮嘮不停,手也不停交互揉搓著,可見(jiàn)她心中的急切。第二天晚上,我留下來(lái)陪母親。母親在一旁看書(shū),而我坐在桌前寫(xiě)東西。
此間,一個(gè)不小心,筆掉在了地上,滾進(jìn)了母親的.病床底下,于是伸手去摸,筆沒(méi)摸到,卻摸到一袋東西。拖出來(lái)一看,我滿臉驚訝,竟然是一大袋餃子。
我連忙問(wèn)母親怎么回事,母親叫我塞回去,紅著臉說(shuō):“待會(huì)你拿去扔了,不要讓姥姥看見(jiàn)了!
我問(wèn):“餃子你都沒(méi)吃呀?”
母親嘆氣說(shuō):“我點(diǎn)滴食欲都沒(méi)有,哪吃得下呀?不要讓姥姥知道了,她知道我沒(méi)有吃,會(huì)很擔(dān)心的!
“你沒(méi)食欲,那你還叫姥姥包餃子干什么?”
“你姥姥千里迢迢來(lái)照顧我,要是幫不上忙,眼睜睜地看我生病,會(huì)很傷心的。知道不?”
我頓時(shí)被母親的話震撼了,終于醒悟過(guò)來(lái):原來(lái)母親讓姥姥包餃子卻又用心良苦地深藏起來(lái),居然只是成全老人的一番愛(ài)意,減輕老人擔(dān)心而已。
我提著一袋沉甸甸的餃子來(lái)到病房后院,揚(yáng)手一揮,餃子被隱沒(méi)在黑色的夜里。秘密已經(jīng)被我藏起來(lái)了,但是我知道有一種沉甸甸深藏心底的愛(ài)意,卻永遠(yuǎn)揮之不去。
五年級(jí)作文300字 篇3
一天,我去公園玩,因?yàn)樘鞖夂軣,不得不買(mǎi)一根冰棍,我一邊吃著,一邊走著。過(guò)了一會(huì),冰棍吃完了,我就說(shuō):“怎么沒(méi)有垃圾桶呢?沒(méi)有垃圾桶我就不可以把冰棍紙扔掉了,這里應(yīng)該有清潔工來(lái)打掃吧。有的話我就可以直接把垃圾扔在地上了!闭f(shuō)著,我就把冰棍紙扔在了地上。
突然,后面來(lái)了一個(gè)大姐姐,大姐姐說(shuō):“小妹妹,這冰棍紙是你扔的嗎?”我立刻羞紅了臉,說(shuō):“你是怎么知道的'?”那位大姐姐說(shuō):“你知道嗎,全國(guó)13億多人,每人扔一冰棍紙,那么全國(guó)會(huì)變成什么樣子呢?”我說(shuō):“那全國(guó)不就變成垃圾堆了嗎!贝蠼憬阏f(shuō):“對(duì)啊,”我說(shuō):"那全國(guó)的人都不扔垃圾呢?”大姐姐說(shuō):“好吧,如果你扔了垃圾,那么你就給清潔工帶來(lái)麻煩的。”我說(shuō):“也對(duì)哦,我會(huì)給清潔工帶來(lái)麻煩的!贝蠼憬阌终f(shuō):“那你現(xiàn)在該怎么做?”我說(shuō)。“好,我去把冰棍紙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱!
后來(lái),我把冰棍紙扔進(jìn)垃圾箱里,在大姐姐的勸說(shuō)下,我忽然明白了每個(gè)人都要愛(ài)惜環(huán)境,這樣即減輕清潔工的負(fù)擔(dān),還美化了我們的生活環(huán)境。
五年級(jí)作文300字 篇4
一份耕耘,一份收獲.我學(xué)會(huì)了蛙泳,現(xiàn)在我要學(xué)自由泳了!
我跟著電視學(xué):雙手抓浮板,雙腳打水.結(jié)果我費(fèi)了九牛二虎之力竟沒(méi)有移動(dòng).教練看我沒(méi)有移動(dòng),便叫我回來(lái),告訴我說(shuō):"你應(yīng)該腳繃直,兩腿并攏,腳要像一個(gè)馬達(dá)一樣打起水花,給你一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力."
我在岸上壓了會(huì)腿,打了會(huì)水.教練覺(jué)得差不多了,便又叫我回到水里練習(xí)打水了.我打水還是打得非常慢.這樣,我打了兩個(gè)來(lái)回,便想放棄了,對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了!媽媽慈祥地看著我,微笑地說(shuō):"那怎么行呢?堅(jiān)持吧,孩子.你不是已經(jīng)打走了嗎?加油吧!"
我聽(tīng)了媽媽的.話,咬著牙繼續(xù)練習(xí).我打了許久還是覺(jué)得自己打得不夠快.我又想放棄了.這時(shí)我想起了教練的話:"你應(yīng)該腳繃直,腿并攏.腳要像一個(gè)馬達(dá)一樣打起水花."哦,我想起了,我是腿沒(méi)有并攏,所以才這么慢.我把教練的話想著,做著,自己鼓勵(lì)著,漸漸的,我游得快多了.
這節(jié)課我不僅收獲了打水的技巧,而且收獲了成功的秘訣:堅(jiān)持不懈.
啊,這節(jié)課的收獲真大呀!
五年級(jí)作文300字 篇5
暑假里最快樂(lè)的一天是在達(dá)旗過(guò)的。
那是某個(gè)星期天,姥爺帶我去他種的果樹(shù)地里,到了一看,啊!果園真大,果樹(shù)千姿百態(tài),好看極了。姥爺把粗大的水管放下來(lái),然后將水龍頭打開(kāi),白花花的水立即涌進(jìn)了一條條栽著果樹(shù)的渠道。果樹(shù)得到了澆灌,仿佛高興的笑了。這時(shí),我無(wú)意中看見(jiàn)一只小螞蟻,它被水沖走了,它在奮力掙扎著,想要游到岸上,可是幾次都失敗了,我看到它可憐的樣子,趕忙伸手把它撈了起來(lái),輕輕地放在地上,過(guò)了一會(huì)兒,它好像從昏迷中醒來(lái)了,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在向我說(shuō)謝謝,然后慢慢地走了。
用了半天時(shí)間,我們把所有果樹(shù)都澆完了,一起去了四老舅家。四老舅家的牲畜可多了,有羊、雞、狗.……我先去雞舍看雞,雞用疑問(wèn)的眼神看著我,好像在說(shuō):“你是誰(shuí)?是新來(lái)的.吧?我們咋沒(méi)見(jiàn)過(guò)你,歡迎歡迎!苯又胰パ蛉,幾十只綿羊全身長(zhǎng)滿了白白的絨毛,咩咩地叫著,旁邊那只威武雄壯的狼狗好像把自己當(dāng)成牧羊犬似的,隨時(shí)保護(hù)著這群羊,只要有異常就可以發(fā)動(dòng)攻擊。
這就是我暑假里快樂(lè)的一天。
五年級(jí)作文300字 篇6
住址:為了這家伙的人身安全,我得保密。
性格:自己猜。
事例一:
記得上次,數(shù)學(xué)老師讓我們做練習(xí)題,一共五道題。我飛快的做完了前四道題,可是第五道題,可把我給難住了!我左思右想、絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái),這是嫉妒我像一只熱鍋上的螞蟻,我決定去問(wèn)問(wèn)老師。我悄悄地看了一下我同桌的一眼,他才做了二道題。老師給我講完后。我回去做第五道題時(shí),我又看了他一眼,我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)做完了,而且他給老師看了,也全做對(duì)了。
事例二:
我還記得上次數(shù)學(xué)考試,我因?yàn)橥砩蠌?fù)習(xí)的有點(diǎn)兒晚了,所以我早上起床起晚了,就急急忙忙的收拾了書(shū)包,快步走出了家門(mén)。到了學(xué)校,我交上了作業(yè)。就緊張的等待著試卷發(fā)下來(lái)。發(fā)下試卷來(lái)以后,我準(zhǔn)備做,這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶鉛筆盒。在我著急的時(shí)候,一只黑乎乎的手,把一只嶄新的'中性筆,推了過(guò)來(lái)。我迅速拿起了筆,三下五除二就把試卷做完了。事后,我才發(fā)現(xiàn)那支筆原來(lái)是——我的同桌,借給我的,那可是他最最心愛(ài)的筆呀!平時(shí)他自己也不舍的用的筆。
這就是我的同桌,你知道他的性格了吧!他沉著、穩(wěn)重、大方。你猜對(duì)了嗎?
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