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漫畫(huà)作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的漫畫(huà)作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫(huà)作文600字 篇1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我的理想是當(dāng)一名漫畫(huà)家。
漫畫(huà),已成為了孩子們的最?lèi)?ài)?墒,在老師和家長(zhǎng)眼里,他卻是使成績(jī)一落千丈的罪魁禍?zhǔn)。?1世紀(jì)中,漫畫(huà)書(shū)早已步入千家萬(wàn)戶(hù)。有些漫畫(huà),它對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是有害的,在那些漫畫(huà)書(shū)中,我們會(huì)因它而走向歧途。因此,我的理想油然而生。
我的理想并不是因?yàn)橐驗(yàn)檫@個(gè),在這背后,我也是掉過(guò)“陷阱”的人。
記得在三年級(jí),班上正流傳著叫<<豌豆>>的一種漫畫(huà)書(shū)。那時(shí),我年紀(jì)還算小,但對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我來(lái)說(shuō)根本分不清什么是好書(shū),什么是壞書(shū)。所以,我開(kāi)始東借西借,沒(méi)過(guò)多久,我就得到了那本書(shū)。后來(lái),我居然看上癮了,不管在哪兒,我都會(huì)拿著,就連上廁所,我也會(huì)如饑似渴地看著。不久,班上進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試,我居然只考了84分!這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō),打擊實(shí)在太大了!太不可思議了!回家后,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我只好說(shuō)出事情的原委。從此,我開(kāi)始讀那些哲理書(shū),與漫畫(huà)書(shū)永遠(yuǎn)隔離了。
這個(gè)陷阱,我不會(huì)再掉了,不過(guò),我會(huì)把漫畫(huà)書(shū)推廣成一本人人都愛(ài)的好書(shū)。
在生活中,我不想學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的'漫畫(huà)風(fēng)格,我想和別的漫畫(huà)書(shū)一樣,把哲理和趣味融為一體。我應(yīng)該多去看那些有思維的故事,將故事轉(zhuǎn)化成另一種東西,成為家喻戶(hù)曉,不再讓老師和家長(zhǎng)煩惱的一種好書(shū)。
漫畫(huà)在我人生中是會(huì)綻放絢麗的光彩的,當(dāng)一名漫畫(huà)家的理想,在我人生中永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
點(diǎn)評(píng):小作者把自己的理想產(chǎn)生的原因講述的比較清楚。不過(guò)你現(xiàn)在是怎樣在為你的理想奮斗的呢?如果能再詳細(xì)一些,更能讓讀者感受到理想給我們的力量。小作者加油喲,為了你的理想而努力!
漫畫(huà)作文600字 篇2
我是個(gè)漫畫(huà)迷,經(jīng)常看一些幽默漫畫(huà),把我樂(lè)得哈哈大笑;可當(dāng)我看到了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà),卻怎么也笑不起來(lái)。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的檢票口旁,幾個(gè)男人理直氣壯地排著隊(duì),把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊。他們既不是母親,也不是孩子,可他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪?chē)處”的檢票口?他們?yōu)榱俗约旱腵利益、為了自己的方便、為了自己的舒服,對(duì)“母子上車(chē)處”視而不見(jiàn),好像是“文盲”一樣。
這幅作品是漫畫(huà)家華君武于1984年創(chuàng)作的,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)上的不文明現(xiàn)象;細(xì)細(xì)想來(lái),當(dāng)前的社會(huì)生活中,這樣的“假文盲”也隨處可見(jiàn):在“節(jié)約用水”的提示牌下,就有自來(lái)水在跑冒滴漏;公園綠地“請(qǐng)勿踩踏草坪”的敬告牌旁,大大小小、老老少少許多人在草坪上游戲打鬧,雖然醒目地安放著“公共場(chǎng)所,請(qǐng)勿吸煙”的警告牌,但廳堂室內(nèi)卻總是煙霧繚繞,“但留方寸地,留于子孫耕”的城市巨幅公益廣告牌各地比比皆是,然而我們大量的優(yōu)質(zhì)耕地卻在每年每年被蠶食……
這些人為什么這樣囂張呢?為什么有這么多“假文盲”呢?我認(rèn)為是因?yàn)榇蠹业某聊徽Z(yǔ)吧。如果被擠到了“母子上車(chē)處”檢票口一邊的,能夠理直氣壯地對(duì)那些個(gè)男人說(shuō)“這里是母子上車(chē)處,請(qǐng)你們讓開(kāi)!比绻赃叺娜四軌蛴赂业卣境鰜(lái):你們站錯(cuò)地方了,你們沒(méi)有看見(jiàn)告示嗎?我想,這些站錯(cuò)地方的人一定會(huì)臉紅的,會(huì)遵照告示內(nèi)容糾正自己的不良行為的。
但愿,我們?nèi)粘K?jiàn)到的“假文盲”們會(huì)消失,我們?nèi)伺c人之間將是相互關(guān)心、相互幫助,我們生活在文明、和諧的美好社會(huì)中。
漫畫(huà)作文600字 篇3
漫畫(huà),是一種別具匠心的獨(dú)特藝術(shù),幽默的畫(huà)風(fēng)總能讓人會(huì)心一笑,同時(shí),也會(huì)引發(fā)讀者深深的思考。
此時(shí),天空中正下著瓢潑大雨,雨隨風(fēng)斜斜地沖刷著世間萬(wàn)物,雨簾籠罩著這個(gè)世界。路上只有一位打著傘的行人,和一對(duì)沒(méi)有帶傘的父子。在這大雨中,父子倆猶如兩片枯葉,在風(fēng)雨中隨風(fēng)搖曳。父親實(shí)在無(wú)法忍受暴雨的沖擊,悄悄將半個(gè)腦袋躲到那個(gè)路人的傘下,想避避雨,兒子也非常無(wú)奈地躲到父親翹起的衣角下。可這并不能解決什么問(wèn)題,雨水依然幾乎毫無(wú)遮攔地打在了他們的身上。忽然,父親靈機(jī)一動(dòng),讓打著傘、一臉驚訝的路人騎到了自己肩上。這樣,我們的.眼前出現(xiàn)了一幅荒誕而又有趣的畫(huà)面:父親肩上騎著路人,手中牽著兒子,路人打著傘。三人即使只有一把傘,也成功躲避風(fēng)雨的侵襲了。
我被父親的智慧所折服。三個(gè)人,一件事,揭示了一個(gè)深刻的道理。在一般人看來(lái),三人共用一把傘,想要不淋雨,其難度不亞于使兩條平行線(xiàn)相交。而父親,他只是變換了一種思考問(wèn)題的方式,使兩條看似平行的線(xiàn)條慢慢變粗,直至完全重疊。
是的,世界上許多事情都不是只有一種解決方法。做一件事,就像是想要從一個(gè)房間里出來(lái),許多人都只看到了那扇最大的門(mén),卻沒(méi)有看到旁邊的小門(mén)。想要完美解決問(wèn)題,就必須要有完美的思維方式。
列夫·托爾斯泰的作品《跳水》也揭示了這一道理。文中的船長(zhǎng)見(jiàn)兒子站在桅桿上搖搖欲墜,隨時(shí)可能會(huì)摔死在甲板上。于是,他用槍逼兒子跳水。最終,水手們將跳入水中的孩子救了上來(lái),孩子成功脫險(xiǎn)。船長(zhǎng)并沒(méi)有一直讓孩子在危險(xiǎn)中苦苦等待救援,而是急中生智,想出了更為直接有效的辦法使孩子成功得救。
看來(lái),任何時(shí)候,遇到事情,不要慌亂,努力尋找的那條最佳路徑,才是最好的通關(guān)鑰匙。
漫畫(huà)作文600字 篇4
今天,為大家介紹一副漫畫(huà),叫做假文盲。
圖中,在母子上車(chē)處旁,緊挨著欄桿處,有四個(gè)身強(qiáng)體壯的男人。第一個(gè)男人頂著一個(gè)大啤酒肚,像一個(gè)高大上的領(lǐng)導(dǎo),第二個(gè),個(gè)子高高的,穿著一身軍大衣,但看起來(lái)卻不像個(gè)軍人,第三個(gè),個(gè)子較矮,戴著一副眼睛,像個(gè)知識(shí)分子;第四個(gè)人,帶著一個(gè)大口罩,看起來(lái)像個(gè)醫(yī)生。但從四個(gè)人的`打扮上看,都不像個(gè)文盲。當(dāng)然,也更不可能是那對(duì)母子。
他們?yōu)榱俗约旱姆奖,便不去理?huì)應(yīng)遵守的那些規(guī)則,他們不是文盲,但在行為上,勝似文盲。他們無(wú)視那些規(guī)則,這些人,不僅在漫畫(huà)中出現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)中也有。
明明寫(xiě)著不要踐踏,可草地上還是出現(xiàn)了深淺不一的小坑;寫(xiě)著要分類(lèi)垃圾,卻還是不管不顧的扔垃圾。他們?yōu)榱艘患褐蕉黾傥拿ぁ?/p>
有一次發(fā)生的事情,令我回憶深遠(yuǎn)。那天,地鐵上擠滿(mǎn)了人,連個(gè)座位都搶不到,就在那時(shí),一個(gè)孕婦坐在了座位上,剎那時(shí),人們安靜下來(lái)了?删驮谀菚r(shí)起,一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái),四處張望,最后把目光鎖定在孕婦所在的位子,便抽著煙大搖大擺的走了過(guò)去,大聲的對(duì)孕婦說(shuō);趕緊給我讓開(kāi)!讓我休息一下!孕婦沒(méi)辦法,只好讓開(kāi)了,搖搖晃晃的扶著欄桿才站穩(wěn)。而那人,坐在那,神氣的搖頭晃腦,仿佛天下都是他一人。有人過(guò)去提醒他;大叔,讓那為婦人坐吧,她行動(dòng)不變,行行好。那人一聽(tīng),脖子一橫,大聲嚷道;我自己舒服就行!我才不管別人呢!趕緊給我起開(kāi)!我生氣的瞪著那人,心想;太氣人了!上面明明寫(xiě)著給行動(dòng)不便的人讓座,而他卻無(wú)視標(biāo)語(yǔ),我行我素,簡(jiǎn)直不可理喻!
社會(huì)上那些無(wú)視標(biāo)語(yǔ)的人,就是假文盲,有意不遵守公共秩序的人。我們一定不要破壞社會(huì)公德和文明禮儀,這樣,社會(huì)才是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光與愛(ài)的家園!
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