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敘事的作文300字(必備6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的敘事的作文300字6篇，歡迎大家分享。
敘事的作文300字 篇1
記得小時(shí)候，我鬧著爸爸、媽媽給我買書，爸爸就答應(yīng)啦。到了書店，我首先看到的就是《安徒生童話》，爸爸看見(jiàn)我在那里讀得津津有味，就給我買了那本書�；氐郊依�，我很認(rèn)真地讀那本書，就連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這是，媽媽就會(huì)開(kāi)玩笑的稱我為“書蟲”，但我并不在乎，因?yàn)闀屛叶昧俗鋈说牡览恚瑢W(xué)到了很多知識(shí)，增添了許多生活的樂(lè)趣。
從我記事起，書伴隨著我走過(guò)了九年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，有時(shí)一幅幅流光溢彩的畫面，給人以美的享受。書是我的朋友，是書把領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，忠誠(chéng)的陪伴著我攀登知識(shí)的高峰。它讓我的'心靈得到書香的凈化，他還讓我感到了讀書的快樂(lè)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我離不開(kāi)書，他是我的精神食糧，是我的成長(zhǎng)良師。
我愛(ài)讀書，書將成為我終身的伴侶。
敘事的作文300字 篇2
四月三日的上午，我們一年級(jí)一班的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，像出籠的小鳥有說(shuō)有笑地去美麗的赭山動(dòng)物園春游。
我們來(lái)到赭山動(dòng)物園，首先去看了猴子，看見(jiàn)有一些猴子在石山上打架，還有一些猴子在平地上找東西吃，它們看見(jiàn)我們來(lái)參觀時(shí)，吃驚地睜大眼睛看著我們，樣子很可愛(ài)。接著我們又去看了羊、狗熊、老虎、獅子、豹子、白虎、狼、駱駝、駝鳥、貓頭鷹、孔雀和八哥。去看孔雀時(shí)，孔雀園里的七只孔雀都沒(méi)開(kāi)屏，我們于是大聲地叫到“孔雀孔雀你最丑”來(lái)逗它，然后大約有三只孔雀開(kāi)屏了，綠色的尾巴象一把扇子，尾巴上好象還有藍(lán)色的斑點(diǎn)，很美很美。
最后我們?nèi)タ戳撕＊{表演，在海獅表演前我們坐在圓湖邊的石頭上吃著自己帶的東西，有一些同學(xué)還拿著好吃的`東西分給其他同學(xué)吃，在我們吃得正高興的時(shí)候，老師拿起相機(jī)“咔嗒”記錄下我們開(kāi)心的表情。
我們吃啊、玩啊、說(shuō)啊，不知不覺(jué)就十點(diǎn)半了，我們依依不舍地背起書包，走出了動(dòng)物園，和家長(zhǎng)回家了。
真是快樂(lè)的一天��！
敘事的作文300字 篇3
開(kāi)學(xué) 的第一天，寶貝們紛紛入園。小小的豆豆一進(jìn)來(lái)就引起了我的注意，他乖巧的在老師的引領(lǐng)下玩起了桌面玩具，豆爸爸在旁陪伴。到了家長(zhǎng)們?cè)撾x開(kāi)的時(shí)間了，我用眼神示意豆爸爸離開(kāi)，反應(yīng)敏捷的豆豆一把抱住爸爸的大腿張口大哭起來(lái)。我立刻拉開(kāi)豆豆，抱起他說(shuō)：“我們可是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，不能隨便哭哦!爸爸有事去，事情忙完就來(lái)接豆豆了，好不好?”豆豆看看我，再看看越走越遠(yuǎn)的'爸爸，又開(kāi)始哭起來(lái)。我牽起豆豆，給他擦了擦眼淚“走，李老師馬上要講故事了!”漸漸地，他似乎轉(zhuǎn)移了注意力，不哭了。一節(jié)課結(jié)束，我夸贊他是勇敢的小勇士，他似乎更得意了，中午的午餐也吃的光光。
下午起床，我抱起豆豆好奇地問(wèn)：“你的衣服扣子是自己口的嗎?”他回答道：“第一個(gè)是我自己扣的�！薄岸苟固袅�，太能干了�！蔽邑Q起大拇指�！澳俏覀兪呛门笥蚜藛�?”他點(diǎn)點(diǎn)頭�！懊魈炷氵�來(lái)嗎?”他又點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳敲魈靵�(lái)還哭嗎?”“不哭了�！彼χf(shuō)。今天是入園的第二天，豆豆真的沒(méi)有哭，他果然是堅(jiān)強(qiáng)的小勇士哦!
敘事的作文300字 篇4
“我們快點(diǎn)抓住它!快點(diǎn)!”這聲音是從哪兒來(lái)的?仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，原來(lái)是從我們教室里傳出來(lái)的!我們今天玩了一個(gè)游戲，吹泡泡。
這個(gè)游戲可好玩了!規(guī)則是:老師在上面提問(wèn)題，回答對(duì)了就可以上臺(tái)吹泡泡。
第一個(gè)上臺(tái)吹泡泡的是小明，只見(jiàn)他鼓起腮幫子努力的吹，結(jié)果泡泡像一只只小精靈，歡樂(lè)的跳了出來(lái)和小朋友游戲，有的飛到小朋友的臉上，有的飛到了小朋友的衣服上，有的飛到了天上，有些跳到了步步高去買東西，有的給到北京去看天安門廣場(chǎng)，還有的'躲到角落里聽(tīng)我們朱老師講她那動(dòng)人的課呢!
泡泡真是五彩繽紛，有的是紫中發(fā)紅，有的是綠中帶紫，真漂亮!泡泡真是千奇百怪，有的許多合在一起，像一串串小葡萄呢!悄悄告訴你們，我?guī)退鼈內(nèi)×艘粋�(gè)名字，叫泡泡隱身人!
老師一口氣吹出了許多泡泡，同學(xué)們都跳起來(lái)抓，有的用風(fēng)扇吹，有的用腳踢，還有的鼓著嘴巴使勁吹，最有趣的是，有的人情不自禁地爬上桌子吹了起來(lái)。啊!泡泡一下子就爆了!小小的泡泡真可愛(ài)，我覺(jué)得這節(jié)課，可是泡泡的樂(lè)園，是歡樂(lè)的海洋。
我真喜歡這些泡泡，你們是不是也喜歡它呢?
敘事的作文300字 篇5
從小，體育就不是我的強(qiáng)項(xiàng)，別看我個(gè)子高，可對(duì)于跑步，我只有皺眉頭的份。但一次難忘的嘗試，讓我不再害怕跑步。
那是一節(jié)體育課，老師剛說(shuō)要跑400米，我就失去了信心�！�400米”，這幾個(gè)字仿佛一個(gè)霹靂在我耳邊炸開(kāi)。對(duì)于不擅長(zhǎng)體育的我來(lái)說(shuō)，即使是慢跑，“400米”也是一個(gè)艱難的`任務(wù)。
在我想入非非的時(shí)候，不知不覺(jué)就輪到我了。我的心里在給自己打氣：800米有什么，不就是操場(chǎng)在腳下轉(zhuǎn)兩圈嘛！
“吁！”隨著一聲清脆的哨響，一排同學(xué)齊刷刷地奮力向前跑去，我也不例外。一開(kāi)始我努力跟上隊(duì)伍，可腿好像酸得很，像灌了鉛一樣，速度漸漸慢了下來(lái)，離大部隊(duì)越來(lái)越遠(yuǎn)……
當(dāng)?shù)谝幻芡甑臅r(shí)候，我才跑完一半多。我閉著眼睛，奮力向前跑去，可腿好像不是跟我長(zhǎng)在一起，而是跟跑道長(zhǎng)在一起似的。我心里明白，就算我現(xiàn)在長(zhǎng)了翅膀，也是最后一名了。
我明白了一個(gè)人要敢于超越自我。人，什么都可以不怕，但最怕自己敗給自己；什么都可以戰(zhàn)勝，但最難自己戰(zhàn)勝自己。這次嘗試讓我明白了，要敢于承認(rèn)自我，相信自我，超越自我！為自己干杯，為自己喝彩！
敘事的作文300字 篇6
每當(dāng)我聽(tīng)到“世上只有媽媽好……”這首歌曲時(shí)，我總會(huì)想到媽媽對(duì)我的愛(ài)。
放學(xué)了，我背起書包剛準(zhǔn)備回家，但此時(shí)外面正下著傾盆大雨。我發(fā)愁了，心想：爸爸在外地出差，媽媽又生病了，誰(shuí)能給我送傘？怎么辦呢？看著同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，我越發(fā)的著急了。雨越下越大，看著雨落在地上濺起的一朵朵水花，我更加焦急不安了。這時(shí)，雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，正蹣跚著向教學(xué)樓走來(lái)。是媽媽！我猶如在黑暗中看到了希望，沖出教室奔向媽媽，一頭撲到媽媽的懷里。媽媽身上都濕了，她用冰冷的手撫摸著我的臉，我卻感到全身都暖烘烘的`。我上下打量著媽媽，只見(jiàn)媽媽臉色蒼白，沒(méi)有一絲血色。我再也忍不住了，一股淚水涌出了眼眶�；丶衣飞希瑡寢屢粋�(gè)勁地把雨傘朝我這邊推，自己卻有一大半的身子露在外面。我把雨傘推過(guò)去說(shuō)：“媽媽，你看你身上都濕透了，你往你那邊打傘吧�！薄皼](méi)事，媽媽不要緊，反正過(guò)會(huì)兒就到家了。只要你不淋著了就好！”聽(tīng)了這話，我的眼淚又一次奪眶而出……
多么深沉的母愛(ài)�。≡柑煜滤械哪赣H都一生平安！
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