av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

我愛(ài)讀書(shū)作文

時(shí)間:2023-08-04 16:38:09 與什么相關(guān)的作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

我愛(ài)讀書(shū)作文15篇[優(yōu)秀]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我愛(ài)讀書(shū)作文,歡迎閱讀與收藏。

我愛(ài)讀書(shū)作文15篇[優(yōu)秀]

我愛(ài)讀書(shū)作文1

  杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!备郀柣f(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”我說(shuō)“書(shū)是我的好朋友”。

  以前,我一看書(shū)就打哈欠,腦殼疼,感覺(jué)心里住著一只“瞌睡蟲(chóng)”。有一天,叔叔送給我一本《百科全書(shū)》,我連一眼都不看將它丟在書(shū)架上。直到有一天,我躺在搖床上沐浴著陽(yáng)光不經(jīng)意間看到書(shū)架的《百科全書(shū)》,心里想反正閑來(lái)無(wú)事,不如就拿來(lái)看一看!栋倏迫珪(shū)》的封面非常精致,里面的插圖更是栩栩如生,我一下就被吸引住了,一頁(yè)一頁(yè)的翻看。沒(méi)想到一下午就看完一遍,但我意猶未盡,已經(jīng)深深愛(ài)上這本書(shū)。于是我在下午又翻看了一遍。

  第二天早上上課時(shí),老師提了一個(gè)問(wèn)題:“蘋果為什么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)?”此時(shí)大家有的抓耳撓腮,有的絞盡腦汁,有的大眼瞪小眼,教室里鴉雀無(wú)聲無(wú)一人舉手回答。我感覺(jué)這題有點(diǎn)眼熟,突然我靈光一閃,想到了我在《百科全書(shū)》里看到過(guò)這個(gè)問(wèn)題的答案,我在腦海里搜索著,終于想到了。我自信地舉起手來(lái),大聲的`說(shuō):“蘋果會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)因?yàn)榈厍蛴幸。”同學(xué)們用驚奇的眼神看著我,老師微笑著又問(wèn):“是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的?”我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),堅(jiān)定喊道“是牛頓”。同學(xué)個(gè)個(gè)都驚呆了。老師也豎起了大拇指。下一秒,掌聲回蕩在教室的每個(gè)角落。我心里也美滋滋的,暗下決心,以后一定要多讀書(shū)。

  書(shū)是我們的精神食糧,也是我們的好朋友,我們以后一定要好好讀書(shū),多讀好書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)作文2

  書(shū),一個(gè)響亮而漂亮的名字。是書(shū),給我們?nèi)祟愗S富的啟迪;是書(shū),給我們豐富的知識(shí);是書(shū),讓我們獲得了許多不一樣的財(cái)富。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書(shū);而在我眼中的書(shū)就是我的朋友。

  我從小就愛(ài)看書(shū),自從一位阿姨給我一本《安徒生童話》后,我就漸漸迷上了看書(shū)。每天看書(shū),我如饑似渴,像餓狼般貪婪地讀著。有時(shí)候,我恨不得一口氣把一本書(shū)看完。只要我手里一有書(shū),我就漸漸忘了吃忘了睡,無(wú)論誰(shuí)叫我,我都還會(huì)沉浸在書(shū)中,如癡如醉,十分專心地投入在書(shū)中。在三、四年級(jí)時(shí),我看的.是兒童文學(xué)類的小說(shuō),如:《女生日記》、《狼王夢(mèng)》……沈石溪的《狼王夢(mèng)》使我百讀不厭,動(dòng)物的親情使我淚流滿面、浮想聯(lián)翩,許多書(shū)都使我百讀不厭,看著看著,我就感到對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手了。

  記得從小學(xué)二、三年級(jí)開(kāi)始,我的作文便常居全班之冠。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。有一次語(yǔ)文考試,作文題目是:誰(shuí)是森林之王?許多同學(xué)都千篇一律地模仿以前的一篇課文來(lái)寫,那次老師還嚴(yán)肅地說(shuō)我們都是抄課文的。于是我明白,作文不要虛假,要發(fā)揮出真實(shí)合理的情感。漸漸地,我覺(jué)得書(shū)是提高寫作的方法,寫作材料更是需要在每天閱讀中積累,正如毛澤東所說(shuō):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一天不讀。”

  書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的老師,也是一套全面想問(wèn)就問(wèn)的寶典;書(shū)是一條小魚(yú),帶你遨游在知識(shí)的海洋;書(shū)是你的朋友,更是你永遠(yuǎn)不離不棄的朋友。同學(xué)們,讓我們一起快樂(lè)地讀書(shū)吧!

我愛(ài)讀書(shū)作文3

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,在書(shū)的引導(dǎo)下,我領(lǐng)略到“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的那份美麗;我感受到“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的那份大氣;我想象出“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的那份凄美;我更能體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信。

  在書(shū)的指引下,我知道了生命的意義與人生的價(jià)值,我也開(kāi)始漸漸懂得我們這個(gè)世界需要的是真、善、美,人與人之間需要的是尊重、理解和寬容。

  初了解書(shū),是在媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī),吟宋詞,還給我講故事。童年最美的畫(huà)面就是媽媽牽著我的手漫步于小河畔,跟我一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。最難忘的`一句話就是媽媽講人魚(yú)公主的故事時(shí),最后人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上,媽媽看著我濕潤(rùn)的眼說(shuō):“人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿,可她并不知道,在她為別人的快樂(lè)而舍棄自己的生命時(shí),她已是最美好的了!

  進(jìn)入讀書(shū)時(shí)間,已是幾年前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間,選擇了讀書(shū),書(shū)像一杯甘醇的美酒,須慢慢品嘗,方可享受其中滋味?偼坏衾畎住疤焐也谋赜杏谩钡臉(lè)觀與自信;也難以抹去“問(wèn)君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”的感慨與無(wú)奈。

  釀蜜不嫌花少,讀書(shū)不棄分和秒。多年來(lái),我一直認(rèn)為書(shū)是取之不盡的知識(shí)源泉,是用之不竭的精神財(cái)富。書(shū)給了我知識(shí),教會(huì)了我做人的道理。我相信,只要堅(jiān)持下去,我會(huì)用筆描繪出一個(gè)更美的世界。

  簡(jiǎn)評(píng):記得有人說(shuō)過(guò),一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是他的讀書(shū)史。你的成長(zhǎng)過(guò)程就充分證明了這一點(diǎn)。

我愛(ài)讀書(shū)作文4

  從幼年起,書(shū)就悄悄地進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,我似乎回到了我的童年時(shí)代。

  從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我漸漸發(fā)現(xiàn),班上每位同學(xué)都擁有幾本課外書(shū),并以此為榮。我小小的虛榮心在蠢蠢欲動(dòng),我決定也讓媽媽買一本給我;氐郊遥覍(duì)媽媽提出了我的要求,沒(méi)想到,媽媽爽快地答應(yīng)了我。第二天,一本《有老鼠牌鉛筆嗎》就是我的囊中之物了。我像獲得了稀世珍寶一樣,每天都抱著這本書(shū)看愛(ài)不釋手,就連吃飯的時(shí)候,我都不愿意放下,生怕被別人偷走。

  有一次,我作業(yè)寫到八點(diǎn)半才寫完,只剩下半小時(shí)的看書(shū)時(shí)間了。時(shí)間太短了,根本滿足不了我的.讀書(shū)欲。怎么辦?我心生一計(jì),決定使用苦肉計(jì)。我對(duì)媽媽假裝肚子疼,然后再偷偷帶書(shū)進(jìn)衛(wèi)生間里看。我進(jìn)去衛(wèi)生間后,急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼,如饑似渴地讀著。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味。當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不再適合閱讀時(shí),我知趣地藏好書(shū),再偷偷溜出去。沒(méi)想到,媽媽卻在門口守株待兔,這下露餡了。媽媽把我的書(shū)沒(méi)收放回書(shū)柜后,又囑咐我去睡覺(jué),我只好聽(tīng)天由命了。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)豐富了我的知識(shí),開(kāi)拓了我的視野,使我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng),愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。

我愛(ài)讀書(shū)作文5

  童年的我很愛(ài)讀書(shū),有時(shí)愛(ài)不釋手。讀書(shū)的時(shí)光總是美好的。

  我認(rèn)為書(shū)籍是人類最好的伙伴,讀書(shū)是獲取知識(shí)的渠道,是豐富人生積淀的好途徑。讀書(shū)是一種品位,可以從書(shū)中感到香氣!赌滤沽值脑岫Y》曲中掩卷,蕩氣回腸,含蓄蘊(yùn)藉,如泣如訴,能觸動(dòng)讀者的味蕾。

  讀書(shū)是一種愛(ài)好,可以從書(shū)中感受到哲理!吨i語(yǔ)大全》歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),每則謎語(yǔ)短小精悍,構(gòu)思巧妙,趣味濃郁,給人以精神振奮。

  我能從書(shū)中感到書(shū)的韻味:“落花有意,流水無(wú)情。君住在長(zhǎng)江頭,我住在長(zhǎng)江尾。日月思君不見(jiàn)君,共飲長(zhǎng)江水。君當(dāng)作軸磐石,妾當(dāng)作蒲葦,蒲韌如絲,磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。山盟雖在,錦書(shū)難托。莫,莫,莫!“雖然這些話是出自一篇愛(ài)情詩(shī),我這個(gè)年齡段有點(diǎn)不適合,但為了以后嘛,很定是有好處的啦!

  我能從書(shū)中看到一些改變你一生的名人名言,真的,真的可以改變以你的一生,有許多都是我的座右銘。像三毛:“生活,是一種緩緩如夏日流水般前進(jìn),我們不要著急我們?nèi)畾q的時(shí)候,不應(yīng)該去急五十歲的事情,我們生的時(shí)候,不必去期望死的.來(lái)臨,這一切,總會(huì)來(lái)的”!度骼擞洝芬虼吮晃以O(shè)為《我的哲理,座右銘記》。

  愛(ài)讀書(shū),是一種美德,世界上有大成就的人,對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人幾乎都是讀書(shū)的人。讀書(shū),使人思維活躍聰疑智慧。讀書(shū),使人豁然貫通,柳暗花明。讀書(shū),使人博學(xué)識(shí),學(xué)窗陣。讀書(shū)使人無(wú)憂無(wú)慮,回味無(wú)窮。讀書(shū),使人插上翅膀,飛向美好藍(lán)天!

  以書(shū)為友,能陶冶我們的情操;以書(shū)為友,能汲取滋補(bǔ)我們的營(yíng)養(yǎng);以書(shū)為友,能使我們變得更加謙虛、更加勤奮、更加成熟。

  讀書(shū)長(zhǎng)智,讀書(shū)達(dá)理,讀書(shū)明德。讀書(shū)應(yīng)該成為我們青少年永遠(yuǎn)追求的時(shí)尚。讓我們珍惜大好時(shí)光,發(fā)奮讀書(shū)吧!

我愛(ài)讀書(shū)作文6

  書(shū),被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”,這個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切。

  像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及我的讀書(shū)生活,就禁不住涌起愉悅之情,我的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)面,也似一闕跳動(dòng)著歡快音符的樂(lè)章。

  我聽(tīng)媽媽講,小時(shí)候我愛(ài)哭,哭的時(shí)候,媽媽怎么哄都不管用,只要拿一本書(shū)給我,我立馬不哭。媽媽自言自語(yǔ):“孩子,你是喜歡書(shū)上的畫(huà),還是喜歡書(shū)啊?”

  只要我拿到書(shū)就比“書(shū)呆子”還“書(shū)呆子”。

  記得有一次媽媽正在廚房炒菜,媽媽喊:“小雨,把鍋蓋拿來(lái)!蔽艺跁(shū)房看書(shū),媽媽又喊一次,“哦,知道了,馬上來(lái)”我應(yīng)聲道,我一只手拿著書(shū),另一只手,隨手拿起身邊的'一個(gè)東西,我跑過(guò)去說(shuō):“媽媽,給。”媽媽生氣地大叫:“劉冰雨,我讓你拿鍋蓋,你看看你手里拿的是什么?”“啊,雨傘!”我呆住了。媽媽這時(shí)看見(jiàn)我手里拿著書(shū),氣一下子減了一半兒,媽媽柔聲說(shuō):“小雨,你去看書(shū)吧,沒(méi)事,沒(méi)事!

  還有一次,我正在看《西游記》中的《猴王出世》這一章節(jié),“蓋自開(kāi)天辟地以來(lái),每受天真地秀,日精月華,感知既久,遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一石卵……”我正讀到興頭上,媽媽叫我吃飯,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽把飯端到書(shū)桌上,我一邊讀書(shū),一邊用筷子夾菜,竟然沾到番茄醬,我吃下去,“太酸了!”我叫了一聲,媽媽驚訝地問(wèn):“怎么了?”“番茄醬,酸!”

  期終考試到了,我語(yǔ)文115分,媽媽驚喜地說(shuō):“你提高了20分!”“都是讀書(shū)幫我的!焙髞(lái),媽媽帶我去南方旅游。

  讀書(shū)使人進(jìn)步,書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

我愛(ài)讀書(shū)作文7

  我長(zhǎng)著一頭黑瀑布似的長(zhǎng)發(fā),每天都扎著幾個(gè)小辮兒,我的臉黑黑的,有一雙亮晶晶的大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。正所謂蘿卜青菜各有所愛(ài),我最喜歡的是就是看書(shū)了。

  每天晚上只有在媽媽叫我上床睡覺(jué)時(shí),我才會(huì)依依不舍的放下手中的書(shū),回到房間。躺在床上,我從枕頭下拿出事先準(zhǔn)備好的書(shū)便津津有味地看了起來(lái)。心里正想著這本書(shū)太有趣了,就在這時(shí)我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲,于是我立即把書(shū)藏進(jìn)被子里,同時(shí)我也立馬躺下,然后閉上了眼睛,假裝我已經(jīng)睡著了。媽媽,如果看我很久,我心里就想:媽媽怎么還不走呀?我這本書(shū)最好最好看的.地方還沒(méi)看呢!我還會(huì)睜眼看看媽媽到底有沒(méi)有走,如果走了,我會(huì)立刻從被子里拿出書(shū)繼續(xù)讀書(shū)。

  每天早上我醒來(lái)疊好被子,穿完衣服,第一件事就是找一本書(shū)坐在椅子上看書(shū),我看看表,如果時(shí)間還早,我心里會(huì)高興的想:也太好了,今天有很多時(shí)間可以看書(shū)了。如果時(shí)間不早了,我會(huì)想:今天晚了趕緊看書(shū)。

  吃飯時(shí),我還是手里拿著一本書(shū)看。媽媽會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“吃飯不準(zhǔn)看書(shū),看吃完飯?jiān)倏窗!蔽抑缓梅畔聲?shū)吃飯,吃完飯后我又抱了一本書(shū),看了起來(lái)。

  我就是這么愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是通向知識(shí)殿堂的金鑰匙,如果經(jīng)常讀書(shū),那么你一定可以收獲許許多多的知識(shí)。

我愛(ài)讀書(shū)作文8

  最近,我迷上一本書(shū),名叫《假如給我三天光明》。我一直被文中那位不屈不撓的女子海倫·凱勒所感動(dòng)著,更被深深地震撼了。

  海倫·凱勒在很小的時(shí)候,便被一場(chǎng)大病奪去了聽(tīng)力和視力,長(zhǎng)期的黑暗令她孤獨(dú)和寂寞,所以養(yǎng)成了脾氣暴躁的壞習(xí)慣。在海倫·凱勒七歲時(shí),父母為海倫·凱勒找到了一位老師,她就是安妮·莎莉文。這位老師成為了海倫·凱勒新生活的引導(dǎo)者。當(dāng)然,在安妮·莎莉文老師的幫助和她自己的不懈努力下,海倫·凱勒一步步認(rèn)識(shí)了周圍的世界,成為了盲聾人中最杰出的人。

  這個(gè)又聾又盲的女孩,經(jīng)過(guò)多年的奮斗和努力,她已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們這些正常人,F(xiàn)在,她不僅掌握了書(shū)面語(yǔ)言,還學(xué)會(huì)了說(shuō)話,更令人驚嘆的是,她竟考上全球頂尖的學(xué)府哈佛大學(xué)。我不僅對(duì)這位女子連連贊嘆。在這背后,她又是花了多少心血,經(jīng)過(guò)了多少艱巨的'困難和無(wú)比刻苦的努力!

  再看看我們身邊吧。大多數(shù)人生活在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中。每當(dāng)我坐火車時(shí),便看到一排排的“低頭族”,拿著手機(jī),兩眼無(wú)神,垂頭喪氣。再看看自己全身都是壞習(xí)慣,沒(méi)有毅力。

  也許,在我們成為盲人之后,才能更加珍惜時(shí)光。海倫·凱勒的努力,對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幰约八膴^斗,都是令人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我立志要以她為榜樣,多看些書(shū),努力學(xué)習(xí),積極向上,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我愛(ài)讀書(shū)作文9

  我有愛(ài)好,像彈琴、打乒乓球、讀書(shū)等,但我最喜歡的還是讀書(shū)。

  有時(shí)候,書(shū)像一盞錚亮的燈,指引著我前進(jìn)的方向;有時(shí)候,書(shū)像一只快活的小鳥(niǎo),帶我飛過(guò)高山云霄,一覽祖國(guó)山河的壯麗美景;有時(shí)候,書(shū)像一葉輕便的小舟,帶我駛向的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

  記得小時(shí)候,我?匆(jiàn)在閑暇之余手不離書(shū),讓我充滿著好奇,便纏著吵著要和她一起分享書(shū)中的樂(lè)趣和奧秘。那時(shí)候,由于年齡的關(guān)系,我通常讀幼兒類的連環(huán)畫(huà)刊。年齡的增長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了文學(xué)作品,不再滿足于圖畫(huà)故事書(shū)。,我迷戀上了世界名著,如《假如給我三天光明》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《八十天環(huán)游地球》等書(shū),書(shū)這樣成了我最親密的伙伴。

  讀書(shū),常常廢寢忘食的讀著書(shū)。書(shū)中精彩的情節(jié)讓我忘記了,身心都沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)書(shū)中的`公勝利時(shí),我會(huì)高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí),我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí),眼淚會(huì)順著臉頰"吧嗒吧嗒"往下流。

  為生活變得充實(shí)?為我感到生命是的精彩?"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉"。書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了的憂傷。沒(méi)有書(shū),我們的生活將是多么的寂寥空虛,我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。

  書(shū),陪伴我走無(wú)數(shù)風(fēng)雨,它見(jiàn)證了快樂(lè)成長(zhǎng)。讀書(shū)!

我愛(ài)讀書(shū)作文10

  古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!”的確,書(shū)是人類的朋友,我覺(jué)得書(shū)中自有打開(kāi)智慧大門的鑰匙。

  有一次,媽媽給我買了一本書(shū)《一千零一夜》。一開(kāi)始我覺(jué)得一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有,我根本不喜歡這一本書(shū),于是我就隨便翻翻。隨知,漸漸翻到了后面,我看著看著就喜歡了。就在我看得入迷的時(shí)候,媽媽叫我去買一瓶白酒回來(lái),可當(dāng)時(shí)我看得正入迷,根本沒(méi)有聽(tīng)清媽媽在說(shuō)什么,我在看到最精彩的部分我已經(jīng)和書(shū)融在一起了,書(shū)仿佛在對(duì)我說(shuō)話似的!那個(gè)殺人的魔鬼仿佛在說(shuō):“你是誰(shuí),我不認(rèn)識(shí)的.啊,你敢闖進(jìn)我的領(lǐng)地,我要把你殺了!”我像老鼠一樣害怕起來(lái),生怕殺人的魔鬼把我殺了……我和書(shū)融為一體?赐赀@個(gè)故事,我才發(fā)覺(jué)這是故事里的情節(jié),才醒悟我要去幫媽媽買東西。

  我一邊走一邊看書(shū),我已經(jīng)不要知道自己要買什么東西了,我就買了兩包鹽跑回家,繼續(xù)看我的《一千零一夜》。媽媽看到我手上的鹽,就對(duì)我說(shuō):“傻瓜,我要你買白酒,你買成鹽……”我又下去了一次……

  吃著飯,我還在看書(shū);天黑了,我還在看書(shū);要睡覺(jué)了,我的眼睛還不想離開(kāi)這一本書(shū)。媽媽說(shuō):“你都成書(shū)呆子了。”我笑了。

  高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友,我愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)作文11

  暑假里,我迷上了一本書(shū),其實(shí)最先吸引我眼球的是書(shū)名——《和樹(shù)談心》,人怎么能和“樹(shù)”談心呢?帶著好奇,我開(kāi)始閱讀。

  我一直比較喜歡黑白的書(shū),并且越厚越好,因?yàn)檫@種書(shū)里的文字相對(duì)很密很多,插圖很少。《和樹(shù)談心》恰好是我想要的,每頁(yè)都是密密麻麻的文字——至今我只看見(jiàn)了一幅圖。

  以前,老師經(jīng)常要求我們,看書(shū)要學(xué)會(huì)積累“好詞佳句”,要“做讀書(shū)筆記”,但我都是“左耳進(jìn),右耳出”,覺(jué)得好看的'書(shū)就多看幾遍,乏味無(wú)趣的書(shū)看一遍就忘掉了,即使是一本所謂的“名著”。

  我翻開(kāi)《和樹(shù)談心》第一頁(yè)目錄,隨便找了一篇《我有一個(gè)小本本》。沒(méi)想到,167頁(yè)這篇大約三四百字的小短文,竟然有那么多我喜歡的語(yǔ)句。我很驚喜,隨手拿過(guò)一支筆,第一次主動(dòng)地劃出好詞佳句來(lái)。看完文章后,再把那些坐在紅線上的詞句摘抄下來(lái),我突然感到有種滿滿的收獲。

  然后,我開(kāi)始從頭閱讀。這本書(shū)既沒(méi)有那些可有可無(wú)的插圖,也沒(méi)有“廢話”,恰恰相反,我找到了許許多多讓人眼前一亮的語(yǔ)句:一個(gè)個(gè)精彩的詞,一句句激情的話,一段段充滿陽(yáng)光的字,造就了一篇篇出彩的文章。我像一條小魚(yú)在廣闊的文字海洋中遨游,每一個(gè)好詞佳句都是我撿到的最美的珍珠,我希望有一天能把它們串成獨(dú)一無(wú)二的“項(xiàng)鏈”,出現(xiàn)在我的作文里,展示長(zhǎng)期“積累”的成果。

  《和樹(shù)談心》讓我學(xué)會(huì)積累不平凡的詞語(yǔ),充滿激情的句子,感動(dòng)人心的段落。原來(lái),這本書(shū)的內(nèi)容比題目更加吸引人啊。

我愛(ài)讀書(shū)作文12

  我們愛(ài)書(shū),是書(shū)充實(shí)了我們的生活,讓其豐富而有趣;我們愛(ài)書(shū),是書(shū)給予了我們無(wú)窮的知識(shí);我們愛(ài)書(shū),是書(shū)賦予了我們智慧和力量。書(shū)跟我們家可有著不解之緣呢,下面就聽(tīng)我給你娓娓道來(lái)吧。

  我們一家三口都愛(ài)看書(shū),飯后茶余我們便會(huì)不由自主地捧起自己心愛(ài)的書(shū),如饑似渴地閱讀,真有點(diǎn)“飯后一本書(shū),賽過(guò)活神仙”的感覺(jué)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),書(shū)就是一道不可或缺的菜,那一天沒(méi)了書(shū),就會(huì)覺(jué)得生活中缺了點(diǎn)什么。書(shū),像散發(fā)著裊裊清香的薰衣草淡雅清新;書(shū),又像一杯充滿綠意的龍井茶令人回味無(wú)窮。有時(shí)候,我們會(huì)為了討論書(shū)中的某個(gè)人物或情節(jié)而爭(zhēng)論得面紅耳赤;有時(shí)候我們又會(huì)互相交流讀書(shū)的心得體會(huì)。

  我自從認(rèn)識(shí)了書(shū)這個(gè)好朋友后,我的生活就變得特別充實(shí)。每當(dāng)拿到一本好書(shū)的時(shí)候,我就會(huì)愛(ài)不釋手地翻閱起來(lái)。在我家里可是有好幾個(gè)書(shū)柜,里面放滿了各種各樣的書(shū)。雖然這些書(shū)都看過(guò)好多次了,但我覺(jué)得書(shū)是百讀不厭的,每讀一次又有了新的.感悟。在《鳥(niǎo)奴》中,讓我感受了鳥(niǎo)類偉大的母愛(ài);在《狼王夢(mèng)》中,讓我了解了母狼對(duì)自己家族的憧憬;在《天藍(lán)色的彼岸》中,讓我體會(huì)了哈里對(duì)自己家人的留戀;在《假如給我三天光明》中,海倫那與病痛抗?fàn)幍木褡屛疑钍芨腥;在《西游記》中,我驚嘆師徒四人那種不畏艱險(xiǎn)的意志;在《梵高自傳》中,我被梵高那種不懼嘲笑的品質(zhì)而折服。我愛(ài)看各種各樣的書(shū),在書(shū)中我似乎能穿越時(shí)空,能與古人進(jìn)行神交,能與動(dòng)物進(jìn)行對(duì)話。

  高爾基先生曾經(jīng)講過(guò),“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,這話可一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò),是書(shū)讓我充滿智慧,是書(shū)讓我走向成熟,我愿成為知識(shí)海洋中的一葉小舟,與書(shū)相伴駛向成功的彼岸。

我愛(ài)讀書(shū)作文13

  書(shū),是我的啟蒙老師,是我生命不可缺少的一部分,也是我生活中最好的伴侶。

  我小時(shí)候就對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了很大的興趣,因?yàn)椴蛔R(shí)字,所以每天晚上睡覺(jué)前,媽媽都會(huì)給我講一個(gè)繪本故事。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  漸漸的,在媽媽的教導(dǎo)下,我認(rèn)識(shí)了不少漢字,可以自己看書(shū)了。我很興奮,覺(jué)得自己能讀書(shū)是多么了不起的一件事。上了小學(xué),我學(xué)會(huì)了拼音,閱讀的障礙更小了。我除了讀繪本故事,開(kāi)始看《安徒生童話》、《米小圈上學(xué)記》、《笨狼的故事》、《三毛流浪記》等。一個(gè)個(gè)新奇好玩的故事,讓我的`生活充滿快樂(lè),也讓我明白許多道理。后來(lái),這類書(shū)已經(jīng)不能使我滿足了,在老師的引導(dǎo)下,我和同學(xué)們開(kāi)始看一些更深?yuàn)W的書(shū)了,如《草房子》、《小王子》、《海底兩萬(wàn)里》等。

  我對(duì)書(shū)興趣濃厚,幾乎手不釋卷。我在廁所里看、床上看、車上看。總是這樣,媽媽很為我的視力擔(dān)心,三番五次叮囑我保護(hù)眼睛。

  記得有一次,我感冒了。午飯后,媽媽讓我上床休息。她知道我總愛(ài)趁午休時(shí)間看書(shū),就在下鋪陪我午休。我躺在上鋪,閉上眼睛,可是怎么也睡不著。我一直在想:吹牛大王怎么才能捉住老母豬呢?怎么用通條打松雞?皮大衣怎么會(huì)瘋掉?我再也忍不住了,輕輕拿起枕邊的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,輕輕翻開(kāi),偷偷看了起來(lái)。讀到了特別有趣的地方,我不小心笑出了聲,把媽媽驚醒了。媽媽無(wú)奈地笑了,說(shuō):“真拿你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)沒(méi)辦法!”

  我愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū),讓我的生活變得精彩、有趣。愿一縷書(shū)香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

我愛(ài)讀書(shū)作文14

  我最愛(ài)的就是讀書(shū)了。書(shū)是知識(shí)的海洋,我就像海洋中的一條小魚(yú),自由自在的遨游;書(shū)是知識(shí)的天空,我就像天空中的一只小鳥(niǎo),興奮快樂(lè)地飛翔。古人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深!睍(shū)讀得越多,就越能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。

  小時(shí)候我愛(ài)讀童話,時(shí)?吹萌朊浴N視(huì)為書(shū)中的主人公而悲而喜。主人公的命運(yùn),總能牽動(dòng)著我的心,也總能給我莫大的教育。

  我也愛(ài)讀小說(shuō)!度龂(guó)演義》中的.諸葛亮的神通廣大,神機(jī)妙算,令我贊嘆不已。諸葛亮博學(xué)多識(shí),擁有超人的智慧,豁達(dá)的心胸和獨(dú)特的見(jiàn)解。他讀破萬(wàn)卷書(shū),知曉天下事。他給我的感悟是:擁有智慧,就是擁有財(cái)富。

  我更愛(ài)讀詩(shī)。有時(shí)流連于“明月松間照,清泉石上流”的意境,有時(shí)發(fā)生“國(guó)破山河,城青草木深”的傷感,有時(shí)又獲得“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的體驗(yàn)!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!倍鸥Φ倪@兩句時(shí),更給我無(wú)限的感慨。如果我們讀書(shū)只要求“萬(wàn)”而不求“破”的話,是永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到“神”的境界的。這個(gè)“破”正是研究讀書(shū)的質(zhì)量和效果。所以讀書(shū)不但要讀萬(wàn)卷,還要破萬(wàn)卷。

  讀書(shū),既要看也要讀。朗讀,可以讓你更從容地體味文章韻味,培養(yǎng)語(yǔ)感。閱讀,可以鍛煉你的瀏覽速度。好書(shū)要反復(fù)讀,以為“好書(shū)不厭百回讀,熟讀精思資自知”。讀書(shū),也不只是看或讀而已,還要認(rèn)真思考體會(huì)。體驗(yàn)過(guò)程,領(lǐng)會(huì)思想,這才是讀書(shū)的最終目的。

  書(shū),是青春的橄欖,是甜甜的蜜桃,是清雅的香茶,也是甘甜的美酒。同學(xué)們,就讓我們的靈魂入到書(shū)的海洋,讓書(shū)融入到我們的生命,這樣才會(huì)有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間!

我愛(ài)讀書(shū)作文15

  我經(jīng)常一個(gè)人沉浸在書(shū)的世界中,只要我在看書(shū),別人叫我總是聽(tīng)不見(jiàn),因此,總被大家笑稱“書(shū)呆子”。你若問(wèn)我為什么對(duì)書(shū)這么癡迷,話還得從頭說(shuō)起呢。

  記得在三年級(jí)時(shí),有一次老師舉辦了一個(gè)“故事會(huì)”,讓我們每個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)童話故事在班里講,并且要求盡量帶上動(dòng)作或豐富的表情。

  “故事會(huì)”開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)去,有的同學(xué)都不知道自己該講什么故事,站在講臺(tái)上憋了老半天也吐不出一個(gè)字來(lái);有的干脆拿起故事書(shū)直接念起來(lái)……

  我在臺(tái)下的心情如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下,雖然我也早已經(jīng)準(zhǔn)備好了一篇童話故事,但聽(tīng)到大家時(shí)不時(shí)發(fā)出的哄笑聲,我越發(fā)緊張起來(lái),腦中開(kāi)始胡思亂想起來(lái):怎么辦?馬上要輪到我了,萬(wàn)一我到時(shí)一緊張把故事忘了,是不是也會(huì)引得一陣哄笑?萬(wàn)一課下同學(xué)們一直把我當(dāng)做笑料……

  “姚震遠(yuǎn),該你登臺(tái)了!崩蠋煹拇叽俾暣驍嗔宋业乃季w,我努力平復(fù)了一下緊張的.心情,然后上臺(tái)講了起來(lái),講了大概一半時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)臺(tái)下出奇得靜,我的心涼了半截:完了,是不是我哪里講錯(cuò)了?可當(dāng)我再次偷偷打量同學(xué)們時(shí),卻發(fā)現(xiàn)大家的目光都緊緊地盯著我,原來(lái)都被我的故事吸引了。當(dāng)我講完故事走下講臺(tái)時(shí),班內(nèi)竟然爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,同學(xué)們紛紛為我豎起了大拇指,我的心久久不能平靜。

  從那天起,大家的掌聲一直縈繞在我的耳畔,我感謝大家的掌聲,是掌聲給了我自信,是掌聲給了我力量,是掌聲給了我動(dòng)力和陽(yáng)光,讓我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  我愛(ài)讀書(shū)。

【我愛(ài)讀書(shū)作文】相關(guān)文章:

我愛(ài)讀書(shū)作文05-17

作文我愛(ài)讀書(shū)12-06

我愛(ài)讀書(shū)作文07-18

我愛(ài)讀書(shū)的作文05-29

愛(ài)讀書(shū)的我作文12-02

初中讀書(shū)作文:我愛(ài)讀書(shū)12-16

【薦】我愛(ài)讀書(shū)的作文03-04

我愛(ài)讀書(shū)的作文【薦】03-04

我愛(ài)讀書(shū)的作文【精】03-04

我愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)作文02-22