朝花夕拾讀書筆記的范文
認(rèn)真讀完一本著作后,你心中有什么感想呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,下面是小編為大家收集的朝花夕拾讀書筆記的范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
朝花夕拾讀書筆記的范文1
《朝花夕拾》是一部經(jīng)典的散文集,也是魯迅先生寫的回憶錄。魯迅是我國文學(xué)家、思想家和革命家。是我國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。
《朝花夕拾》原名《舊事重提》,該書共收回憶性散文10篇雖然是回憶性文章,但都反映著當(dāng)時社會斗爭的痕跡和他自己的思想軌跡。
本書記述了作者童年生活和青年時求學(xué)的歷程,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中,對反動、守舊勢力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。
作者以清新、平易、深情的筆調(diào),描繪了自己童年、少年時代的有趣片斷。
我最喜歡的是一篇是《阿長與山海經(jīng)》,每個孩子的童年都在讀故事和聽故事里成長。都有自己難忘的“長媽媽”。在這篇故事里,魯迅先生懷著真摯的感情,細(xì)致描寫長媽媽的善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子麻煩的禮節(jié)”的性格。
“她常常對我講‘長毛’”!案鐑海挟媰旱摹呓(jīng)’,我給你買來了!”讓作者對長媽媽充滿了尊敬和感激。魯迅先生用細(xì)膩的筆觸記述了與長媽媽相處的情景。長媽媽去世后,魯迅深情地為她呼喚:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛,顯露了魯迅心靈世界的最為柔和的一面。
還有一篇是《從百草園到三味書屋》。我想先生筆下的《百草園》幾乎是所有孩子的夢想中的童年樂園。無論是碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹……還是在樹葉里長吟的鳴蟬,從草間竄向云霄的云雀,低唱的油蛉、彈琴的'蟋蟀、能從后竅噴出煙霧的斑蝥……哪一個不是我們的最愛!就算是園里有相傳的美女蛇,卻百倍增添了我的好奇!魯迅先生把這些描繪得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。還有在雪地中捕鳥的情景讓我仿佛置身于令人神往的百草園!
這本書是不朽的經(jīng)典之作,有極高的藝術(shù)品味,其中的深刻內(nèi)涵與思想深度和對我們后世的教育意義讓我們品味不盡。
朝花夕拾讀書筆記的范文2
《朝花夕拾》中最熟識的文章莫過于《從百草園到三味書屋》。百草園的生活是豐富多彩的,春秋天翻開斷磚與昆蟲一起玩耍,拔何首烏根,摘覆盆子,夏天乘涼、聽赤練蛇的故事,冬天拍雪人、雪地捕鳥……百草園是作者的樂園。在這里,他盡情玩耍,增長見聞,親身實(shí)踐度過了一段美妙的,無憂無慮的生活。到了上學(xué)的年齡,他來到三味書屋,壽先生是極方正、博學(xué)的人,生活自然要有所拘束,這是很正常的事,但盡管如此,在壽先生沉醉于美文中時,魯迅和他的小伙伴們照樣在先生的眼皮底下干各種“好事情”,還偷偷溜到院子里折臘梅,尋蟬蛻,就算惹怒了先生,也不過是訓(xùn)幾句罷了,這樣美妙的生活真令人艷羨。整篇文章充溢了真摯樸實(shí),動人好玩之感,哪里有什么諷刺批判之意呢?童年對于每個人來說,都是美妙純凈的,有誰忍心將自己的童年蒙上一層陰冷面紗呢?
想想我的童年,也是很有意思的。大夏天獨(dú)自一人吃著雪糕,趴在樹下掏螞蟻洞、捉螞蟻,冬天折一枝淡黃的臘梅,滿屋飄香,平常也和小伙伴瘋鬧,玩各種嬉戲,放假了還能出去旅游,那時的我也是像百草園中的魯迅一樣天真爛漫。上了學(xué),課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,老師也都個個肅穆端莊,我和同學(xué)可沒有上課溜到院子里玩的志氣,甚至做小動作,竊竊私語也都是別人的專利,我是沒有的。漸漸的,課間非常鐘被作業(yè)占了去,我們也不會想著跳皮筋,扔沙包,只有寫作業(yè)。盡管如此,放學(xué)路上、假期里仍舊會有我們的笑聲和打鬧聲?傊杲K歸是一方凈土,不管如何,都會散發(fā)出奶味的`芳香,給我,給你留下美妙的回憶。
《從百草園到三味書屋》中所描寫的經(jīng)驗(yàn)是那么好玩溫馨,或許它沒有那么美妙,但失去了才知珍惜,那里有魯迅對自然的寵愛,對童年的留戀。我亦是如此,我在百草園、三味書屋中與魯迅重溫了他的童年,而我的心里也充溢了對童年的追憶與回味,對自然的酷愛與憧憬,對自由的渴望與追求。
童年如花,無論何時撿起,都會有所回憶與新的內(nèi)涵。
童年,恒久都是個道不盡的話題……
朝花夕拾讀書筆記的范文3
每個人都有自己獨(dú)特的童年,童年中有哭也有笑,但對于我們自己來說都是足以令人回味無窮的。因?yàn)樵谧约旱挠洃浝,童年往往都會給我們留下美好的回憶。魯迅先生所寫的《朝花夕拾》寫的就是他的`童年和青年時期在當(dāng)時的年代留下的最深刻的記憶。
魯迅先生在這本書中將自己的童年和青年所難忘的人和事令他回味無窮,以至多年后也一樣記憶猶新。小時候,他做的每一件事都得不到大人的認(rèn)可;而父親也不能理解他。
其中我最喜歡的x就是《從百草園到三味書屋》這篇x。我自認(rèn)為這篇x寫得非常好。不僅構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn),而且x中的語言都極有特色。可能是因?yàn)閷W(xué)過的緣故,每每讀到這篇x就有一種特別的感覺,好像我也是這樣,渴望自由,而不愿被約束。也能引起我許許多多關(guān)于小時候的回憶。那時的我同樣無拘無束、無憂無慮地玩耍,這是一篇散文,x寫得極好,是一篇令人叫好的x。
整本書以記敘自己生活的事,用樸素的語言勾起讀者對童年或是故土的記憶,讓人回味無窮。
朝花夕拾讀書筆記的范文4
《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時期中不同生活經(jīng)歷和體驗(yàn)的一部集。全書由十篇作品組成,字里行間都洋溢著魯迅先生童年回憶的溫馨。
雖然魯迅先生的童年經(jīng)歷并不是時刻都充滿著幸福與快樂的,但在《朝花夕拾》的字里行間,卻仿佛在向讀者透露者一種感覺——溫馨。這使我更加感同身受,情不自禁回想起自己的童年。我的童年大局部時間都在老家度過。巧的.是,那里也有一個與《從百草園到三味書屋》里的“百草園”神似的后院。碧綠的螞蚱,嬌小可人的麻雀,可愛討喜的“狗尾巴”,奇形怪狀的石頭,幾簇迷人的牽牛花,青翠欲滴的竹……而最令人神往的,還是那方清澈的堰塘。紅豆、銀的、黃的鯉,在這片無拘無束的天地里自由自在的嬉戲。天,很藍(lán);水,很清。清澈如明鏡的水面倒印著藍(lán)得無暇的天,是真正的水天一色。黃昏時分,忙碌了一天的鄉(xiāng)親們便持把扇柄被手掌摩挲得光溜溜大蒲扇來閑聊。我們幾個年幼的小孩子就湊到一塊,捉迷藏,捉螞蚱,摸王八,抓蝦……玩累了,便以風(fēng)為屏、草為席,呼呼大睡一覺。等再睜眼,就早已被各自家長報回了家。
多么美妙的日子!多么美妙的童年!
可惜,再也回不去了。家鄉(xiāng)的后院任在,只是再也尋不回那片竹林;家鄉(xiāng)的堰塘也在,卻早已廢棄,再也無法與那群人在黃昏的夕陽下玩耍了。童年中最美好的一切,都只能在夢中重溫了。離開了再也回不去的童年,讓我對魯迅先生的《朝花夕拾》中所蘊(yùn)含的感情理解得更加透徹。也讓我明白——時光是珍貴的。我已然經(jīng)歷過了童年,就要有一個少年該有的樣子,努力做好自己的本分。這樣,任時光蹉跎,再回首,才不會留下遺憾。
朝花夕拾讀書筆記的范文5
魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。最近,我看了魯迅先生的一本名著《朝花夕拾》。《朝花夕拾》里有十篇散文,十分優(yōu)美。在這本書里,有著作者追懷青年時代的往事。這既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念,又真實(shí)地書寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會、從國內(nèi)到國外所經(jīng)歷的種種生活。其中寫了許多關(guān)于少年兒童的事,使我在讀書時,仿佛也在品味著自己的生活。
《狗·貓·鼠》記述了童年時對貓和鼠的好惡,有明確的針對性,論戰(zhàn)性很濃。《二十四孝圖》對荒謬愚昧封建孝道進(jìn)行了抨擊,說明了作者斗爭的決心是不可動搖!栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長媽媽的`淳樸與善良!段宀䲡、《無!穭t栩栩如生地描寫了民俗風(fēng)情,反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)愛民的一面。《從百草園到三味書屋》生動的描寫了魯迅的童年時代……
讓我印象最為深刻的是《藤野先生》。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。
讀了這個故事,讓我聯(lián)想到了在中國抗日戰(zhàn)爭以前,有一位加拿大的白求恩大夫來到了中國,他兢兢業(yè)業(yè)的工作,“救死扶傷”成了他的最高使命。在面對即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭時,他也毫不退縮,絲毫沒有回國的意愿,而是堅持留在了中國,最終在為病人手術(shù)時不幸被感染,不久便離開了人世……
《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》,是對逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無奈的感傷。歡快的時候,我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時候,我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的。
朝花夕拾讀書筆記的范文6
《朝花夕拾》非常耐人尋味,它反映著封建社會的種種陋習(xí):有寫人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。如今,中國還有很多陋習(xí),我想我會改變它們,把祖國建立得更美妙。
魯迅先生,漫步在歷史古老的海灘上,拾起一朵朵美麗的浪花,珍藏起他童年美妙的回憶。
“那里似乎確鑿只有一些野草,但那時卻是我的樂園!濒斞赶壬鷥簳r的樂園僅僅是一個長了一些野草的園子,可其中卻不乏有趣風(fēng)光和各種各樣奇怪的昆蟲。作為21世紀(jì)的我們看來,百草園只不過是個廢棄的草園子。沒有KTV中玩得那么愉快,也沒有游樂園中那樣豐富的游樂工程,可那個年代的小魯迅卻在那里度過了一生最快樂的童年光陰。21世紀(jì)的快樂早就變得充滿了利與益,那種最質(zhì)樸的,純真的快樂也許沒有了吧?
“哥兒,有畫的‘三哼經(jīng)我給你買來了!”一位帶著著魯迅先生的女工,擁有著得意,仁慈的性格。她會讓魯迅懂得許多民間的風(fēng)俗。雖然反映了長媽媽的愚味無知,陳腐,但卻很仁慈。她會睡覺時躺成一個“大”字,單獨(dú)一人占領(lǐng)整張床。然而“長毛”的故事卻使魯迅認(rèn)為她是多有偉大神力的人,便情有可原了。她會關(guān)心魯迅念念不忘的《山海經(jīng)》,在那是個無人愛他的年代,送去一本珍愛的書,可表達(dá)了長媽媽的愛。就是這樣一位熱情,樂于助人,仁慈,純真的人,給了魯迅母親般的愛。
也許,等我們年老時,寫下自己的兒童生活,嘴角也不禁會上揚(yáng)了吧?
“但在那時那地,我的意見卻變化了!币淮位脽羝录,使他決然決定棄醫(yī)從文,重拾兒時的記憶,講述之路。他,是魯迅;這本知名的書,是《朝花夕拾》。
與別的文章不同,《朝花夕拾》沒有太多的修飾與夸大,讀作者的書,就跟面對面說話一樣,直接抒發(fā)自己的感想。只是這字里行間難免有幾個耐人尋味的字眼,藏著別樣的涵義。如《狗。貓。鼠》里作者所憎恨的“到處嗥叫”“一副媚態(tài)”的`貓,細(xì)細(xì)品味,聯(lián)絡(luò)作者的年代,我想貓也寓意著社會的某種相像的腳色吧。品讀作者筆下粗俗卻有“偉大神力”的長媽媽,充滿奇幻的繪圖的書,活潑而詼諧的無常,無窮興趣的百草園……魯迅先生以兒童天真的目光把這一切描繪得生動活潑,興趣盎然。在與隱鼠相處,賽會前被父親叫去背書,冬天捕鳥,三味書屋后園玩耍,兒童的天性躍然紙上,在這里,仿佛也找到了自己童年的影子。魯迅先生印象最深的,是他在日本留學(xué)的教師藤野先生——個子黑瘦、八字須、帶著眼鏡。他對學(xué)生的關(guān)心無微不至、誨人不倦,幫作者修訂講義;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍,不允許有一點(diǎn)過失。在作者的眼里和心里,藤野先生是偉大崇高的,以致于在今后的道路上,鼓勵著作者前進(jìn)。是的,回頭望去,我們的成長道路也有一個或幾個你印象深入的教師,他或許教你做人的道理,或許使你鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難,在我們心里,他一樣偉大。
就像品茶,在這本簡單的散文集里,你會讀懂許多…… 《朝花夕拾》顧名思義,是指魯迅先生在晚年時回憶自己童年是發(fā)生的事。這其中令我印象最深,感觸最深的莫過于描寫無常的片段了。
這故事是魯迅童年在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上見到的無常的形象,形象生動地刻畫了一個富有人情味的鬼。因看見母親因兒子去世而哭得天昏地暗心生憐憫之心將其“還陽半刻”卻被頂頭上司閻羅王重打四十大棒。也從無常也有老婆孩子看出無常富有人情味。俗話說:“善有善報,惡有惡報。”彈在當(dāng)時那個豺狼當(dāng)?shù)赖纳鐣,是沒有公正可言的。所以,在舞臺上那個“鬼而人,理而情”直爽公正的無常形象頗受民眾喜歡,也許是一種心靈的慰籍吧,因?yàn)楣牟门兄辉陉庨g。因?yàn)閻喝说貌坏綈簣螅切┐蛑罢x”,“公理”名號的“正人君子”們便更加地肆無忌憚,民眾們是敢怒不敢言,倘假設(shè)是說了“錯話”恐怕就要身首異處了。在魯迅先生刻畫無常形象的同時,也包含著對那些“人格”不如“鬼格”的“正人君子”們辛辣的挖苦。在當(dāng)時那個亂世,國家有難,魯迅先生因?yàn)轶w弱多病,無法沖鋒陷陣,報效祖國,但這并不能阻擋他那強(qiáng)烈的愛國情懷,他義憤填膺,堅強(qiáng)地拿起筆與敵人戰(zhàn)斗著。在他筆鋒下的文章,仿佛傾注了萬千老百姓的憤怒在對這個世界不公的控訴!祖國腐敗無能,洋人在我們的領(lǐng)土上趾高氣昂,欺壓百姓,就算撞了人也全是我們的錯。每個都義憤填膺,卻又不敢吭聲,只能仰天長嘆:“公理何在!”于是,那公正而富有人情味的無常便成了人們心靈的寄托。“公理”幾塊錢一斤?在魯迅先生那看似詼諧的話語中,字里行間卻藏著一把鋒利的匕首向敵人刺去,向那“公正”刺去。對于生活在水深熾熱中的老百姓來說,這把“匕首”卻像一盞明燈,照亮心中無盡的黑暗,給他們帶來希望。正如龔自珍的詩句所述“九州生氣恃風(fēng)雷”在那樣一個沒有公正可言的亂世,在神州大地上能挺直腰板的,也許只有風(fēng)雨雷電了。公正的裁判是在陰間,為什么呢?因?yàn)槿碎g的裁判假設(shè)是公正,恐怕就得去陰間待著了。
朝花夕拾讀書筆記的范文7
在休息的日子,手捧著一本魯迅先生幼年生活的《朝花夕拾》,令我感受很深。
《朝花夕拾》是作者魯迅用夾敘夾議的寫法,以青少年時期的生活線索,給人既輕松詼諧又于會議中蘊(yùn)含諷刺的味道。
在這篇散文集里講解并描述了十篇從他記憶里抄出來的小故事:狗,貓,鼠、阿長與山海經(jīng)、《二十四孝圖》、五猖會等。其中《阿長與山海經(jīng)》與我頗為相像。
魯迅先生的文章中沒有一篇是回憶母親的,但卻用長的篇幅、如此深情的語言表達(dá)了對他的保姆——阿長的懷念。長媽媽是“我”的保姆。長媽媽并非沒出名字,只是她是頂替原來的女工,家里的地位卑微才沒有人記得。一起先“我”對長媽媽非常厭煩,緣由一,長媽媽老愛在背地里說閑談,二,她睡覺的睡相使我無法入睡。但對她憎恨還是因?yàn)樗人懒宋倚膼鄣男‰[鼠,從那時起“我”再也不叫她長媽媽,只叫阿長。
可就再后來,我看到了長媽媽的另一面。當(dāng)我的小隱鼠被長媽媽踩死時,長媽媽編造了和善的.謊言勸慰我、當(dāng)我不在意她時,她卻不計前嫌的跟我說“長毛者”的故事;當(dāng)媽媽旁門側(cè)擊她時,他卻不去揣摩意思為人直率;當(dāng)全部人不留意一個小摯友的心愿是,只有長媽媽在告假時為“我”買回了第一本《山海經(jīng)》。這也都是長媽媽做的事。
在我的生活中也有一位“長媽媽”,那就是我的姑媽。我的姑媽也猶如長媽媽一樣愛講閑談,但她在我受傷時第一個細(xì)心幫助我。那是一個冬天,我們一家人在去我表姐家里,快到門口時我被樓梯絆了一跤,姑媽站在門口看到了,我一進(jìn)表姐家,她就立刻幫我拖鞋揉腳,一邊揉一邊還說:“疼不疼呀,我?guī)湍愦荡怠!边@舉動令我那被冬風(fēng)吹的干燥的眼眶立馬潮濕起來。仿佛那顆被冬天冰雪覆蓋的心再一次跳動。然而這一次不再是因?yàn)閰挓亲屛腋杏X到了姑媽溫順可親的一面,這是我生活中的一位長媽媽。
長媽媽雖然討人厭,但她還是有著其它的優(yōu)點(diǎn)。就如生活中與人相處一樣,不能只去看別人的短處,反而觀賞不到她們帶給你驚喜暖和的一面。
朝花夕拾讀書筆記的范文8
回到家,從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》,對著那個書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無的清香則更令人浮想聯(lián)翩、回味無窮。
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前面寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子!冻ㄏκ啊酚闷綄(shí)的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽鏡吾先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。
小時候,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起,那時我時常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍,一起嬉戲,每次都玩的很開心,以至于每次都忘了時間的`匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一聲才會依依不舍的結(jié)束游戲回家。每逢佳節(jié),吃完團(tuán)圓飯,我們又會聚集在那一片屬于我們自己的空地上,點(diǎn)燃我們早就準(zhǔn)備好的小煙花,在火光中,盡情的奔跑著,歡笑著,舞蹈著,體驗(yàn)著前所未有的快樂。如今,我搬了新家,不在出門和其他伙伴們嬉戲了,而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每封佳節(jié),也不在出去和伙伴們一起放煙花了,而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,獨(dú)自享受著……
童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。
朝花夕拾讀書筆記的范文9
魯迅是我國著名的文學(xué)家、思想家、教育家,他的作品有很多,有:《吶喊》、《朝花夕拾》、《阿Q正傳》,因?yàn)轸斞笇戇^一句話,說《朝花夕拾》的十篇就是從記憶中抄出來的,因?yàn)楹闷嬉淮暮赖耐,于是我今天就懷著激動心情來讀了《朝花夕拾》這本書。當(dāng)我打開這本書,就被魯迅先生優(yōu)秀的文筆吸引了,讓我讀后愛不釋手。而使我印象最深的一篇就是第一篇《狗、貓、鼠》。
《狗、貓、鼠》——在這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行:第一,貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài);第三,它老在配合時嗥叫,令人心煩;第四,它吃了魯迅小時候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實(shí)并非貓所害,但魯迅對貓是不會產(chǎn)生好感的,何況它后來確實(shí)吃了小兔子!這篇文章取了“貓”這樣一個類型,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的一類人。從這篇《貓、狗、鼠》能看出當(dāng)時魯迅的愛憎分明的性格,當(dāng)他聽說因?yàn)樽约旱摹锻煤拓垺肺恼露粋餮猿鹭垥r,真的是氣壞了,就像現(xiàn)代生活中,我們丟東西或被別人把自己的東西損壞時或者“欲加之罪何患無辭”時,我們的做法肯定跟魯迅一樣一定要對這類小人予以反擊,當(dāng)魯迅后來得知“真兇”并非是貓,而是長媽媽一腳踩死了小隱鼠,魯迅開始對貓客氣,由此看出魯迅的愛憎分明性格里還有對誤會解除冰釋前嫌的那一面。
其實(shí),與其說魯迅先生討厭貓,不如說是借貓來表達(dá)他對反動文人和政客殘忍無恥的行徑的痛恨與鄙視!由此我聯(lián)想到我們在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生了誤會,我們的做法是默默生氣,結(jié)果是兩敗俱傷,如果社會上像魯迅這樣光明磊落這樣的人多一點(diǎn)。對就是對,是錯誤也會自我反思認(rèn)識到,朋友之間的矛盾還會有嗎?
再者就是魯迅追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷,表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。人人都有天性善良的那一面,都可以不用后天教育天生就會對這些弱小的`生靈悠然而然生出一些愛心和同情,為什么有人就做不到?這可需要人們反思一下。
《狗貓鼠》的寓意非凡,同時也可以看出魯迅小時候性格就是愛憎分明的,他的性格是有棱角的,而不是光滑的鏡子,這為魯迅今后成為文壇巨匠提供了良好的本質(zhì)基礎(chǔ)。我讀到一句話說我們除了生活的世界之外,還可以進(jìn)入到另外一個世界,叫作“文化世界”。我們當(dāng)然要生活,但是如果沒有文化的熏陶,我們的生活永遠(yuǎn)是在一個非常庸俗、卑微的境地當(dāng)中。讀了魯迅的《朝花夕拾》,我受益匪淺,我覺得我就進(jìn)入了那個“文化世界”讓我受益匪淺。
朝花夕拾讀書筆記的范文10
一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》,連串的時間,連串的記憶,真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。整文章集用詞語簡潔柔和,正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書中的抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅爺爺對當(dāng)時社會的反感與不滿,表現(xiàn)了一個想讓讓民族進(jìn)步,想讓社會安定,為孩子著想的魯迅爺爺。
這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷,封建的社會制度,社會對人民的囚禁。
在《從百草園到三味書屋》,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會,看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習(xí)字,三言到五言,再到七言。課上偷偷畫畫,到書屋的小園玩耍。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由,熱愛大自然的心態(tài),也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。
兩個由當(dāng)時社會造就的人物。一個下層的勞動者,善良、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長,她思想、性格上有很多消極、落后的東西,是封建社會思想毒害的結(jié)果,表現(xiàn)了當(dāng)時社會的渾濁、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng),對革命前的.黑暗社會強(qiáng)烈的不滿,追求革命,當(dāng)時辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗,向往自由、安樂的心。人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個人物,是當(dāng)時社會的反照,人們受盡黑暗的壓迫,到起來反抗,經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭,才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在,我們可以愉快地生活這,家里有電視電話,有的還有電腦,繁雜的電器設(shè)備和自由的生活,我們不用遭受黑暗社會的壓迫,不用吃苦,更不用去鬧革命。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的,我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時也抨擊了囚禁人的舊社會,表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情,也表現(xiàn)了對當(dāng)時社會的厭惡,告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會,更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史,感謝美好生活的由來。
朝花夕拾讀書筆記的范文11
讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽鏡吾先生的嚴(yán)厲教導(dǎo),卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。
小時候,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起,那時我時常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍,一起嬉戲,每次都玩的很開心,以至于每次都忘了時間的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一聲才會依依不舍的完畢游戲回家。每逢佳節(jié),吃完團(tuán)圓飯,我們又會聚集在那一片屬于我們自己的空地上,點(diǎn)燃我們早就準(zhǔn)備好的小煙花,在火光中,盡情的奔跑著,歡笑著,舞蹈著,體驗(yàn)著前所未有的快樂。如今,我搬了新家,不在出門和其他伙伴們嬉戲了,而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每封佳節(jié),也不在出去和伙伴們一起放煙花了,而是站在窗口凝視著那些在漆黑的'天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,單獨(dú)享受著……
童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。
朝花夕拾讀書筆記的范文12
當(dāng)看完這本書后,忽然覺得奇怪,文中講魯迅童年,為什么名為《朝花夕拾》呢?了解了背景后才知道,這是魯迅先生的晚年作品,全是回憶童年的。朝花夕拾,猶如清晨時還掛著露珠的鮮花
到傍晚去拾取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它憑添了一種韻味,那若明若無的清香則更讓人浮想聯(lián)翩,回味無窮。
童年的魯迅很喜歡去百草園:那里有各色植被,各色昆蟲,簡直就是孩子們玩耍的好樂園,但長媽媽卻說,百花園中有極兇惡的赤練蛇和美女蛇,把兒時的魯迅嚇個不輕。
文中用較多的筆墨寫了長媽媽,算是除父母外和他最親近的人,作者原來不怎么喜歡長媽媽,甚至還有點(diǎn)討厭她,叫她“阿長”,但她并不生氣,一直真心待“我”。如今我記憶最深的是長媽媽給我買《山海經(jīng)》
,長媽媽不但不記仇,還時時惦記著我,連休假都不忘記給我買書,真的像對待孩子一樣對待兒時的魯迅,于是魯迅先生在結(jié)尾寫到:仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!“愛無言,但長媽媽卻用自己的行動詮釋了什么是愛,她用愛呵護(hù)著魯迅先生的童年,呵護(hù)著他的成長,以愛付出收獲的是作者腦海中不可磨滅的印象及感恩。
我們的童年有父母的呵護(hù)與關(guān)愛,魯迅先生的長媽媽也如此,童年就如夢一般,是人生中的礦山,埋藏在我們的'心中,但卻掩蓋不住它那金色的光芒,童年的夢是七彩的夢,童年的歌是歡樂的歌,童年的腳印一串串,童年的故事一撂撂。
回味童年,將品到的是純真無暇,一切都是那么的天真爛漫,另人回味!
朝花夕拾讀書筆記的范文13
《朝花夕拾》這本書出自于魯迅的筆尖,在我們剛走入六年級的殿堂時,我們就學(xué)過《從百草園到三味書屋》品嘗了魯迅小時候所經(jīng)歷的有趣、快樂。我們也了解到了魯迅的童年。那么我當(dāng)然不會再解說《從百草園到三味書屋》了!今天的話題比較沉重,我看了一篇名為《父親的病》,魯迅回憶了兒時為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度,也充分體會到了社會是多么的可怕,醫(yī)生的作風(fēng)開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故作玄虛、勒索錢財、草菅人命的實(shí)質(zhì)。
舊社會的現(xiàn)象就是如此,這些醫(yī)生總是欺軟怕硬的,若是個大戶人家前來看病,他便不會這個說了,這就是作風(fēng)不正,歪風(fēng)邪氣的表現(xiàn)。在魯迅的筆下悲痛的回憶了兒時為父親求醫(yī)治病,記述了幾次求醫(yī)的過程,可終究是一場空,揭露了當(dāng)時社會庸醫(yī)當(dāng)?shù),并且深為自己在父親臨終前之際連喊“父親”,是他增加了不少的.痛苦和自責(zé),昭示出魯迅所支持的人道主義情懷。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,往往也有這么幾個人不吃正道,往往走歪路,到頭來始終受苦的是自己,這個社會就是那么現(xiàn)實(shí),顯示到你自己都無法相信,但是天網(wǎng)恢恢疏而不漏,若要人不知除非己莫為,不要以惡抵善。這樣始終是無用的。要記住,你付出了多少,回報就有多少。
童年可以是痛苦的,也可以是快樂的,《朝花夕拾》這本書既有歡笑也有淚水,讓我們覺得真實(shí),可以體會到屬于他的童年。其實(shí)每個同學(xué)的小時候都有很多趣事,或許會讓你快樂,也或許會讓你發(fā)笑。其實(shí)那一段純真而美好地回憶才是真正真正值得去珍惜的。
朝花夕拾讀書筆記的范文14
在<朝花夕拾>中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。讀著魯迅先生這些對童年回憶的散文,我不由得想起自己的童年,那么真實(shí)。頓時,貪戀起童年的味道。也體會到了魯迅先生散發(fā)內(nèi)心對童年的.熱愛。讓我感到無比的親切,內(nèi)心充滿激情。
每個人都有自己的童年,在童年里,有歡笑有淚水。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情,但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài)。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時,就感覺在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實(shí)。就是以為內(nèi)這份樸實(shí),讓讀者感覺十分親切。魯迅那種輕松而生動的語言,讀著讀著,你仿佛就看到那個人就站在你面前一樣。
魯迅先生是懷著真摯的情感懷念他童年的一切。
第一次<朝花夕拾>時,不明白書名的含義。爸爸說,<朝花夕拾>指早上的花到晚上才拾取,晚年的人回憶起兒時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
魯迅的童年回憶就仿佛一篇感人的日記,不經(jīng)意一翻會讓你感到流連忘返。
那一點(diǎn)一滴的歡笑與喜悅,在我們有空時,不妨翻出來與老友品談。
朝花夕拾讀書筆記的范文15
魯迅的名字,是家喻戶曉的。讀到他的文章,卻是在課本里,課文叫做《從百草園到三味書屋》,是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中,一直以來都是高不可攀的偶像,加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家,更是有點(diǎn)恐懼,不敢輕易讀他的書。怕讀不懂,自己太俗了。但自從讀過魯迅那《閏土》,《從百草園到三味書屋》,一下子,似乎把我和偶像的間隔拉近了。樸實(shí)的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。
首次捧起魯迅的《朝花夕拾》,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時期的道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的思念之情,生動地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。
魯迅與閏土的,可以說是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時社會的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯,所以過上了相比照擬的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間啊!生活條件好了,不用在下雪天受凍,有暖氣;不用在大熱天流汗,有空調(diào)?梢猿缘胶芏圄斞改膫時候有的人一輩子也無法吃到的.東西。但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無樂趣可言啊!沒有打量過麻雀,不知道是叫天子,何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個,但是卻再也想不起來。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。我們南方現(xiàn)在是難得看到飄雪的。記得小時候,上海的某一年冬天,下過一場大雪,一場有積雪的大雪。能得到當(dāng)時出家門的時候,一定是手上戴著手套,頭上頂著帽子,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那年,抵抗不了上海的寒冷,生病了,要去醫(yī)院。卻似乎沒有沾到半點(diǎn)雪。印象里是出租車窗外綠化帶上的一層雪。還有初次見到的雪花,只是不能碰,剛快碰到就被一旁的大人攔下來。這是“不乖”的表現(xiàn);叵肫饋,如果現(xiàn)在的我,仍能想起當(dāng)年的冰涼,哪怕是透過手套得來的濕嗒嗒的冰涼,或許也能像魯迅先生一樣,成為落筆的資本。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場雪了呢,因?yàn)闆]有樂趣,只有被約束的難受!
與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時只能呆在書院里讀書,會覺得多少的失落呢?其實(shí),相對于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實(shí)事的動亂,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無數(shù)的活力。又相對于那個封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松?墒牵膊坏貌徽f,以孩子們當(dāng)事人的眼光來看,中國的教育,仍然讓人快樂不起來。我正承受,所謂更加“全面”的教育但沒有一點(diǎn)興趣,很累,很累。我不再能夠體會,終究什么才是我們的快樂。
《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》,是對逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無奈的感傷。歡快的時候,我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時候,我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的。
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。
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