關(guān)于愛(ài)的作文精選[14篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的關(guān)于愛(ài)的作文，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于愛(ài)的作文 篇1

　　愛(ài)是什么？是翅膀，引領(lǐng)你飛翔；是鱗片，推動(dòng)你前行；是雨露，哺育你成長(zhǎng)……

　　愛(ài)平凡又偉大。記得有一天下午，一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁跑進(jìn)教室，著急地對(duì)我說(shuō)：“劉子兒，老師叫你去辦公室！”我心里一陣竊喜：月考考了第一名，老師肯定是要表?yè)P(yáng)我的！嗯……到時(shí)候是應(yīng)該謙虛一點(diǎn)呢還是應(yīng)該拽一點(diǎn)呢？……我一邊想著一邊走出了教室。

　　今天風(fēng)景出奇得好。太陽(yáng)笑嘻嘻地掛在天上，柔和的光溫暖著我。秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，挑逗了發(fā)絲。楓葉從樹(shù)枝上一躍而起，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。放眼望去，那楓葉一片壓一片，鋪成了一道火紅的路。伴著這美景，我也不禁吹起了口哨。不知不覺(jué)中，已走到辦公室門口了。

　　做了個(gè)深呼吸，調(diào)整好心情�！斑诉诉恕蔽逸p輕敲門，頭也悄悄地伸了進(jìn)去。“請(qǐng)進(jìn)。”鏗鏘有力的聲音在我身邊響起。老師皺著眉頭看著我，那嚴(yán)厲的目光似乎使周圍的空氣也變得嚴(yán)肅起來(lái)，我不禁挺了挺身子。

　　“這氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁啊，表?yè)P(yáng)的話，氣氛應(yīng)該很活躍啊……”我奇怪地喃喃道�！罢局�！”一個(gè)聲音忽然進(jìn)入我的耳膜，嚇得我立馬站得比軍姿還挺直�！白罱�作業(yè)寫得很‘龍飛鳳舞’啊，是不是因?yàn)榭剂说谝�，驕傲了，就把�?duì)自己的`要求降低了！”這話猶如一把劍刺中我的心——又準(zhǔn)又狠！天哪！老師也太明察秋毫了，都可以當(dāng)現(xiàn)實(shí)版柯南了！接著，老師開(kāi)始了“批評(píng)會(huì)”，我羞愧地盯著我的腳看，它們似乎也嚇呆了，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　夜籠住了大地，也籠住了我的心。此時(shí)，我的心里已被“傷心”和“羞愧”所占據(jù)，猶如一碗打翻了胡椒粉的“珍珠翡翠白玉湯”，極不好受。夜更深了，我的心情也變得更暗更苦了。

　　回教室的路上，一切都變得那么不可愛(ài)。太陽(yáng)公公氣紅了臉，秋風(fēng)一拳一拳打在我身上，楓葉也在空中呵斥我�；氐浇淌夷闷鹫n本看，那愉快跳動(dòng)的文字如今已不再閃爍，它們倔強(qiáng)地說(shuō)：“我們絕不會(huì)為一個(gè)取得小小成功就驕傲的人活躍的！”淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)……

　　如今再回想起這件事來(lái)，竟為此感到感動(dòng)。在這高手云集的地方，若沒(méi)有一顆謙虛謹(jǐn)慎的心，怎能奪得“第一”這個(gè)王冠呢？老師不正想告訴我這個(gè)道理嗎？

　　想想當(dāng)時(shí)的心情，明明知道自己錯(cuò)了卻總想為自己爭(zhēng)辯，明知老師是為我好可心底總有一絲怨恨……這怎能對(duì)得起老師的用心良苦，對(duì)得起她那深沉的愛(ài)��！

　　是��！愛(ài)是多么平凡，卻又多么偉大！猶如一杯山泉水中的一縷甘甜，雖淡雖小，但若靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品嘗，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)那一絲甘甜竟貫穿了整杯水，洋溢在你的心。

　　關(guān)于愛(ài)的作文 篇2

　　晨露在清脆悅耳的聲音中飛翔，夕陽(yáng)在優(yōu)美多姿的倩影里隱藏，花兒在招手，葉兒在歡笑……靈動(dòng)蕩漾在藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花之……

　　佛說(shuō)：“一花一世界，一鳥(niǎo)一天堂。把無(wú)限掌握在手中，永恒在剎那間收藏�！边@天賜的過(guò)多的福址，讓蕓蕓眾生蠢蠢欲動(dòng)。

　　“天哪，你怎么能把鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里？你還記得莊子的烏龜嗎？‘吾間楚有神龜，死已三千歲矣，王巾簡(jiǎn)而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為煙骨面費(fèi)平？寧其生面電民于涂中呼？’鳥(niǎo)兒呀，鳥(niǎo)兒，你寧困于金籠而受溺愛(ài)乎？寧展翅藍(lán)天而受風(fēng)吹雨淋乎？”

　　郭橐駝所種之樹(shù)，“無(wú)不活，且碩茂，早實(shí)以蕃�！睘樯�？“能順木之天以致其性焉爾�！睈�(ài)，就是順之天性使其本性發(fā)展。當(dāng)愛(ài)成了束縛，當(dāng)愛(ài)剝奪了被愛(ài)者的權(quán)利，這樣的愛(ài)便成了錯(cuò)愛(ài)盲愛(ài)�；�茫人世間，有幾多人幾多事不是如此上演著？這花兒美麗，我折回家。這魚(yú)兒漂亮，我養(yǎng)在家。孩子會(huì)說(shuō)話寫字，于是只能定心在書(shū)本。學(xué)生要考大學(xué)，就必須聽(tīng)我的。美人兒成了愛(ài)妻，于是不能與陌生男人講話。這人才是我單位頂梁柱的，你們不能調(diào)用……借著愛(ài)的`名義，使出渾身解數(shù)的法子，捧在手里捂在懷里。孰不知花兒需要的不是空調(diào)暖氣而是風(fēng)吹日曬；魚(yú)兒需要的不是金缸銀水而是野塘濁泥。當(dāng)一塊塊有棱有角的“天然美玉”被打磨成一塊塊 光滑圓潤(rùn)的“鵝卵石”，個(gè)性從何而來(lái)？多姿多彩從何而來(lái)？我們的孩子我們的學(xué)生需要的是親身實(shí)踐，需要愛(ài)自己所愛(ài)，而不是隨著大批書(shū)本資料而來(lái)的一杯杯補(bǔ)品，一句句“我這是愛(ài)你”。愛(ài)不是占有，愛(ài)不是拘束，愛(ài)也不是吸滅，愛(ài)就是讓它自由讓它快樂(lè)，順其性而釋放其美麗價(jià)值。

　　借著愛(ài)的名義，太多人做出了太多的錯(cuò)事，瞧，還有人因愛(ài)鳥(niǎo)，所以把關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒買回放生了，可殊不知卻有人借此生財(cái)。你要放，我就抓，我抓了你放。你放了我抓，你愛(ài)你的鳥(niǎo)兒，我愛(ài)你的錢子。

　　現(xiàn)在讓我們也也借著愛(ài)的名義，放飛那利欲熏心者，警醒那錯(cuò)愛(ài)盲愛(ài)讓鳥(niǎo)兒之人。讓鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)地回歸藍(lán)天叢林，在天地間闡釋對(duì)待生命的大愛(ài)、真愛(ài)。在天地間描繪讓人類無(wú)所適從的美麗。

　　關(guān)于愛(ài)的作文 篇3

　　他并沒(méi)有瘋，只是為了陪著她。

　　于是，在這個(gè)小縣城中出現(xiàn)了一個(gè)十分特別的景象：兩個(gè)瘋子，一男一女，行走在各個(gè)街頭，帶著一包破爛的衣服，和一條同樣不堪入目的不知應(yīng)該是叫做輩子還是棉絮的東西。

　　是的，為了醫(yī)治她的病，他已經(jīng)把家里所有的積蓄花光，可是，她依舊不見(jiàn)起色。她整天精神恍惚，有時(shí)自言自語(yǔ)，有時(shí)望著某個(gè)地方傻傻的笑。他開(kāi)始變賣家里的東西，只為了換得那昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。可是，可是……她還是一樣瘋癲！幸而他們沒(méi)有孩子，他記得她說(shuō)過(guò)不想要孩子。于是這么多年來(lái)他們一直這樣子生活著。而在她瘋得誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的時(shí)候，他們已經(jīng)身無(wú)分文了。

　　有一天一大早起來(lái)，她散亂著頭發(fā)，他正望著空空的米缸發(fā)呆。聽(tīng)到開(kāi)門和人行走的腳步聲，他透過(guò)窗戶看到已經(jīng)走到院子里的她正要打開(kāi)院子的門走出去。“你要去哪里？”他打開(kāi)窗戶探出頭向他的背影喊道。她它也不回，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，風(fēng)，把他的聲音吹散。他跟著她走出去，隨后又匆匆趕回來(lái)，他想要拿點(diǎn)什么東西，可環(huán)顧一下家徒四壁的屋子，他無(wú)奈地?fù)u搖頭，眼神也黯淡下來(lái)，又急急地向她追去�！鞍�，就這樣一直和她走吧，不管天涯海角，只要在她身邊，就好�！�

　　沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有年月，和她一起瘋了吧。

　　在天氣愈發(fā)寒冷的時(shí)候，他尋找到了一堆被人丟棄的舊衣物，他欣喜無(wú)比，然后將它們撿來(lái)，和她依偎在一起。有時(shí)候，望著同意空洞的眼神，他心里就一陣陣地發(fā)疼。“只要在她身邊，就是最好�！睋碇�她，她已經(jīng)困乏地正微閉著眼，臟兮兮的臉雖然爬滿了皺紋，卻像個(gè)孩子般。

　　每到白天，他就陪著她到處亂走；晚上，他就帶著她到某個(gè)避風(fēng)的角落瑟縮一晚。

　　有一天晚上，拖著疲憊的身子沿街走著，她又犯病了，口中大喊大叫，對(duì)著街道上稀少的行人。他走過(guò)去，抓住她的手，用力地，緊緊的.。在行人鄙疑和怪異的眼神下。此刻，他看著絢麗的路燈，又仰起頭閃閃的被燈光照暗了的星，忽然覺(jué)得一陣頭暈，而再回過(guò)頭，凝視著她，目光溫柔的：“從你嫁給我的那天起，我就說(shuō)過(guò)，無(wú)論你變成什么樣子，我都會(huì)陪在你身邊。天涯海角，你的身邊，都會(huì)有我�！�

　　他輕輕地，吻上她臟兮兮的臉頰。盡管此時(shí)，她不明就里，眼神依然空洞，并且正緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，癡癡呆呆地看著他。

　　關(guān)于愛(ài)的作文 篇4

　　在我們的生活中，愛(ài)就像一盞明燈，能照亮你前行的方向；愛(ài)就像一團(tuán)火焰，能融化你心中的冰霜。人與人之間的愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。

　　在家庭中，有父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)，怕你受傷，怕你著涼；在學(xué)校里，有老師對(duì)你的呵護(hù)、愛(ài)護(hù)，猶如一位辛勤的園丁在用盡心血栽培花草兒一樣；還有同學(xué)對(duì)你難以言盡的種種相互關(guān)愛(ài)的事例，還記得那一天……

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響了，離上課還有五分鐘，我打開(kāi)文具盒，想檢查一下要用的文具是不是準(zhǔn)備齊了——要上數(shù)學(xué)課，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)還要測(cè)驗(yàn)。中性筆，好好躺在文具盒中；鉛筆乖乖趴在文具盒里；橡皮，安靜地坐在文具盒中；尺子，在文具盒里挺直了它那小身板；鋼筆……咦﹖我的鋼筆呢﹖

　　我再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆、鉛筆、橡皮、尺子——” 可還是不見(jiàn)鋼筆。我把書(shū)箱翻了個(gè)底朝天，把書(shū)包里的'東西稀里嘩啦翻透了，也還沒(méi)找到我的鋼筆。

　　“我不是記得放進(jìn)去了嗎﹖”

　　忽然，我急中生智，用中性筆寫不就行了嗎﹖我取出中性筆，在紙上畫(huà)了畫(huà)，哦！天吶，這是什么運(yùn)氣，中性筆寫不出來(lái)了！嗚嗚——我急得想跳墻。

　　“你在干什么﹖”旁邊的麗麗問(wèn)，她一定是看到我著急的樣子。

　　“我的鋼筆找不到了，中性筆也寫不出來(lái)了，怎么辦呀﹖”我一臉茫然地問(wèn)她。

　　“噢，原來(lái)是這樣，你等一會(huì)�！彼�轉(zhuǎn)過(guò)身去，好像在找什么，不一會(huì)兒，她手里拿著什么東西。

　　“喏，拿去寫吧。”麗麗遞給我一只鋼筆。

　　“謝……”

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——同學(xué)們，上課了�！蔽倚睦锍錆M了感激，可是上課了，我還沒(méi)來(lái)得及感謝她，唉……

　　考場(chǎng)雖然嚴(yán)肅、安靜，但我的心中卻像有一堆溫暖明亮的火苗在舞動(dòng)，是那么的溫暖。

　　“冬天到了，外面下著雪，但是我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷�！�

　　我想，這就是愛(ài)的力量吧！

　　在小學(xué)度過(guò)了六年，愛(ài)的事件多得難以言盡，其中有父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)，老師對(duì)你的愛(ài)護(hù)以及同學(xué)之間愛(ài)的故事，陪伴我度過(guò)了美好的童年。

　　愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)在陽(yáng)光下；關(guān)愛(ài)你我他；伸出手來(lái)，一陣愛(ài)的芬芳；愛(ài)讓世界更美好。

　　同學(xué)們，讓我們也伸出手來(lái)，給社會(huì)帶來(lái)一陣愛(ài)的芬芳，讓世界充滿愛(ài)的味道。

　　行動(dòng)起來(lái)吧，為了我們共同的目標(biāo)，為了讓世界充滿愛(ài)！

　　讓愛(ài)搭起一座橋。

　　關(guān)于愛(ài)的作文 篇5

　　父母的愛(ài)

　　記得一天晚上，我發(fā)熱了，我和媽媽說(shuō)：“我頭暈�！眿寢尲泵δ弥�體溫計(jì)跑到我床頭前，給我量體溫。過(guò)了5分鐘，媽媽把體溫表取出來(lái)，一看，竟然有40度2。媽媽把我生病的事告訴了爸爸，爸爸馬上停止手中的工作。回到家，爸爸二話不說(shuō)，就把我送到醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，媽媽先去給我掛號(hào)，爸爸陪著我。直到9點(diǎn)才開(kāi)始掛鹽水，到凌晨1點(diǎn)才回家。這天晚上爸爸媽媽都沒(méi)睡好覺(jué)。我的淚水不由自主地掉了下來(lái)。

　　還有一件事是在幼兒園。早上天氣有點(diǎn)熱，媽媽對(duì)我說(shuō)：“早上雖然有點(diǎn)熱，但是到了下午天氣自然會(huì)變冷的�！眿寢屵@句話我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。到了幼兒園，天氣真好，我說(shuō)：“媽媽真會(huì)騙人�！笨墒堑搅讼挛�，天氣變得很冷，突然下起雨來(lái)。這時(shí)我才感到后悔，但是我聽(tīng)到門外有人叫我，好熟悉的聲音。我一看，原來(lái)是媽媽，她全身上下都被雨淋濕了，她手里拿著一件衣服，說(shuō)：“兒子，快過(guò)來(lái)，把衣服穿上。”我把衣服迅速地穿上，可是媽媽卻走了，我含著淚水，感動(dòng)得都快哭了。

　　真是可憐天下父母心呀!

　　在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷?我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。

　　我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的`學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問(wèn)我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎?”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲!”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡啊!

　　我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……

　　現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的來(lái)信中看到“學(xué)習(xí)一切可好?”的字眼，在電話里聽(tīng)到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣，我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。

　　關(guān)于愛(ài)的作文 篇6

　　愛(ài)，無(wú)處不在。

　　愛(ài)，隱藏在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母對(duì)我們的愛(ài)，爺爺奶奶對(duì)我們的愛(ài)，老師對(duì)我們的愛(ài)……

　　父母對(duì)我們的愛(ài)，有時(shí)過(guò)于嚴(yán)厲，表達(dá)方式不好，而我們卻不能理解，而把這些當(dāng)作父母對(duì)我們的懲罰。

　　當(dāng)幼鷹到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去，這樣，細(xì)鷹們就會(huì)被樹(shù)上的刺扎到，不得不爬到巢穴的`邊緣。而此時(shí)，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開(kāi)始?jí)嬋牍鹊讜r(shí)，它們就會(huì)拼命地拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落。最后，它們的性命保住了，因?yàn)樗鼈冋莆樟俗鳛橐恢机棻仨毦邆涞淖罨�本的本領(lǐng)——飛翔！

　　鷹媽媽這樣做，也是出于對(duì)自己孩子的愛(ài)，它想要孩子們快點(diǎn)學(xué)會(huì)作為一只鷹必須具備的最基本的本領(lǐng)。鷹媽媽也不是說(shuō)當(dāng)小鷹一出生，就把它們推下谷底，面是當(dāng)它們足夠大的時(shí)候，再來(lái)訓(xùn)練它們的本領(lǐng)。這也更加體現(xiàn)了鷹媽媽對(duì)小鷹無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，我也非常不理解父母對(duì)我們的愛(ài)，甚至把父母對(duì)我的愛(ài)，當(dāng)作對(duì)我施加的壓力。

　　記得今年期中考試之前，父親還對(duì)我說(shuō)，要我考進(jìn)年級(jí)前15名，對(duì)此我很不高興，我認(rèn)為這是父親在給我施加壓力。直到考試成績(jī)出來(lái)了，我這次考砸了，只考了60幾名。我忐忑不安地回到家中，父親問(wèn)起我的成績(jī)，我如實(shí)地作了回答，看見(jiàn)父親失落的背影，我自己心里也傷心極了。直到父親去世，我才懂得父親對(duì)我的愛(ài)，是那么的熱烈而深沉。對(duì)此我也感到非常遺憾，我恨自己沒(méi)能考出一個(gè)好的成績(jī)讓父親看看。母親得知這件事情后，對(duì)我是關(guān)愛(ài)倍至，但我卻很厭煩，因?yàn)槟赣H總是打聽(tīng)關(guān)于父親的事情并且想讓我去她那里生活。并且，母親經(jīng)常晚自習(xí)給我送飯吃，我就會(huì)覺(jué)得母親這樣打亂了我的生物鐘，我還總是覺(jué)得這是母親對(duì)我的同情。

　　但是，我現(xiàn)在快要長(zhǎng)大成人了，要學(xué)會(huì)承擔(dān)一些事情，同時(shí)也要明白許多事理。父母，對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的；父母，也是我們最親近的人。對(duì)于“孝”，是我們這些子女對(duì)父母應(yīng)盡的義務(wù)，我們要像父母愛(ài)我們一樣，去愛(ài)他們，孝敬他們！

　　父親的教誨像一盞燈，為我照亮前程；母親的關(guān)懷像一把傘，為我遮蔽風(fēng)雪。

　　愛(ài)，無(wú)處不在！

　　關(guān)于愛(ài)的作文 篇7

　　愛(ài)是五顏六色的，甚至有時(shí)你還確定不了它是什么顏色？愛(ài)，是沒(méi)有國(guó)度，沒(méi)有界限的！愛(ài)能融化冰雪，讓心與心再也沒(méi)有距離。愛(ài)能感動(dòng)天地，它使藍(lán)天下涌動(dòng)摯愛(ài)的潮汐，讓陽(yáng)光中鍍滿最真的情誼。

　　母愛(ài)是一縷燦爛的陽(yáng)光，讓你的心靈既使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春，母愛(ài)是一泓飛瀉的青泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明鏡。

　　父愛(ài)是一座高大的山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雪地也沉著堅(jiān)定，父愛(ài)是一片汪洋的大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

　　師生愛(ài)是一杯濃濃的咖啡，讓你的身體既使疲憊不堪也精神飽滿。師生愛(ài)是一道清澈的小溪，讓你的心頭即使柒上以往的陰影依然清溪映月。

　　同學(xué)之間的愛(ài)是一盞明亮的路燈，讓你的軀體即使走上罪惡之路也情同手足，同學(xué)之間的愛(ài)是一片萬(wàn)古長(zhǎng)青的松柏，讓你即使承受死的痛苦也壓不跨的。

　　世上有無(wú)數(shù)的愛(ài)，是你道不盡，寫不完，讀不到，想不透，猜不準(zhǔn)的。愛(ài)讓你的一生沒(méi)有遺憾。愛(ài)似輕風(fēng)拂過(guò)你的臉龐，讓你心曠神怡，愛(ài)似春雨清澈你的心靈，讓你嫣然一笑。世間萬(wàn)物沒(méi)有你———愛(ài)，就等于殘?jiān)珨啾�。人們贊美你，喜�?ài)你，擁有你，那就不枉費(fèi)白過(guò)這一生。沒(méi)有你，縱使富麗堂皇的宮殿，也只是一片空墟;沒(méi)有你，縱使有思維能力的人類，也只是行尸走肉。

　　愛(ài)，人類為你而生，為你而死;愛(ài)，是你支持人們走過(guò)他們的一生，人的一生有輝煌，有渺小。而人的生命似長(zhǎng)久，似短暫，不同的.人過(guò)著不同的人生。愛(ài)，你不用擔(dān)心，人們心中永遠(yuǎn)揣著你，人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻你;愛(ài)，是你感化了人類，有一顆感恩的心。

　　愛(ài)，讓我告訴你，是你讓世界上不的膚色，不同的民族，不同的國(guó)家來(lái)?yè)碛心�，同時(shí)也釋放你絢麗的青春。

　　愛(ài)，我為擁有你而感到驕傲，我不枉世上走這一回，因?yàn)槟銖奈业男睦锪鬟^(guò)，也從我心里生根萌發(fā)，同時(shí)，你也在五十六個(gè)華夏兒女心中同樣流過(guò)，同樣的生根，發(fā)芽。

　　愛(ài)，我再次請(qǐng)求你，繼續(xù)向人類撒下你愛(ài)的種子吧，你的一生是無(wú)限的，你的愛(ài)也是無(wú)限的。

　　關(guān)于愛(ài)的作文 篇8

　　用心點(diǎn)亮愛(ài)的這盞燈

　　愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。愛(ài)是多種多樣的，有父親恩重如山的父愛(ài)，有母親慈祥體貼的母愛(ài)；有老師關(guān)心照顧的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)互相幫助的友愛(ài)；也有陌生人默默無(wú)聞的愛(ài)。 陌生人的愛(ài)是當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)與你素不相識(shí)的人在街口瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，遞上一杯暖暖的.熱茶；陌生人的愛(ài)是在一個(gè)人在街上忽然生病的時(shí)候，迅速撥打急救電話。

　　思緒回轉(zhuǎn)到這一天……

　　“您撥打的電話無(wú)人接聽(tīng)�！甭�(tīng)到這句，我立即把電話放下，老爸怎么還不來(lái)接我啊？打電話也不接，發(fā)短信也不回！我垂頭喪氣地走到那個(gè)入口，等待著爸爸的出現(xiàn)。站在小柱上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著路上來(lái)往的車輛與夜晚的彌紅燈，寒風(fēng)在空中跳舞，跳到臉上，還挺舒服的，可是這寒風(fēng)與大路都令我感到好陌生，沒(méi)有一個(gè)熟悉的人，好無(wú)助。

　　過(guò)了好幾分鐘，風(fēng)好像都變猛了，我只好來(lái)到了超市，開(kāi)著空調(diào)，真溫暖！可望著空空的錢袋與老板熱情的招待，我不禁有些尷尬，就匆匆的來(lái)到路口。這是一位老師見(jiàn)到了我，便親切而著急的問(wèn)：“你是書(shū)人的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接�！蹦抢蠋煴阌檬峙牧伺奈业暮蟊常骸叭ノ堇锏龋№槺阍俅騻�(gè)電話�！惫Ь床蝗鐝拿�，我朝教室走去，教室里閃著微弱的光，可門拉不開(kāi)，哎，我可以自己回家呀！可是沒(méi)錢，那我可以去看超市有沒(méi)有電話，我又厚著臉皮進(jìn)入了超市：“請(qǐng)問(wèn)有電話嗎？”那阿姨二話沒(méi)說(shuō)，便把一塊有餅干大小的手機(jī)遞給我。我拿過(guò)手機(jī)：“幾元錢？”“不用。”我便打起手機(jī)，爸爸媽媽都沒(méi)接。我很傷心，難道我要在這里呆上一晚嗎？

　　路口，一切都沒(méi)變。只有一名保安伯伯問(wèn)我：“你在這干什么？”我聽(tīng)到這話，鼻頭有些酸，便含著淚說(shuō)：“等我爸媽。”“那你跟我到保安廳里來(lái)吧，用我的手機(jī)打�！币婚_(kāi)始，我認(rèn)為他可能是壞人，但他的眼神里充滿著誠(chéng)懇與關(guān)心，但進(jìn)小區(qū)的人都在對(duì)他熱情的打招呼，我也便安心了，保安亭里可真暖和！桌子上有個(gè)小型電腦，放著80年代的歌，伯伯把手機(jī)遞給我，我連忙接過(guò)手機(jī)撥號(hào)碼，打爸爸的沒(méi)接，打媽媽的，終于打通了：“媽媽……”在這期間，伯伯為我倒了水，還讓我坐在板凳上，雖然我不善言辭，卻還是感激地對(duì)伯伯說(shuō)：“謝謝？再見(jiàn)！”

　　這種無(wú)私的愛(ài)，不正是我們每個(gè)人所缺少的嗎？ 愛(ài)是一盞燈，要用心點(diǎn)亮，它照亮別人，也照亮了你和我。

　　關(guān)于愛(ài)的作文 篇9

　　常常獨(dú)佇窗前，細(xì)細(xì)品嘗那至深至切的無(wú)聲的愛(ài)——父愛(ài)。

　　父親是個(gè)不善言語(yǔ)的工人，又經(jīng)常不在家，所以我對(duì)他的了解不深，總覺(jué)得他好像不愛(ài)我，因?yàn)槊看涡菁倩丶遥�他總是躺在床上睡覺(jué)，好像很久很久都沒(méi)有休息過(guò)一樣。小時(shí)候，我總是趴在床前，拉著父親的手，讓他起來(lái)陪我玩兒，但母親總是對(duì)我說(shuō)：“爸爸累了，我們讓爸爸好好地休息一下好嗎？”聽(tīng)到這樣的話，我不好意思再吵著爸爸了，只想讓他早點(diǎn)兒起床早點(diǎn)兒來(lái)陪我玩兒，可是一次兩次還行，經(jīng)常地這樣，幼小的我便得出了一個(gè)“結(jié)論”：父親他不愛(ài)我，所以，我與他之間的隔閡就隨著年齡的增加而加深，以至于形同陌路。一直到了我12歲的.那年，我算是真正了解到了父親對(duì)我的愛(ài)，一種不亞于母愛(ài)的愛(ài)，一種無(wú)聲的愛(ài)。

　　那年冬天的臘月二十七，由于我的貪玩兒，在離家很遠(yuǎn)的107國(guó)道上出了車禍，幸好有人認(rèn)識(shí)我，便急忙通知了我家里的人，至于我是如何回到家的，我全然不知，只知道在我昏迷的時(shí)候，有個(gè)人一直拉著我的手，一直在我床前說(shuō)話。我好想看看那個(gè)人是誰(shuí)，可我的眼睛好像被膠水粘住了似的，怎么也睜不開(kāi)。終于，奇跡出現(xiàn)了，我睜開(kāi)了眼睛，眼前的一切讓我驚呆了：白色的墻，白色的床，白色的床單，白色的被子。第二個(gè)反應(yīng)就是頭好痛�！靶∨笥眩�你終于醒了，你已經(jīng)睡了三天了，你的爸爸也不眨眼地陪了你三天了。有這樣的爸爸，你好幸福啊！”我苦笑了一下，他會(huì)對(duì)我這么好嗎？他是見(jiàn)床必睡的“瞌睡蟲(chóng)”，會(huì)睜著眼睛陪我三天嗎？當(dāng)我?guī)е鴳岩傻男那闊o(wú)精打采地掃描著四周時(shí)，一位熟悉而又陌生的面孔映入我的眼簾，他就是我的父親。只見(jiàn)他雙眼布滿血絲，眼眶里有一種液體在閃爍著，神情頹廢得好像一夜之間蒼老了很多。此時(shí)，我心里好像是打翻了五味瓶，什么味都有，也叫出了有生以來(lái)第一次有感情的一聲“爸”。“哎，女兒乖，醒了就好，醒了就好��！”

　　回想過(guò)去，無(wú)論我想要什么，有個(gè)人總是在背后悄悄地塞給媽媽，讓媽媽交給我。每次我問(wèn)媽媽那些東西從哪里來(lái)時(shí)，媽媽總是支支吾吾地說(shuō)：“你別管，反正是有人給你買的。”現(xiàn)在我終于明白了，那個(gè)人就是從不開(kāi)口說(shuō)愛(ài)我的父親。我不但沒(méi)有責(zé)怪這場(chǎng)車禍，反而要感謝這場(chǎng)車禍，是它讓我懂得了父親對(duì)我的愛(ài)，一種無(wú)需語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的愛(ài)，就像杜甫詩(shī)中描繪得那樣，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這種無(wú)聲的父愛(ài)就如同那悄無(wú)聲息的春雨一樣滋潤(rùn)著我的心田，使我在成長(zhǎng)的道路上一直奮發(fā)向上……

　　關(guān)于愛(ài)的作文 篇10

　　這個(gè)寒假，我過(guò)得十分充實(shí)，特別是去義賣的那段日子。這次義賣，我們每個(gè)人都表現(xiàn)得不錯(cuò)，雖然很辛苦，但因?yàn)槭亲龊檬拢�所以同學(xué)們都很開(kāi)心。

　　（1）我們組的“經(jīng)理”

　　陳佩君是我們組的“銷售部經(jīng)理”。她的銷售技術(shù)真是“天下第一”。她總是把我們的產(chǎn)品以最好的方式推銷出去。比如，要銷售我們的閃光福娃時(shí)，她就會(huì)拿著福娃，跑到著福娃，跑到一些年紀(jì)稍微小點(diǎn)的小朋友面前誘惑他們，他們就會(huì)哀求自己的爸爸媽媽給他們買。陳佩君的招數(shù)可真實(shí)高明��！

　　鄭麗媚是我們組的“驗(yàn)鈔部經(jīng)理”。她的'手指十分長(zhǎng)，收錢的速度十分快。而且她的數(shù)學(xué)很好，算錢或是找錢真是又快、又準(zhǔn)。有一次，店里來(lái)了很多客人，我們都很忙，也很亂。但是她頭腦卻十分清醒，沒(méi)有出半點(diǎn)錯(cuò)誤。

　　許繼純是我們組的“會(huì)計(jì)部經(jīng)理”。她寫的字很漂亮，所以老師讓她記帳。她不僅做好自己的工作，而且有時(shí)候還幫忙推銷，真有責(zé)任感啊！

　　張振霖是我們組的“物流部經(jīng)理”。憑著他巨大無(wú)比的力量，幫我們運(yùn)了許多次貨�。∮袝r(shí)，他干完了自己的事，就拿著我們的廣告牌在花市里逛了一周，因此引起了不少人注意，自然也多了不少生意。

　　（2）吃披薩的啟示

　　每到吃飯時(shí)間，我們都會(huì)顯得十分活躍，因?yàn)槟鞘且惶熘凶钚腋５臅r(shí)候。有一次，老師在我們最饑餓的時(shí)候，送來(lái)了使人一看，就情不自禁流口水的披薩，香味撲鼻。可是如何在披薩上灑香料卻讓我們這些父母眼中的掌上明珠一頭霧水。這時(shí)，老師就告訴我們，我們的生活實(shí)在太幸福了，不管什么事都是別人幫我們做，而貧困山區(qū)的孩子就不同了，他們不得不學(xué)會(huì)獨(dú)立……

　�。�3）大甩賣

　　義賣最后一天的早晨，天下著蒙蒙細(xì)雨，不過(guò)卻沒(méi)有一個(gè)人遲到，因?yàn)榻裉焓亲钐貏e的一天，全場(chǎng)大甩賣，所有物品1元。

　　小路很泥濘，把我的鞋子都給弄臟了，貨車也被陷了進(jìn)去。我們冒雨運(yùn)貨，有的貨還掉在地上，都臟了。攤位那兒，房頂漏雨，滴滴嗒嗒的把我們的頭發(fā)都弄濕，可是我們都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兊臄傋由�意火紅，人們都懷著好奇心，來(lái)買我們的便宜貨。

　　隨后，我們就結(jié)束了這次意義深重的義賣活動(dòng)。

　�。�4）給山里娃捐款咯

　　開(kāi)學(xué)的第一天，老師告訴我們，我們一共掙了5000多元。我們都高興得不得了，因?yàn)?000多元可以夠許多孩子讀書(shū)了。

　　他們終于可以上學(xué)了，這正是我們期待的……

　　關(guān)于愛(ài)的作文 篇11

　　這世上有一種愛(ài)，偉大而平凡，這種愛(ài)是無(wú)私而偉大的愛(ài)，它的純真與甜美滋養(yǎng)著我茁壯成長(zhǎng)。

　　今天這個(gè)故事我想從那一盤紅燒肉講起：小的時(shí)候從我記事起，我就記得我愛(ài)吃肉，但從不吃肥肉，蔬菜更是一點(diǎn)不吃。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“不要挑食，要不然就不會(huì)長(zhǎng)高了�！钡�我那時(shí)不懂事根本聽(tīng)不進(jìn)去，還是自顧自的挑著瘦肉吃。后來(lái)有一次，去小姨家，小姨為了招待我們做了一大盤紅燒肉，那肉看著就好吃，但是有肥肉，我還是從心底里不想吃，但是小姨熱情的給我?jiàn)A了一塊放在碗里說(shuō)：“兮兮快吃！可好吃了，小姨特地為你做的�！本驮谖覞M心不情愿的吃下第一塊肉時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)小姨說(shuō)的是真的，太好吃了，有點(diǎn)甜甜的，肥肉一點(diǎn)也不膩，一連吃了好幾塊，還奇跡般的吃了一大碗米飯。

　　從小姨家回來(lái)以后，我們家的餐桌上就多了一道菜——紅燒肉。原本挑食有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良的我，被媽媽燒的紅燒肉養(yǎng)的白白胖胖，我喜歡吃紅燒肉達(dá)到了百吃不膩的狀態(tài)，我覺(jué)得媽媽燒的紅燒肉是這世界最好吃的東西。

　　一天中午，當(dāng)我還在心心念念想著中午吃紅燒肉的時(shí)候，爸爸告訴我：“今天中午咱們吃速凍餃子好不好？”我馬上就不愿意了，任性地說(shuō)：“媽媽都答應(yīng)我了，今天吃紅燒肉，我才不吃什么餃子呢！”爸爸還是耐心的哄我，跟我商量，但我絲毫不退讓。爸爸生氣了：“你怎么這么不懂事�。∩俪砸活D能怎么了！”我瞬間被爸爸的樣子嚇哭了，我頓時(shí)淚如雨下，媽媽聽(tīng)了從屋里走了出來(lái)說(shuō)：“別怪孩子，她只是愛(ài)吃而已�！焙髞�(lái)，我終于如愿吃到紅燒肉，飽飽的吃了一頓。但媽媽卻沒(méi)有吃飯，做完飯直接走回了屋里。我忙跑到屋里，看到媽媽正在吃藥，這才知道媽媽生病了，我的`淚瞬間流了下來(lái)：“媽媽，對(duì)不起，是我太任性了。都怪我，讓您生病了�！眿寢屴D(zhuǎn)身摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽吃過(guò)藥的時(shí)候睡一覺(jué)歇一會(huì)病就好了，媽媽沒(méi)事，寶貝女兒�！甭�(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我淚如雨下，心中滿是后悔內(nèi)疚。

　　一盤紅燒肉融著媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)，甜是媽媽對(duì)我的期盼，酸是媽媽對(duì)我的要求；瘦肉是媽媽在我身上傾注的希望，肥肉則是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。直到現(xiàn)在，我再也沒(méi)有挑食，我也永遠(yuǎn)忘不了那一盤紅燒肉的味道，我知道那是愛(ài)的味道。

　　關(guān)于愛(ài)的作文 篇12

　　不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌？劉若英的《后來(lái)》，“后來(lái)，我終于明白了，如何去愛(ài)，后來(lái)……我終于明白了，有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不在�！闭f(shuō)實(shí)話，我個(gè)人非常不喜歡把一些事情留到以后。比如愛(ài)這樣?xùn)|西。我覺(jué)得既然是愛(ài)，那為什么要等到以后再去做，那不如這一秒就開(kāi)始，而不是等到以后已經(jīng)完全沒(méi)有機(jī)會(huì)的時(shí)候才開(kāi)始去后悔，當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有去愛(ài)。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。明明只是很簡(jiǎn)單的一句話，卻有無(wú)數(shù)人在看到的時(shí)候忍不住淚流滿面。我覺(jué)得人這一生最割舍不掉的應(yīng)該就是親情吧。在自己哇哇大哭到成為一個(gè)有自主判斷力的成年人的時(shí)候，父母在這期間不斷的教導(dǎo)，與無(wú)數(shù)的愛(ài)護(hù)都在陪伴著我們成長(zhǎng)。你說(shuō)這樣的一種感情，你怎么能夠一下子就遺忘掉？很多人做事情的時(shí)候就喜歡說(shuō)：啊，下次吧，下次吧�？墒俏矣X(jué)得在表達(dá)愛(ài)的這方面，沒(méi)有那么多的下次。

　　在中國(guó)這個(gè)地方，其實(shí)很多家庭都是疏于表達(dá)自己的愛(ài)的`，甚至不敢說(shuō)愛(ài)。不如我這樣子說(shuō)吧，你上一次對(duì)父母說(shuō)“我愛(ài)你”是在什么時(shí)候？我崇尚的向來(lái)就是，愛(ài)就在這一秒！愛(ài)就在現(xiàn)在，既然你覺(jué)得就是愛(ài)了，那你應(yīng)該表達(dá)出自己的想法，你不說(shuō)，沒(méi)人能夠知道。或許說(shuō)知道，但是當(dāng)你親口說(shuō)出的那一秒，對(duì)方還是會(huì)很感動(dòng)。永遠(yuǎn)不要等到再也說(shuō)不出口，或者說(shuō)對(duì)方再也聽(tīng)不到的那一刻，才開(kāi)口說(shuō)，愛(ài)！“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我希望某一天，當(dāng)你看到這一句話的時(shí)候，你非常的慶幸，你當(dāng)時(shí)已經(jīng)表達(dá)出自己足夠的愛(ài)，并且對(duì)方也收到了你的愛(ài)。父母的關(guān)懷總是在生命中的角落里，他們非常的不起眼，甚至就是你在轉(zhuǎn)頭的那一刻就會(huì)直接忘記�？墒俏蚁Ｍ�你在能夠意識(shí)到的時(shí)候，去重視他們，去表達(dá)你的愛(ài)給他們。我記得有人說(shuō)過(guò)，她是等到自己成為父母的那一刻，才明白當(dāng)父母的艱辛。

　　我希望不論我們是孩子還是父母，都能夠無(wú)愧于自己，都能夠在自己還有能力去愛(ài)的時(shí)候，去表達(dá)自己的愛(ài)。而不是等到?jīng)]有機(jī)會(huì)了，才開(kāi)始嚎啕大哭，才開(kāi)始后悔不迭，為何自己當(dāng)初沒(méi)有好好的去珍惜，好好的去表達(dá)自己的愛(ài)�？烊�愛(ài)吧！趁著還可以的時(shí)候！

　　關(guān)于愛(ài)的作文 篇13

　　每我當(dāng)我說(shuō)起“一日為師,終生為父”這句話時(shí)，就會(huì)想起我的黃靜思老師。她是我的“母親”。

　　一年級(jí)時(shí)，我總能按時(shí)完成作業(yè)，但我的學(xué)習(xí)成績(jī)一團(tuán)糟。我開(kāi)始懷疑自己，變得很自卑。是黃老師幫我從懸崖邊上拉了上來(lái)。在我成績(jī)好之前，還得從她獎(jiǎng)我的那枚勛章說(shuō)起。

　　那是陰天，整個(gè)縣城好像死氣沉沉的，而我班卻生機(jī)勃勃。因?yàn)辄S老師宣布要發(fā)勛章.那些勛章，呈圓盤形,上面印著獎(jiǎng)狀上的榮譽(yù)稱號(hào),戴上它，在學(xué)校溜噠，好不威風(fēng)!而坐在角落的我心想:“哎，我這么差勁，還是別抱希望了。”

　　一堂課過(guò)去了，“母親”和顏悅色地說(shuō):“下課。開(kāi)始發(fā)勛章啦�！彪S著一陣歡呼，教室里頓時(shí)人聲鼎沸。有的人在指著“學(xué)霸”;有的人左思右想:“會(huì)不會(huì)有我呢?我最近表現(xiàn)很好哇”;還有人在議論紛紛。班上好像菜市場(chǎng)。唯獨(dú)我坐在角落上玩著鉛筆。這陣“風(fēng)波”很快停息了，接下來(lái)，就是激動(dòng)人心的時(shí)刻了。

　　同學(xué)們齊刷刷地將目光投向黃老師�！跋旅媸谦@獎(jiǎng)?wù)叩拿麊�，一共有六�?.....第五位--鄭世泓......"“母親"鄭重地念道。趴在桌子上玩鉛筆的我立馬坐好，一不小心把鉛筆在手心上扎了一下。這種時(shí)刻對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切傷痛都被拋到九霄云外。"母親”對(duì)我笑了笑。我們六位同學(xué)飛奔到講臺(tái)，排好隊(duì)，領(lǐng)勛章。當(dāng)輪到我時(shí)，“母親”把勛章遞給我，我閉著眼睛。乍一看，竟然這上面印著“學(xué)習(xí)積極分子”!

　　放學(xué)了，落日的彩霞沒(méi)有吸引我。伴著落葉與微風(fēng)，我急匆匆地來(lái)到黃老師的辦公室，喊"報(bào)告!”“進(jìn)來(lái)。”黃老師應(yīng)道。我問(wèn)她:“老師，我為什么會(huì)得到勛章?”她笑著說(shuō):“昨天開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),我了解你一回家就寫作業(yè)，從來(lái)不拖拉，這不正是很好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?

　　回家途中我腳步如清風(fēng)，心久久不能平靜。感覺(jué)這是我人生的一個(gè)新開(kāi)始。落日的彩霞,我越看越像“母親”，她在對(duì)我笑......

　　老師，您是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花�！钡哪菢訜o(wú)私;您是“一日為師，終生為父。”的那樣盡責(zé);您是“不拘一格降人才�！钡哪菢泳礃I(yè)!

　　關(guān)于愛(ài)的作文 篇14

　　愛(ài)有很多種，其中最深最純的是母愛(ài)。只要母親還沒(méi)離開(kāi)這顆星球，母愛(ài)便無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們的身邊。有時(shí)，我們也許會(huì)對(duì)母愛(ài)產(chǎn)生懷疑，但是請(qǐng)相信，那都是愛(ài)，只是愛(ài)的方式不同罷了。母親們總是要比任何一個(gè)人都了解愛(ài)的方式。愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)！

　　小時(shí)候，每個(gè)周末媽媽都會(huì)帶我到武漢體育館游泳，家離體育館很遠(yuǎn)，光是從體育館走到車站就要花40分鐘。有一次，我去時(shí)是晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照，可等我2個(gè)小時(shí)后從體育館出來(lái)，外面已經(jīng)下起了傾盆大雨，路上也已有了坑坑洼洼的積水，稍不留神，一腳踩進(jìn)去，“呯”地一聲，濺得滿褲腳都是。我和媽媽共打著一把傘，深一腳、淺一腳地向車站走去。一把傘想要罩住兩個(gè)人是不容易的，我的手臂總會(huì)露在外面，雨珠沁過(guò)衣服粘在皮膚上，一片冰涼！

　　但是，漸漸地這種不適感消失了，我抬頭一看，雨傘不知何時(shí)朝我這邊傾斜著，將我完全籠罩在它的下面，而媽媽整只袖子暴露在雨幕下，淋得透濕。我用手肘撞了一下媽媽：“傘歪了�！眿寢尅班拧绷艘宦暎瑢�傘重新擺正，但我注意到?jīng)]過(guò)多久，傘又變得傾斜了，這次我沒(méi)有再出聲提醒，只覺(jué)得心里暖暖的。我知道：媽媽是愛(ài)我的！其實(shí)，媽媽，您可以把傘放正一些，您可以教我向您貼近一點(diǎn)，讓我們都不淋雨，讓我也懂得關(guān)心您，懂得感恩。

　　有時(shí)，媽媽也會(huì)生氣，也會(huì)打我。那次我偷懶，不想寫作業(yè)，收作業(yè)本時(shí)，就撒謊：編了一個(gè)“作業(yè)沒(méi)帶”的.借口企圖蒙混過(guò)關(guān)。老師打電話給媽媽：謊言被揭穿。媽媽十分生氣，拿著“戒尺”狠狠地打我的手板心。那時(shí)不懂事，只覺(jué)得很疼，對(duì)媽媽又恨又怕。到了晚上，媽媽拉過(guò)我的手，問(wèn)我疼不疼，又重重地嘆了口氣。我突然明白：媽媽始終都是愛(ài)我的，只是愛(ài)的方式不同罷。對(duì)于我的過(guò)錯(cuò)，她不再選擇縱容，而是以“疼”的方式讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)，她選擇了正確愛(ài)的方式，也是她“會(huì)愛(ài)”的表現(xiàn)。

　　畢淑敏曾在《孩子，我為什么打你》中，寫了這樣一句話：打與不打，都是愛(ài)。我覺(jué)得這句話從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，可以是：愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)！

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