實(shí)用的敘事作文8篇[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　蟬躲在陰影下撕心的叫，驚走了短暫的黃昏，從薄云中探出一輪新月，我迎頭撞上那縷熟悉的月光，一瞬間，我心流決堤。

　　又是一輪弦月，同那年一樣。若是月亮能映出你的容顏，我愿守著窗前，在每個(gè)月光升起的夜晚�？晌以僖舱也坏胶湍銧渴肿哌^(guò)的那片海灘，再也記不起送你的那枚葉子上的紋線，但初見你的那片花海，同你那一刻的笑顏一樣，還有烙在我腦海中的那年花開。

　　去年的今日，此處花開遍野，芳草連天；此刻的眼前，盡是青磚瓦礫，斷壁殘?jiān)�。人世間，能亙古不變的，怕也只有月光罷了。而今夜的月色，卻消瘦憔悴，早丟了那年的溫婉可人。

　　月光透過(guò)離落的街燈，灑在冰冷的地面上，斑駁的'影子中顯出一抹無(wú)法言說(shuō)的孤獨(dú)，生生的拉扯起人心中最濃的悲傷。我拾起落下的一枚梧桐葉，只是一枚葉子，在寒風(fēng)中飄舞，在歲月中荒蕪，就像眼前的景色，早已不是那年的那片花海，人，也早也不是那年的那個(gè)少年。我知道，從那以后，再無(wú)花開。

　　我抬頭仰望，看月光傾瀉如水，像綿長(zhǎng)的時(shí)光，流失在指隙，散落一地的哀傷，這該是在每個(gè)無(wú)助的夜晚，伸出的那雙來(lái)自黑暗的纖纖玉手，卻能緩緩伸向每個(gè)孤獨(dú)旅人心中最最遙遠(yuǎn)的地方，緊緊抓住角落里深藏的那抹傷痛，讓人看起來(lái)又如滑過(guò)指尖那般的若無(wú)其事�？赡茉鹿庠缇兔髁�，我生活中還點(diǎn)綴著你隨手丟下的顏色，染在命格里，任亂世肆意涂抹我的一切，也無(wú)法擦去你當(dāng)年種下的因果。

　　我不再翹首企盼，那月彎是在給我微笑，它笑，只向著幸福的人群，我孤零的影子惹不來(lái)它的關(guān)懷，但如今我不會(huì)再輕易離開，像那年一般，帶著沉湎，帶著悲哀。若選擇漂泊，就要走到更遠(yuǎn)的未來(lái)；若選擇留下，就不必再為過(guò)去傷懷。我坐在葦草之間，等待花開。

　　心總是在顛沛流離中成長(zhǎng)，青春注定變荒蕪，夢(mèng)想注定會(huì)荒廢，回憶注定要荒涼，往事也注定要成為一段不愿提起的荒唐。而不會(huì)被歲月侵蝕的，還是記憶里那年的月光。

敘事作文 篇2

　　“別吵，別吵，再吵就多留點(diǎn)作業(yè)�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)。我們的嘴像被膠水粘住了一樣，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。表面很老實(shí)的.我們，其實(shí)心里都想：你也就會(huì)這招了，我的小作業(yè)本都用4頁(yè)了。你要不是班主任，早就把你GAME OVER 了。

　　“同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，我本來(lái)想留6本練習(xí)冊(cè)的，但是你們剛才表現(xiàn)不錯(cuò)，就發(fā)3本吧。”“啊~~~~”我們不高興地說(shuō)。

　　老師又說(shuō)：“不樂意啊！不樂意就背書包走人，你就以為你們累啊，你們寫完我還得號(hào)呢，你們還不樂意�。�！”

　　我背著大書包回家了，一進(jìn)家門我就躺在沙發(fā)上都忘了拖鞋了。

　　放假真糟，不但沒好處，作業(yè)本倒是一大堆哎!老師你就不能發(fā)發(fā)慈悲嗎

　　放假真糟

　　“別吵，別吵，再吵就多留點(diǎn)作業(yè)。”老師生氣地說(shuō)。我們的嘴像被膠水粘住了一樣，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。表面很老實(shí)的我們，其實(shí)心里都想：你也就會(huì)這招了，我的小作業(yè)本都用4頁(yè)了。你要不是班主任，早就把你GAME OVER 了。

　　“同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，我本來(lái)想留6本練習(xí)冊(cè)的，但是你們剛才表現(xiàn)不錯(cuò)，就發(fā)3本吧。”“啊~~~~”我們不高興地說(shuō)。

　　老師又說(shuō)：“不樂意��！不樂意就背書包走人，你就以為你們累啊，你們寫完我還得號(hào)呢，你們還不樂意�。�！”

　　我背著大書包回家了，一進(jìn)家門我就躺在沙發(fā)上都忘了拖鞋了。

　　放假真糟，不但沒好處，作業(yè)本倒是一大堆哎!老師你就不能發(fā)發(fā)慈悲嗎

敘事作文 篇3

　　“�！�鈴……�！�鈴……�！�鈴……”一陣警報(bào)聲響起。警察立即趕到到了現(xiàn)場(chǎng)。只見一個(gè)搶劫的男子手持兇器，用兇器按著一個(gè)人的脖子。那被當(dāng)做俘虜?shù)哪凶釉缫褔樀媚樕珣K白慘白的。那名手持兇器的壞蛋眉頭微微緊鎖眼睛瞇成了一條縫，發(fā)出邪惡的.光芒，還威脅而群眾說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)敢過(guò)來(lái)我就立刻殺了他!”那陰險(xiǎn)的臉上露出了他的無(wú)賴與兇悍。那詭異的笑容好比維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來(lái)的波狀的，滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般，令人心驚膽戰(zhàn)，毛骨悚然。原來(lái)，這個(gè)壞人游手好閑，將祖先留下來(lái)的財(cái)產(chǎn)全花光了，因?yàn)轲囸I的騷擾，只好來(lái)?yè)尳佟?/p>

　　那壞蛋見警察來(lái)了，便落荒而逃，終于擺脫了警察的追捕。但是，他的生活幾乎是在逃亡中度過(guò)的，他再也忍受不住這種煎熬的生活，于是，他想要乘船逃脫，不想海上遇難，被海浪卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙，聞所未聞的小島上，從此與世隔絕，最后活活餓死在那個(gè)荒島上。

敘事作文 篇4

　　當(dāng)今社會(huì)，學(xué)生都在為成績(jī)而讀書。成績(jī)也成為審判學(xué)生學(xué)習(xí)是否好壞的標(biāo)準(zhǔn)。道德的審判可以使女學(xué)生自殺，吃掉女學(xué)生的靈魂。蟲吃草，蛙吃蟲，審判標(biāo)準(zhǔn)之靈魂。 在應(yīng)戰(zhàn)中考和高考里。不僅有熬夜執(zhí)筆思考題目的學(xué)生，在這學(xué)生身后，還有一群比高考生緊張的家長(zhǎng)，對(duì)于每次考試學(xué)生都以高考的心態(tài)去備考，家長(zhǎng)們對(duì)考生都有一個(gè)共同的目標(biāo)。成績(jī)雖然可以體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，用成績(jī)來(lái)審判學(xué)生的確是家長(zhǎng)慣用的手段，但是這就像一面鏡子，可能讓考生找到自己的失誤，也可能鏡子中的陽(yáng)光會(huì)射傷孩子的眼睛，這也像個(gè)無(wú)底的黑洞，一旦吸入黑洞中，便難以逃脫，甚至一發(fā)不可收拾。那學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)說(shuō)，學(xué)生用寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給了這所謂的成績(jī)審判的無(wú)敵黑洞，學(xué)生愿意將可以在室外吸鬧的鮮活靈魂變成每天在深夜臺(tái)燈下死板學(xué)習(xí)的佝僂硬殼，早已沒有了揮霍青春，舞動(dòng)青春的靈魂。

　　用成績(jī)來(lái)審判孩子能否有個(gè)好大學(xué)，能否有個(gè)好前程，是否好壞，是畸形的。使孩子的靈魂充滿空虛。難道這就是美好前途嗎？圖片中，我們就以一百分得吻而退兩分得巴掌的孩子來(lái)說(shuō)，他在高分得吻時(shí)露出笑容，在退步的得到巴掌時(shí)出傷心難過(guò)，這不是讓他成為一個(gè)只看重成績(jī)的機(jī)器人嗎？他下次會(huì)為了成績(jī)?nèi)プ鲆粋�(gè)機(jī)器人，甚至不擇手段。就為了能在家長(zhǎng)們的成績(jī)審判中得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。試想，如果所有的孩子都為了成績(jī)?cè)诜块g里學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，考試時(shí)作弊，那么全世界都變成了一顆虛無(wú)的'，變成了審判成績(jī)的黑洞，我們不再是個(gè)有活力的人，都成為審判黑洞下的犧牲品，去掉孩子的靈魂，這不可怕嗎？人的生命里不是一直上升的過(guò)程，總有退步，才十七斤，只有成績(jī)進(jìn)步才算符合審判標(biāo)準(zhǔn)嗎？不是的，我們還有成績(jī)以外的，例如足球，畫畫等等，并不只有成績(jī)，我們還有童真和娛樂的時(shí)光�！皻�樹容易種樹難”，如果繼續(xù)以這種審判方式來(lái)約定孩子，最終只會(huì)得到和目的相反的結(jié)果。

　　除了成績(jī)以外，有陽(yáng)光供我們沐浴，有時(shí)間給我們思考，有嘻鬧的笑臉，有對(duì)人性美的思考，不在用成績(jī)來(lái)審判學(xué)生。釋放最青春的靈魂。

敘事作文 篇5

　　菊豆藥鋪建于清光緒年間，距今已有一百多年。因張藝謀拍電影《菊豆》選用它做藥鋪的場(chǎng)景，所以村里的人都叫它菊豆藥鋪。我們就要在菊豆藥鋪過(guò)大年，體驗(yàn)徽州的年味。貼春聯(lián)、打年糕、吃團(tuán)圓飯是老家過(guò)年的標(biāo)志，而徽州南屏的過(guò)年習(xí)俗是怎么樣的呢？

　　每逢春節(jié)家家戶戶都要選一副大紅春聯(lián)貼在門上，為春節(jié)增加喜慶氣氛。不過(guò)貼春聯(lián)可是有學(xué)問(wèn)的喔，春聯(lián)的最后一個(gè)字有平、上、去、入等聲韻，正確的貼法是：平聲在左邊，上聲、去聲及入聲字在右邊。幸虧我在家貼過(guò)春聯(lián)，可難不到我們。拿起大紅春聯(lián)，就往大門口竄去。掂起腳尖，量好尺寸把春聯(lián)放在中間，找準(zhǔn)位置用透明膠帶小心翼翼地一貼，最后用手抹平，春聯(lián)就貼好了……

　　吃團(tuán)圓飯可熱鬧了，大家圍著桌子坐成一圈，有的'聊天，有的低著頭緊盯著手機(jī)，有的細(xì)細(xì)品茶……，小菜很豐富，我們小孩子七手八腳地?fù)尣顺�，哪里還想著什么“謙讓、紳士”，只要一不留神，好吃的就被別人搶走了。

　　吃過(guò)午飯就要開始打年糕了，我以為徽州的打年糕跟我的老家一樣，是將蒸好的糯米粉放在大石臼里用大木棰敲打。那可是一個(gè)非常非常棒的發(fā)泄機(jī)會(huì)：“我要把我爸爸當(dāng)作這團(tuán)年糕，狠狠地打！”我不禁哈哈大笑起來(lái)。結(jié)果主人介紹的卻大大的不一樣：“將最好的新米磨成粉，然后幾家人湊到一起，揉面、做糕、蒸熟、點(diǎn)紅……大家分工協(xié)作其樂融融�！逼鋵�(shí)我們的打年糕只是是做了其中一道工藝——做糕。把已經(jīng)揉好的面團(tuán)放入一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備好的模具，用力拍實(shí)，翻個(gè)面，輕拍模具，一個(gè)個(gè)帶著“年年有余”、“福祿壽”等圖案的年糕就倒出來(lái)做好了。

　　獨(dú)輪車是一種輕便的運(yùn)輸、工具。全車都是木頭，有大有小。小的輪小，大的輪大，輪子用木條圍好分成左右兩邊，可載物，也可坐人。以前的徽州人過(guò)年走親戚時(shí)，一邊坐著老婆，一邊是孩子和禮物。由于只有一個(gè)輪子，所以掌握平衡特別重要。今天我們就要體驗(yàn)一下如何推獨(dú)輪車。

　　比賽開始了，兩組成員各做著熱身運(yùn)動(dòng)，都想打敗對(duì)方。我們“龍鳳組”躍躍欲試，不甘示弱，“莫名其妙組”摩拳擦掌，絲毫不肯相讓，戰(zhàn)斗的硝煙開始彌漫開來(lái)。

　　可惜我們組除了龍哥其他成員都是小不點(diǎn)，這比賽難！難！難！果不出所料，我們的組長(zhǎng)鳳姐，一路跌跌撞撞磕磕碰碰，她父母都看得心疼了。終于輪到我了，我把車?yán)K往脖子上一套，雙手緊緊握住車把，抬起車把，就往前跑。挺順手啊，可他們?yōu)槭裁炊纪频闷叩拱送崮�？“哎喲！”一轉(zhuǎn)彎這獨(dú)輪車就不受我控制了，一會(huì)兒往左斜，一會(huì)兒往右倒，像喝醉了酒的老翁似得，跌跌撞撞。由于車子只是憑一只單輪著地，兩邊須保持平衡。而轉(zhuǎn)彎的時(shí)候如何還是按照直線推行的方式那就會(huì)失去平衡，必須在轉(zhuǎn)彎時(shí)向反方向加力。我掌握了推獨(dú)輪車的竅門，才一陣風(fēng)似的回到大本營(yíng)……，盡管我們有龍哥這個(gè)大殺器，但還是慘�。�

　　迎新的春聯(lián)、祥和的團(tuán)圓飯、歡樂的打年糕、幸福的獨(dú)輪車，濃濃的徽州年味！

敘事作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的崗位工作，我們學(xué)生就是負(fù)責(zé)把教室打掃得干干凈凈。因?yàn)槲野�，老師就讓我每天把地面掃干凈�?/p>

　　記得一天中午，我像往常一樣拿起掃把，把垃圾掃掉�？墒峭蝗�，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)頑固的斑點(diǎn)，非常影響班級(jí)容貌。我轉(zhuǎn)身去拿拖把，使勁地拖著�？墒沁@些斑點(diǎn)好像在跟我作對(duì)似的，就是不讓我拖掉，我又拿出抹布，奸笑了兩聲，說(shuō)：“俺就不相信除不掉你們，敢跟我作對(duì)，你們還嫩著點(diǎn)兒呢！”說(shuō)完，我用抹布使勁擦，擦呀擦呀，心想：這下你們總該投降了吧。我閉上眼睛，拿開抹布，本想睜開眼睛欣賞自己的成果，可沒想到，這小小的墨水斑竟然這么頑強(qiáng)，一點(diǎn)兒也沒有擦去。我氣得七竅生煙，像一頭發(fā)了狂的母牛，就在這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)詞：橡皮。對(duì)了，我記得XX說(shuō)過(guò)，用橡皮可以擦掉這些頑固的斑點(diǎn)，我的.怒火頓時(shí)全都煙消云散了。我回到座位，拿出橡皮，說(shuō)：“哼哼，這下你們完蛋了吧。”說(shuō)著，我使出吃奶的力氣按住橡皮，然后來(lái)回擦了幾十次，哈哈，這些小東西全都落荒而逃了，我笑著說(shuō)：“嘖嘖，這真是一幅美妙的圖畫呀，看看這次轉(zhuǎn)，都能當(dāng)鏡子照了，不錯(cuò)不錯(cuò)。

　　我本以為用橡皮擦是長(zhǎng)久之計(jì)，可沒想到，我發(fā)現(xiàn)用橡皮擦不僅不太干凈，而且費(fèi)勁、效率低，往往要擦幾十下才能擦去一些，而且?guī)滋煜聛?lái)，我的手指又酸又疼，根本擦不動(dòng)了，并且我還患上了“橡皮恐懼癥”，只要一用到橡皮，我就手軟，拿不住了，我仔細(xì)思考著怎么辦。對(duì)了，用鋼筆橡皮試一試呢，想到這里，我立即拿出鋼筆橡皮去擦墨水版，果然沒過(guò)一會(huì)兒就干凈了。

　　漸漸地，我便無(wú)除了竅門：油漬和泥土用抹布擦，鉛筆印用橡皮擦，墨水斑用鋼筆橡皮擦。在崗位工作中要善于觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決，這樣不僅自己會(huì)得到提高，還能鍛煉我們的大腦，就說(shuō)這次事件吧，讓我明白了一物多用，不要看扁任何事物。

敘事作文 篇7

　　我越來(lái)越覺得我是一個(gè)很沒用的人，我討厭的太多，但卻那摸的無(wú)能為力，我不知道我想怎么樣，只是覺得孤單，我知道痛了就該哭，不高興了就該讓自己開心，但我不是一個(gè)正常的孩子，我喜歡漂泊，喜歡自由，但那些卻離我很遠(yuǎn)，不知道怎樣才能讓自己快樂，更不懂怎摸表達(dá)自己，我是個(gè)懦弱的孩子，讓人厭惡，易沒有長(zhǎng)久的朋友，但我需要，只是一直忽略，沒有人懂我，我也從不給人機(jī)會(huì)，所以我會(huì)孤獨(dú)終老，我好恨，恨所有的一切，可是卻沒辦法改變，那為什么還要抱怨，只是一種發(fā)泄，如果有人能給我快樂就好了，那個(gè)人在那里，無(wú)解！

　　這樣的夜讓我很痛苦，我不知要怎樣，也不懂我自己，只是那么的累，想象安妮書里的人物那樣，或者是象安妮，可是我的家庭怎么允許，或許我沒有選擇的權(quán)利，但我想爭(zhēng)取，可我又拿什么爭(zhēng)取，這樣的活讓我痛苦，但那種無(wú)能為力更讓我難受，如果死可以解決一切受，那我寧愿選擇死亡，如果可以不用計(jì)較父母的付出多好，那樣我會(huì)選擇一種我最愛的死亡方式，那天游泳我感覺到了死亡的氣息，就好象人在面臨死亡的急促的喘息，想要用全力呼吸氧氣來(lái)維持生命，如果真的可以那么輕松，我早已是一具尸體，為什摸人承受不了壓力，可能是這個(gè)社會(huì)太陰暗，讓人沒有可以選擇的余地，那么我呢，我的不敢面對(duì)，是懦弱還是無(wú)能，可我想要得生活呢，想安靜的看著人來(lái)人往，每個(gè)人的微笑和憂郁，想著他們?yōu)槭裁磿?huì)笑會(huì)有痛苦的表情，會(huì)不會(huì)有人像我一樣再痛苦著沉淪著，或許有一天就會(huì)有一個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)，讓我來(lái)你給你快樂讓你不再孤孤單單，或許她就是我的安定，我的`一切，之后過(guò)著我們的生活，不用太奢華，彼此不會(huì)干預(yù)太多，只是我們彼此需要，可是現(xiàn)在的我又能怎樣，很痛苦，不知道未來(lái)得樣子，不想過(guò)上一輩人的生活，但又沒有未來(lái)可言，或許我真的是多余的，可是我的夢(mèng)想呢，‘藍(lán)色憂郁’可是這樣的生活我何時(shí)才能有，呵呵，我的夢(mèng)會(huì)隨著我的破滅而破滅沒有余地，我沒有權(quán)利怪誰(shuí)，只能說(shuō)我不應(yīng)該出現(xiàn)，可是我出現(xiàn)了，就應(yīng)該面對(duì)，可是我還沒準(zhǔn)備，我不想想開學(xué)的日子，也不想獨(dú)自面對(duì)，我知道我沒有應(yīng)變能力，我會(huì)怕我不勇敢，可是他們要我面對(duì)，我沒有辦法，他們從不考慮我的感受，他們是自私的我也是，還是安妮好可以沒有靈魂的活著卻有喜歡她的人和不用發(fā)愁的生活，如果我也有我一定比她還出色，可是注定我沒有，哈哈，生活就是這個(gè)樣子讓人無(wú)能為力，活著還不如死了，可悲��！

　　我說(shuō)過(guò)我這一生不會(huì)有朋友的，我想我的感覺是對(duì)的，因?yàn)椴幌朐诟冻�，我是一個(gè)感情上的懦夫，因?yàn)楹ε率�去所以不敢用心我真的怕了，這么多年我得到的太少了，更或許是我太貪心，不會(huì)滿足，但我有什么錯(cuò)我只是太了解自己，我知道我的缺點(diǎn)，不知從什么時(shí)候起我變的那么有心眼那么狠，那么絕，這不是從前的我能做的，呵呵，什么都會(huì)變的我更會(huì)，太了解不是一見好事，可是我太了解了，所以絕望，所以害怕，所以要保護(hù)自己，不能讓自己受到傷害，所以要傷害別人，破碎可以帶來(lái)快樂，讓人不在絕望，我好怕啊，真的，怕自己受不了即將發(fā)生的一切，還沒有心理準(zhǔn)備！

敘事作文 篇8

　　你受過(guò)委屈嗎？被人冤枉是非常難過(guò)的，猶如鋼針刺心��！

　　暑假里，媽媽買回來(lái)一個(gè)價(jià)值連城的水晶項(xiàng)鏈，準(zhǔn)備在她生日那天帶上它。一天早上，媽媽上班去了，我起床就看見那條水晶項(xiàng)鏈斷了，我環(huán)視了一下四周，呀！窗戶是開著的，還有野貓的毛發(fā)，我明白過(guò)來(lái)了，昨天我忘了關(guān)窗，讓野貓跑進(jìn)來(lái)把水晶項(xiàng)鏈扯斷了。我本想把它修好，但我愛莫能助，我又想試試看，就“修”起水晶項(xiàng)鏈了……時(shí)間就像在飛逝，不一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了，看見我在“玩”項(xiàng)鏈，又看見項(xiàng)鏈已成兩段，指著我的`鼻子大聲訓(xùn)斥道：“你怎么這么調(diào)皮搗蛋，你瞧，這怎么辦？都是你惹的禍！”我聽著她的“口水攻擊”，束手無(wú)策，有口難辯呀！爸爸回來(lái)了，也對(duì)我罵罵咧咧的，我的心就像十五只水桶打水----七上八下……

　　早上，我?guī)е鴿M心委屈上學(xué)去了，剛出家門，鄰居們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，這樣的委屈有多么痛苦哇……

　　被人冤枉是多么不是滋味�。�

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