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[合集]三年級(jí)周記9篇

　　時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的三年級(jí)周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[合集]三年級(jí)周記9篇

三年級(jí)周記篇1

　　今天，陽(yáng)光明媚,我和哥哥，爸爸媽媽一起去海邊大壩玩。

　　到了海邊，看見無(wú)邊無(wú)際的大海洶涌澎湃。人山人海，來(lái)觀看海景的人特別多，密密麻麻的。

　　退潮后，我們下到岸邊抓螃蟹，尤其是潮濕的石頭下聚集著很多很多的螃蟹;有大的.小的.胖的'.瘦的.我們非常高興，把石頭一個(gè)一個(gè)的翻開，螃蟹們看見我們，慌張地逃跑，我眼明手快，抓住了幾只，看見它們圓溜溜眼睛，像黑色的珍珠閃閃發(fā)亮。我把它們放進(jìn)了空瓶子里，不一會(huì)兒，瓶子就裝滿了。

　　我們繼續(xù)向前走著，眼前出現(xiàn)了一座八角塔，在那里，四面八方都是海，塔中間坐著一只龍頭龜身的神獸，保佑著這里的百姓。

　　大壩上的趣事真多，朋友們，我們一起去玩吧!

三年級(jí)周記篇2

　　我們班里，有幾個(gè)同學(xué)每天和我玩耍，同學(xué)們分別是徐優(yōu)、曹傳秀、陳偉麗。

　　有一次，我和陳偉麗拿了徐優(yōu)的`鉛筆盒，徐優(yōu)就大聲的說(shuō)：“把東西還給我�！标悅愓驹谛靸�(yōu)幾張桌子外，拿著鉛筆盒嬉笑道：“不給，自己來(lái)拿呀�！毙靸�(yōu)生氣地回到自己座位上，扁著嘴像哭了一樣。陳偉麗馬上把鉛筆盒換給了徐優(yōu)。

　　還有一次，我和陳偉麗玩游戲，是捉迷藏，我來(lái)捉，她來(lái)藏。同學(xué)藏在教室的某一處，我怎么也找不到她。就在我灰心的像認(rèn)輸時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)教室門后面有動(dòng)靜，我悄悄走進(jìn)去，一下子把門拉開，果然她就在這，我們相視一笑。

　　我喜歡我的同學(xué)。

三年級(jí)周記篇3

　　每當(dāng)暑假一到，我都會(huì)很高興。想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課，那簡(jiǎn)直就是ㄧ年當(dāng)中最美好的時(shí)光了。雖然暑假生活很輕松，可是卻有一大堆的暑假作業(yè)要寫，比起原來(lái)每天的功課多了好幾倍，所以我連想都不敢想，就快讓我煩死了。日子一天天不斷過去了，暑假終於到來(lái)了！

　　暑假有很多美好的回憶，但是也有不好的'回憶。有一回，我們?nèi)彝饧右粋€(gè)表妹，我們一起去布袋游玩，同時(shí)我們還邀請(qǐng)一些朋友同去。一路上，我們有說(shuō)有笑的來(lái)到布袋，到了布袋，爸爸說(shuō)他要釣魚，我，媽媽，姐姐和表妹只好一起去逛街。逛完后，就去跟爸爸會(huì)合，同時(shí)，我也加入釣魚的行列，我釣了好多魚，可是都是小條的魚。到了黃昏，我們就要離開布袋了，回家的路途上正好有夜市，於是我們決定要逛一逛，逛了一會(huì)兒，夜深了，我們才踏上回家的路途。

　　另外一回，臺(tái)風(fēng)接連著來(lái)，大雨一直下，我們只好到姑姑家避難�？墒�，到了第二天，雨還是一直下，我們只好在姑姑家住了下來(lái)，一住就是好幾天，回家后，還得整理家園。還有一次，爸爸要去醫(yī)院開刀，媽媽和弟弟也要去，只留下我和姐姐相依為命，最害怕的還是夜晚，只有我一個(gè)人睡，不時(shí)還會(huì)做惡夢(mèng)呢！直到爸爸他們回來(lái)。

三年級(jí)周記篇4

　　今天我們學(xué)校組織了3-4年級(jí)的師生去港珠澳大橋旅游。

　　第一個(gè)活動(dòng)是升旗，每個(gè)同學(xué)都精神抖擻。講解人員跟我們介紹了大橋的用途和歷史。從20xx年3月到20xx年12月15日正式開工，于20xx年3月15日正式建成，歷時(shí)14年。這是一個(gè)非常了不起的世紀(jì)工程。

　　接下來(lái)是我這一天最喜歡的活動(dòng)，就是創(chuàng)作港珠澳大橋模型！我們分了四個(gè)組，每組12個(gè)人。我們按照參考圖，用木頭做的'道路和橋架，用棉線做的繩子，還有釘子連接起來(lái)。組成了壯觀的大橋模型。講解人員給我們介紹了港珠澳大橋的結(jié)構(gòu)，由3座通航橋，4座人工島，一條海底隧道組成。

　　午飯后，全班同學(xué)在同一塊布上畫心中的“港珠澳大橋”。我不但畫了橋還畫了警察抓小偷的情景。是不是你覺得我的畫很有趣？

　　真是收獲滿滿的一天��！

　　對(duì)了！上廁所的時(shí)候還發(fā)生了一個(gè)小插曲，有人把燈滅了，嚇得上廁所的人全跑了。他不應(yīng)該惡作劇嚇人，這個(gè)行為很不好！

三年級(jí)周記篇5

　　終于考完試了，可以放松自由了。

　　我們終于考完了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。我心想：放假了，可以放松了，可是一看到語(yǔ)、數(shù)、英的這三門作業(yè)，我就情不自禁的做了一個(gè)夸張的表情。再仔細(xì)一看，也沒多少作業(yè)，只不過買的作業(yè)多而已。我當(dāng)時(shí)想：三天就全部搞定。但在快放學(xué)的時(shí)候，老師讓把作業(yè)交了，由于我們數(shù)、語(yǔ)、英的.作業(yè)都是打印到一張紙上的。老師讓把那張紙收了。我們也寫不成作業(yè)。只好當(dāng)上熱鍋上的螞蟻著急。由于我們都想早點(diǎn)寫完能玩兒computer games了。

　　放假了，同學(xué)們見面都很難。本來(lái)是去世紀(jì)歡樂園給黃雪媛去過生日的，我想去，黃雪原答應(yīng)了。我回家和媽媽說(shuō)了一下，媽媽說(shuō)：“你走了以后，我自己在店里怎么辦？”我不去了，沒有辦法和自己的好朋友在一起了。

三年級(jí)周記篇6

　　放學(xué)后，我回到家，看見有幾個(gè)小朋友在吹泡泡，于是我想；怎么樣才能把泡泡吹得又大又圓呢？

　　我就拿出一根吸管，和一杯放了洗手液的水，我先把水?dāng)嚢杈鶆�，然后我拿吸管沾一點(diǎn)兒杯子里的泡泡水，我慢慢地輕輕地吹，一個(gè)不泡泡飛上了天，啪的一聲，那個(gè)泡泡爆了。我失望透頂。突然，媽媽回來(lái)了，她看了看我，明白了是我在吹泡泡。好說(shuō)：“你這樣是吹不大泡泡的.，你要加點(diǎn)兒膠水呢！”于是，我試站放了一點(diǎn)兒膠水，然后用吸管再攪拌一下，我再次試著把吸管沾了一點(diǎn)兒一吹，一個(gè)又大又圓的泡泡被我吹出來(lái)了，我開心的蹦嘣跳跳。

　　我得知，只要在洗手液的泡泡水里，加上膠水就可以吹出又大又圓的泡泡了。吹泡泡是一件小事，但里面卻包含著許多科學(xué)道理，我們現(xiàn)在努力學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大以后把所學(xué)的科學(xué)用到實(shí)踐工作中去。我希望我長(zhǎng)大能成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

三年級(jí)周記篇7

　　今天，我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了怎樣洗碗。

　　今天，全家人吃完飯，每個(gè)人都有事做，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，所以沒事做。爸爸、阿姨都很忙，沒時(shí)間洗碗，我就主動(dòng)承擔(dān)了洗碗的'任務(wù)，心里有一種說(shuō)不出的滋味，因?yàn)檫@是我第一次洗碗。

　　我走進(jìn)廚房，開了水，把每個(gè)碗都用水沖了一次，但碗還是油油的。我拿起布又用力擦了一次，還是油油的。我心里想：怎么才可以把碗洗得干干凈凈呢？我想：阿姨洗衣服都用泡沫洗。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“用……用……用，對(duì)啦！用洗潔精�！蔽荫R上倒了一點(diǎn)洗潔精在洗碗布上，接著又擦在碗上，用水沖了一次，果然干凈了。我每個(gè)碗都這樣洗，終于洗完了。

　　雖然我累得滿頭大汗，但我學(xué)會(huì)了洗碗，所以我很高興。

三年級(jí)周記篇8

　　這一周是開學(xué)第一周，在這一周里發(fā)生了許多事情，讓我娓娓道來(lái)。

　　在第一天到校的時(shí)候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長(zhǎng)高了一大截。像劉同學(xué)，我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的，但是她現(xiàn)在都快超過我了，可真有點(diǎn)擔(dān)心。再看賴同學(xué)，經(jīng)過一番休整，簡(jiǎn)直就成了女超人，讓我望塵莫及�？磥�(lái)我得加把勁了。

　　再說(shuō)說(shuō)我們的'活動(dòng)。開學(xué)第一天，我們舉行了“xx區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會(huì)到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。劉伯伯鄭重宣布：“xx區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)！”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表一起簽名留念。

　　這次活動(dòng)十分有意義，讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。